如何打造高效的小学语文教学课堂

摘要：国家发展社会进步的同时，对人才也提出了新的要求。

教育教学是为国家培养所需要的人才服务的，教育教学改革应跟上社会发展的步伐，因而素质教育被推出。

素质教育提出了课堂教学要实现学生知识与能力共同发展的要求，符合这个要求的课堂教学就是高效的。

因而，作为小学语文教师，我以教学改革为契机，积极探索，实现高效的小学语文课堂教学成为我努力的目标。

关键词：小学;语文;课堂教学;高效传统的小学语文课堂教学，教师是演讲者，小学生是听众，教师越怕学生听不懂不知疲倦的讲授，学生越会感到乏味，因而，教学效果可想而知，学生的能力培养更是无从谈起。

素质教育的实施为教师培养学生的能力指明了方向，广大教师应积极转变观念，以学生的发展为指导，勇于进行小学语文课堂教学创新，使学生的知识和能力都能得到发展。

在此，我结合小学生的特点和语文课堂教学实践，积极致力于进行小学语文高效课堂教学研究，总结出了些许认识，现与大家分享如下，希望能得到广大同仁的指导。

一、激发小学生学习兴趣，是构建高效的小学语文课堂的条件兴趣是学习的动力。

高效的小学语文课堂，应该是小学生感兴趣的课堂。

首先要让学生在充分阅读文本的基础上，获得直观的感性的认识，这是学生进一步学习的基础和前提

十篇作文，分别写什么好

只要说主题就好

【第1句】：父爱

【第2句】：母爱

【第3句】：汶川地震，虽然过很久了（天灾无情人有情之类的）好吧我承认前三个很俗，但很好写，经典主题

【第4句】：读后感（这个我可以在后边附一个我写的征文）（给你两篇，但读的是同一本书）

【第5句】：一路阳光（这事某一年的中考题，今年我上初一，老师就让写着，可以写你一路的阳光是谁，他在你骄傲时，受挫时，怎样怎样，等等）

【第6句】：月（这个可以是写景文，但难度较高，需要高一点的文学，大量优美词句；还可以写记叙文，这个我也可以在后边附一篇我写的）

【第7句】：歌颂家乡或写某地风景（好吧这个也很俗，这个后边我也附一篇，但咱俩家乡不一样，我是唐山，你可以写去那旅游，若有用到的句子，可以摘抄一下）

【第8句】：四季（我可以附一个我写的秋，这个主题很好写）

【第9句】：校园生活（同学或老师之间，这个我写了个同学的，可以给你）

【第10句】：总想为您唱支歌（这也是某年中考作文，可以给你附一篇我写的，但我建议你看一下那个满分作文，写的老棒了

我可以在后面给你）

【第11句】：这个是给你替换上面的，可能你觉得上面的不好，可以换一下，这个有点深度：打开心锁（这个我给你一篇我写的，可能会给你一些启发）因为我不知道你要什么水平的，所以就推荐了一些通俗一点的主题，其中也不乏有深度的。

希望能帮助你吧。

附4： 读《历史的选择》有感 培根曾说过：“读史使人明智。

”所以我喜欢阅读历史书籍，对历史书籍爱不释手。

今天我读了《历史的选择》这一书，使我了解到许多英雄可歌可泣的事迹，和中华民族悠久的历史，对我感触至深，久久不能忘却。

此书使我了解到许多年前清政府是那么的无能和腐败。

面对帝国主义的坚船利炮，我们的清政府却无力反击。

历史早已说明：落后就要挨打。

从此，中华民族沦落到半殖民地和半封建社会，人民生活陷入水深火热之中。

一九一一年，伟大的民族革命先行者孙中山领导的“辛亥革命”，推翻了清王朝。

这是二十世纪中国人民在前进的道路上所经历的第一次历史性的变化。

然而，由于农民和资产阶级不能承担历史使命，所以辛亥革命以失败告终。

终于，在古老落后的中国大地上出现里唯一的无产阶级政党，他们充当了领导中国革命的中坚力量。

是新中国在一九四九年震耳欲聋的礼炮声中成立。

新中国的成立像一束曙光，照亮了黑暗已久的大地，唤醒了沉睡已久的巨龙。

中华人民又踏上了新台阶，站在了新的起跑线上。

在阅读《历史的选择》一书时，我还认识了许多英雄人物，了解了他们的伟大事迹。

令我印象最深刻的就是为了中华人民的解放事业而慷慨赴死的刘胡兰。

她从小接受党的教育，是已知的中国共产党女类是年龄最小的一个。

有一次，刘胡兰被敌人抓到了一所庙。

敌人对她进行逼供，让她说出村里的其他共产党员，但刘胡兰誓死不说。

之后，敌人见来硬的不行，就来软的。

他们对刘胡兰说，如果她说出来了，就给她钱。

可是，刘胡兰一点儿反应也没有，面对敌人的威逼利诱，她坚贞不屈。

敌人怒火中烧，让手下把刘胡兰杀死了。

在刑场上，她大声喊道：“怕死不当共产党。

”她死后，毛泽东主席赞赏她：“生的伟大，死的光荣

”刘胡兰以短暂的青春年华，谱写出了永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。

看完了《历史的选择》这本书后，我进一步加深了对中国共产党的认识，进一歩增强了跟党继续前进的决心。

历史既然选择了我们这一代，我们就要无悔于这个伟大的时代。

我们应该好好学习，担负起历史赋予我们的神圣使命——为中华民族的伟大复兴而奋斗

读《历史的选择》有感 对于任何一个国家而言，历史都像是一面镜子。

它象征着一个国家的过去，代表着一个国家的人民，更能体现出一个民族的精神。

中华民族是有着五千年历史的文明古国。

纵观古今，有多少令人感动的事，有多少令人钦佩的英雄。

我们的历史，是由勤劳、勇敢、富有智慧的劳动人民所创造的。

而我们今日的美好生活，更是我们伟大的中国共产党所赐予的。

我们不能忘记，不能忘记中华民族在过去的日子里所受的屈辱；不能忘记可恨的侵略者在我们的国土上肆意的践踏；不能忘记他们曾对我们造成了多大的伤害。

多少不平等的条约，多少不合理的土地割让，多少让中国人愤慨的事。

那时，中国政府的软弱使其他国家的人看不起我们中国，所以他们不断进攻，逼迫我们签订那些“不平等条约”。

而改变这一历史局面的，正是我们的中国共产党。

1921年，中国共产党成立了

从此，中国人民站起来了，我们不再受欺压，翻身做了主人，新中国正大踏步的前进

我们不能忘记，不能忘记我们的民族曾有多少为了保卫国家而抛头颅、洒热血的英雄人物。

不能忘记他们在战场上奋勇拼搏的感人场景，不能忘记他们在敌人面前那宁死不屈的精神。

我们还记得，誓死追求真理的夏明翰，那“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，那“竹签子摧不毁”的江竹筠，那舍身炸碉堡的人民英雄董存瑞，共产主义战士雷锋；我们还记得，伟大领袖毛泽东，“改革开放的设计师”邓小平……他们，都是我们中国共产党中的光鲜人物，可又有谁知道，他们今天的受人尊敬，背后却都因“为人民服务”而献出了自己宝贵的生命。

我们的幸福生活来之不易，是老一辈的革命家用鲜血换来的，站在庄严的五星红旗下，那五颗永远闪亮的金星牢牢的镶嵌在我的心间，当我还是一名少先队员时，胸前飘荡着的鲜艳的红领巾，是国旗的一角，迈入中学，我有幸成为了首批团员。

接过了新时代的接力棒，我们必须用丰富的科学知识，来为祖国做出应有的贡献。

作为一个中国人，我们要活的有价值，死的有意义。

带着对祖国的那颗赤诚的心，带着对革命先辈崇高的敬意，我们要领导新中国，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。

终归说来，不是我们选择了历史，而是历史选择了我们，选择了我们这个伟大的民族

附6： 月夜难眠 那晚，我兴冲冲地骑着单车，在喧嚣的路上疾驰，心里有无尽的喜悦与激动。

前面遇到了红灯，不过，它并未阻碍我愉快的心情。

我不经意地抬了一下头，仰望夜空，虽然星星少的可怜，偶尔见到一颗也是黯淡无光，但月亮却如我的心情一样美丽。

月的周围有一层朦胧的雾，犹如为它披上了一层薄纱。

它使那美丽的月，显得更加的清纯、圆湿和神秘，简直比那仙境中的女子还要妖娆三分。

不知不觉中，红灯过去了，背后的汽车鸣笛声使我的浮想联翩戛然而止。

我继续回家的旅程，嘴里不禁哼起了苏轼的《水调歌头》。

回家的路上，月亮的美冲淡了我取得优异成绩的快乐，它取代了我心中一直留有的那种兴奋。

取而代之的是“明月几时有，把酒问青天”的迷惑，是“天上宫阙”的无限遐想，是“乘风归去，琼楼玉宇”的仙境，是“何似在人间”的感叹。

更是“但愿人长久，千里共婵娟”的美妙。

我感到了一种心灵的冲刷和精神的洗礼。

用我充满喜悦感的眼睛去看那纯洁的月，更有一丝独特的美。

到了家中，我把那份属于我的成功的喜悦和“月下有感”的神秘与家人分享。

我好像成了一个永远快乐的精灵，滔滔不绝，就连妈妈也为这种仙境般的美而征服。

夜晚时分，我躺在床上，一转头又望见了那轮明月，高高的挂在空中，四周是一片的寂静。

它的美，不像牡丹那样高贵，也不像玫瑰那样娇艳，它拥有像茉莉那样的清纯和淡雅，它就是我心中圣洁的象征。

又想到“人间悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这的确是“古难全”。

但是，这略含忧伤的诗句。

又是那样的令人深思。

此时，我的心中正悄悄升起一轮皎洁的明月，正赋予我最明净的心。

它让我沉着冷静地去面对一切事物，拥有豁达的性格和高远的目标。

“宁静致远”，那将是怎样的一种境界

我辗转难眠，被那月色深深地吸引了。

我想，如果人们的心灵都能如此纯洁，世界的和平又是何景

由月我想到了和谐和团圆的生活，就是那种最平常的日子。

我希望，我祝愿，带着这月下的美，我祈盼一切美好永驻人间

附7： 水韵悠悠——诗意丰南 有这样一种声音让人彻夜难眠，辗转反侧；有这样一种声音令人难以忘怀，记忆犹新；有这样一种声音使人听之动容，扣人心弦——水之声，深深地驿动了心灵，拨动了心弦。

“滴答”，“滴答”，“滴答”，小雨滴落在碧绿荷叶上，打在清澈湖面上，发出一阵清脆悦耳的声音，还伴着一股沁人心脾的幽香，那声音仿佛是人们心中的共鸣，心中的回响。

你问我那是哪里，我说：“那是我梦中水乡。

”你问我那是什么香，我说：“那是荷花之香。

”水韵悠悠，诗意丰南...... 烟雨朦胧，我一人独游湖畔，湖水悠然清雅，看到那粼粼细波在微风的曼妙韵律中缓缓流过，那荡漾的轻波柔柔涌起，轻吻岸堤时，心中便自失起来了，仿佛要和湖水融合在一起了。

起了微风，湖面涌起一阵阵涟漪，仿佛在弹奏一首心灵之曲；在描绘一幅水乡画卷；在诉说一件昔日往事。

湖，那么恬静怡然，那么清切幽雅，那那么令人难以忘怀。

沿着岸而上，一大片荷花便映入眼帘，摇曳生姿，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，美的不可方物。

荷叶挨挨挤挤地，像一个个碧绿的大圆盘，又像一件件亭亭舞女的舞裙。

荷花便从这层层荷叶中冒出来，洁白如玉。

有的袅袅地绽放着，有的含羞欲放，有的像一位芭蕾舞者，优雅的舒展着身姿。

有的像一个不施粉黛，婀娜多姿的少女，亭亭玉立，楚楚动人。

有的像一位风姿绰约的仙子在翩翩起舞。

真是应了那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

再细看，一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的，荷花的花蕊是金黄色，好像金黄的小脸在迎着我笑。

