《冰雪大作战》讲述了一群孩子为打发寒假的无聊时间，约定了一场盛大雪仗，却导致了意想不到变故的故事。相关

冰雪大作战观后感1

渐渐地，2023年的中国影市步入了春季档，正式踏进一年里进口片的第一个发力月，在三月四月间，有《金刚：骷髅岛》、《乐高大电影》、《金刚狼3：殊死一战》、《攻壳机动队》等名家名作轮番上阵，好不热闹。

然而，这一系列的引进商业力作却全部都是面向二十岁以上的电影消费主力军，而儿童向作品却是少之又少，如今，《冰雪大作战》的出现，犹如一缕春风，唤醒了久久无从选择的儿童消费群体。

《冰雪大作战》取材于1984年加拿大家喻户晓的经典动画长片《阻止战争的狗》，此片堪称北美动画史上的经典之作，在30年前上映时就曾轰动一时，更在全球超过125个国家公映过，总共获得达18类全球各种奖项。而作为翻拍的新版，《冰雪大作战》还是首部引进入中国大陆公映发行的加拿大动画片，同时也是2023年加拿大本土制作的电影票房冠军，作为一部动画片，这实属不易，而接连参加圣丹斯电影节等国际知名影展，以及最终的入围奥斯卡最佳动画长片和最佳原创歌曲的提名阵容，已经证实了本片过硬的质量和不可忽视的地位。

回到电影本身，《冰雪大作战》讲述了一群生活在加拿大小镇的熊孩子，在寒假来临之际，为了打发无聊的百无聊赖的时间，小男孩卢克和刚到搬来镇子没多久的小女孩索菲亚各自立山头成为了两大对立孩子帮的帮主，两大帮派约定了一场超大规模的雪仗来一争高下，而本来只是图一时快活的雪仗却在双方孩子们的挑衅、误会等接连而来的碰撞和摩擦中不断升级规模和时间，最终演变成了一场攻防保卫战，进而导致了意想不到的后果发生。镇子上的大狗克莉奥意外命丧于这场雪仗之中，而由于这个变故，孩子们停止了战争，而因此所经历得一系列内在外在的反省和领悟，最终孩子们认识到了自己的错误，并找到了游戏玩乐的真谛，友情和快乐才是游戏的真正目的，所有的孩子都在这个过程中醒悟并得到成长，最终皆大欢喜。

从这个故事可以看出，此片有着完美的寓教于乐属性，既有欢天喜地打雪仗的热闹场面，亦有对儿童自身成长的语重心长的谆谆教诲。《冰雪大作战》作为一部优秀的动画片，它将友情与成长这一儿童成长过程中的必修课通过一出发生在宠物身上的悲剧适宜适当而深刻醒目的教授给孩子，使孩子在感受到其中的深刻教训的同时又不至于背负上过重的心理负担，而达到了寓教于乐的目的，可谓用心良苦，效果显著，是家长陪孩子去影院娱乐和学习的首选佳作。

冰雪大作战观后感2

《冰雪大作战》影片讲述在加拿大的一个小镇上，一群放了寒假的.孩子，为了打发无聊的时间，小男孩卢克和刚刚搬来的小女孩苏菲成了两个阵营的首领，约定了持续整个寒假的打雪仗。雪仗的规模和紧张气氛在双方孩子各不相让、又有误会中不断升级，最终导致了意想不到的事情发生，但最终的结局又出乎意料的圆满和美好。

影片和近几年登上大银幕的动画片有个很大的不同，是这部作品的动画形象基本都是人类的小朋友，动物只有一条狗，在角色上不如《疯狂动物城》中的各种动物那样有趣味性，但也具备更多的感染力和认同感。北方的小朋友对这部作品会更有感触一些，因为每到放寒假的时候都是冰天雪地，堆雪人、打雪仗是常态；南方的小朋友可能这样的机会少一些，不过看这部电影也能涨不少关于雪的知识。电影主线清晰、叙事流畅、剧情好懂，我6岁的女儿都看明白了——对于她来说，看的就是两伙人打雪仗的热闹，有城堡做防御、有梯子攻城、有一条狗上蹿下跳、有带染料的雪球打的乱七八糟……在一次次的雪仗升级中，影厅里的小朋友们笑声此起彼伏、乐不可支。

