爱的教育读后感的论文
《爱的教育》读后感
在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡事迹感动着。
吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。
一个小学四年级学生安利柯在一个学年里的记事,构成了这部作品的主要内容,其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则美好和真实的“每月故事”。
一个小学生的世界活泼地呈现在我们面前。
作者通过一件件平凡、细微的事情,娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示人性的善良与纯洁、讴歌爱祖国、爱社会的精神。
整部作品并不刻意讲究修辞和结构,语言也异常朴实,晓畅,但由于它饱含了作家对在社会中下层艰辛度日的大众的深沉的关爱,对普通人纯真心灵的热忱赞颂,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,使作品于细微处见真情,平凡中寓崇高;读完全书,激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。
不妨说,作者用爱的钥匙,打开了人们的心扉。
我们在阅读这本书时,可以慢慢思考些什么,这些思考使我们能够深刻体会一下爱的教育。
爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感,而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。
对孩子进行爱的教育,是教育的关键,也是教育的基本要求。
爱需要教育,教育也需要爱。
爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。
被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。
让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。
这就是《爱的教育》给我的启示。
爱的教育读后感3000字的
读后感 罗昊天 是意大利作家的一部著作。
这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。
书中的主人翁恩里科是一位小学四年级的小男孩,他出生在一个充满爱与信任的家庭里,他天性纯良,观察敏锐,是个乐观进取的好少年。
他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。
里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的。
它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。
正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。
例如在、、这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。
在一文里,作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等,给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。
一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。
女老师怎样教换牙的孩子学拼音,怎样处理孩子们带到教室来的东西,怎样应付上课时突发的事件,怎样克制自己情绪,怎样在发火后后悔等等。
《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱,有、、、《爱国》、《意大利》等等。
《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事,故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后为祖国献出了自己的生命。
故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心,从故事中,我感受到了勇敢和忠诚,感受到了拳拳的赤子之心。
《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章,爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后,用这个故事的内容教育、启发恩里科。
通过这本书我感受到恩里科对祖国崇高伟大的爱国情意。
爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,思乡之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。
虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。
其实他的意义已经融入生命。
就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。
当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。
读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。
安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。
我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到义务献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“扭曲”,甚至“消失”,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱的教育读后感 几年前曾看到过这样一段话:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。
这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪。
”我一直想拜读这本让夏硏尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了。
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。
吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,家国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,从而使爱升华。
虽然每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感。
《爱的教育》的书名引发了我的思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么
带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母之间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,犹如在爱的怀抱中成长。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。
就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
爱之所以伟大,是因为它不仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是生活在幸福中的。
他们从出身到性格都有差别,但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。
于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。
这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱中包含着对美好生活的追求。
爱的教育的一篇文章
爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。