有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊

”微风过处，送来缕缕清香，醒人头脑。

一转视角，夜已来临。

来到唐人街，人山人海，水泄不通，一派繁荣。

惠丰湖也不甘示弱，音乐喷泉美轮美奂，数条水柱直冲云霄，长短不一，组成了美丽的图案，炫彩夺目，掀起一阵朦胧水雾。

水在舞蹈，水在律动，欢快着，激昂着，奔放着......使人们的心为之颤抖，被它所折服。

落下的水珠像一颗颗珍珠，溅到空中；落在地上；滴在心里。

2010年对丰南来说正是幸运的一年

区委区政府安排部署“打造经济强区，建设生态水城”的战略部署，建设环城生态水系。

我十分振奋

这使我感受到丰南在变化，在崛起。

正如唐山市委书记赵勇所说：“丰南正在从一个高污染的传统城区向一个到处是水、满眼是绿的生态城区转变。

” 忆往昔，运河两岸，高高土埝，杂草丛生，河水污浊；看今朝，茵茵绿草，潺潺湖水，泛舟水上。

梦中水乡，早已实现。

丰南，我的家，你别有一番诗意，你透着一股水之韵味。

愿你更加繁荣

更加昌盛

附8： 金色之秋 我爱春的生机勃勃，鸟语花香；我爱夏的花红柳绿，骄阳似火；我爱冬的大雪纷飞，银装素裹。

可我更爱秋，爱她的温和，爱她母亲般慈祥的笑容，更爱她果实飘香的迷人。

我爱这美丽的金色之秋。

秋天的田野是金色的。

看，那火红的高粱穗，一大串一大串的挂在秸秆上，吐露出它一年中最美的笑容；那金黄的玉米，个个颗粒饱满，向着阳光，做着最后的冲刺。

农民们都在地里忙碌着，有的正忙着丰收，有的正在谈论粮食的销售情况，希望能卖个好价钱。

只不过，他们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。

因为，他们一年的辛苦劳动，终于有了今天的收获。

除了有“粮农”在地里奔波，还有许多的“果农”。

在果树上，架子上，到处都结满了果实，令人垂涎欲滴。

有像灯笼一样红的柿子挂在枝头，又像钻石一样耀眼的葡萄，在架子上缀着，有圆圆的苹果和黄澄澄的梨。

它们和人们一起，共同描绘了这幅美丽的田园风景画。

秋天的城市是金色的。

秋风萧瑟，晚来风急。

一阵阵秋风掠过，就顺手掠走了树叶的嫩绿，掠走了花儿的惊艳。

走在路上，两边到处都是刚刚飘落下的叶子，它们个个身披金黄色的外衣，已经在等待生命的终结。

落叶归根，它仍继续保护着它的母亲——树，给她新一年的生命以充足的养料。

它们的纹理已不再清晰，属于它们的那段时光现已流失，可它们，却还在自己最后的表演进行完美的谢幕。

天空中，成群的飞燕正在南迁。

为度过寒冷的冬天，它们不得不排成“人”字形，飞回南方过冬。

可它们知道，唯有北方才是它温暖的家。

秋天还有一种美丽的花儿在悄然绽放，那就是秋菊。

菊花的花瓣十分的漂亮。

把手掌轻轻的放在盛开的花瓣上，一阵微微的秋风吹过，你会感到一种痒，但又会感到如母亲抚摸般的舒适。

那么惬意，是前所未有的一种感觉。

无论是黄色的菊花，还是粉色的菊花，开的都那么艳丽，都给人以视觉的冲击和嗅觉的满足。

与春、夏、冬不同的是，秋没有春的那种单调，没有夏的那种炎热，没有动的寒冷。

它所具有的，是一种柔和的美，是一种介于冷热之间的享受。

秋已逝，冬以来，带着对新一年的美好祝愿，呆着意犹未尽的喜悦，我进入了中学，迈进了更高一级的学府。

加油吧，来年秋天，我也会有丰收的硕果，也会充满灿烂的笑容

我爱这美丽的金色之秋

附9： 翻开记忆，寻找过往的友谊 在我的校园生活中有许多美好的值得回忆的事。

像一幅幅五彩缤纷的图画；像一个个动人心弦的音符；像一颗颗熠熠生辉的星星，时时吸引着我。

那是我读四年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌，他叫王俞佳。

男女生同桌，可比女生同桌来劲。

可是，一连三天，我俩竟像木偶一样，没有一句语言的交流。

而班上绝大多数同桌的学生，屁股刚坐上椅子，就有说有笑，十分融洽了。

我又气又恨，不时用眼瞟他一眼。

他旁若无人地坐着、听课、做作业。

照着样子，就是坐上三年，他也不会和我主动搭话的。

一天，我采取了一次小小的“进攻”，我用手臂慢慢地掠过桌子上的“三八线”，向他蜷缩的那块“领地”挺进。

我盼望他有什么反应，哪怕是一点儿不满的情绪也好。

可是没有，他一点儿反应也没有，直到我完全占领了他那块“领地”。

我板着脸，可心里......这种表里不一的表演连我自己都感到惊讶。

第二节是数学课。

在做数学题时，我被一道难题给难住了。

我嘴唇启动了好几下，才吞吞吐吐地对他说：“同学，给我借鉴借鉴吧

”我声音小的的只有他才听得到。

我知道他身上的数学细胞特别发达，老师安排他和我坐一桌不是没有用意的。

他把刚做好的作业本递给我，我打开就抄，没想到他一下把作业本夺了回去，还惊讶地看着我。

他一定是没有理解我“借鉴”这个词的意思。

我气得拿起文具盒，把他的东西一股脑的往边上推。

他的东西都掉在地上了——噼里啪啦。

他弯下腰去拾东西。

我真有点儿后悔，心里顿时有些不安起来。

“别生气，别生气，你教我，你教我。

”我的嘴巴软的像泡泡糖一样，也忙弯下腰帮他捡东西。

他给我讲那道题时，又是画图，又是演算。

他看我还没听懂，又从头到尾讲了一遍。

说句实话，他可真耐心，连我们班的女生都不如他。

他给我讲了三遍，我才明白。

他接着又对我说：“以后你可不要再抄别人的作业了，抄作业对你没有好处。

不懂的问题应该问别人。

”听了他的话，我脸上火辣辣的，赶忙点了点头。

在王俞佳的影响下，我从一个讨厌数学的人变得如痴如醉地爱上了数学这门功课。

我一看见数学老师就来劲，一听上数学课就高兴。

由于我的数学成绩进步很快，一年一度的“数学竞赛”，老师要我也去参加。

我当时心里是有紧张又激动。

竞赛那天来到竞赛场，我顿时紧张起来，胸口像压了一块千斤大石一样喘不过气来。

王俞佳像看穿了我的心思，他拍拍我的肩膀，说：“赵恬静，不要紧张，要相信自己，只要你认真做题，会成功的，会取得好成绩的

”听了王俞佳的话，我紧张的心情平静了下来。

我也对王俞佳说：“你也不要紧张。

这次竞赛我俩比一比，看谁的成绩好。

”“好吧”王俞佳爽快的回答。

于是我俩一起走进了竞赛场。

一天后，喜讯传来了，数学竞赛我和王俞佳并列第一。

在表扬会上我和王俞佳高兴的心情非笔墨所能形容。

表扬会结束后，我和王俞佳特意来到照相馆拍了一张合影。

在照片上，我俩手里捧着金灿灿的奖状，两张脸绽放出花一般的笑容。

现在王俞佳虽然已经离开了我们学校，到别的地方去上学了，但每当看到我俩的那张合影，想到我俩互相帮助、共同学习、共同进步的那段日子，我就沉浸在无比幸福、欢乐之中......附10： 总想为您唱支歌 想让那如灵泉一般动听的歌声淌入您的心底；总想让那如春风一般和煦的歌声传入您的脑海；总想让那如雨露一般甘甜的歌声萦绕您的耳边。

你听

那是爱的赞歌

你听

那是感恩的赞歌

你听，那是祝福的赞歌

你听

那是献给母亲的赞歌

今天，音符为您跳跃，歌声为您唱响

妈妈是湖，我是鱼，湖哺育了鱼。

鱼在温暖的湖水中无忧无虑的游着，嬉戏着。

湖源源不断的把香甜的书食物和无私的爱输送给鱼，让鱼健康，美丽，茁壮的成长。

当暴风雨来临时，湖用自己的湖水保护着鱼，让鱼安然无恙。

湖用她那“上善若水，水善利万物而不净”的品质，影响着鱼，使鱼心地清澈如水，胸怀宽广如海。

当鱼悲伤时，湖用它温暖的怀抱慰藉着鱼的心田。

冬天来来临时，湖将自己冰冻，让鱼的心灵温暖如春。

妈妈是阳光，我是嫩草，阳光关爱着嫩草。

春天来临之际，温暖的阳光照耀着嫩草，看着小草冒出鲜嫩的绿芽，在阳光的沐浴下，一天天拔高。

当小草枯蔫焦黄时，阳光急的满头大汗，带着小草找遍了医治的方法，看到小草又生机勃勃，阳光露出了会心的笑容。

当小草被人们踩过，斤斤计较时，阳光总是告诉嫩草：“孩子，你要拥有爱，感悟爱，用爱和一颗宽容的心去对待去对待每一个人，每一件事。

阳光的关爱，塑造了嫩草的性格。

妈妈是溪水，我是在溪中的小石子，溪教育着石。

溪水一次次的冲刷着石子，打磨着石子，当石子经受不住磨练时，溪水总是语重心长的对石子说：“孩子没事，摔倒了再爬起来。

失败乃成功之母。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

记住

坚持就是胜利啊

”于是，石子站了起来，经受风雨的洗礼，经受人生的磨砺，迎难而上，绝不退缩。

溪水的教育，使石子奋发刻苦，努力向上，捧回一张又一张的证书，获得一项又一项的荣耀，成就了石子的品格。

妈妈是教师，我是学生，教师教导着学生。

教师的话很简单，但却清楚明了。

“孩子，你要做一个有价值的人，过一个有意义的人生，让自己的生活过的精彩丰富、充实幸福，要长成国家的栋梁之才，为国家做贡献；不可不学无术，自甘堕落，损害国家的利益。

你要积极向上，乐观面对，对自己有信心，用心灵来聆听这个世界，对生活有一颗永不消沉的心。

教师的教导明确了学生的目标。

妈妈：当灵魂被您浇灌之后，飘逸出来的是一阵芳香。

一路从灵魂的荒漠走来，您是我沿途唯一的绿洲。

妈妈，总想为您唱支歌

我想我唱的歌，不一定婉转动听，但却饱含深情；不一定高亢激情，但却充满着感恩。

那是一首赞歌——献给母亲的赞歌

满分作文： 总为您唱支歌 当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。

一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途唯一的绿洲。

我想为您唱支歌，妈妈。

时光悄然流逝，找不到往事走过的脚印。

如今，我已挤在了高中生活的轨道上了，依然由您的陪伴。

岁月这个不饶人的雕刻者，在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹，但您依旧在我的心中年轻。

妈妈，您是我心中的绿洲，何曾老过

您不是这般年轻吗

我要为您唱支歌，歌词的内容包括：您将永远年轻。

远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您……您做出的努力甚至比我还多。

依然清楚记得冬夜里的那个身影，站在校门外，在人群中寻找自己的女儿，脸上的表情总由焦急变为开心；依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影，精心地为我准备早餐，并督促我一定要吃完再上学，依然记得……对于您，我记得的太多。

