《伊索寓言》是希腊文学史上一颗璀璨的明星，在天空中绽放出万丈光芒。书中每一则寓言虽都十分简短，却蕴含了许多做人的道理和智慧。下面是六年级伊索寓言

六年级伊索寓言读后感作文

翻开《伊索寓言》，里面有一篇令人深思的小故事，这篇故事的名字是《农夫与争吵的儿子们》。

有一个农夫，他的几个儿子常常互相争斗不休，农夫认为应该用事实来教育他们，于是，就叫他的几个儿子去拿一捆木棒来，他现将整捆木棒交给他们，叫他的几个儿子折断，儿子们一个个竭尽了权力都无法将它折断，随后他又把那一整捆木棒给解开了，给他的几个儿子每人一根，几个儿子都好不费力地将木棒折成了两段。这一则故事告诉我们：团结就是不可征服的力量，而内讧却只能耗损自己。也就是说团结一致，齐心协力，就不会被征服；一个人的力量，远远差多了。

还有一些有趣的故事，比如说《翠鸟》《田鼠和家鼠》《农夫与蛇》，《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。《老鼠会议》更值得品味：老鼠们商议怎样对付猫，最后决定给猫系铃，当谈到谁给猫系铃时，老鼠们却鸦雀无声了。这则寓言又点名了：再好的建议，没人肯做或敢做，这个建议也是不现实的建议，它等于零。从另一个角度去领会，方法没有十全十美的，光说不做，只能白费功夫。

这本书值得我们去阅读，它能带给我们许多做人的道理。

六年级伊索寓言读后感作文

妈妈送给我一本《伊索寓言》，它是世界上最古老的寓言集，是古希腊的伊索等人所著。作者伊索是一位传说中的人物，他本来是一个奴隶，因为有智慧超群而被主人释放。获得自由后，他开始创作以动物为主角故事，并将生活中的哲理渗透其中，他所创作的寓言故事已经传播到世界的各个角落。

我看的这本《伊索寓言》是精华美绘本，里面的插图颜色鲜艳，图片精美，小动物可爱逼真，加上生动活泼的故事，风趣幽默的语言，常常令我大笑不止。在每个小故事之后，还有智慧精囊和知识小链接，让我们能够更加准确的理解故事的哲理，还能让自己的知识有所延伸。书中有许许多多的.小故事，每个小故事都十分短小，却蕴含着十分深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒。《伊索寓言》不仅教我们知识，还启迪我们怎样去思考，怎样生活。

书中有我们常见的《狐狸和葡萄》、《老鼠开会》、《狐狸和山羊》、《驴子和盐》等，也有一些新故事，比如《欠债的雅典人》、《狼和鹭鸶》、《渔夫和鳗鱼》、《油橄榄树和无花果树》等等，这些故事都浅显易懂、读起来倍感亲切。读完这本书，许多小动物的形象都浮现在我的眼前。《狐狸和山羊》讲的是狐狸哄骗山羊的故事，掉在井里的狐狸无法上来，于是就花言巧语哄骗山羊下井。最后，狐狸踩着山羊背跳出了井底，却把山羊扔在那儿自己走了。这个故事告诉我们：做事情要想到退路，应该考虑好事情的后果，然后再去做。就拿小山羊来说吧，不顾后果往前冲结果害了自己，是不可取的。虽说狡猾的狐狸骗了山羊，可山羊也应该反思一下，不能做一只愚蠢的山羊。生活中，我们也会遇到骗子，大街上就有公然行骗的，大家如果不仔细辨别，也会轻而易举上坏人的当。我和妈妈在大街上就见过好几次行骗的，一对老夫妇看着穿的很干净，一口一个“大妹子”的，说自己钱包丢了，回不去家了，身上就剩一幅金耳环，低价卖出之类的。像这样行骗的总是被识破，但是那些骗子还是屡次去做，总会有些人上当。希望大家可不要为了贪图小便宜而吃大亏，可别做愚蠢的山羊啊！

