如何开展法制宣传教育工作

社会发展需要的社会系统工程，是全社会共同参与，旨在弘扬法治精神，提高公民法律素质的公益性社会事业。

将法律交给广大人民，使广大群众知法、守法、树立法治观念，学会运用法律武器，同一切违反宪法和法律的行为作斗争，保障公民合法的权利和利益，维护宪法和法律的实施，是过去二十多年我们实施法制宣传教育规划的目标。

做为一名基层法制宣传工作者，要以科学发展观为指导，探索新形势下法制宣传教育规律和方式方法，破解基层工作难题，提升工作效率，做好“五五”普法总结验收和“六五”启动是当前必须思考和实践的课题。

一、科学发展观与法制宣传工作的关系2007年10月，党的十七大报告指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

”科学发展观体现在法律和法治思想上，就形成了新的以人为本法律观，它是马克思主义法律思想在中国的新发展。

人本法律观的立论依据包括：人是法律之源；人是法律的主体；人是法律的目的；人是法律的关键；人的社会物质生活条件决定法律的内容与发展；人的社会实践是检验法律的唯一标准。

深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。

法治社会就是和谐社会。

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，民主法治是和谐社会的首要要求、内容和标志。

和谐社会首先是一个民主法治社会。

很难想象，一个在政治上不文明的国家，一个法治不健全的国家能够实现国内社会不同利益群体之间的和谐，而和谐社会也就无从谈起。

法制宣传是建设法治国家的基础工程，只有广大人民的法律素质普遍提高，建设法治社会才有实践的主体。

二、落实科学发展观，转变法制宣传教育工作观念思想观念的改变是根本的改变，也是发展进步的基础。

1978年以前的安徽省凤阳县小岗村，是全县有名的“吃粮靠返销，用钱靠救济、生产靠贷款”的“三靠村”，每年秋收后几乎家家外出讨饭。

1978年11月24日，小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，揭开了中国农村改革的序幕。

也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印的不长时间，中共第十一届三中全会隆重开幕。

在关系国家命运和前途的严峻历史关头，以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们，用一种观念代替了另一种观念，共同翻开了历史新的一页。

1982年中国共产党提出“党必须在宪法和法律的范围内活动”，1986年，我国实施了第一个五年普法规划，开始了漫长的全民普法过程，1997年党的十五大第一次把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略，2002年党的十六大报告提出要提高依法执政能力，党在提出依法治国后适时提出了依法执政。

2004年9月，党的十六届四中全会作出的《关于加强党的执政能力建设的决定》明确指出：“依法执政是新的历史条件下党执政的一个基本方式。

”这一系列举措，反映了中国共产党在领导与推进法治建设历程上不断探索，治理国家的方式和观念也在逐渐转变。

二十多年的普法，广大群众从法律知识异常匮乏到法律素质大幅度提高 ，2009年出台了《侵权责任法》，实行同命同价，两会召开提出了修改《选举法》，这一系列的举措，我们感受到中国社会的民主与法制进程取得了巨大的进步，但我们更清醒地看到，中国是一个有几千年封建历史的国家，长期的封建意识对社会的各个层面确实有着很深的影响，有法不依、执法不严、违法不究的现象始终存在，这使人们对法律的信任产生危机，严重阻碍着建设法治国家的进程。

单一的法制宣传教育已不能改变现状，由此“五五”普法进一步提出了创建“法治城市”，建设法治型、责任型和服务型政府，推行依法行政和政务公开，强化公正司法等系列法制宣传教育新举措，落实这些措施，任重而道远，也将是“六五”着重实践的课题。

三、落实科学发展观，加大法治创建力度社会在进步，人们的观念也随着经济的发展而进步。

中国共产党从在封闭条件下实行计划经济依政策治国到在改革开放条件下发展社会主义市场经济依法治国需要一个过程，不可能一蹴而就。

从“一五”普法到“五五”法治创建，也是中国从计划经济依政策治国向社会主义市场经济依法治国转变的过程，也是中国共产党执政方式转变的过程。

党的执政方式从主要依政策执政向主要依法律执政转变；从强调严格遵守法律执政向既严格遵守法律、又主动创制和运用法律执政转变；从加强自身制度建设与领导国家法治建设分头实施向两者同步推进，统一于依法治国、建设社会主义法治国家转变。

