繁星春水，爱的教育和伊索寓言读后感500字左右

如果问世界上最伟大的爱是什么

那莫过于纯洁的母爱

对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。

记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗： 母亲呵

天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只能躲到你的怀里。

虽然这小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边

不是吗

当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢

妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的爱护；妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心；当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。

可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的快乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。

这使我想起一首诗： 慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

——《游子吟》 妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。

“可怜天下父母心”，妈妈真的真的是世界上最最最最伟大的人，而这怎么可以用三言两语表达出来呢

在这个地球里，每个人只有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上只有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足(只有这个了)

伊索寓言读后感10篇

山　　　震 　　 　　 有一回，一座大山发生了大震动，震动发出的声响就像大声的呻吟和喧闹. 许多人聚集在山下观看，不知道发生了什么事. 当他们焦急地聚集在那里，担心会看到什么不祥之兆时，只看见从山里跑出了一只老鼠.这是说庸人多自扰。

　　 　　一只老鼠从山里跑出来和山的震动之间并没有必然的联系，而只是事件在时间序列上的巧合，最早的巫术既是如此，如果某一条件总是伴随着某一结果，则认为这条件是产生这一结果的原因。

大山发生大震动也可能是火山喷发或者山崩，这不是庸人自扰，而往往科学的进步都是‘庸人自扰’的结果。

　　 　　 　　朋友与熊 　　 　　 两个平常很要好的朋友一起上路. 途中，突然遇到一头大熊，其中的一个立刻闪电般地抢先爬上了树，躲起来，而另一个眼见逃生无望，便灵机一动立刻躺倒在地上，紧紧地屏住呼吸，假装已经死了. 据说，熊从来不吃死人. 熊来到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身走了. 躲在树上的人下来以后，问熊在他耳边都说了些什么.那人委婉地回答道：“熊告诉我，今后千万注意，别和那些不能共同患难的朋友 块同行。

” 　　 这个故事说明，不能共患难的人并不是真正的朋友. 　　 　　首先，熊会爬树，认为躲在树上会安全，那你就悲剧了。

而且不要认为你会比熊跑得快，别看熊笨重，论直线速度，熊绝对在你之上。

所以碰到熊要么绕圈跑，因为熊转身比较慢，要么装死。

　　 　　 　　徒劳的寒鸦 　　 　　 宙斯想要为鸟类立一个王，指定了一个日期，要求众鸟都按时参加，以便选他们之中最美的为王. 众鸟都跑到河里去梳洗打扮. 寒鸦知道自己没有一处漂亮，就来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地插在了自己身上，再用胶粘住. 指定的日期到了，所有的鸟都来到宙斯面前. 宙斯一眼就看到花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得分外漂亮，准备立他为王. 众鸟非常气愤，都从寒鸦身上拔下那本属于自己的羽毛. 于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下子全没了，又变回了一只丑陋的寒鸦了.这故事是说，凭借别人的东西可以得到美的假象，但是那本不属于自己的东西被剥离时，就会露出原形. 　　 　　寒鸦知道自己不漂亮，但是爱美之心，鸟皆有之。

寒鸦不但是个能废物利用的环保主义者，而且是个心灵手巧的裁缝。

宙斯是个只认衣服不认鸟的昏君，众鸟则是嫉妒者。

　　 　　 　　 　　乌龟与鹰 　　 　　 乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞翔.鹰劝告他，说他不能飞翔. 可是乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他放开. 乌龟落在了岩石上，被摔得粉身碎骨.这个故事说明，那些好高鹜远，不切实际的人必定失败. 　　 　　人类的飞行曾经也被认为是不切实际的幻想，但现在飞机是最安全的交通工具。

它是第一只飞行的乌龟，并且它是以自己的整个生命追求理想。

　　 　　 　　 　　农夫与他的儿子们 　　 　　 有个农夫将要辞别人世时，想把自己耕作经验传给儿子，便叫他们来说：“孩子们，我将离开这个世界了，你们都去找我埋藏在葡萄园里的东西，把它们都找出来吧

