草原上的小木屋读后感50字

最近,我看了美国作家罗兰.怀德写的《草原上的小木屋》,这是“小木屋”系列作品中最著名的一部.美国的南北战争结束后,掀起了到西部拓荒的热潮.罗兰当时是个两岁的小女孩,就开始跟着父母拓荒.到她成为老奶奶的时候写下了九部自传体的小说,被人称为“小木屋”系列.《草原上的小木屋》主要描写了罗兰一家人离开威斯康星大森林,驾着篷车,经历了重重困难搬家到堪萨斯大草原居住的故事.罗兰一家人,是当时第一代西部拓荒者的缩影.他们一家人生活在风景如画的草原上,但也时时存在着威胁和危险.熊熊燃烧的草原大火他们不怕,重建屋子的辛苦他们不怕,被狼群包围的威胁他们也不怕……他们用智慧和行动勇敢地克服了种种困难.一个个小故事,优美而顽强,生动而光彩.我喜欢书中的人物：有一双巧手、爱唱歌谣的爸爸查尔斯,活泼可爱、喜欢梦想的罗拉,赤裸骑马的印第安小孩.也喜欢书中关于风景的描写：散发原始气息的大草原,宿营地繁星点点的天空.它给我的启迪比任何一本书都多.读完了这本书,我深深地感受到罗兰一家人坚强的意志与毅力.他们经历的是常人不能经历的,他们在途中受到过伤害,可他们没有哭泣,也没有放弃,他们选择了坚强.他们的日子过得虽然艰辛,而那简陋的小木屋里却充满了爱,装满幸福.这告诉我们,不论遇到什么困难,心中一定要有爱,只要有坚定的信念,坚持到底的决心,相信自己能做好这件事,你就一定能成功.可是我们现在又是怎样做的呢?我们从小有爷爷奶奶的照顾,爸爸妈妈的呵护.父母为我们创造了优越的条件,住在宽敞明亮的房子里,营养的饭菜,美丽的衣裳,还有随时可以吃的零食.我们也看了不少书,学了钢琴,舞蹈.但是每当遇到困难,就容易放弃,我们少了一种信念,少了一种坚定,少了那种永不放弃的精神.我遇到一些难的奥数题,偶尔做不出来时就会气馁,不愿深入思考.读外语,遇到长一点的课文也因为怕困难而不能坚持.我缺乏的就是书中罗兰一家那种勇敢向前、克服困难的坚强意志,学习他们那种精神,一定能克服学习中的困难,一定能战胜“懒惰”的我,成为“勤劳”的我.“不经历风雨,哪能见彩虹”,人要像珍珠贝一样,把“困难”磨成最大最美的珍珠.

