老舍《邻居们》读后感1

看完老舍先生的名著《四世同堂》，仿佛看到了一个个鲜活的人物仿佛在眼前跳动，漫长的八年，发生在小羊圈的人们身上、一切北平人身上、一切中国人民身上的困苦屈辱不幸死亡反抗斗争，使我更深切地了解了中华民族的那段历史，那些从历史教科书上获取的比较抽象空泛的认识，仿佛有了血肉，而激发出无比的职责感、爱国心老舍先生笔下的他们让人读后对于他们的行为不禁咬牙切齿，而对于他们的死却又无法觉得痛快。书中没有绝对的善与恶，无法用只言片语来决定他们。他们因日本人的到来而生，又因日本人的到来而死。这些汉奸们即使到了临死仍执迷不悟。如果说汉奸是那个时代所造就的，那么我想招弟、野求更是当时的牺牲品吧!作为大赤包的女儿，她注定是不幸的。生活在一个极其虚伪、极其自私，不知荣辱的小人家中，就算她的本性如何善良、纯洁，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，她变了，变成了一个只会享乐，没有思想，不懂正义、使命、。国的女人!在妈妈的引导们鬼魂的日。中，她堕落了，她不在懂得。惜自我甚至引以为荣!在妈妈的惨死和爸爸的落魄中，她不在是那个纯洁的善良的少女了，《四世同堂》开始于抗日战争之前那个黎明前最黑暗的时光，结束于抗日战争胜利的美丽时刻，而期间人们经历的便是那

个最黑暗，最痛苦，最磨练自我的时光，其中一个关键词自然是被中国人民深恶痛绝的日本鬼。，他们所做的种种令人发指的事以及他们近乎变态的心理，使每一个描述他们的作家不得不咬切恨齿、紧缩双眉，但使我钦佩的是，老舍先生并没有用十分激烈的语言去深批日本人，一方面他用一种冷幽默表面上轻描淡写、若有若无，蜻蜓点水般描述，但就是这么几滴水，已足以揭示出他们令人恶心的心态，透过这些文字，我的.脑海里浮现出的是老舍先生轻蔑的眼神和淡淡地冷笑;另一方面，作者也没有全盘否定日本人民，这从书中小羊胡同1号门的一位日本老妇的言行举止便可看出。可见，对于日本人，作者还是很理智的。战争结束了，没有胜利的喜悦，更多的是悲壮。然而，《四世同堂》并不是一个杯具。人们一向疑问老舍先生为什么要给大家一个不是结尾的结尾，人们诧异于故事的戛然而止却不知结局。教师心语

老舍的这一篇小说令所有的读者都认为这是一篇让人感动的小说。

老舍《邻居们》读后感2

今天，我看了老舍的这篇短篇小说《邻居们》，紧凑的故事情节，人物的刻画都给我了留下了深刻的印象，通过邻居间一连串的小事件，完美的表现出社会间文明与野蛮的碰撞，发人省醒。

小说围绕着两个事件展开的，小孩子偷葡萄和信件事件，前者是故事发生的“引子”。本来小孩子顽皮是一件很正常的事情，但是由于两家人不同的身份地位，价值观，而产生了摩擦。文章的以开始后，作者利用寥寥几段对话烘托出人物的形象。首先是杨太太，她礼貌性的提醒，遭到了明太太泼辣的回答，这也与前文作者交代的她比所有人都“高明”形成了照应，形象栩栩如生，很有戏剧感。她与杨太太的的对话中，句句带刺，听不出一点歉意，完全是蛮不讲理。 “我并不许他们吃，拿着玩。”“ 我说的也是你们的葡萄呀，酸的；我只许他们拿着玩。你们的葡萄泄气，才结那么一点！ ”他的最后一句““偷了你们的，是不是？你们顶好搬家呀，别在这儿住哇。我们的孩子就是爱拿葡萄玩。”她霸道、市侩、泼辣的形象跃然纸上，这样“高高在上”的样子更是让第一次沟通中断，为后文“信件事件”设下了铺垫。

接下来的信件事件讲故事带向了高潮。文明人杨先生想通过信件来重新沟通，但是遭遇了明太太的退信，接着戏剧般的来又来了一份错信……故事跌宕起伏，产生了戏剧性的误会。作为旧文化，旧思想的代表杨先生，因为听到明先生打明太太以及收到一份寄错的信后产生一系列的心里描写。“他不希望明先生悔过，只教明混蛋看看读书人是怎样的客气与和蔼，是君子就够了。”而明先生打明太太真正的原因却是因为明太太退回去的是一封有关私运了一些货物信件。他们之间的关系并没有缓和，而是愈演愈烈。在自家花草遭到破坏后，杨先生毅然决然的用砖头砸破了邻居家的窗户。杨先生的阿Q精神，迂腐与明先生的骄纵、狂妄形成了鲜明的对比，这是新旧文化的碰撞，是文明之间冲突。本以为事情的发展会变得一发不可收拾，但我们都想错了。所有恩怨随着杨先生的“以暴制暴”戛然而止，“世界上仿佛很平安，人类似乎有了相互的了解。”这是极大地讽刺，文明的沟通没有取得任何效果，反而这种野蛮方式换来了意想不到的效果，这样的结尾意味深长。

