当看完一本名著后，从中我们可以吸收新的思想，让我们好好写份

《蚂蚁和蟋蟀》读后感1

炎热的夏天，蚂蚁们还是一大早就起床辛勤的工作，蟋蟀呢，他成天“叽哩叽哩”地唱着歌，过着悠闲的日子。

有一天蟋蟀忍不住问蚂蚁:“为嘛，以你们为什么要这么努力的工作呢?休息一下像我这样唱唱歌不也很好吗?”蚂蚁回答说:“我们在为冬天储存食物呢，实在没有时间去唱歌。”蟋蟀听了很不以为然，接着唱自己的歌。

冬天来了，北风呼呼地吹着，天上飘着雪花，蟋蟀一点食物也找不到，销售的不成样子，一天饿的实在受不了的蟋蟀敲响了蚂蚁的门，有气无力的说:“请给我一点东西吃好吗?我快要饿死了!”蚂蚁们说:“来吧，吃点东西，等你恢复体力再唱快乐的歌给我们听。”面对勤劳善良的蚂蚁，蟋蟀惭愧极了。

这个故事告诉我们:我们现在学知识是将来做准备，如果我们不认真学习，不努力缝钱，今后我没有帮你，也会一事无成。

《蚂蚁和蟋蟀》读后感2

今天，我读了一个很有教育意义的小故事《蚂蚁和蟋蟀》。故事讲的是在夏天的时候，蚂蚁辛勤的工作，积存粮食，为严寒的冬天做准备。而蟋蟀只是整天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子，见到蚂蚁还对蚂蚁的做法很不理解。很快的，冬天到来了。蟋蟀因饥寒而消瘦的不成样子了。

读完这个小故事，很受启发，自然而然地想到了校园里的学生们。有的学生每天都努力学习，学到一些自己先前不知道的知识，为将来的进一步深造打下坚实的基础，学习起来像蚂蚁一样勤奋。而有的学生学习起来漫不经心，老是想着玩，不把学习当回事，在学校里做一天和尚撞一天钟——得过且过，倒有点像蟋蟀一样游手好闲地过日子。“业精于勤荒于嬉”。长此下去，如此学生就把自己的学业给荒废了。这是多么的不应该呀！

同学们，我们现在正如同初升的太阳朝气蓬勃，可不能像蟋蟀那样闲着，而应该像蚂蚁一般勤奋，时刻以“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗来鞭策自己努力学习。

《蚂蚁和蟋蟀》读后感3

大森林里的蘑菇塔下住着一群勤劳的小蚂蚁和一只爱唱歌的小蟋蟀，它们是好朋友。

春天到处生机勃勃，它们经常在出门的时候在路上碰到，总是相互热情地打招呼。

夏天的夜晚当小蚂蚁们爬上蘑菇塔数星星的时候，总能听见小蟋蟀在歌唱，时而高亢，时而悠扬，有的小蚂蚁竟然听着听着睡着了。时常有小蚂蚁说：“小蟋蟀真是个艺术家!”小蟋蟀听了之后总是洋洋得意。

秋姑娘悄悄来了，蘑菇塔的四周都是蚂蚁忙碌的身影，它们在准备过冬的粮食，而小蟋蟀还在摆弄它心爱的小吉他，并且还写了几首新歌。它悠闲地坐在蘑菇上招呼着过往的小蚂蚁听它的新歌，可是没有蚂蚁停下来，蟋蟀说：“瞧，你们这些不懂生活的劳工!哈哈哈……”

大森林里最后一片叶子落了下来，冬天来了，小蚂蚁们都躲进了温暖的洞里，它们在谈论着圣诞节会得到什么样的礼物。而小蟋蟀这些天正因为干瘪的肚皮而发愁，天冷了，食物太难找了，因为饥饿已经无心歌唱了。它想到跟小蚂蚁邻居去借粮食，但是有点不好意思。

大雪覆盖了整个森林，小动物们在大树下发现了饿死的小蟋蟀。

《蚂蚁和蟋蟀》读后感4

今天，我读了一篇故事，故事的名字叫做《蟋蟀和蚂蚁》，故事是这样的：“嘿咻！嘿咻！”勤劳的蚂蚁正在广大的草原努力的搬运食物。这时也有许多昆虫也在努力的搬食物，这是为什么呢？因为冬天一天一天逼近了。

这时有一只蟋蟀跳到蚂蚁身边，嘻嘻哈哈的说：“你们这些愚笨的蚂蚁，今天天气阳光普照，搬什么食物呀！简直在浪费宝贵的时间。”蚂蚁气喘嘘嘘的说：“冬天快要到了，当然要努力的搬运食物呀！”蚂蚁们，你们说对不对？”其它蚂蚁异口同声的说：“对呀！对呀！大家加油！”蟋蟀心想：哼！有什么了不起的！

春天过去了，夏天也过去了，蚂蚁们仍不停的工作……。到了秋天，好吃懒做的蟋蟀一直找不到粮食。日子一天天过去了，冬天终于到了，可怜的蟋蟀只好用干枯的树叶挡风，等待死神的降临。第二天，太阳出来了，蚂蚁们出门去外面散步，走着走着，看到冻僵的蟋蟀，蟋蟀的身体又冰又冷，蚂蚁们看到可怜的蟋蟀冻僵了，合力把他搬到家里照料。日子一天天过去了，春天到了，蟋蟀恢复元气，蚂蚁们高兴的说：“恭喜你恢复元气！”蟋蟀不好意思的说：“对不起，以前对你们那么凶。”蚂蚁说：“没关系！我叫小蚁，你呢？”蟋蟀高兴的说：“我叫小蟋，感谢你们的照料。”，因此他们几个就成为最好的知心好友了。

读了这个故事，我明白了一个道理：我们应该像蚂蚁一样，勤劳的工作，不要像故事中的蟋蟀一样好吃懒做，只会嘲笑他人，只有勤劳、努力的人，这样才能够过个温暖的冬天。

《蚂蚁和蟋蟀》读后感5

自从蚂蚁救了蟋蟀后，它们虽然无忧无虑地生活，但也不少闹别扭……

一天，它们准备搬家。蚂蚁在报纸上看见了一幢叫信任花苑的小区，而蟋蟀看见了一个叫神话迷宫的小区。它们俩都吵着自己看上的小区好，蟋蟀嚷着：“神话迷宫多华丽，还有一种节日的氛。”蚂蚁闹着说：“咱们不是为了华丽和节日气氛，咱们只是为了方便和快捷。你看信任花苑的交通线路上五条哪!你再瞧瞧神话迷宫的交通线路，就只有一条!”蚂蚁张牙舞爪的，蟋蟀更是不相上下。它们弄得脸红脖子粗，qq汽车严肃地说：“你们俩都别吵了!我赞同蚂蚁的看法，因为那里有停车场!”听着“哗”一声，眼前突然出现了一个仙女，它身穿长裙，配着绸带，语重心长地说：“我也赞同蚂蚁的看法，蟋蜷缩，你可不能这样，只管自己，不管别人!”蟋蟀惭愧地低下了头：“唉!也怪我不好，不管别人，听蚂蚁的吧!”

就这样，它们和好了，也搬进了明亮的新家……

《蚂蚁和蟋蟀》读后感6

小蚂蚁不管是在春天,夏天还是在秋天都在工作，而蟋蟀成天唱歌，蟋蟀很不理解蚂蚁的忙碌，为什么不像自己过的这样清闲呢?可是到了冬天，它又冷又饿，才知道蚂蚁的良苦用心，后悔已晚。

懂的为未来做储备的蚂蚁，冬天依然过的很快乐，而只知道过一天算一天的蟋蟀就会饿肚子了。从这个故事中我知道了我们上学学习是为将来做准备，如果不把知识学到手，没有本事就会饿肚子。因此，我一定要好好学习。

《蚂蚁和蟋蟀》读后感7

自从上了一年级后，我就迷上了看各种图画书。在妈妈的帮助下，我看完了《蚂蚁和蟋蟀》的故事。

故事里的蚂蚁很勤劳，每天辛勤工作，而蟋蟀就知道唱歌，玩耍。蟋蟀不但自己不劳动，还要劝蚂蚁一起休息玩耍，可蚂蚁虽然长得小小的，依然辛勤的工作。

到冬天来临的时候，蚂蚁在温暖的家里快乐的吃着东西呢，可蟋蟀就惨了，差点饿死在雪地上。

我喜欢故事里的蚂蚁，勤劳。我也要做个勤劳的小孩。

《蚂蚁和蟋蟀》读后感8

蟋蟀在蚂蚁家度过了一个冬天，和往常一样，当第一丝阳光射进蚂蚁家时，蚂蚁们就起来了。虽然蚂蚁们知道春天来了，但它们并没有急着去工作，而是先把在它们家住了一冬天的蟋蟀从床上叫起来，告诉它：“春天到了，你去工作吧，可别像去年冬天一样了”。蟋蟀听了，红着脸走了出去，开始了新的一年。

因为下了好几场雷阵雨，蟋蟀的.家已经被旁边的大树掉下来的树枝压塌了，所以蟋蟀经过长途跋涉，总算在一片空旷的草地上建起了自己的家。建好后，它还不放心，在屋顶安了一个棚，防止漏雨，屋顶只要能让阳光直射进来的地方，安满了太阳能电磁板，还有一个太阳能热水器。它还开垦了一个农场，里面有各种各样的蔬菜，潮湿的地下室里，种满了食用菌：有黑木耳、香菇、银耳，四周还装上了电网，防止被偷。家里有一个非常大的仓库，里面的食物多得不计其数，都以冰的形式真空存储，屋里家具应有尽有。蟋蟀还在屋前栽了几棵果树，家里还有榨汁机，用来榨果汁。每天，蟋蟀起早贪黑地工作着，平时省吃俭用，储存的食物越来越多……。