虽然都是人类的形象，并且两队打雪仗又是“群戏”，不过不同角色的形象，以及迥异的性格，让每一个角色都有极高的辨识度，且显得妙趣横生，比如那条叫乐乐的大狗，只要一出场就会引来笑声，还有那对儿双胞胎兄弟，分明就是用来搞笑的，大壮和露露也是两个阵营中比较出彩的角色。因为配角太出色，反倒显得主角卢克和苏菲不那么出彩了。

当然，要照顾小朋友，国语配音就显得很有必要。这一次为卢克和苏菲配音的是配音界的“一哥一姐”张震和季冠霖，相信影院放译制版会多一些，这算是给到小朋友们的福利，不过坦白说，两个人的配音谈不上出彩，也没有太高的辨识度，反倒是露露的配音非常有意思，大家去看过就知道。

现在来说为什么有看《四重奏》相似的感觉，因为看《冰雪大作战》是一段接一段的回忆杀，它同样没有说教没有煽情，但还是能带给你很真切的感动。作为一个东北人，堆雪人、打雪仗、玩爬犁，搓个雪球或掰一截冰溜子塞同学脖子里都是常干的事儿，而自己小时候也和卢克很像，有点孤僻。不太合群，所以觉得电影中角色的性格设置、情绪和心理的捕捉非常精准，这就是我们小时候的样子啊！同时，让我感受到了成长的阵痛，也让小朋友们明白团结友爱的重要性。

虽然电影质量靠谱，但我对它的担心还是多过信心。因为它没有迪士尼、梦工厂那样声名显赫的厂牌，又缺少内地观众耳熟能详、深入人心的经典形象，一部打雪仗的动画片选在春暖花开的4月也略显不合时宜，不过还是想呼吁观众不要错过这部作品，它是清明节和五一档不可多得的合家欢动画片。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇1

今天我看完了《大个子老鼠小个子猫》。

讲的是：大个子老鼠是男生。小个子猫是女生。他俩是同班同学。尽管马老师经常批评大个子老鼠，经常表扬小个子猫，但是小个子猫还是还找大个子老鼠帮忙。比方上牙工课的时候（手工课用手，牙工课用牙，）老师要大家把核桃掉成头像，但小个子猫真好缺了颗门牙，挺发愁。大个子老鼠三下两下肯出个头像，问小个子猫：“像不像？”“像谁？”“你呀。”小个子猫左看右看，心想：“我就有这么难看？”大个子老鼠说：“你没门牙，我替你掉一个算了，很便当的。”“可是，老师说要独立完成。”小个子猫说，“你，能不能把你的牙借给我？”

还有很多的故事就着看《大个子老鼠小个子猫》吧！

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇2

刚刚我读了《大个子老鼠小个子猫》里面《在天气博物馆》这个故事。里面的博物馆太神奇了，他可以收藏各种天气。要是在我们身边也有天气博物馆那就好了。

我们可以到里面去看看各种天气。故事中以前大个子老鼠为了等小个子猫曾经被冰雹砸过，所以今天小个子猫就去冰雹厅体验一下被冰雹砸的感受。可以看出小个子猫是非常讲义气的。我非常喜欢里面的两个小动物：老鼠和猫，在故事里它们是两个非常好的朋友。但是生活中却是敌人。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇3

俗话说，书籍是人类进步的阶梯，我们要爱读书，多读书。

这学期，我读了一本书，名字叫《大个子老鼠小个子猫》。我喜欢这本书。这本书讲的是真诚的大个子老鼠和善良的小个子猫之间发生的许多有趣的故事。

在这本书里，我印象最深的是《小怪物》这个故事。大个子老鼠和小个子猫收留了一只小怪物，可是小怪物什么都吃。大个子老鼠和小个子猫整体陪着小怪物玩，耐心地帮助它，告诉它什么能吃什么不能吃。终于有一天，小怪物长大了，知道了什么能吃什么不能吃。

