《点亮自性之光》这本书的英文名字是《The Light InOneself》，这本书很深奥，需要很认真地去思考，《点亮自性之光》

拿到这本书，或许我们就会问自己这样的问题：“什么是自性之光呢？如何点亮自性之光？”通过阅读这本书，我们的问题会得到详细的解答。克里希那穆提在这书里写道：“这份光明是别人无法点亮的，不论那人有多么老练、聪明、博学或是神圣。无论在天上或地上，都没有人可以点亮你的自性之光，除非你能透过自己的领悟和冥想来将它点亮。”在我个人看来，自性之光就如人心中的一股潜力，无形透明却又实实在在地存在着。我们可能没有发现过，就像有些疾病存在潜伏期一样，没有到显现的时候，你无法观测到它，无法感知到它。但是我们应该清楚地知道这光存在，它等待着我们的探索，发现，然后点燃，让它从身体中释放，大发光芒！可是我们又如何去点亮这股光呢？克里希那穆提主张通过完全认识自己，进行冥想来接近真理。有人认为，“这就好象一个医生不给病人开药，而是让病人自己学习各种医药知识，自己研究自己的病，完全通过自己的意志让自己康复。这对普通人来说怎么可能呢？要知道普通人他有吃药和看病的权利。”

确实，在看完克里希那穆提的方法时，我同样觉得那是不大可能实现的事情。因为在这个社会中，物欲横流、功名利禄可以说成了绝大多数人的追求，谁能够静下心来去冥想，去认识自己？即使我们不去追求富贵名利，我们淡泊一切，但我们好像仍会生活在自己制造的矛盾中，难以不被外界的事物影响。就从“不要以人类的思维方式思考”这一点看，克里希那穆提希望我们破除一切的思想禁锢，从自己的心出发，不要迷信权威，不要让我们人类自己的固定模式锁住。他所说的并非没有道理，我们总是企图去改革，去发展自己，但是我们却又常常为常规束缚。我们常常为自己定下很多规则，我们认为“无规矩不成方圆”，所以各种各样的规矩也就诞生了。我们难以想象没有规则，我们这个社会会变成怎么样；我们也无法想象没有了规则的约束，我们会如何。

大概我们都会这样想，没有了规则，社会肯定会一团乱，人们没有约束就会为所欲为，无法无天。我们大概不会认为人在没有规则时仍能和谐相处，社会仍能够秩序井然。从书中，我领悟到这样一些想法：规则是人定出来的，所以人约束了人自己。要点亮自性之光必须解脱，从思想中解脱出来。否则就会滋生更多的矛盾，更多的约束。这个过程只有自己可以帮助自己，外力对于我们是没有作用的，内因是点亮自性之光的关键。克里希那穆提在书中还要求我们要保持“心的寂静”。我们的心要“不负重担”，要“自由”“不较量”，这样才能冥想，才能够做到他所说的“全心全意的听”，才可以点亮自性之光。随着时间的推移，社会变化了，人的心也在变化。人不断地给自己要求，希望自己能够获得更多，享受更多。所以，我们的心在情感上承担着很大的压力。

我们的心负荷着我们的喜怒哀乐、憎恨怨嗔，我们的心超负荷了，因此常常躁动不安，聆听也就丧失了，不悦也就滋生了，烦恼也随之而来。试想，哪一天我们可以放下手上的工作，不管外面的事情，只是静静地躺着，听着自己心跳的声音，让心也清闲一下，那该有多好！只有心寂静了，我们才可以去全心全意地聆听，才能够冥想。聆听，在别人眼中似乎很容易。但是仔细想想，聆听不只是两只耳朵的事情。聆听，需要用心。只有用心地聆听了，才能进入冥想的状态。而这种状态不是你自己有目的地去进入的，而是在全心全意聆听时不知不觉地进入。这个就像佛家所说的“空”的境界。为了能够达到“心的寂静”、“全心全意地聆听”，我们就必须像克里希那穆提所说的“活在善意里”。这个给我的启示是，活在善意里就会少了很多的恐惧、愤怒、悲伤、焦虑、寂寞、沮丧、忧郁等的不好的情感，那么心就会更容易地静下来。

