《爱痕》读后感600字

授人以鱼，不如授人以渔。

写读后感关键是一个感字，写用三四句话概括文章的主要内容，再结合实际谈自己的感想和体会。

可以夹叙夹议。

《爱痕》读后感

读了《爱痕》这篇文章，我懂得了什么叫做感恩

感恩就是报答曾经帮助过你的人或者教育过养育过你的人。

比如：爸爸，妈妈，老师……是母亲给予了我生命，给予了我的快乐，是她让我来到了这个世界。

是母亲让我学会了感恩。

母亲的恩情是我无论如何也报答不了的，记得在母亲节，所有的儿女都要买一些礼物送给妈妈，用来表达对爸爸妈妈的爱意。

可是我该买什么给我的母亲呢

母亲什么也不缺，在一那刹那，我看见了母亲上的发夹已经戴了很多年了，至今都没有换过，早以旧了。

我想买一个新的给她，并且是一模一样的，因为母亲头上戴的发夹是当年妈妈生日是爸爸送给妈妈的，因此我跑遍了整个商场，但也没有买到一模一样的，我很失望，也许这发夹就是独一无二的，就像我对爸爸妈妈的爱。

就在我苦思冥想之际，弟弟一个动作提醒了我，弟弟他正在画画，我突然想到我自己做的不也是独一无二的嘛

这不能更表达我对母亲的心意吗

不过该怎怎么做，又要做什么样式呢

兴好，我在电视上曾今看过主持人教过人做发夹的过程，还好我都记下来了。

首先，找一个已经作废的一个旧发夹出来，然后在准备几根丝带，一把剪刀和一把枪胶。

现在万事俱备，开始动手吧

先拿出一根丝带，用剪刀把它剪成两段，然后叠成双层的样子，再用枪胶把已完成的丝带打在旧的发夹上。

最后在选出一根漂亮的丝带在发夹上打一个蝴蝶结。

就这样打功告成了。

我趁母亲不在意的时候偷偷把就发夹换成了新发夹，想给母亲一个惊喜……在成长的过程中，我们要报答父母，要学会感恩，这样才能做一个学会孝顺父母，尊敬老师的好孩子

我的校园生活作文600字

我的校园生活从大，校园生活就像一部多姿多电影，记录着我们的哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。

这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。

是缘分，让我们相聚在一起。

我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章

镇一中的环境十分优美,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,甬路两旁的花草树木随风摇曳,带来了一屡屡花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里,在和风中接受阳光的沐浴,在细雨中接受她的温柔洗礼,这种感觉实在是妙不可言!清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。

课堂上,我们尽情地放飞我们的思想,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。

课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。

这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。

在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。

比如刊的征文比赛，让同学们文采飞扬；舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采；乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。

最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。

我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊

啊

美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼；当我们站在领奖台上自信微笑的时候；当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。

我们在快乐中学习，我们在学习中成长。

我爱这多姿多彩的校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分

求名著的读后感600字

【第1句】：《西游记》有感 在这个寒假里，我读了很多书。

其中，我国四大名著之一《西游记》使我感受最深。

它勾起一个个神奇而又离奇的故事，编织出一个个美妙的梦，不禁让我思潮腾涌。

《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，我无不在作者吴承恩丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。

书中有善良、坚定朝佛而又软弱无能的唐僧，质朴老实的沙和尚，吃苦耐劳而又集馋、懒、贪、色于一体的猪八戒，神通广大而又敢作敢为的孙悟空……全书主要讲了孙悟空出生、求仙及得道进而大闹“三界”，如来说法、观音访僧、魏徵斩龙、唐僧出世的故事，交代取经的缘起。

然后，孙悟空皈依佛教，助玄奘西行取经，路遇八十一难，一路斩妖除魔，屡屡化险为夷，最终安抵西天，修成正果。

表现了孙悟空对理想与光明的追求和摧毁一切邪恶势力的决心。

孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，体现了人们企图摆脱封建压迫，要求征服自然，掌握自己命运的强烈欲望。