我们要和大个子老鼠小个子猫一样，要有爱心，经常去帮助身边的人。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇4

我读了《大个子老鼠小个子猫》这本书，受到了很多启发。

大个子老鼠真诚、友爱，小个子猫诚挚、善良，他们团结友爱，互相帮助。这使我想到了我的同桌吴宇菲大个子。

在暑假里，我滑滑板时不小心将胳膊摔骨折了。开学后，我的胳膊打着石膏，不能活动。吴宇菲每天帮我把板凳放下来让我坐，帮我打开书包，帮我打开水杯……我对她乐于助人的精神非常感动。她的橡皮忘带了，我借她；她的水忘了带，我把我的水给她……虽然我只做了一些小事，但是我心里很满足。

《大个子老鼠小个子猫》这本书还使我学到了“塞翁失马，焉知祸福”等许多道理，使我懂得了这样做人，怎样做事。

这本书真让我受益匪浅！

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇5

今天，我读了《大个子老鼠小个子猫》，书中讲得是大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，他们在互相关心，相互帮助。小个子猫的裙子脏了，没有毛巾擦，大个子老鼠就去帮小个子猫到他大妈那里去买了个毛巾。大个子老鼠玩耍时摔到了，小个子猫立刻把他扶起来，问他：“你摔疼了吗？”大个子老鼠回答说：“我没有摔疼。”

看了这本书让我明白在以后的学习中，同学没带铅笔，我就把自己的铅笔借给他。同桌在体育课上摔倒了，我就立刻把他扶起来。一定要做一个懂得帮助别人的人。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇6

读了《大个子老鼠和小个子猫》的书，他们之间发生了很多的事情，有纪念碑上的脚印，漂来的石头，面条雨，吃垃圾的蝗虫……为他们之间的友情和互助而感动。给我印象最深刻的是吃垃圾的蝗虫。

马老师在课堂上问：怎么样让垃圾变得更少？大个子老鼠说：让科学家帮助发明吃垃圾的蝗虫。在刚刚蝗虫发明出来的时候垃圾很快被蝗虫吃掉了。可是因为冬天到了蝗虫不能工作了。垃圾堆得越来越高。于是小个子猫又想了一个点子。告诉人们不要乱扔垃圾。这本书告诉我们同学之间要互帮互助！

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇7

假期里陪孩子看了这本书的部分内容 ，主要讲了大个子老鼠，他责任心很强，善于动脑筋，还非常有爱心，经常帮助小个子猫解决各种困难。大个子老鼠非常喜欢做些小实验或者小发明

其中有个小故事就讲大个子老鼠上课时，听老师讲云是怎样形成的。回到家，大个子老鼠自己尝试着制造云，结果还成功了呢！我看了，。

小个子猫，她不仅人长得漂亮，又不骄傲，还很乐于助人呢，跟她的同学小猪就不一样。小猪骄傲自大，非常小气，一点都不讨人喜欢。

从这本书里能让孩子学到不少知识；要做一个责任心强，有爱心，善于动脑的人。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇8

大个子老鼠小个子猫之怪面具大个子老鼠买了一副面具，大个子老鼠觉得很好玩，过了一会。大个子老鼠玩累了，他看见。小个子猫来了，大个子老鼠想吓吓她。他对小个子猫说；”不许动！“小个子猫尖叫了一声，仍下画报就撒腿跑。过了一会，小个子猫停下来，回想，那个声音好熟悉，让后就回去，掀开面具，一看——大个子老鼠变样了。小个子猫的`尖叫声把大个子老鼠吵醒了，他一看，自己面变成了和面具上一样的画面。到最后，大个子老师变成了原来的模样。

这件事告诉我们，要想让产品没有副作用，就要先看说明书，再使用。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇9

