爱的教育 卡隆 我的好朋友 读后感

这个寒假我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。

读了这本书，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助啊

我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西，那就是“爱”

里面有很多鲜活的人物，比如：讲义气的卡隆，高傲的诺琵斯，可怜的泼来可西，聪明的代洛西……这些人物一直回荡在我的心中，也在《爱的教育》这本书中演奏了一次次的“交响曲”

　　卡隆个子很高，很强壮，而且乐于助人，是我最喜欢的人物。

有一天早上，教室里乱哄哄的，几个小孩聚在一起，戏弄残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。

克洛西脸色苍白，不敢反抗，但是眼睛里充满了求饶。

“住手

”卡隆走了进来，看到这情形，便大叫道。

那些人不肯听，见克洛西可怜的样子，更来劲了

有的骂他是“残疾人”，有的学克洛西母亲挑菜担子的模样。

克洛西忍无可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了刚进来的老师胸前。

　　老师捡起墨水瓶，高声问道：“是谁扔的

”教室里一片安净。

老师又提高嗓门问：“到底是谁

”忽然，卡隆站起来说：“是我。

”“绝不是你

”这时，克洛西颤抖着站起来，说：“他们欺负我，我才把墨水瓶扔了过去

”老师找到了那几个小恶霸，狠狠的惩罚了他们。

老师又走到卡隆身边，拍了拍他的肩说：“你很勇敢，你的精神是高尚的

”　　从这件事中，我想到了以前，碰见我家对门的老奶奶，拄着拐杖很艰难的爬楼梯，我当时很想上前搀扶她，又觉得不好意思，就低着头往前走，装做没有看见，也不知道人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢

总之，我这样是非常不礼貌的。

想到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。

我发现我的爱心突然间全都飞走了。

现在我明白了，别人需要帮助的时候，要尽力帮助，要乐于助人

今后，我要学会关爱他人。

如果看见有同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助，我真希望全世界的人都充满爱心

　　“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

”苇维的一首歌在我耳畔响起，是呀，在这个世界上，有很多的人疼我、爱我、关心我、帮助我，我多么幸福呀

《爱的教育》这本书拉扯了我以前的回忆，让我懂得了人生的哲理，《爱的教育》真是一本好书啊

对《爱的教育》的好友卡隆作一个简短的评价

卡隆富有同情心,关爱弱者,比如他勇于替被欺负的克洛西承担错误,帮助丢了钱的小同学买笔记簿；他又是正义者、保护神的化身,他身材高大,气力也最大,非常勇敢,总是保护幼小的同学,敢于申张正义,如他为了保护常受嘲弄的耐利打了勿兰谛一拳；他心地善良,待人真诚,热情大方,别人请求他,不论铅笔或小刀,都肯借给或赠予；他的脾气很温和,为人讲诚信,最恨别人开玩笑说他“说谎”；他很爱她的母亲,在母亲生日的时候写了一封有八页长的信；总是,他是一个善良、勇敢、真诚、富有同情心的人,是一个能牺牲自己的生命而去救助朋友的人.因为卡隆是一个品德高尚的好少年,他用高尚的品德打动了作者,所以作者如此喜欢他.

读爱的教育中第一章善良的卡隆有感

我读了《爱的教育》这本书，里面有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小；有聪明董事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家庭也很富有，但他却从不因此而骄傲；又勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力；还有坚强董事的波列科西，他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔……今天我就说说顽强拼搏的斯代地，让我懂得了勤能补拙这个词的道理。

