远处的星星（一）

《远处的星星》这本书让我真正的意识到了红军在长征途中最为艰苦的一段历程，就是要经过“死亡之地”草地。也让我感受到了红军前辈的艰辛和不易。

看起来如仙境般美丽的草原，却处处充满了危险，许多红军战士在草地饿死，累死，被沼泽吞没，非常残忍，可是勇敢的红军战士还是坚强的挺过来了。一个个的传奇故事，告诉我们远处的星星，远处的灯火，就是光明，就是希望。我们现在丰衣足食，不愁吃，不愁穿，还挑食，浪费粮食。我们现在的生活都是革命战士用汗水和生命换来的。我想只有在那个时候，也许人们才真正意识到了粮食的可贵。

“ 那小小的青稞苗像指尖的太阳，将他们心的角角落落都照了个透亮。一种力量从指间流淌到全身，那青稞苗在众人间传递。他们都那么在指间捏着，专注地看，没人说话，草地上很安静。”远处的星星给了我们希望，给了我们生命。现在我们要珍惜粮食，珍惜生命。好好生活！

远处的星星读后感450字（二）

《远处的星星》写的是红军收容队过草地的艰辛历程和最终克服种种困难、困境胜利走出草地的故事。

如红军在路过一片沼泽地的时候，走着走着一匹马突然现进泥沼里，一名战士迅速跑过去救援，因为那匹马背上驮着两袋青稞面。在这没有硝烟的战场上没有粮食就如没有炮弹一样预示着战争的失败，伴随着失败的就是死亡。

再如，在一次部队粮食急缺甚至要断粮了，其中有一名军医去找野菜为部队提供补给，可是有些野菜有毒，但是军医为了给部队带来不必要的伤亡亲自尝试野菜，最终这名军医由于食用过多的带有毒的野菜牺牲了，但他却为部队换来了更多粮食。

书的最后说他们走出了草地，所有的人都面黄肌瘦，丑陋无比。可是脸上却洋溢着激动，快乐的微笑：他们打败了死神！这时，远处的星星也在闪烁着。

在过草地的途中，最重要的就是粮食了，俗话说的好，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！”即使你有再多的钱，可到那里还是没用。就谈谈现在吧，咱们现在不愁吃不愁穿，衣食无忧。而我们却肆无忌惮地浪费粮食，可是大家有没有想过，这些粮食都是用革命战士的汗水和血水换来的呀！

这本书告诉我们，不能浪费粮食。所以，珍惜现在，珍惜粮食，珍惜生命，珍惜自己吧！我相信，看完这本书的人一定会做到这四个“珍惜”的。

远处的星星读后感450字（三）

当我第一次拍捧到这本书时，心里有些不屑，特别是在我看到书皮上的简介的`时候，心里想：远处的星星和红军过草地有什么关系呀呢？但当我看到四分之一是，以前的想法来了个天翻地覆。到底是什么在吸引我的呢，赶快来看看吧。

这本书是以红军过草地为主题，以欧喜洋，汤敏吉，沈得天……这些人物为主角，故事主要讲述的是他们组建的收容队在经历了重重困难和危险，终于走出了草地。其实，刚开始我也和坛子他们一样，认为草地只是一片荒凉的地方，没有敌人，没有危险，有什么可怕？但是在作者的生动的描写下，我终于明白了草地是如此险恶。我不得不佩服他们，在饥饿面前不低头。其中，我最喜欢沈得天，我喜欢他的机智，他的坚持。如果没有他，也就没有那棵青椤，他们也就不可能走出草地。

作者的描写十分细致，每当我读到有人因饥饿而与世长辞，我的泪便像断了线的珍珠，不断的往下落。又想到了我，丰衣足食却仍不满意。每次吃饭都要剩一点，特别是我那挑食的坏毛病，我不喜欢吃青菜和肥肉。只有看到碗里有青菜，便会把嘴巴撅的老高老高；只要看到肉上有肥肉，哪怕只有一点点，我也会将那一整块肉扔进垃圾桶……

读完了这本书，给我了很大的启示，它不仅帮我改掉那些坏毛病，还让我明白了我们红军的精神，我不得不说这真的是一本好书。

主题作文500字 篇1

上学已经有六年时间了，可我从来没有做过班干部。一方面是因为父母不支持，因为在父母看来，上学就是要好好读书，上清华北大不用看当没当班干部，看的是考试的分数。另一方面是因为我性格比较内向，学习成绩也不行。

这学期，我们班要分为两个班。我想机会来了，要是再不把握，那么在小学就没有当班干部的机会了。虽然将来还有机会，但是在小学生活中，就不会有这个经历，将来自然不会有这个回忆了。