我想把这些想成一首歌，歌词里包括您付出的种种辛劳。

风在雨中走，爱在心中流。

无数个雨天，您跟着风在雨中穿梭，为我送上雨衣，依然记得您那湿漉漉的留海，并且水滴不断滴下。

那是一股爱，流淌于我心目中。

我想为您唱支歌，唱出您对我的爱，唱出那永不变的爱。

生命因希望而灿烂；岁月也因希望而葱茏。

无数次的失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我生活在希望之中。

这之中当然也包含了您对我的希望。

因此，我想为您唱支歌，唱出希望，让我们都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。

我想为您唱支歌，唱出我心目中对您的爱，唱出我们之间的所有，所有。

打开装满记忆的抽屉，那些无数个回忆在我的脑海中翻腾，我忘不了那一切。

妈妈的爱，妈妈的年轻的笑，妈妈所付出的种种辛劳，妈妈永远给予我希望，妈妈永远灿烂的生命，永远葱茏的岁月……我要为妈妈唱首歌，这些就是歌词，妈妈，总想为您唱支歌。

我将带着妈妈给予的一切，在生活的道路上快乐的行走，唱着那首我总想为您唱的歌。

附11： 打开心锁 心像一把上了锁的抽屉，不曾为谁打开。

今天，拿着钥匙打开心锁，话儿倾洒了一地....... 试卷发下来了，那鲜红的

【第78句】：5分令我不敢置信，这门平时让我引以为傲的学科，竟像坐了滑梯一般，急速下降。

使劲揉揉眼，再看，没变啊

那鲜红色刺得我睁不开眼，它像一根针刺进我的灵魂深处，让我喘不气来。

我失魂落魄的一屁股坐在椅子上，心想：回家等着“女王”的“狂风骤雨”吧

走到楼道口，两腿像灌了铅一般沉重，举步维艰。

到了家门口，还没有敲门，门便开了，妈妈灿烂的笑靥映入我的眼帘，“怎么样

考得不错吧

我就知道我的女儿不会马失前蹄的，我为你做了许多你爱吃的菜，快进来，”那语气中有着掩饰不住的兴奋。

我低着头，走到了饭桌前。

我刚坐下，妈妈就迫不及待的问：“考了多少分

”我站了起来，小声嗫嚅着说：“数学考了100分，英语考了

【第78句】：5分。

”我本想着先说考得好的科目，再说考再说考砸了的科目，能将“女王”燃烧起的熊熊烈火给熄灭。

可没想到......当

【第78句】：5分的成绩从我变得迟钝的嘴里说出时，妈妈的脸立即由晴朗温暖转为乌云密布，她那原本瘦长的脸拉得更长了。

果然，从那张嘟嘟囔囔的嘴里，跳出一段令我提心吊胆的话来，节奏紧凑，音阶很高。

“你看看你考得那点儿分，你对得起我吗

从小就给你报英语班，你学的还这么差，你是不是上课根本就没用心啊

以后你的作业加倍，你要是再考这么点儿分，你就别上学了

”妈妈的话仿佛是铁锅里炒蚕豆，一个个接二连三地蹦出来，丝毫不给我喘气的机会......说着说着，妈妈就给了我一巴掌，“啪”，我顿时感到左脸火辣辣的疼，仿佛要把我的脸灼伤。

我夹着“尾巴”躲进自己的小屋，坐在书桌上，月亮注下寒冷的光波来，像是一面新磨的铁镜，透过窗扉，从窗口垂落下来，铺满了一地。

抬头望去，那一轮上弦月高高的悬挂在天空上，披着那柔软的轻纱。

天上的星星少得可怜，显得月亮如此寂寞，如同我一样。

月光朦胧，我心朦胧。

趴在书桌上，任凭眼泪肆意流满我的面庞，心也在跟着滴血，仿佛揪成一团，那痛无法言喻。

忽然一阵冷风吹了进来，我瑟缩着，双手抱紧了身子，颤抖着。

门上的风铃，因风的刮起，发出了清脆的响声，以往那悦耳动听的铃声，这是仿佛也在嘲笑我，讥讽我，说我没用，说我无能，说我笨，说我傻。

我走到镜子前，望着镜中满脸泪痕的自己，我不停的问自己：“我是妈妈的孩子吗

妈妈到底爱不爱我

如果是，问什么在妈妈心中，分数永远大于我呢

”我不禁失声痛哭，伤心的眼泪放纵地流淌着，我多么希望刚才的一切只是一场梦，可是..... 焦躁，烦恼和伤心，交织成一曲痛彻心扉的鼓点，

【第78句】：5分

它不停地在我的脑海中旋转。

【第78句】：5分，要命的分数

我对着镜子轻声的呢喃，把我的苦恼一股脑的宣泄...... 不知何时，我已经趴在床上睡着了，在睡梦中，不知咸咸的液体多少次从我的眼角滑落，内心深处那个小小的声音逐渐扩大，一次又一次的呼喊：“妈妈，请不要让分数〉我，好吗

只是，午夜时分，不知是谁为我盖上薄被，是谁为我拭去泪痕...... 心锁已被打开，话儿倾洒出来。

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不过提醒一下，普通话考试有30个话题，但是，每次考试都不一样的，而且，同一场考试，不同的老师，话题也不一样的，所以，你还是应该将其他的话题都看一下。

再有，考试之前，会有一段时间让你等着进考场的，这段时间你可以看手上的资料，也就是这段时间里给你复习，字词的读音，朗读的文章，话题的内容，你都会事先看到，然后再进考场的，如果你心理素质好，利用之间的十几分钟，也可以整理出一个话题出来

如何构建简单而务实的语文教学

如何使课堂效果达到最佳，怎样的课堂才是务实高效的课堂

我们说只有学生感兴趣、学得轻松、学得深入。

学得自主的课堂才是教学的主阵地，把握好课堂，和四十分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。

那如何构建小学语文高效课堂呢

我来谈几点自己的浅簿认识： 一、 要让学生做到充分预习 预习不是简单的看一遍课本，而是要做好标准、圈点、哪些地方没有弄懂，难以理解，课上要重点听，这样听课效率才会高。

那么如何调动学生的积极性让他们主动去预习呢

我是这样做的，在前一天把导学案发给学生，让学生根据导学案中的预习要求去课本中寻找答案以提高学生预习的积极性和效率。

在上课时，提问或让小组长汇报检查学生的预习情况，遇到出现严重错误的知识点，集中解决，留下的问题一定要及时解决，否则时间长了，学生对留下的问题会越来越不重视。

二、 要做好课前备课充分 俗话说得好：“要给学生一滴水，教师要有一桶水。

”不管是高效课堂还是传统课堂，教师都要充分备课，吃透课本，多读与课文相关的资料。

在课堂上适当作一下补充。

只有平常教学写好教案，上课时才能游刃有余。

三、 一节课，要有好的导语，能抓住人心 不要小看了课堂教学的导语，著名特级教师于漪老师说过：课的开始，其导入语就好比提琴家上弦，歌唱家定调。

导语设计得如何，往往关系到全局和教学效果的好坏。

因此，精心设计课堂教学的导语，也是摆在语文教师面前的一个重要课题。

好的导语，是一块磁铁，能牢牢抓住学生的心魄，将他们引入知识的海洋。

我们看别人的优秀教案，会发现他们对导语的设计无不精心备至。

从一定程度上可以说，一堂课的成功与否取决于导语设计。

以 我眼中的风景 为话题的作文 急急急急

你是7中初二7班的吧，，，，刘虹的学生，，，，，，，呵呵我也是，，，我是达，，，看在同学份上帮你，，，，这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。

可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。

我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。

浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。

每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。

主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。

在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。

操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香气四溢的桂花…...每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。

操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。

啊

我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧

校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。

回答者： 好朋友有讲究 - 试用期 一级 12-2 18:46 校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃

做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗

还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生…… 中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。

这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。

这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。

中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。

校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。

所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。

其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。

在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。

然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。

如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。

草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。

上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。

在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。

不在沉迷于网吧。

我相信，我心中的平安校园不远了…… 回答者： 网球616 - 门吏 二级 12-2 18:51 我们学校—----希望小学，位于邓小平爷爷的家乡—广安。

这儿鸟语花香简直是一座公园，来到这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。

可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。

我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。

浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。

每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳(范文大全收集）绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。

主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。

回答者： yue小月月 - 魔法学徒 一级 12-2 19:08 我的学校是一个典型的花园式学校，校内美不胜收，让我来介绍介绍吧

走进学校大门，展现在眼前的是一座雕塑，雕的一个月亮和星星，月亮上还站着一个少先队员。

雕塑下的大理石上写还着腾飞二字，少先队员脚踩梦想的风帆，手托着梦想，象征我们即将放飞梦想

大理石旁的花盆种了许许多多一串红，远远望去，就像一团红色的火焰，那是我们学习的激情的化身。

绕过斜坡，就来到特别受欢迎的橱窗，橱窗里贴着一些优美的字画，都是我们同学的作品。

再转弯过来就到学校的体育馆，又称风雨操场。

夏天和冬天同学们都在风雨操场里上体育课，避开炎热与寒冷，让运动与舒适相结合。

从风雨操场过去，就是主席台，主席台的中间的旗杆上挂着五星红旗。

早上，红旗从这里冉冉升起，傍晚，红旗伴着美丽的晚霞飘飘扬扬的落下。

主席台的下角是斜面花坛，远观就像一块巨大的翠绿的毛毯铺在上面，走近一看，才知道是花坛，从花坛旁的楼梯下去，就是大操场了。

原来操场上种着小草，春天，小草发芽了，嫩绿的小草真可爱，在春风中摇曳着，舞动着它细小的身体。

夏天，小草长的更旺盛了，绿油油的，仿佛给操场穿了一件碧绿的披风。

现在操场换成了塑胶操场，是红色和绿色组成的。

红色代表激情，绿色代表希望，我们用激情演奏希望，唱出最美的未来。

塑胶操场给同学们的活动带来了方便。

再从楼梯上去，就是教室了。

清晨，教室里传出朗朗读书声，音乐课，教室里传出优美动听的歌声。

这些声音代表着同学们求知的欲望，代表着祖国未来的希望。

两栋教室楼中间是中心花坛，中心花坛的中间种着一颗绿油油的桂花树，每到八月，桂花发出阵阵清香，正所为八月桂花香嘛

这香味使人心旷神怡，给同学们的校园生活带来了快乐

学习疲倦时闻一闻，能减轻疲劳感。

中心花坛周围还种了13棵小桂花树，它们像13个忠诚英勇的卫士在时刻保护着我们。

中心花坛里还有许许多多的花花草草，如：三叶草，彩玉兰，千年矮……可招人喜欢了

其中，我最喜欢的是一种不知名的小花。

它没有牡丹的华丽，没有茉莉的芳香，没有玫瑰的含义，但它有它的魅力。

细长又洁白的花瓣衬托着黄黄的花蕊，显得特别可爱。

学校里不仅花美树美，最重要的是人心美。

同学老师们说普通话，不打架不骂人，尊敬师长，团结同学。

我们的校训就是：团结勤奋守纪创新。

校园里打扫的一尘不染，花花草草有同学照顾，一片大好景象。

这就是我的学校，这就是我学习的地方，这就是我童年放飞梦想的地方

一个让人怀恋的地方

美丽的校园 我们的学校是一个鸟语花香、景色优美的好地方。

一进校门，就会听到一阵阵琅琅的读书声。

一缕缕淡淡的清香鼻而来，我们随着花香来到百花齐放的花园，花园里有各式各样的花：有洁白如雪的玫瑰；有红得似火的菊花；还有像霞的太阳花，应有尽有。

那一朵朵像一个个小喇叭的牵牛花开得最鲜艳。

有的全盛开了；有的含苞欲放；有的张开两三片，多美丽啊

你瞧

还引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶。

蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。

多美的花园啊

花园中间是一个假山。

假山是由奇形怪状的石头砌成的。

假山上的石头有的像顽皮的猴子；有的席可爱的小熊；有的像仙人指路┄┄假山顶上有一个喷泉，喷出的水如烟、如雾、如尘┄┄喷水池里有很多红鲤鱼在快活地游来游去。

操场四周都种上很多果树，有龙眼树，有荔枝树，还有芒果树。

同学们在树底下遮荫、乘凉、做游戏。

操场上有四个篮球场，体育课时同学们都在操场上愉快地活动。

校园里有秩序地耸立着几栋高大洁白的教学楼。

同学们在这里愉快地学习知识和健康成长。

我们的校园真是一个美丽的花园啊

我永远爱着美丽的校园 景，撩动人情 风景会疏远某些人，同时也乐于亲近某些人，于是风景就在默默地将她所喜爱的人诉说…… 风景—：沙场 北风萧萧，烈日滚滚，黄沙漫天的战场属于战士。

沙场下所埋葬的是豪壮与悲凉，遍野金甲整装待发，饮一口血酒浑身沸腾，仰天一呵神鬼心惊，此为气势之豪壮；金戈铁马征战敌师，刀光剑影血洒沙场，此乃勇气之豪壮。

然而豪壮的背后，便是诉不尽的悲凉。

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，多么可悲可痛可敬的勇士啊

好心的风用沙土将烈士埋葬，荒凉的沙场则将烈士的故事颂扬，千古回荡。

你听，那低沉的古音

风景二：残月。

“无言独上西楼，月如钩。

”残月属于李煜。

人生的波折坎坷决定了他与残月相识相知。

他还拥有什么呢

故国皇园

六宫粉黛

不

这种风情是无法奢望了。

李煜拥有的那弯残月也是他的所有。

落日黄昏之后，月上柳梢之时，后主默默地来到楼阁上，对月抒情，或心伤或惆怅，或是满心留恋，都只有残月知晓。

多谢黑夜赐于这孤独的人儿如此亲密的伴侣，来抚慰这颗支离破碎的心灵。

望着残月，便望见了李煜。

风景三：野菊，南山 抖落一身的世俗，陶渊明来到了这里，这个能够以山为伴，与菊为友的仙境。

白云无意间便绘出了一幅阔野画卷，禽鸟飞倦后栖进了舒适的山林，只见山中有人持杖流憩，时而就地而卧，时而仰首暇观，高呼于危岩之上，棹舟于水藻密藤之间，悠悠歌声，快意回荡。