冬天，蟋蟀可爽了，天天吃着火锅。平时就坐在床上用笔记本电脑看电影，日子过得比蚂蚁幸福多了。

《蚂蚁和蟋蟀》读后感9

今天我在看《伊索寓言》的时候，在里面找了一个故事，叫《蚂蚁和蟋蟀》，带来给大家分享。

故事讲的是：有一个夏天，蟋蟀在大树下唱歌，他看到蚂蚁们在辛勤的劳动，蟋蟀说：“你们真笨，在大树下多凉爽，离冬天还远着呢，你们也来唱歌吧!”蚂蚁拒绝了蟋蟀。到了冬天，蟋蟀冻得两脚发软再也走不动了，还好他看到前面有一个小门，里面就是上次拒绝他的那只蚂蚁，蚂蚁收留了他。

这个故事我们，做人要想得长远，不能只想着现在怎么样。

《蚂蚁和蟋蟀》读后感10

蚂蚁和蟋蟀是好朋友，蚂蚁天天辛勤的工作着。而蟋蟀却天天“叽叽”的唱着歌，什么事都不管，过着游手好闲的日子。

在一个风和日丽的一天，蟋蟀对蚂蚁说：“蚂蚁老弟，你干吧这么卖力？像我这样，唱着动听的歌曲，跳着优美的舞蹈，不是更加快乐吗？”蚂蚁说：“我正在为那寒冷的冬天准备食物呢！没有时间和你玩！”蟋蟀耻笑蚂蚁，说：“管眼前就好，不要想这么长远，这个时候离冬天还有二个季哩！”

冬天来了，蟋蟀非常饥饿就去蚂蚁家借些吃的，它到了蚂蚁窗前，看见蚂蚁们坐在温暖的屋子里悠闲地吃东西，蟋蟀后悔极了，对蚂蚁说：“蚂蚁老弟，我可以进来吃点东西吗？”蚂蚁们走过去，热情地接待了蟋蟀，蟋蟀一边吃，一边流下了眼睛。

今天，我读了这则寓言故事，知道了蟋蟀平日游手好闲，不辛勤劳动，落下了挨饿的下场。

蚂蚁又是那么爱劳动，从来不知疲倦。还助人为乐，而且蚂蚁还是非常的聪明，不管在多远的地方取食物，它都会直线运回家里，这么高尚的品质都值得我们学习。

所以，我们现在应该要像蚂蚁一样的勤奋，蚂蚁勤奋是为了储存粮食，而我们努力学习是为了收集知识，如果不努力学习，就会向蟋蟀一样“挨饿”。

通过这篇寓言故事的学习，我想起了这样一句谚语：

天道酬勤；一分耕耘，一分收获。

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触

小学学作文1000字 篇1

本学期，我对作文教学进行了探索实践，现谈谈个人的一些

（一）、降低要求，培养兴趣。

在作文教学时，我首先放开孩子们的手脚，让孩子们写自己看到的，听到的，想到的，感受到的，或者想象到的，只要语句通顺就行。这样学生就克服了畏惧作文的情绪，他们会感到有话可说，有事可写，每个学生都能学写作文。

当学生对写作不再畏难时，逐渐提高要求，对学生文中一个好词、一个好文案、一个好片段等都要及时鼓励，并让学生互相交流，让每个学生都有可以向别人展示的机会。长此以往，学生就会产生一种写作的冲动，期待下一次的写作与交流，写作的兴趣就会油然而生。这样，学生就不会觉得写话、习作是一件难事，不会再冥思苦想、生编硬造了。

（二）注重创设情境，重视个人的感受

每个语文教师都有这样的感受，学生亲身经历的事，让他们写或说，学生都会流利地表达。因此在作文教学时，教师也要注重创设情境，善于抓住有利时机，让学生经历了活动的全过程，真实体验了其间的乐趣，有了自己的亲身感受，就会有话可说，有感可发，有情可抒。例如，课间一个精彩的场面，运动场上精彩的表演，课堂上发生一个有趣的“风波”，不失时机地让学生写下来，或者在讲读课文中补写一个情节，续写一个结尾，甚至是在生活中随机出现的趣事，天气变化所引起的感想等等。这样，让学生从实际出发，从生活入手，他们写起来就深感兴趣，“难”字似乎不翼而飞，从而达到练笔的目的。

与此同时，教师不局限孩子们的思维，不是一味地要求孩子作文开头、中间、结尾该怎么写，老是让孩子猜想“老师要我写什么样的作文”，“我写的作文有没有意义”“布局谋篇是否新颖”等，要引导孩子自由思考、自主表达，把“自己觉得新奇有趣的，或印象最深、最受感动的内容”老老实实写下来就可以了，那样学生可以不受任何限制，心灵自由放飞，思维任思维任意畅想，情感自由挥洒。

（三）、挖掘课文中的习作资源，通过阅读积累提高学生的作文水平

小学语文课本中，除了每个单元的作文训练外，其实在课文中也蕴含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源，这是培养学生创新能力的重要阵地。我充分挖掘这一不可忽视的习作资源，让学生仿写、改写、续写，甚至要鼓励学生，挑战作者，写出与作者不同的作文来。

“读书破万卷，下笔如有神”，综观古今中外文学大师，能在文章中纵横捭阖，广征博引，显示其深厚的文化底蕴，很大程度上取决于博览、勤读。书读多了，胸中列书万卷，视野随之开阔，在写作时，就会构思，就会遣词造句，语言就会如“万斛泉水，滔滔汩汩，不择而出。我引导学生大量阅读，举办“谈读书”，“坚持阅读，把好词好句摘抄在‘采集本’上”，“班级精选

通过一个学期的训练，学生的作文水平有了很大提高。今后，我还要继续探索实践，摸索出更好的作文教学方法。

小学学作文1000字 篇2

今天，是中秋节，是一家人团圆的节日。

神州大地的八月，秋高气爽，在艳阳高照下，瓦蓝瓦蓝的天空像洗过一样明净，棉花团似的云朵就像绣在蓝色绒毯上的大花。瑟瑟的秋风吹熟了田里的庄稼，大白杨的叶子变黄了，爬山虎的叶子已经变红，小草，不像夏天那样精神抖擞，果树上那累累果实由青变黄，由青变红，渐渐从叶子中间显露出来，散发出一阵阵清香。成熟的气息荡漾在秋天的空间，丰收的喜悦流淌在人们的心田里。一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗？这圆月非常调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星谈话，一会儿唱歌跳舞……真拿它没办法。这时爸爸说：“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子，把太阳的光反射到地球上，所以这些光是不热的今天，是我最开心的日子，因为，我们被邀请去参加湖南卫视的中秋晚会。今天，也是一个特别的日子，今天呀，是tfboys队长王俊凯的生日呢。

一来到湖南卫视的门口，各路的粉丝和观众都聚集在了这里，有门票的，得意洋洋的拿着票进演播厅，没门票的，只能举着灯牌和横幅，在门口等待着明星的到来。而我们呢，有门票，却不想进去，因为看到这壮观的一幕，全都惊呆了，四叶草们（tfboys的粉丝）举着横幅，高声呼喊，tfboys！tfboys！tfboys！突然，粉丝们大声尖叫着，定睛一看，原来是tfboys来了，我在那里站住了，很快，我缓过神来，跑到车门口，喊着：王俊凯，他出来了，他是那么的帅气，两颗小虎牙露了出来，迷呆了众人，我把本子递上去，让他签名，他拿过笔，正准备签的时候，突然觉得不对啊，抬起头一看，原来是我，他惊讶地说：你咋个会来。我调皮的说到：我为什么不能来啊。说着，我们俩一起走进了演播厅，四叶草们都看呆了，纷纷怒视着我，我害怕的靠近了王俊凯一点，可没想到这一举动更让他们生气了，王俊凯轻声安慰我说：别害怕，有我呢。我不经脸红了，它宠溺的看着我这幅害羞的样子，仿佛从来没有见到过，他拉起了我的手，而我不敢相信的看着他，旁边的王源和易烊千玺也看呆了，他们从未见过王俊凯这样，不过，他们还是很自觉的退到了一旁，默默着关注这支一切，王俊凯突然放开拉着我的手，一手搭在我的肩上，把我搂住了，我的小脸又一次红了起来，到了演播厅，他该上台了，他放开了手轻声说道：在这里等我好吗？我点了点头看着台上那抹帅气的身影，我又一次发起呆来，不知不觉，我已经在椅子上睡着了，王俊凯下台了，他过来原本想带我出去玩，可看见我睡着的样子，还是不忍心吵醒我，便把我抱了起来，那群粉丝一见，纷纷讨论起来，可能是我破了他们的夫人梦吧。可我还是毫不知情，只知道自己躺在一个温暖的怀抱里，我和他的恋情，也就这样无声无息的开始了……

小学学作文1000字 篇3

夏天，会叫人想起那炎炎的烈日，也立即会让人想起那天仙般的荷花，在我们浙江，要看荷花，自然要到那天堂似的杭州。

有一天，我请妈妈带着我从乌镇乘着汽车来到杭州观赏了一趟荷花。

我们走下客车，换乘公交车，就向杭州的曲院风荷去了。来到那里，很多人乘电瓶车在西湖边上观赏荷花。我们为了细细体会西湖及西湖荷花的美丽，决定步行。西湖边上的游人真多，差不多都在观赏荷花。有的边走边看，有的驻足观赏，有的极目眺望，有的……我们生怕打搅了这一片宁静，所以一言不发，沿着西湖慢慢地走着，观赏着。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是啊，在炎炎的烈日下，花儿们害怕酷热，不敢开放。然而荷花却还是照开不误，而且开得那么鲜艳，那么美丽!真是了不起呀!有的才展开了两三片花瓣儿，显得楚楚动人;有的张开了笑脸，显得热情洋溢;有的还是花骨朵，显得那么含羞迷人。荷花都迎着阳光，向四面八方伸张，六年级作文大全《小学作文荷花》。那花瓣更加显得生动有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的颜色都不相同。花瓣底部的颜色就与花瓣顶端的颜色不一样，不是粉红色的，而是很淡很淡的那一种青绿色。从粉红色到青绿色之间颜色在逐渐变化，首先由粉红色变成了淡红色，再变成了白色，然后变成了淡绿色，到青绿色。这是一个多么完美的渐变过程啊!这每一种颜色的变化，这生气勃勃的颜色变化，恐怕连达·芬奇也不一定绘画得出来呢!

