读后感的作文600字 篇1

面对歹徒时，面对命运挑战时，很多人会选择放弃。可是金晶却让我们知道了一个道理，个人强，国家才能强大，民族才有希望。金晶的自信、自强、自尊的精神都值得我们学习。在我们的生活中，会有许许多多的挫折和困难，我们会在挫折中成长，也会被挫折中的困难打败。我们要学会自强自信，绝不向命运中的挫折低头。生命是可贵的，面对生活中的磨难时，有的人会自暴自弃，有的人会自珍自爱，我们不应该被命运中的困难打倒，而是坚强地面对人生。

健康生活始于健康的生活习惯，生命在于运动。让我们一起行动起来吧！同学之间交朋友，都要一心一意，成心诚意，而不是三心二意。每个人都有自己的不足和优点，只有奉献出真诚、友爱、无私，友谊才会天长地久。尊重他人，是有教养的表现，人都是有尊严的，你伤害了别人的尊严，而换来的是他人对你的愤恨。道德常常能弥补智慧中的缺陷，然而智慧却永远无法填补道德上的空白。

爱自己就要接受自己和肯定自己，少看自己所没有的，多看自己所拥有的。严是爱，松是害，严厉的老师从小就帮助我们养成良好的习惯和态度，这样在今后的学习生活中才能做到事半功倍。父母给予了我们生命，老师给予了我们智慧，尊重老师，孝敬长辈，这就是给老师和父母最大的幸福。钱乃身外之物，诚实才是最重要的，要是你不诚实，没有人会相信你。当我们去帮助别人时，也是在帮助自己，有时候在一次举手之劳的助人行为中，你会得到人生中最大的幸福。

如今，我们的地球都变成什么样子了呢？到处是污染，空气变得很坏，环境变得沙漠化，风吹得连眼睛都睁不开。让我们行动起来，保护地球，让沙漠变成绿洲，来净化我们的空气。网络在我们面前展示了新的世界，网络既是我们的好帮手，也是一根点燃的引信，所以我们也不能太沉迷于网络世界。

看了《做一个有道德的人》一书，使我明白了很多，也让我知道了许多。

读后感的作文600字 篇2

十岁的可爱女生雀斑又有一对会跳舞的小雀斑，她在报纸上看到了一则“寻找最佳男主角”的启示，便与她时髦又善良的雀灵外婆及“新新大女孩”阿拉蕾围绕木讷的帅爸爸上演了一场活力四射有悲喜交加的“家庭故事派对”。

雀斑是单亲家庭，但是她却是一个神奇的女孩，能够改变身边的人物，尤其是她的外婆。无论是在乡下过日子，还是在城市里生活，祖孙两人就如同亲密无间的好伙伴。她把乡下带来的“土外婆”变成了“时尚外婆”。让外婆变得焕然一新。比如：骑滑板车买菜，吃三文鱼，还把老花镜当做发卡恰在头上······这些新鲜事物使雀灵外婆活得越来越年轻。

而在现实生活中 ，我们很多家庭都像雀斑家一样有老人在。老人的想法都比较传统，而现在又是新时代，我们则走在了新时代的前端。但家里的长辈则远远落后于我们，与我们格格不入。所以总是因为有代沟就冲他们发脾气。而对于还生活在就社会思想的老人来说，他们大多数思想比较简单，性格急躁，双方就容易发生冲突，这样对于我们的外公外婆来说很伤身体，而且这样也让我们的父母做了夹心饼干，都不知道应该站在谁的那一方了。

我想，如果我们能像雀斑那样，与老人们多一点心与心的沟通。哪怕是忍一下他们做得不足的地方也好啊！这样我们之间发生的冲突不就会少一点吗？

长辈们还是对这个新世界充满好奇的。雀斑会带着外婆接触新鲜事物。我们也要像雀斑那样，带着老人去看一看大千世界，去感受衣食住行的进步，去感受生活中新的以娱乐方式，去感受人们素质文明的提。很快，外公外婆也会像现在的我们一样，穿上名牌服饰，戴着老花镜上网，会一张口就会冒出网络新词。