无论是依法治国还是依法行政，其前提、核心和关键都要求党必须依法执政。

因此，党依法执政的提出，将对推进社会主义法治国家的建设产生深远影响。

加强领导干部法制教育，实行领导干部法制教育规范化，对领导干部进行任职前必要的法律知识测试，加大对领导干部依法执政情况进行监督，提升领导干部依法执政意识和水平是建设法治国家的关键环节。

实行公务员法制教育系统化，让公务员熟练掌握本行业的法律知识，做到严格依法行政。

强化企业经营管理人员法律意识，促进企业依法经营管理。

实现青少年法制教育经常化，提高青少年法律意识。

对广大群众的法制教育实行趣味化，才能形成全社会法治建设氛围，才能推进法制宣传教育工作向纵深发展，这是我们在“五五”期间对法制宣传教育工作的有益探索，只有“六五”将这些措施落实到位，才能打开法治城市创建的新局面四、落实科学发展观，实现法制宣传大格局着眼于丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，破解发展难题这一落实科学发展观的具体要求，当前，法制宣传工作方式既要依靠传统的宣传形式，更要创新宣传方式，借助各种媒体的力量，真正建立起“党委领导，政府实施，人大监督，司法行政主管，全社会共同参与”的“大普法”格局。

随着构建法治政府步伐的加快，政府各职能部门已逐步认识到组织好本行业、本单位专业法学习是依法行政的必要条件，认识到加强专业法的社会宣传是有效开展执法的必要基础，并且在工作的推进和成效上已经取得了一定的进展。

但由于主客观等多方面的原因，法制宣传的规模和实效还有很大的欠缺，普法主管部门仍然延用着年初分解落实任务，年中随机检查督促，年底抽样考核验收等古老的工作方法，没有足够的经济实力和人才去完成法制宣传工作方式、方法的根本转变，如何为政府各职能部门开展法制宣传搭建一个更好的平台，实现从“演员”到“导演”的角色转换，这是法制宣传主管部门落实科学发展观，创新法制宣传教育形式的又一课题。

俗话说：“一个和尚挑水吃，两个和尚担水吃，三个和尚没水吃”，一件事涉及的部门越多，越容易产生一种“我不做，有人做”的心理 ，从而造成“集体冷漠”的局面。

过去一部法律颁布后，法制宣传部门起协调指导的作用，主要由专业法部门自己去宣传，“五五”普法以来，我们积极构建了“法律六进”各部门共同参与的联动机制，想在整合社会资源上下功夫，扩大法制宣传教育工作的社会参与度和社会影响面，有一定的效果，但并不明显，多数还是流于形式。

法制宣传主管部门如何凝聚全社会力量开展法制宣传教育活动，实现全社会共同参与的目标，这在一定程度上就需要一些刚性措施，要让法律宣传做为全社会共同的责任去完成。

完善提请人大常委会任命人员任前法律知识考试的方式方法，真正体现这项制度的权威性，推行并积极实施领导干部法律知识任职资格制度，真正把法律知识纳入公务员年度考核和晋升考核，才能激发各级领导干部、公务员学法用法的积极性，才能为依法决策、依法行政奠定必要的法律知识基础和素质能力基础，才能为全社会学法用法树立表率，才能有力推进大普法格局的最终实施。

