《凭什么让学生爱上你》读后感 江门市江海区 周见仲

[《凭什么让学生爱上你》读后感 江门市江海区 周见仲]跟岗学习的第二天，来到朱老师的工作室里，书柜里的书满满的，《凭什么让学生爱上你》读后感 江门市江海区 周见仲。

可我就被那“凭什么让学生爱上你”几个可爱又调皮的字眼吸引住了。

于是，二话不说，就那走了这本书。

回到宾馆，一口气就读完了苏静老师的大作《凭什么让学生爱上你》。

看着一篇篇文章，就如同在心中打开了一扇扇明亮的窗户。

古人说得好，“官自读书高”。

特别是作为老师，更要多读书。

要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

《凭什么让学生爱上你》是作者苏静从师八年的亲身经历，是一线教师的成长手册。

它蕴含着很多有效的教学策略，既提升了教师专业素养，又塑造了学生的完美人格，读后感《《凭什么让学生爱上你》读后感 江门市江海区 周见仲》。

读完这本书，令我最深刻的是苏老师的课堂。

苏老师的课堂充满智慧和挑战，且不断变化。

一个受学生爱戴的老师应该是机智的。

课堂上，顽童的不良习惯、学生突如其来的刁钻问题，学生的种种“恶搞”难题等等，苏静老师用自己别具一格的诗心，把教学中遇到的问题能够巧妙，匠心独运的去解决，并让学生对老师的智慧钦佩不己。

啊，原来，老师的智慧在课堂上是这么的重要

我想在今后的工作中，我们要博览群书，用机智活泼的课堂用语赢得孩子的爱。

读完这本书的令一个收获是：爱心能成就教育。

从教十几年来，我一直坚持这么一个理念。

师生之间也是如此，想要得到学生的爱戴最根本的方法还是去关心学生。

工作中的每一天，我都会问自己：“今天，我关心学生了吗

”真的，无论一个怎样调皮的待进生，总有他闪光的一面。

只要我们对学生付出自己的真，那么肯定能获得学生最真挚的爱。

想要当一个学生欢迎、喜爱的老师，惟有不断学习，不断进步，再学习，再进步

今后，我一定会多抽些时间，多读一些书来充实自己，提升自己，让读书成为一种习惯，让读书成为一种享受，让读书为语文课堂增添异彩。

　　〔《凭什么让学生爱上你》读后感 江门市江海区 周见仲〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

《9岁爱上写作文》的读后感

着名的文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”由此可见，读书能给我们带来很多的好处。

最近我读了一本书，书名是《爱上科学》。

书里有：多彩的植物王国、人体的科学奥秘、有趣的动物世界、奇妙的数学故事和有趣的物理故事。

通过一个个的小故事，带我畅游了一趟科学王国。

我印象最深的是青青、豆豆、腊腊这个故事，它以童话的形式生动有趣的向我们讲述了一根名叫青青的小辣椒、一块儿名叫豆豆的豆腐和一块儿叫腊腊的牛肉一起在人体被消化吸收，又一起变成排泄物的过程。

它告诉我们：消化系统是由消化腺和消化道两部分组成。

消化道是一条起自口腔延续为咽、食道、胃、小肠、大肠的肌肉性管道，我们的身体就像一个大工厂，吃下去的食物经过不断的消化吸收，才能变成身体发育所需的营养。

通过读这本书，我感受到我们生活的世界很神奇，隐藏了许多没有破解的奥秘。

只要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、强烈的自信心，就能破解一个个科学奥秘，为人类社会创造一个更加美好的明天

《小学语文课堂诊断》读后感

拿什么调动学生名师生态课堂的情绪管理读后感《拿什么调动学生——名师生态课堂的情绪管理》，被他的名字吸引，所以接来利用假期细细品读。

结合自己的教学有以下的感想：一、要调动学生，先要调动自己。

教师在课堂上一定要精神饱满，努力使课堂气氛活跃。

用幽默的语言以及有趣的游戏调动学生。

二、调动学生，“功夫”在课外。

我经常利用课间和学生聊天，加他们QQ，通过作业评语等形式，跟学生进行沟通，这样时间一长，每个学生的性格喜好都有了解，和他们成为好朋友。

课上他们听讲精神有了进步。

爱的教育的主要内容以及读后感

今天上午我看了大学教授郑日昌老师讲的《怎样让孩子爱上学习》公开课，看了之后让我受益匪浅。

郑老师讲到要养成每次写完作业认真检查的习惯。

这些习惯一旦养成，不仅对你的学习和考试很重要，而且在你将来生活和工作中有着重要的意义。

我写完作业老是不检查，考试时也不检查，经常会做的题也出现错误的现象。

我从今天起要养成检查的好习惯。

郑老师还讲到要养成一个自觉学习的习惯，不要让家长来督促，另外再掌握一个好的学习方法。

要温习学过的知识，提前预习新知识。

这些都值得我学习。

谢谢郑老师，我要按照您的方法来学习，让我的学习更上一层楼。

怎样让孩子爱上学习心得体会500字2篇今天，我和女儿一起观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》后受益匪浅，感触颇深。