其实与长辈之间的良好关系是靠我们去连接的，而在这之间的代沟也由我们去消除！

读后感的作文600字 篇3

《听见颜色的女孩》这本书让我感到自己是幸运的，不像美乐笛那些身体及智力方面有缺陷的孩子一样，有许多人都是健全的，都是幸运儿。

这本书的主人公：美乐笛不能说话，不能写字，甚至行走。成千上万的词语包围着她词语围绕着她，就如雪花一般，每一片都与众不同，而她还没有来得及触摸，却已经融化了，在，美乐笛的脑海里，词语累成了一座座大山，满脑子都是词语，文案，短语，却无法表述。所有的人都认为她毫无学习能力，但是所有人不知道的一点，美乐笛是全校最聪明的人。她能记住同龄人学会的东西，甚至他们不会的美乐笛也能记住。她可以记住每一个广告，每一个宣传电话，甚至可以记住广告在哪个时间段播出。她记住了全校所有师生的名字。但这一切都没人知道。她参见了学校的竞赛队，而且多半是他们中最聪明的，美乐笛就是他们全队的秘密武器，是美乐笛赢了比赛。而他们却丢下了她，等待她的，必定是更大的挑战。

没有人是完美的'，有人要戴牙套，有人要戴眼镜……这些小小的残缺应该感到感恩，因为他们没有像美乐笛那样有缺陷的孩子一样。美乐笛的不完美是特别的，她可以记住所有五颜六色的话，但她却无法表述；她是全校最聪明的孩子，却没人知道；……如果她能说话，该多好！当她的绝望已经几乎是近乎失控时，美乐笛发现了一种可以让自己说出话的东西，但是等她如愿以偿时，等待着她的将是更大的挑战……

这本书让我知道了每个人都不是十全十美的，但是上帝是公平的，每当他为你关上一扇门时，他会为你打开另一扇门。每个人都应该知足；这本书让我知道表达出语言，是多么的重要，最需要语言的帮助，它却不在你身边是多么的痛苦；这本书还让我知道音乐里有着颜色，各种各样的颜色，在音乐里等待着找到它们的人……这本书让我懂得了很多，最应该知道的，还是珍惜生活，珍惜自己。

读后感的作文600字 篇4

《谁把时间弄停了》的主人公是姐妹花：花布和花瓜。本书主要讲述了姐妹花在学校与家庭中的生活故事，每一个章节都与“时间”有着密切的关系。

第三章《今天一定要快一点》让我感触很深。开始，花妈来接姐妹花回家时，姐姐花布马上拉着妹妹花瓜去找妈妈，而花瓜不慌不忙慢慢走。不管花布怎样催促，她依然慢吞吞的。还振振有词地说：“到底是要快一点，还是慢一点？”

可是，当妈妈宣布作业写完了才能去看生病的外婆时，平日写功课拖拉，吃饭拖拉，洗澡拖拉......不管做什么事情总是拖拖拉拉的花瓜，却一反常态，像有神仙相助一样，所有动作都快了起来。

你们看，花瓜一进门，平时喜欢的蛋糕、饼干、奶茶她看都不看，直接拿着书包进房间，拿出作业本、课本开始写作业。吃饭时，看花瓜那状态，好像饿得不得了，很久没吃东西一样，第一个吃完了晚饭。还着急地说：“你们怎么那么慢？”其实，这话都是家人们经常对她说起的话。花瓜无聊的等待着大家，喂完猫后，在无聊的等待中睡着了。

花瓜花布和表弟在外婆家玩得开心极了，玩了很久，他们才回家。花爸和花妈为花瓜的改变而感到高兴，可是，没想到，花瓜超快速度写完的作业像道士在画符。

这一章告诉我们，任何一个拖拖拉拉的孩子不是做所有的事都拖拖拉拉的。如果想让做事拖拉的孩子改变，那么就要找到他的兴趣点在哪里？爱因斯坦也曾说过：兴趣是最好的老师。这就需要我们大人，要努力寻找孩子们的兴趣点，或者选择合适的办法引导孩子，培养孩子的兴趣。相信，兴趣找到了，拖拉的孩子可能就不存在了！