我把想法告诉了父母，父母二话没说，就是不同意。我想和父母商量商量，可是根本没门。怎么办呢？过不了两天，班会课就要开选了。我急得像热锅上的蚂蚁。我安慰自己：稍安勿躁，急是没有用的。晚上我睡不着觉，眼巴巴地望着天花板。心想，假如自己的问题都解决不了，还有什么资格管理班集体呢？

对，请救兵！

第二天一早，我就找到了我的班主任陈老师。我把我的想法告诉了他，并请他做我父母的思想工作。陈老师肯定了我的想法，很乐意帮我。中午，陈老师到我家来。父母在陈老师的劝说下终于同意了我的做法。但是有一个条件，成绩不能比现在低，假如成绩下降，就不能再担任班干部。这个条件，我自然能接受。作为班干部，学习上自然是要以身作则的。

上班会课了，我毛遂自荐，推举自己当班里的卫生委员。同学们听了，都很惊讶。罗源同学问我能做好工作吗？我坚定地说：“不做，怎么知道？不过，我一定会以身作则，尽自己最大努力把工作做好。假如做不到，请大家批评。”我的话刚说完，陈老师带头给我鼓掌，教室里响起了整齐的掌声。

我感到很自豪，虽然工作才刚刚开始，但是我战胜了自己的弱点。我要从“我选我”开始，给自己压力，挑战自己，超越自己。我深信，有志者事竟成。

主题作文500字 篇2

“呼一一呼”江南的雨淅淅沥沥，飘飘洒洒、丝丝绵绵落在江南的河中，落在江南的屋檐上，落在每个游人的心里。几只黄鹂在树梢上放声歌唱，和着雨声、蛙鸣、游人的欢笑，唱响了合唱的第一部分。

缓步踏上乌篷船，船夫将船浆往岸上一撑，那船便离了岸，缓缓问前驶去。那船夫悠悠地摇着橹，“哗啦——哗啦”水面上荡起一圈又一圈的涟漪，船上的游客聚在一起，聊的不亦乐乎，人群中，时不时爆发出一阵笑声，几个淘气的小孩儿在岸上你追我赶：嬉戏打闹，那充满稚气纯真无邪的笑声，回荡在江南的上空中，随着摇摆声、笑声，唱响了合唱的高潮部分——江南人们的热闹人生。

上岸，走在江南的街上，两旁的房屋一座紧挨着一座，却丝毫不显得拥挤，不知是谁家的风铃，微风吹来，总是带来阵阵悦耳的铃声。踏上石桥，这桥已屹立于此千百年了，几千年的雨水仍旧冲刷不去它所经历的沧桑，默默地注视着桥下河水，千百年来不息地向东流去。

岁月随着这河水，缓缓地淌，千百年来，江南仍旧未改它的容颜。

“哗——哗”的流水声，伴着清脆的铃声，唱出了江南的安详宁静，唱出了这首合唱的尾声。

远处的青山，伤佛被罩上了一层薄纱，捉摸不透。远处的寺庙传来悠长的钟声，夜幕降临，华灯初上，江南的街上灯火通明，几位妇女在河边捣衣，“啪嗒——啪嗒”和着绵绵的细雨，仿佛是合唱的余韵，唱出了江南的繁华与安详，回荡在空中……

我独自倚在窗前，望着窗外的雨落雨停，云卷云舒，棒起一杯茶，在浓厚的茶香中细细地品味着，人与自然献给江南的大合唱……

主题作文500字 篇3

20xx年6月2日下午第二节课，我们三（2）班在教室里举行了第一次中队主题队会，同学们都对这次队会很感兴趣，有的同学已经有点迫不及待了! 队会开始时，班上的四个小队早就分别就位，随着四个小队长一起指挥他们的队员：“稍息！立正！”，“稍息！报数！”，只听见“一、二、三、四……”，整齐的报数声顿时回荡起在教室里。随后，小队长们纷纷向中队长曾若天报告了各自小队的`应到人数和实到人数。在中队长再三确认后，她向中队辅导员黄老师汇报了：应到的39人都已全部到齐。辅导员黄老师微笑地对大家说“预祝今天的队会圆满成功！”接着出旗仪式开始，只见旗手蒋欣峰扛着我们的队旗，鲜红的队旗在风中飘扬。在王令懿和陈叶心两个护旗手的护送下，他们大踏步地走上台来。黄老师并号召大家一起唱起了队歌：“我们是共产主义接班人……”，在嘹亮的歌声中，我们的队会正式开始了。