通过文章中发生的小事反映出大的文化问题，社会问题，这是老舍小说的魅力所在。文明是社会发展的标志，我们新时代的文明人要摈弃陋习，做个和谐人。

篇一：智子疑邻

七上的语文最后一课《寓言四则》中收录了这么一则寓言，题目叫做《智子疑邻》，大概内容是说：宋国有一个富人（有一天）天下大雨毁坏了墙。他的儿子说：“如果不修补，一定有盗贼（偷东西）。”，邻居家的老人也这么说。晚上（他家）果然丢失了大量财物。这家人认为自己的儿子很聪明，却怀疑邻居家的老人。 这个寓言告诫我们不能以感情的亲疏作为判断是非的标准。但是我发现学生对待老师的态度却很符合这一标准。

有时早晨或课间往往会遇到学生主动和你问好，当然也不排除其他对你视而不见的学生。如果你留心观察的话，你会发现他们中绝大多数是你教过的学生。一般说来，学生遇到自己的任课教师态度都会比较亲密，这也许是因为和你熟悉的关系。对于没有教过自己的老师，他们自然的会以一种保持距离的方式来疏远与你的关系。

这样的现象年级越小越是明显。无论是刚入幼儿园的小孩，还是刚刚上小学的学生，他们对于老师的话是奉若圣旨的。即便是家长发了话，他们也还是会眼巴巴的望着他们的老师，渴望从老师的嘴中能到那最后的“特赦令”。在孩子的心中自己的老师和其它人的界限是泾渭分明的。谁说只有成人才会察言观色，孩子在这方面可是无师自通的高手呢。

如果任课教师与班主任相比较，那自然班主任与学生的关系更亲密些。因此对于班主任与任课教师的指示，二者若取其一的话，学生往往会选择班主任。这些发生在我们身边的事情，不正是《智子疑邻》的最好写照吗？

篇二：智子疑邻读后感

《韩非子》中有这么一条寓言：宋国有一个富人，家中的院墙遇到大雨倒塌，儿子认为，如果墙修补不及时，肯定会有人进来偷窃。而隔壁老人也这样说。到了晚上，富人家中果然失窃。富人认为自己的儿子说的对，而怀疑邻居老人就是小偷。

就该故事本身来讲，儿子的话与事实相符就是聪明，而邻人则成了偷窃嫌疑人。在旁观者看来，这个结果自然是愚昧可笑的。但那富人的怀疑也不是一点道理没有，自己的亲儿子那自然是为自己好的；而邻居虽然说了同样的话，但肚子里还不一定是什么坏水呢。多少年来，这则寓言可能许多人都看过，看过后也会大骂这富人愚蠢，但当事情发生在自己身上时，却不是这么回事了。因此，我认为韩非子写这则寓言在于说明持相同看法的人却因身份不同（即跟主人的'亲疏关系不同）遭到不同对待。

那么，感情亲疏与人们对事物的判断认知有没有关系呢？我认为是有的。我在十几岁的时候就犯过一个受感情亲疏影响的错误———五个小孩子来我们家里玩，我便拿出玩具来。小朋友们走后，我发现平时我最喜欢的那个玩具车没有了。这五个小朋友当中，有四个是住在我们楼下的，平时我和他们玩得多一些；而另一个小男孩平时和我挺生的，也没有什么感情。于是，我本能地怀疑那个玩具车是被他拿走了。我去找其中一个小女孩，向她道出了我的怀疑。她也认定那玩具车就是小男孩拿的。于是，我就去找那个小男孩。男孩很生气，说他才不稀罕那玩艺呢。他越辩解，我越觉得他心虚。第二天，我到床底下找东西，吓了我一跳：那个玩具车呆在床底下呢！ 我从此不敢再和那个小男孩见面。见了面，我就赶快走开。多少年了都是这样。我真的对不起人家。 这件让我汗颜的事情至今还留给我教训，那就是判断事物不受感情亲疏的影响，不下轻率的结论。