它代表了一种正义的力量，表现出人们战胜一切困难的必胜信念与乐观精神。

虽然这是一部神话小说，但是它无不联系着现实生活与学习。

它让我懂得了坚持不懈，战胜困难： 那是一次数学期末考试，试卷的内容比较简单，当做到最后第二题的时候，我被这道题所难住了。

我抓紧时间做最后一题，做完后，再重新去思考那道题。

我愈来愈紧张，脸就“唰”地一下子红了，心里像惴了个小兔似的，怦怦直跳，手心都冒出了汗来。

我左思右想，真想在考时前想出点苗头来，但迟迟未解。

正在我焦急万分时，我想起了爸爸的话：“不要放弃，只要你静下心来，认真思考，仔细分析，就一定能找到解题方案。

”于是，我静下心来，按爸爸说的去做。

让我出乎意料的是，在考试时间到前的十分钟，我做对了那道题。

在生活与学习的征程中，我们不会一帆风顺，那道路往往是坎坎坷坷，崎岖不平的。

不过，我们只要坚持不懈地去战胜困难，就像唐僧师徒经过九九八十一难一样，面对我们的一定是灿烂的光辉。

【第2句】：《夏洛的网》有感 这是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌；这是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话——《夏洛的网》。

在美国作家E.B.怀特的笔下，它带着传教般的热情与虔诚。

因为，总有一种感动让我们泪流满面

在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，它们幽默、可爱，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。

可是一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿

作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。

然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。

”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，彻底地逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。

但是，在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头…… 读完这本书，我的内心久久不能平静，我为蜘蛛夏洛能有办法帮助小猪威尔伯而叫好，更为威尔伯在集市的大赛中赢得了特别奖，和一个安享天年的未来而感到高兴。

但是夏洛为了能让威尔伯继续活下去，为了他们之间的友谊，最终还是献了身。

这让我感到非常难过。

难道这份友谊不是一笔财富吗

蜘蛛夏洛不知在网上花了多少心血才编织出这样奇特的文字。

动物有友谊，人与人之间也充满着友谊。

所以，我们应该珍惜友谊，友谊是珍贵的，用多少钱都买不来，拥有友谊，你才算真的拥有人生，不要因一点儿小事破坏了你们之间珍贵的友谊。

其实，在我们生活中，朋友之间多多少少有一些小别扭。

有一次， 雨，不断地下，马路被冲洗的一干二净，路边的景物焕然一新。

圆圆和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。

天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和圆圆决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是陈嘉仪。

她好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧

那就一起走吧

”我脸上露出了笑容，温暖不知不觉地占据了我冰冷的心。

我回到了家谢绝了陈嘉仪，她那矮小的身影消失在了蒙蒙的雨中。

友谊是一笔财富，不能挥霍光；在友谊中，让你懂得不能有一丝懈怠。

在美国作家 E.B.怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威伯尔的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。

【第3句】：三国演义》读后感 　 《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋. 　 黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉政府的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了. 　 董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀. 　 群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争. 　 再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法. 　 在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄. 　 对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了唯才是举的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上唯才是举的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行.经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说:你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他. 　 曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句今北方仍由我所据,并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇. 　