读后感的作文600字 篇5

解已哲暑假里，我阅读了中国当代作家宗璞的散文《西湖的绿》，这篇文章十分优美，写出了西湖的很多种“绿”：绿得幽、绿得野、绿得闲……都写出了绿的性格。“幽”透出黄龙洞绿得幽静和深沉；“野”则写出了屏风山绿得十分惹眼，有一种张扬的感觉；而“闲”则刻画出九溪十八涧绿得十分清新、清清爽爽、让人看了心里十分舒坦。作者这几个词用得太妙了！“心旷神怡”和“这一片绿色的影中”又增添了几分诗情画意。形容青苔，作者用了“绿茸茸”、“鲜嫩”二词。“绿茸茸”让人觉得充满生气、“鲜嫩”则刻画出青苔的水灵、娇小、可爱。用词相当精炼传神。形容水珠在荷叶上滴溜溜滚着，“简直好象满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了”。作者用“翩然起舞”而不是“翩翩起舞”，在我看来，“然”这个字表达了伸展双臂即将要起舞，让人有一种想象的空间，十分恰当。这篇散文十分精炼却也十分注重细节描写，把绿色写得很灵动，而且“千姿百态”，用词精妙而准确，语句优美又富有诗意，而且把景色描写得很细致。例如作者描写青苔的形状，“如耕牛，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。”描写得相当到位，这也说明作者观察得十分仔细和认真。

《西湖的绿》整篇文章写得都是景，从那些优美准确的字词中，能体会出作者认真的观察、细心的思考。真是一篇难得的写景佳作！这篇美文也激起了我心中对西湖美景的神往：苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪……什么时候我能与这个淡妆浓抹总相宜的“西子”来一次亲密接触呢？也许，就在这个绿色的夏天……

当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇

《艾青诗选》读后感600字1

《艾青诗选》的封面十分的简朴，深蓝色的封面上仅有着一个艾青的头像和一些对《艾青诗选》的赞美。艾青拥有着强烈的爱国情怀，在他的诗中你可以身临其境地感受到他对光明的渴望和对自由的向往，以及对黑暗势力的不妥协和极度痛恨。

他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运。同时它的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣而不可侵犯的国土去英勇斗争。他是一个伟大的爱国主义诗人。他的精神值得我们敬佩和学习。

艾青的诗歌中不仅蕴含着赤子的真诚，还蕴含着感情的真挚，是艾青心中情感的最真实的写照，是艾青的诗歌之所以动人的最根本的要素。每次看《艾青诗选》时，我总会被艾青那平凡却带着强烈爱国情怀的文字给打动。好像艾青就站在我的面前，深情地朗诵着这一首首诗，表达着对祖国和人民最深沉的爱。

我从艾青的诗中领悟到了善良、坚忍、勤劳的真正含义。“善的源泉潜藏在内心，如果你轻轻推开那扇心中的门，甘甜的泉水就会汩汩涌出。”从这句话中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的，每个人生下来都是善良的，我们一定要坚守善良的本心，不被邪恶所腐蚀。对生活多一分善意，少一丝冷漠吧，你会发现生活是如此的美好，充满着生机和欢笑。

一个人要想真正地成长和成熟，挫折是必不可少的。只有经历了足够多的挫折，才能一点点地挖掘出自己身上的不足，从而去改变自己。只有怀着真挚的热情去面对生活，生活才会给予你温暖的怀抱。只有真正坚忍的人才能经历足够多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很难再爬起来了。

勤劳能使我们的明天愈发充满活力和勇气，没有人是可以不劳而获的，只有付出了才会有收获。只有勤劳的人才能真正感受到生活的乐趣和美好。艾青便是一个真正意义上的勤劳、坚忍、善良的人。

我决心向艾青学习，成为一个勤劳、坚忍、善良的人，尽我所能去做一些对社会有益的`事情。

《艾青诗选》读后感600字2

当最终一颗星星陨落，突如其来的光明将乌黑的小城刺破，听着影子在低矮的房屋后哭泣，刺眼的火花，映红了人们可爱的脸。

时针向前走，在亘古的时光，人们被囚禁在一扇铁窗中，在黑暗的时代，无数的腐朽，卑怯与贪婪在不止地上演，人们是黑暗的奴役，铁窗内是禁锢的灵魂。

时针向后走，是无限的期望，当光芒万丈照进铁窗，已经死去的人们眼睛在发光，那光明啊，像流水一样流进人们干涸的眼里，那死寂的眼里流出来的是欢喜与期望。

太阳使不幸的人看到自我的悲哀与他人的痛楚，阳光下的人们抱头痛哭，那充满歉意的，闪着光泪水冲刷了一切软弱与卑怯。

“我们爱这日子，不是因为我们看不见自我的苦难，不是因为我们看不见饥饿与死亡，我们爱这日子，是因为这日子给我们带来灿烂的明天的，最可信音讯。”纵使经历了无数痛苦与折磨，纵使黑暗吞噬了一切，可是太阳依旧能够重新回来。