可是我们人很难摆脱自己原有的心态和自己原有的压力，因此也就很难彻底的良善。同时，克里希那穆提所说的良善并不是简单的的乖顺听从，也不是到寺庙里简单地去拜拜神佛或者向天祈祷。良善需要我们从自己的身上发掘，良善是一颗没有冲突的心，是一种强烈的责任感，是对别人发自内心的关怀、勤勉和爱。如果每个人都可以活在良善中，那么孔子的“大同社会”还会远吗？

世界还会硝烟不断吗？我们还会担心世界灭亡这一个预言吗？如果人真的能够良善，这个世界肯定会更美。克里希那穆提在书中还提到了“潜意识的问题”、“秩序意味着美”。他说：“我们的人生，从生到死，时时刻刻都在作战，虽然结婚、生子、功成名就，但内心或外在世界仍旧是个战场，无论在家里、办公室里、团体里、社区里，我们都在无止境地奋斗。这就是我们所谓的人生。痛苦、恐惧、绝望、焦虑，巨大无边的苦难，时时笼罩着我们，这便是我们的'人生。也许有一小部分人已经观察到这种失序的状态，但并不企图寻找外在的借口，虽然外在的肇因确实存在。也许这一小部分的人已经观察到，并且认清了这种失序的状态，他们不但在表层意识有了这份认识，而且在内心深处也产生了觉悟。他们既不接受也不拒绝这个失序、困惑、令人惊骇的乱象——包括我们自己内心的以及外在世界的。”从这段话里面，我们可以得之：不是人们没有发现问题，而是发现问题之后我们并无行动。我们有些人确实早已意识到这种失序的状态，认识到事物的本质，但是却没有什么人能够主动地、积极地去进行改进。

口头的巨人，人们总是轻而易举地就成功地当选；而行动的先驱，人们总是弃之如鸡肋。意识中的糟粕倘若长期存在，那么我们就无法做到有序。无序也就意味着无美。那么还谈何“心的寂静”、“全心全意地聆听”，更无法“点亮自性之光”。克里希那穆提在书中提到了“冥想”，他认为只有通过冥想才能够做到“点亮自性之光”，才能够创造一个崭新的世界。他所说的“冥想”并不是我们平时认为的“一个人静静地进行沉思”，而是让我们的“整个意识活动静止下来”“内心存有空间”“建立生活的秩序”，当“一切活动都熄灭了，在那份空寂之中，只有巨大无边的静谧感、美以及不可思议的能量。然后永恒的圣境就出现了。”在我看来，虽然“冥想”能够使得我们去心静，在一定时间范围内忘却焦虑、妒忌、纷争等，建立一定井然的秩序，但是我觉得“冥想”并不能实实在在地解决问题。

马克思主义哲学告诉我们，我们要认识世界，然后去改造世界。所以，“冥想”过后，我们还是得行动。当一切想法在脑海里呈现过，没有行动，还是空话，还是纸上谈兵。我们人类不大可能做到克里希那穆提那样的用“冥想”去改造世界，用“冥想”的察觉去带来秩序。克里希那穆提认为“冥想”能够让我们揭露万物的起源。他说，“冥想”可以让我们突破一切的约束，跟万物合为一体，从而心中产生爱和慈悲。“有了慈悲心，智慧也会跟着产生——但不是那种自恋式的聪明或是思想的智能，也不是从众多知识中产生的聪明才智。智慧跟知识是毫无关系的。”而我认为这种“冥想”的境界，我们平凡人根本难以达到。既然难以达到，那么所谓这股“冥想”的力量也就无法被运用到实际当中，也许那只是一种理想的想法。用“冥想”就能去揭露万物之源，这似乎有悖于我们常说的“实践出真知”的道理。我们探求世界，改造世界都得从实际出发，并不是“冥想”就可以解决的。

而且我认为知识与智慧并非是分裂的，二者是有联系的。不能简单地说从慈悲心中生出智慧，而知识对智慧就一点用处都没有。倘若就像克里希那穆提所说的那样“冥想可以让我们与万物合为一体”“从慈悲心中能生出智慧”，那么我们还要去实践吗？我们努力地去做到“冥想”，世界是否就会因此而美丽了？