看着荷花，我不由得想到荷花不仅可以观赏，而且它全身都是宝。荷叶可以遮风雨，还可以烧荷叶粉蒸肉吃。荷花凋谢以后就长成了莲蓬。莲蓬里边有一粒粒的莲子。那莲子可是一种好吃的东西啊!只要剥开表皮就会露出青绿色的莲肉，把里面的深绿色的莲芯去掉，放进嘴里，你会觉得它是那样香甜有味。成熟了的莲肉，可以烧莲子羹吃，不但好吃，而且营养价值高。底下的根，那就是莲藕，它可是餐桌上的佳肴。可以切成丝炒来吃，也可以挑选那些嫩嫩的莲藕洗干净了切成片生吃，还可以在藕的那些长洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸着吃。这时，不要说亲口尝一尝了，就是只要闻上一闻，保管会让你馋涎欲滴了。

我们走累了，便在湖边的长椅上坐下休息。我还在一股劲儿地观赏那美丽的荷花。那朵朵荷花争妍斗艳，一朵比一朵开得旺。不知道过了多少时间，妈妈说：“孩子，我们应该回乌镇去了!”我点了点头，跟在妈妈身后走了。

可是，我人虽然跟着妈妈在往回走，那心却还在荷花上面。我一边走，一边还回头看那荷花。后来，我干脆停下脚步继续观赏荷花。看着那些全部展开的荷花，我觉得它们是那么热情，使人陶醉，慢慢地我觉得自己也成了一朵荷花，在微风中轻轻摇摆，翩翩起舞，就连妈妈叫我都没有听见。妈妈没有办法，只得耐着性子拉着我往回走。直到荷花渐渐消失在我的视线中了，我才把头转过来，可还在回忆着荷花是那么美，用语言怎么能够表达出来呢?

啊，荷花，你在炎炎的烈日还能够盛开，开得如此艳丽动人，怪不得人们都给你迷住了!

小学学作文1000字 篇4

我们应该用我们的文学作品向人们传达许多最基本的道理：譬如房子是盖来住的，不是用来炒的；如果房子盖了不住，那房子就不是房子。我们要让人们记起来，在人类没有发明空调之前，热死的人并不比现在多。在人类没有发明电灯前，近视眼远比现在少。在没有电视前，人们的业余时间照样很丰富。有了网络后，人们的头脑里并没有比从前储存更多的有用信息；没有网络前，傻瓜似乎比现在少。我们要通过文学作品让人们知道，交通的便捷使人们失去了旅游的快乐，通讯的快捷使人们失去了通信的`幸福，食物的过剩使人们失去了吃的滋味，性的易得使人们失去恋爱的能力。我们要通过文学作品告诉人们，没有必要用那么快的速度发展，没有必要让动物和植物长得那么快，因为动物和植物长得快了就不好吃，就没有营养，就含有激素和其它毒药。我们要通过文学作品告诉人们，在资本、贪欲、权势刺激下的科学的病态发展，已经使人类生活丧失了许多情趣且充满了危机。我们要通过文学作品告诉人们，悠着点，慢着点，十分聪明用五分，留下五分给子孙。

多年前我跟一位同学谈话。那时他太太刚去世不久，他告诉我说，他在整理他太太的东西的时候，发现了一条丝质的围巾，那是他们去纽约旅游时，在一家名牌店买的。那是一条雅致、漂亮的名牌围巾，高昂的价格卷标还挂在上面，他太太一直舍不得用，她想等一个特殊的日子才用。讲到这里，他停住了，我也没接话，好一会儿后他说：“再也不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子。”以后，每当想起这几句话时，我常会把手边的杂事放下，找一本小说，打开音响，躺在沙发上，抓住一些自己的时间。我会从落地窗欣赏淡水河的景色，不去管玻璃上的灰尘，我会拉着家人到外面去吃饭，不管家里的饭菜该怎么处理。生活应当是我们珍惜的一种

小学学作文1000字 篇5

盼星星，盼月亮。终于等来了寒假！夏老师让我在寒假里写一篇《压岁钱该怎么用》，这可难倒了我，“存银行？--没创意，“捐款？--太多人写这个，没意思，“买爆竹，零食？--太自私，“买文具，交学费？--太老土，每年都这样！该怎么办呢？

前几天，我们去小姨夫家拜访。我实在不愿去，因为小姨夫长的很是吓人！头发长长的，脸的两旁长满了又长又密的胡子，全身黑黑的，好像有三个月没洗澡。我们小孩子都很怕他，大人总用他来吓唬我们。我们都在背后叫他“长毛佬”“拐人犯”“人贩子”“非洲人”等等！在我心目中他是一个坏人，可是不去又没办法。到了他们家， 我们聊到一半时我突然发现姨夫家的客厅里挂着一张大大的奖状，上面写着“见义勇为的勇士”七个大字，我看到了奖状，饶有兴趣的问了起来。经过小姨夫的讲述，我大致的了解了情况：去年冬天，小姨夫家旁边的一条小河里，一个正在玩水的小女孩，不慎滑入水中。河边只有几个上了年纪的老人，他们看到女孩掉进水里，就拼命的喊：救命啊！有人掉进水里了！小姨夫那时正好在干活，听到有人在喊救命，就立即丢下手中的活，飞也似地冲出了房子，顾不得脱衣服跳进了河里，看到小女孩一点一点地往下沉，小姨夫又一次在冰冷的河水中扩大范围地寻找 女孩

被救了上来，小姨夫却已

经冻得脸色发紫了！要知道，那条河可有3米多深呀！去年

年底，萧山区见义勇为基金会为他送来了1000元奖金，他不但不收，还把这1000元捐给敬老院的老人们。

听完了他的讲述，小姨夫在我心中，一下子变的无比高大！激动和感动的碰撞产生了一股强大的暖流，瞬间淌进了我的心底，啊！一位多么让人敬佩的勇士啊！

瞬间，我又想到了我的压岁钱该怎么花……

第二天，我和妈妈去超市，用我的压岁钱买了许多老年人吃的东西，“话梅，芝麻糊，糯米团子，年糕……一起去敬老院看望老人，老人们看到我来看他们，十分高兴！一个劲儿的和我聊天“小朋友今年几岁了？”“小朋友在哪上学啊？”…….我给他们捶捶背，泡泡茶，唱唱歌，讲讲故事！让我印象最深的要算是他们热情了！我刚到那里的时候，他们把他们一年都舍不得吃的东西都拿了出来，招待我们，有“鱼，肉，虾，还有他们自己种的新鲜蔬菜，萝卜，茄子，包心菜，番薯……”“来，多吃点！”王奶奶边说边往我和妈妈碗里夹了一大把青菜，还没等我和妈妈说谢谢，陈奶奶又紧接着把一大块鱼肉也夹进了我们的碗里。“哎呀，你们太客气了！”妈妈激动地说，可以看出妈妈已经被他们的热情所感动了！时间过的真快，一眨眼，一天就过去了，我们也该回家了！我依依不舍地离开了这些和蔼可亲的老人们。回到了家，和老人们在一起的快乐时光反反复复的在我脑海中浮现，这让我知道了：你帮助了别人，才会收获到快乐。

当然，我的压岁钱还没有用完。但是我并不打算用完它，因为我的压岁钱已经用在我认为最值得用的地方，今年的压岁钱是我以往用钱最少的一年，但是却是最有意义的一年！既不没创意，没意思也不太自私和老土。

你说，对吗？

小学学作文1000字 篇6

一年级

训练目标：一、对写话有兴趣。

二、能够把文案写完整、通顺。

训练内容：一、通过看图、影视节目、观察周围事物等，

写一两句完整、通顺的话。

二、能运用阅读好生活中学过的词语造句，

并根据表达的需要，学习使用“。?!”。

训练形式：观察写话、用词造句、仿句练习。

二年级

目标：一、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。

二、能写几句连贯、通顺的话。

三、能写留言条、请假条。学写简单的日记。

内容：一、能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话。逐步向连句成段过渡。

二、能用几个词语写几句连贯、通顺的话。

三、会写留言条、请假条。学写简单的日记。

形式：看图写话、观察日记、用词造句、连句成段、结合阅读练习仿写、续写。

三年级

目标：一、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。

二、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。

三、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作，小学二年级作文《小学作文教学目标》。

内容：一、通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段。

二、用一段连贯的话写下来，字数不少于250字。

三、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。

形式：仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级

目标：一、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。

二、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

三、能用简单的书信、便条进行书面交际。

四、能修改有明显错误的词句。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

内容：

一、能围绕习作要求，自主收集习作素材。

二、能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来。

三、学写书信、便条，掌握其格式。

四、能修改有明显错误的短文。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。

形式：书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

五年级

目标：一、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。

二、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

三、学写板报稿、建议书。自拟题目，学习编写作文提纲。

四、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。

内容：一、能审清题意，围绕中心选材。

二、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯。培养先列提纲后作文的习惯。

三、学写板报、建议书，掌握其格式。

形式：板报及建议书的练习;习作的互评互改;命题或自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。

六年级

目标：一、有自我表达和与人交流的欲望。

二、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。学写会议记录和

三、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。

四、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。

内容：一、能围绕目标系统地搜集、整理材料。

二、能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练，为升入中学打好基矗

三、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。

四、能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。

形式：综合练习;会议记录;命题或自由作文;文章修改。

小学学作文1000字 篇7

盼啊盼啊，终于盼到了我们中华民族团圆喜庆的好日子——大年三十。

吃过午饭，我顾不得午休，拉起打着呵欠的爸爸迫不及待地飞奔到奶奶家，只见急性子的爷爷早已把红色的

贴完对联，又打扫院子，打水……整个下午我们热火朝天地干着，肚子早已饿得“咕咕”叫，我正要说，只听客厅里妈妈清脆的声音伴着哥哥MP4悠扬的乐曲传了出来“开饭了”，我和妹妹争先恐后地跑到客厅，哇，今天的饭菜可真丰盛呀！有红彤彤的大虾，香气四溢的红烧肉，还有被称为“食用菌王子”的栗花鸡肉……馋得我们口水直流，等爷爷一声令下，大家举杯同庆，我祝大家“牛年大吉”，妹妹祝大家“牛气冲天”，哥哥祝大家“春风得意，一年更比一年牛”，大家笑逐颜开，共同祝愿，一片欢乐祥和的气氛。

