《复活》读后感

追寻精神的复活　　——读《复活》有感　　几乎是一气呵成看过了这一部巨著，似乎很深奥。

又却读懂了什么。

精神的复活，似乎比失去了的一切更感到有意义。

　　一个纯真美好，曾经对生活和生命充满了美好期盼的青年人。

在混混沌沌的上流社会中堕落于花天酒地。

一个美丽纯洁的姑娘，在长达八年的妓女生活中堕落。

他们似乎是可以就这样生活下去的，他们也许可以满足生活中自己那种种简单的快乐。

但当两人在审判玛斯洛娃的法庭上相遇时，涅赫留朵夫再也不能够心安理得地面对他曾经伤害过的玛斯洛娃直视他的眼神。

似乎是灵魂的反省，两个人在重逢时，眼神中充满了疑惑。

那个少年，成为了一个漂浮在上流社会中的“老爷”，那个姑娘，成了一个出处卖弄风情的“窑儿姐”。

涅赫留朵夫此时感受到了他曾经给予他多么大的伤害，他的灵魂背负了沉重的罪恶感。

在一次次探访监狱的过程中，他见证了太多的不公平。

当他把自己的土地廉价分给了农民的时候，他收获的是农民怀疑的眼神，贵族们疑惑的言语；当他决定与玛斯洛娃结婚以洗清自己罪恶的时候，他的得到的是亲友们鄙夷的眼神，众人以为不可理喻的回应。

他面对这一切困惑了，所有他的精神世界里认为正确的事务无一例外的遭到了鄙薄。

然而贵族社会所推崇的却只是花天酒地与吃喝嫖赌。

一百多个年轻力壮的青年人只因为把身份证弄错了就被关押到臭虫漫天，疾病四溢的牢房中。

　　但涅赫留朵夫在茫然中也看到了希望，玛斯洛娃的改变。

让他足以抛弃官场的地位与金钱的诱惑，他的精神复活了。

玛斯洛娃也改变了，她为了不连累涅赫留朵夫，接受了政治犯西蒙林的求爱。

　　爱过，懊悔过，反思过，最终，他决定，他复活，他重生，他在纷杂的社会中找到了他道德的衡量准则。

也许涅赫留朵夫追求的不仅仅是玛斯洛娃，在这条寻求重生，精神复活的道路上，他见到了，他做了，他去积极的改变了。

那夜，涅赫留朵夫花了一整夜读福音书，那曾经是他看不懂的教训。

经历了这一切，他这次突然看懂了圣经的教训，并且发现在其中有他必须的、重要的、且是喜悦的东西。

　　去追寻，也许受用的不知是追寻最终得到的。

还有这一路上看到的。

　　《复活》读后感　　近几天，我得到一本书——《复活》。

他出现在十九世纪末的俄国文坛。

他与《战争与和平》、《安娜-卡列尼娜》一起成为托尔斯泰的三部代表作。

　　关于这本书的作者，列夫托尔斯泰本人，他出生于俄国的一个大贵族家庭，本人是伯爵，早年受西欧启蒙主义的思想，所以他的前期创作，既十九世纪五十至七十年代的作品中，既不满于专制农奴制，贵族阶级的寄生和腐朽，又憎恨资本主义社会的“文明”，但还寄希望于“理想”的贵族，幻想通过温和的改革使贵族和人民“互相亲近”，变矛盾为和谐。

七十年代末，八十年代初，社会的激烈变动，加上本人紧张的思琦，引起了他的世界观的巨变。

　　小说中塑造了一个丰满而复杂的形象——温赫柳多夫公爵，这是一个“忏悔”贵族的典型。

作者是运用了他的“心灵辩证法”，即通过这个人在思考和探索解决社会问题的过程中，充分展示任务在思考思想的辩证发展，来刻画人物的。

　　温赫柳多夫由于贵族阔少的劣性，占有了天真纯洁的农奴少女马斯洛娃，从此把她推入堕落和不幸的深渊。

但是，这不仅是他个人的罪行，而是贵族阶级对他影响的结果。

他本来是一个纯洁善良、有理想，追求真正爱情的青年，贵族家庭把他养成了种种坏毛病，贵族社会和沙俄军界纸醉金迷、放浪荒唐的生活风气又使他堕落。

促使他去损害马斯洛娃。

因此，他是贵族地主阶级罪恶的体现者。

　　总之，这边小说中的主人公都是现实生活中的典型。

他们的性格及复杂，又是完整的，其思想性格的发展变化都是合乎逻辑的。

它以深刻的描写而震撼着人们的心灵，并成为不朽名著。

　　读托尔斯泰的《复活》　　《复活》是托尔斯泰三大代表作中最晚的一部，被认为是其创作的最高的一峰。

它没有《战争与和平》史诗般的恢宏气魄和明亮的诗意，没有《安娜·卡列尼娜》的波澜与不安的骚动--它，完全是体现了一位伟人的暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气

　　在这里，作家目光的犀利、描绘的精确、笔力的雄浑达到一个空前的高度。

这与作品内容的严肃性是相符合的。

在这里，面对人类的苦难，作家保持了高超的镇静，然而读者却不得不为见到的景象而深受震动。

托尔斯泰在这里的挖掘比以往要深。

可以说整个俄国都被他翻了出来。

他再现的艺术世界已经达到可作为一面镜子的程度。

伟大的真实

正因为作品除去了浪漫主义的萎靡因素，因而整个显出了威力，如同米开朗琪罗的雕塑一般。

然而这不是一座普通的雕塑，是一座宏伟的纪念碑。

它把19世纪末整个俄国的现实熔铸进去，上面刻有穷人、贵族、狱吏、监犯、革命者、医生、***、学生……里面混合了忏悔、怜悯、宽容、无耻、欺诈、放荡……这里，作者唱出了人类艺术最崇高的歌：我们为不幸者撒一掬泪，人世的悲欢感动我们的心。

当我们打开这本书，我们不禁感受到有一种心灵的复活--人类最美好的感情的复活

即使是当代，许多人也许正在悄然地埋葬自己的这些美好的感情却毫无所觉。

在这种时候，我们需要的不正是《复活》这样的作品来唤醒沉睡的心吗

　　《复活》读后感　　《复活》是列夫•托尔斯泰晚年花费大量心血写成的一部长篇著作。

此书讲述的内容是托尔斯泰听到的一个故事：一次，法院审理一个妓女被控偷窃嫖客一百卢布并将嫖客杀死的案子，在陪审团中有一位男士，发现这个案子的被告竟是他多年以前在一个亲戚家做客时诱奸的养女。