暮色清列，一只飞鸟划破了天际，太阳从那海角里，从那密林里，从飞鸟的羽翼后出来了，日光照到了中国北方的大地，那里以往是被强盗用刀片厮杀，炮火焚烧过的屠宰场，那个破碎的镜子曾将太阳打破；日光从钢管水泥的缝隙里探进，是否还有微弱的呻吟在回荡，在那场浩劫里有无数的生灵被掩埋……

我头顶上太阳，他在遥远的一岸，他将光明送去四方，他所经过的地方，都有生命呼吸的歌唱。

初生的太阳啊，你喂养着土地，和在土地上挥洒着汗水、舞动着胳膊的人们，给他们以金色的颗粒，让他们生存；初生的太阳啊，你给以他们勇气和智慧的眼睛，去寻觅这对世界的热望；初生的太阳啊，你给向日葵以追随的信念，他就是这扎根于地底里的光明；初生的太阳啊，你抚摸着古老的村舍，零星的房屋，刻下岁月流逝的痕迹。

我爱这初生的太阳，你走过万千大地，带给人们期望的气息，心中充满光明，所到之处，人们仰起头来，是你永远的追随者。

《艾青诗选》读后感600字3

我很喜欢艾青的现代词，总觉得原本沧桑的文字我很喜欢艾青的现代词，总觉得原本沧桑的文字依旧富有活力，时光飞逝，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”这句诗孕育滋养了几代人，经久不衰。

我出生在北方，艾青生于浙江金华，属于南方，但他却对异乡疆域的北方充满热爱。读着他的《北方》，仿佛已置身于苍茫的北国土地上，厚厚的黄土地给我带来沉重感，我只身站在无垠的荒漠上，望着从更远的北方吹来的无情的风，正肆虐地带来贫穷与饥饿，当时的风很寒冷，但不是刺骨，却给人带来透彻心扉的冰凉。远处的村庄、山坡、河岸、颓垣与荒冢都在呻吟，感叹这个时代的悲哀与不易。我最终看到了，北方人民脸上是些什么，是无奈，是痛苦……那种从内心深处的痛苦和对光明社会的企盼。

我顺着作者的笔处，见到了北方人民的不幸与灾难、无奈与痛苦，见到了不愿看到战争与磨难、渴望和平的广大劳动人民，也体现出了他强烈的爱国之情。

尽管这片土地上充满贫瘠与痛苦，但它是经过了尽管这片土地上充满贫瘠与痛苦，但它是经过了五千年的洗礼，这上头有我们祖先不屈不挠的精神，还有哺育中华儿女的黄河，古老的国土，古老的河流，养育了一代又一代中国人。“这是为我所爱的、世界上最艰苦的、与最古老的种族。文字很简短，却深深震憾着我，因为它承载的是那个时代中国广大群众的精神与信念，寄托着北国明天的和平曙光。

作者以笔为枪，以纸为战场，猛烈抨击侵犯我中华土地者，以博爱之心真实反应出农民的不易与艰苦，正是他的爱国爱民之心，他的诗词才值得被千秋万代所传唱，颂扬！

我要思考那个时代以及我此刻的生话，就算缺少或没有艾青的博爱与企盼，北方人也会继承先祖信仰，勇敢地生活下去，我也要学会勇敢、坚强，努力奋斗，到达梦想的生活！

《艾青诗选》读后感600字4

艾青作为中国现代代表诗人之一，对我国现代诗歌的发展具有重大的作用和贡献。他曾任第三届中国作家协会副主席。

艾青的诗歌创作具有一定的时代背景和生活经历，幼年时被父母视为克星的他被寄养至“大堰河”保姆家中。由于在父母那里感受不到作为儿子的疼爱，反而得到大堰河浓浓的爱意和关心，从小感染农民的纯朴和忧郁，在他以后的创作生涯中烙下了深深的烙印。所以他将自己作为儿子的深情寄托到大叶荷身上。于是在他创作的初期，他的成名作《大堰河—我的保姆》中，表达了对大叶荷的深深的怀念以及对她不幸身世的描写。