这篇文章里介绍有个学生叫斯代地，他顽强拼搏的精神几乎和裘里亚相比美。

九月份刚开学，他父亲领着他到学校说：“斯代地的脑袋不适合读书。

”总以为他是榆木脑袋。

斯代地不服气地说：“走着瞧吧，看谁能笑到最后。

”从此他夜以继日学习着。

不是背公式，就是背单词。

不管是在家还是在学校里，或是走在大街上，他都时刻在用功学习，不是温习功课，就是专研作业，他真像一头犟牛，坚强固执。

斯代地这次作文竞赛能获二等奖。

不知花费多少力气熬了多少个夜晚

老师微笑着，同学们称赞他，可是他面无表情无动于衷。

可能他那个大脑已经在预习明天的课程了。

我读了这篇文章知道“笨蛋”成为“天才”不正是这个“勤”字吗

我们作为教师就要教育学生一定要用勤劳弥补自己的“笨拙”。

“勤能补拙”使我们认识到这是一条颠扑不破的真理。

我们每个人都应该用汗水浇开绚丽的成功花朵。

每个学生其实不笨，但为什么学习成绩时好时差呢

因为他们没有像斯代地那样勤奋学习。

有一句话说得好：“勤能补拙是良训”。

“一份耕耘，一份收获。

”我相信，只要我们说到做到，孩子的各科成绩一定会很快提高的。

范文：《爱的教育》读后感

[范文：《爱的教育》读后感]《爱的教育》读后感《爱的教育》以一个意大利小学生写日记的形式，记录了发生在他小学四年级期间的一个小小故事，范文：《爱的教育》读后感。

故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，总是挺身而出帮助弱小；有聪明懂事的德罗西，虽然他的学习成绩非常优秀，家族也很富有，但他从不因此而骄傲；有勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却有着非凡的毅力；还有坚强懂事的波列科西他一次次受到爸爸的无理打骂，却从未失去孝心，最终用优异的成绩挽来了爸爸的懊悔……这里洋溢着父母子女间的亲情，师生之间的深情、同学朋友之间的友谊，还有小小少年的爱国之心，读后感《范文：《爱的教育》读后感》。

本书用简洁，通俗的语言和鲜明，精美的插图给孩子们讲述了一个个动人的故事。

这里没有空洞的说教，却将真诚、友爱、坚强、善良的真情汇成一股股清泉，流进孩子们纯净的心田，感动着我们的心灵，滋养着孩子们的灵魂。

最感人的是《洛马格的鲜血》，事情是这样的：一个孩子叫费鲁乔，他经常和朋友赌钱，一天，他爸爸妈妈都出外了，已经是夜半三更，家里只剩祖母和费鲁乔，突然，有两个男人闯了进来，拿着刀向祖母刺去，费鲁乔一扑上去，刺刀刚好刺中他的背，那两个男的跑了，费鲁乔的灵魂也去了天国。

我最喜欢德罗西，他的学习成绩很优秀。

我还喜欢卡隆，他很善良，总是帮助弱小。

我觉得我像卡隆，我也很善365kUaIle.cN良。

啊

我真喜欢《爱的教育》

20100929…………………………………………将这篇读后感放在范文主要是该文的前两段并非熙熙自己动脑子写出，如果没猜错，该是摘抄于书籍。

至于最后两段，那是熙熙的有感而发。

四年级的学生，如果不是特别优秀，那是很难写出优美华丽的文字。

20110318　　〔范文：《爱的教育》读后感〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

爱的教育读后感二十篇

《爱的教育》读后感“爱”，一个多么熟悉的字眼，爱是无私的，是博大的。

有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。

他将每张每节都把“爱”表现的精髓深入，淋漓尽致，大致国家，小至父母，师长，朋友的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

它通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——“爱”

而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的真谛。

整部小说，没有豪言壮语，只是用朴素平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。

例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。

尤其是那些讲述同龄人的故事，如“我”的好朋友卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。

当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。

卡隆更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人，他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。

他非常爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。

这是一个充满着爱心的，多么可敬的孩子啊

还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍（尽管他十分急需那些钱）；还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛；还有那个既热爱学习、又热爱劳动，把劳动当作娱乐，善于利用时间的可莱谛；铁匠的儿子——泼来可西，他虽然身体瘦弱，但学习十分用功。

原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。

后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。

还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点：对生活充满爱，为他人奉献爱。

正因为他们的爱，“我”们的世界才变得更加美好。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。

而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊

我们生活在爱的海洋里，如果能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命……这篇文章作者通过写自己读《爱的教育》这本书，告诉我们要“爱无处不在。

”文章通过对书中故事的描写，不仅以书中的例子说明“爱”的内涵，同时也与现实相结合，告诉我们要“留心观察生活中的爱的细节”。

爱的教育 读后感

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。

作者以一个小学生的口吻，通过日记的形式，讲述了很多的小故事。

爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。

安利柯的生活和学习。

写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。

在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。

《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。

在《爱的教育》中，我找到了爱，也在爱中找到了教育。

《爱的教育》是一部思想性和艺术性都很强的作品，鼓舞孩子能接受挑战，用爱心创造美好的世界，所以值得大家一看。

爱的教育——读后感

爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著，它是以日记方式来写的，每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。

这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。

看完这本书之后，其中有几篇是我特喜欢的。

例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。

有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。

克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。

那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。

这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。

大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁干的?”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡隆突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。