于是他良心发现，设法去营救，并表示愿意和她结婚。

最后，这个女犯在牢狱中病死。

而那个男士也不知去向。

　　读完这本书后，我有了许多的感触。

书中的主人公聂赫留朵夫在大学时期是一个善良，充满活力，有着崇高志愿的青年。

但当他担任上官职后却完全改变了，整日沉寂在享乐之中，早已忘记自己的狂热理想，变得腐朽，落魄，成为了一个真正的花花公子。

直到在法庭上见到玛丝洛娃，他回想起许多往事，从而使他觉得自己是那么的可恶，便对于自己以前过的生活产生怨恨。

为了赎罪，他给一些无辜的犯人起诉伸冤，将自己名下的一部分土地分给了农民，他彻底的改变了自己的生活，将自己从以前的腐朽中拯救了出来。

这本书名叫《复活》，我想“复活”的就是聂赫留朵夫，是他自我精神的复活。

而我从他的身上学到的最珍贵的一点就是他的自我改变，虽然他曾经也堕落过，但当他良心发现后，做了许多好事来弥补过错，这是任何人都值得拥有的。

我想当一个人犯下错误时，不论这个错误是大是小，最好的办法就是深刻的检讨自己，承担自己所犯的过错。

　　在书中有一对梅尼绍夫母子，因被人冤枉纵火而被关押。

最后在聂赫留朵夫的帮助得到清白释放，虽然最后被释放，但是既然无罪为什么当初要受到关押

只因真正纵火的人有财，便可以将祸栽赃到他人身上。

《复活》这本书还从方方面面体现出当时社会的黑暗以及人们的道德丧失。

聂赫留朵夫本身对于这种生活十分厌恶，但是人因环境而变，所以当他身处在黑暗的环境中时，变得堕落这是自己无法掌控的。

这让我懂得善与恶都是一念之差，只要受到影响便会发生翻天覆地的变化，只有仔细的把握好生命的小船，才不会迷失方向，永远保持真正的自我。

做最好的老师读后感

[做最好的老师读后感]最近，我有幸拜读了李镇西老师所著的《做最好的老师》一书，做最好的老师读后感。

这是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。

李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。

语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。

读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服

　　李镇西校长在序言中说：“每个人都是一棵树。

你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比--昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。

‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。

”每每读到此，我的内心便会受到触动：是呀，我们在年复一年的工作中，有没有形成自己的特色与个性，有没有确定自己的奋斗目标呢

很多时候，是在和别人的攀比中失去了前进的动力和方向，失去了做好自我的追求。

结果是浑浑噩噩度日，丧失了做为一个人应有的情趣与活力，更谈不上去超越自我，并尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度了。

书中最震撼我的是李镇西老师对教育的深思。

他对教育工作的热爱，对学生的热爱。

而这种爱源与他的心，正是这种爱成就了他的辉煌。

任何成功的背后都需要艰辛的付出。

从他的人生经历中我发现他身上有许多值得我们学习的优良品质。

坚韧、好学、勤奋……形成他独特的人格魅力。

　　作为教师，我们都想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢自己……但我们也许从未曾真正去想过，学生到底为什么来上学

当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。

”我震撼，这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这以深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。

所以他不仅仅于学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们--所以他会为高考落榜的学生写信--“这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。

”让自己的学生幸福地度过一生--这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊

　　李老师对爱的执著也深深打动了我。

他做的许多事情都很普通，其实许多老师都曾做过。

为什么李老师能成为名师

一个真正的名师。

而我们却在日常工作中变得越来越平庸，这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一份执著，对爱的一种坚持。

正如李老师所说“‘爱心与童心’是我教育事业永不言败的最后一道防线。

”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。

一个人做一件好事不难，难的是做一辈子好事。

一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难

在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。

更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。

万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。

而万同身上所体现的反复，足以考验最有耐心的老师，只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。

　　从《做最好的老师》一书中，我学到了很多。

其中最重要的有以下几点：　　一、 教育者要拥有一颗童心。

　　李镇西老师说，“童心是师爱的源泉”，我要说的是，你如果真要想和学生相处，你就不要老师拿着大人的思想来衡量这帮孩子，毕竟他们还不是大人。

他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事。

所以有人说，你要允许学生去犯错，犯了错允许他去改正，这样学生才能在曲折中成长。

有时，我们教育者就会犯这样的错误，绝对不允许学生犯错，上课迟到了，做错事情了，违犯纪律了，寝室扣分了等等。

这样恰恰相反，学生会因为你要求太严而产生抵触情绪，就像学生抵触其父母一样，你不要说你是为他们好，其实有哪位家长不是为自己的孩子好

但是他们的孩子还是有很大的抵触情绪，原因在于，其实孩子不光是你的孩子，他更多的是以一个人的形式存在的，因此，你要把他当人看，是人都会犯错，你不能强迫他们按照你自己的意愿来做，有时甚至我们应该允许他犯错，因为犯错是为了下次不犯错，读后感《做最好的老师读后感》。

这也是他后来能够真正走进学生的心灵，并且能够在教育上取得成绩的重要原因。

他说：“能够自然地与学生‘一同哭泣，一同欢笑’的教师无疑会被学生视为知心朋友。

有些在成人看来是不可理解的感情，在儿童看来却是非常自然的。

而变‘不可理解’为‘非常自然’，正是不少优秀教师赢得学生心灵的可贵之处。

”他说：“只要把握学生的情感，并注意环境、场合，教师任何‘过分的孩子气’都不会是多余的。

在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的‘尊严’，学生越会对老师油然而生亲切之情--而这正是教育成功的起点。

”在以前，对于他说的这些话我可能会不理解，但是，在我亲身体会了之后，也明白了教师拥有一颗童心的重要性。

很多老师认为，老师就应该与学生有一定的距离感，认为老师与学生打成一片是不可想象的，认为学生与老师随便开玩笑是不懂规矩的表现，但是李老师却通过自己的亲身经历告诉同行们，老师融入孩子们当中不但是可以的，而且在教育中所起的作用是不可低估的。

