《爱因斯坦的梦想》读后感600字左右 急急急!!!

前几天，我读了《爱因斯坦》这本书，读完后使我深受感动和启发。

通过这本书使我受益匪浅，我要向爱因斯坦那样，以执着的精神去面对学习。

这本书写的是爱因斯坦的一生。

阿尔伯特·爱因斯坦，出生在1879年3月14日一个德国犹太人家里。

小爱因斯坦3岁时还不会说话。

5岁时小爱因斯坦上了小学，学校里没有父母在身边爱因斯坦显得更孤僻。

他连话都说不清，所以老师说他是成不了才的。

9岁时他上了中学，13岁时爱因斯坦终于显现出他独特的精神追求，16岁以前他已经学完了中学的全部课程，他数学和物理成绩优异，但其他课成绩不是很好，1900年爱因斯坦顺利通过了毕业考试。

1905年他发表了《论运动物体的电动力学》，1908年爱因斯坦成为了院士，并又在1911年发表了光与重力的论文，1915年他又完成了一般相对论，并且在1926年得到了诺贝尔奖。

1939年他主张美国研究原子弹，爱因斯坦也成了原子弹之父。

1955年4月18日凌晨1时25分爱因斯坦这颗伟大的心脏停止了跳动。

爱因斯坦小的时候并不聪明，可他为什么能成为“天才”呢

促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这两个字。

有时爱因斯坦为了弄清楚一个问题，他会花比别人多好几倍的时间去弄懂那些问题。

他成功的另一个秘诀就是会“挤时间”。

爱因斯坦曾经说过，A（成功）=X(艰苦的劳动)+Y（正确的方法）+Z（少说废话），爱因斯坦说得对啊

我也要用艰苦的劳动，正确的方法，少说废话来换取成功。

有人写过这样一个等式：天才=90%的勤奋+10%的智力。

从这本书中多我得到一个结论,“天才”不是天生的，是经过努力和勤奋而成的。

爱因斯坦刻苦钻研的精神值得我们学习

我们要像爱因斯坦那样刻苦、努力地学习，长大后也要成为像爱因斯坦那样的伟人

望采纳

谁有 爱因斯坦传 的读后感?

看完这本传记后，我对有了一些感觉，不如说有了一些感情。

他是个普通的人，极致地理性又淋漓地感性，同时又如此彻悟人类和宇宙。

他不算个英雄吧，不是那种看完了你会敬畏，而像个邻家的老伯，有着英俊潇洒的过去，如今可以平易近人地指导你成长。

好像是这种感觉，所以读到他的离去，有些悲伤，这种心情下写的读后感肯定有些情绪化。

【爱因斯坦生平】　　爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。

他热爱物理学，把毕生献给了物理学的理论研究。

人们称他为20世纪的哥白尼、20世纪的牛顿。

　　爱因斯坦生长在物理学急剧变革的时期，通过以他为代表的一代物理学家的努力，物理学的发展进入了一个新的历史时期。

由伽利略和牛顿建立的古典物理学理论体系，经历了将近200年的发展，到19世纪中叶，由于能量守恒和转化定律的发现，热力学和统计物理学的建立，特别是由于法拉第和麦克斯韦在电磁学上的发现，取得了辉煌的成就。

这些成就，使得当时不少物理学家认为，物理学领域中原则性的理论问题都已经解决了，留给后人的，只是在细节方面的补充和发展。

可是，历史的进程恰恰相反，接踵而来的却是一系列古典物理学无法解释的新现象：以太漂移实验、元素的放射性、电子运动、黑体辐射、光电效应等等。

在这个新形势面前，物理学家一般企图以在旧理论框架内部进行修补的办法来解决矛盾，但是，年轻的爱因斯坦则不为旧传统所束缚，在洛伦兹等人研究工作的基础上，对空间和时间这样一些基本概念作了本质上的变革。

