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爱的教育加罗内的母亲读后感

《爱的教育》我的朋友加罗内读后感

身边的朋友比比皆是,我和他们的友谊也一直友好快乐地延续着。

但看了《爱的教育》的主人公恩里科对朋友加罗内的介绍,我不由得从心底飘出一个想法和期望:交这样的朋友

加罗内是恩里科的同窗好友。

他的爸爸是火车司机,出身平凡的他有着一股不平凡的气概。

小孩子们在受人欺负的时候,总会喊道:加罗内

”或许他有得天独厚的条件:身材高大粗壮,力气在班里最大。

但他也把这些有利条件都用在了除暴安良、拔刀相助,见义勇为上:帮助丢了钱的小学一年级学生买本子;保护受人欺辱的贫困残疾同学克罗西;维护平民班里学生的利益……这些伟大的举动,都出自于他——慷慨、勇敢、正义的加罗内

他爱家人,但又不愿意让他们为自己担心。

一封给母亲的八页的信已经写了三天,一贯粗枝大叶的他还在信纸边缘装饰着羽毛。

他被小刀划破了手指,刀口深入骨头,我无法想象那难忍的疼痛带给他多么大的肉体伤害

可是,他能够掩饰到在校一天没有同学发现,在家里不向父母说明。

这些坚强的行为,同样出自于他——坚强、懂事、重亲情的加罗内

他沉默寡言,喜欢一动不动的地坐在位置上。

但他真诚的目光注视到你的时候,却有股难抵的亲切和温柔,让你难以抑制地想和他做朋友,班里的小同学也都想和他成为邻座。

因为当你有需要的时候,他会尽全力满足你。

这就是加罗内独一无二的人格魅力

加罗内就是这样成为平民学生的代表,成为弱者的依靠。

当我了解到这些的时候,就真的再也抵制不住心中的仰慕,想要交到一个这样的朋友了

他的点点行为,都拨动我的心弦,奏着友谊的欢歌,而他优秀的品行,更是闪烁着人性的光芒,吸引着我的目光。

若是能交到这样的朋友,何愁近朱者赤的条件缺乏?我想,恩里科也正是在与加罗内的交往中,不断丰盈着、圆满着自己的品行,从而向着‘优秀的人’成长的吧

人要不断地交朋友才能不断进步,而交这样的朋友才能更清楚地认识、感受到友谊的魅力

在意大利,《爱的教育》一直是孩子们的必读书,这本书采用日记体形式,讲述一个叫

在意大利,《爱的教育》一直是孩子们的必读书,这本书采用日记体形式,讲述了一个叫恩科利的小男孩成长的故事.字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.

5篇《爱的教育》读书笔记

这一篇所讲的是恩利科的朋友科列蒂很辛苦,妈妈重病在身,科列蒂为家里撑起一片天,作业要断断续续的才能写完,要给妈妈泡咖啡、为家里的生计着想,一边干活一边背老师上课所教授的知识。

把家里的事安排得井井有条、妥妥当当,这些在恩利科认为自己根本做不到的事,科列蒂却认真仔细的做到了;这些被恩利科认为这本是妈妈应该做的事时,科列蒂却安排的天衣无缝甚至井井有条。

