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前不久，经同学推荐，我有幸拜读了时代文艺出版社出版的《资治通鉴》白话本。这是最近才出版的一套书，大概是为了方便今人阅读，十二部白话本中只收录了周纪、秦纪、汉纪、魏纪、晋纪、宋纪、齐纪等各个朝代的精华文章，而且翻译的极为通俗。像我这样没有功底又渴望各方面历史知识都有所涉猎的初学者，倒很适合读这样的书。

之前，曾经也试过读文言文的《资治通鉴》，由于自身性格和工作忙碌的原因，只是挑选着看了汉纪和唐纪中的部分内容，感觉也不错，虽然是文言文，但是丝毫不令人觉得晦涩难懂。相比之下，这一次所读的白话文倒感觉粗糙了。前面说过了，读《资治通鉴》，我只是为了了解些历史知识，所以这次看白话文也感到满足了。但是，沉淀知识的这一段时间里，我还是反复琢磨和品位了读文言文《资治通鉴》的感觉，在内心里依然倾向于司马迁的原著，感觉还是原著的行文布局更好更生动出彩些。我想，这大概就是司马迁和他的《资治通鉴》之所以名传千古的原因吧!

《资治通鉴》在编年体史书领域和中国宝贵文化遗产领域之所以享有盛誉，我想一定与作者创作的思路、方法，以及该书特别的语言形式和经世致用的目的有关。由于《资治通鉴》的确太博大精深了，无论我如何努力，也只能窥见书中的一角，但是就是凭着这种热爱的精神，我也想谈谈自己对于《资治通鉴》的一点感受。

首先是感觉到司马迁著作该书时的细致和认真。在阅读《资治通鉴》文言文版本的时候，就被该书中不厌其烦的注释、考异感染了兴趣。从前，我读书都是“尽信于书上”的，即书中说什么，我便相信什么，而当看了《通鉴》之后，我的一个很有

另一点是从《资治通鉴》的文章中，可以看到作者的语言运用极其简练，通俗易懂，脉络分明。《资治通鉴》全文一般没有太多的偏僻字，即使横跨一千多年的今人，只要有点文言文功底都可以读个明白。记述各种事情和描写各种场景，尤其是战争方面的题材的文章，司马迁总是将前因后果交代的明明白白，让读者能够一目了然。这种重视情节描述的写法值得今人借鉴。

另外，司马迁在每一篇文章的结尾处通常都会给出自己的点评，并且把一件原本零散的表面的事件上升到一个更高的理论上去。司马迁的这些观点和思想这好迎合了发展一个国家政治经济的需要，今人阅读起来，也会得到许多借鉴作用。我想，这大概也是《通鉴》流传至今，仍然广受欢迎和好评的原因。

总之，阅读《通鉴》受益匪浅，我想，有机会，我还要把文言文版的《通鉴》继续读下去。

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《资治通鉴》宋代著名史学家司马光历时19年编纂而成的史学巨著。至今为止我国最大的一般编年史，贯古通今，全书294卷，上起周威烈王姬午前403年，下迄周朝显得959年，包含了1362年的历史文学，约300万字。泱泱华夏千年历史，史书之长历任王储不可能读得完，所以司马光将历时中的经验总结编纂进献给皇帝，公其借鉴。以分析历史角度讲述历代贤君明主治国待臣之道，言简意深。书中精湛之处比比皆是，让人拍案叫绝。

借古讽今，借故说今将历史事件作为实例向君王讲述治国之道，例如楚汉之争，作为象棋的起源，从而为千秋百代提供了治国平天下的战略倚策。刘邦项羽的斗智斗勇，张良韩信的英勇谋略。《通鉴》中记录刘邦虽少，人物的丰满度足以令读者明确。对比手法的运用更是锦上添花。刘邦为人的豁达易交;更反映了项羽的多疑，优柔寡断，他的心胸狭隘直接导致了他的败北。《资治通鉴》中详细的描述了垓下之战，项羽战败之后并未轻言放弃，反而镇定自若，一改原先的‘多猜忌，偏听偏信’，充分地表达了英雄末路之时的悲壮景象，当然这种折回之笔在《通鉴》中经常见到。在楚军节节败退的情况下也可以看到刘邦与韩信、彭越等大将之间的君臣关系出现了丝丝的裂痕，这也最后导致了，飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹的结局。

巫蛊之祸，也叫戾太子事件，戾太子原名刘据，汉武帝嫡长子，卫皇后所生，武帝朝前期，卫家显赫一时，皇后受宠，刘据地位稳定，后因卫家衰败后继乏人，曾经显赫的卫家光芒渐渐衰退。武帝子嗣原来越多，太子天生性格温纯，和汉武帝性格大异。武帝晚年遭遇一次朋党之争，自然波及到了卫氏一族与附属国人直接的正面冲突，刘据作为事件的牺牲品，“智者不敢言，辩士不敢说，臣窃痛之!唯陛下宽心慰意，少察所亲，毋患太子之非，亟罢甲兵，无令太子久亡!臣不胜惓惓，出一旦之命，待罪建章宫下!”司马光在本章的最后对当朝天子提出劝诫“左右前后无非正人，出入起居无非正道，然犹有淫放邪僻而陷于祸败者焉”借故解今的意味不言而喻。