读完《点亮自性之光》这本书，我从中得到了很多的启示，如：如何让心寂静；不能迷信权威；如何活在善意里等。在这个浮躁的社会里，我们确实应该静下心来，对自己的行为进行反思，改进。当然我对书中的某些观点也持不同的意见。读书就是这样，使人不断地思考、改进，但又不迷信权威，不被书给局限住。我们读书是为了增进知识，拓宽视野，而不是为了局限自己，给自己更多的规则。

灯光读后感100字1

暑假里，我和妈妈每天晚上去广场上散步，每次散步时，我心里都会想“多好啊！”多好啊这句话并不是我说的，是我学过的一遍文章，《灯光》里的郝副营长说的：战斗前夕，郝副营长正倚着胸墙。借着微弱的亮光看一本破旧的书，书上有一幅插图，图上画着一个小孩，正在明亮的灯光低下聚精会神得看书。郝副营长看完后，深情地对旁边的战地记者说：赶明胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好啊！

半个小时后，战斗打响了，郝副营长为了给后续部队照亮前进的路，于是点燃了那本书，同时也点燃了自己生命的火光。郝副营长就这样牺牲了，他为了战斗的胜利；为了能让孩子们在明亮的灯光底下学习。而他却没来得及见一眼电灯。

今天，我又看到霓虹灯在闪烁，我又想起了郝副营长的这句话：“多好啊！”忽然我听见几声蛐蛐叫，难道它也爱上了现在的幸福生活；难道它也爱上了这明亮的灯光；难道它也爱上了这一个个幸福快乐的身影吗？广场上的小花和小草仿佛都在为现在的幸福生活鼓掌，为现在的幸福生活感到自豪。咦，那一伙子人是要干什么呀？哦，原来是跳广场舞呀！

我来到水池边看到一条条小鱼在水池里游来游去，我不禁一笑，小鱼也在快乐的长大。灯光一直在闪烁着，它照耀着广场上的万物，照耀着人们快乐的身影。

如果郝副营长也能看到这些该多好啊！如果那写为人们利益而死的英雄们也能看到今天这宏伟的景象该多好啊！我们现在的小康生活，都是那些英雄们用无数条性命换来的。

让我们一起珍惜现在的辛福生活，好好学习，努力拼搏，做一个有作为的当代少年，把我们的祖国建设得更加繁荣、富强！

灯光读后感100字2

牺牲自己，为了祖国的明天！这是我读完《灯光》后的第一印象。当然，对于这篇文章的印象还有很多，但，这种不怕牺牲，只为了祖国明天更加美好的革命战士们，令我感动，令我钦佩。

为了革命胜利而舍身炸碉堡的黄继光；小小年纪就为了革命而牺牲的放牛英雄王二小；受到了惨无人道的酷刑可毫无惧色的江姐。这些人们，难道不是为了我们今天的幸福而献出了自己唯一的生命的英雄吗？又为什么不让我们而感动呢？

难道他们不懂得珍惜生命，难道他们不知道自己的生命可能一下就会化为乌有吗？不，他们知道，但他们为什么抛开幸福？因为他是为了祖国的未来而牺牲的。牺牲自己，为了祖国的明天！

是什么，给了他那奋不顾身的勇气？我曾经不知问了自己多少遍这样的问题，但，心底的声音给了我答案：信念！这些革命先烈牺牲自己是为了什么？不是为了自己的子孙后代有一个美好的明天，全中国的'孩子们有一个美好的环境罢了！但现在，珍惜这来之不易的幸福生活的人确实寥寥无几，屈指可数了。你可曾经做过，自己有了一点儿不顺心的事情就冲着家长吵架，甚至破门而出，但是，你有没有想过，父母为了你，付出了多少！你们这样子对待父母，应该吗？现在社会上有许许多多的保安员，挣国家的钱，吃国家的饭，可是，见到小偷却头也不回，跑得甚至比兔子还快，难道这种人配获得用革命鲜血换来的幸福吗！

