要一篇关于爱国人士的读后感．

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

从北京到张家口这段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。

这是第一条完全由我国的工程人员设计施工的铁路干线。

詹天佑带着人民的希望去勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，‘大概’‘差不多’不应该出自工程人员之口”。

詹天佑对工作一丝不苟，他夜以继日的工作，坚持不懈的精神，让我们钦佩。

一九零九年四月，京张铁路全线贯通了。

詹天佑终于凭着自己和工作人员的努力，建成了第一条由中国人自己修筑的铁路。

不仅给中国人争了一口气，还给帝国主义者一个有力的回击。

我们要象詹天佑那样，热爱祖国，把爱国主义精神一代一代传递下去，因为只有热爱祖国，才能全身心的报效祖国，只有热爱祖国，树立为中华崛起而读书的雄心壮志，只有热爱祖国，长大了才能像詹天佑那样去建设我们伟大的祖国。

今天我们伟大的祖国已高高矗立于世界民族之林，我为我是中国人而骄傲，我为我是中国人而自豪。

爱国故事读后感

周恩来传》中最令我感篇目是夜的》，通过记述周总理彻夜工作的情形，表作者对周总理的敬爱之情。

读了这篇文章；使我知道了我们敬爱的周总理工作是多么劳苦，他的生活又是多么简朴。

这便我深受教育，也使我更怀念周总理。

当我读到“总理见了我;指着写字台一叠一尺来厚的文件说：“我今晚上要批这些文件”时，不由心中波涛起伏——一尺来厚的文件，该有多少呀

几百份吧

看一遍，也够累了，何况还要动脑筋作批示呢

周总理呀，周总理，您真是为人民操碎了心呀

当我读到“值班室的同志端来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米……花生米并不多；可以数的清颗数”时，不由得沉思起来，总理呀，您劳累了一夜，只喝一杯茶，吃几颗花生米；我真想把自己吃到过的好东西都端到您面前

您应该吃一点儿有营养的东西，应该多吃一点儿才行啊

当我读完这本书时，心里不只是激动不已，还充满了自豪感。

正如作者所说的：“这就是我们中华人民共和国的总理。

”我以为这样好总理而自豪。

我一定要以周总理为榜样，做一个对祖国、对人民有用的人。

《一夜的工作》这篇文章，描写了周恩来总理审阅文件时的情形，表达了人民群众对周总理的敬爱之情。

这篇文章真实而生动地告诉我们：我们敬爱的周总理，工作是多么辛苦，他的生活又是多么简单、朴素。

这使我受到了很大的教育，同样使我深深地从心里怀念我们的周恩来总理。

当我读到”他指着桌上一叠一尺来厚的文件说：’我今晚批改这些文件’”时，我不由得心中暗暗为总理叫苦，一尺来厚的文件，看一遍也够累了，何况还要动脑筋作批示呢

周总理，您真是日理万机，为了这个国家操碎了心哪

读着读着，在我的脑海中又不时地映现出了很多影片中纪录周总理生活和工作的情形：总理的卧室里面，只摆放着一张普通的床，一个不大的写字台，和几把椅子，而床头、写字台上，都堆满了书和待阅的文件。

总理的那件睡衣，也是打了好几个补丁；服务员多次热饭，周总理都是一次次地忘了吃。

老师还常常给我们讲：周恩来总理在生病时，还是念念不忘国事，每天晚上只睡一会儿觉，带病批阅文件……每当我看到和想起这一幕幕动人的情景，都禁不住流下了热泪。

但是，同时我的心中又充满了自豪感——为我们拥有这样一位人民的好总理感到自豪，这是我们全中国人民值得骄傲的

我一定要以总理为榜样，长大后，做一个对祖国、对人民有用的人，同时，我也希望所有的同学，长大后，成为国家的栋梁之材，为国家作出更大的贡献，使我们的祖国更加强大，更加繁荣、昌盛。

天我怀着十分崇敬的心情读了由我国当代著名诗人何其芳写的＜一夜的工作＞一文．这篇课文写的是作者亲眼看到的周恩来总理一夜工作的情况和由此产生的感想，从而表达了作者对总理的那份敬爱之情．＜一夜的工作＞这篇文章真情生动地告诉我们，敬爱的周总理他的工作是多么辛苦，他的生活又是多么简朴，这使我受到很大地教育，从而更加深了对开国总理周恩来的那份崇敬和怀念之情．我第一次读课文的时候，当读完了第一自然段后，觉得也没什么特别的．而当我读到”他指着桌上一叠一尺来高的文件说：’我今天要批改这些文件’”时，我不由得心里暗暗地为我们的总理叫苦．一尺来高的文件该有多少页呀