草原上的小镇读后感五百字

算起来，我已经写了七年的《沐阳上学记》。

　　那时候儿子刚刚上一年级。

每天上学我们总是匆匆忙忙，母子二人刚刚进行过起床后的恶战，脚步仓促又拖泥带水地小跑过浦北路和虹漕路，最后站在桂林西街14弄门口。

沐阳往肩上耸一耸书包，小声说：“妈妈再见

”他摇摇手，我也摇摇手。

　　望着他小小的、淹没在人群中的背影，我常常涌起自责：我刚刚真不该大吼大叫，我这个妈是怎么当的

不是说好了要有耐心要沉住气，要“牵着蜗牛去散步”吗

同时我又开始胡思乱想：昨晚帮他做了好些抄写生词作业，老师肯定会发现的，会不会挨批评啊

……　　放学的时候，是我们俩都喜欢的。

我和沐阳在菜场口的炸鱼、咸鸭蛋、竹编扫把和玩具摊间流连，听他断断续续讲学校的趣事，催促他赶快喝完剩下的半瓶酸奶。

印象最深的就是他讲女生和男生的战争，气愤的鼻孔几乎变成了两个大洞，牙齿咯咯直响。

我忍住笑，也忍住心里的叹息。

回家后，我在电脑里随手写下“沐阳上学记”——我自己也没有想到，《儿童时代》这个专栏能一直写到现在，伴随和覆盖儿子的整个小学时代。

　　二　　老实说，《沐阳上学记》的意义首先是私人化的。

　　能如此亲近地观察一个男孩的生命成长，对每个妈妈都是幸运。

儿子天马行空的思想和毛茸茸的语言(写儿童诗的春儿管它叫“神仙话”)，每一刻都让我惊奇。

也正因此，作为一个母亲，我一直在思考和纠结，我们的学校教育和家庭教育给孩子的，到底是不是真正的锦上添花

　　《沐阳上学记》包含了童诗、故事和日记体，它来自孩子也来自大人。

从某种程度上来说，它更像是儿童日常生活的多声部大合唱。

与其说是我刻意地混搭，还不如说这就是孩子本来的生命质地，混沌与天真的自然状态。

　　凭直觉把握世界，天马行空的他们，对于口语中的谐音、叠字、多义以及押韵，从来就可以无师自通，津津有味。

“儿童诗歌”本来就该成为孩子们最亲近的朋友——是他们词语的沙滩城堡和百搭积木，是他们随意想象和搭建的快乐秀场，也是他们情绪的宣泄和狂欢……而我呢，只是跟随罢了。

跟随他们得意扬扬的灵感，跟随他们随心所欲的舌头和嘴巴——正如你听见的，那些清脆明澈的声音，仿佛星星，天空到处都是它们的爪子和蹄印

　　三　　沐阳每天讲着他在学校的故事，个个都有趣。

我渔翁得利，赶紧记下那些素材和故事雏形，打算偷懒地依葫芦画瓢。

它是比较标准的“非虚构”了——当然，除了儿子的名字，其他的人名都是化名。

　　随着创作的深入，渐渐地，我真正体会到第一人称写作儿童小说的挑战。

甚至我一度觉得，只有用第一人称写作，才能检验出一个儿童文学作家的水平高下——当然，这是偏颇的。

对于一个真正优秀的儿童文学作家，“人称”并不是障碍，他永远能自如地进入一种神秘的通道，和童年秘密会合，并彼此照亮。

　　好在生活永远大于传奇。

在和儿子的每天交流中，我被他充满生趣的数字和宇宙的奥秘故事迷住了。

我很贪婪地望着他描述的好玩的“大色块”，常常无法动笔。

我多么希望我一下子就进入神秘的通道，和故事里的沐阳合二为一

　　我被他的讲述带动，激动得头昏眼花，觉得哪里都在兴致勃勃地冒着热气，好像取之不竭。

我开始领悟绘画大师毕加索所说的：“我花了一辈子学习怎样像孩子那样画画。

”这或许不仅仅是谦逊之辞，也是大师晚年的肺腑之言。

　　四　　“老妈日记”其实是个人的随手札记。

是一个母亲和孩子一同跌跌撞撞成长的心灵独白，也是无数叠加的困惑、忧虑和欢欣的凌乱脚印。

　　还记得前年沐阳小学升初中的时候，我只要听见“小升初”这三个字，心脏就扑通扑通乱跳。

帖子满天飞，到底上民办(中学)还是公办(中学)

宁当鸡头不当凤尾到底哪个有道理

境内班还是双语班

“培优班”、“理科班”、“平行班”都是什么鬼

……每个人都在问问问，我该去哪一个小升初妈妈平台潜水

我怎么能打入“敌人”内部收集一手最新信息

我如何才能被推荐、托关系、求到老天保佑呢

……　　我们都是凡人妈妈。

　　我们都不够智慧，不够淡定，不够完美。

　　可是我们为什么头脑不够冷静，情绪不够舒缓，面容不够温柔

　　然而我们为什么每每和成长中的熊孩子针锋相对，两败俱伤，又和好如初

　　……所有这些，我希望都能在“老妈日记”里流露和敞开。

我想让我的孩子看到，这个世界总是和缺憾相连，而缺憾永远和爱在一起。

　　五　　沐阳小学毕业的夏天，我们母子对坐。

　　我将刚刚整理好的一共52本《儿童时代》交到沐阳手里，我说：“儿子，祝贺你小学毕业

看，‘沐阳的儿童时代’