我幸福，那一瞬间！

灯光读后感100字3

《灯光》这篇文章讲的是革命战争年代的一个感人肺腑的故事。

1947年的一天夜晚，我军正围歼敌五十七师。突击连把守敌的围墙炸开一个缺口，迅速冲了进去，可是后续部队遭到敌军炮火的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口。在这千钧一发的时刻，黑暗中出现一星火光，很微弱，但对于急于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。它像一盏明灯，指引着战士们迅速找到突破口冲进了围墙，我军因此大获全胜。原来是担任突击连连长的郝副营长点燃了他珍爱的一本书，但他自己却成了敌军机枪扫射的靶子，他光荣地牺牲了。

读完这篇文章，我心潮澎湃，思绪万千，久久地沉浸在故事情景中。郝副营长为了照亮队伍前进的方向，为了照亮新中国前进的道路，竟不惜让敌人用机枪反复扫射自己。正是有了像郝副营长这样为了他人幸福，宁可牺牲自己的烈士们，我们的祖国才能脱离苦难，变成如今的新面貌，他们用生命之光换来了我们现在灯光下和平安宁的幸福生活。多么可亲可敬、可歌可泣的先烈们啊！他们这种点燃自己，照亮后人的献身精神，永远值得我们缅怀，永远值得我们学习。

《灯光》这篇文章给了我很大启发，它就像一盏精神明灯，照亮了我的内心世界，使我认识到做人不能光考虑自己，要有宁可牺牲自己的利益，也要帮助别人的精神。回想起自己曾经在学校遇到一点点不愉快，就和同学大嚷大叫，甚至动手打架的情形，深刻认识到自己缺少这种想他人所想，急他人所急的精神。现在我们倡导建设和谐社会，但和谐社会更需要这种牺牲自己，帮助别人的礼让精神。

灯光读后感100字4

大家都知道，灯光是我们生活中不可缺少的一部分。然而，大家又曾知道，在中国还未解放前。中国人民用的都是用火柴引火，用煤油、桐油和蜡烛等照明，而课文叙述的是发生在战争时期的事。

1947年，作者王愿坚同志是战地记者。挺进豫皖苏平原的`部队，把五十七师紧紧包围在一个叫沙土集的村子里。而在这儿，他就认识了当地战斗英雄郝副营长。而当作者见到他时，他却在看一幅插图——一个小孩子正在灯下聚精会神的看书时。郝副营长却自言自语地说：“多好啊！”没一会儿，作者便回到了团指挥所，此时战斗打响了，接着便是惊天动地的炮火声。整个指挥所的人都焦急的钻出了地堡，天空黑极了。突然黑暗里出现了一星火光，一闪，又一闪。

这光虽然微弱，但对于找突破口的同志来说已经够亮的了，战士们靠着这微弱的光冲出了围墙，响起了一片片喊杀声，作者到最后才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的。为后续的部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，作者们把郝副营长埋在茂密的树木里。

在战争时候，有的同志活到了解放，而有的却死去了，郝副营长就是其中一个，如：杨开慧、李大钊、左权等。而活着的看到了电灯，死了的就为电灯作出了巨大的贡献。文中的作者就看到了电灯，郝副营长就没有。这位年轻的共产党员为了能让孩子们在电灯下学习，不惜牺牲自己的生命，而自己却没有来得及见过一盏台灯。

对的，共产党员是中国的骄傲，是五十六个民族的骄傲，他们像灯光一样，耗尽自己，照亮别人。他们为了中国民族的幸福生活而不惜牺牲自己生命。

是的，我们应该向他们学习，做一盏永远照亮别人的灯。心里要有大爱，永远为别人着想，不能为一点小事而斤斤计较。让这一盏“奉献的灯光”永远不息。

灯光读后感100字5

每当鲜艳的国旗冉冉升起，每当雄壮的国歌轻轻回荡，我总是不由得想起那些誓死为国的革命战士来。

今天，在红旗飞扬的校园里，我们在老师的带领下，又认识了一位伟大的革命英雄——这就是《灯光》中的主人公——郝副营长。

课文讲的是作者以战地记者的身份来到豫皖苏的我军部队，在围歼战打响之前，作者看到负责突围的郝副营长正借着微弱的火光看一幅插图——一个孩子在电灯下看书的插图。看到这幅图的郝副营长，陷入了对未来的憧憬中。