这些使恩利科为之感动。

读高尔基《母亲》后感,100字

【第1句】:叙利亚张开了眼。

再用功复可是第二夜,第三夜,又同样打腔弄愈不好:决是伏在书上睡熟了,或早晨晏起,复习功课的时候,总是带着倦容,好像对功课很厌倦似的。

爸爸见这情形,屡次注意他,结果至于动气,虽然他一向不责骂小孩。

【第2句】:卡隆令人可爱,代洛西令人佩服。

代洛西每次总是第一,取得一等赏,今年大约仍是如此的。

可以敌得过代洛西的人,1个都没有。

他什么都好,无论算术、作文、图画,总是他第一。

他一学即会,有着惊人的记忆力,凡事不费什么力气。

学问在他好像游戏一般。

【第3句】:少年两眼炯炯地张了一张,头就向后垂下,断了气了。

士官青着脸对少年看了一看,就把少年的上衣铺在草上,将尸首静静横倒,自己立正了看着,军曹与2个兵士也立正不动。

别的兵士注意着前方。

【第4句】:他真是1个有趣的小孩。

一进门就脱去了被雪打湿了的帽子,塞在袋里,阔步地到了里面,脸像苹果一样,注视着一切。

等走进食堂,把周围陈设打量了一会儿,看到那驼背的滑稽画,就装了一次兔脸。

他那兔脸,谁见了也不能不笑的。

【第5句】:据说:先生有时受不住小孩的气闹,不觉举起手来,终于用牙齿咬住了自己的指,把气忍住了。

她发了怒以后,非常后悔,就去拖慰方才骂过的小孩。

也曾把顽皮的小孩赶出过教室,赶出以后,自己却咽着泪。

有时听见家长责罚自己的小孩,不给食物,先生总是很不高兴,要去阻止。

【第6句】:大家不响了。

这时卡隆的样子真是庄严:堂堂的立着,眼中几乎要怒出火来,好像是一匹发威的小狮子。

他从最坏的人起,一一用眼去盯视,大家都不敢仰起头来。

等助教师红了眼进来的时候,差不多肃静得连呼吸的声音都听不出了。

助教师见这模样,大出意外,只是呆呆地立住。

【第7句】:卡洛斐口袋里满装着物品,外面罩了长的黑外套。

他平时总是商人似的在心里打算着什么。

他最看重的要算那邮票簿了,好像是他的最大的财产,平日不时和人谈及这东西。

大家都骂他是悭吝者,说他盘剥重利,我不知道为什么却欢喜他。

他教给我种种的事情,严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救妈妈生命的时候,也不肯舍弃那邮票簿的。

【第8句】:我将滑稽画册给他看。

他不觉一一装出画上的面式来,引得爸爸也大笑了。

回去的时候,他非常高兴,以至于忘记了戴他的()破帽。

我送他出门,他又装了一次兔脸给我看,当做答礼。

他名叫安东尼阿·拉勃柯,年纪是八岁零8个月。

【第9句】:驼背的耐利,昨日也在看兵士的行军,他的神气很可怜,好像说:“我不能当兵立了。

”耐利是个好孩子,成绩也好,身体小而弱,连呼吸都似乎困难。

他妈妈是个矮小白色的妇人,每到学校放课总来接她儿子回去。

最初,别的学生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。

耐利毫不反抗,且不将人家以他为玩物的话告诉他妈妈,无论怎样被人捉弄,他只是靠在座位里无言地哭泣。

【第10句】:人从四方集拢来,原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立刻四面逃散。

我和爸爸站店面前,向我们这边跑来的小孩也有许多。

嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐,都在里面。

老人已被人围住,警察也赶来了。

也有向这里那里跑着的人。

【第11句】:现在的世界中,无论何人,没有1个不学的。

你想!职工们劳动了一日,夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一周,星期日不是还要到学校里去吗?兵士们日里做了一天的勤务,回到营里不是还要读书吗?就是瞎子和哑子,也在那里学习种种的事情,监狱里的囚人,不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗?

【第12句】:昨日午后,先生正在说这消息给我们听的时候,校长先生领了1个陌生的小孩到教室里来。

那是1个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。

【第13句】:弟弟病了,他的女教师代尔卡谛先生来探望。

原来,卖炭者的儿子,从前是这位先生教过的。

先生讲出可笑的故事来,引得我们都笑。

两年前,卖炭家小孩的妈妈因为儿子得了赏牌,用很大的围身裙满包了炭,拿到先生那里,当做谢礼。

先生无论怎样推谢,她终不答应,等拿了回家去的时候,居然大哭了。

先生又说,还有1个女人,曾把金钱装入花束中送去过。

先生的话使我们听了有趣发笑。

弟弟先还无论怎样不肯吃药,这时也好好地吃了。

【第14句】:利华利街的散步,暂时不必再想,现在,我们美丽的朋友来了——初雪下来了!昨天傍晚已大片飞舞,今晨积得遍地皆白。

雪花在学校的玻璃窗上,片片地打着,窗框周围也积了起来,看了真有趣,连先生也搓着手向外观看。

一想起做雪人呀,摘檐冰呀,晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀,大家都无心上课。

只有斯带地热心在对付功课,毫不管下雪的事。

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说,首次出版于1886年。

《爱的教育》是一本日记体的小说,写的是一个小学三年级学生恩里科一个学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”,还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。

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