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鸟窝菊花读后感100字精练50句-读后感

菊花娃娃读后感1

我读了《菊花娃娃》这篇文章后觉得很感人,我很喜欢书中说的:“一个小男孩总是怕黑无法入睡,于是一个刚做好的娃娃就送给了他,让娃娃陪着他一觉睡到太阳高高升起。”因为我以前也有些怕黑,所以我挺喜欢这一段。故事里的女主人公用一辈子的时间做了108个娃娃,她把每一个娃娃都送给了非常需要它的人,而每送出去的娃娃都有一个感人的故事。她把每一个娃娃都当自己的孩子一样,虽然送出去的时候都很舍不得,但她却想到了能够帮助别人。

我也要跟故事里的主人公一样,无论做什么事都要认真去做,不管事情的大小尽自己的能力去帮助和关心身边的人。比如上美术课时别的同学没有带笔,我就可以借他用一下。有的同学课堂笔记没来及抄完,我也可以借给他。我们也可以把自己的零花钱捐给需要我们帮助的人,我希望大家都能做一个有爱心的人。

菊花娃娃读后感2

暑假期间,我看了一本很好的书叫《菊花娃娃》,这是一本绘画版的书,书的外表很漂亮,故事内容很感人。

书中的主人公叫菊花妈妈,住在一个很美的.小城里,她喜爱做布娃娃,经常不分白天黑夜地做布娃娃,每做完一个布娃娃,她都会在布娃娃身上绣上一朵菊花。小城里的人都说,她做一个布娃娃就像是生一个孩子,那些孩子都去了特别需要它们的地方。一年又一年过去了,她老了,今天,她正在吃力地做最后一个布娃娃——第108个布娃娃,她决定将这个布娃娃留给自已。

这年秋季,这座小城举行了一个布娃娃展览会,到了晚上,108个布娃娃自发的相约去看“他们”的菊花妈妈。

这本书让我很感动,因为菊花妈妈有一颗善良的心,帮助了很多人,如:一个小男孩因为夜里怕黑无法睡觉,她就让布娃娃陪他安眠;一对双胞胎姐妹在河边玩耍,妹妹失足落水,姐姐很痛苦,她就让布娃娃做她的小妹妹。就连她留给自已的最后一个布娃娃也送给了一个得了绝症的孩子。

菊花妈妈常帮助别人,但从不要求回报!社会上这种有爱心的人已少了,而爱的感觉是暖暖的,很贴心,值得用一辈子去回忆!当她老了的时候,108个布娃娃去它们的那座老房子里看望妈妈,这是她一生最好的回报了!

菊花妈妈用一个字来表示,那就是“爱”!

读《菊花》后感一

前代诗人中吟咏赞美菊花的很多,如东晋陶渊明尤喜爱菊花,并留下“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。唐代诗人杜甫《云安九日》云:“寒花开已尽,菊蕊独盈枝。旧摘人频异,轻香酒暂随。”同时代的白居易亦有“一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清”(《咏菊》)之句。这些诗句中,诗人特别歌咏赞叹菊花能在百花纷纷枯萎的秋冬季节,不畏严寒,傲霜怒放的勃勃生机。贞元十八年(802年),时年二十有四的元稹正在长安待选,踌躇满志的诗人面对秋冬时节却春意盎然的菊花,写下了这首咏菊诗,表达诗人对于菊花的由衷喜爱。

一、二句为我们展现了一幅诗人缠绵痴迷于菊花的“爱菊图”。语言直白浅露,平铺直叙,却充分描绘出诗人对菊花流连忘返的痴迷与喜爱。尽管只短短的十四个字,但却从三个层面表达了诗人的爱菊之心。第一个层面,“秋丛绕舍似陶家”,以“陶家”的典故说明诗人宅院周围秋菊盛开的绚丽景象;第二个层面,“遍绕篱边”四字表明诗人因陶醉于秋菊的美丽而绕篱欣赏,品头论足。第三个层面,“日渐斜”三字证明诗人欣赏菊花时间之长,尤其是一“渐”字,充分展现出时间渐渐流逝而诗人浑然不觉的精神状态,足见诗人爱菊之深。