这是谁呢

陶渊明，不

这是神仙，非是神仙有如此之乐乎

风景也有情。

当人融于风景之时，风景就不只是风景。

望着如此风景，怎能不产生热情

怎能不为之动心

风景中，我将昔人找寻。

一点儿悲壮，一点儿豪情。

风景中，我将自己找寻。

几分感慨，几分得失。

在风景中，谁不动情

风景语文 语文如人生一道亮丽的风景，在最深邃最动情的地方，点缀出人生的绚丽。

——题记 喔，语文

如风景中袅袅的炊烟，飘渺的云雾，朦胧的月光。

睁眼，就在眼前，伸手，却无踪影。

你似风景般迷人，神秘莫测，披着引人注目的面纱，弥散在我们周围。

我渴望，渴望目睹你的容颜，看看你的“庐山真面目”的壮丽，雄伟之景；我渴望，渴望听听你的心跳，读读你的“红楼”美丽女性的各具特色之景；我渴望，渴望遨游在你的知识海洋里，观观你的如大海之博大，如高山之威武，如天空之广博的哲理人生之景。

然而，你却带着羞涩，躲我而去，让我的心痴痴地等待。

你那风景式的美丽在我的脑海中始终抹不去，我只好一路追求，踏过泥泞坎坷。

没有什么可以阻挡我的脚步，在一个阳光充沛的日子里，我走进了你。

我们是燃烧的火与世纪的太阳同行。

我们与阳光铸成一体，普照大地。

我们共同登上语文之高山，一览众山小，你似泛着涟漪的小河，又似浪涛汹的大海。

以清幽潜入读者的灵魂，带来清逸；又把大海似的波涛涌去，冲洗心灵的烦扰。

我的内心在“一波未平，一波又起”着。

在你的世界里，我能感受到“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月，江月何年初照人”的湿润如玉之景，透彻的灵魂之景；体会出“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”之冷冷清清戚戚惨惨的悲凉花愁之景；感悟“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的好花不常开的春归之景…… 我把家安置在你的世界里。

是你让我的生命如此美丽，是你让我的理想如此高远，是你让我的心灵捕捉更美丽的阳光。

我慢慢地感悟着孕育风景之幽的你。

在你的帮助下追寻快乐，也拥有快乐。

喔，语文

面对你我激情似火，但心静如水，我壮志凌云，也深刻沉稳。

我要用青春的手臂揭开你朦胧的面纱，探索你的风景深处。

风景这边独好 紧紧抓住“风景”\\\/因为“风景”若是死亡\\\/生活就像小鸟折断翅膀\\\/不再飞翔 紧紧抓住“风景”\\\/因为“风景一旦消亡\\\/生命就像荒芜的原野\\\/雪覆冰封\\\/万物不再生长 ——题记 一声惜别的话语，一丝沾泪的帕襟，一转回眸的相望，那是一道牵挂的风景。

“生当作人杰，死亦为鬼雄”，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”……那是一道生命灵魂的风景。

贝多芬双耳失聪，仍然创造出不朽篇章，司马迁惨遭宫刑，仍然完成了旷世巨著——《史记》，海伦·凯勒幼年残疾，仍然乐观豁达，成为残疾人中的典范……那是一道拼搏向 上，敢于挑战的风景。

太多太多多的感慨，人生就如一条柏油路，走在上面，四处眺望着美丽的风景。

当看到历史长轮上那个归隐的隐士时，我体会到了陶渊明的清高，体会到了王维的自得其乐，我仿佛看到他们在南山上带月和锄归，月亮初升，新凉透心。

一个隐士为了自己的新我，放弃了尘世的烦扰。

多美的风景啊

人活于世，总会做一些自己不愿做的事，然而，他们不为功名利禄，唱出了佳篇，唱出了风景。

看着看着，我想到了我们自己。

我们应该为自己打造出一段亮丽的风景，那时便有蓦然回首，‘风景’便在自己家门处的感觉，才会不惘活一世，我们打造出如李白那“天生我才必有用”的自信风景，我们打造出革命先烈爱国无畏的风景，我们打造出市场需要的诚实信用的风景，我们不愿做污浊的细流，我们要有彭湃之势，有奔涌之势，有滔滔之浪，去做一道壮美之景。

风景是多色的，自然界的风景总是能使人们大饱眼福，而我们的生活中，风景也无处不在，它让我们的心灵为之净化，为之震动，我要那独好的风景。

柏油路上，风景这边独好

江边的风景 历史沧凉的风抚过生命的荒原，吞噬了荣华与悲伤，屹立着的，是先贤们不朽的身躯…… ——题记 滚滚长江，巍巍中华，茫茫红尘，漠漠大化。

民族的沧桑五千载，古今多少事，都已付入东逝水，浪花翻滚，让我在江边见到了一道道绚丽的风景。

汨罗的水，幽情绵绵。

两千年之前，一位失意的志士茫然地来到了这里，怀石赴水，留下了今天龙舟争游。

令人敬畏的屈子，在江边轻吟起“举世皆浊我独清，，世人皆醉我独醒”，“身继死兮魂以灵，魂魄毅兮为鬼雄

”多么铿镪有力，靳尚、兰新狗奴才的嘴脸在如此雷鸣之下早已蜷为一滩粪土，泯灭在草根之中。

江水见证了这一切，忠心震天而撼地，爱国之情融为江边最为亮丽的风景，照亮了一片中国，这就是屈子神魂的结晶。

长江的水，见证了多少英雄。

两千多年前的某个夜晚，曾有一位真正的英雄在这里舞戟而歌。

“对酒当歌，人生几何”，诉说的是一份怎样的情意。

千载而下，封建政治愚民的把戏给他“奸雄”的污辱，怎能掩盖曹孟德伟岸的身躯。

十二色杖见忠信，勇讨黄巾见忠勇，奋接七星宝刀见忠君，爱民如子见仁义。

当他毅然地背负起汉贼之名而匡扶社稷之时，就早已注定了他的伟岸。

赤壁的大火烧不掉的是这一份爱国情啊

当《短歌行》萦绕在耳畔，曹操给我们留下的风景必然在现于江畔，于我们的心中。

长江的水，似乎注定了要包容失意文人忧伤。

一代文豪苏轼也曾怀着一份愁蕴来到江边，感受江风的爱抚，乌台诗案，一个不应属于你的伤痛。

在那个烟花三月的年代，奉儒守官似乎是你的天命，你却奋力地挣脱，去为天下的福祉而抗争，于是受了伤，泪水与伤感汇入了滚滚的江水。

你爱国爱民的情义，却凝成了一首首感人至深的歌赋，洗涤了后世多少人的情怀。

这就是你在江边为世人筑下的风景么

它托起了文坛的魂，民族精神的魂。

江水幽幽，绿意浓浓，千百年来先贤们用魂魄筑成的江边风景，早已随江水流入中华儿女的血脉之中，成为永恒

先贤们不朽，江水永流，民族奋斗与爱国之情也一定不朽

诗人酒·美人泪·将军剑 年华似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写，对你的爱百啭千回…… ——题记 风景一：诗人酒 梨花院落融融的月光，和着柳絮池塘淡淡的清风，一位是诗人把酒临风，吟出“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜

”是谁

是李白，是“酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐”的李白。

他用他不向权贵低头的气概和天生清新飘逸的浪漫情怀在中国诗坛上记下厚重的一笔，造就了不可磨灭的一线光耀的风景。

风景二：美人泪 梨花院落融融的月光，和着柳絮池塘淡淡的清风，一位女子抱着琵琶走向大漠，离开宫廷庙宇，离开清流泛舟，走向没有亲人只有飞沙的大漠，面对画匠的利欲熏心与离家的痛苦，她流泪了。

晓来谁染霜林醉，总是离人泪。

但是，她的脸上也泛起坚毅和执着，她为了汉朝的和平与安宁，为了从此两地人民和乐生活，面对皇上的反悔，她也同样选择了大漠，带着和平的信念，在清风中，拨动尘封的弦，弹奏和平…… 昭君出塞，是女子的大义凛然，构成了中国历史上不可磨灭的一线光耀的风景。