夜晚，战斗开始了，后续部队和突击队失去了联系，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。这一仗，战士们消灭了敌人的一个整编师，可是郝副营长却因为火光暴露了自己，被机枪打中了，牺牲了自己年仅二十二岁的生命。

一天，作者漫步在天安门广场时，看到广场闪烁的灯光，回想起了这段往事。

郝副营长的精神很让我感动。他为了大家的利益，不惜牺牲自己的生命。是什么力量让他有这么大的决心？是那幅插图，是对未来美好生活的向往，是对中国繁荣兴旺的憧憬。郝副营长为了让别人，让更多的孩子、让所有的中国人都能过上好日子，生活在和平幸福的世界里，他毅然举起了那把火。

他的一次努力，让中国人民更早地过上了好日子，而他却没有能见见耀眼的灯光，看看孩子们是如何在灯光下幸福地学习。他用火把为突击队员照亮了前进的路，可是他二十二岁的青春年华，照亮的却是整个中国革命的道路。

革命的道路，就是由这样的千万盏灯组成的。一个人倒下了，便有千万个人向前冲，有许多人正值青春年少就牺牲了，还有许多人，没人知道他们的名字，但他们点亮的这一排排灯，却被永远地铭记在人们的心中。

我们今天的幸福生活是离不开这些革命战士的浴血奋战。这堂课让我知道，要努力学习，不能辜负战士们的希望。

《灯光》读后感1

暑假里，我和妈妈每天晚上去广场上散步，每次散步时，我心里都会想“多好啊！”多好啊这句话并不是我说的，是我学过的一遍文章，《灯光》里的郝副营长说的：战斗前夕，郝副营长正倚着胸墙。借着微弱的亮光看一本破旧的书，书上有一幅插图，图上画着一个小孩，正在明亮的灯光低下聚精会神得看书。郝副营长看完后，深情地对旁边的战地记者说：赶明胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好啊！

半个小时后，战斗打响了，郝副营长为了给后续部队照亮前进的路，于是点燃了那本书，同时也点燃了自己生命的火光。郝副营长就这样牺牲了，他为了战斗的胜利；为了能让孩子们在明亮的灯光底下学习。而他却没来得及见一眼电灯。

今天，我又看到霓虹灯在闪烁，我又想起了郝副营长的这句话：“多好啊！”忽然我听见几声蛐蛐叫，难道它也爱上了现在的幸福生活；难道它也爱上了这明亮的灯光；难道它也爱上了这一个个幸福快乐的身影吗？广场上的小花和小草仿佛都在为现在的幸福生活鼓掌，为现在的幸福生活感到自豪。咦，那一伙子人是要干什么呀？哦，原来是跳广场舞呀！

我来到水池边看到一条条小鱼在水池里游来游去，我不禁一笑，小鱼也在快乐的长大。灯光一直在闪烁着，它照耀着广场上的万物，照耀着人们快乐的身影。

如果郝副营长也能看到这些该多好啊！如果那写为人们利益而死的英雄们也能看到今天这宏伟的景象该多好啊！我们现在的小康生活，都是那些英雄们用无数条性命换来的。

让我们一起珍惜现在的辛福生活，好好学习，努力拼搏，做一个有作为的当代少年，把我们的祖国建设得更加繁荣、富强！

《灯光》读后感2

牺牲自己，为了祖国的明天！这是我读完《灯光》后的第一印象。当然，对于这篇文章的印象还有很多，但，这种不怕牺牲，只为了祖国明天更加美好的革命战士们，令我感动，令我钦佩。

为了革命胜利而舍身炸碉堡的黄继光；小小年纪就为了革命而牺牲的放牛英雄王二小；受到了惨无人道的酷刑可毫无惧色的江姐。这些人们，难道不是为了我们今天的幸福而献出了自己唯一的生命的英雄吗？又为什么不让我们而感动呢？

难道他们不懂得珍惜生命，难道他们不知道自己的生命可能一下就会化为乌有吗？不，他们知道，但他们为什么抛开幸福？因为他是为了祖国的未来而牺牲的。牺牲自己，为了祖国的明天！