这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。
天性纯良,观察敏锐,是个乐观进取的好少年。
他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间的爱是息息相关的。
《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。
它所写的只是一些平凡而善良的人物:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。
正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。
如在《我们的老师》、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。
在《我们的老师》一文里,作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等,给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。
《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。
女老师怎样教换牙的孩子学拼音,怎样处理孩子们带到教室来的东西,怎样应付上课时突发的事件,怎样克制自己情绪,怎样在发火后后悔等等。
《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱,有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》、《爱国》、《意大利》等等。
《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事,故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险,勇敢地爬上树梢,最后为祖国献出了自己的生命。
故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心,从故事中,我感受到了勇敢和忠诚,感受到了拳拳的赤子之心。
《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章,爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后,用这个故事的内容教育、启发恩里科。
通过这本书我感受到恩里科对祖国崇高伟大的爱国情意。
《爱的教育》英语论文
《爱的教育》英语读后感Loves Education, compared to becomes the love many things, is really this also is not only these. I thought that “the love will be anything” will not have the explicit answer, but I knew that “the love” will not have the limit, slightly to schoolmate"s between friendly conversation, teacher to student"s encouragement, the parents to child meticulous showing loving concern, a people"s smile which will meet by chance ......Big enough to contributes the marrow, gives blood, helps the Project Hope ...... Although will be similar to the air love sometimes the quilt “the pollution”, “dilution”, even “vanishing”, but hoped that more people will feel in the simple language the deep love, I thought Will love Education this good book will take this kind of happy feeling more people. 中文:《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。
我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
远程教育英语作文With the rapid development of science and technology, tele-education has sped up in our country. While many people speak highly of its advantages, others see more disadvantages deriving from it.The advocates of tele-education give their arguments as follows. For one thing, tele-education makes it possible for people in remote areas to learn the subjects they are interested in. For another, people have a wider range of choices as to teachers and lessons through tele-education, because they can listen to the best lessons by the best teachers in the country, or even in the world.Just as “Every advantage has its disadvantages”, the opponents believe that not all the people have access to tele-education because many are poor. In addition, the students cannot contact teachers, but interpersonal relations are important to their study.As far as I am concerned, we should develop tele-education more rapidly to benefit more students. Meanwhile, we can design some programs to help teachers and students to contact each other. 有关素质教育的英语作文March 20, 2006Dear Alice,How nice to hear from you. You want to know what is going on in schools in China Now, I will tell you about it.In the past, exam-oriented education forced us to listen to our teachers while taking notes in class. We did all kinds of exercises without end, though it was 5 o"clock in the afternoon. After supper, we had to continue our exercises far into the night.Now, quality-oriented education has made our school life colourful. We are active in class. In order to train the ability, we often do research on study(research into study). Sometimes one of us teaches ourselves. We have various outside activities, such as singing, dancing, English corner, and taking computer lessons. Basketball and football are our favourite sports. In the evening we can watch news on TV, do experiments by ourselves and have talks and discussions of our subjects.Please make sure that our school life is getting more and more colourful and interesting.Best wishes.Yours,Li Hua