法制宣传标语口号

【第1句】：依法行政设法治政府

【第2句】：弘扬宪法精神，和谐

【第3句】：依法行使权利，自觉履行义

【第4句】：开展社会治安综合治理，维护社会稳定

【第5句】：依法规范市场行为，维护市场经济秩序

【第6句】：依法行政，公正司法

【第7句】：加强青少年法制教育，促进青少年健康成长

【第8句】：推进依法治区，打造平安双清

【第9句】：深入开展“

【第12句】：4”法制宣传日活动

【第10句】：增强宪法意识，推进依法治区

【第11句】：依法治国，执政为民

【第12句】：发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明

【第13句】：扩大社会主义民主，健全社会主义法制

【第14句】：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

【第15句】：加强法制宣传教育，提高全民法律素质

【第16句】：学法用法，依法维权

【第1句】：热烈庆祝《中华人民共和国农产品质量安全法》颁布实施两周年；

【第2句】：认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平；

【第3句】：建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园；

【第4句】：坚持以质取胜，推动科学发展；

【第5句】：民以食为天，食以安为先；

【第6句】：质量是安全基础，安全是健康前提；

【第7句】：眼睛容不得一粒沙土，农产品安全来不得半点马虎；

【第8句】：农产品质量安全，责任重于泰山；

【第9句】：严把农产品质量关；

【第10句】：强化安全责任，落实安全措施；

【第11句】：营造农产品安全氛围，创造农产品安全环境；

【第12句】：加强质量安全教育，提高质量安全意识；

【第13句】：质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨；

【第14句】：生产优质农产品为荣，销售劣质农产品为耻；

【第15句】：坚持以质取胜，推动科学发展；

【第16句】：重视质量安全，促进社会和谐；

【第17句】：树立质量法制观念，提高全民质量意识；

【第18句】：提高农产品质量安全水平，确保人民群众身心健康；

【第19句】：宣传安全法规，普及安全知识；

【第20句】：建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。

为加强第七个“12

法制宣传标语口号

【第1句】：依法行政设法治政府

【第2句】：弘扬宪法精神，和谐

【第3句】：依法行使权利，自觉履行义

【第4句】：开展社会治安综合治理，维护社会稳定

【第5句】：依法规范市场行为，维护市场经济秩序

【第6句】：依法行政，公正司法

【第7句】：加强青少年法制教育，促进青少年健康成长

【第8句】：推进依法治区，打造平安双清

【第9句】：深入开展“

【第12句】：4”法制宣传日活动

【第10句】：增强宪法意识，推进依法治区

【第11句】：依法治国，执政为民

【第12句】：发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明

【第13句】：扩大社会主义民主，健全社会主义法制

【第14句】：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

【第15句】：加强法制宣传教育，提高全民法律素质

【第16句】：学法用法，依法维权

【第1句】：热烈庆祝《中华人民共和国农产品质量安全法》颁布实施两周年；

【第2句】：认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平；

【第3句】：建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园；

【第4句】：坚持以质取胜，推动科学发展；

【第5句】：民以食为天，食以安为先；

【第6句】：质量是安全基础，安全是健康前提；

【第7句】：眼睛容不得一粒沙土，农产品安全来不得半点马虎；

【第8句】：农产品质量安全，责任重于泰山；

【第9句】：严把农产品质量关；

【第10句】：强化安全责任，落实安全措施；

【第11句】：营造农产品安全氛围，创造农产品安全环境；

【第12句】：加强质量安全教育，提高质量安全意识；

【第13句】：质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨；

【第14句】：生产优质农产品为荣，销售劣质农产品为耻；

【第15句】：坚持以质取胜，推动科学发展；

【第16句】：重视质量安全，促进社会和谐；

【第17句】：树立质量法制观念，提高全民质量意识；

【第18句】：提高农产品质量安全水平，确保人民群众身心健康；

【第19句】：宣传安全法规，普及安全知识；

【第20句】：建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。

为加强第七个“12

安徽省公安厅的领导介绍有吗?

打114问一下安徽电视台法治时空的联系电话，安徽电视台地址： 安徽省合肥市 桐城南路355号 电话： (0551)3414074

关于关法治的小故事

法律小故事故事1昨晨8点多女士刚起床，就听见我们院里一片嘈杂：原来们院子一个老由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车压了别人的一条小狗，牵狗人不依不饶；非得逼老爷子赔偿。

其实也没有大问题，就是稍稍碰了那条畜生一下

张女士看到这种情况就穿衣下了楼，问清了压狗的时间后；对那人说：“第一；我们需要你出示合法的养犬证、第二；您遛狗的时间不对，辽宁省有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前

第三；您应该庆幸的是您的狗没有把老爷子晃摔了，否则后果您自己合计吧

”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了

从这个故事可以看出：多掌握点儿法律常识；确实可以达到大事化小，小事化了的目的故事2中考前一天，五名社会青年冲进某校初三（3）班教室殴打初三学生林某，林某情急之中掏出随身携带的水果刀威胁社会青年，其一名社会青年冲过去殴打林某时被划伤，后经抢救无效死亡。

公安机关以林某携带管制刀具，对其进行了拘留。

其家长承担也事赔偿责任。

故事3“我们村的马主任判处有期徒刑2年，太冤枉啦

”村民都这样说。

这是怎么一回事呢

原来在2001年的春天，安徽山区某村的小学校年久失修，存在严重的安全隐患，由于当地村小太多，乡人民政府也没钱支助，所以修学校的钱只能由本村解决，但村里没有那么多钱，怎么办呢

最后该村的村民委员会主任马某决定向县林业局争取了砍伐40个立方米木材的指标，用它作为修建的材料和经费，结果由于成本大大提高，马某擅自带领村民们多砍了200个立方米。