队会上，主持人先播放了由蒋欣峰和曾若天写的关于儿童节的历史的PPT ，再邀请张嘉俊上台演讲了科技书读后感。在主题队会上我们还有许多文艺节目呢！我们首先欣赏了由孙语阳、张世奇和虞文韬为大家吹奏了口风琴乐曲——《骑宾进行曲》，接着我们的曹剑锟和朱悠珩为大家吹奏了美妙的口琴重奏《欢乐颂》，然后赵青韵、曾若天、陈叶心和周明悦表演了以“快乐你懂得”为主题的优美舞蹈。同学们看得津津有味，在每个节目后，他们都报以热烈的掌声。在旗手和两个护旗手的护送下，退旗仪式结束了。主持人带领大家共同唱起了“绿色照明”的歌曲，让同学们对绿色照明、节能照明都有了自己的愿望和信念。

时间一分一秒的过去了，活动就在一片欢声笑语中结束了！

主题作文500字 篇4

冰墩墩和雪容融是北京20xx年冬季奥运会的吉祥物。提起二者我更喜欢冰墩墩。因为冰墩墩的样子憨态可掬，健康活泼。有时候我一个人静静的遐想:如果我天天与冰墩墩在一起玩那该有多好啊!晚上我躺在床上无法入睡。于是我数起了夜空中的数不胜数的繁星。不知不觉中我便进入了甜美的梦乡。我一个人走在一条伸往远方的小路上。走着走着，我惊奇地发现不远处有一片无边无际的雪地，漂亮极了!这时候，“冰墩墩”从雪地边缘大摇大摆地走过来了，他走到我跟前轻声对我说:“同学你好，我们交个朋友好吗?”我高兴得不停地点头。接着他又说:“你去过南方吗?”我害羞地低下了头。冰墩墩见状连忙说:“你做到我的智能飞行器上。我带你去我的家乡看看。”不一会儿，这只“大熊猫飞行器”便平稳地降落在了青山绿水的南方。冰墩墩说:“南方是个好地方，不仅风景好，而且空气也好。”我望着这个“风景如画”的地方，舍不得离开了。观完风景，冰墩墩就带我去了他常常工作的地方。啊!北京好美呀!我看见了国家体育馆“鸟巢”;北京奥运村，国家速滑馆“冰丝带”，还有张家口的滑雪场……“叮铃铃”的一声，我被闹铃声惊醒了。原来是一场梦。我有点遗憾!不过，我也觉得很开心，因为结识了新的朋友，还学到了很多书上没有的知识!我希望今天晚上能够重温旧梦，与我的好朋友再次旅行世界!

《失去的一天》读后感1

“时间就是金钱。”这句名言，我一直都不知道什么意思，学习了《失去的一天》这篇课文，我彻底的理解了这句名言。

课文讲的是，清晨，妈妈去上班，临走时她交给佩加两个任务：在农舍旁边种一棵树，读完《远处的青山》这本书。可佩佳想再睡一会儿，当佩佳醒来的时候，太阳已经当空，他想马上开始干活儿，又想了想还来得及呢，他就坐在一棵桑树下，心想：“在这儿坐一会儿，再去干活儿吧。”可他呢，又跑到果园吃了一些鲜果和蝴蝶，玩了半个小时，而后又在桑树下坐了下来。

傍晚，妈妈问佩佳一天都做了什么？佩佳什么也没做，惭愧极了！后来妈妈带佩佳去看看他失去的一天，其他人都做了些什么？当佩佳看到这些后，非常后悔，也明白了什么叫“失去的一天”。

学习了这篇课文，让我想到一件事。一个早上，我正在睡觉，迷迷糊糊的听见妈妈对我说：“醒了，把被子叠一叠，再写会儿作业。”说完她就走了。可当我醒来，太阳已经当空。我已经把叠被子的事情忘得一干二净了。我穿上衣服我就出去玩了。到了中午的时候我回到家，妈妈说：“交给你的事，你做完了没？”我听了害羞地摇了摇头。我感觉真是虚度了一天。

读了这篇课文，我明白了，一天中你不能什么也不做，必须做一些有意义的事。也明白了为什么把时间比作金钱。

《失去的一天》读后感2

当我看到这篇课文时，我感到很奇怪：这一天怎么会失去呢？后来，我又多读了几遍课文，才明白过来。

文章中的主人公佩佳放假后，接受了妈妈布置给他的任务——在农舍旁边载一棵树，读完《远处的青山》这本书。可佩佳却游手好闲，先睡了一会儿觉，又吃了一些鲜果，直到妈妈回家后，才想起今天什么也没做。后来，妈妈没有批评他，而是带他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师以及图书管理员都干了些什么，最后佩佳终于有所醒悟。