右骁卫大将军①长孙顺德②受人馈绢。事觉，太宗曰：“顺德果能有益国家，朕与之共府库耳，何止贪冒如是乎？”犹惜其有功，不之罪，但于殿廷赐绢数十匹。大理少卿胡演曰：“顺德枉法受财，罪不可赦，奈何复赐之绢？”上曰：“彼有人性，得绢之辱，甚于受刑。如不知愧，一禽兽耳，杀之何益？”

——《资治通鉴·唐纪》

注：①右骁卫大将军：古代官名。②长孙顺德：人名，复姓“长孙”，名“顺德”。

十四、与例句中的“于”意思相同的一项是（ ）（2分）

例句：甚于受刑

A.不求闻达于诸侯 B.所欲有甚于生者

C.于殿廷赐绢数十匹 D.告之于帝

十五、翻译下面文案。（4分）

①犹惜其有功，不之罪。

②如不知愧，一禽兽耳，杀之何益？

十六、你对唐太宗处置长孙顺德的做法有何评价？（2分）

参考答案：

十四、答案：B

评分：2分。

十五、答案：①还顾惜他从前有功劳，不惩罚他。②如果不知羞愧，那他就是一只禽兽罢了，杀了他有什么好处？

评分：每小题2分，共4分。意思对即可。

十六、答案示例：唐太宗的做法不合适。作为君主，必须严格公正执法，才有利于人人遵纪守法，国家长治久安。

评分：共2分。其他观点言之成理亦可。

                                                                      资治通鉴

古弼为人，忠慎质直。尝以上谷①苑囿太广，乞减太半以赐贫民，入见魏主②，欲奏其事。帝方与给事中刘树围棋，志不在弼;弼待坐良久，不获陈闻。忽起，捽树头，掣下床，搏其耳，殴其背，曰：朝廷不治，实尔之罪!帝失容，舍棋曰：不听奏事，朕之过也，树何罪!置之!弼具以状闻，帝皆可其奏。弼曰：为人臣无礼至此，其罪大矣。出诣公车③，免冠徒跣请罪。帝召入谓曰：吾闻筑社之役，蹇蹶而筑之，端冕而事之，神降之福。然则卿有何罪!其冠履就职。苟有可以利社稷，便百姓者，竭力为之，勿顾虑也。

魏主畋于河西，尚书令古弼留守。诏以肥马给猎骑，弼悉以弱者给之。帝大怒曰：笔头奴敢裁量朕!朕还台，先斩此奴!弼头锐，故帝常以笔目之。弼官属惶怖，恐并坐诛。弼曰：吾为人臣，不使人主盘于游畋，其罪小;不备不虞，乏军国之用，其罪大。今蠕蠕④方强，南寇未灭，吾以肥马供军，弱马供猎，为国远虑，虽死何伤!且吾自为之，非诸君之忧也!帝闻之，叹曰：有臣如此，国之宝也!

他日，魏主复畋于北山，获麋鹿数千头，诏尚书发车五百乘以运之。诏使已去，魏主谓左右曰：笔公必不我与，汝辈不如自以马运之。遂还。行百余里。得弼表曰：今秋谷悬黄，麻菽布野，猪鹿窃食，鸟雁侵费，风雨所耗，朝夕三倍。乞赐矜缓，使得收载。帝曰：果如吾言，笔公可谓社稷之臣矣! (《资治通鉴》卷一百二十四)

注：① 上谷：古地名。 ② 魏主：北朝魏太武帝拓跋焘。 ③ 公车：官署名。 ④ 蠕蠕：我国古代北方的少数民族。

十三、 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A. 忽起，捽树头 捽：揪 B. 恐并坐诛 并坐：一同获罪

C. 不使人主盘于游畋 盘：盘桓 D. 乞赐矜缓 矜缓：怜悯宽限

十四、 下列各组文案中，加点词的.意义和用法相同的一组是( )

A. 尝以上谷苑囿太广 皆以美于徐公

B. 魏主畋于河西 得复见将军于此

C. 为国远虑，虽死何伤! 为国者无使为积威之所劫哉!

D. 且吾自为之，非诸君之忧也! 臣死且不避，卮酒安足辞?

十五、 下列各句分别编为四组，全都直接记述古弼为人忠慎质直的一项是( )

① 悉以弱者给之 ②为国远虑，虽死何伤!

③有臣如此，国之宝也! ④乞赐矜缓，使得收载。

⑤笔公必不我与，汝辈不如自以马运之。

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ①②④

十六、下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )

A. 古弼责骂刘树，是因为刘树与魏主下棋，使魏主没有时间过问朝政，刘树实在罪不可赦。

B. 古弼免冠徒跣请罪，表明他在忠于职守的同时，也能尽人臣之礼。魏主勉励他努力为国为民办事，不要有什么顾虑。

C. 古弼不以肥马给猎骑，不同意发车五百乘以运麋鹿，表现了他宁冒抗上不尊的风险，也坚持以国家利益为重的品质。

D. 魏太武帝下诏发车运麋鹿，又预料古弼必不遵旨，表明他对古弼行事的原则已十分了解，把古弼视为诤臣。

[参考答案]

十三、 C(盘：安乐，游乐。)

十四、 B(B都译为在;A前句以译为因为，后句以 译为认为;C前句为译为替，后句为译为治理;D前句且译为况且，后句且译为尚且。)

十五、 D(③⑤没有直接记述)

十六、 A(古弼奏事不成，无奈之下只能迁怒于刘树，并说出朝廷不治，实尔之罪这样的话来对魏太武帝进行劝谏。)