吃完饭，奶奶妈妈她们又忙着去包“金元宝“——饺子了。我们心满意足地坐在沙发上，像一只只沙皮狗懒洋洋地看起了春节晚会。

春节晚会可真精彩呀！隆重的开幕式令人心旷神怡；小品《暖冬》《水下除夕夜》感动得我们热泪盈眶；使人惊心动魄的杂技表演更是扣人心弦，还有逗人发笑的《五官新说》，最引人注目的还是幽默风趣的赵本山的小品《不差钱》了，那滑稽的表演，幽默的台词，逗得我们捧腹大笑，前仰后合……精彩的节目数不胜数，我们乐在其中。

不知不觉中，春节晚会也将接近尾声，外面传来了此起彼伏的鞭炮声，这时香喷喷的饺子也已被请上了桌，一盘盘热气腾腾的饺子把客厅弄得云雾缭绕，仿佛人间仙境，一个个饺子仿佛一只只活灵活现的金元宝，象征着新的一年生活蒸蒸日上，“一个扁食两头尖，下到锅里成万千。金勺舀，银碗端，端到桌上敬老天。天神见了心喜欢，一年四季保平安”奶奶念念有词，更为大年夜增添了神秘。我迫不及待地夹起一个饺子放进嘴里，使劲一嚼，哎哟，怎么这么硬呀，拿出来一看，呀，一枚崭新的五角硬币，“我发财了！”我兴奋地喊起来，哥哥、妹妹见了羡慕极了，也狼吞虎咽地吃起来，可一盘饺子吃完了，也没有吃到钱，“还是于祺有福气……”大娘的喃喃自语声让我更加得意，全然不顾哥哥妹妹的失落感，情不自禁地哼起了小曲。“发压岁钱了！”只听奶奶一声喊，我们手里早已塞上了一个鼓鼓的红包，“知道为什么要给你们压岁钱吗？”奶奶神秘兮兮地问，“不知道”，我们把头摇得像拨浪鼓一样异口同声地回答，“因为压岁钱可以压住邪祟，保你们一年平安，得了爷爷奶奶的压岁钱，你们可要努力呀！”奶奶意味深长地嘱咐我们。

12点了，牛年的钟声敲响了，我们依依不舍地告别了爷爷奶奶，踏着满地的烟花，和着响亮的鞭炮声回家了。我暗下决心：新的一年开始了，我一定要加倍努力，使自己的各方面都更上一层楼的！

小学学作文1000字 篇8

有一天，我正在屋子里的桌子上削铅笔，突然听见了一声“哎哟”，我往四处望了望，没有看见什么，于是我又继续削铅笔。又是一声“哎哟”，这时我才看见，叫的是桌子上的一个木纹。这个木纹像个博士的脸。哟，看这上面不还有一个博士帽呢吗？这个花纹我早就认识了，可他从来没叫过，看来是扎痛他了。“扎痛你了吗？”我关心地问。他只是用手捂着扎到的那个地方，没说什么。真不愧是博士，好有风度啊，我不禁夸奖道。突然他好像想到了什么，又对我说：“你来我的研究所看看吧。”我听后，又问：“我这么大，怎么进去呢？”它俏皮地眨了一下眼睛后，说了一句咒语，我就走进了研究所。哇！我禁不住大叫一声。

我看见了一个庞大的机器，上面写着“长江8号”。“它是‘长江七号’的后代，它不是一部电视，是从古至今世界上最伟大的航天机器。”博士向我解释道。“你真了不起！”我说。说完后，我禁不住机器的诱惑走上了机器。博士嘱咐我一些注意事项后就发动了机器。我带着一颗好奇的心飞呀飞，飞到了月亮上。我看见了一棵巨大的桂树。哟，这不是吴刚吗？我明白了，这就是吴刚伐桂。这时，吴刚对我说：“你去月亮背面看看吧！”我听后喜出往外，便去了。我发现月亮背面有一个奇怪的门，我敲了敲门后，里面走出了一个奇怪的人。我上下打量了一番，才明白他是外星人。那个人对我说：“欢迎你，外星朋友。”这时，我竟紧张得有点结巴地说：“你，你好。”我才发现，他们的衣服都没有接缝，真是“天衣无缝”呀！“你们的科技真发达，我们的衣服都有接缝，而你们的衣服没有接缝。”那个人告诉我说：“这是我们的宇航服，都是没有接缝的。”噢，我点了点头，明白了。突然我想起来，月亮是外星人的飞船吧？我们又相互交谈了一会儿，我问他们是怎样把月亮挖空的，他告诉我说：“我们先把月亮弄坏，使里面的尘土都倒出去，接着再往里面安些装置，然后再在外而安一个门，就大功告成了。”我想，哦，也许这就是月亮为何不让我们看背面的原因吧？这时，我突然听见有人说：“地球一号准备完毕。”我问他地球一号是什么，他对我解释说：“地球一号是一个储蓄魔力的大魔炮，至今已储蓄完毕，正要向地球发出攻击呢。”我忙问：“打出去会怎样？”他回答：“足以让整个地球粉碎！”我一听忙阻止，对他说：“地球上虽然有坏人，可还是好人多呀，如果你们把地球上那么多好人打死了，那么，坏的不就是你们了吗？”他念一想说：“也对呀。”于是就决定撤销了这次攻击，所以才有今天的一个有草、有木、有花、有动物、有人类、有爱……的这么一个大家族地球。

通过此事，我们不但没有成为敌人，反而成为了好朋友。我们还成立了地球宇宙友谊联合会了呢，地点就是月球。为此，我还得到了地月二球的诺贝尔友谊奖呢！

一切结束了，可我觉得这并没有结束，因为友谊的种子撒在了我们的心中，总有一天，它会发芽，开花，结出友谊的果实。我确信这一天并不会离我们太久，因为，我深深地记住了那位外星朋友的话欢迎你，外星朋友”。

小学学作文1000字 篇9

我们生活的地球，是一个美丽的星球，几千年前，地球上草木茂盛，百花齐开，崇山峻岭，水流轻缓，春风不息。那时，地球是全宇宙最美丽、最有特色的。可是，如今的地球，已经被人类折磨得痛苦不堪。

现在，人们私自砍伐树木，利用树木做出对大自然有害的事，破坏大自然的生态平衡。人类把树木砍了，鸟儿因为没有树木筑巢建家而飞走。只要鸟儿飞走了，害虫就会成群结队向庄稼进攻，庄稼会颗粒无收，人们最终会因无食可吃而死。人们要是继续乱砍伐树木，当自然灾害来的时候，没有大树和树根做防护的屏障，下大雨时，树木不能及时吸收储存水分，雨水就会泛滥成灾；沙尘暴来临时，如果没有树木来防风沙，沙尘将肆无忌惮的吹遍大地；没有树木来进行光合作用制造氧气，人们还不能吸收到新鲜的空气呢！

不仅仅是砍伐树木，人们开采的石油也是一个重大危险之一。前几天的《新闻联播》上说：“现在石油漏油事件非常严重，如果不及时制止，堵住漏油管道的漏油口，石油就会继续扩散，向西洋弥漫。”有些渔民出海捕鱼的时候不得不停止捕鱼，因为他们看到弥漫着石油的海面上一片漆黑，看不到任何水生物，水里一片浑浊。在这样下去，水生物将会受到灭顶之灾，而大自然的生态平衡也无法保持原状。

以上所有自然灾害都是我们人类一手造成的，要想保持

生态平衡，就得好好的从身边的每一件小事做起。虽然是小事，但是为祖国迈出的不止一小步，而是远远的一大步，只有这样，才能让我们的中国文化一代一代传承下去。而且，世界上因人类破坏生态平衡的时事件还有很多很多。比如“白色污染”就是一个很好的例子。要不是我们随意把塑料制品丢在街头，这些塑料袋、塑料杯就不会飘落在树枝上、房顶上，就更加不会产生“白色污染”来危害我们的生活。其实，白色污染已经把它罪恶的魔爪伸向了我们，要不好好预防，以后还会出现“废气污染”、“电力污染”、“纸屑污染”等等。等它们所有都到齐了的时候，世界可能会无法挽救，最终因污染严重而毁灭。

我们知道了环境污染的重要性，但重要是在于改正。我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都是随处可见的塑料袋，遇到刮风的天气，它们就会在空中飞舞，降落在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地， 污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代这样做合适吗？以北京为例，若人均每天需消费的一个塑料袋约0.4克重，每天就要扔掉4吨塑

料袋，仅原料就价值上万元。小小塑料袋的害处真够大。 我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种对“环保进行保护”吧。

垃圾对我们人类、动物、自然界都有极大的危害，因此我们一定要好好保护环境。可以回收、重复利用的垃圾不要因为脏就随便丢弃、乱扔。如果循环使用，减少生产，这样，环境就会净化，地球也会变得比以前更加美好。