这一理论上的根本性突破，开辟了物理学的新纪元。

　　爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。

1905年他发表了题为《论动体的电动力学》的论文，提出了狭义相对性原理和光速不变原理，建立了狭义相对论。

这一理论把牛顿力学作为低速运动理论的特殊情形包括在内。

它揭示了作为物质存在形式的空间和时间在本质上的统一性，深刻揭露了力学运动和电磁运动在运动学上的统一性，而且还进一步揭示了物质和运动的统一性（和能量的相当性），发展了物质和运动不可分割原理，并且为原子能的利用奠定了理论基础。

随后，经过多年的艰苦努力，1915年他又建立了广义相对论，进一步揭示了四维空时同物质的统一关系，指出空时不可能离开物质而独立存在，空间的结构和性质取决于物质的分布，它并不是平坦的欧几里得空间，而是弯曲的黎曼空间。

根据广义相对论的引力论，他推断光在引力场中不沿着直线而会沿着曲线传播。

这一理论预见，在1919年由英国天文学家在日蚀观察中得到证实，当时全世界都为之轰动。

1938年，他在广义相对论的运动问题上取得重大进展，即从场方程推导出物体运动方程，由此更深一步地揭示了空时、物质、运动和引力之间的统一性。

广义相对论和引力论的研究，60年代以来，由于实验技术和天文学的巨大发展受到重视。

　　另外，爱因斯坦对宇宙学、用引力和电磁的统一场论、量子论的研究都为物理学的发展作出了贡献。

　　爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，一个富有哲学探索精神的杰出的思想家，同时又是一个有高度社会责任感的正直的人。

他先后生活在西方政治漩涡中心的德国和美国，经历过两次世界大战。

他深刻体会到一个科学工作者的劳动成果对社会会产生怎样的影响，一个知识分子要对社会负怎样的责任。

　　爱因斯坦一心希望科学造福于人类，但他却目睹了科学技术在两次世界大战中所造成的巨大破坏，因此，他认为战争与和平的问题是当代的首要问题，他一生中发表得最多的也是这方面的言论。