少说也有几十份吧

不，应该说是几百份．看一遍也够累了，何况还要动脑子作批示呢

周总理啊，您日理万机，为国家操碎了心哪

记得小时候，姐姐跟我说过有关周总理生活和工作的情行．周总理的卧室里只有一张普通的床，一个不大的写字台和几把椅子，而床头＼写字台上，堆满了书籍和待批的文件．总理那件睡衣，打了好几块补丁．有时服务员多次热饭，而工作中的总理却总是忘记了吃．老师在讲读这篇课文时，也补充了很多的有关周总理的资料．读了这篇课文，再回忆起有关总理的故事，我不禁热泪盈眶．但与此同时我的心中又充满了自豪感－－我们有这样一位好总理，这是我们中国的骄傲

我一定要以周总理为学习榜样，努力学习，争取做一个对祖国＼对人民有用的人

为中华之崛起而读书的周恩来读后感

【第1句】：周恩来是马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军和中华人名共和国主要缔造者之一，第一任中华人名共和国总理。

　　周恩来总理伟大的一生，是为了党和人民的事业鞠躬尽瘁的一生，永远值得我们学习。

　　在建设有中国特色的社会主义的过程中，要以周总理为榜样，树立全心全意为人民服务的思想，立足本职工作，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗

　　《周恩来传》让我仿佛看到了总理潇洒的身姿、翩翩的风度以及他那让全世界为之倾倒的笑容。

　　当看到他指挥又赢得一场又一场的战役时，心中为之喝彩；当看到他辛勤工作几日几夜而不休息时，我又不禁感到一丝心疼。

　　无论革命处在高潮还是低潮，抑或重大历史转折关头，他都坚忍不拔，力挽狂澜，鞠躬尽瘁，死而后已。

　　周恩来，在他的身上集聚了中华民族的无数优良品德的，他是一个真正的共产党员，是人民的好总理。

从他的身上，人们知道什么样的共产党员才是真正的“人民公仆”。

　　周总理的品格，永远值得我们学习。

【第2句】：《周恩来传记》这本书详细地记录了我们伟大的总理——周总理的一生。

总理的一生可谓是波澜壮阔，从儿时便立下了“为了中华之崛起而读书”的伟大理想，而后在青年时期又受马克思主义的熏陶加入共产党，随着毛主席四处南征北战长达三十多年，晚年又为了处理国家繁杂的琐事和在文化大革命中保护共产党的元老而精疲力尽，最后又因为劳累过度身患癌症而逝世，周总理的一生可以说从未休息过，他把自己的一切都交给了国家，也是因为他，中国才有今天到达如今这步田地。