小学学作文1000字 篇10

树，虽没有花的美丽，却有军人般英姿飒爽的风采；树，虽没有草的娇柔，但有石头般坚强不屈的品格。树，带给人们生机；树，带给人们亲切；树，带给世界新鲜的空气。

平潭是一个充满生机的海岛，在这里木麻黄骄傲地挺立在沙地里。木麻黄生命力强，哪儿需要它，它就在哪儿生根发芽，长出茂密的枝叶，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

3月12日植树节这天，平潭时报小记者们和家长以及平潭边防部队的官兵们，来到莲花山，“大手拉小手，同心植绿树”，一起种下未来的希望。

一声令下，我们每人都从卡车上拿了一把铲子。我一只手拎着铲子，另一只手提着两株细嫩的木麻黄树苗，来到一个空地上。我和爸爸像地质勘探者一样，东瞧瞧，西看看，寻找着合适的地方。终于我们找了一个松软的地块，决定在这里种下这明日大自然的守护者。

做出这个慎重的选择后，我开始挖坑了，这是植树中最重要的一个步骤。我拿着铲子，爸爸在一旁俨然像军官一样对我发号施令，指挥着我如何挖坑。我把铲子头往土里一扎，双脚猛得往铲子肩上一踩，尖尖的铲子头钻进了地里。我再次用力地把铲子往前一推，然后把铲子柄往下一按，一个个小土块就接二连三地跳进了我的铲子怀里。

“我们绕着圆圈往中间把土铲出来，要挖圆柱体形的坑，这样才能保证树苗有足够的生长空间。”

“挖坑时，如果遇到石块，我们要把它铲干净，否则会影响植物的生长。”

“而且土坑要有一定的深度，不然木麻黄就不容易往地里扎根，小树苗就会摇摇欲坠。”

按照爸爸的详细讲解，我专心致志地挖着。不一会儿，两个圆柱体形的土坑出现了。它们，将成为这两颗树的归宿；这里，将孕育出更加美丽的生命。

俗话说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。为了让小树健康成长，我们既不能过度爱护，否则成为溺爱，未必能使它茁壮成长；也不能过分的随意，放任不管。我决定要保护好这座“地下城堡”，让这里成为小树最美好的家园。

我小心翼翼地剥开包在树苗根部的黑色塑料袋，生怕弄断了树根，捧着树根上的一包“营养土”，轻轻地连根带土放进挖好的坑里。我拎起铲子，铲起旁边的泥土往坑里填。有时候为了让树根有更松软的泥土，我不得不“舍近求远”，跑到几米外的地方，铲了往回送，来来回回，不亦说乎。好不容易把土坑填得与地面一般平，为了防止土太松，我还在树周围踩了几脚，保证土层的严实。我不敢疏忽，怕自己的大意使小树不能健康成长。我又别出心裁，在树的周围土上，用小石块画了一个小圈，希望多雨时能排水，干旱时能为小树储备水源，一举两得。想到这里，我不免洋洋得意。

大家纷纷完工。在莲花山上，一群刚刚下地的树苗正迎风傲立。我看着这些“咬定青山不放松”的小木麻黄，不禁触景生情，拿起丝带，在上面上写下一句我最喜欢的诗：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，绑在小树上，留作纪念。

我希望，“待到重阳日，还来就菊花”。几年后，这些木麻黄长成参天大树；而到时，我也实现了我最美好的心愿，那就是：世界越来越绿色，越来越清新，越来越环保。

当品味完一部影视作品后，这次观看让你有什么

舌尖上的中国观后感范文篇1

央视纪录片频道的美食节目《舌尖上的中国》最近十分火。我一口气将七集全部看完，还意犹味尽。这档节目确实做得非常成功，很好看，打破了传统意义上的纪录片模式，整部片子唯美真实，充满了人情味，让观众看到了久违的人们对大自然馈赠的珍惜和情感，摄影更是此部片子的一大特色。

《舌尖上的中国》在呈现各色美食之外，展示的是人和食物的关系、人和自然的关系、人和社会的关系，是普通中国人的人生百味，所谓“天人合一”，在这里也能完美体现。诚意面对食物，精心烹饪，然后有感情地把菜端上桌子，给心爱的人，这是厨房和美食的秘密。一位澳门76岁老阿婆和老伴儿做了50年虾酱，老伴儿去世了，老阿婆自己默默制作虾酱，食物里满是对老伴儿的怀念。其实，这就是节目想告诉我们的，有感情的东西才是美食。

每一道美食背后，都包含着古老的文化传统和关于食物朴素而精彩的故事，通过美食让更多的人了解中国传统文化和悠久的历史。中国人热爱美食，是源于对生活的热爱。

该片的总导演陈晓卿，中央电视台纪录频道项目运营部主任，纪录片《舌尖上的中国》总导演、美食专栏作家。1965年生于安徽灵璧，中央电视台高级编辑，毕业于中国传媒大学，主修摄影，同年被推荐免试攻读硕士研究生，研究方向为摄影美学，毕业后进入中央电视台。他的美食理念：“美食不是技术，绝对来自民间”，做纪录片的理念：“摆事实，不讲道理”。

看完了陈晓卿的资料，对于此片在摄影上的成就也就有了完美的答案——只有具备极高美学修养和热爱生活的导演才能做出如此专业的片子。陈晓卿说一部好看的片子决定于题材、预算和创作者，三者缺一不可。此部片子的题材关于“吃”，与所有人息息相关，必然会受到关注。一个好的制作团队更是这部片子成功的关键所在，所谓天时地利人和然也。这样想来，《舌尖上的中国》能出自这样的团队之手也是理所应当的。

“吃”是中国传统文化中的一部分，《舌尖上的中国》给我们诠释了一个精彩的美食世界。中国传统文化的内涵还有许多方面，希望有更多更广的传统题材展现在观众面前，诸如：历史、自然地理、旅游、文化、宗教礼仪、文房书画、收藏等等，希冀中国未来能涌现出更多优秀的导演和专业的团队，带给国人更加好看的作品，摒弃商业利益，更多地传承和发扬我国优秀的传统文化和风土人情，不仅可以愉悦我们的眼球，更能净化和感染我们的精神和心灵，让我们感恩于祖先并且热爱养育我们的这片土地。

相信只有这样的节目才纯净、质朴、感动，才更有生命力，为观众所喜爱。

舌尖上的中国观后感范文篇2

舌尖上的故味，行走一生的脚步。起点和终点归根到底都是家所在的地方。这是中国人秉承几千年的信仰，朴素而有力量。使人们认清明天的去向，不忘昨日的来处。

几千年来，中国人靠山吃山，靠水吃水。地域的辽阔造就了各地饮食的差异。但即便差异再大，饮食中也有一种味道是相似的，那就是家的味道，故乡的味道。我想，很多人看《舌尖上的中国》，不仅仅是因为它使我们兴奋，流下口水，还是因为我们从各地的饮食中“看”到了家里的味道。在现在的中国，很多人都远离故土成为异乡之人，拥有几千个味蕾的舌头，却顽强保存着来自儿时、来自故土的味觉记忆。这些记忆，在作家那里写成了文字，在诗人那里吟成了诗，在家人那里却煮成了饭，炒成了菜。无论是欢笑，还是泪水，全都藏在了那一锅汤，一碗面条，一片肉里。

在日益剧烈的社会变革和经济发展背景下，人类以及负责人类生存的食物在加速流转。片中徐徐展现的一幕幕画面，则让我们的心灵舒缓了下来，也唤醒了我们对儿时生活的记忆。与口水一起流出来的，是泪水，还有对儿时生活的深深眷恋。无论人们走多远，在脑海里，只有故乡的味道，熟悉而顽固。

看着那些辛苦勤劳又朴实无华的国人为了生计奔波，远走他乡，背着行囊渐渐离去，竟有一种无法言表的悲伤和凄凉涌上了心头。

或愁或喜或怒，对于感情的认知人类与生俱来；或咸或甜或辣，对于滋味的感觉人类也从未忘记。它就像是春日里一场小雨，温凉适度，沁人心脾，让人顿时冷静，也让人回味无穷。我们永远都不知道下一次脚步会走到哪里，也不知道下一站食物的脚步会走到哪里。美食离我们的距离究竟是远了，还是近了？没有人知道。但不可否认的是，家的味道永远都是一种羁绊，一种力量，这便是舌尖上的中国啊。

舌尖上的中国观后感范文篇3

今天，我打开电脑，看了叫《舌尖上的中国》的纪录片，我看了第一集，叫做《自然的馈赠》，看完以后，令我感慨万千，受益匪浅。

我一开始猜想，这不会是介绍一些山珍海味的纪录片吧，结果真是如此。我对于那些美味佳肴并不感兴趣，但我却完完整整的把这集纪录片给看完了，原因在于我看到了美味佳肴背后农民们付出的艰辛，那些镜头至今都令我难以忘怀。

片子开头介绍的是山茸，这是一种野生菌，实在很稀少，一个小女孩和她的妈妈每天早上凌晨三点就要起床走山路，找山茸，在挖山茸的时候不能破坏山茸的根，小心翼翼地将山茸取出，之后还要将土填上，让珍贵的山茸再度生长。那个小女孩说：“必须凌晨三点就起来去找山茸，现在是雨季，山茸长比较好，特别多人去挖，晚了就都被别人抢光了。”多么朴实的语言，多么艰苦的农民。

据说在市场上一份碳烤山茸能卖到1600元左右，想一想，当你拿起菜单，一挥手，财大气粗的喊道：“把最贵的都给我点上。”有没有想过美味背后是农民们起早贪黑的工作。当你要走时看到桌上还有剩菜时，你是否想过这都是农民们每一滴汗水换来的成果。当你在酒店里暴殄天物时，你是否理解农民找不到山茸时那份绝望的心情。你们无视的剩菜是农民们视如珍宝的食品，你们视如珍宝的金钱让农民们视如粪土。浪费是可耻的，浪费农民们辛勤的汗水更为可耻，更为可耻的是浪费大自然的馈赠。别人在电视上看到这些美食或许仅仅只是欣赏，而每个农民看到自己家乡的产物被播出来，那就不仅仅是一种欣赏，更多的是自豪，这绝不亚于汪曾祺面对别人说起自己故乡的鸭蛋，因为纪录片记述的是他们的辛苦，是他们不畏艰辛的精神。