他对政治问题第一次公开表态，就是1914年签署的一个反对第一次世界大战的声明。

他对政治问题的最后一次发言，即1955年4月签署的“罗素—爱因斯坦宣言”，也仍然是呼吁人们团结起来，防止新的世界大战的爆发。

　　在20世纪思想家的画廊中，爱因斯坦，就是公正、善良、真理的化身。

他的品格与天地日月相争辉，他的科学贡献，人类将万世景仰。

　　本书不仅以翔实的史实勾勒出爱因斯坦伟大的一生，而且也从人类文化的源头上探寻着爱因斯坦思想、人格的精神底蕴。

在书中，玄奥的物理学理论、传奇般的故事，在读者理喻20世纪历史文化进程的视野中，或许会形成一个既有深度、又有趣味的立体画面。

同时，我们将在历史氛围中去理解爱因斯坦，也将在现实情境中去悄然接受爱因斯坦的精神感召。

　　爱因斯坦曾以理性之剑为当代物理学辟出一条新路，也曾以理性之剑挥斩人间的妖魔鬼怪，而今天，这把理性之剑在哪里

我们是否该去寻找这把理性之剑

　　这是爱因斯坦留下的一个硕大问号。

每一个走向21世纪的人都该在这个问号面前沉思默想，都应该接过爱因斯坦的理性之剑，为和谐、公正的21世纪而努力。

　　一　慕尼黑　　●音乐的魅力　　1879年3月14日，德国乌尔姆小城。

　　这一天，我们居住的地球上，有多少生命带着茫然的神情降生

不知道。

但历史注定要把这一天变得无比神圣。

倘若茫茫宇宙中果真有无数智慧的星球，并在某一天和地球上的人类沟通了文明的信息，他们也会为这一天脱帽致敬。

　　这一天的荣耀，就来自于一个名叫阿尔伯特·爱因斯坦的婴孩的第一声啼哭。

　　遗憾的是，人类在经历伟大瞬间时，又总生不出伟大的感觉。

平凡、普通、没有喧哗、也无激动，爱因斯坦的降生日，最初只不过给他的父母带来常人的欢乐。

　　爱因斯坦的双亲都是犹太人。

早在公元16世纪，爱因斯坦的犹太祖先便从不知名的地方游荡到德国。

不知什么原因，他们突然放弃了犹太人四处迁徙的古老传统，转而钟情德国大地的山川、河流与森林，开始了定居生活。

到爱因斯坦父母这一代，除了些微宗教习惯外，他们实际上成为地道的德国人，说德语、爱德国，把德国视为自己的祖国，把自己视为理所当然的德国人。

　　爱因斯坦的父亲赫尔曼·爱因斯坦和母亲波林·科克两家人一直定居在德国乌尔姆城。

1876年8月8日结婚后，两人的小家先在慕斯特广场，后移居到班霍夫街。

1944年，行将灭亡的第三帝国在遭至灭顶之灾时，也让爱因斯坦的出生地做了殉葬品，盟军的连续空袭使爱因斯坦父母的住所成为一片废墟。

　　犹太人善于经商赚钱的传统没有在赫尔曼·爱因斯坦身上得到骄傲的体现，或是漫不经心，或是不善投机，赫尔曼·爱因斯坦先生在生意场上表现平平，勉强维持着一家的生计。

但他是一个精神上的乐天派，心灵平静，诚实温和，德意志民族追求崇高人格、自由精神的文化韵味让他如痴如醉。

赫尔曼·爱因斯坦本来极有数学天赋，中学时代就引人注目，可父母没钱供他上大学，他不得不弃学经商。

渴求知识、渴求精神充实的愿望使他讨厌帐本，每到晚上，他总和心爱的诗人席勒、海涅的作品作伴，还要在客厅里高声诵读。

读到精彩的地方，他会突然定住脚步，以夸张的动作摘下夹鼻眼镜，脸上绽开无比纯真的孩童般的笑容，一双善良的眼睛盯着亲爱的妻子，说：“听，听呀，亲爱的波林，这诗多美

”