风景三：将军剑 梨花院落融融的月光，和着柳絮池塘淡淡的清风，一位将军用笨拙的手拨动尘封的琴弦，奏出一阵阵清音，在我的心里激荡。

欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听

是岳飞吗

是那拥有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志的岳飞吗

一个抱着满腹爱国之心的将军却生活在奸臣当道，腐朽没落的朝代，是何等悲哀

但他仍然用一颗忠贞的心报答国家，用剑划成了南宋王朝最美丽的风景

校斗家族，校花，校草外貌特征，班级。

【公主 完美校花

【 】（成绩超家境也超好、拥有着连校草都惊叹的面容、和善、学习做事一丝不苟、得到老师、领导的重视)冷酷校花

【 】（一个冰山美人，身上有一股天生的柠檬香，引得校草驻足观看）时尚校花

【 】（喜欢一切时尚的东西，自己打扮的也很时尚） 可爱校花

【 】（人见人爱、花见花开的小萝莉，喜欢可爱的东西）邪魅校花

【 】（好像一个小恶魔的转世，但是却很漂*R> 优雅校花

【 】（举止端庄优雅，大家闺秀的典型） 详细校花

【】（一个百事通，任何事她都不可能不知道，只要她见过的人，资料一律详细。

）恶魔校花

【 】（全身的恶魔感，一个整死人不偿命的女生，每天都定不下来的，思维异常的诡异。

） 活泼校花

【】（每天都活泼乱跳，没有一秒是定着的。

）懒惰校花

【】（睡是她的最爱。

除了吃几乎没有一件事情能提起他的兴趣。

） 冲动校花

【 】（在她的字典里从不会出现一句话，冲动是魔鬼。

但是她冲动得可爱。

） 单纯校花

【 】（很单纯很单纯。

如纯净水一般）樱魅校花

【 】（特别喜欢樱花的一个人。

只要有关樱花的东西，不管付出多大的代价也要弄到。

笑容也和樱花一样美丽）多变校花

【 】（性格多变，有时很温柔，有时冷酷无情）迷糊校花

【 】（迷迷糊糊，但迷糊的样子可以瞬间秒杀很多囝囝，有时候超无厘头。

）羽樱校花

【 】（跟樱魅校花一样也喜欢樱花，只是也很喜欢白色的羽毛。

性格如樱花一样繁多， 时而可爱，时而调皮，时而冰冷，时而奢血。

）嗜血校花

【 】（她杀人不眨眼。

武功的确厉害、轻功之类也是可以的。

眼神就足够杀死人、所以 很少人惹她、更确切的说是没人敢惹。

）双面校花

【 】（表面看起来很温柔其实内心很冷漠，喜欢微笑着整人）调皮校花

【 】（总是活蹦乱跳、、贪吃、贪睡、贪玩）妩媚校花

【 】（身材是那样的让人嫉妒、她有资本妩媚、）优秀校花

【 】(在一般人眼中，是小气之人，但却特别有爱心，在贵族里，是所有男士追求的心动女生，身材比例优秀，是多方面都很优秀的女生。

) 沉默校花

【 】（一般的很沉默，长得也很漂亮。

但是发起火来很恐怖，对关系好的人比较娇俏可爱，在新环境里会一言不发。

）神秘校花

【 】（她，天生神秘气质，不屑与吵闹的人群为伍，他是最适合穿黑色和冰蓝色的女子，神秘而妖娆，但是真的很美丽，不过在大多数场合他都带彼岸花戴面具。

）花冢校花

【 】（多重善感的一位校花、异常爱花、眼瞳里面的忧伤使许多人渴望保护她。

）淡漠校花

【 】（淡漠巧笑嫣然的外表下隐藏着无数的哀伤，有着令所有女生所惊叹的面容，对她来说仿佛什么都不能让她引起多大的反应）百变校花

【 】（神秘优雅，却在好友前透出一丝单纯，一丝天真。

但在敌人前，却又透出张扬、嚣张、嗜血、）恬静校花

【 】 （喜欢安静的人。

不擅长社交。

话不多但言语中处处关心着别人）千面校花

【 】 （什么人都有两个面，但她却不只两个面。

她。

是整个学校最完美无缺的，因为她学会掩盖自己。

学会带上面具，学会强颜欢笑，学会假装坚强） 茉恬校花

【 】（她、身上散发着淡淡的茉莉香、最爱茉莉花、只要听到关于茉莉的事、就会用尽一切办法。

有着文静而有可爱的面容、在好友面前会很调皮、有些恶魔细胞、但在别人面前、是淡雅而神秘的。

）冷艳校花

【 】（无论是爱人、还是最好锝朋友、家人、在她们面前都卟会笑、在陌生人面前更是一言卟发、卟爱笑、天天都是面无表情）腹黑校花

【 】（平时比较安静，但是只要心情不好或者让她不爽的人就会搞恶作剧，发泄生气,只要看到她的嘴角扬起微笑，那就得离她远一点，因为她又要整人了。

）古典校花

【 】（爱看古代穿越小说，穿戴古代服饰，精通中国古代历史，超级热爱有关古代的一切。

） 淘气校花

【】（喜欢恶作剧，爱好整人，但是很善良。

有时候很可爱.）

【 公主兼校花】①夏吟寒玥公主：

【简称：双面】②樱恋雨落公主：

【简称：性感】③函陌惜樱公主：

【简称：温柔】④流月隐芸公主：

【简称：花心】⑤栤蕾恬霜公主：

【简称：可爱】

【 王子区】阳光校草

【】（一个阳光的笑就可以迷倒一大片花痴，很乐观） 冷魅校草

【】（冰山王子，吸引着很多女生，但谁也代替不了他心中的那个她）花心校草

【】（不会对任何一个女生专一，见一个女生抛一个媚眼。

）天使校草

【】（人缘好，学习好，长得帅，还温柔。

典型的天使。

）忧郁校草

【】 （整天一脸的忧郁。

总有许多能让他忧郁的事。

） 自大校草

【】（自大狂一个，同时也很自恋） 帅气校草

【】（超帅美男，无法形容）神秘校草

【】（平常看起来天真神秘帅气正常，其实内心思想很高深莫测.）冰冷校草

【 】（一块十足的大冰块，冰冷的能使周围气温下降。

)双重人格校草

【 】（拥有多重人格。

喜欢随心情变回人格。

恶魔和天使互换）淡雅校草

【】（优雅、淡漠、有着十足的贵族气质的校草） [ 馨乐茜学校] 位于圣塔伊城东南处、位于全球最美最安静的地方，离爱琴海不远，学校正门外是一条宽宽的、通往城中心的公路，路的两旁种着很多木槿，还有许多花、有白色、粉色的，在鲜花怒放的时节，一阵微风吹过、花瓣飘落下来，整条路沉浸在花瓣的浪漫中…看似平静美好的校园，实际上在这里学习的学生都是恶魔中的贵族，还是不要惹上他们为好。

[馨乐茜学校]总占地面积约

【第1句】：2平方千米，主校门进去，左边是篮球场、排球场、网球场、足球场，中间隔着一道网、右边是宿舍和食堂、紧挨着的还有大型的体育馆，内设游泳馆。

校门，中间有三条宽宽的通道，最左边是进入地下停车场的地方，中间的通往教学楼大门，右边通往宿舍楼，校园后花园，里面有一个葡萄园、果实成熟的时候，同学们可以自发到后花园采摘葡萄品尝~。

后花园里也有樱花林、薰衣草花海和缤纷玫瑰园，浪漫的气息包围着一对对约会的情侣们，篱笆间的一条小道更是让这个气氛更加甜蜜。

在后花园里头设有一个专门为情侣约会的地点——樱汐公园。

在学院的后面有一条花舞街，有酒吧、超市、酒店、商场、各类专卖店（服装、生活用品等）、西饼店、咖啡店、水果店......好多好多的店，什么都有。

生舍简介：女生舍是学院的女生宿舍，位于学院南面一角地带。

女生舍分三个大苑。

第一阶层是 -- 恋雪阁等等； 第二阶层是 -- 樱雪苑等等； 第三阶层是 -- 夕忆楼等等；第四阶层是 -- 蔷薇苑等等。

每个地带有不同的规定和禁戒===============================班级============----------------------------------------------、高三。

【班长1人，副班长1人。

每人一个职位（不包括班花班草）】No。

1『殇』

【高三A班】 入班标准。

成绩超好皇室成员 ▂简介。

殇班。

成员学习成绩十分优异，均为皇族,千金少爷聚集的班级。

身份高贵，来无影去无踪。

他们容貌倾国倾城，相貌俊美无人能及。

他们冷漠、高傲、对待敌人残忍而嗜血。

他们集智慧、冷漠、高贵、帅气、妩媚于一身。

对其他人来说，他们是一个不可走进的迷。

没有人知道这个班级都有谁。

只有他们自己班级的人知道。

他们同时也是学院的秘密操控者，此班级的人IQ超过200，连董事会都要让着他们。

▂性格。

高智商的全能班。

学生个个优秀、完美。

善于伪装。

有些人看起来很冷酷，但内心却活泼可爱。

有些人外表冷酷，内心也像冰一样冷。

▂数。

限15人.。

【班长：】

【副班长：】

【班花

【两人】：

【班草

【两人】：

【学习委员：】

【文艺委员：】

【宣传委员：】

【体育委员：】

【卫生委员：】

【其他成员：】No。

2『勋』

【高三B班】 ▂入班标准：成绩较好皇(贵)室成员。

▂简介。

此班为高三中次于殇的班级。

听名字就是跟舞蹈有关，这个班级的学生都是舞蹈天才，最小的人都可以去当国家二等舞蹈演员的老师 ▂性格。

待人较为随和。

▂数。

十五人

【班长： 】

【副班长： 】

【班花： 】

【班草：】

【学习委员： 】

【文艺委员： 】

【宣传委员：】

【体育委员： 】

【生活委员：】

【卫生委员：】

【其他成员： 】 ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ -NO。

3『念』

【高三C班】 入班标准。

成绩最好成员 。

▂简介。

念班。

纯若夜学院中成绩最好的班级。

次次代表学校参与全国各种学科的比赛。

每一位同学都是以优异成绩考入此班，所以也有跳级者。

▂性格。

高智商的全能班。

个个都是科技上的领先研究者，尤其是此班学习委员，为全校学习楷模。

【此人物需考核得到。

】

【班长： 】

【副班长： 】

【班花： 】

【班草： 】

【学习委员：】

【体育委员：】

【生活委员：】

【宣传委员：】

【卫生委员：】

【其他成员： 】 ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉No。

4 『宸』

【高三D班】▂入班要求。

成绩超好的皇族成员. ▂简介。

此班为较优异的班级。

成员学习成绩十分优秀。

根本不用听课。

只能说，没有他们不会的，只有没发明的。

性格各有不同。

▂数。

20人。

现人数：0人。

【班长：】

【副班长：】

【班花：】

【班草：】

【学习委员：】

【体育委员：】

【生活委员：】

【宣传委员：】

【卫生委员：】

【其他成员：】┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉---------------------------------------------、‘高二。

No。

1『柒』

【高二A班】▂入班要求。

成绩超好的皇族成员. ▂简介。

此班为最优异的班级。

成员学习成绩十分优秀，其中同学大部分已是博士级等级。

根本不用听课。

只能说，没有他们不会的，只有没发明的。

性格却及其古怪。

限12人。

▂性格。

高智商的全能班。

性格琢磨不透。

及其古怪.。

【班长： 】

【副班长： 】

【班花： 】

【班草： 】

【学习委员： 】

【体育委员： 】

【生活委员： 】

【宣传委员： 】

【卫生委员： 】

【其他成员： ]┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉No。

2『陌』

【高二B班】 ▂入班要求。

成绩较好的皇\\\/贵族成员. ▂简介。

他们无情而又有情,多情又似痴情,他们行踪并不神秘,却给人可以捉摸却又不敢靠近的感觉. ▂性格。

难以读懂.限15人。

现人数：13人。

【班长： 】

【副班长： 】

【班花： 】

【班草： 】

【学习委员： 】

【体育委员： 】

【生活委员： 】

【宣传委员： 】

【卫生委员：】

【其他成员：花涅盻，花兮落，沐尹月，苏佐阳，苏梓烟，安雨彤，顾魅久。

】 ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉No。

3『璃』班

【高二C班】简介：本班成员个个都是俊男美女，班内大部分是圣族和皇室的孩子，全学院较为完美的一个班。

▂数。

15人。

现人数：人。

【班长： 】

【副班长：】

【班花： 】

【班草：】

【学习委员：】

【体育委员：】

【生活委员：】

【宣传委员：】

【卫生委员：】

【其他成员：】┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉---------------------------------------------、高一。

No。

1『莜』

【高一A班】▂入班要求。

成绩超好的皇族成员. ▂简介。

他们是优雅的象征,他们是美丽的代言.在这个班级里的每一个人都会各种技艺,从小接触艺术的他们,优雅而高贵,遇事从容不迫,由内至外透出无与伦比的气质. 限15人。

现人数：6人▂性格。

纯美可爱,天真无邪

【班长： 】

【副班长：】

【班花： 】

【班草： 】

【学习委员： 】

【体育委员：】

【生活委员：】

【宣传委员：】

【卫生委员： 】

【其他成员： 】 ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉No。

2『渃』

【高一B班】 ▂入班要求。

成绩较好的皇\\\/贵族成员. ▂简介。

渃班的人都很善良，个个都是绝美少男，少女。

并且每个人都是精英中的精英。

赶得上潮流，可以说，他们就是潮流的典范 ▂性格。

善良，阳光开朗。

限15人。

现人数：人。

【班长： 】

【副班长： 】

【班花： 】

【班草：】

【学习委员：】

【体育委员： 】

【生活委员：】

【宣传委员：】

【卫生委员：】

【其他成员： 】 ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉====申请格式====家族：姓名：班级：职位：=======望P=====

【萧影皇室主要掌握有85%世界的金融业公司，是世界上股东范围最广的

萧影皇室从每个儿女出生开始，就精心培养金融方面。

萧影皇室的儿女是英、美、法、汉的后裔。

是最厉害的金融家，管理家。

黑道和白道都具有超大的威信。

萧影皇室的少爷在任何方面都具有惊人的天赋。

世代单传。

选举继承人甚为仔细。

管理所有家族。

】 萧影皇室大小姐： 萧影皇室大少爷： 萧影皇室二小姐 : 萧影皇室二少爷： 萧影皇室三小姐： 萧影皇室三少爷： 萧影皇室四小姐： 萧影皇室继承人: ╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→第2大家族：南宫氏╄╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→

【南宫家族是房产集团，每个房地产都由南宫家族负责包括房子的建筑，管理。

是世界上房地产最广，最厉害的家族

南宫家族的每个儿女到所定时间就会去学建筑学，管理学。

也是最厉害的建筑学家，管理家。

】 南宫氏大小姐： 大少爷： 南宫氏二小姐： 二少爷： 南宫氏三小姐： 三少爷： 南宫氏四小姐： 四少爷： 南宫氏继承人： ╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→第3大家族：慕容氏╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→

【慕容 氏家族是商场集团，开的商场都经过慕容氏家族的同意、指导所开发的。

是世界上商场产业最厉害的家族

慕容氏家族的每个儿女，从15岁开始，就要学着开商场，管理商场，经营商场

】 慕容氏大小姐： 大少爷：慕容氏二小姐： 二少爷：慕容氏三小姐： 三少爷： 慕容氏四小姐： 四少爷；慕容氏继承人： ╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→第4大家族：樱夏氏╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→

【樱夏家族式最大的服装氏企业。

全球上下都是樱夏家族的管理，开发。

世界各地的潮流服装都由樱夏家族出手。

最顶尖的服饰，全出自樱夏家族的小姐和少爷们之手，而贵的令人吃惊。

樱夏家族的少爷和小姐们从出生都有很好的设计细胞。

】 樱夏氏大小姐： 大少爷： 樱夏氏二小姐：二少爷：樱夏氏三小姐： 三少爷： 樱夏氏四小姐： 四少爷： 樱夏氏继承人： ╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→异能第1大家族：阎法氏╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→

【阎法家族不仅在商场打拼还是历代的武术家族，横跨黑白两道，是善是恶没人知道，充满了秘密。

传说有人看到阎法家族长老用过异能，然而如今再没人见过他们用异能的事。

和紫纹家族是一对世交】 阎法氏大小姐：大少爷：阎法氏二小姐：二少爷：阎法氏三小姐：三少爷： 阎法氏四小姐：四少爷： 阎法氏继承人：╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→异能第2大家族：紫纹氏╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→

【紫纹家族是最大的咖啡氏企业。

全球上下都是紫纹家族的咖啡店。

世界各地的创意咖啡都由紫纹家族出手。

最顶尖的咖啡店，全出自紫纹家族的小姐和少爷们之手，而咖啡缺贵的令人吃惊。

和阎法家族是一对世交】 紫纹氏大小姐：大少爷：紫纹氏二小姐： 二少爷： 紫纹氏三小姐：三少爷： 紫纹氏四小姐： 四少爷： 紫纹氏继承人： ======================普通家族====================== ……………………………………………上官家族………………………………………………

