读爱的教育读后感 450字左右

爱的教育读后感 一口气读了《爱的教育》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。

这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。

它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。

爱，是什么

爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。

可是我们的生活不能缺少它。

其实它的意义已经融入生命。

就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。

最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。

我想，“爱是什么”不会有明确的答案。

但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”。

但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。

我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人

爱的教育《菲鲁其奥的血》读后感450字

《爱的教育》读后感 ------菲鲁其奥的血一个寒冷的夜晚，菲鲁其奥出去玩，一直玩到11点才回来，祖母非常担心。

菲鲁其奥回来时一身污泥，衣服也破了，额头上有伤痕，原来，他又和朋友赌钱，并且全赌输了。

祖母十分生气地责备他，还以一个以前认识，现在堕落成无赖的人为例子，以示警惕。

突然，屋外除了雨声，还有种不寻常的声音，没多久，两个男人跳进屋里，一个捂住菲鲁其奥的嘴，一个掐住老人的脖子，并且命令菲鲁其奥把钱交出来。

在得手后，有一个男人被认出，就是那个堕落成无赖的人，那个人见自己被人出来，决定杀人灭口，眼里闪露着凶光的向着祖母一刀捅过去。

但是菲鲁其奥帮祖母挡了那刀，为了救祖母，他献出了年轻的生命—短刀刺穿了他的背部，他那壮美的灵魂升上了天堂。

这个故事，写出了一个少年最纯洁的一刻，少年用自己年轻的生命，表达了对祖母深刻的爱，更让我明白了生命是那么脆弱，而同时人可以为了亲人而牺牲自己的高贵品质。

但最让人感动的是，菲鲁其奥在临死时前还惦记着爸爸、妈妈和妹妹，并希望他们永远记住他，而且希望他们幸福，那他就可以没有牵挂地放心离去了。

在最后，菲鲁其奥没有忘记要忏悔，为自己曾经伤害家人而使家人难过忏悔。

那么我们是否也应该在做错事后忏悔呢

是的，每个人都应该。

不过，最重要的是不要再临死前才觉悟，那已经太迟了，当然，我们应该尽量不去做这种事。

而我也曾经伤害过父母的心，考试后不敢及时地如实地将成绩告诉父母知道，想瞒天过海。

而我后悔的也有点晚了，终是被父母给拆穿了。

但我仍能做到“亡羊补牢”，做好计划，提升了成绩。

在文中，使菲鲁其奥忏悔的是他的祖母，是他的祖母对他的爱化成了灯，指引了他在忏悔之后走向了幸福的天国。

《爱的教育》里面有很多故事，选择其中6个故事，写出感受

谁能帮我找一找，每篇450字以上就行了.

《爱的教育》读后感——爱的人生　　花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。

读完后给我的第一感触，那就是——爱。

　　这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

　　爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。

例如，每月故事中­­——马可尔万里寻母的故事。

文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。

可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。

家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。

收不到妈妈的信，家里更冷请了。

父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。

终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。

马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。

筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。

途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。

马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

再想想自己。

和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。

只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。

真是太不应该了……　　“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。

而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊

　　有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀

　　其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀

　　当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是

　　朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。

你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。

请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

求六年级读后感一篇，450字以上，急急急

《小抄写员》读后感我读了文章《小抄写员》后感受到了那感人的肺腑的父子感情。

叙利奥一家生活十分清苦，父亲为了养活全家人，白天在铁路工作，夜晚不得不做些抄写工作，十分劳累。

叙利奥经常要求帮父亲抄写邮签，可父亲坚决不同意。

接着，叙利奥为了稍微减轻父亲的疲劳，每天半夜起来偷偷帮助父亲抄写邮签，长时间睡眠不足，影响了功课，被父亲误解，他默默地忍受着父亲一次次责怪，坚持帮父亲抄写邮签。

最后，父亲发现叙利奥夜里替自己抄写邮签，才知道自己错怪了儿子，内心十分懊悔，并向儿子道歉。

父子之间的感情是宽广博大的。

不记得是谁说过的一句话：”一个人爱别人，同时也被别人爱，那么这个是最幸福．”难道不是吗

叙利奥为了爱父亲，竟忍受委屈。

他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。

本文虽然没有用华丽的词语去修饰，但是文中每一个字，每一句话中都包含着深深的情谊，让人感受至深，有时甚至热泪盈眶。

我读了这篇文章最大的感受是，我懂得了一种世界上最伟大的爱—父子之间的爱，它用什么也代替不了

《西游记》读后感读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。

正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心。

《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财胆小又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。

