怎么做孩子会爱上学习 读后感

让孩子看喜欢看的东西，无论是电视还是故事书或者其他的什么书（兴趣是关键），然后自己也看，多和他讨论感受，多听他的看法，不能因为他的看法和自己不同而强加自己的看法给他，无论他的看法和自己的多不同都要鼓励他，夸张他，并建议他写下来，长期下来他会习惯写，也会多去感觉，这样，当他看到好东西有想法在脑海时就会主动去写。

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200字左右的〞怎样让每个孩子都爱上学习〞读后感

今天早上，我和妈妈一起观看了山东农科频道的由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获很多。

　　王老师讲到的“别把学习当罪受”，我印象深刻，要把学习当成一件快乐的事情。

家长除了要给我们创造良好的学习环境外，还要尊重我们的兴趣，不要逼着我们学着学那，不要家长的意愿强加到我们头上。

只有自己感兴趣，才能激发我们的学习热情，让我们愿从心底里愿意学习，而不是把学习当成一种负担，也不是为了老师、为了家长而学。

王老师还讲到考试不能紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。

不能和别人比，只要自己努力了，就可以了。

我希望家长能够关注我们的进步，哪怕是一点一滴，希望家长用欣赏的眼光去看待我们身上的优点。

请家长不要吝啬你们的表扬，当发现我们的进步时，请大声表扬说一声“你真棒!”当我们遇到挫折时，我们需要你们的鼓励和支持。

正如王老师所说，好孩子是夸出来的。

有了家长的鼓励，我们才会有学习的动力，我们会在家长的陪伴下，渐渐地爱上学习。

怎样让孩子爱上学习用卡纸形式写一篇500字的读后感

今天上午我看了大学教授郑日昌老师讲的《怎样让孩子爱上学习》公开课，看了之后让我受益匪浅。

郑老师讲到要养成每次写完作业认真检查的习惯。

这些习惯一旦养成，不仅对你的学习和考试很重要，而且在你将来生活和工作中有着重要的意义。

我写完作业老是不检查，考试时也不检查，经常会做的题也出现错误的现象。

我从今天起要养成检查的好习惯。

郑老师还讲到要养成一个自觉学习的习惯，不要让家长来督促，另外再掌握一个好的学习方法。

要温习学过的知识，提前预习新知识。

这些都值得我学习。

谢谢郑老师，我要按照您的方法来学习，让我的学习更上一层楼。

怎样让孩子爱上学习心得体会500字2篇今天，我和女儿一起观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感触颇深。

望子成龙望女成凤是我们每个家长的愿望，作为家长，我们都希望我们的孩子爱学习，学习好。

“别把学习当罪受。

”一语道出了孩子的心声，也何谈不是我们家长应该思考的。

我们应正确认识孩子不爱学习，通过正确的方法改变这种状态，让孩子爱上学习。

以下就是我自己的一些小体会。

一、陪伴孩子学习。

《穷爸爸、富爸爸》里说，“所谓成功就是有时间照顾自己的小孩”。

而很多父母为了追求事业有成往往缺失孩子的成长相伴，这样长此以往会造成孩子情感缺失，不利于人格的形成与完善，同时也容易造成将来对父母的无责任感。

爸爸妈妈们请暂时放下工作，回到孩子们身边，给他们最好的爱，让他们的成长不再孤单。

让孩子的成长，多一份的父母的陪伴。

孩子上学了，在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。

事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。

在这一方面我自己一定要加强。

怎样让孩子爱上学习心得体会500字3篇怎样让孩子爱上学习心得体会500字3篇二、让孩子明确学习是他应尽的义务。

目前，许多小学在推广快乐教育的经验，为的是让孩子在高兴中学习，这不失为是提高孩子学习兴趣的一种手段。

以前我的孩子总有一种为了我和他爸爸在学习，在这一方面，我也是花费了很多心思，让她明确学习是为了他自己。

所以，家长一定要帮助孩子树立一种观念，告诉孩子学习成绩同以后个人的前途和职业是联系在一起的。

做父母的还可以向孩子讲述自己的经验，讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活中发挥作用。

这样，孩子对学习的愿望就会增强而且持久。

怎样让学生爱学习读后感

关于感情，其实谁也不曾拥有过谁，在这个为了生存而存在的空间里，每个从身边擦肩而过的人都只是过客，在这里只有一个主角，那就是你自己。

因为陪伴与懂得，比爱情更加重要。

一生中会有很多段爱情，陪你走到最后的，始终只有你一个人。

找一个愿意忍受你的人，一起走到最后。

如果大家觉得缘分没了，也没有办法。

在感情的世界里，要达到“执子之手，与子偕老”的神话境界，中间还横亘着另一句名言：时间可以成全一切，也可以打败一切。

小弟16啦不爱学习，现在在看经典小说，但写不好读后感，谁可以 指点下

我建议你让他在看书的时候把一些有感触的情节或话语记录下来写作前看两三篇的读后感先把结构整理出来行文过程中结合生活 可以写一些相关经历 （具体情节能使内容更丰富 文章更饱满 尽量减少议论和原文引用 我相信没有老师喜欢听他的学生对他讲大道理也没兴趣将经典名著再看几十遍 ）注意以小见大 在文章结尾把主题升华到人性的探讨、社会问题这种高度基本上就不会差了希望能对你有所帮助