”儿子们认为那里埋了金银财宝. 父亲去世之后，他们把那葡萄园的地整个全都翻了一遍，什么宝物也没找到，却使葡萄园的地好好地耕作了一番，所以这一年比以往结了更多更多的葡萄.这个故事说明，劳动是人类最好的宝物. 　　 　　《多收了三五斗》、《春蚕》等故事告诉我们，即使收成好了，但是谷贱伤农。

　　 　　 　　两个锅 　　河中漂着一个瓦锅和一个铜锅.瓦锅对铜锅讲：“请离我远一点，不要挨近我. 那怕是我自己不小心碰到你，我也会碰碎.” 　　 这个故事是说，与强硬的人在一起是很不安全的. 　　 　　小学时学过一篇关于《陶罐和铁罐》的文章，大意讲陶罐容易破碎，铁罐不怕，因此铁罐嘲笑他。

古代朝代灭亡了，他俩一起被埋在地下，几千年过去了，人们挖出了陶罐，陶罐说：我还有一个哥们在地下，人们就去挖，没挖到，因为铁罐早就被土壤氧化了。

　　真正强的东西能经历时间的考验，为什么水滴可以穿石。

　　 　　 　　 　　 　　丑陋的女仆与阿佛洛狄忒 　　 　　 从前有一家主人爱上了丑陋心险的女仆. 她用很多金钱把自己打扮得很美丽，去同女主人比美. 她还不断地祭奉阿佛洛狄忒，请求把自己变得漂亮些. 在睡梦中的阿佛洛狄忒对女仆说不能够为了她的祭品而给她美貌，并对以她为美的人感到十分气愤.这就是说明，凡是用卑鄙的手段致富的人，都不要得意忘形，别忘了自己究竟是什么身份，不要忘了自己的本来面目. 　　 　　有句话说情人眼里出西施，难得丑陋的女仆也有人爱。

还有句话叫女为悦己者容。

阿佛洛狄忒毕竟是等级制度下的封建神。

爱的教育、繁星·春水、伊索寓言3篇选一篇做读后感

最好要自己手工的不抄袭的，悬赏10 400字左右

读《爱的教育》有感人，总是会被人间的亲情而感动，被小事而震撼。

而我读的这部《爱的教育》饱含真实的爱和热切的情感，使人流下滚烫的热泪。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱护；老师对学生循循善诱的关爱；朋友与朋友互相安慰的友爱……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。

而如果你细细体会，你就会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊

有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀

其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我，我多幸福呀

当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，对不对

朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。

你就会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。

请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的“爱的人生”。

伊索寓言，骆驼祥子，爱的教育，繁星春水1000字读后感

《伊索寓言》读后感_300字 　　今天，我看本叫《伊索寓言》，令我印象最的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。

　　讲的是一只鹰在追逐一只兔子。

这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。

屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。

屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。

从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。

鹰无可奈何，只好四处躲避。

后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。

宙斯答应让他在自己的膝上来生。

屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。

宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。

据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。

　　读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。

　　三（10）班　　沈玉兰《伊索寓言》感_400字 　　寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。

寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。

　　在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。

但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。

其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。

　　兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。

它们马上开始了比赛。

乌龟拼命地爬，一刻都不停止。

而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。

看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能蠃。

它坐在树下，睡着了。

乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。

　　这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利

　　现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗

告诉你们，其实我也有这样的经历哦

　　我在上四年级时，数学成绩一直不是很好，考试老是考不到分数线以上。

有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。

”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看

在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。

有好几次我都想放弃。

但我的决心却给我不断地加劲。

坚持不懈的努力换来了好的结果

我的数学两次考试都在平均分以上

我回想起当时的场景，都为自己而自豪

　　上面的事情告诉我们，只要不断努力，就会有好的结果

生活中的寓言_读了《伊索寓言》有感_800字 　　索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。

不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。

作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。

许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。

到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。

　　在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。

各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。

在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。

　　这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子

”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。

它让我懂得了，事物不在多，而在于精。

也就是说，美好的事物在质而不在量。

　　记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。

回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。

抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。

合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。

可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真

”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛

　　现在，我明白了。

就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。

学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。

　　我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢

而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。

或者，就专于一门。

比如只研究数学，当一名数学家；只研究音乐，当一名音乐家；或只现就科学，当一名科学家。

做任何一件事都深入下去，功到自然成。

　　以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。

这样才算真正掌握了这门课程的知识。

当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。

广东佛山南海区东翔学校初二:柳震读了《伊索寓言》有感_200字 　　我是一个爱看书的小女孩，手上总是抱着一本书。

我看过很多很多的书籍，其中，我最喜欢看的就是《伊索寓言》了。

　　《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间广泛流传的讽喻故事。

它的作者是生活在公元前六世纪的着名寓言家伊索。

伊索虽然生活在贫瘠的古希腊，却是一个知识渊博的人。

他笔下的《伊索寓言》狗有狗的忠诚，狐狸有狐狸的狡诈，奴隶有奴隶的朴实……什么都描绘得栩栩如生。

　　因此我也反复读了《伊索寓言》好几遍，读了一遍又一遍，总是还想读下去。

相信你就算只读了一遍《伊索寓言》，也会和我一样如此痴迷这本书的。

《伊索寓言》读后感_250字 　　暑假，我看了一本名叫《伊索寓言》的书，书中动人的情节，以及那一个个富有情趣和哲理的小故事都让我陶醉。

　　这本书让我受到了教育，书是世界的营养品，是最为耐心和最令人愉快的伙伴。

从书中你会发现很多乐趣，使人变得更加聪明、更加勇敢。

　　这本书中有一个故事，给我的印象很深，使我深受启发：有一年夏天，天气十分炎热，头顶烈日的两个人劳累极了，便走到一棵榕树下乘凉，休息了一会，他们恢复了体力，这时，他们开始讨论这棵榕树。

　　一个人先说：“这棵树真不错，可惜没有果子

”另一个人说：“对啊，不结果子的树，不是好树。

真是的，不结果子，让人快渴死了

”这时，大树说话啦：“愚蠢的人类啊，我让你们乘凉，恢复了体力，这时，你们却又怪起我来了。

”　　这个故事让我明白了一个道理：做人要知恩图报，不能不知好歹，受了别人的帮助还要贬低别人

河南新乡卫辉市实验中学初一:常梦圆读了《伊索寓言》有感_650字 　　一个个鲜明的形象，用短短的寥寥几字就凸显出教育意义，这是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的着作。

人们对历史上的他所知甚微。

但对这一部，着作可谓妇孺皆知。

　　伊索世界里尽是一些举止野蛮，生性残忍之徒，人生在世独善其身，他人有难落井下石。

文章包括的内容十分广阔，都是揭露当时社会现实的残忍，自私，蛮横……篇幅短小的文章几乎是没有爱，没有人性的光辉。

污秽，丑陋，玷污了这个世界，我真想把这些东西狠狠擦去，不留一点痕迹。

　　文中有一小则故事是讲狐狸和葡萄，狐狸饿极了，一心想摘葡萄，偏偏够不着，还说是葡萄没熟。

我看呐，这葡萄又甜又大，又红又紫，色味都很不错。

只是狐狸不甘心，爱面子，才编了这么一个谎言。

这种自欺欺人的手法，只能骗自己，不会想法子，只知道找借口，志大才疏，不足成事。

　　有一则是两只口袋，云普罗米修斯造人时把装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只装自己的缺点，却挂后面。

