爱丽丝漫游奇境读后感200字
爱丽丝漫游奇境记读后感200字
其中,令我印象最深的是第一章《奇怪的兔子洞》:爱丽丝在河边打瞌睡的时候,遇到了一只粉红色眼睛的兔子,为了追赶它,爱丽丝掉进了一个深不见底的大洞里。
《爱丽丝漫游奇境》的读书笔记
《爱丽丝漫游奇境记》读后感临清市尚店镇东白堌中心小学五年级二班沈文佳暑假里我读了《爱丽丝漫游奇境记》这本书,这本书讲述的是一个叫爱丽丝的小女孩做的一个荒诞离奇的梦。
从书中故事我发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩,她天真活泼,充满好奇心,她还有一颗同情心,懂得明辨是非。
在爱丽丝身上,看到我的影子,所以我喜欢她,我对这本书也爱不释手。
这本书一共有十二章节,每个章节都充满各种各样奇特的幻想:能够变大变小的身子,能够组成王国的扑克牌,能够穿入的镜子世界,使人忘记名字的小树林等等。
这一切就像是我们小孩子的多姿多彩的梦,深深吸引着我,也让我读书的同时展开想像的翅膀,漫游于奇境中,尽享童话世界美好奇特。
给我印象最深的是前三章,第一章写爱丽丝因为好奇心太强,毫不犹豫地跟着穿马甲又带着怀表的更会说话的小兔子跳进了一个很深很深的洞里,在洞里经历了一些稀奇古怪的事。
有好奇心是我们小孩子的天性,有了好奇心我们才去观察、去探索、去思考,去研究问题,解决问题。
我也对身边的事物充满好奇心,对身边的问题感兴趣,所以我各门功课都很优秀,我是不是和爱丽丝一样有好奇心,是个可爱的孩子
第二章是写爱丽丝爱丽丝掉进她哭出来的“眼泪池塘”里,遇见了一只小老鼠,并和小老鼠进行了有趣的谈话。
第三章写渡渡鸟想出了用赛跑的办法让大家在运动中不知不觉把身体弄干了。
在这一章里,我懂的一个道理:在生活中,遇到问题或困难,只要我们
爱丽丝漫游奇境第一章概括100字左右,谢谢
《爱丽丝奇境历险记》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔,掉进了一个兔子洞,由此坠入了神奇的地下世界。
在这个世界里,喝一口水就能缩得如同老鼠大小,吃一块蛋糕又会变成巨人,同一块蘑菇吃右边就变矮,吃其左边则又长高,狗发脾气时便咆哮和摇尾巴,而猫咆哮和摇尾巴却是因为高兴。
在这个世界里,似乎所有吃的东西都有古怪。
她还遇到了一大堆人和动物:渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。
她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌,牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克(J)等等。
爱丽丝帮助兔子寻找丢失的扇子和手套,她之后还帮三个园丁躲避红王后的迫害,她还在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。
在这个奇幻疯狂的世界里,似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人,她不断探险,同时又不断追问“我是谁”,在探险的同时不断认识自我,不断成长,终于成长为一个“大”姑娘的时候,猛然惊醒,才发现原来这一切都是自己的一个梦境。
《爱丽丝梦游仙境》作者卡洛尔自幼极富想象力,性格内向、终生未婚,却非常热爱儿童,常与儿童共同游戏。
1862年的一个夏日,卡洛尔带邻居的三位女儿泛舟于泰晤士河上,在河岸小憩喝茶时,他给孩子们编了一个奇境记故事,主人公便是以姐妹中最伶俐可爱的七岁小爱丽丝为模特的。
回家后,卡洛尔应爱丽丝请求把故事写下来并亲自作插图,送给了小爱丽丝。
不久小说家亨利·金斯莱发现了书稿,拍案叫绝,在他的鼓励下,卡洛尔进一步加以润色.以《爱丽丝梦游仙境》为题,于1865年6式日版。
1871年,卡洛尔又出版了这部童话的姊妹篇《爱丽丝爱境中游记》。
爱丽丝漫游奇境记第一 篇文章兔子洞奇遇的读后感怎么写
写读后感要注意首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语再把文章的主要内容概括出来然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点最后升化主题简单说就是四个步骤:引,议,联,结.希望对你有帮助
《爱丽丝漫游奇境》读书笔记
我看过一本书——,它的作者是英国的.。
这本书主要写的是一个叫爱丽丝的女孩梦见的奇怪世界。
从一只大白兔开始,爱丽丝掉进了兔子洞,一会儿吃蛋糕变大,一会儿喝可乐变小, 总是拿不到出去的钥匙——变大拿到了,门又太小了,变小了钥匙拿不动…….最后好不容易出去了,碰见了好多不曾见过的动物,还有特别的扑克人。
就在她危险时姐姐将她摇醒,她才知道她做了一个难忘的离奇梦。
醒来后,爱丽丝逗小猫咪玩,突然想知道镜子里是什么,于是任小猫摆弄国际象棋,自己“进入”了镜中。
镜中有她认识的小猫、棋子王后、格子…..结果它睁开眼,对,她又做梦了,认识的人都在梦里。
“这场梦到底是谁做的
小猫、姐姐、还是我呢
”我从这本书上体会到了生活的美好与伟大,知道了想象是什么都能办到的。
想象是存在每一个人脑海里的,不过你需要用你的童心去开启它。
打开它,没有人能阻止你的想象
读《爱丽丝漫游奇境记 》的心得体会
你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗
一个无聊的午后,一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅。