我受到李老师的启发，尝试与学生打成一片，发现其中的魔力是巨大的。

以前我总认为师生见面，应该由学生先打招呼，认为学生见到老师时对老师不闻不问是不礼貌的表现，是对老师的不尊重。

怀有这种心态时的我与学生相遇时，眼睛是不看学生的，因为我担心学生不向你问好。

当然，很多学生看到老师摆架子，也就不向老师打招呼了，现在想来，当学生见到老师对自己爱理不理时，内心应该是很失望的。

也许是受李镇西老师的影响，我与学生见面时不再面无表情，不再脸朝他处，而是主动露出笑容，遇到不向你打招呼的同学，我就主动向他们打招呼。

就这样，同学们感到了我的平易近人，感到了我的和蔼可亲，课后能大方地跟我玩，大方地跟我开玩笑了。

这在很多老师看来也许是不可理解的，但我觉得这是多么自然。

学生在课间能这么亲切地跟你玩，但在课堂里表现却很好，不会漫无纪律，而且很活跃，这让我感到无比的幸福。

经常有学生跟我说：“老师，我最喜欢上你的课了。

”或者有我所教的另外两个班的学生说：“老师，要是你当我们的班主任该多好啊

”每当听到这些话时，我感到很自豪，因为学生喜欢我的课，而我的课却活而不乱，有学生希望我做他们的班主任，而我所管理的班级却能在每月的文明班级评比中荣获“文明班级”的荣誉称号。

写到这里，我想声明的是：老师不必高高在上，不必摆架子，以显示所谓的师道尊严，完全可以放下架子，与学生打成一片。

就像李老师说的：“在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的”尊严“，学生越会对老师油然而生亲切之情--而这正是教育成功的起点。

”　　二、对后进生的教育　　李老师对后进生的教育是很富启发性的，在对后进生的教育方面，李老师的观念及一个个成功的案例给了我们很大的启发。

　　班主任们都知道，在班主任工作中，最令人头痛的莫过于对后进生的教育。

在办公室时常听到老师们诉苦：“为什么我苦口婆心地、三番两次地教育他，他却不领情呢

”我也曾经是这样的老师，为这些事情苦恼着，却不懂得去反思。

可是，自从学习了《做最好的老师》之后，我明白了后进生犯错的频繁性，以及进步过程中的反复性的特点，懂得了对后进生教育长期性和艰难性，懂得了对他们的教育不能只用一种方法，而且需要我们有足够的耐心、理解之心和宽容之心，需要有足够的智慧，而爱和尊重则是成功地对他们进行教育的前提。

　　“ 后进学生”的“自我教育”很难一劳永逸，相反，这是一个充满反复的长期教育过程。

教育者期望通过一次谈心、家访、班会或听英模报告，便使“后进学生”从此成为一名优秀生，无疑是把教育想得太简单了。

“犯错-认错-改错-又犯错-又认错……”这是“后进学生”普遍存在的循环。

教师因此斥责学生“屡教不改”、 “光说不做”、“本性难移”等等，是极不公正的。

教育者应该容忍“后进学生”的一次次“旧病复发”，与此同时，又继续充满热情和信心地鼓励学生一次次战胜自己，并引导学生从自己“犯错周期”的逐步延长或者错误程度的逐渐减轻的过程中，看到自己点点滴滴的进步，体验进步的快乐，进而增强继续进步的信心。

我从来不对“后进学生”提“下不为例”之类他不可能做到的要求。

　　如果仔细体会了这些话，我们教育后进生的时候就不会再意气用事，不会再因为学生“屡教不改”而对他失望或任意体罚。

我们就会想方设法寻找规律和方法了。

　　三、保护学生的自尊心　　很多老师由于出于盲目性，出于对教育理论的无知，经常不自觉地伤害了学生的自尊心，伤害了学生的心灵。

这所造成的后果是多么的严重啊。

可悲的是很多教师在造成这么严重的后果后还不知其所以然。

　　李老师从教育专家的高度论述了保护学生的自尊心的重要性。

以下是李老师在保护学生自尊心方面的论述，很值得我们细细品读：　　①教师想尽量直截了当地帮助学生改正缺点，把他的缺点公之于众，以使其他学生从中吸取教训，不犯类似的错误，这种方法是最不成功的，因为这无异于开“批判会”，把孩子心灵中最敏感的地方--自尊心、个人尊严、自豪感统统暴露于外，并使之受到伤害，这种教育所造成的损失是难以估量、无法弥补的。

　　②不管我们平时对学生有如何深厚的感情储备，不管我们过去在学生心目中有多高的威望，也不管我们以前对学生进行了多少“行之有效”的教育，只要我们深深地伤害了他们的心灵--也许是一记耳光，也许是一句辱骂，甚至也许只是一个鄙视的眼神--那么，这一切都烟消云散了

　　③教育成功的诀窍之一，就是永远不让学生对他自己感到绝望。

但我也曾多次在激愤中说出一些让学生感到绝望的话：“我永远不会相信你了

”“看来你是教不好的了

”“这是最后一次原谅你了

下次再犯，你就别来上学了

”“我没有你这个学生

”……当学生本来是非常尊敬老师并认为老师是在真诚地帮助他的时候，这些话无疑会击碎他内心深处“想做好学生”的美好愿望。

一个学生真正的堕落，有时候恰恰是从我们教育者的“绝情”开始的。

　　我们也会经常想到保护自尊心的问题，但是，由于我们的疏忽，却总是有意无意地伤害着学生的自尊心，而学生自尊心的受伤害，可能就是他自暴自弃的开始，就是学生与老师相抵触的开始，随之而来的可能就是学生与老师的处处作对，这对教师以后的教育教学工作是极为不利的。

所以，一线的教师应该多读教育著作，多向名师学习，以尽量避免教育过程中的盲目性所产生的严重后果。

　　〔做最好的老师读后感〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

30部必读的名人传记经典读后感

在名人传记中我最敬佩契诃夫这个家喻户晓的人物了。

　　契诃夫他出生于一八六零年一月二十九日在塔甘罗市，一九零四年七月十五日他病逝于德国巴登维勒的一个疗养院里。

他的祖先是农奴;祖父在一八时一年赎得他本人及家属的自由。

父亲经营过一个杂货铺，一八七六年破产后给人当伙计。

契诃夫自幼备尝人间艰辛，他自己说他“小时候没有童年生活”。

一八七九年，勤奋的契诃夫凭助学金在莫斯科大学攻读医学。

一八八四年绝望后，他在莫斯科近郊开始行医。

这便他有机会接触农民、填空、官史和教师等各式人物，扩大视野，　　契诃夫的文学生涯始于一八八零年。

十九世纪八十年代在外围历史上是一个反对势力猖獗的时期，社会气息令人窒息，供小市民消闲的滑稽报刊深远而生。

当时契诃夫年纪尚轻，又自于生计，他常用笔名洪特为当年风靡一时的幽默刑的撰稿，发表了大量无聊的滑稽小品，《平的镜子》和《谜样的性格》便是这类故事。

但比起专门供小市民消遣解闷的滑稽报刊的众多撰稿者来说，年轻的契诃夫的目光较锐利，笑声更健康　　《一个文官的死》展现了沙皇俄国的战场强者居高自傲，弱者唯唯喏喏，蛆虫般的切尔维亚科夫及其奴才这里正是官场生活的产物。