我还喜欢《驴子和盐》这个故事。讲的是一只驴子驮着盐过河，因为下雨看不清而掉在水里，当驴站起来的时候，感觉轻了很多；第二次，驴驮着棉花过河，却假装倒在河里，这次站起来可倒了大霉，差点被累死。这只驴子不分具体情况，还以为自己很聪明，聪明反被聪明误，结果害了自己。这个故事告诉我们做事不能投机取巧，不能耍小聪明，要踏踏实实去做事。书中的小故事都十分精彩，《行路人和熊》的故事告诉我，患难见真情；《农夫和他的孩子》告诉我，勤劳就是财宝；《被狗咬的人》告诉我，恶性是不能被鼓励的；《狼和鹭鸶》告诉我，帮助别人虽然是件好事，但是坏人是不值得帮助的；《狼和狗》告诉我，运用智慧弱者也能在强者面前取得胜利。这样的小故事很多，带给我智慧，让我获取知识，我都十分喜欢。

我眼里的《伊索寓言》就像一个魔法口袋，虽然十分小，却能带给我们很多成长路上需要的东西；《伊索寓言》还像一粒饱满的小种子，虽然幼小却生命力顽强，能让我们长成参天大树；《伊索寓言》又像一根魔法杖，虽然很短却魔力无边，能让我们在生活中处处注意自己的言行；《伊索寓言》更像一粒粒珍珠，虽然小巧却闪烁着智慧的光芒，令我爱不释手。这就是我眼中的《伊索寓言》，让我们从寓言中感悟人生，积极生活！

六年级伊索寓言读后感作文

《伊索寓言》主要通过简短的小故事来体现日常生活中，那些不为我们所察觉的真理。用各种凶狠残暴的动物，来比喻人间的权贵，揭露他们的残暴，蛮横，欺凌弱小，让人们不得安宁。

《伊索寓言》的作者伊索身世曲折，一出生就是一个哑巴，只能发出怪叫，长相矮而丑，人都以为他是一个疯子。有一次奇异的发现自己可以说话了，于是就经常给居民们讲故事，也十分敬佩他。而《伊索寓言》就是根据伊索讲的故事编成的。

其中有一个故事让我记忆犹新：一个狐狸看见了架子上的葡萄成熟了，想要偷吃几个，可是架子很高，狐狸怎么摘也摘不到，所以，只好拍拍屁股，放弃了。狐狸说道：”这个葡萄一定是分的酸，我才不稀罕呢！”而在旁边的孔雀看见狐狸说葡萄很酸，便也不吃了。而猴子就不信，他爬上了葡萄架，吃起了葡萄，那个葡萄酸甜可口十分美味。

这个故事告诉我们有些能力小，做事不成的人，借时机未成熟的借口来逃避。而我们就应该奋力地去做一件，就算做不到，也一定不能放弃，要坚持。

在生活中，许多人也不是这样的吗？例如一些学生自己的作业不会做，就说老师还没有交到这里为理由骗过家长。还有例如一些黑心的领导人，上级领导要求他们人人都上交基金来帮助贫困儿童，而他们却编者各种各样的理由来逃避。

《伊索语言》十分的奇妙，它让人们懂得了许多在平时的生活中被忽略的道理，也让我受益匪浅！

引导语：渔夫捕鱼？你一定以为是一个美丽的传说故事吧。那就大错特错了，渔夫捕鱼是我班最新“上市”且畅销量最高的一种好玩的游戏。

篇一：渔翁捕鱼

星期六下午，我在海边看见一位老爷爷在捕鱼，老爷爷捕鱼方法很特别，用五根竹竿支起一张大大的渔网，手上拉着一根粗绳用来拉渔网。只见他将渔网放下去、拉起来，反复好多次都没有捕到一条鱼。我很失望，认为老爷爷根本就捕不到鱼了。终于有一次，老爷爷的渔网里捕到了两条活蹦乱跳的大鱼，我和老爷爷都开心坏了，老爷爷可美餐一顿了，我也很想吃!