这样啊，人们只能低头看到别人的缺点，而他们自己的过错就看不见了。

若是让我觉得，应该是把后者的口袋挂前面，前者挂后面。

这样他们就能看到自己的过错并加以改正，而看不见别人的缺点便能宽容他人，就不会斤斤计较，将心比心，生活才会美好。

　　指尖划过书页间，阳光跑进书页里，这白纸黑字，我越看越感受到社会的污秽，但是在污秽肮脏中还是有善良的心的。

那是一个农夫和老鹰的故事，农夫发现了落网的鹰，把它放回来大自然的怀抱中。

因而那只鹰十分感激，是农夫躲过一场灾难。

这是人与动物之间的报答，这是一个善良好心的农夫，这是一只感激，有情有义的鹰，这是才是人性的光辉。

　　伊索寓言刻画的，有动物，有神或人，一个一个的故事，一个一个人生的哲理。

这就是生活的智慧和想象的魅力。

《伊索寓言》读后感_800字 　　学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。

然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗

我们的同学是有修养的吗

作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗

　　同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。

学习知识，才能提高修养呀

同学们，“天下大事，必行于细”。

让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。

让我们共创文明的校园，争做文明的大学生

　　同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。

这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。

因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。

　　扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。

只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”；做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。

　　同学们，我们是家之学子，国之栋梁。

传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。

在争做文明大学生的活动中，学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的大学生，让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园

学院的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀

同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明校园吧

我今天读了《伊索寓言》这本书，知道了很多知识。

作者伊索是公元前6世纪古希腊的寓言作家，传说是贵族的奴隶，后获自由。

他写的是对生活中各种现象的批判与教训。

他以各种各样的动物为角色，以一个个精美的小故事来告诉人们一个个人生的道理。

　　其中《农夫与蛇》的故事讲的是：农夫在寒冷的冬天看见一条冻僵的蛇，觉得可怜，就把它捡起放在怀中取暖，结果蛇苏醒恢复本性，咬死恩人的故事。

　　读完这个故事使我懂得一定要做一个懂得感恩图报的人。

做好事要讲究方法。

对恶人不能心慈手软，否则后患无穷。

　　类似的故事，书中还有许多许多，让我学到了很多知识和道理，我喜欢你——《伊索寓言》读了《伊索寓言》有感_300字 　　在我读了《伊索寓言》时，我常常感叹，伊索到底是一个什么样的人

当我看完这本书时，我终于明白，他是一个富有智慧、非常睿智的人，正是因为他懂得这些道理，才写出了一篇又一篇出类拔萃的文章，把他的文学才能发挥到了极点。

　　在我读完后，我发现了伊索能够从多方面、多角度的看地阿姨个问题，从而他能从不同角度理解一个问题。

他是一个非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了许多道理。

比如《龟兔赛跑》中，他告诉我们当弱小者发愤图强时也能战胜骄傲自大的强者的道理；《农夫与蛇》中阐明了我们不应该去救不道德的、恩将仇报的人；《老鼠开会》说明了一个非常深刻的道理；出个主意很简单，可是你要想实践起来未必是一件简单的事情；《乌龟与鹰》还使我明白了别人正确的建议比自己的固执己见有用的多，如果只坚持自己错误的想法，最后只会落得一场空……　　在这部书中，每一个故事都有他深刻的道理，我们要善于学习、善于理解，这是一本经典的人生教科书。

　　郑州市第一〇〇中学初一：靳博文敲开睿智的门_读了《伊索寓言》有感_800字 　　漆黑的天空，有几点闪耀的星光，那是精灵提着智慧之灯。

而我们人间也有这样一盏智慧之灯，它便是——《伊索寓言》。

　　《龟兔赛跑》，《农夫与蛇》，《乌鸦喝水》，《狐狸和葡萄》……这些令人耳熟能详的寓言，已被我细细品味过十几遍了。

在字里行间，我总能感悟到许多人生的哲理。

　　我曾读到这样一篇寓言，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉进一口枯井里，农夫救不了它，只得将骡子埋葬在井里。

骡子感到绝望时，本能地将身上的土抖掉，再踩踏几下。

没想到，它竟因此逃离了枯井，获得了新生。

　　农夫的那一铲铲土，本是用来埋葬它的，然而，骡子却利用它一步步走出了枯井。

面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。

如果我们能拒绝这一切，以平和的心情和乐观的态度去面对，那么，那些看起来将要埋葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和财富，会给事情带来转机，会给我们带来意想不到的收获。