幽默短篇小说《胖子和瘦子》一开头写的是两个自幼相好的朋友相遇于火车站。

拥抱，接吻，热泪盈眶，这无疑是人之常情。

然而，当“做了八年八等文官”的瘦子得知胖子已经是有两枚星章的三品文官时的他突然脸色发白，缩成一团，而当胖子从他握别时，他竟然伸出了三个手指头，全身躬下来鞠躬，写于一八八时年的《变色龙》是契诃夫送给后人的一面镜子。

读者不难在百余之年的一些“现代人”“变色龙”的影子。

　　从一八八四至一八八六年间，契洪特把视线转向劳动者的困苦生活。

《苦恼》是契诃夫早期创作中的一次思想、艺术飞跃。

这篇小说的结尾强烈地诉讼着沙皇俄国的世态炎凉。

　　契诃夫在晚期作品中，以细腻的笔触绘了农村、工厂、小市民和知识阶层的日常生活。

这些作品向我们俄国农村的贫困、落后和愚昧《农民》等暴露和否定资本主义，指出它的不合理性和不道德性(如《出诊》);剖析庸俗、自私和铜臭对人的灵魂的腐蚀《挂在脖上的安娜》，这些作品充满深厚的时代气息和强烈的道德激情。

　　无论是作为一个作家，还是作为一个历史人物，契诃夫的成长和发展道路都具有不可磨灭的教育意义。

　　契诃夫是人民的作家，他的优秀作是人类的宝贵财富　　名人传记读后感2　　今天，我看了《名人传记》，海伦·凯勒这位坚强的女性给我留下了深刻的印象。

　　海伦·凯勒出生在美国，一岁半时，她生了一场大病，毁了她的一生，她变得又聋又瞎。

她的家庭教师安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓励下，海伦10岁时开始练习说话，当她14岁时她已学会了德语，20岁时她被哈佛大学女子学院录取。

海伦凭借着坚强的意志，和强烈的求知欲，创造了一个又一个的奇迹，1904年6月从哈佛大学毕业，成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人。

1906年，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，美国盲人基金会就是海伦努力参与下创建起来的。

　　海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。

　　我们要学习她那种坚强的意志，想到自己在学习上得过且过、马马虎虎，常常是作业应付了事，遇到难题就退却，缺乏坚强的意志，没能持之以恒，感到十分羞愧。

一个残废人尚能如此，我一个正常人真是无地自容，我要以她为榜样，多向海伦学习，不怕困难，刻苦学习，长大做个有用的人才。

　　名人传记读后感3　　世上有许许多多轰动全球的名人，他们的成就使人敬仰，　　然而，真正在各方面有卓越的成就并且感动人们的“名人”又有多少?这样一数，真正震惊世界并震撼人心的名人就大大减少了。

　　《名人传记》中的名人大多数都是出身贫寒、在逆境中成长的，他们的坚强是在困境中培养的，比起别的出身高贵、从小娇生惯养好的同龄人，他们在面对困难是更坚强、更有斗志，在面对挑战时更加有冲劲，在开创事业时更容易成功。

他们由于从小在逆境中成长，在克服困难、与命运作斗争的同时也会愈发对未来的光明日子充满希望，为此去奋斗。

　　几乎每一个名人都是经历了风风雨雨才走到成功的，他们有的是在生活上遇到挫折，有的则是要面对身体上的残缺，而有的就是家庭的不幸……　　重重困难，却始终没有打倒他们，因为他们有一股韧劲，他们坚强不屈，他们始终怀着“光明将要来临”的希望。

　　给我最大触动的名人是海伦•凯勒。

　　本来天资聪颖的她，可以享受这其乐融融、趣妙无穷的世界，感受所有人的爱，但不幸的是，她发了一场高烧，以至于失去了听觉与视觉，与有声有色的世界完全隔绝。

然而，就在她最需要帮助却最无助的时候，安妮•沙利文老师出现了，从此改变了她一生的命运。

海伦•凯勒成了世界上的一个奇迹，成了震惊世界并感动人们的名人。

　　与她对比，我感到惭愧。

　　我也曾经遭受过逆境，可是我却没有勇敢面对。

　　我在困难面前退缩，我自暴自弃，甚至曾想过放弃学业，可是妈妈一直陪伴着我走过那段艰辛岁月，使我在逆境中得到真正成长。

　　其实名人也是一个平凡人，他们之所以成为名人，是因为他们在面对困难、艰苦时有着与一般人不同的心态、在追求自己所热爱的事业时的所表现出非凡的执着精神罢了。

　　只要拥有一颗永不放弃、执着追求直到成功的心，你也会成为名人!

如果给我三天光明爱是什么读后感

【第1句】：论语读后感论语，是记录圣人孔子的言行的书。

读了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。

他不仅教会人们应该如何接物待事，而且十分严谨的规范自己，以行动来做出表率。

他之所以被后人成为圣人，就是因为他在平常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏。

　　读了论语通译，虽然不能看了古文就知道如何翻译成现代文，但是在注释的帮助下也能明白孔子所想告诉我们的。

觉得十分感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到现在都还不明白。

　　我印象最深的就是《学而篇第一》了。

“子曰：不患人之不己知，患不知人也。

”这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自己，只忧虑自己不理解别人。

是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。

人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。

大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。

但是，世界何其大，人生何其复杂。

若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。

因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不同的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗

人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。

我们彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了“墙”，于是你苦恼，我也苦恼。

可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么一定要他人明白，一定要他人理解

其实，面对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去面对，不被理解又何妨

　　商鞅是行变法，落得“五马分尸”的结局；达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子；助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解

如果他们一味的追求理解，又怎么扞卫真理

他们最初不被接受，是因为他们的追求走在了时代的前列；他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。