艾青创作还受西方哲学和文学影响。在诗歌中，他将现实主义主义手法和象征手法结合起来，吸收世界诗艺的营养，大大提高了其丰富性。同时他又深植于民族的土壤，感情炽热，结合了革命浪漫主义诗风和现实主义本色，极富革命战斗精神。

艾青在其创作中具有鲜明的艺术特色，其独特的审美意象，忧郁和崇高之情，反映民族悲剧性境遇。追求感受力的统一，善于捕捉意象、色彩渲染增加形象鲜明性，具有散文美，融汇光彩和音乐的律动。递进排比句式，首尾呼应的手法。“太阳”和“土地”是艾青诗歌中两大中心意象，是其创作的核心和支柱。在他的创作生涯中，艾青把自己对于祖国和广大农民的深切关心赋予在诸多作品中，他与劳苦大众一齐同呼吸共命运，可谓忧国忧民。他的忧郁就是农民的忧郁，他的愤懑就是农民的愤懑。而他对“太阳”的不懈追求和向往，也表现了他对这一个时代的忧虑，他希望光明、春天的到来，能够带领深陷黑暗中的人民走向黎明。两个意象互相映衬，完美融合，达到现实与理想的交汇，民族与世界进步思潮的统一。

艾青融合个人悲欢于时代悲欢中，反映自己名族和人民的苦难与命运，对旧社会的仇恨和诅咒，这是艾青创作的思想主旨。

读后感的作文600字 篇1

《迷人的池塘》这本书用细腻。优美的语言把我们的少年生活临摹的栩栩如生。全书共有12篇文章，其中令我感受最深的是《迷人的池塘》和《天堂之门》。

《迷人的池塘》主要写了一个叫琵琶的小女孩出门时 ，遇见许多“鬼蜻蜓”，等他们消逝不久后，天就下起了雨。琵琶很想知道触到雨是什么感觉，但是雨就是不肯下过来。她便一步一步往雨里走，妈妈用琵琶呼唤她，她也不听。最后她触到了雨，可是她也溺水身亡了。

这篇文章十分伤感。这个女孩她应该适可而止地去接触新事物，而不是接触起来没完没了，她应该听妈妈的呼唤乖乖回家，她难道就知不道她出事后父母会怎样难过吗？虽然她这种不懈探求的精神是好的，但是她也用不着用生命做代价吧！

《天堂之门》讲了作者在北大上学时读馆系，十分喜爱读书，后来又到了中文系。作者到中文系不久，就在图书馆前挖防空洞。后来到了大兴基地，那里只有几本哲学书，可是作者依然看得津津有味。后来作者成了教员，在迎新会上告诉新生图书馆的大门就是天堂之门。

书是人类的心灵大餐，它使人的灵魂变得净化和肃穆。书是伴随我们一生的良师益友。多读书可以让我们的写作水平有很大的提高。图书馆把人们对知识的渴望充分的表达出来。书就是美味的鸡汤，它使人的心灵温暖起来。天堂可以使人重生，而图书馆可以使人的灵魂重生，他可以让我们获取许多道理，图书馆的那扇大门就是让人走向天堂的天堂之门。

《迷人的池塘》这本书就像一盏明灯，指引我们在未来的路上前进，它就像一把钥匙，帮我们打开心灵之门。

读后感的作文600字 篇2

这一周我读了《阿凡提的智慧》这本书，这本书主要讲的是阿凡提运用自己的智慧来帮助一切有困难的人。

其中我最喜欢的是无价之宝，里面讲是的是：巴克把一个小木盒交给了阿凡提并说：“万万不能打开，否则人头落地。”我该出国去了。也就在这天，国王的三个儿子吵吵闹闹的来找阿凡提了。

大王子说：“父王有一块红宝石，结果被人偷了。阿凡提便找了个借口，来到了厨房，带开了小木盒。啊，里面竟然是一枚红宝石。阿凡提、和三个王子就出发去王宫了，在路上，阿凡提想：“这到底是怎么一回事，到底是谁偷了红宝石，红宝石为什么又会落到巴克的手里呢？”这时阿凡提叫住了大家，说：“我们坐到树底下歇一歇吧。”他们都答应了，阿凡提就给大家讲了一个故事，等讲完了，阿凡提问：“你们觉得谁是男子汉？”二王子说：“我觉得强盗是男子汉。”阿凡提说：“二王子是你偷了红宝石。”二王子生气了说：“我才没有呢。”二王子和阿凡提来到了王宫，国王说：“一个月之后阿凡提只有证据就可以证明自己了。”