《舌尖上的中国》记录的是美味佳肴，更是中国的吃苦耐劳的精神！

舌尖上的中国观后感范文篇4

七天假期，我们没有出去旅游，有较多时间。妈妈（她最爱美食）推荐我看《舌尖上的中国》。

从纪录片中我了解到，中国是一个人口众多，民族多样，景观丰富的国家。因为有森林、湖泊、高原、草原等各种景观，所以造就了各种各样，种类繁多的食物原材料。人们通过采集、捡拾、挖掘、捕捞，得到了这份自然的馈赠。

转眼到了夏天，凌晨三点，卓玛和妈妈到云南香格里拉的原始森林里寻找松茸（只有在无污染的地方才有）。卓玛突然在松针下找到了一朵松茸，是一种珍贵的食用菌。卓玛说：“一般走一公里的路，才能采到一朵松茸。”松茸从土里挖出来了以后，必须要用松针盖好，以防止菌丝的损坏，便于让松茸更好地继续生长。如果要挑松茸，就要看你挖的时候松茸的伞盖有没有打开，如果打开了的话，就不珍贵了。在大城市的餐厅里，一份碳烤松茸的价格能达到1600元。

到了冬天，吉林的查干湖上，已经结了厚厚的冰层。今天的天气很好，收获也很大，捕捞到了满满一网鱼，但是你仔细观察，会发现网里都是大鱼，没有小鱼，那是因为网的口径控制在六寸左右，即使有小鱼被捕捉到，也可以逃出去。这样就可以保证来年也会有很大的收获。

在云南，人们用本地的矿盐腌制火腿；在两湖地区，人们在淤泥里采集莲藕；在海南，人们出海捕捞海鱼，这就是自然对人类的馈赠。

如果我们对自然保护得越好，自然给我们的馈赠就越多。我觉得我们保护自然环境可以从身边的小事做起（比如说：垃圾分类、节约用电、一水多用等），让我们的生活变得更加美好！

舌尖上的中国观后感范文篇5

《舌尖上的中国》热映，不少人自然开始点评或怀念起“舌尖上的母校”……于是，《舌尖上的清华》、《舌尖上的北大》、《舌尖上的人大》拍摄应运而生。

美食背后是文化传承

一颗颗黄豆，经过手推石磨的碾压，雪白的汁液汩汩而出，再经过发酵等一系列时间的转化，最终才能成为豆腐……这个看似简单的过程是《舌尖上的中国》最寻常的叙述方式：寻找这些食物的源头，在这部纪录片中，讲述的不仅是食物，而是大自然的馈赠，植物、动物甚至是阳光、空气、风、水，还有最重要的：时间。

带着对食物的敬意和感情做这个纪录片。这是对于《舌尖上的中国》最初也是最终的定位。

在李安的电影《饮食男女》中，父亲每周做一桌大餐只是为了能让女儿们聚在一起享受天伦之乐，这种建筑在柴盐酱醋之上的儒家哲学理念成了电影的灵魂。这与《舌尖上的中国》有异曲同工之妙。

城市化迅猛发展的背景下，中国原有的大家族也在发生变化。通过吃食的故事，来展示普通中国人的人生况味，《舌尖上的中国》因此有了一层厚重的历史感。

引发共鸣是纪录片最常应用的手法，《舌尖上的中国》将其应用到了极致。对于每个观众来说，都能在这部纪录片中找到感情的寄托，比如那些熟悉的家乡味道，比如饭桌上和乐融融的家庭气氛，也比如那些美好的旧时时光。

中国人常说“一方水土养一方人”，不同地区的人吃什么，这其中涵盖着历史和文化的因素，这也是《舌尖上的中国》要表达的。《舌尖上的中国》更关心的正是人和食物的关系，要把挖掘到的深层次的文化信息传递给观众。

写吃，更是在写人

对中国人而言，吃，大概是最能把所有中国人紧密联系在一起的事了。

“看着笋挖出来，火腿吊起来，渔网里闪闪发亮，揭开蒸笼，冒着白花花的蒸气的馒头，拉面摔打在案板上的脆响，驮着黄馍馍的大伯朴素的笑，都让人激动得落泪，多可爱的中国！”看过《舌尖上的中国》，有网友发出了这样的感慨。陕北的饽饽商贩、查干湖的捕鱼老者、云南的火腿匠人、兰州的拉面师傅……在《舌尖上的中国》里，每一个鲜活的个体背后都洋溢着朴实的气息。片子里那些辛勤劳动、有着质朴笑容的人们，才是组成这个国家最重要最真实的存在。其实这部片子讲的不是美食，而是深入美食背后，讲文化传承。

《舌尖上的中国》聚焦在烹饪上的时间并不多，更多的画面是在展现如何捕猎、采掘、加工、制作自然馈赠的食材，整个过程看上充满神秘气息，夹杂着为生活、为生存而流下的汗与泪。镜头里，他们笑得很满足，从他们身上我看到的是对生活的热情，知足常乐。有时候我们是不是想要的太多，反而忘了简单生活的真谛？”

与其说《舌尖上的中国》抓住了电视机前观众舌尖的味蕾，不如它说正在悄悄地唤起每一位观众心中的文化热忱。“民以食为天”是这个农耕文明的最高政治箴言。画面里的天、地、阳光、森林、河流、海洋是真正的生命源头，它所唤起的是一种“怀乡感”。它对这个已变形的社会和心理具有某种疗伤式的平复作用。

其实，《舌尖上的中国》挑动的何止是舌尖，更是中国人内心深处那一根心弦。在快节奏、高速度的现代都市生活中，这根充满着情感的心弦已然布满灰尘，而社会和心理也被外来的压力不断地挤压变形。但是，《舌尖上的中国》所传递的温情、平和、从容，悄然拨动了这根几乎被遗忘的心弦，那从心底涌起的，汹涌澎湃的感情，将美好于记忆和梦想中迸发出来。

舌尖上的中国观后感范文篇6

《舌尖上的中国》以其独特的视觉，浓浓的生活气息和草根气息，是它在众多的美食节目中脱颖而出。不同以往的美食节目，《舌尖上的中国》讲述的是劳动者如何捕猎、采掘、加工和制作自然馈赠的食材。整个节目夹杂着劳动者为生活、为生存而流下的汗与泪。

带着好奇，我今晚观看了这个节目的第一集，《自然的馈赠》。让我印象最深刻的就是他们在享用自然馈赠的同时，仍然想着留着后续使用，卓玛挖掘松茸后，都会用土把菌种埋起来，阿亮挖笋时，会小心翼翼，不破坏竹子的根茎，石老头捕鱼总是会补五年以上的鱼，他们自制的网会人为的放生小鱼，从而确保年年有鱼。他们的淳朴和对自然的感恩是我们该学习的。物以稀为贵，他们并没有为昂贵的价格而心动，他们依然遵循着自然的规律。

这和身在经济发达的地区的我们形成了鲜明的对比，我们无限制的采掘自然资源，为了一己私利，乱砍滥伐。现在甚至很多人，在人们常用的药品，实物加入化学药品，严重危害人来健康的东西，前段时间的毒胶囊、红烧肉添加剂、橡胶猪耳朵、工业盐充当食用盐等等一系列的食品安全问题，让广大民众汗颜。这个社会到底怎么了？人们的良知何在？

这确实是一个很不错的美食节目，它应该得到广大民众的支持，节目中的劳动者的淳朴和勤劳村托了现在社会中那些为了私利而违背良心的人无耻，还有一个问题也是我们大家应该思考的，为什么这些违法的东西会频频出现？除了人们的道德需要提升以外，相关监管部门是否也要真正的履行自己的职责呢，把民众的健康放在心上？

希望这个节目能给现在的人们敲响警钟！

舌尖上的中国观后感范文篇7

这是一部不同寻常的纪录片，从饮食的角度启迪人生。大学毕业前就听说这部纪录片风靡网络，但真正驱使我观看的动力是听朋友说“片中几乎一半内容都与云南有关”，身在异乡的我忍不住便决定一饱眼福。

看了第一集《自然的馈赠》后，我只想到了一句话：常怀感恩之心。

感恩家乡。作为云南人，我有幸从小在美丽的自然风光环绕下长大，在丰富的美食给养中长大，自从高中毕业离家去上海读大学，每年仅有两次回家机会，如今工作了，离家更远，很可能一年才得回家一次。在许许多多人眼中，云南是一个偏远、落后的少数民族聚居地，那里有美丽的自然风光，也有恐怖的毒枭。我曾因自己来自云南而自卑，曾嫌弃家乡经济落后。随着我思想逐渐成熟，我为自己对家乡的偏见感到惭愧。我懂得：云南，我的家乡，不应和其他经济发达的省市拼GDP，受限于地理环境和国家宏观部署，它永远不可能成为经济强省。也正因为这样，它才能较好地保存其美丽的自然环境和淳朴的民风，而这是当代社会最稀缺的！看到片中找松茸的卓玛，我想到了终生在农村耕作的爷爷奶奶，没有他们的辛勤付出就没有我的今天。无论我走到何处，最开心的是看到别人知道我是云南人时诧异的表情，“怎么可能，你普通话说得那么好；你的英语说得那么好；你居然跑到那么远的地方来……”没错，我是云南人，我离开家乡不是嫌弃它落后，而是那里的生活过于安逸，年轻的我要追求挑战与超越，我要让云南人的名字传遍中国，传到海外。总有一天，“彩云子弟”会回家……

感恩祖国，感恩人民。无论是采摘松茸的卓玛、出海打渔的林红旗、年迈的鱼把头，还是挖藕的兄弟俩，亦或是种笋的老包、阿亮，研制火腿的诺邓父子……他们都是平凡的人，为了生活干着平凡的事业。但正是这些生活简朴的中国人的辛勤劳动让我们能够享受到一道道人间美味。