这个小女孩是谁呢
她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。
第一次读《爱丽丝漫游奇境记》之后,我有一种特别新鲜的感觉。
爱丽丝的梦稀奇古怪、荒诞有趣,充满了各种奇特的幻想:能够变大变小的身子,能组成王国的扑克牌,能穿入的镜子世界,使人忘记名字的小树林等等。
这一切就像是我们小孩的一个五彩梦,深深地吸引着我们,也让我们展开想象的翅膀,过足了瘾头。
就像我常常这样幻想:我是一个可爱精灵,整天在宇宙上观察着美丽的地球。
那是多么美妙的感觉啊
我对《爱丽丝漫游奇境记》中的公爵夫人的厨房印象很深。
尤其是爱丽丝和青蛙仆人的对话,让我觉得十分发笑。
再次读《爱丽丝漫游奇境记》这个故事,我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。
她天真活泼,充满好奇心;她还有一颗同情心,懂得明辨是非。
在爱丽丝身上,可以看到我们少年儿童纯真的天性。
因为整个故事充满了幻想,而主人公又是那么的可爱,纯真,它多么贴近我们儿童的生活啊,所以我想不光是我喜欢这本书,相信其他小伙伴肯定也会喜欢的。
据说1865年出版的《爱丽丝漫游奇境记》和1871年出版的《爱丽丝镜中奇遇记》一起风靡了整个世界,成为继莎士比亚之后被翻译成各种文字最多的英国作品。
这一切是这部童话故事在历经一百多年后依然在儿童文学中绽放异彩的原因。
而那个善良可爱的小主人公更是其中的一颗明珠。
她也许并不是很聪明,但是她有一颗纯净的爱心,对一只小鹅都彬彬有礼。
加上她那双明亮的眼睛,一个生动的女孩形象跃然纸上。
我相信在将来的一百年后,这部书依然会畅销全世界。
《爱丽丝漫游奇境》是一本适合少儿阅读的好书,著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说,一本好书就是一轮太阳,现在的书太多太多了,而经过一段时间的阅读比较发现,真正的好书又太少太少了,的确是这样。
女儿的学校在这个暑假留了一个作业,就是亲子共读——父母和孩子共读一本书,要读的书目也确定了,就是这本《爱丽丝漫游奇境》。
为了完成孩子留给我的作业,也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业,同时孩子也要完成她自己的作业,所以,我选择了带孩子去书店读(而不是买回来读),去时带上笔记本,边读边记,这样读过的内容不至于忘掉,而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录一下,以便回来整理。
事实证明,这样的读书效果不错,在书店的会员阅读区读书氛围好,容易读进脑子去,收获也大,而买回来读就不一定多长时间能读完了,效率不高,我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。
离题了,回头来说说读这本书的感受。
我前面说这是一本适合少儿阅读的好书,起码是适合我女儿(小学中年级)这个年纪阅读的好书,为什么这么说呢
因为我觉得,小学三四年级的时候,孩子刚开始接触写作文不久,最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力,而这本书(以第一章节《掉进兔子洞》为例)最出色的地方就是作者丰富的想象力,作者创造了一段神奇的故事,让爱丽丝这个小姑娘,经历了曲折离奇的过程,每一个过程都是展开想象的结果,比如说小姑娘一会儿变得很大,大到整个屋子都盛不下,一会儿又变得很小,小到像一根小姆指,无论如何也无法攀上一张桌子;同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节,很贴近生活,比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着“喝我”时,感到很意外却又不乏思索,想到“什么奇怪的事都可能发生,今天已发生这么多奇怪的事了,这也没什么奇怪的”。
但在她决定喝里面的东西时还是很慎重,先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字,后又“尝”了一小口,确信没什么问题时,才一口气喝了个底朝天。
作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活,与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多,这种在展开想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实,让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育;还有这本书的第三个亮点就是:离奇的故事。
故事很离奇,为什么这么说呢,因为兔子会说话、穿衣服、带怀表,而这是人才能做的事情,还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底,又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去,故事因为离奇才吸引人往下看,才牵动读者的心,这本书的作者正是打好了这张牌,值得小朋友们好好想想,以后怎么让自己的作文也吸引人。
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