　　做事总慢悠悠的我，从二年级开始学习画画，忆及四年级时，因学画遇到了瓶颈，便不得不每天晚上练习画画，那简直是一种折磨。

每天下午放学后，我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最后去学画画。

每天都忙得团团转，第二天起来就变成了国宝大熊猫。

回忆起一天的经过，却发现在一天二十四小时中，我经历的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。

就在我坚持不住，想要放弃学画的时候，我惊喜地发现我做作业的速度竟然越来越快了，更让我欣喜的是，我的画作被评上了全国一等奖

　　面对人生的困难，我们不要轻易言败，也不要轻易放弃那些看起来不可战胜的困难，有可能就是我们人生新的起点，新的开始

　　《伊索寓言》中，蕴含的岂止是这一个人生哲理。

当你坐在小屋里，打开书，就可以突破时空的限制，与千里之远，万里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命进行对话，你的精神世界将会被书中的伟大思想与高尚情操所浸润，心田总会被它的睿智之气所充斥。

　　《伊索寓言》具有无穷的思想价值与艺术魅力是每个人一生中都不应错过的灵魂驿站。

它经过了岁月的洗礼，时光的沉淀，它是沙里淘金留下的精华，它是璀璨迷人的珍珠，它散发出圣洁的光，将我们带入文学的殿堂。

　　请敲开真理的大门，在真理的海洋中遨游吧

读了《伊索寓言》的感悟_1400字 　　我认为一本好书的所在对于我们中学生来讲，它是否能够给我们以智慧和启迪。

所以我最喜欢的书就是《伊索寓言》了，这是古希腊学识渊博的伊索着作的，凝聚了了他的智慧和心血。

现在真想说这本书是我的好朋友，因为它帮助了我，让我懂得了许多道理。

　　在这本书里我最喜欢《蝙蝠，荆棘鸟和潜水鸟》这个故事。

讲述的是它们三个怀着侥幸心理发一笔大财，然后合伙投资去做了做海上运输生意，结果在航行的途中遭遇了风浪，发生了翻船的事故。

三个人损失惨重。

过了许久后来别人再叫他们去做同样的生意，可它们说什么也不去了，结果保住了它们生活的平安。

　　我读了这个故事感到它们十分聪明，因为它们在这个事上吃了一次大亏，便记住了这个惨痛的教训，时时挂记着成了它们不再犯同样错误的借鉴。

我不禁想到自己也是这样，不过我是不长记性的。

在某个地方摔了一跤之后，接二连三的在同一个地方摔跟头，吃了不少的哑巴亏。

现在我学会了自己应该牢记教训，好好认识自己如何不再犯同样的错误。

我学会了这个感到自己变得聪明了，错误绝不犯第二遍，不管是在学习中还是在生活中我都保持了这样警惕的心。

　　伊索寓言实在有趣，越往后读越觉得有劲。

有一个叫《病鹿》的故事深深地教育了我。

讲的是一头生病的路因为一些酒肉朋友来他家做客，最后把他家的粮食全吃光了，后来这头鹿因为没有吃的饿死了。

我读了这个故事感到震惊，因为我有很多朋友，但是许多都是酒囊饭袋，不务正业的。

妈妈常常叫我与他们脱离关系，但我不听。

现在这个故事让我为自己十分担心，会不会有一天我也会有这个结局。

为了自己的明天，我决定不与那些人来往了。

我交了一些品德优良的好朋友。

结果在学习中我的成绩变得更好了，品德也刚正了。

这让我庆幸，也让我领悟到交朋友就要交一些有本事，对自己无害且品行优良的人，少交一些无用的人做朋友对自己是有好处的。

　　我读完《伊索寓言》后，觉得每个故事都是有意义的。

其中的《海豚和猴子》的故事特别适用于我们的生活。

讲诉了一只猴子因为落水骗了救他的海豚，称自己是个贵族的朋友。

谁知海豚知道他在说谎，结果把这个骗子给淹死了。

　　我想这个故事警醒了我们生活中一些不诚实的人。

告诉了我们人要诚实，不能故意欺骗别人，否则会惹来祸事。

因为人与人之间需要的是真诚，而不是奸险的欺骗。

有了诚实的桥梁，会拉近人们的关系，从而让我们这个和谐的社会更加和谐。

我读了这个故事就知道自己对于爸爸妈妈和所有的朋友是千万不可以说谎的。

结果他们都认为我是个好孩子，见着我就夸我呢。

这让我深深感悟到要想在别人的心目中留下一个好形象，并不是靠阿谀奉承，而是自己要对别人有一颗闪光的心，充满着心与心之间的真诚。

　　《伊索寓言》是十分厚的，我很了好长时间用心的把它读完了。

结果受益匪浅。

虽然一条条做人的启示我是不可能用浅显的文字写下来的，但是我把它融进了我的骨子里，成为我做人的准则。

比如《孔雀和白鹤》让我知道了人要活得朴素，不能张扬；《孔雀和穴鸟》让我知道了人不可貌相，要用真本事说话的道理。

还有《驴和狗》的故事让我明白了人不能自私，也要学会想着别人，为他人着想……　　写到这儿，我真的想说这本书不仅仅是我的朋友，还是我的老师。

他深刻的教育了我，在社会里，在生活中该如何的做一个合格的好公民，这使我不曾走上邪魔外道，还让我改掉了许多不好的陋习。

现在我变成了一个正气昂扬的少年，说实话，还真得亏我读了这本大有好处的书，所以我会一直学到老，读到老。

并且这本书我会一直研读下去的，好好品味它的个中内涵。

谁能帮我下，写：《繁星春水》、《伊索寓言》、《意林》的读后感，要有摘抄语句、点评人物、片段读后感。

如果问世界上最伟大的爱是什么

那莫过于纯洁的母爱

对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》。

记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗： 母亲呵

天上的风雨来了， 鸟儿躲到他的巢里； 心中的风雨来了， 我只能躲到你的怀里。

虽然这小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边