求一篇，爱因斯坦我的世界观，读后感

我的世界观　　爱因斯坦的世界观居然是相对的

每每想到这就觉得不可思议，想到时间可以伸缩更觉玄妙，自己也开始对世界有一点看法。

　　爱因斯坦的世界里，除了光速不变还有什么不是变的

一想到锺慢效应也就理解了为什么运动可以使人长寿，因为运动的时间比静止的时间走的慢啊。

爱因斯坦已经让人匪夷所思，但我觉得世界还远不及如此简单。

　　如果我是一只聪明的蚂蚁，那么我就想竭尽全力去解释这个世界发生的事情。

我认为草是不会动的，可一阵风吹来，他还是动了。

为什么呢

于是我就在构想，也许是一种力吧

于是我就发明了力，并想同伴们解释这个世界。

同伴们都叫我科学家，我也不辜负大家所望，继续探索这个莫大的世界。

　　有一天，我终于发现自己这个体系有时不适用，我努力地想重新解释。

可我至死也不会想到是人类倒了一杯水导致了我们所谓的洪灾。

人类捉了一个伙伴，我们就认为伙伴离奇失踪。

现在知道了是空的，我早就死了。

也许死了就知道所有的所有了吧。

　　爱因斯坦做的对，这个世界应该是变的。

可我觉得他烦了一个莫大的错误，为何偏偏要有公式呢

没有公式还不是一样的活

也许到后来有被哪个公式所代替呢

　　世界变幻莫测，岂是一两个公式能解释得了的

今天某某离奇失踪，明天某某说自己看到了外星人。

说不定光速是可以变的，说不定时间是可以穿越的。

所以不要对科学家抱有太多的希望，其实我也只能解释一点点啊。

　　也不必去知道这个世界，人生短暂。

研究出来了又如何

说不定就像一条蛇咬着自己的尾巴，结束就是开始，开始就是结束。

在另一个世界，重新来吧。

　　世界改变我们，不是我们改变世界

爱因斯坦做的小板凳的读后感

这是个发人深思的故事。

劳作课上，同学们交了自己的手工制作，有活泼的泥鸭、可爱的布娃娃……而小爱因斯坦只在第二天才交上个粗陋的小板凳。

老师不满意地说：“世界上大概没有比这更糟的东西了。

”可小爱因斯坦站起来举起双手，手中各拿一个小板凳，说道：“有的，老师，那交上去的是我做的第三只小板凳，虽然它仍不能令人满意，但比起这前两只来说，总要强一些。

” 对同一只板凳，老师与小爱因斯坦的看法截然不同。

老师拿这和其他同学精巧的制作相比，因而不满意；小爱因斯坦则是在看到差距的同时，又把它与自己前两次做的板凳先比，看到了自己的进步。

是的，横向比较能看到与别人内的差距与不足，纵向比较会看到自己的进步与发展。

只有这样全面地认识问题，才能使人有信心缩小差距，不断前进。

横向比较是很直观的。

考试成绩单发下来，就知道自己在班上的名次；手工作品交上去，就知道是相对精巧还是粗陋了……因而人们常常因通过横向比较来给事物下定论。

当然，事物间确有横向联系，但没一事物本身又有前后相继的纵向联系，事物的发展也总会受其原有基础的影响和制约。

例如，我们分析一下同学的表示，既要考虑他的现状，与其他同学做横向比较，又要考虑他原有的基础，与其过去作纵向比较，这样才能预见继续努力的方向和可能取得的成绩。

现在，有人总喜欢拿年轻的社会主义祖国与老牌资本主义国家比物质财富，比生活水平，借以指责社会主义制度。

这与前面说的仅注意横向比较，而忽视事物历史发展的纵向联系的做法，何其相似

资本主义国家的物质财富是在长达几百年的时间里逐步创造、积累起来的，期间又不乏对殖民地国家的血腥掠夺。

而我国的社会主义建设却是从一个“满目创痍、民生凋弊”的烂摊子开始的，仅走了短短五十年的历程，其间又不乏天灾人祸。

但社会主义制度的生机与活力有目共睹，生产力的高速发展举世瞩目，经济建设的成就令世人惊叹

横向比较，看到了差距与不足，知道自己的现状与地位，这样才不会闭目塞听，夜郎自大；纵向比较，看到了成绩与进步，从而遇见事物发展的趋势，这样才能总结经验、继续女里而不至失去奋发前行的勇气。

看了这样的思想方法，我们才能较为全面、辨证地看待事物，处理问题。

这也正是爱因斯坦第三只板凳给我的启示。

爱因斯坦：伟大的平凡 读后感300字

首先鄙视在我下面那位乱发回答的人，连题目都不看，　　正文　　笨鸟先飞”《爱因斯坦的故事》　　爱因斯坦——一个伟大的物理学家，也就是“相对论”的创立者：阿尔伯特.爱因斯坦。

有可能会有人觉得爱因斯坦会比别人稍微聪明一些；也有人觉得他可能是别的普通人的能力强很多；其实不然，爱因斯坦出生时还要比普通人迟钝许多呢

　　当时，很多人都觉得他很笨，可是，他们谁也没有想到，当时呆头呆脑的爱因斯坦会成为如今闻名世界伟大的物理学家，是啊

他们都只看到了爱因斯坦的缺点，谁也没有去注意他的过人之处，虽然爱因斯坦3岁时还不会说话，可是就是4岁时，父亲给他的一个罗盘，给了他启发，改变了他那（我自己认为）‘枯燥’的命运……　　爱因斯坦虽说不是很聪明，可是他也有他的过人之处，那就是：他很爱动脑筋，遇到不明白的问题他会问老师，同学，或者家长，如果实在找不到解决问题的根源，那他便连续几天饭吃不饱，穿不暖…这样的情况直到维持到把这个办法解决为止。

　　12岁那时，爱因斯坦的叔叔又给小爱因斯坦出了一道物理难题，叫做勾股定理，让爱因斯坦来证明这条定理，爱因斯坦花了3个星期的时间，终于“功夫不负有心人”，把这个难题解决了，要知道，爱因斯坦那时才12岁啊

