就连现在的中小学生过生日请客送礼的现象也已经司空见惯。他们互相攀比出手阔气。低档的贺年片、纪念品同学们总觉得不好意思拿出手，所选择的礼物一般在20元以上。很多同学在大酒店里摆上几桌，每桌价格在180元、360元、甚至1888元不等。看到这儿，还有谁能不为之震惊呢!

俗话说，勤俭是我们的传家宝。我敢说，中小学生之所以敢那样大胆地花钱，就是忘记了“艰苦朴素，勤俭节约”的好作风。

在红军长征途中，战士穿草鞋，吃野草，穿着补丁摞补丁的衣服……他们历尽千辛万苦，取得了抗日战争的伟大胜利，解放了中国。他们虽然功高盖世，但是一直保持着勤俭持家的优良传统。举世闻名的科学家镭的发明者居里夫人，可以说是亿万富翁，可她生活也是俭朴得很。她为了省钱买仪器，平时在实验室里经常喝温水，啃几块咸菜疙瘩，用凉面包充饥。住在简陋得不能再简陋的阁楼里，她没有过过什么生日，没有给什么人送过礼，但是她对人类做出的卓著贡献被人永远铭刻心头。

过生日请客送礼反映出学生的一种不健康的浮躁心理。不但给自己家庭带来经济负担，同时给学校、家庭也带来了烦恼。有的教师反映：“学校是严禁抽烟喝酒的。但学生过生日，抽烟喝酒就公开化了，合理化了。”这样做的结果，还有滋生攀比奢侈铺张浪费恶习。

胡爷爷教育我们，要以艰苦朴素为荣，以奢侈浪费为耻。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。生活中那些百岁老人过生日都是清茶一杯，薄酒素菜全家团聚，象征性的祝寿一下。我们中小学生，就应当发扬艰苦朴素的好思想好作风，今天努力学习，将来报效祖国。如果整天忙于请客送礼，那还如何专心学习呢?

我们一定从日常生活做起，努力培养艰苦朴素的'好思想，把主要心思都用在学习上。学习世界伟大导师马克思、恩格斯的的伟大友谊，以雷锋为榜样，全心全意地为人民服务，树立远大理想，向着人生伟大的目标前进。

《中外探险故事》书内容丰富，寓意深刻，让人不得不被倦入探险的海洋，进入梦幻的天窗。其实，这本书是介绍一些大自然中发生的一些奇特异象，比如“杀人象之谜”，“猩猩奇缘”都是以人类与动物之间美好与纯洁的友谊。在这本书中令我最感兴趣的是“鲸腹中的24个小时”一听这个名字一定会大吃一惊吧!怎么能够在鲸鱼肚子里待上一天一夜呢?

这个故事讲的是：杰姆是一名年轻的水手，1891年的一天，他随着船队在南福克兰群岛附近海面上捕鲸，过了2个小时一条鲸鱼也没有。现在，他们十分沮丧，已经没有了门路。突然，一只抹香鲸出现了。全体队员就开台捕鲸鱼了，可是抹香鲸太凶猛了，虽然被击中了还能翻转，杰姆和其他水手还没来得及害怕就翻入大海。后来，杰姆进入了鲸鱼的肚子里，过了一会儿伙伴们救出了杰姆。

在生活中，我也遇到过探险的故事。

一个阳光明媚的日子，我们怀着激动不已的心情准备探险。来到红岩，望着四面八方的岩石，不禁心中打了个“颤”。我们的目标就是攀登过这座高四、五十米，宽将近一百多米的石壁。在这石壁上有一条凿石深道。我排在同学们的中间，一步一步向上爬，我左脚刚踏出了一步就滑了下去幸好路旁一棵枯树挂到了我的衣服，还以为很幸运，更倒霉的是我还没来得及抓身边的小草，枯枝就断了我摔了下去。更惨的是因为我的原因后面的同学全摔了下去。我们并没有气馁而是继续的攀登，我每走一步都非常谨慎，不敢有一点儿马虎，所以我成功的攀登过了红岩。

读了此书和我亲身故事感受了，人的一身就你探险，一不小心就会有坠入深谷的危险，而不需要害怕，只要昴首挺胸勇敢的向前看就会看到胜利的曙光，所以，也需要更多的颜力和努力超越一切困难险阻。

我自己也一定要经得起生活的考验，把一切困难当成是被蚊子咬了个“包”抓一抓就过去了。让那一次探险成为我生命中一个不可缺少的动力，一个起点，一个精彩人生的转折吧!