是什么，给了他那奋不顾身的勇气？我曾经不知问了自己多少遍这样的问题，但，心底的声音给了我答案：信念！这些革命先烈牺牲自己是为了什么？不是为了自己的子孙后代有一个美好的明天，全中国的孩子们有一个美好的环境罢了！但现在，珍惜这来之不易的幸福生活的人确实寥寥无几，屈指可数了。你可曾经做过，自己有了一点儿不顺心的事情就冲着家长吵架，甚至破门而出，但是，你有没有想过，父母为了你，付出了多少！你们这样子对待父母，应该吗？现在社会上有许许多多的保安员，挣国家的钱，吃国家的饭，可是，见到小偷却头也不回，跑得甚至比兔子还快，难道这种人配获得用革命鲜血换来的幸福吗！

我幸福，那一瞬间！

《灯光》读后感3

《灯光》这篇文章讲的是革命战争年代的一个感人肺腑的故事。

1947年的一天夜晚，我军正围歼敌五十七师。突击连把守敌的围墙炸开一个缺口，迅速冲了进去，可是后续部队遭到敌军炮火的猛烈阻击，在黑暗中找不到突破口。在这千钧一发的时刻，黑暗中出现一星火光，很微弱，但对于急于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。它像一盏明灯，指引着战士们迅速找到突破口冲进了围墙，我军因此大获全胜。原来是担任突击连连长的郝副营长点燃了他珍爱的一本书，但他自己却成了敌军机枪扫射的靶子，他光荣地牺牲了。

读完这篇文章，我心潮澎湃，思绪万千，久久地沉浸在故事情景中。郝副营长为了照亮队伍前进的方向，为了照亮新中国前进的道路，竟不惜让敌人用机枪反复扫射自己。正是有了像郝副营长这样为了他人幸福，宁可牺牲自己的烈士们，我们的祖国才能脱离苦难，变成如今的新面貌，他们用生命之光换来了我们现在灯光下和平安宁的幸福生活。多么可亲可敬、可歌可泣的先烈们啊！他们这种点燃自己，照亮后人的献身精神，永远值得我们缅怀，永远值得我们学习。

《灯光》这篇文章给了我很大启发，它就像一盏精神明灯，照亮了我的内心世界，使我认识到做人不能光考虑自己，要有宁可牺牲自己的利益，也要帮助别人的精神。回想起自己曾经在学校遇到一点点不愉快，就和同学大嚷大叫，甚至动手打架的情形，深刻认识到自己缺少这种想他人所想，急他人所急的精神。现在我们倡导建设和谐社会，但和谐社会更需要这种牺牲自己，帮助别人的礼让精神。

《灯光》读后感4

每当鲜艳的国旗冉冉升起，每当雄壮的国歌轻轻回荡，我总是不由得想起那些誓死为国的革命战士来。

今天，在红旗飞扬的校园里，我们在老师的带领下，又认识了一位伟大的革命英雄——这就是《灯光》中的主人公——郝副营长。

课文讲的.是作者以战地记者的身份来到豫皖苏的我军部队，在围歼战打响之前，作者看到负责突围的郝副营长正借着微弱的火光看一幅插图——一个孩子在电灯下看书的插图。看到这幅图的郝副营长，陷入了对未来的憧憬中。

夜晚，战斗开始了，后续部队和突击队失去了联系，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。这一仗，战士们消灭了敌人的一个整编师，可是郝副营长却因为火光暴露了自己，被机枪打中了，牺牲了自己年仅二十二岁的生命。

一天，作者漫步在天安门广场时，看到广场闪烁的灯光，回想起了这段往事。

郝副营长的精神很让我感动。他为了大家的利益，不惜牺牲自己的生命。是什么力量让他有这么大的决心？是那幅插图，是对未来美好生活的向往，是对中国繁荣兴旺的憧憬。郝副营长为了让别人，让更多的孩子、让所有的中国人都能过上好日子，生活在和平幸福的世界里，他毅然举起了那把火。

