爱找东西的男孩读后感(邬楚瑞)

[《爱找东西的男孩》读后感]大家知道吗?世界上有一种人，能把你丢掉的东西统统都找回来，《爱找东西的男孩》读后感。

他就是《爱找东西的男孩》里的失物招领员---金敬礼向佐老师来到样样垫底的四(七)班，为了鼓劲学生，他突发灵感，让班里每个人都有一个了不起的职位。

班级设了很多特别职位，班长成为了机长1号，宣传委员变成新闻发言人…最后失物招领员落到内向、胆小的男生金敬礼身上，读后感《《爱找东西的男孩》读后感》。

他开始守着一堆奇怪的失物，发卡、单只鞋子、雪花玻璃球等等，竟能找到每个失物背后的那些小秘密。

他认识了一个小女孩，丢丢。

金敬礼自从拾到一个精巧无比的立体小别墅花园模型后，竟变成同学眼里那个什么都能找到的家伙，在爱心拍卖会上，他把许多没人要的东西拿出来拍卖，一个意想不到的意外发生了.本书充满了小小的惊奇。

大家要看了。

　　〔《爱找东西的男孩》读后感〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

爱找东西的男孩 读后感的中心→可不可以是珍惜眼前的一切

O(∩_∩)O嗯

可以呀很确切，就得超赞的

就是因为丢丢不珍惜眼前的东西所以才导致后面故事的发生。

这个中心很发人深思，耐人寻味。

同时又可以为读者留下悬念，让人有一种读下去的力量

至于其他中心嘛，也暂时想不到，自己有一些却又觉得不妥协、通俗······

郁雨君的《爱找东西的男孩》读后感

成长是个小小的储物箱，如果你不停地往里面放东西又不停地丢弃，最后用什么来证明得到过的爱、快乐和感动呢

快乐的暑假总是有书来陪伴度过的——今天我读了一本叫《爱找东西的男孩》的书。

书中我最喜欢的人物是金敬礼。

有一个男孩，他叫金敬礼，是一个特别爱找东西的男孩。

有一天，他捡到了一个精美的钥匙圈，他就成了班里样样东西都能找的男孩。

爱心拍卖会上，金敬礼把自己以前捡到的东西都拍卖了出去，最后一个登场的是小别墅，一天，向佐老师来到了他们四（七）班，让金敬礼当上了“失物招领员”。

从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然，还有的说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。

因为一个丢东西，一个捡东西，金敬礼和糊涂的丢丢成为了好朋友。

当金敬礼捡到一个巧夺天工的小别墅花园“矢车菊二十七号”时，同学们都以为他是一个什么也能捡到的人，让许多人找到了自己的物品。

在爱心拍卖会上，金敬礼把自己找到但没人要的东西全拿出来拍卖，而丢丢却不让卖掉“矢车菊二十七号”，在同学们不解时，丢丢的爸爸——一位盲人来到了这里，告诉了大家。

原来这个“矢车菊二十七号”是丢丢的，为了给丢丢买它，使爸爸变成了盲人。

丢丢不想看见它却又十分喜欢它。

金敬礼决定不卖它了，把它收藏起来，和丢丢有一次进入了别墅的世界里。

读完这本书，我被书中的人物深深打动了：看起来弱小，不堪一击的金敬礼，却是一个认真、负责的男孩子，他对他所捡来的东西总是认真安放，从不叫别人动它们。

虽然他捡来的东西并不是很好，有的还破损了几处，同学们都不在意他捡来的那些东西，但他还是认真努力的去寻找，希望失主会到他这来领物品；任性、糊涂的丢丢，因为自己老是丢东西，而又被金敬礼捡到，与他成为了朋友。

当金敬礼捡到了原本是丢丢的“矢车菊二十七号”时，丢丢不让别人在拍卖会上买走它。

在这个小别墅身后，发生了许多关于丢丢的感人事情。

我觉得，这本书中的金敬礼是值得我们学习的。

他是一个坚持不懈的男孩，当人们嘲笑他时，他并没有气馁，而是继续去做好他的“失物招领员”。

在现实生活中，有多少人能和金敬礼一样，坚持认真地去做某一项事情呢

有一些人，还没有办完某些事，就因为旁人说的几句话所动摇，而打了退堂鼓，不再去做，认定自己做不成。

这样的心理，是不好的，也是不可取的。

我们应该像金敬礼一样，坚持、认真、努力地去做任何事，成功的机会一定会因自己的努力而出现，只要自己把握机会，充分利用好机会，就一定会成功，实现自己的目标。

走出暗河的男孩读后感

最近，我看了一本走出暗河的男孩这本书，非常的好看。

走出暗河的男孩的主要内容是这样的：男生唐小龙，绰号“鼻涕虫”。

在班里，他没有朋友，男生女生都瞧不起他。

尤其是男生，时常把捉弄他当成一大乐趣，不仅如此，他们还把自己闯的祸，全都推到他的身上。

从一年级到五年级，为了能像别人一样享受身边有朋友的快乐，他一直忍受着大家对他的羞辱和歧视。

直到有一天，唐小龙无意间在鲨鱼湾发现了一个惊天的秘密。

这个秘密让爸爸挣到了一大笔钱，也让他们家的生活发生了翻天覆地的变化。

可是为了得到大家的认可，也为了还爸爸妈妈一个清白，唐小龙向月亮岛的人公开了这个秘密(转载注明出处：)走出暗河的男孩是一部现实体裁的儿童成长小说。

主人公唐小龙的成长经历带有一定的普遍性，不仅对当下少年儿童成长，对整个社会都是很有意义的。

这部小说的创作，从不同的角度，不同的侧面，比较成功地塑造了唐小龙这一形象。

相信唐小龙的成长经历，会给人们留下很多的思索。

爱的教育里的卡罗纳

【第1句】：爱的教育》读后感 我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求! 《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖 国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长. 《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时 也引发了我对于爱的一些思索. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话. 这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育. 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.

【第2句】：爱的教育》读后感 读完了《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。

这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。

《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。

吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。

字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。

这种情感是普通的，确实不平凡的。

这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。

这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。

《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。

虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不同而已。

一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。

我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。

是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。

但是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊

如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。

尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。

但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。

尽管幸福那么短暂。

《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。

首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么

它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱

带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。

一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

在这当中，我找到了答案。

虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。

爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。

爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。

但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

爱,像空气,每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。

可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。

就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。

安利科有一本与父母共同读写的日记。

而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢

我思考着。

最简单的东西往往最容易忽略。

人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。

他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。

他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。

这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。

这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。

而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢

当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

读了《爱的教育》,我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。

在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。

这是我获得的意外收获。

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀

有句话是这么说的：“世界上最大的幸福就是坚信有人爱我们。

”其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀

当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是

送人玫瑰，手有余香，不是吗

在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是是这样但又不仅仅是这些。

我想，爱是什么不会有明确的答案。

但我知道爱是没有限制的。

小到萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被污染,甚至消失，但这一切，都是值得珍惜的。

所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

从别的岁月里飘进我生命中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮起风雪，只把那融入大自然的爱的色彩，挥洒于我蔚蓝的天空。

四季的风吹动着岁月的风铃，奏响迷人的恋曲，如流星般划过天际，仿佛一首纯真的抒情诗、一支幽婉的小夜曲，荡漾在我心头。

我感激上帝，谢谢他将我变成人类，这样我才有机会，体验爱的生活。

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。

你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。

请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。