”　　沐阳站起来，望着我。

他的个头就快赶上我了。

眉宇间稚气未脱。

他走过来，我们并没有拥抱，而是伸出手，像两个真正平等的成年人那样，自信微笑，举起手臂重重击掌

　　那一刻，我感到儿子手心的微热和少年的力量。

　　六　　感谢浙江文艺出版社的郑重社长，感谢晓乐副总编辑，感谢所有责编、美编，谢谢你们的付出和辛苦，谢谢你们对我这个“修改狂人”的体谅。

你们的包容，对于一个写作者多么重要。

　　感谢天才的班马老师那杰出奇崛的灵感，感谢他以“儿童新话本”为《沐阳上学记》命名。

感谢沐阳最爱最爱的金波爷爷，谢谢我的好姐妹阿汤、芦芦、春儿、兔子，谢谢沐阳一直崇拜的星河，感谢老朋友张旻，谢谢你们为沐阳记录下珍贵的成长花絮。

　　感谢导师梅子涵将我引入儿童文学大门。

感谢好朋友陈苏、婴音姐的《儿童时代》《家庭教育》陪伴沐阳度过最美好的童年时光。

感谢九十四岁高龄的任溶溶先生一直的鼓励和鞭策，他是中国儿童文学真正的泰山北斗。

　　深深感谢家人。

我年迈的父母与妹妹一家，他们一生善良克己，我的文字里处处是他们温暖的痕迹。

谢谢亲爱的沐阳，谢谢落入凡间的你选择我当妈妈。

也谢谢沐阳爸爸，在这个春天的纪念日，我想说我不是一匹野马，你也没有草原，我们只有岁月、家和可爱的儿子——你看，一切都是最好的安排。

2023年4月18日于美国得克萨斯泰勒小镇　　

【萧萍简介】　　博士，上海师范大学人文与传播学院教授、儿童艺术创意与研究中心主任，中国作家协会会员，上海戏剧家协会会员。

　　作品主要有校园小说“开心卜卜系列”(6卷本)、长篇小说《春天的浮雕》、长篇童话《流年一寸》、诗集《狂欢节，女王一岁了》、散文集《请允许我忧伤地想念》、儿童剧《蚂蚁恰恰》等。