篇二：渔夫捕鱼

今天的天气真好呀，蓝蓝的天空一望无际，爸爸的朋友邀请我们去石塘网鱼，

我们来到石塘，迎面扑来一股的海鲜的腥气味，咸咸的、腥腥的、让我有点受不了，我看到许多渔船停泊在岸边，这时走来一位叔叔，他带领我们来到一艘船边，我不顾爸爸的阻拦，第一个跳上船，哇!船上好大呀!船有上下两层，上层有座位、操作室、寝室和观景台，下层有卫生间和我说不上名来到捕鱼工具。突然马达声传来，船晃动了几下出海了。

船越来越快，船头溅起来溅起了浪花，船尾拖着一波波海浪。你瞧，浪花有的的像绽放的花朵，有的像一簇簇珊瑚，渐渐淡去，那海浪一波未平，一波又起。忽然，海水变色了，我正在纳闷，妈妈就问我海水为什么变色了，我想了又想，想不出个所以然，妈妈就告诉我，这里是深水区了，海水就会变得清许多，哦，原来是这样呀。嘀。。。。一声哨声响起，准备撒网，我连忙跑去看，起降机发出“吱吱”的声音，一个工人控制着电钮，一个注视着海面，网放完了，船的速度慢了下来，偶尔看见网的.边缘有零星几条小鱼在跳跃，我们欢呼起来，“哦，小鱼进网了喽”。

船在海上转了一个圈，终于可以收网了，只见起降机又转动起来，缆绳不断地往回收。一会儿，网上来了，船上的伙计把网笼口一拉。哇，这么多海鲜，足够我们几天吃得了。船板上有虾、小黄鱼、虾菇、螃蟹、还有鳗鱼……。虾一蹦一跳的，好像打算要回到大海里去;小黄鱼金灿灿的，不停地张着嘴像在说什么;虾菇弓着身，见谁弹谁;螃蟹像无头苍蝇，到处乱窜;最厉害的属鳗鱼，它扭来扭去的，抓都抓不住，还会咬人。

中午我们将我们的胜利果实，做成了一顿海鲜大餐，美美的吃了一顿。吃着胜利果实，我真有点害怕虾儿、鱼儿有一天会被捕完。

篇三：渔夫捕鱼作者

有一个渔夫贪图省事,织的网只有一张桌子那么大。他出海一天也没有捕到一条鱼,垂头丧气地回到了家。邻居对他说:“你织的网太小了,哪里能捕到鱼,还是把网织得大一点再出海捕鱼吧。”

渔夫听了邻居的话,就认真地在家织网。几天下来,把网织得和邻居的网一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼,一天下来,就捕到了很多鱼。他唱着歌高高兴兴地回了家。

渔夫想,看来,捕鱼多少的关键是网的大小,如果我把网织得更大,那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼,一天接一天在家织网。几天后,他把原来就很大的网又扩大了好几倍。巨网织好后,渔夫就带着它出海捕鱼去了。他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想,这一网收起来,鱼一定可以装满一船,想着想着,他乐得笑出了声。

渔夫准备收网了,一拉网,觉得好沉好沉,拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼,鱼儿拼命地向大海深处游去,把渔夫的小船也拉得翻了身。渔夫这才知道,网并非是越大越好,贪得无厌,往往会得到相反的结果。

篇四：渔夫捕鱼

“两人手牵手当作渔网捕鱼。捕到鱼后，鱼也成渔夫，编成更大的网，再来捕鱼。不准一个人一张网。”