三、四句则为我们揭示出诗人酷爱菊花的原由。有人因菊花姹紫嫣红的色彩而爱菊,有人因菊花清隽高雅的香气而爱菊,那么诗人是出于什么原因呢?答案最终揭晓:原来是“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”!不是因为菊花的色彩与香气吸引了我,而是因为寒冬时节,除了菊花就没有其他的花可以欣赏了啊!在此,诗人紧紧抓住菊花在百花中最后凋谢这一自然现象,再一次表达对菊花的喜爱之情,而由此延伸的,我们可以充分体味到诗人对菊花不惧严寒、不屈不挠精神的赞叹。

同为咏菊诗,元稹这首诗却能在平常的题材中发掘诗意,看似平淡,却含蕴极深,不愧为咏菊诗中的名作。宋人王安石也曾作《菊花》诗,其诗云:“千花万卉凋零后,始见闲人把一枝。”与元稹咏菊诗相比,其高下不可同日而语。难怪此诗一出,即广为传诵,其好友白居易更是对此诗念念不忘,他在《禁中九日对菊花酒忆元九》中写道:“赐酒盈杯谁共持,宫花满把独相思。相思只傍花边立,尽日吟君咏菊诗。”“相思只傍花边立,尽日吟君咏菊诗”,只此二句,已足见元白二人相交之深,相思之苦了。

读《菊花》后感二

东晋大诗人陶渊明写了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句,其爱菊之名,无人不晓,而菊花也逐渐成了超凡脱俗的隐逸者之象征。历代文人墨客爱菊者不乏其人,其中咏菊者也时有佳作。中唐诗人元稹的七绝《菊花》便是其中较有情韵的一首。

第一句“秋丛绕舍似陶家”的“绕”字写屋外所种菊花之多,给人以环境幽雅,如陶渊明家之感。诗人将种菊的地方比作陶家,可见秋菊之多,花开之盛。这么多美丽的菊花,让人心情愉悦。

第二句“遍绕篱边日渐斜”表现了诗人专注地看花的情形。第二句中的“绕”字写赏菊兴致之浓,不是到东篱便驻足,而是“遍绕篱边”,直至不知日之将夕,表现了诗人赏菊时悠闲的'情态。诗人被菊花深深吸引住了,其爱菊之情,似较五柳先生有过之而无不及。“遍绕”“日渐斜”,把诗人赏菊入迷,流连忘返的情态和诗人对菊花的由衷喜爱真切地表现了出来,字里行间充满了喜悦的心情。前两句短短的十四个字,有景、有情、有联想,活脱脱地勾勒出一幅诗人在秋日傍晚漫步菊丛赏花吟诗而乐不思返的画面。

三四两句“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,点明了诗人爱菊的原因。这两句以否定句式陡地一转,指出自己并非没来由地钟情菊花。时至深秋,百花尽谢,唯有菊花能凌风霜而不凋,独立支持,为世界平添了盎然的生机。诗人热爱生活、热爱自然,这四季中最后开放的菊花使他忘情,爱不能舍了。诗人从菊花凋谢最晚这个角度出发,写出了自己独特的爱菊花的理由。其中也暗含了对菊花历尽寒冷最后凋零的坚强品格的赞美之情。中国古典诗词常借物咏怀喻志,如屈原的《桔颂》,陈子昂的《感遇》,都是范例。元稹《菊花》一诗赞菊花高洁的操守、坚强的品格,也是这种写作手法,寓有深意。

这首七言绝句诗,虽然写的是咏菊这个寻常的题材,但用笔巧妙,别具一格,诗人独特的爱菊花理由新颖自然,不落俗套,并且发人思考。诗人没有正面写菊花,却通过爱菊,侧面烘托它的优秀品格,美妙灵动,意趣盎然。该诗取陶诗的意境,且也以淡雅朴素的语言吟咏,便不似陶公全用意象,蕴藉之至;而是在描绘具象之后,以自述的方式道出爱菊之由而又不一语说尽,留下了想象空间去回味咀嚼,这就增强了它的艺术感染力。