望子成龙望女成凤是我们每个家长的愿望，作为家长，我们都希望我们的孩子爱学习，学习好。

“别把学习当罪受。

”一语道出了孩子的心声，也何谈不是我们家长应该思考的。

我们应正确认识孩子不爱学习，通过正确的方法改变这种状态，让孩子爱上学习。

以下就是我自己的一些小体会。

一、陪伴孩子学习。

《穷爸爸、富爸爸》里说，“所谓成功就是有时间照顾自己的小孩”。

而很多父母为了追求事业有成往往缺失孩子的成长相伴，这样长此以往会造成孩子情感缺失，不利于人格的形成与完善，同时也容易造成将来对父母的无责任感。

爸爸妈妈们请暂时放下工作，回到孩子们身边，给他们最好的爱，让他们的成长不再孤单。

让孩子的成长，多一份的父母的陪伴。

孩子上学了，在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。

事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。

在这一方面我自己一定要加强。

怎样让孩子爱上学习心得体会500字3篇怎样让孩子爱上学习心得体会500字3篇二、让孩子明确学习是他应尽的义务。

目前，许多小学在推广快乐教育的经验，为的是让孩子在高兴中学习，这不失为是提高孩子学习兴趣的一种手段。

以前我的孩子总有一种为了我和他爸爸在学习，在这一方面，我也是花费了很多心思，让她明确学习是为了他自己。

所以，家长一定要帮助孩子树立一种观念，告诉孩子学习成绩同以后个人的前途和职业是联系在一起的。

做父母的还可以向孩子讲述自己的经验，讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活中发挥作用。

这样，孩子对学习的愿望就会增强而且持久。

课堂内外可怜的小勺子读后感

收到《课堂内外年级版试读的书，充满了喜悦。

同样也是爱不释手。

课堂内外小学版编辑部，感谢喆妈公益阅读。

　　封面上放云的袋鼠天真可爱的形象留给人耳目一新的感觉。

让你有种迫不及待的感觉。

目录中的分类标题:知识逗逗乐\\\/阅读创想号\\\/科学生活馆\\\/石头剪刀布\\\/宝贝星秀场。

小朋友可以根据自己的喜好有选择性的去阅读。

　　瑞宝贝最感兴趣的是数学真好玩中的许个愿吧。

最吸引他的还是那道数学题，自己用了不到五分钟就算出来了，给我们充当小老师讲了一通。

还和我说:妈妈，这个国王出的题目太简单了，要是我，我一定出一个比这个题难一百倍的题。

我说:宝贝，你也可以去进行创作啊，你也可以写像这样的数学童话啊。

要是感兴趣你也试试，或许也会被刊登在这上面呢

小家伙似乎有些心动，我一定继续给他做工作，让他也爱上写童话。

　　书中有教育孩子“孝”的历史故事。

王祥卧冰\\\/黄香扇枕温席。

这些故事我在瑞小的时候给他讲过，但是那时候他还小，似乎并不是很理解，现在读起来可能就会有不一样的效果。

我问瑞宝贝:他们的所做所为你是怎么想的

小家伙说:我觉得王祥的做法不太好，因为大冬天卧在病上一定会把自己冻坏，那样还怎么去照顾生病的母亲啊

我说:你说的有一定的道理，要想孝敬父母首先自己必须要健康，不然也无法更好的照顾妈妈，但是王祥卧冰只是一个神话故事，是想通过这个故事告诉我们要孝敬父母。

瑞宝贝说:恩，我知道了

　　书中的童话故事，我家宝贝都很喜欢，放云的袋鼠,一路上指挥着云朵叫醒太阳公公，为好久没有雨光顾的西山带来大雨的滋润。

一路走一路歌，给大家带来快乐。

圣诞老人的分身术，每年圣诞老人都会给安奇送来他喜欢的礼物，圣诞老人的信中语气像妈妈，信封上的字迹像爸爸。

其实圣诞老人的分身就是爸爸妈妈。

　　孩子眼中的世界和大人总是有所不同，我喜欢的故事可能孩子并不喜欢，《课堂内外》低年级版无论是从书的质量还是内容上都是相当的给力，是孩子学习的好帮手，是孩子展现自我的好平台。

宝贝喜欢，我也喜欢。

《让学生如何爱上学习》观后感

《怎样让孩子爱上学习》电视剧观后感范文　　每个学生都是一个独立存在的个体，他们有各自的个性，面对那些学习基础比较薄弱，家长虽然想尽各种办法，却收效甚微的学生来说，让他们爱上学习，从学习中得到乐趣，这才是提高他们学习成绩的有效方法。

如何让他们爱上学习，我从中找到答案。

　　爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师，真正有价值的东西，并非仅仅从责任感产生，而是从对客观事物的爱与热忱产生。

”因此，首先要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。

要想让孩子在学习上取得成功，首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。

方法有很多，比如对低年级的孩子来说，让他们在活动中学习，把学习变成他们最喜爱的游戏;多带孩子与大自然亲近，在生活中学习书本上没有的知识;在课堂上善于制造悬念，让学生自主探究，引领孩子们走上爱学习的道路等等，这些都是行之有效的办法。

　　其次，要使孩子真正地爱上学习，需要为孩子创造良好的学习环境与学习气氛。

让他们耳濡目染，自觉地学习，这才是关键。

实践证明，创设良好的学习环境，不仅有利于聋生熟练掌握并正确运用语言，而且极大地激发了他们学习的积极性，对待学习，他们变得更大胆了，更勇敢了。

　　人是在不断进步的，有了这些好书的陪伴，有了知识的营养，我相信，只要认真去做教育的有心人，就一定能让学生幸福地享受学习，从而爱上学习。