过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。

克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。

教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。

卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。

我觉得克洛西虽然残废，但他也是一个人，大家应该尊重他，帮助他，使他不会因为残废而难过。

但是那四个顽皮的同学竟拿他的残废来嘲笑他，当他是怪物。

他们欺负侮辱一个不幸的人，他们做法是可耻的。

人类不应该互相仇视，不应该侮辱别人，不应使人难堪。

如果我仇视你，你仇视我，世界就会发生战争。

我们要尊重别人，不要看不起别人，这样，世界就会和平，人类才会过着幸福的生活。

《爱的教育》读后感石怿蒋

[《爱的教育》读后感石怿蒋]《爱的教育》读后感今年暑假,我读了一本书，书名叫《爱的教育》，《爱的教育》读后感石怿蒋。

这本书的作者是意大利作家亚米契斯。

这部书主要讲了一个名叫安立科的小学生在家里和学校里的所见所闻所感，让我看到了爱的教育力量是强大的。

这本书记叙了许多小故事，我都喜欢。

其中，让我感受最深刻的是《我的朋友卡隆》和《开除弗兰第》这两个故事。

《我的朋友卡隆》写了在我们班上，我的朋友卡隆是年龄最大的孩子，他十分善良。

虽然他身强体壮，但他从不以大欺小，相反，常常帮助弱者。

看到有人被欺负了，他就大喊一声卡隆，那些欺负人的孩子听到他的名字都赶紧逃开。

不仅如此，他随时都愿意把学习用品借给那些有需要的同学。

有一次，有一个同学弄丢了买笔记本的钱，站在路边哭，被卡隆看见了，读后感《《爱的教育》读后感石怿蒋》。

卡隆二话不说就把自己的钱借给了他。

多么好的卡隆啊

他让我看到了真正的强者是不欺负弱小的。

不过，卡隆总是不注意自己的衣着打扮，一副邋里邋遢的样子。

但是，我还是十分喜欢他。

《开除弗兰第》这个故事讲的是：在背诵纪念词时，全班同学都显得十分庄严，可是弗兰第却在那里偷笑。

还有一次，老师正在讲故事，弗兰第却偷偷点燃一个鞭炮扔到了班级的地面上，使全班同学都受到了惊吓。

老师批评了弗兰第，可是弗兰第从不听从老师的教导。

如果说，这本书中，我最喜欢的人物是卡隆，那么我最不喜欢的人物就是弗兰第了。

因为我觉得弗兰第是一个不懂得尊重人的人，扰乱课堂秩序，这既不尊重老师，也不尊重同学。

其实，他最不尊重的是自己。

因为在他捣蛋时，人人都讨厌他。

使别人讨厌自己的人是爱自己的吗?是尊重自己的吗?有句话说的好要想别人尊重你，你就要尊重别人。

所以，我劝和弗兰第一样的同学都学会自尊吧。

这个暑假我还读了许多书，在读书的过程中我明白了书籍确实是人类进步的阶梯。

尤其是《爱的教育》这部书，让我的心灵成长起来，让我懂得人世间最伟大的力量是爱，爱能让弱者变成强者，能让恶者变成善者。

以后，我要多读这样的书。

　　〔《爱的教育》读后感石怿蒋〕随文赠言：

【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

《爱的教育》告别读后感

《爱的教育》的作者是意大利著名的儿童文学家亚米契斯。

书里写了三年级学生安利柯在上学时发生的一些事，里面的人物有安利柯、卡隆、代洛西、泼来可西、克莱谛。

卡隆在学校里保护弱小的同学、泼来可西刻苦学习、克莱谛帮助家人。

自从卡隆开始保护弱小的同学后，再也没有人敢欺负弱小的同学了；泼来可西通过刻苦学习，得了二等奖，他的爸爸再也不打他了；而克莱谛帮助了家人了以后，妈妈很高兴，觉得他长大了，懂事了。

最让我印象深刻的是：读了这本书，我知道了老师是这个世界上最值得尊敬的人，因为他是为学生牺牲自己一生的人，因为他是启发你心灵的人。

老师不高兴是当然的，他为孩子们，操劳许多年。

记住，老师是你永远的恩师，你要懂得感恩才对。

　　读了《爱的教育》，我受到斯带蒂持之以恒的心和卡隆保护弱小的同学的教育。

我以后会像卡隆一样保护弱小的同学，拥有像斯带蒂和耐利持之以恒与坚持不懈的心。