我们就像一个命运的绣女，心中存着完美的图案，平心静气一针一线宁静地绣下去……

品读毕淑敏先生的这本书时，工作的时间轴才刚刚行至两载处，但轴上的色彩却异常浓郁。仅仅因为对于教师职业的热爱。这份热爱如灼灼烈日下包裹着饱满颗粒的庄稼的通红面颊高高昂起，如夜幕降临之下川流不息的城市依旧霓虹闪耀，如矗立深空漾起万丈水花的尼亚加拉大瀑布无视昼夜地澎湃咆哮，震天动地。

但当一位扎着马尾，恬静温柔的小姑娘抠着自己的手指头走进我的办公室，咆哮哭诉着自己的痛苦时，才将一个驻足高处观赏自己付出全部心血呵护的美丽班级的游人般的我带回到了两年前起点的地方，开始思考自己以前有过的“焦躁”。

四月天，灰青的云破了，羞红的天际。我们也曾让彼此的脚，站在过宽阔时光里。

略显苍白的面颊，澄澈的眼神，这位孩子在班里的第一次展示，便给我留下了深刻的印象。因为很少有孩子会在开学之前，书写一份长如瀑布的竞选稿，噙着热泪参与一次班委竞选，而她便是这样一位可爱的孩子，一位外表柔弱、心思细腻的四月天。但是，一个如此柔弱的小姑娘又怎样能够担起一个班长的担子呢?即便如此，班里的孩子和老师竟一致地选取了达成她的愿想。也许因为每个投票给她的孩子心中都埋着同样的一朵玫瑰花吧——只要自己愿意努力，每个人都能够变得很完美。

正如艾默生所言：“我们的生命是三月的天气，能够在一小时内又狂暴又平静。”

生活中的每处时光并不会全部随人所愿。随着时间的推移，老师发现，这位孩子因为家庭生活际遇的坎坷以及从小施予自己的过大压力，从初中时便一向遭受着病痛的折磨，而家里却查不出病因，就连医生也仅仅只能将其归结为心理原因!但这种疾病却常常使她头痛欲裂，很是痛苦……之后，我尝试着语言疏通，无果。之后，我们尝试书信交流。最后，这个孩子开始走近了我这位经验尚浅的女教师，并在暑假后的.某一天，悄悄地放在了老师办公桌上一本

再之后，可爱的孩子说，“只有跑步才能够使自己的头痛缓解一些”，但放学后寂静的校园里她又不好意思一个人去跑。于是，那一个月，每一天晚自习结束后，田径场里便多了两个年龄相仿的姑娘的身影，一圈、两圈，谈心，凝心。凉风习习，但心中却是温暖满满，一个孩子的幸福，一个老师梦想的达成，抬头望，校园里有着最美的星空。

但许多事情真得不像自己想象得那么简单。满满的期望瞬间化为泡影，孩子又开始头痛了，而且开始频繁请假。又是一个晚自习放学后的晚上，透过孩子妈妈的话语，我恍然发现，孩子其实是能够不请假的，而且家人也并不期望孩子因病请假，因为孩子私下里和妈妈说，请假只是因为自己睡觉轻，想回家里睡一觉，并不是因为头痛难忍。于是，年轻的我选取相信了孩子妈妈的话，虽然那晚在和孩子妈妈交谈时，手里还拿着给这个孩子烤的热红薯。第二天，我开始转变了对她的教育方式，变得严格了起来。师生关系没有那么好之后，孩子头痛和请假的次数果然少了。

说来也奇怪，老师的幸福总是那么得简单，学生是幸福成长的，老师就会感觉异常的幸福。而当自己正幸福于孩子病情的好转时。孩子却抠着手指，走近我的身边，嚎啕大哭了起来。

为什么哭?因为老师的严格，因为老师不再像以前那样关心体贴她，因为她在老师刻意疏远的距离之下，找不到了能够倾诉的人。其实，她不是个坏孩子，相反，是一个极为诚实的孩子，她告诉妈妈只是觉得在家睡觉舒服，只是不想让辛勤付出的妈妈再担心自己的身体，而会选取对老师说真话，则是因为信任老师，甚至觉得老师有时候比妈妈还要关心她，所以愿意倾尽心声，所以为了不让老师失望，想要尝试一种自我调整的新方式，让自己尽快好起来。