【第4句】：水浒传》读后感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。

读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。

宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。

在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字，包括了太多的内容。

《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。

由此可见，一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。

因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。

义，可以解释为正义。

一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。

古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。

难道是他们不怕死吗

他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。

一个没有正义感的人，是不会理解这些的。

因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。

但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。

在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。

对朋友讲义气，是小义。

对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。

我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。

董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。

当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

因此，这也是我们民族大义的根本所在。

让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。

【第5句】：《朝花夕拾》后有感 初读这本书，讲实话，我也不是很读得懂。

就连那篇《从百草园到三味书屋》，我也是学得似懂非懂的。

我甚至觉得：鲁迅的这些文章，看起来简直就是象在跟你聊天似的，哪算得上什么名著

后来多读了几遍，我懂得了，不要把这样的名著当作美文，其实，这本书的文章看似“聊天”也正是鲁迅的文字魅力所在。

它看上去很朴实，甚至比较口语化，但为什么却能够深深地吸引人呢

就是因为朴实，让人感觉很亲切，就象他站在你面前跟你诉说着什么似的，“说”到兴奋处，文字又会变得非常热烈，这就让人能够从中品味和感受鲁迅的点点滴滴。

郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。

”是的，这个特点在《二十四孝图》这篇文章中表现得一览无遗。

一开头，便以“寻咒”从侧面点出中心，接下来便诉说了一段他童年的一段故事。

其实，鲁迅先生是话中有话啊，他借着说童年看《二十四孝图》的事情，其实反映了当时社会的黑暗——即对儿童的不重视。

儿童都读不到他们应该读的书，而人们却熟视无睹，这难道不该引起我们的反思吗

然而我又想到了现在，现在的孩子们别说爱读书，他们连根本不想读书，不思学习。

再看看那时侯的孩子们，他们渴望读书却没有书读，而现在我们有书读却不愿读，这难道不是一个令人悲哀的现象吗

《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较喜欢的。

首先，这些文章的内容比较吸引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人就站在你面前一样。

如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。

文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇女形象。

有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。

的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感情怀念她的一切。

不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。

而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们学过的课文中的“孔已己”很相似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。

可悲的人啊

【第6句】：童年》读后感人生就像一幅缓缓展开的洗玉卷轴，开始时，一种未浸入世事的剔透，一点美化现实的念头，一些向往美好的惆怅；最后，肮脏的，沉重的，画面不停闪过的无力和钝重的喘息。

幽暗的小屋，父亲躺在窗下的地板上，穿着白衣裳，身子伸的老长老长的，光脚的脚趾头奇怪的张开着，眼睛快乐的紧闭着，父亲的面孔有些发黑，难看的龇着牙吓唬我。

这时的阿廖沙才三岁，并不明白父亲已经去世了，也不知道自己以后命运的流向，就是这样天真的看着天空被带到了外祖父家，自此开始了他痛苦的童年，外祖父开了一家染坊，但是随着家业的衰败，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和我们这一群孩子们，他暗地里放高利贷，怂恿帮工们去偷东西。

两个舅舅每日不仅因为争夺家产争吵斗殴，还疯狂虐待自己的妻子。

然而就是在这样一个可怕的生活环境里，也不乏温暖与光明。

外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活的人，她有宽大的胸怀，对谁都很忍让，她经常讲一些怜悯穷人和弱者的故事给阿廖沙听，教育他正直，正义。

面对好朋友小茨冈的死，阿廖沙眼睛湿了，那个曾经为了他被外祖父抽的浑身是鞭痕的好朋友就那样静静的离开他了，十字架的倒下，再也看不到美好，执着，朴实的茨冈了。

舅舅们的自私导致了茨冈的死，又一种人性丑陋裸露在阿廖沙面前，他沉默的痛恨着。

母亲去世不久，外祖父不愿意在白养他，他只能靠自己的劳动来维持生活，在自己生活的日子里，他遭受过别人的欺负，嘲笑，唾弃。

凛冽的寒风使他直打哆嗦，酷热的烈日使他汗流浃背。

可他却以自己顽强的毅力和坚定的信念勇敢的去面对，在困难中一点点的成长起来。

童年，本应该是绚丽的七彩，无忧无虑的幻想，在奔跑和玩耍之间嘟着嘴开心的笑；可是阿廖沙却不曾拥有，三岁就失去了父爱，在鞭打和嘲笑中一步步走出来，勇敢的面对自己眼前的一切困难，年经很小就要承受很多沉重的事，还为来得及多想，就已经成了一片恍惚，天真的看待现实，很多不解，很多无奈我们的童年，草地上的奔跑，父母忐忑的随后跟着；跌倒了，父母心疼的呢喃：难过了，父母悉心的安慰；开心了，父母托上了肩头。