　　小时候，第一次听说周总理的事迹，我还很不明白他牺牲自己这么多去投身革命事业，是为了什么，但是在看了《周恩来传记》这本书后，我彻底明白了周总理的所作所为。

　　原来，周总理在儿时就目睹了外国列强欺凌中国人的惨状。

从那时起，周总理就有了一个质疑：为什么中国人要受别人的欺负，为什么中国人就不能强大起来。

于是周总理坚定地树立了自己的理想：一定要让中国人强大起来，绝不能让别人再称我们为东亚病夫

　　所以，当看到李大钊在新青年报上发表的文章后，周总理毅然放弃了较为优越的家庭，全身心投身到了革命事业当中，开始了为了人民的利益与权力而奋斗的过程。

　　每当想起我们的周总理，我的心中就充满了感动和崇敬。

虽然总理逝世距今已经有将近四十年了，可是还有那么多人在缅怀他，家家户户几乎都挂满了他的画像，画中的他穿着一身朴素的中山装，脸上至始至终都荡漾着一丝和蔼的微笑。

总理虽然离我们而去了，但是他却依然活在我们中国13亿人民的心中，他的骨灰依然附在辽阔的中华大地上，从未离开过。

　　在我们中国人看来，我们心中的周总理，不是那个语言诙谐幽默的外交家，或是一名掌握国家大局的优秀领导者。

而是一名朴素、和蔼，且平易近人的好朋友。

作为一名国家的二号领导人物，周总理的穿着和住处和别国的总理都相差甚远。

周总理总是穿着一件颜色泛灰的中山装，那件中山装已经穿了几十年了，从来没换过，上面还打满了补丁，只有在会见外宾的时候才会换上那件深黑色的西装。

　　比起周总理，再看看我们现在的富二代，全部是一群好吃懒做的“啃老族”，开着父母的名牌轿车，穿着父母买来的名牌服装，拿着父母转来的血汗钱去高级酒店吃饭，天天在那里炫耀自己家里有多富有，却从来不肯自己去努力挣钱养家，这样的人，永远不会像周总理一样，有一颗忧国忧民的心和一颗赤诚的爱国之心。

　　东汉末年，三国争霸的时期，诸葛亮曾经向刘备起誓：“鞠躬尽瘁，死而后已

”周总理便是这样的人，他是那么爱自己的祖国，为了人民的幸福，他将自己的一生都奉献给了祖国。

刘备还曾夸赞诸葛亮：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。

”意识是说，我有了孔明这名军事，就犹如鱼得水。

我们的周总理又何尝不是

因为周总理，我们的国家才更加强大，因为周总理，我们才有如今美好的生活。

在如今这个喧嚣的社会，人们的心也开始变质，一些官员当官不是为了服务人民，而是为了贪污受贿，像前一年的李启铭事件就是这样，父亲才是一个公安局局长就狂妄成那样，虽然国家一直在政治贪污腐败的问题，但是如今还能找到几个有如周总理那样真心为人民服务的政客。

所以，我们21世纪的新一代青少年，应该更加努力，向周总理学习。

如今中国已经崛起，现在的目的就是要腾飞，要让中国立足于这个世界的巅峰

自从我第一次了解到周总理的事迹以后，我就立下志向，发誓成为一名像周总理一样伟大的人物。

周总理的身上有许多高尚的品质值得我们学习，他大公无私、执政清廉、爱国亲民。

要做到周总理这几点，首先从现在开始就要打下良好的基础，在往日的生活当中，我要学习周总理自立更生的精神，多参加家务劳动，学会自己打理生活，尽可能不要求父母帮忙。

在以后的学习当中，我也要上课认真听讲，积极向上，多回答问题，课外的时候多看点书，了解各方面的知识。

而在人际交往当中，我要尽可能做到像周总理一样礼让他人，就算公然遭到别人的羞辱也不要轻易动怒，尽量用巧妙的语言化解，做到既可以让别人意识到自己的错误又不丢面子的程度，还要多赞美别人，要批评别人的时候尽可能咬住舌头。

周总理，您就是我终生的道德楷模和我的学习目标，你那崇高的人格和品质，至今都让我们缅怀。

虽然您已离我们而去，但是您的精神却深深烙印在每一个中国军民的心中。

【第3句】：周恩来是中国马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人名解放军和中华人名共和国主要领导人之一，中国人名解放军和中华人名共和国主要缔造者之一，第一任中华人名共和国总理。

他的生平事迹，一时半会儿还是讲不清楚的。

在1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会上更加明确地指出：新中国中央人名政府的主要人员配备，现在尚不能确定，还需要同民主人士商量，但周恩来是一定要参加的，其性质是内阁总理。

这就说明周恩来在新中国的地位了。

怪不得美国前外交大臣艾登要说：“你们早晚会知道，周恩来可不是平凡的人。

”1919年，周恩来第一次读到了《共产党宣言》与其他一些社会主义著作，并为此激动，他的组织才能比他的理论造诣更高一筹，在天津的学生运动中，他脱颖而出。

他在26岁成为了黄埔军校的政治部主任，28岁时领导了上海60万工人的罢工，对于外来的观察者而言，周恩来首先是一名伟大的外交家，他的迷人风度与机智谈吐在第一印象时就令人难以忘怀。