在现实中，有多少人能明白“理解”这个东西。

他们可以追求别人的理解，以别人的议论为自己的主题，以别人的言谈作为自己追求的目标，以别人的反应来调整自己的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。

他们真的知道理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。

　　理解不仅仅只是你需要别人来理解你，根本就不是同路人为什么要逼迫别人理解你，难道是为了得到别人的同情和怜悯

这样作难道不会太悲哀了吗

于是，终日沉浸在观察别人对自己的态度之中，优柔寡断，碌碌无为。

不再努力改造自己的生活，不再努力实现自己的价值，却只是追求理解。

理解不是牵强的，是需要别人有和你相同的东西然后互相共鸣而产生的。

就算不被理解，又有什么关系，只要我们能在某些方面理解了别人，想必别人也一定能理解你的吧。

孔子很早就这么说过了，不担心别人呢不了解自己，只忧虑自己不理解别人。

　　大千世界，芸芸众生，人不光为理解而活

　　“理解万岁”

　　不被理解又有何妨。

【第2句】：家读后感 黑色的雪夜……黑漆漆的门伫立在寒风中。

像瘦口一样大开着，吞噬着无尽的黑暗……　　你可曾想到旁边公馆里梅的心思

可曾想到她与觉新那段凄凄楚楚的感情

“日日思君不见君”的心情，何等悲凉

两人相见，却不能嘘寒问暖，而是含泪转身，扭头离去，不容得叙叙旧情，就因惧怕周围公子太太的诽谤。

由于苦苦相思，知道自己永不能与觉新在一起，梅的身体一天不如一天，即使有钰，旧情依旧牵引在她心头。

哭干了泪，却又要慢慢的吞咽旧礼教的恶果，“此情无计可消除”

……日复一日，年复一年，身体终于吃不消，亭亭的梅闭上了美丽的眼睛。

撕心裂肺的哭声终究没有唤醒她，钱太太的悔恨没能将时光倒转。

一个无辜的牺牲，没几天便被人用欢声替代了罢。

还曾有谁记起呢

　　你可曾记得鸣凤惨淡的哭声

可曾记得她最后一次来找觉慧时的样子——“极力忍住泪”、“声音异常凄惨”

可曾记得她抱着周氏的腿哭的昏天黑地

也许，鸣凤只是一个女佣，但她有尊严，有人格

她宁死也要维护自己的清白，敢于以死向封建专制抗议，但又有谁会听她的话呢

曾经觉慧与她的那段往事真真切切成了往事，一个女卑怎么可以和公子少爷相提并论呢

这样一个刚烈的女子，却换不来旧社会统治者的半点同情，冷若冰霜的心，少爷少奶奶们除了觉慧还有谁会考虑到鸣凤呢

正如作者所说的——要为那无数的无名牺牲者“喊冤”，要从恶魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年

这样一个纯洁的女子，一个正值花季的少女，就这样以一个宁可投湖自杀也不屈服的背影，给读者留下了深深的怀想。

　　还有觉慧。

接受了“新思潮”的影响下的觉慧，显得独树一帜，他同情底层的工作者（如鸣凤），他向往自由平等，而不是像觉新一样对一切都懦怯顺从。

，他总是有很多的主意，他看到了旧社会的黑暗本质，唯有他，敢于反抗封建统治，在那样一个旧社会里，他觉醒了，“叛逆”了，是新青年中的一个，没有做一个时代的落伍者，而是做了一名开拓者。