人这一生中，很多美好的东西，我们不应该去想怎么获得更多，而是应该懂得珍惜现在所拥有的，童年的糖是甜的，而长大以后，糖就会慢慢蔓延上苦的成色。

读一本书读后感，作文700字以上

初中时代曾读过一些文学名著，其中有一篇就是高尔基的《童年》。

《童年》是根据他童年的生活而写成的，是他的自传体小说，反映了当时的社会现状。

　　《童年》一书深刻细致地描写了高尔基的童年。

故事在一个小市民家庭里展开。

阿廖沙三岁就失去了父亲，他被母亲和外祖母带到外祖父家中。

那是一个濒临破产的小作坊。

在这个小市民家庭里恃强凌弱是人们的嗜好。

阿廖沙的两个舅母，也先后被两个舅舅摧残致死。

他的继父也经常毒打他的母亲。

就连受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。

孩子们当然也不例外。

这种残暴的行为给孩子带来了严重的伤害，使他也变得同大人们大相径庭。

最终，阿廖沙步入社会，本想呼吸新鲜空气的他，却发现，社会上的空气同家里的一样浑浊不堪，十分黑暗。

　　和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是没有烦恼的，是无忧无虑的。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

在他们看来，那也许是一种无法想象的痛苦吧。

除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

更不会发生残忍地把某个无辜的人无故地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

　　天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。

我们天天生活在蜜罐儿里，被糖水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人们操心就足够了，还轮不到我们呢。

　　但拥有着这些，我们并不知足。

我们总是奢求更多。

因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的轻易，似乎都不费吹灰之力。

我们实在是天真了。

　　看了这本书，我最大的感触是：我们应该学会珍惜，珍惜我们身边的一切美好的事物。

所以，我们要珍惜如今美满、幸福的生活。

我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。

这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

　　而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。

只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。

　　如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧

开学第一天的读后感作文怎么写800字

时光飞逝，日月如梭，转眼间，那个令人留恋的暑假已经悄然离去。

就在这不知不觉间，我们迎来了初中的第一堂课，同样，一个令人震撼的节目也已经来到了我们的面前，它就是《开学第一课》。

2014年《开学第一课》的主题是“父母教会我”。

父母教会了我们许多许多，他们教会我们怎样握筷子，叫我们系鞋带，叫我们整理床铺??他们更教会我们要有孝心，有礼貌，有爱心爱身边的人，教会我们要自强不息，勇往直前。

父母从我们出生开始就为我们操劳着，岁月的残痕在父母的脸上越陷越深。

我越来越心疼他们，所以，我必须要用他们教会我的知识来回报他们，来回报社会。

这一次的《开学第一课》，共有四个主题“孝”“礼”“爱”“强”。

这四个主题每一个都让我受益匪浅，而让我感触最多的却是第一个主题“孝”。

孝这个字是由“老”和“子”构成的，表示了老人需要子女的支撑，孝字是子女对父母，晚辈对长辈的尊敬感恩和扶助。

孝是中华民族的传统美德，所以我们更要孝敬家长，关爱长辈。

每一个人的身后都会有一个默默奉献，却不求回报的人。

郑渊洁叔叔在讲课的时候说过，他的父亲怕他在写作时钢笔没墨了，打断他思路，便每天夜里给他的钢笔灌墨。

而郑渊洁知道这件事后，他被父亲的用心良苦所感动，导致他把一本《童话大王》写了三十年，成为了优秀的童话作家，深受小朋友的喜爱。

他的父母对他的爷爷奶奶都非常好从而影响他对长辈也很好，所以，他便也想用这样的方法去教他自己的儿子，因为身教比言传更重要，自己的行为习惯会导致孩子去学习去拷贝，他怎样对父母，他的孩子就会怎样去对他，他把家里的第一台电视给了父母并告诉儿子长辈的生命比自己短，要让长辈们活得开心快乐，而你自己可以活得更久，科技会更发达，你享受的远比他们享受的多，所以要孝顺老人。

他的儿子记住了，几天后家里买对虾儿子没有把父亲的那只虾一同吃掉，而是学会了孝顺，把虾还给了父母，他还告诉我们，小时候父母照顾我们，长大后我们就应该照顾他们，长大后就该我照顾他们了，千万不能抛弃父母不管不顾。