这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。

书中，师徒的不畏艰险、锲而不舍的精神，是一种值得我们学习的精神。

再想想自己的半途而废，不禁惭愧。

也许这就是我缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了，还是失败了，只要我尽力了，这对我来说也是一种成功

《水浒传》读后感《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。

读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有忠、义二字。

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。

在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字。

义，包括了太多的内容。

一百零八好汉为兄弟、为朋友赴汤蹈火，就只为了一个“义”字。

为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。

“义”字也渗透着我们的生活。

对朋友讲义气，是小义。

对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。

当前，我们最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

因此，这也是我们民族大义的根本所在。

让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。

《昆虫记》读后感 这段时间，我读完了法国作家法布尔写的《昆虫记》。

通过读《昆虫记》我懂得了许多知识：小蜘蛛怎样从卵袋里出来；胭脂虫的幼虫怎样过冬；食粪虫为什么能“长寿”；蜜蜂们怎样造房；蝗虫怎样孵化……我已经读完一段时间了，可是还回味无穷。

刚买来这本书的时候，我除了阅读课翻翻它，平常连看都不看。

后来，不知怎么，这本书有种魅力在吸引我，使我渐渐喜欢这本书了。

最后，我对这本书爱不释手。

法布尔是主要从昆虫的产卵、孵化、生活习性、食物等方面来描写昆虫。

法布尔描写的昆虫很形象、很具体。

他经常用拟人的手法，有时还用比喻、反问等手法。

如果不看《昆虫记》，不了解昆虫，对你的生活不会有影响，但你会因此而有了缺憾，少了许多乐趣和对丰富多彩的昆虫世界的了解。

看了法布尔的《昆虫记》肯定会让你一脚迈进昆虫世界的大门。

《爱的教育之打扫烟囱的男孩》读后感450字

《爱育.扫的孩子》读后感 《爱的教育》是以爱为主题，贯整个故事。

它常常使我们感动味无穷。

每个平凡小事里都还蕴含着一个大道理，这些大道理会让我们正确的对待某些事，并树立正确的人生观。

这篇文章的内容：一天下午，恩利科在女校大门前，看见了一位个子小小，脸上全是黑色的扫烟囱的孩子，正站在街上大声哭泣。

女校的女同学从旁边经过，经询问得知，小男孩因为口袋破了个洞，而把扫烟囱挣来的钱丢了。

他怕师傅打他，所以伤心地哭了起来。

女同学们以募捐的方式来帮助小男孩，于是三年级，五年级的同学，助理老师等都拿出想花的钱来帮助他。

甚至小一点的女同学拿出花来安慰他，很快，小男孩的身上满是鲜花，而手里满是钱币。

读到这里，我被深深地感动了。

女同学们与这个小男孩毫不相识，但却能慷慨解囊，用买作业和花的钱去帮助小男孩。

小男孩在收到鲜花和钱的同时，也收到了爱。

我有理由相信，小男孩以后的人生中肯定会记得大家对他的这种爱，并有可能会把这种爱传递下去。

是的，我们都需要这种爱，只有有了这种爱，人与人之间，家与家之间，才能相处得更加融洽。

读了这篇文章以后，我受到了很大的影响，每当我再看见需要帮助的人，总会尽全力去帮助他们。

并暗暗下定决心，一定要把这种爱传递下去。

爱的教育第一章读后感

暑假，我读了一本＜爱的教育＞,是一个意大利的小孩写的日记。

其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说：＂如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格面对我们的三色国旗。

＂在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。

读了这个故事，我想到了我们学校也有不同肤色，不同国家的小朋友，我们也应该和他们热情友好的相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。

还有一篇让我感动的文章是<同学科列蒂＞。

科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。

作为小学生的我们，也应该象科列蒂那样，帮助爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。

这让我想起一句诗\\\\\\\\谁言寸草心，报得三春晖

＂