不是吗

当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢

妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的爱护；妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心；当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。

可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的快乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。

这使我想起一首诗： 慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

——《游子吟》 妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。

“可怜天下父母心”，妈妈真的真的是世界上最最最最伟大的人，而这怎么可以用三言两语表达出来呢

在这个地球里，每个人只有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上只有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足

《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。

其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。

这是世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。

东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。

影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。

《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，一号着深刻的寓意。

它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。

在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。

世界各国的文学作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。

此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。

在欧洲寓言发展史上，古希腊寓言占有重要的地位。

它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程，寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。

现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，包括寓言300多则，其中有些寓言脍炙人口。

《伊索寓言》中的动物除了有些动物外，一般尚无固定的性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。

这些动物故事无疑是虚构的，然而又很自然、逼真。

这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。

《伊索寓言》曾对其后的欧洲寓言发展产生重大影响。

公元1世纪的古罗马寓言作家费德鲁斯直接继承了伊索寓言传统，借用了《伊索寓言》中的许多故事，并称自己的寓言是伊索式寓言。

公元2世纪的希腊寓言作家巴布里乌斯则更多地采用了伊索的寓言故事。

这种传统为晚期古希腊罗马寓言创作所继承。

文艺复兴以后，对伊索寓言抄稿的重新整理和印行极大地促进了欧洲寓言创作的发展，先后出现了不少出色的寓言作家，如法国的拉封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫等。

随着西学东渐，《伊索寓言》在明朝传入我国。

第一个来我国的西方传教士利马窦在中国生活期间撰《畸人十篇》，其中便介绍过伊索，对《伊索寓言》做过称引。

他之后的传教士庞迪我也在《七克》中介绍、引用过《伊索寓言》。

我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的《况义》。

清代之后，出现了许多种《伊索寓言》译本。

上述情况表明《伊索寓言》在我国流传之久，它至今仍令人喜闻乐见，爱不释手。

是一本值得阅读的书籍。

《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。

伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。

《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。

寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。

寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。

例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去