翻译“儿童情绪管理绘本”(16本)、《谁怕大坏书

》等三十多种绘本。

曾获第八届全国优秀儿童文学奖，冰心儿童图书大奖，冰心儿童文学新作奖，第十六届、第二十三届与第二十五届陈伯吹儿童文学奖，中华优秀出版物图书奖等。

作品入选德国慕尼黑青少年图书馆“白乌鸦”国际书目及课内外各种儿童文学阅读选本。

【内容简介】　　《沐阳上学记》(4册)是一部非虚构母子日常对话的心灵实录，是儿童文学作家萧萍创作的一部富有创新性的“儿童新话本”。

作者通过刻意的混搭，多角度记录了孩子的成长，展现了孩子本来的生命质地，混沌与天真的自然状态。

作品包含了“童诗现场”、“沐阳讲述”和“老妈日记”三个版块，从某种程度上来说，就像儿童日常生活的多声部大合唱。

　　《沐阳上学记》真实记录了小暖男李沐阳的小学生活，从报名上小学写起，直写到小学毕业，选择自己的未来。

不论对父母还是对子女来说，孩子成长的每一天都是新的，会发生新的故事，也会遇到新的问题，所有的家庭都如此。

而这点点滴滴的日常生活，在萧萍笔下，却变得如天空中闪烁的星星一般，熠熠发光，生动起来。

因此，当小读者或者家长，阅读到这些记录时，自然会产生共鸣，也不由会从另一个视角来重新思考自己的生活。

我们爱科学读后感1000字谢谢

永别了，藏獒 ——读《藏獒》有感 那种油然而生的对藏獒的敬佩是西结古草原的领地狗群和作者的父亲带给我的。

而最终，草原的希望之种——喜马拉雅藏獒还是死了，而且是永远地死了。

在作者杨志军的笔下，雪山狮子冈日森格，大黑獒那日，曾是饮血王党项罗刹的多吉来吧，雪獒各姿各雅等用闪耀着冰雪冷光的牙刀和泰山压倒之势的扑咬完成各自的使命，虽然最终免不了死亡，但都是带着一番豪情壮志死去的。

这一段奇峰迭起的故事从一个寒冷的，凄苦，悲壮的冬天开始。

那年的冬天，天地间都是一片白茫茫，寒风凛冽，就像一把刀子刺进每个人，每只藏獒的心中——百年不遇的大雪灾来了。

与此同时，三个草原的狼群聚集到了西结古草原，向人类进行疯狂的报复——百年不遇的狼灾来了。

势单力薄的藏獒挺身而出，用鲜血和生命保护人类。

几百匹狼围绕在父亲办的寄宿学校周围，而守护寄宿学校的，只有多吉来吧。

一只藏獒对几百匹狼，对狼群来说是毫无悬念的胜利，对多吉来吧来说是毫无悬念的失败。

多吉来吧不是普通的藏狗，他曾是饮血王党项罗刹，他在狼血与獒血中厮杀着，尽情地展示着他作为一只性情刚烈的藏獒的执着与勇猛，这是要何等的顽强，何等的毅力

多吉来吧的顽强是势不可挡的，我在心里为多吉来吧喝彩，为虽败犹荣的多吉来吧喝彩。

多吉来吧放飞了精彩，放飞了希望，放飞了梦想

多吉来吧让我懂得了藏獒的忠贞与智慧。

令我印象最深刻的是领地狗群在十忿王怒地的风采。

索朗旺堆派人去寻找在饥饿和寒冷中煎熬的牧民，人们兵分三路，却遭到三股狼群的袭击，冈日森格率领领地狗群去解救三队人马。

他们在东西南三个方向中穿梭，如同一只飞翔的和平鸽，非同一般的圣洁，非同一般的高尚。

他们把生死置之度外，没有丝毫的犹豫，领地狗群伟岸的身躯不停地飞翔着，飞翔着，飞翔到生命的最后一刻

最终，三队人马都得到解救，他们的生命是用领地狗群无数藏獒藏狗的生命换来的。

藏獒永远把职守看得比生命更重要，正因为如此，人们才得以获救。

这些藏獒，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

领地狗群，飞翔的领地狗群

我们用舍己为人，大公无私这些成语来赞赏伟大的人，可是藏獒，西结古领地狗群更应该接受这些赞赏，因为他们不仅有雄伟的外表，还有一颗高洁的心。

没有藏獒，哪有牧民的生；没有藏獒，哪有恶浪的亡

领地狗群让我懂得了藏獒的坚韧与勇猛。

好不容易熬过了惊心动魄的雪灾与狼灾，但血光却依然存在，甚至更加惨烈——地狱食肉魔来了，他把更多的恐慌与乱战带来了——上阿妈草原的骑手带着藏獒来抢夺高原圣物藏巴拉索罗；多吉来吧被人带走了；领地狗群之间的战斗和地狱食肉魔与其他藏獒的战斗使天地间更加昏暗。