【 主要经济发展于国际贸易。

势力主要分布于南美洲。

此家族的血统包含着了魔法者的血统统。

】 上官氏大小姐： 大少爷： 上官氏二小姐： 二少爷： 上官氏继承人： +++++++++++++++++++宫氏家族++++++++++++++++++++

【经济主要发展与石油业。

他所掌控的石油公司几乎占全世界的80%。

势力主要分布在中东一带。

】 宫氏大小姐： 大少爷： 宫氏二小姐： 二少爷： 宫氏继承人： +——+——+——+——+——+——+洛氏家族——+——+——+——+——+——

【主要经济发展是靠出售高级名牌汽车。

是全世界最大的高级名牌汽车生产商与出售商。

势力分布于北欧。

】 洛氏大小姐： 大小姐： 洛氏二小姐：二少爷： 洛氏继承人： +——+——+——+——+——+——+墨影家族+——+——+——+——+——+——+

【经济发展道路繁多。

家族发展道路稳固。

家族传人一般都非常的成熟稳重。

家族势力主要分布在东欧一带。

】 墨影氏大小姐： 大少爷: 墨影氏二小姐： 二少爷： 墨影氏继承人： +——+——+——+——+——+——+凌夜家族+——+——+——+——+——+——+

【经济发展道路繁多。

家族发展道路稳固。

家族传人一般都非常的成熟稳重。

家族势力主要分布在东欧一带。

】 凌夜氏大小姐：大少爷： 凌夜氏二小姐：二少爷： 凌夜氏继承人：∞ ══════════ 白氏══════════ ∞ -他们神秘。

这一秒他们可能出现在马路对面。

下一秒他们便会消失的无影无踪。

-他们邪魅。

勾引人是他们的专长。

他们可以让你沉迷的无可自拔-他们残忍。

黑道只手遮天的他们。

杀人手法狠毒。

招招致命。

警方永远查不到怎么犯案的 -他们也是服装设计师。

不过是业余的。

但是虽然说是业余。

可是他们设计出来的服装在全球一发售很快便会被一抢而空。

-他们的情报网遍布与世界各地。

每一个地点都有他们的线人。

并且与其它皇族有着友好的交情 -他们同时在政治界。

商业界等等地方有着强大地位。

事先声明。

他们是黑白两道之首。

-他们有气质。

苏氏皇族世世代代都是全世界最有气质的最漂亮的。

-他们还从事珠宝行业。

他们设计的珠宝销售量全国第一、无人超越。

-据说，他们设计的一条名为“殇”的项链市场销售价达90000亿美元。

继承人

【】 大小姐

【】 二小姐

【】 三少爷

【】 四少爷

【】 五少爷

【】

【注：大小姐、二小姐为双胞胎】∞ ══════════ 夏氏══════════ ∞ -此皇族世世代代为医。

他们医术十分高超。

简直就到了起死回生的地步。

- 他们仁慈善良。

经常救助他人。

在白道有着很高的威信 -他们家族分为两部分。

一部分是在医院的。

一部分是游走于世界各地。

-颜氏皇族与浅沐氏皇族最为要好。

主要原因是因为在浅沐氏皇族刚刚起步的时候。

-他们曾经帮助过浅沐氏皇族吧。

并且在苏氏皇族执行任务受伤时多次救助他们。

继承人

【】 大少爷

【】 二小姐

【】 三小姐

【】 四少爷

【】五少爷

【】∞ ══════════ 纯氏══════════ ∞ -此皇族的每个人都是倾城绝世。

男俊女俏。

-此皇族的人大多在娱乐圈。

他们的演技高超到无可挑剔的地步。

-他们生性张扬。

全世界大多数的娱乐设施他们都掌管着。

-他们的一颦一笑无不牵引着万千人民的心……自古红颜祸水啊

-忘了说了。

他们不止在娱乐界有着强大的地位。

-在商业界也有着不可忽视的地位。

对于酒店那些什么的都归于他们旗下。

-他们的企业在全世界享有盛誉继承人

【】大小姐

【】二少爷

【】三小姐

【】四小姐

【】五少爷

【】零氏- 他们有着与别人与众不同的力量，从很久很久以前 他\\\/她们的家族就与22张（大阿卡纳）塔 罗牌定下了契约，同时还可以使用大自然中的任何元素.- 他们从来不在别人面前出现 一出现就代表着毁灭或创造的来临.- 外表看似热情无比的他\\\/她们，内心却是冷酷无情.- 当然他们也有一部分是出来工作的，当他们接到委托的时候就会按照委托上的要求去完成 在 过程中他们不会因为个人的感情去同情对方.- 还有在商业界中他们也是很有名的 他们设计着各种各样的服饰 生产着各种各样的产品都获 得了人民爱戴继承人

【】大小姐

【】二小姐

【】 三少爷

【】四少爷

【】 五小姐

【】韩氏-。

酷爱彼岸花。

前院后院都是彼岸花花园。

-。

他们外表温柔 内心冷酷-。

他们都在白道很黑道有自己的一番天地，当然在个个行业也有着极大的权威继承人 大小姐三少爷四小姐二少爷

怎么才能用心看书

一、在阅读中培养自己的注意力 研究指出，注意力是集中还是涣散直接影响着读书的效果。

读书的目的就是理解书的精神实质，记住书的主要内容，要做到这些，就必须集中注意力，特别是在深入思考书中所讲内容的深刻含义时，必须聚精会神，高度集中注意力。

所以说在阅读过程中集中注意力是理解和记忆的前提条件。

那种随意乱翻，心不在焉的读书是没有什么收获的。

阅读教材或有关参考资料，精读其它书籍时，要想获得好的学习效果，就必须集中注意力，而且把读书与训练注意力结合起来。

许多著名的学者都很注意这方面的自我训练。

如有的人在读书时，就经常在一些重要内容旁边写上注意，特别注意等。

也有的用划符号或用“

”“

”以及“☆”作记号以引起注意。

梁启超是我国近代一位大学问家。

他曾经告诫他的学生，如果想要学会读书，就要读书读到能将书平面的字句浮凸出来为止。

书平面的字句会浮起来呢

他的一个学生听了很纳闷。

许多年过去了，这位学生在广博地读了许多之后，使平面的字句浮凸出来，指的是在读书过程中要对阅读材料选择性地给予不同程度的注意。

那些不重要的字句游览一下就放过去了，而对那些重要的关键的字句，则要给予充分的重视，甚至做到在读某一篇文章时，能一下子注意那些最重要最关键的字句，好像这些字句是有别于其它字句浮凸在书面上似的。

梁启超的读书法很有效。

因为它能提纲挈领地马上使人掌握某一篇文章的重点和关键。

掌握这个读书法的一个技巧，就是训练对那些关键词句的集中注意力。

事先确定一个阅读范围，阅读时，只对最重要和最关键的部分给予最集中的注意，天长日久，每读一遍文章时，你就会发现书上总有某一个重要的注意点毫不吃力地浮凸出来了。

注意力是影响学习效率的最重要因素之一。

它是一种非智力因素，在学生的学习过程中起着重要的作用。

二、根特的集中注意训练法 根特先生是德国著名的哲学家，根特在读书时经常使用一种精神集中法。

其做法是，当他读书前，或者在书房里深思冥想问题时，他必定是透过窗户凝视着远方屋顶上的一个随风摆动的风向标箭头，他一边眼盯着风向的转动，一边下意识地沉浸于深深地思考之中。

这种方法大大帮助了他，哲学中的许多理论就是这样思考出来的。

这种方法好像没有什么奇特，我们这些读书人，也有这方面的经验，当两眼凝视着某一点时，一边对着视点出神，一边思考着所要解决的问题，或者思考已读过的内容，好像无形之中，注意力就集中在一起，促进了思考的深度。

这种做法所以会产生如此好的效果，也还是有其道理的。

当人的双眼长时间地凝视在一点时，视野就会变得狭窄，那些容易吸引你并导致注意力分散的事物也就会进入眼帘，因此人的意识范围也随着变窄，从而使人达到注意力集中的心理境界。

有一位获得较大成就的科学家说：他读书之前，或在思考问题时，喜欢双眼盯着窗外的松树枝，目不转睛地望着，望着，很快地就集中起精神来，不自觉在进入了学习的遐想，这种方法对他的读书或思考问题很有帮助。

京剧大师梅兰芳小时候的事。

梅兰芳是一代京剧宗师，是梅派创始人，我国四大名旦之首。

这样一位名高盖世的京剧大师，他的戏得到中国乃至全世界戏剧界的尊崇，即使我们这些不懂京剧的人，也为他的演技所倾倒，特别是他那优美的姿势、悦耳的唱腔和活灵活现的眼神都给人以美的享受，使人为之倾倒。

梅兰芳小时候，家庭多灾多难，父母早亡，家道早衰，而他自己也资质不高。

第一位启蒙老师看到那时8岁的梅兰芳，小小的圆脸，相貌平常，而且眼皮下垂，两眼无神，呆滞近视，就觉得这孩子不像是个唱戏的料。

在教戏时，一个上午只教四句，教了一遍又一遍，可是这个学生对这四句唱腔不是忘了词儿，就是唱错了腔，一次也没有唱好。

这位先生一气之下，拂袖而去，赌气再也不教他了。

梅兰芳后来发奋学戏，博采众家之长，融为一体，形成自己的风格。

发展为梅派。

所以说梅兰芳的成功完全是勤学苦炼的结果。

梅兰芳大师在舞台生活四十年时说：“我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

” 梅兰芳先生从一个资质平常的孩子发展成长为世界名著艺术家，他的成功值得我们深思。

眼神是演员的一大命脉，梅兰芳先生是如何将自己呆滞的眼睛治好的呢

说来也有点戏剧性，他是通过放鸽子治好的。

以前北京有许多人爱养鸽子，梅兰芳先生小时候也非常爱养鸽子。

养鸽子的人每天把自家的鸽子放出去，鸽子在天空飞翔，养鸽者在地面观察指挥，用一杆长竹竿，上面拴一条红绸子，指挥鸽子起飞，如换成绿绸子，就是要鸽子下降的信号。

附近有许多家的鸽子放向天空，而鸽子也有个有趣的习性，爱相互串飞，如果自家的鸽子训练的不熟练，很可能给人家鸽子拐走。

梅兰芳要手举高竿，不断摇动，给鸽子发出信号，同时还要仰着头，抬着眼，极目注视着高空中的鸽群，要极力分辨出里面有没有混入别家的鸽子。

天长日久地练下来，梅兰芳先生的眼皮下垂竟然治好了，呆滞的眼神变成灵活传神了，视力也得到了极大的提高，臂力要腰劲也被练得发达了，注意力也更加容易集中了，学戏的效率提高了，思考能力增强了。

据说以前练习射箭的人，将一个中间空的小铜钱挂在远处，经常远远注视它，分辨出铜币的空心，练到一定的时候，再练习注视高空中的飞鸟，极力分辨鸟的头和身子及其它部位，长期坚持训练，其结果不仅增强了视力，而且还增强了集中注意的能力。

据说这是训练神箭手的方法。

培养自己注意力的可靠途径就是，训练自己能在各式各样的环境条件下，专心学习或工作。

一旦确定了要干的事，你就有计划有目的地集中注意力，去干好要干的事，不受其它刺激的影响和干扰。

据说毛泽东主席青少年时代为了锻炼自己的注意力，就常到繁华闹市去读书，而且能不受周围环境的影响。

坚持无论读书学习，还是干事情，都把它们当作锻炼注意力的机会和场合，久而久之，良好的注意习惯就逐步形成了。

原苏联心理学家普拉托诺夫说：“要想使自己成为一个注意力很强的人，最好的方法是，无论干什么事，都不能漫不经心

” 五、运用注意力的几点技巧 注意力是指在认识事物的过程中，人的身心稳定和集中地指向于一定事物的意向活动。

注意力在种认识和学习活动中都起着主导和保证作用。

有人说注意是智力活动的警卫、组织者和维持者，可见注意与智力活动关系之密切。

在智力活动中如何才能发挥好注意力的作用

这是一门学问，有技巧问题。

下面我们介绍两点： （一）学会不想自己 很多人都有这样一个毛病，常常以为自己是被注意的中心，因此不自觉地把注意力指向自己。

例如，当我穿一件新衣服，或者戴一顶新帽子，总以为众人都在注视自己。

当一个学生考试不理想，或做了件错事，他就觉得众人在议论自己，看不起自己，甚至觉得没脸见人。

一个同学站座位上回答问题，虽紧张还能答出来，如果站到讲台上面对着全班，他会吓得张嘴结舌。

他害怕答错了惹人耻笑，怕老师批评，怕同学会议论等，其结果是越想越怕，以致吓得连话都说不出来。

其实这种以为众人在注视着自己的想法多半是或完全是自己的臆想，自己的许多不自然的态度和表现是自己遐想的结果。

每个人都有自己的任务，有自己的事，每个人的思想重点或注意指向都不相同，他们不可能有那么多时间注视你、正像你自己常常把注意力指向自己一样，可能众人也还未顾得上注意你呢