今天，“老牛”――我和“疯牛”叶威镭当渔网，小鱼就不用选了，其他人全部都是。我和“疯牛”手牵着手，瞪大牛眼，向四周扫视了一遍，发现了发呆的叶浩然和身单力薄的李渔，决定向他们发动袭击。我们两头“牛”火速地冲了过去，一把抓住了叶浩然。没想到，小个子“鲤鱼”竟耍了个鬼点子：就在我们这两头“牛”守在窗户后面静等着这个“小个子”“鳖”进瓮时，她却跑向车棚。我们只得望“鱼”兴叹，宣告第一次捕鱼计划失败。还好程彤、王磊俐没有那么聪明，我们没费多大劲，她俩就上了钩。瞧，这两个“笨女子”以为我们全在车棚中撒网，就如自行车放了气门芯――松了一口气。可正当她们忘乎所以之时，我和“疯牛”迅速“收网”，“嗖嗖嗖”地将她们逮了个正着。

当我们有好几张网时，我们又采用三角围攻式获了许多条鱼。我清点了一下，咦？奇怪了，汤梦真和王璐静哪去了？一定是开溜了，于是我们讨论了一下，决定采取八方合围法，可有的“渔夫”已经精疲力竭了。我们只好采用鱼目混珠法，就是先不牵手再快遇上了“鱼”准备撒网的瞬间迅速与最近的人牵起手编成网捉它们。汤梦真个小跑步快她马上就离开了我们的视线。我们就把目标锁定王璐静。王璐静可不知道我们的“手段”，她见那么多自己的“同胞”在周围，放松了警惕。我见时机成熟，一点头，“渔夫” 们迅速手牵手，一张渔网顿时从天而降，王璐静这时才明白自己中了阴谋诡计，乖乖地成了我们的“战友”。汤梦真见自己的同胞们一个一个地遭了“毒手”，反攻彻底没了希望，也投降于我们。“渔夫”胜利了！我们全都高兴得蹦啊跳啊，心里多么欢畅。

渔夫捕鱼真好玩，不愧为畅销量最高的游戏。

《列那狐的故事》的读后感1

我读了一本书，名字叫《列那狐的故事》。这本书中的主人公狐狸列那的聪明才智深深地震撼了我。列那凭着这一点从一些狡猾的动物手中得到了很多好处与东西。因此，我十分佩服列那的足智多谋和小聪明。

《列那狐的故事》这本书讲述了一个昏天黑地的社会，所有动物都有自己的名称。列那的聪明让它在动物中占据了上风，它能用自己的智慧教训那些贪婪的动物们，这是好的。可是有时却不顾他人的感受伤害别人，不会换一个角度去想，这也是不对的行为。这本书讽刺了那些愚蠢、贪婪的角色，告诉我们在生活中多交好的朋友，不能与坏人在一起。对付坏人得用智慧而不是蛮力，如果用蛮力来解决问题，不用智慧，那真是四肢发达，头脑简单。

我十分喜欢列那的聪明才智，不喜欢它的奸诈狡猾。我们要向列那的聪明才智、足智多谋学习，利用这些去帮助身边的人。读完了《列那狐的故事》后使我受益匪浅。

《列那狐的故事》的读后感2

读完列那狐的故事我知道它是一本经典故事书，讲是列那狐的狡猾。比如说它一直偷吃动物们的肉，在《草地上的惨剧》里面就体现出来了，讲的是有一天一群鸡跟着一直叫向特格雷的一只鸡，它们都想看看外面的世界，忽然列那猛扑过来把后面的小鸡给吃掉，从这个故事中我知道了列那很狡猾。

还有列那一直骗动物，比如说《列那被处以绞刑》中，它欺骗国王说有宝藏，国王相信了，就这样被狡猾的列那欺骗了，从这个故事中我也明白了一个道理人不能撒谎骗人，否则结局会很惨。