而我却被高中三年短暂的时光所蒙骗，认为时间太短，便忘记了孩子们可能更需要的是“慢慢地”，“轻轻地”，走向完美。

突然又想起了一位大学教授的结婚请帖：浅灰色的纸张，隽秀的字体，两个黑色人影的默契，像足了一幅淡墨的人间写生。劳绩犹在，但诗意需存。“你使我的脚站在宽阔之处”短短十一言，便写在我们所尊敬的褚潇白先生的婚帖里。这张婚贴没有民国“情敦鹣鲽”的精致，却也给足了味道。眼神在这渗着缕缕幽香的纸张中游离，思绪飘飞至那段浅色年华。阳光下，逸夫楼里褚老师的俊秀模样，俏皮的马尾，灵动的唇角稍有朦胧。她淡淡地说，“文学作品里存有着珍贵的时间和空间维度，人生也是如此。”“小时候坐在爸爸的洋车上，望着爸爸的背影时就触摸过时间这个东西，而时间是需要细细体味的。”

那一刻，似乎明白了《花田半亩》所说，“我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物”给予的警醒，似乎明白了“爱你所爱的人，温柔地对待一切”给予的道理。因为时间太窄，一个人走向完美的时间却可能需要很长，焦急行走，我们可能一无所获，温柔对待，让其轻轻前行，时间却可能变得更具好处。

因为狭窄的时间是能够因爱因思考因耐心而变得宽阔的。如温润的亲情，如轻柔的友情，如细心的感情，如轻轻行走下的师生情。

“心中存着完美的图案，但需要平心静气一针一线宁静地绣下去。”

只有这样，我们才能轻轻地，走向完美。

看到《窗边的小豆豆》，很多人都有惊喜的感觉，这就是童年时看过的那本《窗边的小姑娘》！小豆豆是这样出场的：跟妈妈一起坐电车去新学校，几乎没坐过电车的小豆豆立刻决定长大了做一个把车票满满地堆一盒子的售票员！《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：7岁的小豆豆在大人的眼里肯定是算不上个好孩子，因调皮被原学校退学后，来到巴学园。巴学园怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。于是小豆豆们获得了真正的来自于心灵的感动。小林校长经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。教育是随着人类生产力的发展而产生的，是从生产实践中产生的。教育反过来又影响着生产力的发展，教育只有符合生产力发展的规律，才能促进生产力的发展。

所以，教育是自然的、是真实的。小林宗作先生的教育理念是：教育是自然的教育。自然的教育，就要让教育回到自然中。孩子的成长，教育的发展，都是在大自然中形成的，假如把孩子封闭起来，孩子就不可能健康地成长、自然地成长。在小林校长的观念中：天天的散步是教育，在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育；让孩子在晚上看“新来的电车”是教育，露营、走夜路试胆量也是教育；运动会是教育，茶话会是教育，学种庄稼也是教育；野炊是教育，到医院慰问受伤的军人是教育，参加同学的葬礼也是教育。总之，要让孩子到大自然中去，要让孩子在阳光下、空气中、社会上成长，这是自然的成长、健康的成长。自然的教育，必须符合孩子的心理特征。孩子是好奇的，孩子是天真的，孩子是无忌的。所以，教育就要给孩子一个观察、表现、挑战的环境，让孩子充分地发挥个性、张扬自我。巴学园的校门是矮树做成的，而且“树上还长着叶子”；巴学园的教室是不会走的电车；巴学园的周墙是各种各样的树木；巴学园的校长可以在任何场合和任何学生说话甚至学生可以坐在他身上；巴学园教室里的位置是可以挑着坐的；巴学园的大树一人一棵，随便地爬……。

所有的这些怎么能不让孩子兴奋？怎么能不让孩子盼望天快点亮、早点到学校？自然的教育应符合孩子成长的规律。小林校长经常对小豆豆说“你真是一个好孩子”，所以，小豆豆天天都有好心情；对高桥一直说的是“你绝对能做到”，所以，身体有残疾的`高桥后来成了某公司的要员；而天天呆在酒精灯、烧瓶、试管边的阿泰则成了世界闻名的物理学家；

当然了，到学校第一天就给校长说了4个小时话的小豆豆则成了电视主持人和社会活动家。小林先生曾对教师们说：“不要把孩子束缚在老师的计划中，而要让他们到大自然中去。孩子们的梦想比老师的计划，更要大得多。在教育的过程中，我们经常讲“为了……，我们要搞一次……活动，希望大家要……”，这样，活动有目标、有计划、有措施，人员到位、责任到位，安全有保证，末了，学生回来后一定要写一篇

如此等等，老师、家长越是想给孩子多讲点道理，孩子越是不认帐，结果是教育效果差，师生关系疏远、亲子关系紧张。教育无痕，是一种教育聪明。