大个子老鼠小个子猫，在天气博物馆里玩因为天气博物馆太大所以它们走散了。大个子老鼠走到东边，小个子猫走到西边。大个子老鼠走到冰雪天气那里，那里的小朋友特别多，堆雪人的、打雪仗、滚雪球、洒雪花。好多小朋友，大个子老鼠一个一个问，你们见到小个子猫了吗？大家都摇摇头，都没看见。大个子老鼠找了好长好长时间终于找到了小个子猫，小个子猫还受伤了，被冰雹砸了。

从这个故事里我知道了小朋友一块儿出去玩千万不能走散，要不然就有可能走丢，也玩不好，说不定还有危险发生。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇10

我读了《大个子老鼠小个子猫》，这个故事中的大个子老鼠是个男生，小个子是个女生，他们是一对好朋友。他们真诚友爱，善良可爱、互相关心，他们在一起的时候，每当大个子老鼠有困难，小个子猫总会第一时间出来帮助他。书里面的很多故事很很好玩，最好玩的故事是《西红柿》，大个子老鼠把西红柿汁子喷到了小个子猫的裙子上，小个子猫生气了不理大个子老鼠了，大个子老鼠为了不让小个子猫生气，就把西红柿送给了小猪，小猪喷到了马老师的身上，然后发生了一系列的事情。

这本书有好多有意思的故事，值得一读。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇11

我看了《大个子老鼠小个子猫》，小猪有一种吸尘器，能吸走坏毛病的，把吸尘器放到小猪身上，小猪的懒病就会吸走，放到小猴身上，他就不会欺负小个子猫，放到小个子猫身上，小个子猫就会无敌坚强，我特别想有，这样我的坏毛病粗心，就会改正小朋友们，是不是很爱看大个子老鼠小个子猫，我讲的都是其中之一，大家还要看，很多很多…………书，书里知识多，爱看书，好习惯，大家一定要有，我还看过神奇校车，安徒生童话，格林童话，伊索寓言，这些书是必读的，大家必须看。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇12

今天我读了大个子老鼠小个子猫，我给大家讲解一个故事，故事的名字叫：真心。

大个子老鼠摔了一跤，小个子猫问他：“你要贴创可贴还是涂红药水？”大个子老鼠说：“涂红药水！”小个子猫就像画画一样给他画了两个心，大个子老鼠走在路上遇见小猴，小猴说：“你的腿真好看，我也让小个子猫给我画一个。”大个子老鼠说：“你必须摔一跤。”小猴走开了，第二天到了学校，小猴腿上也有两个红心，小猴说：“比比你的难看吧？”大个子老说：“虽然都是心可我的是真心你的是假心”

这个故事我懂得了，友谊是第一的，不管好看不好看。

看了这个标题的你，一定会大吃一惊吧？什么，“会飞的教室”？对，最近我读了这本书，深有感触，有几个篇章让我记忆深刻，读《会飞的教室》

在禁烟老师的帮助下，戴马亭他们采用“声东击西”的战术，表面上同职校学生打雪仗，实际上派出一支小分队营救葛洛迪。在大家的'共同努力下，终于成功救出被困在地下室的人质，同时也获得打雪仗比赛的胜利，读后感《读《会飞的教室》读后感》。俗语说得好“知识就是力量”。

我们只有努力学习知识，才能取得成功。这里的“知识”并不完全是指死记硬背，而是让我们在平时多注意积累经验、技巧、秘决，并灵活使用知识，这才是真正意义上的学懂了、学会了。我觉得人与人之间要学会和睦相处，不能闹矛盾、有意见。从文中看到，双方并没有这样做，而是偷偷摸摸地报复对方，取得一时之乐。若是我，我会光明正大地同他们比赛，会用我的聪明才智战胜他们，而不是不择手段的去偷、去抢。即使发生矛盾、冲突，也不应该激化矛盾，让它变得更大。我会和他们和好，只有通过和解，才是最好的方法。所以，我们要学会关心他人：在老师口渴时，为她（他）们倒上一杯水；父母回来时，拿上一双鞋；别人摔倒时，轻轻地扶起；朋友生日前，及时地送上一个惊喜……