　　爱因斯坦也曾经自己回忆过：“主要的弱点是记忆力差，特别苦于记单词和课文。

”爱因斯坦虽然有少许的不及它人，可是，爱因斯坦却懂得勤学苦练，乐于探索，有所发现，更能究根问底——善于探索，乐于发现，也是爱因斯坦的成功秘诀之一。

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求一篇《爱因斯坦》的英文读后感

读《爱因斯坦》有感周，我读了《爱因斯坦传记》这本受益匪浅。

得最令人感动的部分是爱因斯坦晚期的时候。

他本应该养老，可是他没有，仍然坚持不懈地研究，这是多么伟大啊

传记中谈到，他4月15日病情恶化，被迫住院。

可他一到医院，就让亲人把他的老花镜、钢笔、一封没有写完的信和一个没有做完的计算送到医院来继续完成。

当他病情严重时，他还乐观地说：“人人都要死，在这点上，从来都是平等的。

谁看过死人的痛苦呢……还是抓紧工作吧

”4月18日，他那颗伟大的心脏停止了跳动。

可人们在床头上，还能找到几份未完成的手稿。

多么伟大啊

为了人类，为了科学事业，临终还是投入到工作中，不顾一切……太让我感动了

如果换了我，我肯定会自私自利地想：病会好转吗

我会康复吗

手术能成功吗

我还能活多久……出现的将会是一连串的病情问题，不会有任何工作的问题。

爱因斯坦不管去哪里，总是关心科学，为人类的科学事业作出贡献，多让人敬佩啊

我和爱因斯坦比，实在差得太远了。

记得有一次生病了，早早地做完作业就上床休息了。

妈妈说：“昕昕，起来复习一下功课吧，不然就会落后给别的同学了。

”可我却不领情，撒娇地说：“妈妈，别人很辛苦，你就给我休息休息吧。

”妈妈没有再说什么，只是摇头叹息地走开了。

我高兴极了

要知道我从来没有这么爽快了。

再上学的时候，我果然比别的同学落后了。

哎

早知今日，何必当初

读了《爱因斯坦》，我一定要好好学习爱因斯坦坚韧的精神，不荒废大好的时光。

勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳

[勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳]“成功之花，人们只惊异它现时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨，勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳。

”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，深受启发，这句话像火花一样，闪耀在我心间.成功，这是一个多么令人神往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢

爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：w＝x＋y＋z，即成功等于艰苦的劳动、正确的方法及少说空话的和，读后感《勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳》。

这也正是爱因斯坦的成功之道。

我认为，这三个条件中艰苦的劳动，即“勤”是首要的条件。

因为勤能补“拙”。

　爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是个“笨蛋”。

可是促使“笨蛋”成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗

爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。

为了彻底弄清一个问题，他比别人多花几倍时间，终于用汗水，浇开了成功之花，为科学技术的发展作出了巨大的贡献。

　　这使我认识到：“勤能补拙”是一条颠扑不破的真理。

我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的成功花朵。

　　〔勤能补拙--《爱因斯坦成功的秘诀》读后感 四年级二班李阳〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

戴草帽的博士爱因斯坦读后感500字

带草帽的博士读后感今天我读了带草帽的博士，这篇文章我非常的敬佩爱因斯坦。

这篇文章主要讲了在一九零九年的夏天，爱因斯坦在日内瓦获得博士学位。

在隆重的仪式上。

很多来宾都是穿着华丽的燕尾服，戴着黑色的礼帽。

唯有爱因斯坦头顶上戴着一顶草帽穿着普通的衣服登上了讲台领取荣誉。

看完这篇文章之后，我真的非常佩服爱因斯坦对于荣誉的淡然和从容。

我希望自己也可以像爱因斯坦一样在学习中能够谦虚做人，努力考好达到自己的目标，在获得荣誉的时候也能够淡然处之。