爽朗的性格，让他不会像大哥那样矜持，充满矛盾，又不会像梅一样多愁善感。

他向往自由，敢于创新，大胆争取个性解放。

他似乎什么都不怕，不懦弱，不胆怯，不肯服从，有自己的思想。

我敬佩他，佩服他的骨气。

这样的青年在当时真的是不可多得

陈腐的文化和嘈杂的社会没有玷污他的双眼，他有自己的打算，有对社会的新认识

　　从《家》这本书里，我看到了当时旧社会的腐败与黑暗，男女交往的不平等，和所谓封建伦理“孝“道的熏染，这一切都加强了悲剧的氛围。

　　这一部传奇的着作，给予了我震撼，和对社会的感慨，还有对现在这难能可贵的和谐世风有了更深的了解。

【第3句】：大卫科波菲尔读后感有一种人的存在，毕竟只是适合做孩子的，比如说，大卫的母亲克克拉和孩子妻朵拉。

　　克克拉和辟果提仔细的对比起来，就会发现这两个名字一样的人，前者是多么的可悲。

都叫克克拉，前者却像孩子，任性、没有主见，而后者却过早担起了生活的艰辛。

　　大卫明白的，自从继父默德斯通和他的姐姐铁女人默德斯通小姐介入这个充满温馨的家的时候。

一切全都改变了。

当时的默德斯通是这么教育大卫的：孩子，你应该知道，我是怎样对待不乖乖听话的驴的，先用好的东西诱惑他们，然后再往他们身上抽鞭子。

　　这是大卫在很小的时候接受到的第一课，他日后接触的人们教给了他更多。

　　后来在寄宿学校的时候，他认识了斯提福兹，这个表面优雅、骨子龌龊的家伙。

并成功的让他在后来的一系列的悲剧之中成为了导火索。

也许，他们交朋友就是一个错误，深深的伤害了别人，也狠狠的伤害了自己。

因为斯提福兹而成功失去工作的麦尔先生，就对他说过：詹姆斯·斯梯福兹，我对你最大的希望就是：希望你有一天会为你今天的行为而羞耻。

眼下，我决不愿把你看作我的朋友，也不愿把你看作我关心的任何人的朋友。

　　总算逃出来，到了贝西姨婆的家。

这才是人生真正的转折点。

终于，成熟点读了他，大卫，这个名字。

默德斯通小姐和他的弟弟，一对阴险狠毒的人终于无可奈何。

在这里，终于，被点读的他，开始深情地朗诵着他未来的人生。

　　奴颜婢膝的希普这才是危害最大的一个人。

乐知天命，却时不时的告诫着大卫的密考伯先生，永远还不清的债务，这个人最后却成大卫和大卫姨婆人生的关键契机。

　　希普总是说自己很卑贱。

其实他存在着最大的野心。

他篡改了威克菲尔先生所有的文件档案，然后模仿威克菲尔先生的笔记，强迫着，使威克菲尔的精神承受巨大的压力，如果不是他，又怎么会造成大卫的姨婆破产。

　　其实，大卫科波菲尔的后来的幸福生活，我并不是怎么太在乎，因为，他和孩子妻朵拉的生活，很新鲜，很有趣。

其实，朵拉如果除去过于的天真烂漫以外，还是非常好的女孩。

艾妮斯最后倒在大卫的怀里，哭着说，朵拉对她说：我是能代替她的最好的存在。

这句话令我大为感动。

　　还有贝西姨婆和狄克先生这对老夫老妻的爱情让人羡慕。

当狄克先生孩子气地对贝西说：现在，我终于可以有能力来照顾你了。

他用他抄写文件资料的十九英镑十九先令摆成了爱心的形状，放在托盘中，送给贝西姨婆，那真挚的感情，到底有谁可以做到。

　　都是行走于命运之间的人，那时的太年轻，不经世事，所以才明白了。

　　最后的故事的结局是每个人都满意的，每个人都归于成熟，归于宁静。

如果可以，成熟是点读者，那么大卫就是被点读者。

如果可以，他们最后的成熟，死亡和新生，就是对于这个命运的最好洗礼。

【第4句】：巴黎圣母院为了让这个寒假过得更充实、更有意义，我决定选择一本名着阅读。

这本书的书名是《巴黎圣母院》，是法国作家雨果的一部作品。

　　书中的每一处奢华的教堂建筑物都会令人回味无穷，在作者的笔下，一群性格鲜明生动、极具特色和感染力的人物形象很轻易就被刻画出来。

其中写到的吉普赛女人爱斯美拉达相貌美丽、迷人，性格纯真、善良，又多才多艺、能歌善舞，很受人喜爱。

　　但是，给我留下印象最深刻的人物还属钟楼的敲钟人卡西莫多。

他拥有世上最丑陋的外貌，但却有着世上最善良的心灵和一双善于发现美的眼睛。

　　而书中的另一个人物，就是曾经收养卡西莫多的克洛德副主教，或许他的外表很漂亮，留给别人的印象也是一个好人，一个有爱心的人，但是他的内心却丑陋无比，他总是搞暗中破坏，使别人无法成功。

用无道德而又自私的手段从而使自己达到目的，更无耻的是他竟然没有丝毫的罪恶感。

所以，他与卡西莫多自然是无法相提并论了。

他不像卡西莫多那样，虽然是遭人唾弃，独眼、驼背、坡脚，但是尽管如此，卡西莫多仍然自始至终保持着心灵的美丽，甚至是为了爱斯美拉达而付出自己的生命。

　　至于弗比斯，他是和克洛德一样的卑鄙的人。

他们为了自己的利益，竟然会去害爱斯美拉达这个纯洁、仅有十六岁的无辜女孩。

克洛德已经得到了他应有的报应，相信弗比斯也不会有好的下场。

　　其实，我在刚开始读这本书时，我很讨厌卡西莫多，他的形象太丑陋了，但是卡西莫多原本就善良美好的心灵在故事情节的衬托下，使他的形象在我心中发生了巨大的改变，这大概就是心灵的震撼吧。

　　读完这本书后，我的心情久久难以平静，心里充满了愤怒和同情。

不过，我现在深刻的认识到了美与丑。

书中卡西莫多的那种内心美，才是我们应该追求的美；而外表上的美，不过是虚无缥缈的东西罢了。

对于现实中的我们来说，或许更多的是把外表美放在首要，但是现在我才明白，唯有一颗善良美好的心才是最重要的。

《丑小鸭》的读后感。

30字，要简短30字

1，读完丑小鸭的故事，我终于明白，原来逆境是可以让人成长的

只要不被挫折击倒，自信自强，最后就一定能走向成功

2，丑小鸭的故事让我懂得了，人不能在命运面前低头，只有永不放弃的人，最后才有可能战胜命运。

3，丑小鸭的故事让我懂得了，要成为白天鹅，要经过自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的品质。

我很苦恼。

从你对回答者的回复中可以看出你是一个价值观念很好的学生。

这一点上你无需怀疑自己，更不必因一时情绪低沉而转向负面的表现。

因为你真的还太年轻，你的观念的雏形很好，但还不够成熟，随着你阅历和经验的丰富，你会更好的理解这个社会，理解它的矛盾、它的污点、它的光辉和黑暗。

一切事物都有它存在的因果必然性。

就像你周围的人所做的任何事，那是他们的性格、他们的见识、别人对他们的影响等等因素，决定了他们对事情的理解程度，从而决定了他们的特定的行为，好或者差。

你需要先去理解他们，再不堪的行为在一定角度上都是可以理解的。

当你能够理解了，相信你不会怪他们，而是对于能否改变或者说能否稍微的影响他们而困惑。

那会给人一种难明的无力感，因为任何一个人都不是轻易可以改变的。

你需要学会理解，同时更要学会释怀，每个人都有自己的活法，你可以选择尊重他们的价值观。

对于你自己的生活，不要太直，过刚易折的道理相信你肯定是懂得的，温和的去交几个真心而且志同道合的朋友，一起讨论生活，一起玩耍，一起奋斗，去充实自己，做更好的自己，去为明天寻路。

稍作提醒一点，在交朋友以及同他人的交流中，不要过于奢求他们能够绝对的领会你的意思，每个人都有自己的话说，每个人都有自己的苦痛，他们不能完全在意着你。

而人的幸运在于，你只是你，你不可能成为别人，别人也不可能成为你，但这个幸运的附加条件是:j绝对的孤独和相对的理解。

所以要能够体谅包容他人的不经意的伤害或误解。

希望你能快乐起来~

安徒生童话读后感

看了《安徒生童话》这本后，十分着迷，童话十分有趣，从我明白了许多道理。

　　《安徒生童话》中有一个拇指姑娘的故事：在很久以前，有个善良的女人很想要个孩子，于是她像一个有魔法的老太婆求助，老太婆给了她一个孩子，就是拇指姑娘。

女人十分疼爱拇指姑娘。

没过几天不幸发生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癞蛤蟆背回了家，后来拇指姑娘被小动物救了，又遇到了小人国的国王，他们从此过上了幸福的生活。

　　安徒生童话中有一个个有趣的故事，让我们明白了一个个道理。

还有一个更有趣的故事‘皇帝的新装’讲的是一个傻皇帝被人骗的故事。

告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，看见就是看见没看见就是没看见，别最后像皇帝一样闹了笑话出来。