仔细想想，难道在生活中我们也不是这样吗？相信同学们也有过这样的经历：到周末时本想周五把作业写完，可因为伙伴叫你下楼去玩耍，因而只好把作业放到星期五去完成。到了星期六，又因为不想错过自己爱看的电视节目，又把作业拖到下午去完成……

读了这个故事，我恍然大悟：今天的推到明天，就会耽误明天的事，把明天的事放到后天，又会耽搁后天事……像这样一拖再拖，可能到老也做不完！有首诗写得好：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎！

同学们，就让我们把今日事做完，不再被明日事所牵累吧！

《失去的一天》读后感3

读了《失去的一天》这篇课文，我明白了要珍惜时间的`重要性。

课文里讲到：早上，妈妈叫醒了九岁的佩佳，给佩佳布置了一天的任务——在农舍旁边栽一棵树，并读完《远处的青山》这本书。妈妈说完就去上班了，佩佳想再睡一会儿，因为妈妈上班的时候睡觉才香呢！于是又睡了。等他再次醒来的时候，太阳已经升空，他想马上开始干活儿，可他又想了一下，还来得及呢！他一直磨蹭到妈妈回来时，也什么都没有干。

其实在我的生活中，也有过相似的事情。那一次我放学回到家，一看时间还早，我想：玩一会儿在写作业也没有关系。在爸爸的催促下，我提起书包到房间里写作业。刚坐下，我又着急去卫生间，刚从卫生间出来，又觉得肚子有点饿，所以我又去厨房找了点儿吃的。磨蹭了半天，我终于回到房间，准备写作业。等我写完作业一看表已经七点了。本来一个小时就可以写完的作业，我却写了两小时。现在一想，我觉得这样的习惯太不好了。

读了《失去的一天》我明白了：从现在开始做起，珍惜每一分每一秒，不能养成拖拖拉拉的坏习惯。

《失去的一天》读后感4

这天，我读了《失去的一天》这篇文章，明白了：我们要珍惜时间，珍惜时间就等于珍爱生命。

《失去的一天》主要讲了：佩佳在吃喝玩乐中度过了一天，忘记了妈妈给他留的任务。结果，他什么事也没完成……妈妈严肃地对他说：“孩子，虽然你觉得今天的事可以放到明天去完成，……现在无论你多努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。……”于是，妈妈把佩佳领到田野；领到用砖砌成的墙根前；领到一座白色的大楼前……佩佳羞愧得低下了头，“他们在一天内干得多么出色！可是我今天却游手好闲。”现在，他明白了什么叫做“失去的一天”。

是呀！“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”时间无情地匆匆而去。但是，时间给予我们的都是平等的，宝贵的。明日复明日，明明日何其多……

那天，我的作业全部做完了，于是，我就跑到院子里，玩玩这，弄弄那……“雨潇，休息后，弹会琴吧！”妈妈用商量的语气。“知道了！”我心不在焉地应和着，磨蹭着……一会儿，妈妈的话就忘到九霄云外了，于是，我也失去了这一天。

鲁迅曾说过：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”培根也说过：“合理安排时间，就等于节约时间。”富兰克林也说过：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

同学们，努力吧！珍惜时间，珍爱生命！从现在开始……

《失去的一天》读后感5

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”原来我还不了解这句话的意思。当我学习了《失去的一天》后，我就彻底理解了这句话。

假期第一天的早上，妈妈给佩佳布置了两个任务——种棵树并读完《远外的青山》。佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！于是又睡了。等他再次醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活儿，可他又想了想：还来得及呢！佩佳坐在一棵高大的树阴如盖的桑树下。心想：“我先在这儿坐一会儿再开始干活吧。”可是后来他却跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，而后又在桑树下坐了下来。佩佳认为时间还很多，便拖了一天，妈妈吩咐他的事情一样也没干，浪费了一天的大好时光。

读完这篇课文，我联想到了我不珍惜的时间的事。有一个周末，老师布置了一篇作文和其他的一些作业。在前一天，我把其他的作业写完了，只剩下一篇作文没有完成。妈妈对我说：“反正其他作业都写了，不如现在想想怎样写作文吧。”我说：“还有一天时间，明天再想也不迟。”第二天。妈妈的语气重了些：“快写吧，不然就来不及了。”我说：“下午还有时间，下午再写吧。”到了下午，我开始想作文的时候，又不知不觉睡着了，等我醒来已经很晚了。我绞尽脑汁，才勉强写完了作文。感觉这一天过得很空虚。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学完这一课，我深深的了解了这句话，这句话说的真好啊！