即便众人注意你也没有什么可怕的。

有位学者说：“自我的感觉是一种形式。

别人并不会如你所想象的那样关心你。

他们有各人的事要忙。

记住这一点，你在他们面前便不会感觉不舒服了。

” 克服这种恐惧感的方法首先是不想自己，不要把注意力放到自己身上。

第二是把注意力集中在眼前要解决的任务上，专心致志干事的人，不会为其它事引起不安。

有人说：“专心想到自己是不能增加做事的效率和减少自我感觉的，专想到工作却能做到。

”第三就是，如果眼前没有任务，那么你不妨想点别的事，把注意力引到其它事上去。

有位专家说：“”不想自己的方法是要寻一点别的事来想。

你必须寻找一种代替物。

寻得代替物之后，想自己的毛病便可毫不费力地除去。

假如你坐在礼堂的讲台上，当你看到台下坐满了人，你可能觉得大家在注意自己，在议论自己，在笑自己，你越觉得坐在台上不舒服，越感到紧张。

甚至准备的演讲都忘了。

假如你不想自己，把注意力转移到别处，就不会产生紧张害怕的心理。

在考试也是如此，如果考前老是想，我考得不好会怎么样，同学老师会如何看我等，也会增加人为的紧张，倒不如把注意力转移到别处，转移到代替物上，如眼前的钢笔、手指之类，再配合着用深呼吸放松法，使紧张的情绪得以消除。

（二）学会听的技巧 学会听是很重要的。

听是个体认识世界的重要方式之一。

倾听也是人际交往中的重要方式之一。

在人际交往时首先要倾听，只有认真听人讲，才能了解他人，学习他的知识，从而丰富自己；也只有通过倾听，才能理解他人，理解人格，理解人际关系的深层含义。

这里所说的倾听就是指要深深地听，要听出深藏在表面语言下的人心灵深处的呼唤，一个善于倾听的人，在听他人讲话时，要反问自己，能不能觉察出讲话者内心世界的状态

倾听他人讲话不仅能使听者真正理解一个人，而且对于倾听者也有奇特的效果。

倾诉者被认为已被人理解，似乎得到了解脱，从而消除了个人的孤寂感，使倾听者的心情得到了安慰和满足。

因此，现代心理学家认为，倾听，不论是倾听他人或者是接受他人的倾听在人际关系中都是极为重要的，在双方体验的充实和人格的发展中都是不可缺少的。

对于学生来说，学校学习的主要方式是课堂教学，课堂学习时间占据了学生学习的大部分时间。

学会听课对于学生的学习和个人发展是至关重要的。

听，有技巧问题，有注意力的稳定、分配和转移问题。

有些不良习惯妨碍着我们大多数人的听的水平。

一般来说，有以下几种。

【第1句】：我们的思维不愿意等待。

研究指出，人的思维的速度比人的说话速度快3—9倍。

当听旁人说话的时候，个人的思考活动常处于等待状态，如果此时注意转移，去思考另外的问题，那么听到别人谈话的内容是时断时续的。

结果听者的头脑里只留下片言只语，丢掉了别人说话的详细内容。

【第2句】：当听人说话时，自以为知道了，不再注意听，其结果是这只耳朵进，那只耳朵出。

【第3句】：先人为主的固定看法影响倾听。

谈话时，因已有固定的看法而不注意倾听到的不过是他自己的意思而已，而不是他人要说的真正意思。

因此，在倾听他人讲话时，不仅要注意听懂语言，更要揣摩其思想。

【第4句】：情绪化会使人变成聋子。

当听到自认为不正确的意见或不利于自己的言论时，即使忠言也逆耳，有一种情绪会阻止你继续听下去，甚至将你的注意力转移到进行反击的思想上去。

【第5句】：一心不可二用。

有的听人讲话时，一边听，一边翻报纸，听广播，或看看电视。

如此一心二用，注意力分散，则往往是听的内容不连贯，看的内容不全面，甚至什么都没有留下。

【第6句】：听而不闻。

在听人讲话时，将注意力集中在诉说者的外貌和举止上，至于讲的内容反而跑掉了。

妨碍倾听的毛病还不止这些，所以会出现这些问题，其关键在于没有很好地转移和分配注意，让自己的注意力集中在倾听和思考讲话者的语言内容及其深层的心理呼唤上。

可见倾听是有技巧的。

为帮助你建立良好的倾听习惯，再提出以下几点注意事项。

【第1句】：适应讲话的速度，将注意力放在较慢讲话的速度上，边听边咀嚼其内容的意思，不要让思维的速度超越所听讲话的速度。

【第2句】：将注意力集中在倾听上，不受其它事物的影响，不同时兼顾几件事。

【第3句】：训练听力，听广播的内容，试着检查所听广播的内容要点和主要思想实质。

听广播英语揣摩其发音和含义等都能提高听的能力。

上课听讲，课后检查自己听课效果，不仅能促进自己的听课水平，而且直接促进自己的学习效果。

【第4句】：学会理解不同的观点，包括你对立的看法。

学会倾听不同的意见，学会倾听自己喜欢的人的讲话。

你很有可能从这些讲话中获得新的知识和见解，即使有不对的地方，也应听完后再去交换自己的看法。

【第5句】：学会一次就能听明白他人的谈话，对重要的内容可以默默地重复一下，准确地记住。

【第6句】：在听人讲话或接电话时要养成随手记在纸上的习惯，学会从你获得的各种信息资料中，寻找出最有价值的信息。

【第7句】：在倾听他人讲话时，不断地问自己，倾听者的话的意思是什么

目的何在

自己是否明白了对方深层的意思

用这些自我提问使注意力集中。

（三）注意力与其它学习方法的相结合 注意力的心理训练还有许多方法和技巧，在进行注意力自我训练时可以与之相配合，这里提出几点。

【第1句】：注意力的心理训练与超越静思训练相结合。

一般来说宁静的心态容易集中注意。

【第2句】：注意力的训练与形象控制法相配合。

也就是说，当心境处于轻松和积极状态时，注意的转移、分配和稳定性也能发挥得更好。

3还可以找出一些与注意力相结合的训练方法，请大家留心。

注意力的训练有方法技巧可讲，我们应尽力掌握它们，并进行认真的自我训练。

同时还必须认识到，注意力的训练必须与学习活动、社会实践紧密结合，才能直接有效地增强自己的注意力。

以人间处处有风景或小亦可为为题的作文

你是7中初二7班的吧，，，，刘虹的学生，，，，，，，呵呵我也是，，，我是达，，，看在同学份上帮你，，，，这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。

可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。

我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。

浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。

每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。

主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。

在操场上的周围是一排排树木，有枫树，柏树……每到秋天，枫树脱下绿色的外套换上了那红色的棉袄，秋风便簇簇落下来，同学们便都来到操场捡枫叶做标本。

操场的西边是一个大花坛，里面长着两寸多高的小草远远看去就像是铺了一层绿色的地毯，草地上栽满了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香气四溢的桂花…...每到夏天那盛开的花，就像一簇簇燃烧的火焰。

操场北边是教学楼，在操场边站着就会听见朗朗的读书声，同学们在宽敞明亮的教室里学习有着良好的学习环境，同学们学习劲头更大了。

啊

我们的学校真美呀，这一会相信我不是吹牛吧

校园使我感到骄傲，我要用我自己的双手把校园打扮得更美丽。

回答者： 好朋友有讲究 - 试用期 一级 12-2 18:46 校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃

做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗

还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生…… 中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。

这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。

这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。

中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一因。

校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。

所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。

其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。

在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查，看学生带没带危险物品。

然后往前走就看到一个操场，操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生，如果有同学乱丢东西他会及时上前制止，它还有一个重要的任务就是保护同学的安全，如果有同学要摔倒，它就会在同学没摔倒之前，把同学扶起来，操场旁边有一个大花坛，里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的，最中央是一棵松树，它的四周是各种各样的花草，五颜六色，异样好看，在画坛四周有很多的刺，如剑一般锋利。

如果哪个淘气的小朋友想去摸它，园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你，如果你不听，它会讲好听的笑话，你高兴过后，也不会那么淘气了。

草场后面是就是教学楼里面摆放整齐的课桌，每个教室里还有一个机器人，它会随时提醒同学们注意安全，比如，在上手工课，同学剪纸的时候，快剪到手了，机器人就会自动提醒：“注意安全”。

上体育课不像以前那样在操场上，全部搬到了楼顶上，楼顶上像一个体育馆，四周是观众席，中间是我们活动的场地，上体育课的时候还有一个助教，它会随时的看着同学们，以防发生意外。

在学校的一角还有一个“电子阅览室”只是一个有时间段开放的上网场所，需要根据你的成绩，进行不同上网模式，我相信想玩的同学一定会付出努力，积极向上它使同学们健康上网。

不在沉迷于网吧。

我相信，我心中的平安校园不远了…… 回答者： 网球616 - 门吏 二级 12-2 18:51 我们学校—----希望小学，位于邓小平爷爷的家乡—广安。

这儿鸟语花香简直是一座公园，来到这里你一定会舍不得离开，也许你认为我是在吹牛。

可是你看了我下面的文章一定不会这样认为。

我们学校一进门就是一个宽阔的操场，在操场上阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草。

浮现在我眼前的，是热气腾腾的球场，队员飞奔在篮球场上；是整齐的广播操队伍，同学们做着整齐划一的动作；是跑道上的单行纵队，同学们在操场上你追我赶丝毫不让。

每当下课同学们就像出笼的小鸟奔向操场上，低年级的同学们在操场上跳(范文大全收集）绳、捉谜藏，高年级的同学们在操场上打篮球、踢键子，好玩极了……就像一幅生机勃勃的画卷。