他的一次努力，让中国人民更早地过上了好日子，而他却没有能见见耀眼的灯光，看看孩子们是如何在灯光下幸福地学习。他用火把为突击队员照亮了前进的路，可是他二十二岁的青春年华，照亮的却是整个中国革命的道路。

革命的道路，就是由这样的千万盏灯组成的。一个人倒下了，便有千万个人向前冲，有许多人正值青春年少就牺牲了，还有许多人，没人知道他们的名字，但他们点亮的这一排排灯，却被永远地铭记在人们的心中。

我们今天的幸福生活是离不开这些革命战士的浴血奋战。这堂课让我知道，要努力学习，不能辜负战士们的希望。

《灯光》读后感5

今天我看了《灯光》这篇文章。它的我们讲述了这样一个故事：

1947年初秋。战斗开始以前郝副营长正在看着一本书。他憧憬着书中的一切，并想让以后的孩子也过上这生活。不一会儿战斗开始了，守敌的围墙被炸开了一个缺口。在后续队伍进入的时侯，却遭到了炮火的猛烈阻击。在黑暗里找不到突破口。在这千钧一发之际郝副营长，用火柴点燃了那本书。为队伍指明了方向，却暴露了自己，牺牲了。

这篇文章给了我很深的感触。首先我想要称赞一下郝副营长。郝副营长是一位年轻、勇敢、优秀、热爱生活的战土。他是多么羡慕书中的一切啊。他是多么的想让孩子们也在这种环境下学习，也让他们过上幸福的生活啊。但是为了战争的胜利，他不惜将自己的`生命化作灯光，指引后续队伍前进的方向。他虽然没能亲眼看到孩子们在电灯下学习，在电灯下生活。但是他的这种精神是一笔巨大的财富，它永远留在人们的心中，想航灯一样，指引着人们人生道路的方向。

《灯光》读后感6

语文课到了，老师让我们读了《灯光》一文，我读后感受甚深，这篇文章的作者是王愿坚，我想他一定永远也不会忘了这件事。

在漆黑的地堡里，望着黑黑的围墙，战士们的心也随着黑暗了，突然，黑暗里出现了一星火光，虽然火光很微弱，但对战士们来说，这是生命之光，胜利之光，可谁又知道在这千钧一发的时刻，是郝副营长用火柴点燃了手中的那本书为战士们照明，才是士们杀出了一条血路。到火光暴露了他自己，被敌人的机枪射中牺牲了，读着读读着，不知什麽时候眼泪或落到了嘴角。看啊！郝副营长是多麽的坚强、勇敢，为了能然这次战斗胜利，为了能让孩子们在电灯地下学习，他还没来得及看看他渴望了好久的电灯就结束了生命。多莫难忘的人，多莫难忘的事，多莫难忘的战斗，它深深地打动了我的心弦。

我想，如果在现代社会上多一些强郝副营长那样为了人民利益敢于牺牲自己的人，那麽中国一定会更加繁荣昌盛。

《灯光》读后感7

夜幕降临，路灯都亮了，犹如一条长龙，向远方飞去。街上的霓虹灯开了，发出五彩的光芒，把城市装扮得如此美丽。高楼上的灯一盏、两盏、三盏……慢慢地亮了。灯光透过窗户，好像巨人的眼睛，看着这个五彩的世界。

人们也许在灯光下做自己喜欢的事情。老爷爷在看电视，叔叔阿姨在网聊，还是小妹妹在玩耍……而我则拿出家庭作业，认真地计算，绘图着，一字一句地朗诵……过了不久，我又拿出课外书，在灯光下如痴如醉地看着每个令人感动的真实故事，有灯光的日子真好！

说起这灯光，我就不由得想起书本中课文里的郝副营长。在战火纷乱的时代中，为了能够让下一代能够在灯光下学习，毅然举起了点燃火的书，为战友点亮前进的路，而壮烈牺牲。他的无私，他的伟大，他的壮举令我敬佩不已。

郝副营长，如果你能听见的话，我想对你说，你的愿望实现了，我们这一代一定会更加珍惜这来之不易的幸福生活，永远不会忘记为了今天而献身的先烈们。并且，我们还会把祖国的明天建设得更加美好！