感恩自然。人与自然的关系可以用“皮之不存，毛将焉附”来形容，是大自然赐予了我们生命，自然是我们人类真正的母亲。

舌尖上的中国观后感范文篇8

“民以食为天”，饮食也成为一道独特的文化风景。中国幅员辽阔，是一个多民族国家，由于地域和文化之间的差异，各地各民族的美食文化也各不相同。美食文化是人们几千年来养成的饮食习惯，不像其它特色文化那样容易消失，只要这一地区还有人，那么这一地区的美食文化就不会消失。

近些天，一部以美食为主题的纪录片《舌尖上的中国》，连续几个深夜，让无数人守在荧屏前，看得食指大动、口水涟涟。然而，作为纪录片，它不同于以往的影像素材里，以“烹饪大师”或“美食名家”结构，展现的是“精湛的厨艺”和“繁复的过程”，亦或是能够在电视节目中看到的“比赛”形式。在本片中，中国美食更多的以轻松快捷的叙述节奏和精巧细腻的画面，向观众展示中国的日常饮食变迁，中国人在饮食中积累的丰富

中国人常说“一方水土养一方人”，不同地区的人吃什么，这其中涵盖着历史和文化的因素。人与食物的关系已经达到密不可分的境界。《舌尖上的中国》用一个个具体的人物故事串联起祖国各地的美食生态，这其中，有制作的技巧，有艰辛的劳作，有相濡以沫的真情，有端上桌的美食，也有食物的演变过程，有方寸间的方桌厨房，也有广袤的祖国山河……人文关怀贯穿其中，用最质朴的表现手法展现那些贯穿于日常生活的东西。

1）自然的馈赠对于餐桌上的美食，我们在品尝美味的同时，还要感谢大自然的馈赠。本集选取生活在中国境内截然不同的地理环境中的具有代表性的个人、家庭和群落为故事主角，以及由于自然环境的巨大差异，所带来的截然不同的饮食习惯和生活方式为故事背景，展现大自然是以怎样不同的方式赋予辛勤劳动的人们神奇的食物。

2）主食的故事从北到南，从西到东，不同的地域，不同的文化，不同的民族，不同的风貌，唯一相同的是作为中国人对主食样貌、口感的追求。主食是餐桌上的主要食物，是人们所需能量的主要来源。从远古时代赖以充饥的自然谷物到如今人们餐桌上丰盛的、让人垂涎欲滴的美食，一个异彩纷呈、变化多端的主食世界呈现在你面前。

3）转化的灵感由豆腐、到酒、到酱，再到泡菜，那芳香浓郁的味道令人难忘。一坛坛、一罐罐的发酵，敏锐又果断地打造出食物的新境界，这种味道是人与微生物携手贡献的成果，它逾越了障碍，营造了条件，把握了机缘，经历了失败。祖宗传下来的方法，自己掌握到的技术，转化的灵感是最大的智慧！

4）时间的味道腌腊、风干、糟醉、烟熏，蕴藏着中华民族对于滋味和世道人心的某种特殊的感触。盐的味道，它来自时间，也来自人情。它已经在漫长的岁月里和故土、乡亲、念旧、勤俭等感情交杂在一起，才下舌头，又上心头，让我们几乎分不清哪个是滋味，哪个是情怀！

5）厨房的秘密与西方“菜生而鲜，食分而餐”的饮食传统文化相比，中国的菜肴更讲究色、香、味、形、器。由炊具的变化到菜式的变化，水火本是两家人，对立却又互相牵制，对于厨师而言，水火关系的调控，是他们技艺的展示。而厨房的秘密无非就是人类对美食的共同热爱！

6）五味的调和甜苦咸酸辣，五味是评定一道“艺术”的关卡，亦是人生的滋味。甜是收获，是被认定的喜悦与幸福，不仅仅是对一道菜，更是一位厨师，一种文化的认可；苦是苦尽甘来，化腐朽为神奇的魔术；咸是吃得苦中苦，厚重的味道也能得到味蕾的认同；酸是不堪纠缠而难以言说的苦难，然而在菜里它却是不可或缺的“画龙点睛”之笔；辣是坚韧与果断，尤以川菜闻名。

7）我们的田野不管是高山、平原、湖泊、海洋，城市还是乡村，不管是糯稻、海参、河蟹、芋头、青稞，农田还是菜园，不同地域的中国人，用自己的智慧，适度、巧妙地利用自然，获得质朴美味的食物。“他们在埋头种地和低头吃饭时，总不会忘记抬头看看天！”从餐桌回归大地，颇似头尾呼应的手法，也为《舌尖上的中国》画上圆满的句号……

美食文化是一个国家一个民族的独特文化，美食文化的发展与保护关系到一个国家文化发展的根本。但美食文化的发展与保护不同于其它文化，美食文化是一种大众文化。所以，美食是不分厨师等级，不分国界的，但是请别在接纳他国美食文化的同时，丢弃了属于你自己的乡土人情！

舌尖上的中国观后感范文篇9

这几天，纪录片《舌尖上的中国》火了，不仅吸引无数观众深夜守候，垂涎不止，更让许多人流下感动的泪水。

本来，无论从选题还是从播出时间来看，《舌尖上的中国》都只能算是荧屏上的“弱者”。它出乎意外地走红荧屏，带给我们超越美食的思考。

哲学家费尔巴哈有句

看这部充满温情的纪录片，有人想起了小时候“妈妈的味道”，有人体会到了“粒粒皆辛苦”的不易，也有人升华到了“爱国主义”的境界，还有人上升到了“文化输出”的高度……一部作品为何能在不经意间获得超越话题的巨大影响？“不是空洞地宣扬饮食文化的博大精深，而是从美食背后的制作工艺和生产过程入手，配合平常百姓的生活，在情感上引起共鸣。”鲜竹笋蒜苗红烧肉；刀鱼用筷子肠，笋尖葱姜滚水鱼下锅，吃剩的鱼骨油炸；刚上市的小青菜做成的翡翠烧卖；冒芽的韭菜炒蛋炒饭；刚长出来的新葱做成的烧饼；芦蒿炒臭干；新蒜和新香菜用来下面；路边生机勃勃的各种野菜——黄花菜，菊花秧，采来蒸，煮，配肉配鱼，怎么都好吃……最让我熟悉的美食是徽菜。那种毛豆腐，和着豆腐皮丝，那种千丝万缕的梦幻般工艺，犹如我们中国文化的博大精深和对这片神州大地割舍不断的情节。浙江金华的维度和徽州一样，所以它的火腿也是一样出名。杭州唯一有印象的是纪录片里说的"杭州人家家户户都会做的酱鸭"。一位网友的评价，指出了该片的成功所在：真诚的态度，真实的力量。反观当下许多作品，高投入、高科技、大场面……什么都不缺，却惟独少了真实；什么都尽心尽力，却惟独没有真诚。

有一个不太悦耳的说法：美国人喜欢拍科幻片是因为找不到历史，中国人喜欢拍穿越剧是因为不展望未来。这样的武断结论值得商榷，但它提出的问题却发人深省。如果满足于闭门造车，没有对现实的观照，或者只关注少数人锦衣玉食的奢靡，却无视普通人丰衣足食的愿望，不管是穿越历史，还是畅想未来，都不可能有打动人心的力量。

文化体制改革正在深入推进。转型的挑战、创新的压力，考验着每一个文化从业者。然而，有一些人依然故我，在陈旧空洞的说辞中打转；有一些人以种种束缚为由，在改革创新中趑趄不前；也有一些人在遭遇批评质疑时，归咎于观众的“审美取向”和论者的“外行身份”。作为商业纪录片，《舌尖上的中国》告诉我们，即便是“爱国主义”的宏大主题，也可以充满细节与温情；即便是对外传播中国形象，也应该展示普通中国人的喜怒哀乐；即便是纯粹的商业类节目，也可以实现艺术与经济的双赢。

“带着对食物的敬意和感情做这个纪录片”。导演陈晓卿这句话令人印象深刻。真诚是艺术的第一要义，感动自己才能感动别人，自己相信才能说服别人，这是该片走红的“秘诀”，也是每个文化创作者应该深思的问题。

看了一些网友的评论都是清一色的褒扬，确实，这部片子从题材到拍摄，再到后期的制作都是非常出色的，其实我觉得更难能可贵的是它给这个浮躁的影视电视圈子带去了一种新的感受，他告诉观众原来这才是能够打动人心的真正的朴素的好电视，这才是能给人以良好教化的好作品。看到大家谈论更多的是这部片子给人们带来的味觉上的刺激和心头上的乡愁，我的感受想必和大家都是一样的：当看到那熟悉的家乡菜时，必然会欣然点头“就是这样，就是这样！”不禁内心澎湃，甚至想要高喊出来，让周围的人都过来和我感受同样的发现和惊喜；当看到不熟悉的其他地区的美味时，心中为这种智慧佩服不已，且不自觉地流出哈喇子，暗下决心，以后一定要到这个地方去感受这种原汁原味的精彩。这是应该的，一部以食物为基础的片子，如果不能激起食欲那还有什么好说的。七集看下来，感触最深的并不是某个地区某道菜品，而是中国人民勤劳朴实的性格和坚韧乐观的智慧。“舌尖上的中国”其实是想借饮食这种人人都有感触体会人人都有的说的题材，来窥探中国普通百姓的生活方式，劳作方式和处事态度。它并不是一部介绍美食的片子，也不是一部宣传地方特色的噱头，而是一种至纯至朴的精神。想来这些制作者们不单跑遍天南地北，还要面对各种复杂环境，甚至连过年的时候都留守拍摄记录，支撑的动力已不单单是食物的力量了，而是一种渴求探索发现中国民众精神气质的热切愿望。不禁肃然起敬。中国的劳动人民是中国社会的基石，十三亿的人口要靠自然，靠土地来养活。无论现今的工业科技如何进步，中国社会离不开土地，离不开农民，离不开朴素的精神和愿望。