对啊

父母对我们奉献了那么多，我们虽然现在不能为他们做什么大事，但我们可以尽自己的力所能及，好好学习注意自己的安全，不让父母为我们担惊受怕，等我们在大一些，就是父母的精神寄托，要好好的照顾他们。

帮忙写一篇《生命因成长而美丽》的作文，1000字左右（不是读后感）

春天悄然而至，生命的暖阳吹开了孕育很久的花蕾，一切是如此的美丽，一切又是这样的充满生机。

生命的轮回走过四季，走过一个由开始到结束的过程，情感的年轮在生命的圆周上划下了一道道沧桑的记痕，多少痛苦的回忆，多少美丽的开始流过生命的长河，一切都在义无返顾地向前，一切又在记忆的长廊里徘徊叹息。

　吐故纳新，是生命固有的特征，也是生命成长的美丽。

曾经的美丽，经过了四季的洗礼，被时光无情地褪去了艳丽的色彩，回忆的浪漫找不回往日情怀，一任岁月无情地抹去曾经盎然的生机。

不堪回首，不能回头，旧情往日已经斑驳，即使固执地支撑着已经泛黄的记忆，奈何往昔已矣

生命是无情的，留不住容颜，留不住过往，留不住青春年少时的热血朝阳，一路丢失，一路叹息；生命是美丽的，逝去的是岁月，却抹不去一路走过的心手相牵，积累下的真情抚慰着受伤的心灵，在记忆的长河，沉淀了许多如琥珀般美丽的传说，，是伴随生命成长的脚步，永远在生命里。

　长大的记忆，在痛苦和欣喜的交替中挣扎流连，爱的心灵，经受着风雨的考验，无法预知的未来，无法回头的过去，演示着生命的弱小与无助。

生存的本能，渴望着阳光，渴望着雨露的滋润，一次又一次的失落中，我们懂得了珍惜，懂得了珍惜生命过程中的每一次相遇。

风雨中的挫折历练，让柔弱的心灵变得更加的坚强有力，失去的痛苦，让散乱的步履变得坚定而有序。

　花开的艳丽，昭示着生命最隆重的色彩，此生的美丽只为爱绽放。

枝头残留着记忆的过往，是曾经心与心交汇的见证。

不曾放手的回忆，痛苦着爱的创伤，感念过往，生命才可以重获新生，没有曾经爱的托起，哪有今日新绿的萌发

生命是一场轮回，也是痛苦中转换的美丽，春天用艳色讴歌生命，也让冬日的伤痕在新生的欢快中隐退。

放手，是让心灵获得静谧，往事落地归于尘土，大地的包容是一切情感的归宿，也是让往事尘封的最好结局，美丽已经在枝头绽放。

　生命还在继续，一场轮回又将上演。

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课外古诗词读后感500至600字

长相思·其一》 作者：李白 长相思，在长安。

络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。

孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。

美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。

天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。

长相思，摧心肝。

这首《长相思》，写一位女子倚楼怀人。

在朦胧的月色下，映入她眼帘的山容水态，都充满了哀愁。

前三句用三个“流”字，写出水的蜿蜒曲折，也酿造成低徊缠绵的情韵。

下面用两个“悠悠”，更增添了愁思的绵长。

全词以“恨”写“爱”，用浅易流畅的语言，和谐的音律，表现人物的复杂感情。

特别是那一派流泻的月光，更烘托出哀怨忧伤的气氛，增强了艺术感染力，显示出这首小词言简意富、词浅昧深的特点。

俞陛云《唐五代两宋词选释》：此词若“晴空冰柱”，通体虚明，不着迹象，而含情无际。

由汴而泗而江，心逐流波，愈行愈远，直到天末吴山，仍是愁痕点点，凌虚着想，音调复动宕入古。

第四句用一“愁”字，而前三句皆化“愁”痕，否则汴泗交流，与人何涉耶

结句盼归时之人月同圆，昔日愁眼中山色江光，皆入倚楼一笑矣。