1943年对蒋介石政府失望透顶的费正清这样描述45岁的共产党驻重庆代表：“周恩来作为领袖人物的非凡才能，初次见面时就打动了我。

这是一位英俊潇洒、有着一双黑色的大眼睛的伟人”。

我们无法一一细数周恩来为这个国家作出的贡献，但在老一代人心中，他是集聚了这个民族的无数优良品德的化身，是一个真正的共产党员。

人们知道他是一个好总理，从他的身上，人们知道什么样的官员才是“人民公仆”。

据统计，总理的工资是400.80元，邓大姐的工资3

【第47句】：50元。

从1958年到1976年，一共是1614

【第42句】：00元。

用于补助亲属的366

【第45句】：51元，补助工作人员和好友的共102

【第18句】：67元，这两项支出占两人总收入的1／4。

其中的主导思想，自己拿工资来补助，就可以减少国家的负担。

至于总理的积蓄，总理也曾立了规矩：凡是积蓄够5000元，没什么用，就交党费。

就这样，总共交了14000元。

总理1976年1月份去世以后，两个人总共才积蓄了5100元。

所以说，两位老人非常俭朴。

这就是中华人民共和国第一任总理去世时所留给这个世界的。

想起周恩来说的一句话：“为中华崛起而读书。

”他果然做到了。

我不能像他一样伟大，但起码我要守信用，我要说到做到，给自己定的目标，就要实现。

希望可以帮到你

爱国读后感钱学森的 联想多

钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋，2009年10月31日逝世于北京，享年98岁。

对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢

他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论

” 他说：“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去

” 他说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。

” 他说：“不要服我，要服科学

” 他就是一个人抵五个师的男人

也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。

就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。

同时也让我们对钱学森肃然起敬。

《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。

而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。

最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。

面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。

1964年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹

看完影片，心潮澎湃，激动不已。

在观影的过程中，一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。

比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗

”“他们打你了吗

”钱学森却一句话都没说。

旁边的人说“请讲英语

”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人

”就像外国人问我们一句：“Where are you from?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们：“I’m Chinese，I’m from thePeople"s Republic of China

” 就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢

”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。

” 就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢

”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。

” 新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。

为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。

这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书

”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。

如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研，拼搏，奉献

为了祖国

一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人叫钱学森。

关于六年级第二单元爱国的读后感作文,答案完整一点,字少一点

故事说，1个名叫宝石岛的边防海岛环境艰苦，起初岛上连昆虫也没有。

边防通讯站站长和通讯兵们不怕环境艰苦，坚守在海岛上。

家在黑龙江的通讯兵小高回乡探亲时，还千里迢迢特意从家乡带了些小昆虫回到岛上，目的也是让小昆虫也在岛上安家，另外也可令让他们为战士们在岛上种的西瓜授粉。

在“尝瓜会”上作者了解了所尝的是岛上种出的第1个西瓜和这个西瓜不通常的来历后，对岛上的战士产生了由衷的敬佩之情。

课文经过写事，反映了边防战士热爱宝岛、扎根宝岛、建设宝岛的深厚感情，更深刻地表现了他们不畏艰苦坚守边防的高尚的爱国情怀。

　　学习这篇课文后，我深深的被故事感动，泪眼朦胧。

战士们热爱海岛、热爱祖国的精神品质让我敬佩，值得我们学习。

想想我们同学中某些和爱国精神相去甚远的行为，真令我感到汗颜。

有部分同学嘴里说着爱国，但是行动却不是那样。

就拿学校的升旗礼来说吧。

每周一的升旗礼本来是很严厉的事，但是有部分同学在升旗的时间竟然嘻嘻哈哈，说说笑笑，根本不把升旗当一回事，唱国歌的时间也是站着发愣

他们尤甚把国旗的一角——红领巾当成可随意糟践的物体。

他们那样叫爱国吗

连爱国的最基本的体现都没有

跟课文所讲述的边防战士的那种爱国精神相比，跟写出“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁”那样爱国诗句的陆游相比,跟为了祖国宁可牺牲自我生命的黄继光相比，跟主动放弃国外优越的环境回到祖国上班的“导弹之父”钱学森相比，他们不觉得羞愧吗

当然，我们当中有更多的同学在用实际的行动证明自我有多么爱国。

他们认真学习，想着将来长大了怎样报效祖国。

北京申奥成功，他们欢悦；北京奥运举办成功，他们自豪；神七飞天成功，他们骄傲；华南雪灾，汶川地震，他们毫不犹豫地伸出援助之手……这才是爱国

我想，爱国更多的是一种行动，而不是一种吹嘘。

　　周恩来总理说：“我们热爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

”不错，我们要继续老一辈革命家的爱国传统，并把这种精神发扬光大，在实际行动中体现自我爱国的赤子情怀,做中国民族的优秀儿女。