小到个人来看，他的想法不过是努力劳作有个好收成，全家能够团圆幸福；大到国家来看，正是这亿万个普通的愿望撑起了中国社会的脊梁。其实每看完一集后，静心回想一下内容，总会羞愧难当。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句从小就会背诵，但是不经历田头劳作的辛苦，怕是永远不能理解这句话的含义。影片最起码告诉了我们在今后吃饭的时候一定要怀有一颗敬畏之心。

在你品尝鲍鱼等海味的时候，要知道潜水员的工作之危险，在吃藕的时候也要想到那挖藕人的辛苦，在吃鱼的时候也要明白这可能是渔民苦苦等待数月的一次运气的成果。其实能够有和自然接触的生活经历是幸福的。小的时候，爸爸总是要我去农村住段时间体验生活，那个时候不懂什么是生活，误把电视，干净的厕所和没有蚊虫的夜晚当成美丽的生活。幼小的年纪即被这些现代化的东西俘虏了，更可怜的是把这种俘虏还当作是一种享受。现在明白了爸爸当初的良苦用心，可是为时已晚，我这样一个没有多少在农村童年生活的人注定是一种不健全的人生。

爸爸虽然文化水平不高，但是从农村长大的他深深地明白那齐腿根深的泥土意味着什么。我们这代人，最起码像我这样的人是无法挽回了，可是我们的.下一代呢，他们连一个叫他们去农村体验生活的爸爸都没有啊。我们出生在高楼间，不知道邻里的热情，也不知道泥土的芬芳，不懂得协作的精神，更不明白取舍的智慧。占有的欲望充斥着我们的大脑，自私的念头无时无刻不在摧残我们的心灵，我们还能有父辈那种背朝黄天面朝土的质朴吗，我们还可以有收获的喜悦和感恩的心吗。想起了普利策克奖得主王澍提出的质疑“再过二十年，我们还能叫我们自己中国人吗，我们周围的一切都不是中国的。”是啊，我们甚至抛弃了养育我们千年的土地。钢铁怪兽的牢笼里的你我甚至已全然没有勇气去找寻我们自己本来的面貌。

一个怀揣设计大师梦想的我还在学生阶段，但是不得不去思考这个问题并尝试去寻找答案。

舌尖上的中国观后感范文篇10

已播出的《舌尖上的中国》全部看了，精彩之余心里总是欠欠的——只是因为没有看到陕西凤县的浆水鱼鱼儿。

陕西凤县，西有华夏始祖伏羲之地天水，西南有陇南地区，东南是富庶汉中，北连西岐关中之地是华夏祖先最古老的聚居区。历史上曾有“故道、善治、梁泉、河池、凤州、利路”等称谓，是黄河文化和巴蜀方化的交汇区，自秦以来总是与两当、汉中有关，或南或北的划来分去，直到清初才有今日凤县之称。

浆水鱼鱼儿就是该地一个普通的民间小吃。常常是夏季食欲寡淡时制作——每逢酷热难耐的中午，一碗玉米面制作的浆水鱼鱼儿，浇上红红的辣子油，调上盐、醋等，不仅让人食欲大开，而且暑气顿消！

03年曾携妻将子游过一次西安，专门请朋友寻访西安市哪家有做浆水鱼鱼儿的却未得。去年和十来个同学发小相约在凤县聚会，正值最热的七月，不想满大街仍未看到浆水鱼鱼儿的身影。探问原因，说是农村人自己家做的，拿来卖的很少。不免有点郁闷。

说到为何偏爱浆水鱼鱼儿，还是和小时候的玩性有关。

凤县境内有大小河流九条，较大的一是东西流向的安河，是嘉陵江的一级支流；另一条就是北南流向的小峪河，河谷开阔，人口众多，是工农业经济区，也是县府所在区域，更是我们孩提时代的最主要活动场所之一。夏季捉鱼，冬天滑冰，秋天赶兔子，冬天放野火，男孩子，女娃娃，光屁股的、穿裤子的，太多的欢声和笑语，太多调皮和青涩，太多狼狈和不堪……。我们这些支援三线建设大军的后代，留在这条蜿蜒河谷中的又何止是用童年少年时光一句话能涵盖的？那实实在在就是我们的故乡啊！

去年仲夏的凤县小聚，总的感觉是既热闹又冷清。热闹是指县城的巨大变化，记忆中笼于细雨中的古朴小镇消失在颇有现代味道的城镇化的开发建设中；沿河的青砖石板路被水泥路取带，略有巴蜀民风的民居建筑被突然出现的羌文化元素替代。由于水量的关系，小峪河在流经县城的部分被拦成三截用于蓄水造景儿，虽然让县城看起来有了些许“傍水”的感觉，但也同时给了人一种打肿脸充胖子的印象。

我们十来个人沿河分别向上向下而寻，山谷还是那个山谷，河水还是那条小峪河水，山风却已不再清凉，河水里鱼却没有看到一尾！记得小时放学很多都是沿着河边步行回家，无论春夏秋冬常常会蹲在河边掬一捧水解渴，男生还会专门捧起簇拥在河边的小鱼儿生生饮下，鱼儿蹦跳着拥进嗓子眼儿，那是怎样一种奇妙的感觉呀！赶上盛夏，也许会找个深一些的地方跳下却游个泳，再躺在沿河的堤坝上晒个太阳，晚归的路上再就手顺个果园里的苹果……还有比这更写意的童吗？

记忆中上世纪八十年代前，几乎年年夏天都不同程度的有山洪暴发，最大的一次是82年那一次，国内第一条电气化铁路“宝成”铁路被冲断，据说还死了一些人，据多动用了直升飞机给县城运物质，据多……但那些并不影响那些孩子们的心情——哪怕是断水断电呢——刚好不用上学，可以没有作业地在家尽情玩耍；随着山洪暴发，抓鱼会变得更容易，洪水还会冲下来很多意料中和意料外的东西，据说某同学的哥哥还在洪水中捞起了一部便携式军用电台上交后得到了表扬。洪水过后河道总是会在峡谷中有所改变，会形成新的深水区也就是新的适合游泳的区段，甚至有的深达几米。每到周日，河滩里会有各式的人们或是网捕、或是电捕、或是走钓，年复一年似乎总有捕不尽的鱼儿。但这次全都没有了，不仅看不到一尾鱼，连一个没过腰深的水段也难以见到，也不见河底密布的、随波漂摆的水草。这样的水再清，除了我们这些游子，谁会去放胆掬一捧哪怕只喝上一口？

同行的发小们唏嘘嗟叹心痛不已，我的心也真实地感到被什么东西踩踏着，甚至像一种长在心里的东西，被狠狠地齐根剪断。

上世纪父辈们工作过的工厂，我们也曾去学工捡拾过废铜烂铁，搬迁后的原址说是现在在生了一家锌铝生产企业，周围村里青壮年有很多在这里打工。工厂的废烟使好几个处于下风向的村子不得不搬迁，同时也让河里的水质具有了某种毒性。这个厂也同时是县里的纳税大户。九十年代前，这里与富裕无关但安详、恬静；现在可能比从前富裕，却失去了安详恬情，失去了环境和健康。如果历史可以重新来过，可以重新选择，这里的人们会做何选择呢？

我不知道，不是不愿猜测，而是真的不知道。

一直以来我都认为中国人从不缺乏纠错能力，几千年来炎黄的子孙们有多少隐忍就有多少暴发。但似乎每一次都刻意或是无意地留下了一些东西，可能为面子，也可能为传承或诏示自己受命于天的需要。天翻地覆是从引进马克思列宁主义开始的，从此就是凡事都要矫枉过正了，从文化传承到国家建设概不如此（为当政者讳，此和略去很多字）。

所以，虽然希望是因地制宜、鱼与熊掌兼得，但不知是否还有这个机会呢？

物是而人非，人的生命总是快过自然的演进。人是而物非，则是凤县小聚的最大感受了。尽管如此，还是不断的有人回去，回去，如同那时断时续的小峪河水，向南向南，直到挤出最后一滴。

舌尖上的中国观后感范文篇11

这几天，央视的“舌尖上的中国”凭借着高清的摄影技术，令人眼花缭乱，垂涎欲滴的美食，以及对热爱美食的中国人的描写，都令它狠狠地火了一把。作为一个小小的美食爱好者，看完了“舌尖上的中国”我不禁一阵感慨呀。在这里，我就和大家谈谈我的心得。

食物，对中国人来说，一直是最重要的，所以大家都说：“民以食为天。”而美食，更是广大中国人民所追求的，中国人对食物尤其是美食的热爱恐怕可以居于世界之最。正因如此，无数的美食随着地域，时间，空间的变化也不断变化和改进。中国人所创造的食物之多，是不可数的。无论是湘菜，川菜，粤菜，闽菜，浙菜，徽菜，京菜都各有所长，都各有特色，有的以清新的口感，爽口的味道著称，有的则以香辣的味道，火辣的感觉备受好评。每个人对食物的爱好是不同的，有人喜欢的咸的，有的喜欢辣的，有的喜欢甜的，有的喜欢苦的，更有甚者喜欢闻起来臭，吃起来香的。每个人都对各地的菜系有不同的看法，像我，一个湖南人，就只吃得惯湘菜那香辣，浓重的味道，我到了青岛，北海那一带吃味道较为清单的海鲜，就很吃不惯。我认为湘菜，川菜，京菜都挺不错的，浙菜就不太对我的胃口了。但是，我同学就有很多喜欢浙菜和粤菜的。

食物，真可说是一方水土养一方人，就连性格都可以随着食物变化，像川湘一带的人，性格都如同川湘菜一样火热，开朗。食物，已经深深地烙印在了中国人的基因里，用舌尖品尝中国的饮食文化，食物也是一种文化，更是一种不可磨灭的记忆。