就这样过了一个月，巴克也回来了，阿凡提对巴克说：“你是不是和二王子商量偷红宝石？”巴克说：“我可没有啊，但是他托我带到海外去买高价，也就是买红宝石，因我事后一想，红宝石举世无双，乃无价之宝，于是才瞒着他，连夜过来托你保管。”他俩就来到了宫殿，阿凡提说：“红宝石就在二王子手上，我该走了。”说完阿凡提就走了，过了一会二王子跑了出来哭着一五一十的说出了偷红宝石的计划，“还是让阿凡提来处置你吧。”国王说道。于是他把二王子给送到了阿凡提那里。

我的感想是，我们要向阿凡提一样做一个爱帮助别人的人，不要做像二王子那样，表面上是一个端正的人，但背后却鬼鬼祟祟的。

读后感的作文600字 篇3

“书山有路勤为径，学海无涯苦作周。”我喜欢读书，从第一次接触到《十万个为什么》开始便一发不可收拾，如今我读过的书已不计其数，但其最让我大彻大悟的是《今天我是升旗手》的作品。

《今天我是升旗手》是一部倾情小说，主要讲了：“六（4）班副班长肖晓渴望当一次升旗手，因为这是无比光荣的一件事。可每一次即将轮到他升旗时便会发生一些差错，可他并没有放弃，坚定执着，终于在阴差阳错间如愿以偿的当上了升旗手，实现了他的愿望。

书中主人公肖晓坚定执着的品质深深吸引了我。如果要不是肖晓有一种坚定执着的优秀品质，他最后也许无法实现自己的愿望了。可见坚持执着，那么多大的困难都无法将你打倒。而我的好朋友黄庭洋也是这样一个执着的人。

他从小喜欢乐器，尤其喜欢钢琴，他有一个梦想，就是能考到钢琴七级。为此他每天坚持练2个小时琴，他把大把的时间用在钢琴上，在周末报了一个钢琴班，寒假暑假也不例外，经过了刻苦的练习，他迎来了钢琴七级的考试，可在考试时有一段弹错了导致考试的失败。可他坚定执着没有被打倒，从此他付出了双倍的努力，终于考上了钢琴七级实现了愿望 。

不仅如此，有很多名人也是依靠这样的品质创造了许多伟大的成就：

司马迁从小立志写《史记》可在他专心写作时，却因一场飞来横祸导致他入狱受了酷刑，可他坚定执着终于写出了《史记》。

林肯从小相当政治家，可是每次都竞选失败，可他从未放弃，成了美国的总统。

可见坚持执着多么可贵，只要我们从小坚持执着，那么最后一定可以打开成功的大门。

读后感的作文600字 篇4

我们周围的许多事物或许就是故事中的奶酪—总在发生着微小的变化。就像故事中的奶酪渐渐地在发霉。

我们也许要完成一件事之前，我们心中或许会有一个完美的计划，但有时完美的计划时常遭遇不测。克朗宁说过：“生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在的在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路，我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻……”是啊！在一些事情中，或许它不会像我们想象中的那么顺利，它总发生着变化，我们必须及早地预见变化，随时做好“奶酪”被拿走的准备，我们还要追踪变化，就像故事中的“唧唧”，经常会闻一闻奶酪，以便知道它们什么时候开始变质，这样我们才能适应变化—随着奶酪的变化而变化，这样我们会从冒险中享受“新”奶酪的美味。其实，事情的变化也不是坏事我们就能从中享受变化，但要记住，还会有人不断地拿走你的“奶酪”，有些人或许像故事中的“哼哼”一样，会去埋怨动了他奶酪的人，有些人则会像故事中的老鼠——“匆匆”一样，马上去寻找新的奶酪。这是因为我们拥有二面性——简单的一面或复杂的一面。我们遇到“奶酪”被拿走的事后，不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何，我们一般会用简单的一面去处事，迅速开始行动，但有时或许会用复杂的一面去处事，像“唧唧”一样，当看到变化会使事变得更好时，能及时地调整自己适应的变化；但更多的时候，我们会像“哼哼”一样，因为害怕变化而否认和拒绝变化，但这会使事情变的`更糟糕。但不管我们属于哪一种人，我们的共同点就是：需要在“迷宫”中找到自己的道路，帮助我们在变化的时候获得成功。不管我们选用谁的方法，我们只要去奋斗，就会从一件事中获得生命中最想得到的东西，也就是故事中的“奶酪”，它可以是一份工作，健康人际，快乐或是财富。