《列那狐的故事》的读后感3

读了这本书，我知道了做什么事都要动脑筋。

列那狐遇到什么事都会动脑筋，但有时候会耍些小聪明。

我们要学习列那狐勤动脑筋，脑子才不会生锈，但是不能学它使小聪明哦！

《列那狐的故事》的读后感4

我读了《列那狐的故事》，学到了许多有趣的动物常识。

诡计多端的列那狐无论身处什么险境都可以化险为夷。

它装死骗鱼贩子、让老狼叶森格仑把尾巴伸进冰冻里钓鱼结果变成了没尾巴的。

列那狐是只狡猾的狐狸，让人喜欢又讨厌。

《列那狐的故事》的读后感5

读了列那狐的故事，我觉得列那是个狡猾的狐狸，它捉弄别的动物，却自己在那暗自偷笑，不过他也有倒霉的时候。但是往往比他大十倍的动物都斗不过他，连他的舅舅叶森格都被他捉弄了数十次，他靠自己的计谋去制服别人，去对付别人，因此狮子国王很重用他，他总是用花言巧语去迷惑狮子国王、王后，使得狮子国王、王后更加重用他。列那狐非常的狠毒，我们可不能做他这样的人，我们应该去帮助别人，而不是去害别人。被花言巧语所迷惑，不知这样的事同学们见到过吗？

花言巧语所指的就是不真实得事，而说花言巧语的人也一定不是好人，他们用不真实的好话去迷惑别人，只是为了得到利益，我们不能做这样的人。生活中，我们往往会看见一些人，做出让我们注意不到的事，而这件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔进垃圾桶，把看到的纸屑拾起来，副盲人老爷爷过马路…这些都是我们平常注意不到的小事，但往往是我们注意不到的小事，竟然促进了我们的文明发展！我们也应该做这样的人，做一个文明发展的好榜样！

《列那狐的故事》的读后感6

它是一个聪明绝顶却又狡猾无比的狐狸，他是动物王国里的一位男爵。虽然在别人眼里他善于撒谎、狡诈奸猾而又阿谀奉承，但是我喜欢他—一只可爱智慧的小狐狸列那。

列那狐的故事讲述了狐狸列那的故事：因为夏娃与亚当一起敲了神棒，列那狐出现了。再后来的`日子里，列那装死骗取了鱼贩的鱼；凭借智慧耍弄了他的舅舅叶森格仑；用计谋耍弄了一群贪婪、自私自利的大臣贵族……另一方面把封建社会描绘成一个野兽世界和吸血强盗的王国，揭露了重重的社会矛盾，辛辣地嘲讽了专制的国王、贪婪的贵族、愚蠢的教士等等。作者用嘲讽的笔法描写了封建制度的腐朽，揭露的宗教人士的虚伪，为我们介绍了一个昏天黑地的封建社会。

但是最令我感动的是那一段：列那狐答应他的孩子送他一个礼物，但是他不知道该送什么好。后来列那为狮王在怪兽手里找到宝物,但只是一个破盒子，国王就把盒子给了列那。列那将盒子交给了孩子，孩子因为这个盒子会发出小鸟的叫声而兴奋不已。列那一把抱起了孩子，是多么温馨的场面！

其实爱不一定表现在物质上，往往精神上的感动更叫人满足，更叫人满足，有一个真实的故事：

7岁男孩托马斯和做裁缝的妈妈过着贫困的日子，到了圣诞节那天，妈妈没钱为她买礼物，为了不让他失望，妈妈就告诉他：“有的礼物是看得见的，能用钱买到的；有些礼物——比如妈妈的爱—却是看不见的，既不能买，也不能卖，人们看不到他，他却能使人非常幸福。”第二天托马斯发现了“看不见的礼物”，十分高兴，但是平时娇生惯养的小男孩费德里恩却没有为自己豪华的礼物而兴奋。原来精神胜过物质，就如妈妈说的“人们看不见它，他却能使人非常兴奋”。