西结古草原上刮起了一阵腥风血雨。

为了草原的安宁，冈日森格毅然弃下领地狗群，找到地狱食肉魔，为死去的藏獒报仇。

一场尤为惨烈的战斗爆发了。

血，终究要溅血，冈日森格的血和地狱食肉魔的血染红了洁白的党项雪山，染净了三个草原藏獒的心，也染伤了父亲的心。

在我看来，冈日森格的一只眼里充满了王者必有的自信和豪迈，一只眼里充满了斗士必有的威严和杀气。

最终，冈日森格凭着智慧与勇猛，咬死了地狱食肉魔——他的亲孙子。

冈日森格，为了人类，为了草原，他居然咬死了自己的亲孙子，这令我难以想象

我好想去党项雪山，摸一摸冈日森格金黄飘逸的毛发。

有恩不报的不是藏獒，施恩图报的也不是藏獒，而恰恰相反，藏獒对人类付出了那么多的鲜血，那么多的生命，可最终，藏獒还是倒在了人们的枪下，包括威风凛凛的西结古獒王冈日森格，包括风流一世的上阿妈獒王帕巴仁365kUaIlE.cn青。

人类的心，好像被狼吃了——上阿妈骑手举起枪，射向西结古领地狗群，子弹无情地穿透了藏獒的身体，也穿透了人类肮脏的灵魂。

藏獒倒下了。

那个冬天，纷飞的大雪盖住了西结古草原纷飞的鲜血，纯种的喜马拉雅藏獒终究死在他们世世代代忠于的人类之手，成了西结古草原不散的灵魂和父亲心中永远的痛——因为父亲爱藏獒，他就像藏獒一般伟大。

在我眼里，每一只藏獒都拥有气贯长虹的风度和高贵典雅的姿态，他们高大的身躯里，充满了草原的自信和天空的深邃，遥远的神性和伟大的獒性就浑然在西结古草原天堂般的光明里。

我放下书，眼前仿佛就是一只只威武的藏獒，他们勇敢，高尚，坚韧，忠贞；他们孤独，冷傲，威猛，果断。

西结古的藏獒，他们拥有快乐，悲伤；尊严，耻辱；责任，忠诚，凝聚着青藏高原的情怀，藏传佛教的神秘。

藏獒一步步的坚持，一步步的努力，一步步的奋斗，都刻写着青藏高原的传奇。

在生活中，有多少人在一道道坎坷面前知难而退，有多少人在比自己强大的对手面前像缩头乌龟似的退缩。

我们应该去拼搏，认真分析，仔细思考，用优美的姿态打造完美的结局。

我们不妨换一双獒眼去看世界，用藏獒一样优秀的品格去搏击人生。

人，的确不如狗，不如叫藏獒的这种狗。

藏獒，你是我心目中的英雄。

永别了，藏獒……

《我们爱科学》读后感

看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇

　　看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢

其实，是在飞船中的，航天员

要那两个字来概括——折磨。

这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这……哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。

哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员

　　哇哇哇哇

好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀

对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗

……好吧，我认输，也是科学。

看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊

　　当当

上科学课啦

是第十二章，压强和浮力，固体的压强。

对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉

痛

痛

痛

但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强

再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针

一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。

我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦

其实可以吃进一千枚钉子呢

多奇妙哇

不是吗

　　地球护卫队，我们在这儿

我的[天帆]不是梦

要环保，要节能，要省钱

可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支

哪有那么多的米米呀

风筝

对

风筝船

天帆

就这样，[天帆]完成了

　　啊

霸王龙

三角龙

对战

好新鲜

谁胜谁负不知道。

如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑

但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗

这一切都是谜，一个未知的谜。

　　这科学，只是一个谜，一个永远未知的谜……迷茫，翻开另一本，看起来。

草原这篇作文的语言特点是什么

本文层次井然,作者按照事情发展顺序叙述,先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形.作者移步换景,由景及人,最后,以简明有力、含义丰富的诗句结束.全文安排有序,脉络清楚,衔接紧密,推进自然.课文写景语言优美,善于运用比喻和拟人的写法,不但形似而且神似,生动贴切,同时又不失纯朴简练,生动感人.三是情景交融,无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别,处处流露出作者的赞美之情.采纳