野菊花

野菊花,常常被人忽略,但它默默无闻。它虽没有兰花的芬芳,也没有牡丹的富贵华丽,但它美得自然,美的朴实。

读了《野菊花》一文,让我知道了野菊花虽然引不了群众的关注,但它还是无限的奉出,还有消毒止血、消毒败火、治感冒的功能。

在我们的生活中,有些人何尝不是这样,为人们无私奉献。就比如说,老师。老师每天起早贪黑,制作课件,批改作业。几天后,你会发现老师脸上展露出新的皱纹头上又添加了几根银发。老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人,默默地为学生奉献着一生,这是常人难以做到的。

记得有一天,我很早就起床了,吃好早点,准备上学时,6点种都不到。路途经过老师的家,发现老师在书灯下备课书桌上闪闪发光老师的双眼疲倦了,好几次,两个眼皮不听使唤的粘在了一起,不过老师还是熬了下来。

老师这么做到底是为了谁,还不是为了我们这些学生,让我们能考入著名的大学,找到属于自己的工作,取得优越的成就。

老师为我们付出的一切又有谁能明白,谁能体会!

野菊花读后感(二)

在众多的短文里,我最喜欢《野菊花》这篇短文了,这篇短文主要讲野菊花在秋天开花,到了深秋时节,百花凋谢,他却依然开放。野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向别人奉献。表达了野菊花朴素、顽强的精神。我们也应该向野菊花那样,有又朴素、又顽强的精神。

我小的'时候,有一次,我和我的妈妈去总部玩,到了总部买衣服的地方,我看见了一条雪白雪白的、上面还带着几朵小白花的花裙子,非常漂亮,我很想要,我就给我妈妈说:“妈妈,我想要这条花裙子。”妈妈说:“你有好多花裙子,咱们不买了,好吗?”我大声喊到:“我就是要买,我就是要买!木门 ”妈妈说:“不买了,不买了,要朴素,你有好多花裙子,还买干什么呀。”我用手捂住眼睛,哭了起来:“哇—哇—”妈妈那我没办法,就说:“好,给你买,给你买还不行吗?”听了这句话,我笑了起来。最后,我妈妈还是给我买了那条漂亮的花裙子。

还有一次,我的大牙还没掉,小牙就长了出来,我的妈妈说:“要把这颗大牙拔了,才能让小牙长得好。”我一听要拔牙,就哇哇地哭了起来,我的妈妈说:“星期六才带你去拔牙呢,你现在哭什么呀!”我心里想:“把牙一定很疼,还要打麻药。”到了星期六,我躺在椅子上,呜呜得哭了起来,医生说:“还没有开始拔呢,小朋友!”我哭了好长时间,医生说:“拔完了。”我马上停止了哭声,说:“原来,拔牙一点也不疼呀!”

读了《野菊花》这篇短文,我觉得我前两件事情做的真不对,我想:“我以后应该向野菊花学习,做一个具有朴素、顽强的精神。”

野菊花读后感(三)

今天,我读了《菊花》这篇文章。

这篇文章介绍了菊花是“四君子”之一。菊花在其它残花中盛开,不畏风寒。邓思肖的一句诗:“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”吟出了菊花坚持正义,矢志不渝的精神。从古到今写菊花的诗很多,足以看出人们对菊花的喜爱。

菊花让我想到现实生活中的自己。昨天骑自行车摔了一跤,膝盖摔得有些红肿,我心里很害怕,对妈妈说:“妈妈,我以后再也不敢骑自行车了。”妈妈边帮我敷膝盖边对我说:“做什么事都会遇到困难,但我们不能害怕,多做几次,熟练就好了。”听了妈妈的话,我什么也没说,但心里还是有些害怕。今天早上晨跑,赵老师知道我腿痛也没让我参加,其实要坚持的话,我也能跑的,但我害怕跑步会腿痛。

看了《菊花》,它让我恢复了自信。我要向菊花学习,不论在生活中,还是在学习中,我都要不怕困难。下次有空我还要骑自行车,总会有一天,我会骑得很漂亮。

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