当一座漂亮的学校将要竣工的时候，公安人员带走了马某。

由于他的行为触犯了《森林法》和《刑法》，被判处了有期徒刑2年。

为什么马主任做好事却被判刑呢

原来我国刑法第三百四十五有这样的规定：“违反森林法的规定，滥伐森林或者其他林木，数量较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数量巨大的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

”看来我们做好事也得遵守法律呀效死亡。

公安机关以林某携带管制刀具，对其进行了拘留。

其家长承担也事赔偿责任故事4某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。

后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。

11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。

故事516岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。

苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。

就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。

后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通

而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑故事6身患残疾的母亲病重在床，父亲是普通工人，年仅15岁的儿子小刚品学兼优，还是班干部。

家里的困难小刚都看在眼里，他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。

暑假期间，街坊一在工读学校就读的孩子找到小刚，对他说有办法能弄到钱，并向小刚保证，只要跟他一起混，一定可以发财。

孝顺的小刚动摇了，憧憬着“要是能弄到好多钱，就可以给我妈妈动手术了”。

两人一合计，目标锁定在了小刚一个家里很有钱的小学同学明明身上。

于是两人借口找明明玩，由小刚敲开了明明的家门。

两个半大孩子进去后，在明明父母在场的情况下，邻家孩子掏出事先准备好的菜刀，大声宣布：“抢劫，把钱拿出来

”明明的父亲将其制服，傻在当场的小刚也被送进了派出所。

故事7王先生在外地工作，离家较远，平时回家较少，大多是通过电话与家里联系。

有一天，他正在单位上班，父亲打来电话说：“昨天我和你二叔因为自留山的划分问题吵了一架，吵得很凶，你二叔说准备找人揍我。

”过了几天，父亲又来电话：“自留山的事没有摆平，新问题又来了。

”王先生一听心里直打鼓，连问咋回事，父亲说：“我和你二叔因堂屋问题又吵架了，我准备揍你二叔，到时候万一把他弄得哪儿不合适，就算坐班房我也豁出去了。

”他还问王先生把人打伤要判几年刑。

学优网王先生赶紧说：“你这次无论如何也得听我的，不能急。

”父亲说：“你快讲，废话少说。

”王先生告诉他，#from 本文来自学优网 end#打人是要负刑事责任的，打伤了还得承担损害赔偿责任，兄弟之间的事还是和解为好。

自留山和堂屋都属《民法通则》调整的范畴，但里面还涉及到《继承法》的有关法条，一时半会儿在电话里很难说清楚，于是，王先生就把有关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父亲寄了回去，希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。

两个月后，父亲来信说：“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的，大家都没啥异议。

近些日子，我们的关系在逐渐好转。

”据说从那以后，父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。

后来父亲对法律知识越来越有兴趣，村子里发生什么事，他总会打电话向王先生咨询故事8自从小冀考上机车驾照后，就变成了一个以车代步的人,平时出门,无论是五分钟的路或是五十分钟的距离,只要没下雨,他都习惯以车代步。

这天天空下著大雨,小冀心想今天不能汽车去上学了,只好认命地拿著雨伞,搭车上学去.到了中午休息时间,小冀突然发现下午要交的报告竟然放在家里忘记带了!于是他决定回家一趟.小冀习惯地走到自己常停车的地方,找了半天才记起今天并没有骑车来学校.这时小冀发现有一台机车的钥匙还插在车上,没有被拔下来。

小冀好心地把钥匙拔下来,本想把钥匙交给学校的警卫室,但他想起自己要回家一趟,今天刚好又没有骑车,不如就借用一下吧!他估计了一下往返的时间,大概半小时内就可以回到学校了,到时再替车子的主人将钥匙交到警卫室,说不定车子的主人还不知道自己的车子曾被人借骑过呢!在骑车回家的路上,刚好碰上警察巡检,警察先生要求小冀拿出驾照来让他检查,没有驾照的小冀,向警察先生解释,他只是借用一下这部机车而已,并没有要偷窃的意思。

如果小冀能向承办的法官证明他并没有不法的意图,而且法官相信他的说词,那么他的行为就不会处犯刑法上的普通盗窃罪。

但因为有无不法的意图是属于个人的主观意识，要举证说明自己没有不法的意图是很困难的。

所以，只要不是自己的东西，最好都不要借用或替人看护，以免惹祸上身却不自知

法律学习宣传实施成果, 法治助力教育现代化以及现代化五大发展美好安徽取得的

每年的5月11月考。

收费是120元。

只能回答这么多了，更多的我也不知道了，你再问问其他人看他们知不知道。