不用犹豫，无须彷徨，让我们从事中去发现其中的“奶酪”吧！

读后感的作文600字 篇5

我特别爱看课外书，是一位地地道道的小书迷。

今年暑假里我看了许多有趣的课外书，其中《窗边的小豆豆》这本书，我特别记忆深刻。书中所描述的自由、创意、充满着爱的学院让我深深向往。我不止一次地想过，要是我们身边也有这样一所学院，我肯定会第一个成为它的学生。那新奇的电车教室，那自由的课程表。

主人公小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲彻子带她来到了一个特殊的学校——巴学院。巴学院教学方式亲切、随和、别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科研究哪科；课后，让学生野外散步，融入大自然，无形中增长了知识。这本书中让我最印象深刻的一件事是：小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，为了找到钱包，她找到了厕所的掏口，然后奋勇地开始往外掏东西，最后堆出了一座小山。校长小林先生过来了，他没有阻止小豆豆的举动，而是说了一句：“弄完以后，要把这些全都放回去。”这句话体现了小林先生对小豆豆的尊重，体现出了他对孩子的信任。这种信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多么羡慕小豆豆啊！因为她有这样一位善解人意的老师——小林先生。

现在的孩子负担都很重，一天到晚就是补课补课，几乎连休息的时间都没有。大多父母和老师只注重孩子的成绩，很少在意他们内心的感受。要是能拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊！不过我很幸运啦，因为我的妈妈和彻子母亲一样宽厚仁慈，我的老师也和小林先生一样善解人意，所以，我的童年和小豆豆一样快乐。

小豆豆已经住在了我的心里！真希望每个孩子都能拥有和她一样自由、纯真的童年！

读后感的作文600字 篇6

一位哲人在一条开满鲜花的小路上对三个弟子说：“你们每人摘一朵花来给我吧。”

路的另一端，哲人接过了第一个弟子的花，小，而且显得瘦弱。“一上路我就摘了这朵花，后来我发现后面还有许多比它更大更鲜艳的，但我不能丢下它呀。”弟子说。

第二个弟子空着手来见，他说：“我一直在寻找着一朵最大最鲜艳的花，看着一朵，却觉得另一朵更好，这样选来选去，竟一朵也没有摘到。

第三个弟子送上了一朵又大又艳的花：“我一路走，一路比较，走了多半路时我摘下了我最满意的一朵。”

哲人对第三个弟子伸出了大拇指。

“我们再来一次行吗？”前两个弟子说。

“很多的时候，幸运之神垂青我们时是只有一次的。”哲人说。

生活中有很多事情我何尝不是这样。我有两个朋友，一个常数落自己婚姻的不幸，另一个常诉说着找不到女友之苦。我把这个故事讲给他们听，说：“第一个弟子迫不及待，摘到只是小而且瘦的花；第二个弟子眼光太高，一朵又一朵鲜艳的花与它失之交臂；你们都应该学学第三个弟子呀。第三个弟子能把握分寸，找准自己的位置，摘到了自己最满意的一朵。这一朵也许不是最大最艳，但却是令自己最满意的呀。”

我的感悟：很多的时候，幸运之神垂青我们时只给我们一次机会。哲人要三个弟子摘花，第一个弟子迫不及待，摘到的只是小而且瘦的花；第二个弟子眼光太高一朵又一朵鲜艳和与它失之交臂；第三个弟子能把握分寸，找准自己的位置，摘到了自己最满意的一朵。著名军事理论家托·傅勒有句名言：“一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。”

人生一大难题是不知如何把握分寸，找准自己的位置。许多时候，我们都面临选择，这种选择既是机遇，又是挑战。过于草率，使我们失去更好的机会；过于追求，使我们一无所获。把握分寸，找准位置，抓住机遇，你将会收获自己满意的成果。

凡事皆有度，要善于用智慧，展示独特的自我，创造自己鲜明的思想和个性，让自己有与种不同的魅力。