所以不要盲目追求物质，其实爱更在于精神！

《列那狐的故事》的读后感7

以前，有很多狐狸给我留下了狡猾奸诈的印象：有的会躺在路上装死，骗渔夫的鱼吃 ；有的能够让老狼叶森格仑相信真的能从冰冻里钓上鱼来，结果把尾巴冻掉了；有的花言巧语打动了乌鸦田斯令，从田斯令嘴里骗到了奶酪…… 还有的狐狸非常懒惰，等待别的像列那这样勤劳的狐狸喂食物给它吃。

列那不仅勤劳而且非常聪明。就拿那次来说吧，它骗叶森格仑到湖上钓鱼，害的叶森格仑差点被刺死，而它自己却轻松逃脱了追捕。

列那不仅勤劳聪明，而且非常爱家人。每次它都把好的东西留给家人，自己吃差的。有一次，它从渔夫那里弄来许多鳗鱼，把它们全部给家人吃了，虽然它非常喜欢吃鳗鱼，可自己一条也没吃。

我们要向勤劳、聪明、爱家人的列那学习，不管遇到什么困难，都要努力自己解决，不要依赖别人。

《列那狐的故事》的读后感8

孩子：

我读了列那狐的故事,学到了许多有趣的动物常识。我喜欢里面的小动物们，有的小动物活波可爱，有的小动物聪明狡猾，还有的动物它们看起来虽很凶猛，但是却容易受骗。故事里的主人公列那狐是只狡猾的狐狸，常捉弄别的动物，却自己在那暗自偷笑，我不喜欢它这样，可是当它在遇到种种困难时，都没有难倒它。列那狐在任何危险的时候，都用他的聪明难倒敌人，我喜欢它聪明。读完这本《列那狐的故事》我的收获是：我们不能学习列那狐干坏事，只能学习他的有耐心，在有困难的时候能用到自己的聪明、机灵。

妈妈：

《列那狐的故事》是一本充满神奇色彩的童话故事，这本书引人入胜，让人百看不厌，回味无穷。

故事讲的是一只狐狸—列那狐，它非常狡猾，常常欺凌弱小，贪吃狠毒，做尽了坏事，他很可恶，在“列那和乌鸦”这篇里，让我看出了列那的贪婪：乌鸦田斯令偷到了奶酪，正准备在树上吃，可它遇到了列那列那想出了一个鬼点子，在田斯令的面前赞美他的嗓音，结果奶酪终于从田斯令口中掉了下来。而他还想把乌鸦田斯令也变成自己的午餐。于是他又谎称自己的脚受伤了，不能活动，还说其奶酪臭恶难闻，想让田斯令下来把它吃掉。田斯令信以为真飞了下来，列那没耐心了，扑向了田斯令。幸好田斯令飞得快，躲过了这一劫，但那块奶酪还是落入列那的口中。除了这件事，列那还干过许多坏事。比如戏弄叶森格伦、骗特路恩、捕公鸡向特雷等等。可他也是凭借了自己的小聪明才一次又一次地躲过各种惩罚。他在每一次行动中表现出来的机智和聪慧，却又让人不能不佩服、不喜爱。我对列那的聪明印象非常深刻，特别是“偷鱼记”。一年冬天，列那家什么也没有了，他无可奈何地出了门，寻找食物。他发现一辆鱼车开来就于是他躺在地上装死。车上的人们见是一只狐狸，认为很值钱就捡起来了，列那上车大吃一顿还带了好多鱼给家人。机智本身就是一种生存的本领，是孩子们适应社会应具备的素质。列那从体格和力气方面无法和狼、狗熊等较量，然而他很少输给他们，凭的全是自己的机智。这种素质甚至比力量更为重要。

与孩子读《列那狐的故事》我也担心孩子会学着列那狐变得诡计多端，所以在孩子读完后我引导她，面对强权和霸道的时候，要学会运用自己的聪明和智慧去斗争，但对待自己的亲人和朋友，乃至弱势群体，我们就应该坦诚相待，相互帮助。