不只这些还有海的女儿，白雪皇后，红舞鞋，凤凰等更加有趣的故事让我们阅读。

同学们请你们去阅读这些有趣的故事吧，我相信你们一定会爱上这本书的。

你们一定会爱上这本书的。

《安徒生童话》读后感_350字　　童话是开启孩子想象之门的钥匙，是我们的最爱。

在林林总总的童话故事中，《安徒生童话》是其中最闪耀的星星。

安徒生是19世纪丹麦着名的童话作家，他是世界童话文学的创始人。

他的每一篇童话都让我们受益匪浅。

　　《聪明的教授》就是《安徒生童话》里的一篇。

这篇《聪明的教授》讲述了蕴含着深刻道理的故事——从前，有个气球驾驶员遇到一次意外死了，留下了一个儿子。

这个孩子很想做气球驾驶员却没有钱，只好靠变魔术为生，还叫太太帮他卖票。

太太厌烦了这工作。

因此这孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔术，一起挣钱。

后来他们来到野人国挣钱，这国家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了这个国家给他的荣华宝贵，可是对这一切他却感到十分厌倦，想离开。

后来这个孩子出主意骗皇帝举行放炮游戏，他和跳蚤才趁着这个机会坐气球飞走了。

孩子依靠自己的聪明才智终于实现了自己的愿望——成为了一个气球驾驶员，还自称为教授呢

　　当遇到小麻烦时，你是否也会运用你聪明的头脑，像那位气球驾驶员的儿子和可爱的跳蚤那样，使自己摆脱困境呢

遇事勤动脑，勤思考是解决问题的最好途径。

安徒生童话读后感_550字　　《安徒生童话》这本书给了我很多的启迪和感受。

　　我读的是“卖火柴的小女孩”，我从中知道，她是一个吃苦耐劳的好孩子。

　　这是一个冬天的晚上，人家都在家里面吃东西，坐在火旁取暖。

而卖火柴的小女孩却穿着简陋的布鞋在雪地里走着，她的手和脚都冻得通红通红。

于是，他就坐在一个暗暗的角落里。

从自己的包里拿出一根火柴，轻轻地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己变得暖和起来，可每一次擦亮火柴，每一次又会被大风吹灭。

小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。

当她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了尽头，她的灵魂被她的奶奶带到了天堂。

这时候，我被深深地打动了。

　　我想：现在生活条件是那么的好，而我们却不珍惜。

就连童话里的许多人物，都是那么珍惜自己所处的环境，而我们却是那么的浪费。

我们现在是过着衣来伸手，饭来张口的生活，根本不用我们去挣钱，根本不用我们去劳作，所以我们认为一切都是应有的，我们根本就不在乎

　　因此，我们一定要好好学习，珍惜我们现在的生活条件。

我们现在不好好学习，就不会有好的明天。

如果我们不把学习当回事，我们就对不起父母，更对不起自己

我们要学习童话故事里吃苦耐劳的农夫，而不是学习贪婪无度的渔夫妻子。

故事里许多人物都经历过困苦的磨历，我们要在光明和快乐中越飞越高，飞到我们幸福的彼岸。

这是我们一个共有的愿望，这是我们对新一代的希望在她当时所处的生活条件下，这就是痴心妄想，从来不可能的。

她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。

但上帝是怎样的呢

他也不灵。

这就是时代带给她的思想所带来的局限，也是他作为一个同情人民的作家的苦恼。

《安徒生童话》读后感_600字　　童话是每个孩子的摇篮，我们小时候应该都读过童话吧

《安徒生童话》是我们小时候最喜欢读的书，书中的丑小鸭、灰姑娘、卖火柴的小女孩……都深深的牵着我们的心。

让我们一起走进《安徒生童话》，回到我们小时候吧。

　　丑小鸭是我们当时觉得很可怜的人物，他长得丑，没人喜欢他，都欺负他，丑小鸭觉得很伤心，决定一个人走，经过千辛万苦最后终于变成了白天鹅。

我们是不是也要向丑小鸭学习呢

他很勇敢，很坚强，有了困难不害怕，勇往直前等等一些优点不正是我们这些在温室里的花朵所缺少的吗

　　卖火柴的小女孩是最可怜的，她的妈妈去世了，她和爸爸相依为命，可她爸爸却让她上街卖火柴，不赚到钱不许回家，不许吃饭，还要挨打。

相比起来，我们不幸福多了吗

　　回到家里，爸爸妈妈把饭都做好了，等着你回来吃，你想吃什么爸爸妈妈就给你做什么；你想要什么，爸爸妈妈就给买什么；晚上睡觉还要有人哄着，害怕的话爸爸妈妈就陪着睡；每天早上爸爸妈妈把被子叠好，把衣服给你穿好。

让我们养成了饭来张口，衣来伸手的坏毛病。

我们可不可以向卖火柴的小女孩学学呢

虽然我们不用像小女孩那样上街卖东西，但我们是不是应该帮助父母做一些力所能及的家务活

或者用优异的成绩回报父母呢

　　皇帝的新装是说一位皇帝在坏人的诱导下什么也没穿就上街了。

坏人还说皇帝穿的是只有聪明人才能看出来的衣服，很多大人怕被皇帝说他们不聪明，也只能说皇帝穿着衣服。

后来有一个天真的小孩说：“皇帝没穿衣服。

”皇帝才醒悟，灰溜溜的走了。

可见，有时候别人的话也要稍加考虑再决定同不同意或采不采取。

　　从这三则小故事中，我们知道，无论做什么事都要坚持不懈；做人要坚强，不能被困难吓倒，不能随意听信别人的话，做事要多加考虑再做决定。

　　童话是小孩子的天堂，但是，《安徒生童话》却是所有人都爱看的童话，曲折的故事情节，蕴含着深刻的道理。

读安徒生童话》，我深有感触……《安徒生童话—丑小鸭》读后感_350字　　寒假里我读了安徒生的童话故事——《丑小鸭》。

故事中的主人公丑小鸭出生在一个鸭的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。

后来，它长成了一只美丽的白天鹅。

这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的含义，你就会认为里面蕴藏着一个道理。

童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周围所有人对它的鄙视。

可它并没有在意，只管自己努力做事。

慢慢地它长大了，凭着自己的努力，变成了一只漂亮的白天鹅。

　　这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。

　　我们的身边也有不少这样的例子。

有的同学相貌不突出，平时也不大爱说话，沉默寡言，是平平常常的一个人。

但他们从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，成绩始终名列前茅，受到了所有老师的称赞。

　　其实，像丑小鸭似的孩子是很多的，只要我们大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的“白天鹅”。