主席台上有着庄严鲜红的国旗，每当星期一的早晨，伴着义勇军进行曲，五星红旗冉冉升起，同学们唱着国歌，从心里生出一种对祖国的热爱。

回答者： yue小月月 - 魔法学徒 一级 12-2 19:08 我的学校是一个典型的花园式学校，校内美不胜收，让我来介绍介绍吧

走进学校大门，展现在眼前的是一座雕塑，雕的一个月亮和星星，月亮上还站着一个少先队员。

雕塑下的大理石上写还着腾飞二字，少先队员脚踩梦想的风帆，手托着梦想，象征我们即将放飞梦想

大理石旁的花盆种了许许多多一串红，远远望去，就像一团红色的火焰，那是我们学习的激情的化身。

绕过斜坡，就来到特别受欢迎的橱窗，橱窗里贴着一些优美的字画，都是我们同学的作品。

再转弯过来就到学校的体育馆，又称风雨操场。

夏天和冬天同学们都在风雨操场里上体育课，避开炎热与寒冷，让运动与舒适相结合。

从风雨操场过去，就是主席台，主席台的中间的旗杆上挂着五星红旗。

早上，红旗从这里冉冉升起，傍晚，红旗伴着美丽的晚霞飘飘扬扬的落下。

主席台的下角是斜面花坛，远观就像一块巨大的翠绿的毛毯铺在上面，走近一看，才知道是花坛，从花坛旁的楼梯下去，就是大操场了。

原来操场上种着小草，春天，小草发芽了，嫩绿的小草真可爱，在春风中摇曳着，舞动着它细小的身体。

夏天，小草长的更旺盛了，绿油油的，仿佛给操场穿了一件碧绿的披风。

现在操场换成了塑胶操场，是红色和绿色组成的。

红色代表激情，绿色代表希望，我们用激情演奏希望，唱出最美的未来。

塑胶操场给同学们的活动带来了方便。

再从楼梯上去，就是教室了。

清晨，教室里传出朗朗读书声，音乐课，教室里传出优美动听的歌声。

这些声音代表着同学们求知的欲望，代表着祖国未来的希望。

两栋教室楼中间是中心花坛，中心花坛的中间种着一颗绿油油的桂花树，每到八月，桂花发出阵阵清香，正所为八月桂花香嘛

这香味使人心旷神怡，给同学们的校园生活带来了快乐

学习疲倦时闻一闻，能减轻疲劳感。

中心花坛周围还种了13棵小桂花树，它们像13个忠诚英勇的卫士在时刻保护着我们。

中心花坛里还有许许多多的花花草草，如：三叶草，彩玉兰，千年矮……可招人喜欢了

其中，我最喜欢的是一种不知名的小花。

它没有牡丹的华丽，没有茉莉的芳香，没有玫瑰的含义，但它有它的魅力。

细长又洁白的花瓣衬托着黄黄的花蕊，显得特别可爱。

学校里不仅花美树美，最重要的是人心美。

同学老师们说普通话，不打架不骂人，尊敬师长，团结同学。

我们的校训就是：团结勤奋守纪创新。

校园里打扫的一尘不染，花花草草有同学照顾，一片大好景象。

这就是我的学校，这就是我学习的地方，这就是我童年放飞梦想的地方

一个让人怀恋的地方

美丽的校园 我们的学校是一个鸟语花香、景色优美的好地方。

一进校门，就会听到一阵阵琅琅的读书声。

一缕缕淡淡的清香鼻而来，我们随着花香来到百花齐放的花园，花园里有各式各样的花：有洁白如雪的玫瑰；有红得似火的菊花；还有像霞的太阳花，应有尽有。

那一朵朵像一个个小喇叭的牵牛花开得最鲜艳。

有的全盛开了；有的含苞欲放；有的张开两三片，多美丽啊

你瞧

还引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶。

蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。

多美的花园啊

花园中间是一个假山。

假山是由奇形怪状的石头砌成的。

假山上的石头有的像顽皮的猴子；有的席可爱的小熊；有的像仙人指路┄┄假山顶上有一个喷泉，喷出的水如烟、如雾、如尘┄┄喷水池里有很多红鲤鱼在快活地游来游去。

操场四周都种上很多果树，有龙眼树，有荔枝树，还有芒果树。

同学们在树底下遮荫、乘凉、做游戏。

操场上有四个篮球场，体育课时同学们都在操场上愉快地活动。

校园里有秩序地耸立着几栋高大洁白的教学楼。

同学们在这里愉快地学习知识和健康成长。

我们的校园真是一个美丽的花园啊

我永远爱着美丽的校园 景，撩动人情 风景会疏远某些人，同时也乐于亲近某些人，于是风景就在默默地将她所喜爱的人诉说…… 风景—：沙场 北风萧萧，烈日滚滚，黄沙漫天的战场属于战士。

沙场下所埋葬的是豪壮与悲凉，遍野金甲整装待发，饮一口血酒浑身沸腾，仰天一呵神鬼心惊，此为气势之豪壮；金戈铁马征战敌师，刀光剑影血洒沙场，此乃勇气之豪壮。

然而豪壮的背后，便是诉不尽的悲凉。

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，多么可悲可痛可敬的勇士啊

好心的风用沙土将烈士埋葬，荒凉的沙场则将烈士的故事颂扬，千古回荡。

你听，那低沉的古音

风景二：残月。

“无言独上西楼，月如钩。

”残月属于李煜。

人生的波折坎坷决定了他与残月相识相知。

他还拥有什么呢

故国皇园

六宫粉黛

不

这种风情是无法奢望了。

李煜拥有的那弯残月也是他的所有。

落日黄昏之后，月上柳梢之时，后主默默地来到楼阁上，对月抒情，或心伤或惆怅，或是满心留恋，都只有残月知晓。

多谢黑夜赐于这孤独的人儿如此亲密的伴侣，来抚慰这颗支离破碎的心灵。

望着残月，便望见了李煜。

风景三：野菊，南山 抖落一身的世俗，陶渊明来到了这里，这个能够以山为伴，与菊为友的仙境。

白云无意间便绘出了一幅阔野画卷，禽鸟飞倦后栖进了舒适的山林，只见山中有人持杖流憩，时而就地而卧，时而仰首暇观，高呼于危岩之上，棹舟于水藻密藤之间，悠悠歌声，快意回荡。

这是谁呢

陶渊明，不

这是神仙，非是神仙有如此之乐乎

风景也有情。

当人融于风景之时，风景就不只是风景。

望着如此风景，怎能不产生热情

怎能不为之动心

风景中，我将昔人找寻。

一点儿悲壮，一点儿豪情。

风景中，我将自己找寻。

几分感慨，几分得失。

在风景中，谁不动情

风景语文 语文如人生一道亮丽的风景，在最深邃最动情的地方，点缀出人生的绚丽。

——题记 喔，语文

如风景中袅袅的炊烟，飘渺的云雾，朦胧的月光。

睁眼，就在眼前，伸手，却无踪影。

你似风景般迷人，神秘莫测，披着引人注目的面纱，弥散在我们周围。

我渴望，渴望目睹你的容颜，看看你的“庐山真面目”的壮丽，雄伟之景；我渴望，渴望听听你的心跳，读读你的“红楼”美丽女性的各具特色之景；我渴望，渴望遨游在你的知识海洋里，观观你的如大海之博大，如高山之威武，如天空之广博的哲理人生之景。

然而，你却带着羞涩，躲我而去，让我的心痴痴地等待。

你那风景式的美丽在我的脑海中始终抹不去，我只好一路追求，踏过泥泞坎坷。

没有什么可以阻挡我的脚步，在一个阳光充沛的日子里，我走进了你。

我们是燃烧的火与世纪的太阳同行。

我们与阳光铸成一体，普照大地。

我们共同登上语文之高山，一览众山小，你似泛着涟漪的小河，又似浪涛汹的大海。

以清幽潜入读者的灵魂，带来清逸；又把大海似的波涛涌去，冲洗心灵的烦扰。

我的内心在“一波未平，一波又起”着。

在你的世界里，我能感受到“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月，江月何年初照人”的湿润如玉之景，透彻的灵魂之景；体会出“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”之冷冷清清戚戚惨惨的悲凉花愁之景；感悟“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的好花不常开的春归之景…… 我把家安置在你的世界里。

是你让我的生命如此美丽，是你让我的理想如此高远，是你让我的心灵捕捉更美丽的阳光。

我慢慢地感悟着孕育风景之幽的你。

在你的帮助下追寻快乐，也拥有快乐。

喔，语文

面对你我激情似火，但心静如水，我壮志凌云，也深刻沉稳。

我要用青春的手臂揭开你朦胧的面纱，探索你的风景深处。

风景这边独好 紧紧抓住“风景”\\\/因为“风景”若是亡\\\/生活就像小鸟折断翅膀\\\/不再飞翔 紧紧抓住“风景”\\\/因为“风景一旦消亡\\\/生命就像荒芜的原野\\\/雪覆冰封\\\/万物不再生长 ——题记 一声惜别的话语，一丝沾泪的帕襟，一转回眸的相望，那是一道牵挂的风景。

“生当作人杰，亦为鬼雄”，“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”……那是一道生命灵魂的风景。

贝多芬双耳失聪，仍然创造出不朽篇章，司马迁惨遭宫刑，仍然完成了旷世巨著——《史记》，海伦·凯勒幼年残疾，仍然乐观豁达，成为残疾人中的典范……那是一道拼搏向 上，敢于挑战的风景。

太多太多多的感慨，人生就如一条柏油路，走在上面，四处眺望着美丽的风景。

当看到历史长轮上那个归隐的隐士时，我体会到了陶渊明的清高，体会到了王维的自得其乐，我仿佛看到他们在南山上带月和锄归，月亮初升，新凉透心。

一个隐士为了自己的新我，放弃了尘世的烦扰。

多美的风景啊

人活于世，总会做一些自己不愿做的事，然而，他们不为功名利禄，唱出了佳篇，唱出了风景。

看着看着，我想到了我们自己。

我们应该为自己打造出一段亮丽的风景，那时便有蓦然回首，‘风景’便在自己家门处的感觉，才会不惘活一世，我们打造出如李白那“天生我才必有用”的自信风景，我们打造出革命先烈爱国无畏的风景，我们打造出市场需要的诚实信用的风景，我们不愿做污浊的细流，我们要有彭湃之势，有奔涌之势，有滔滔之浪，去做一道壮美之景。

风景是多色的，自然界的风景总是能使人们大饱眼福，而我们的生活中，风景也无处不在，它让我们的心灵为之净化，为之震动，我要那独好的风景。

柏油路上，风景这边独好

江边的风景 历史沧凉的风抚过生命的荒原，吞噬了荣华与悲伤，屹立着的，是先贤们不朽的身躯…… ——题记 滚滚长江，巍巍中华，茫茫红尘，漠漠大化。

民族的沧桑五千载，古今多少事，都已付入东逝水，浪花翻滚，让我在江边见到了一道道绚丽的风景。

汨罗的水，幽情绵绵。

两千年之前，一位失意的志士茫然地来到了这里，怀石赴水，留下了今天龙舟争游。

令人敬畏的屈子，在江边轻吟起“举世皆浊我独清，，世人皆醉我独醒”，“身继兮魂以灵，魂魄毅兮为鬼雄

”多么铿镪有力，靳尚、兰新狗奴才的嘴脸在如此雷鸣之下早已蜷为一滩粪土，泯灭在草根之中。

江水见证了这一切，忠心震天而撼地，爱国之情融为江边最为亮丽的风景，照亮了一片中国，这就是屈子神魂的结晶。

长江的水，见证了多少英雄。

两千多年前的某个夜晚，曾有一位真正的英雄在这里舞戟而歌。

“对酒当歌，人生几何”，诉说的是一份怎样的情意。

千载而下，封建政治愚民的把戏给他“奸雄”的污辱，怎能掩盖曹孟德伟岸的身躯。

十二色杖见忠信，勇讨黄巾见忠勇，奋接七星宝刀见忠君，爱民如子见仁义。

当他毅然地背负起汉贼之名而匡扶社稷之时，就早已注定了他的伟岸。

赤壁的大火烧不掉的是这一份爱国情啊

当《短歌行》萦绕在耳畔，曹操给我们留下的风景必然在现于江畔，于我们的心中。

长江的水，似乎注定了要包容失意文人忧伤。

一代文豪苏轼也曾怀着一份愁蕴来到江边，感受江风的爱抚，乌台诗案，一个不应属于你的伤痛。

在那个烟花三月的年代，奉儒守官似乎是你的天命，你却奋力地挣脱，去为天下的福祉而抗争，于是受了伤，泪水与伤感汇入了滚滚的江水。

你爱国爱民的情义，却凝成了一首首感人至深的歌赋，洗涤了后世多少人的情怀。

这就是你在江边为世人筑下的风景么

它托起了文坛的魂，民族精神的魂。

江水幽幽，绿意浓浓，千百年来先贤们用魂魄筑成的江边风景，早已随江水流入中华儿女的血脉之中，成为永恒

先贤们不朽，江水永流，民族奋斗与爱国之情也一定不朽

诗人酒·美人泪·将军剑 年华似水匆匆一瞥，多少岁月轻描淡写，对你的爱百啭千回…… ——题记 风景一：诗人酒 梨花院落融融的月光，和着柳絮池塘淡淡的清风，一位是诗人把酒临风，吟出“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜

”是谁

是李白，是“酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐”的李白。

他用他不向权贵低头的气概和天生清新飘逸的浪漫情怀在中国诗坛上记下厚重的一笔，造就了不可磨灭的一线光耀的风景。

风景二：美人泪 梨花院落融融的月光，和着柳絮池塘淡淡的清风，一位女子抱着琵琶走向大漠，离开宫廷庙宇，离开清流泛舟，走向没有亲人只有飞沙的大漠，面对画匠的利欲熏心与离家的痛苦，她流泪了。

晓来谁染霜林醉，总是离人泪。

但是，她的脸上也泛起坚毅和执着，她为了汉朝的和平与安宁，为了从此两地人民和乐生活，面对皇上的反悔，她也同样选择了大漠，带着和平的信念，在清风中，拨动尘封的弦，弹奏和平…… 昭君出塞，是女子的大义凛然，构成了中国历史上不可磨灭的一线光耀的风景。

风景三：将军剑 梨花院落融融的月光，和着柳絮池塘淡淡的清风，一位将军用笨拙的手拨动尘封的琴弦，奏出一阵阵清音，在我的心里激荡。

欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听

是岳飞吗

是那拥有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志的岳飞吗

一个抱着满腹爱国之心的将军却生活在奸臣当道，腐朽没落的朝代，是何等悲哀

但他仍然用一颗忠贞的心报答国家，用剑划成了南宋王朝最美丽的风景