爱的教育小石匠读后感50字急急急
当然要写好读后感,要害还要读透资料,抓准感点。
如何读透资料?通常说,如果是记叙文,就要捉住人物最杰出的某种质量,最有价值的言语举动或事情所包括的深化含义;如果是谈论文,就要把握中间观念;如果是寓言或哲理性的散文,就要体会其深化的涵义。
当然,读一篇文章,感能够是多方面的,要在剖析、考虑的根底上,挑选最值得宣布,感触最深,见地新颖独特,最有针对性和现实感的感触来写,一篇读后感只能包容一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱。
明智之举是捉住一点,不及其余,并环绕一个感点,联络实践,谈深谈透。
100悬赏挖。
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在线等。
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爱的教育经典文段赏析。
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爱的教育是什么
书的封面就是答案:素质教育就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。
万事起头难,不要害怕困难。
事情做不好往往不是因为没有能力,大都是由于缺乏信心。
《爱的教育》P143 我们不要过分执着一个观念、一种行为模式、一种习惯,而要常求突破,要从不同角度,正、反方面整体思考来解决问题。
我们应该养成反省思考的习惯,对任何事都要下功夫,才不至于被外界所困惑。
要坚强,要勇敢,不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你,要保持伟大的灵魂在经受苦难时豁达与平静。
《爱的教育》P211 只有永不言弃,才能实现梦想.轻易放弃,对不起的是你自己.应该重视你在街道上的行动,一个国家的国民教育程度,最容易从他们在街上的行为和举止看出来了。
你在街上的表现就能说明你的整个教养。
《爱的教育》P145 不仅是自己,也应该督促周围的人注意自己的教养和修养.不要因为是小事就忽略不去做,所有伟大的成就都是从基础一点一滴开始的.汗~~~~毕业好多年了,真的没在写过这类东西.论文几万字的会写,这样的短评实在是不擅长了.你看看能不能用吧.
爱的教育一共有几篇文章
读后感写作方法指导 内容:把你看过的书本、电影、电视、课文,看后,你对所看内容的感受、想法写下来;把所受的启发、所受的教育写下来。
一、题目:
【第1句】:把你所看书本、课文的名字当成题目。
通常是,读《······》有感。
如:读《她是我的朋友》有感。
【第2句】:直接把你对所看书的内容的感受当成题目。
如:伟大的友谊(读《她是我的朋友》后的感受) 二、开始:(第一段) 简单介绍你所看的书或课文是什么名字,看后的总体感受。
如:我看了《她是我的朋友》这篇课课文后,感慨万千。
三、过程(第二段,可以是多段) 内容:边写文章内容,边写这一段内容的感受。
边叙述内容边抒发感情。
【第1句】:首先对文章内容做个概括叙述。
【第2句】:接着可以写对文章的总体内容的感受;或哪句话的内容的感受;或写对文章写法的感受;或几句话、一句话的感受。
注意:
【第1句】:文章不以内容为主,而以作者的感受为主。
【第2句】:文章不要求我们面面俱到,你只需要取最能打动你的一点,加以展开,甚至可以抓住作品的一句话、一个细节,写出自己的想法。
【第3句】:感受就是看后你的想法。
四、结果:(最后一段) 读完书或课文后,你对自己今后的学业、生活的感触、信心;对现在社会的一些呼吁、思考。
如: 读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 前几天,我阅读了语文课本上《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。
看着这篇文章的题目,我被它那奇特的命题深深地吸引住了。
什么“精彩极了”,又什么“糟糕透了”
带着这些疑问,我仔细地阅读起来。
这篇文章主要讲的是巴迪在七八岁的时候写出了第一首诗。
母亲看了以后,兴奋得眼睛发亮,称赞这首诗“精彩极了”;而专搞文学创作的父亲却评论这首诗“糟糕透了”。
多年来,这两种声音一直交织在巴迪的耳际。
它们像两堵墙,把巴迪夹在中间,使巴迪始终沿着正确的方向前进,不骄傲,不自卑,最后终于成为一名作家。
读了这篇文章,我感到巴迪是一个十分幸运的孩子,因为,他既有一个慈祥的母亲,又有一个严厉的父亲。
有了母亲的鼓励,他不自卑,不骄傲,增强了继续写作的信心;有了父亲的严厉,使他不被表扬冲昏头脑,于是,不断的写出一篇篇出色的作品。
这说明,一个人在成长的过程,既需要鼓励、表扬,又需要受到批评、指教,才能不断地提高自己。
设想一下,如果巴迪的父母或是一起称赞他的诗“精彩极了”,或是一起评论他的诗“糟糕透了”,那巴迪后来怎能写出大量好的作品而成为作家呢
所以,巴迪父母教育孩子的做法确实是非常明智的。
在当今的社会里,只有像巴迪父母那样的家长,培养出来的孩子是优秀的、出色的。
我们又何尝不希望所有的家长都像巴迪父母那样去教育自己的孩子呢
又如: 读《弃婴》有感 我读了《弃婴》这篇文章后,我无比愤慨,有无限担忧。
弃婴,大多数丢弃的都是女婴。
为什么会这样
细细想来,都是封建思想惹的祸
在这些人的心里,只有男的才能传宗接代,才会防老;女的是赔钱货,总归是别人家的。
现在,我要告诉这些人:你们的这种想法,错了女孩也能挣钱,也能养老
先不说替父从军花木兰,太平天国女状元傅善祥,忧国忧民而被害的秋谨;也不说两次获得诺贝尔奖的居里夫人,英国女首相撒切尔夫人,从小又聋又盲却成为全球知名女作家的海伦;就在我们今天,女名人也层出不穷。
为共产主义献身的江姐、刘胡兰,深受学生欢迎的著名作家冰心,女物理学家吴建雄,身患高位截瘫却自学成才的张海迪真是说也说不完。
谁说女子不如男
当今社会,当今社会主义社会,提倡人人平等的今天,提倡男女平等的今天,提倡女权主义的今天,弃婴的人啊
你有没有想过被你丢弃的孩子的未来
有没有
人都说虎毒不食子,如果你的孩子被你丢弃之后,或者没等到人来抱养,就被什么吃了呢
又或者,抱养的人因为这是抱来的孩子而虐待她呢
即使养父母对孩子好的,孩子知道自己不是现在的父母亲生的,她又会怎么想
孩子的心又会受到怎样的伤害
请别因为孩子的性别而丢弃她们,让这个社会男女平等起来吧
《爱的教育》算不算是爱国读物
《爱的教育》属于爱国读物。
它是意大利作家亚米契斯的作品,被认为是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为最富爱心和教育性的读物。
红星照耀中国第8篇读后感
读《红星照耀中国》第三、四章,深入了解毛泽东。
斯诺终于见到了毛泽东,并以朴实的语言介绍了很多他了解到的毛泽东的事迹以及另一些革命领导者的事迹。
书中记述了很多历史事件,有关红军大学,人民抗日剧社,长征,西安事变等。
正是通过斯诺的文字,我们才对国民党政府的暴行有了更深刻的了解,同时也让我们知道了那个年代艰苦的抗战岁月,让我对这些革命先辈们更加敬畏
共产党领袖——毛泽东,就是一个突出的代表,在斯诺看来,他是一个神秘复杂的人。
他平易近人,极富幽默感,但同时又有着严谨认真的生活态度。
他博览群书,学时渊博,为了革命事业奋斗终生,不知疲倦。
他还是一个政治家,军事家,这样的人平和起来可以在你面前憨笑,认真起来不苟言笑。
他的经历很复杂,但他对革命事业做出的伟大贡献是不容置疑的,正是在这样一个伟人的领导下,我们才过上了今天的幸福生活。
所以我们一定要向这些革命先辈们致敬
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