关于读后感的作文：《安徒生童话》读后感_550字　　自从我看了《安徒生童话》这本后，令我十分着迷，童话故事十分有趣，十分精彩，从书中我明白了许多道理。

这本书的作者是——汉斯·克里斯蒂安·安徒生先生　　《安徒生童话》中有一个《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位国王，她的妻子生下了一个白白嫩嫩的公主，随后妻子就死了，于是国王又娶了一个妻子，这个妻子有2个女儿，她的心肠恶毒，对白雪公主充满了嫉妒，常常针对她。

妻子把白雪公主赶到森林，白雪公主温柔的性格使她在森林里结实了许多的朋友。

她们快快乐乐的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并没有死，就变成为老奶奶，把藏有毒的苹果拿给白雪公主吃，白雪公主吃了，随后就晕倒在地。

这时，王子赶来，亲了白雪公主，白雪公主就醒过来了。

最后，她们开开心心的生活在一起了　　《安徒生童话》中每一个有趣的故事，都让我们明白了道理。

还有一个更加有趣的故事——“皇帝的新装”这个故事讲的是有一个傻皇帝被人骗的故事。

告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，别自己骗自己，有看到就说有看到，没看到就说没看到。

《安徒生童话》里不接有这些，还有《海的女儿》、《白雪皇后》、《红舞鞋》、《冰雪公主》、《凤凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等着我们去专心致志的阅读。

同学们，请你们去阅读这些有趣的故事吧，我相信你们一定会爱上这本书的。

你们一定会爱上这本书的。

　　《安徒生童话》真是一本很好的书呀，里面不仅有精彩的故事内容，还有种种道理呢

安徒生童话读后感　　记得很小的时候就读过安徒生童话了，当时只是觉得有趣，所以每天都要看，并不理解什么，却仍读的津津有味。

　　读了《卖火柴的小女孩》时，妈妈会告诉我，做一个有爱心的人，读了《十一只天鹅》时，妈妈又会告诉我，小女孩很爱他的哥哥，爱是会创造奇迹，读了《丑小鸭》时，妈妈告诉我要拥有梦想，永不放弃……就这样，《安徒生童话》伴我度过了童年。

　　现在，再次拿起这本书时，才知道里面蕴含了太多太多。

有希望，有憎恨，有鼓励，有批评……这本书是安徒生十分伟大的作品，记录了他对美好生活的向往，批评了黑暗的盛会……通过一个个温馨感人的故事，可爱美丽的人物，总会告诉我们许多受益终生的哲理。

其中，我最喜欢的就是《卖火柴的小女孩》。

　　这个故事主要讲了一个可怜的小女孩在新年的前一夜仍在大街上买着火柴，但没有一个人原意帮助她，最后她冻死了的悲惨经历，批判了黑暗的社会，和那些没有丝毫同情心的人。

　　“这是这年最后一夜——新年的前夕，在这样寒冷和黑暗中，有一个光着头赤着脚的小女孩正在街上走着，她的小脚已经冻得发青了，她有许多火柴包在一个旧围裙里；她手中还拿着一些。

这天谁也没有向她要过一根；也没有一个人给她铜板。

”读到这里，我就会想到，我们的生活是多么的幸福，美好。

安徒生通过细腻的描写，写出了小女孩的可怜，也让我懂得幸福生活的珍贵。

“她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。

她觉得更冷了。

她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。

再说，家里跟街上一样冷。

他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。

”读了这些话，我几乎无法想象，怎么还会有这样穷的人们

是安徒生在写童话的虚构吗

但似乎又写得太过真实。

最后，童话必定会有一个童话的结尾，虽然是悲惨的，但，也是幸福的。

小女孩在划亮3根火柴时，感到了从未有过的幸福，见到了最爱的人。

这，大概就是上天对她唯一的眷顾吧。

　　这个故事读过很多遍，但没读一次都会有新的感受。

故事中间有个小小的插曲，在这个小女孩的鞋子掉了时，一个小男孩把它捡走了，却没有还给她，说是要拿去做摇篮。

这个男孩没有丝毫同情心，爱心，他只知道去嘲笑别人，现实的生活中，一定也不乏这样的人。

安徒生通过他，批评了所有的“他”。

当这些人读到这个故事时，应该感到羞愧，感到耻辱。

我不禁自我反省，有过这样过分的举动吗

像小男孩这样过分的当然没有，但是嘲笑别人的事也会有的。

这本书，就像一面镜子，折射出现实的丑陋。

　　故事的结尾，小女孩终究是被冻死了，但仍不改变的是，没有人在意她

安徒生笔下的人是如此自私，社会是如此黑暗。

或许，天堂对于小女孩来说，是最美好的地方吧。

她是被社会抛弃的人，本就不应该生活在这样的社会中。

但是在她死前，那三根火柴带给她了莫大的幸福，也让我们反思，向父母要这要那却终不满足，是不是太贪心了呢

或许只有满足才会有快乐吧。

　　《卖火柴的小女孩》是安徒生最经典的童话故事之一，社会、人性的黑暗都暴露在他的笔下。

最后一次读这个故事时，我希望世界上再不会有“卖火柴的小女孩”。

苦恼 求助

借用一句名言“世上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”她们在对你一点都不了解的情况下不可能对你如此咄咄逼人

我想你应该某些方面做得不够好吧。

首先，你写道：“小城市的贱人”“我毕业于名牌大学”等等，都说明你内心中有一种优于他们的优越感，可能会在不知不觉中流露出一种对他们的不屑（抱歉我可能说的比较重）。

你说你爸来请导员吃饭，还送了很贵重的礼物，说明你的家庭条件也比较优越，会不会你再平常的时候对其他人太苛刻啦

其次，你所有的事情都要靠你的父母来解决，我没有别的意思，但是你已经是研究生了，应该可以自己解决问题，即使有问题，最好也是请朋友帮忙，因为父母会有离开你的一天，朋友没有。

再次，如果说确实是他们因为嫉妒而要贬低你，孤立你，攻击你的话，你应该感到庆幸，因为毕竟这是生活对你的磨练，让你学会处理这种事情的能力，更应该庆幸的是你是在学校里遇到了这些事请，而不是社会，因为如果是社会中的话，相信你更难以应付的过来的。

你一定要坚强，你的成功就是对他们最好的回击，他们只是一个小群体，你们班乃至你们系的其他人会看到你的努力的，会承认你的出色的，放平自己的心态，你会成功

最后祝你能够顺利度过难关。