任凭感情亲疏来左右自己的判断认知有时候也会产生可怕的后果。三国时期，蜀主刘备就是“感情决定一切”的忠实拥趸，明知二弟云长性烈如火，在自己不得不去西川征讨时还是让他镇守荆州，而他平日里最信任的大救星诸葛亮说也不能左右他的选择。当然，最后他这个最亲爱的二弟意气用事丢了荆州，他自己也因此死在白帝城，而那个不在乎感情亲疏，坚持客观判断、“任人唯贤”的曹操却越来越强大，逐步为后代打下了一统江山的雄厚基础。

总之，亲情友情自然是人们不可多得的财富，但只能供我们参考而已。对于事物真相的认知，一定得靠自己的理性思维。这样才能不下轻率的结论，使事物朝着好的方向发展。

篇三：智子疑邻读后感

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而来大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

这是韩非子的一篇寓言，它讲述了这么一个故事，宋国有一个有钱人，有天下雨，他家的墙被雨水泡坏了，他的儿子和邻居都对他说：“如果不修墙，小偷就会来。”可是他没有修，当天晚上果然被偷去了很多东西，通过这件事，富人觉得自己儿子很聪明，却怀疑邻居是小偷。

读完我觉得这位邻居真的很冤枉，为什么明明是想好心提醒一下富人，却被那富人认为自己就是小偷，邻居一定很后悔提醒那富人吧，因为即使提醒了富人，富人不但没有补墙，还把罪过推托在邻居的身上，认为邻居就是小偷。早知如此，何必去当那雷锋，还落得个好人没好报的下场。

看着这寓言突然想起雷锋的死因，据说是在帮部队指挥军车时被撞到头部，也就是说雷锋是在他助人为乐的岗位上牺牲的，这多少让我觉得有些活该，即使他不去指挥，部队也不会有多大损失，远没有失去一个队员的损失大。况且对雷锋其本人更有利。

做好事时最好还是想一想该不该去做那好事，当那好人，这样就不会明明是做好事却被人误解成坏人，好心没好报还得来个恶果了。

《偷影子的人》的读后感1

看了很多遍《偷影子的人》，每一次都深深地被其文字所感动，每次都想写一篇读后感。后来再读木心先生，再读路遥、卢梭以及看完令人感动、震撼的电影，都有同感，但读后感或观后感最终没有成文。因为每次提笔都是思绪混乱，语无伦次，最终不了了之。

这种发自内心的想要逃避，其实更多是因为书读得太少，眼界也不够开阔，很多事情束缚于自己，没有用心去思考，去打开自己的心和眼界，所以深怕语言不够深邃，思想的深度不够老家门口的那口井。

木心先生说“任何一本书，只要有三个地方让我感动，我就爱一辈子”，木心先生对书的态度决定了他的文字朴实而又充满真诚高远的回味，他看什么东西都很简单但又很透彻。而你现在有多少本让你爱一辈子的书呢?

在科技高速发展的信息时代，我们获取知识和信息的途径是多方面的，但我始终认为书给予人们的益处是其他任何东西都无法取代的。

从手机上可以阅知的碎片化的信息并非知识的主要来源，但是把时间荒废在手机的人不计其数。

社会整体的浮躁现状，我们很容易发现有些人一看书就开始卖弄。多看几遍再卖弄吧，多看几遍或许就不会再卖弄了，真正理解书的人又有多少人在卖弄呢?

看了很多关于离婚、出轨的新闻，我们总是在强调所谓的独立，而我们是否真正的理解过独立的含义?抛开很多明星生活的样板和你身边你认为过得很好的人，你是否还知道独立的意义?它应该是包含经济、修养、品质等的一个综合体。一个从来没有认真从书中有所感知的人并非一个真正独立的人。

书是生命的导师，书能引起人更深入的思考和对生命更真切的敬畏。愿你生命中的困惑在书中能够得以解答，愿你珍惜每一分时光去理解书的意义。岁月虽不饶人，但愿你也未曾饶过岁月。

《偷影子的人》的读后感2

为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小光芒，为他们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的.全部请托。--《偷影子的人》

一部唤醒童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说，有不离不弃的友情，有清新浪漫的爱情，更有感人至深的亲情，让我们笑中带泪含泪成长。一个总被班里其他同学欺负的小男孩因为有了一个特殊功能，能偷走别人的影子，读懂别人心里的话，听到别人心里不愿说出的话，而开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为偷来的影子点亮生命的光芒。

这部小说中的友情、亲情和爱情都很令我感动，无论是被鼓励后勇敢追梦的吕克，还是关心儿子体贴儿子的母亲，都让我感受到了人性的温暖。

而主人公与克蕾尔之间纯真的爱情，更让我感受到了爱情的真谛。尽管曾经经历过各种的苦难，但最终我们都会收获幸福的。这就是这部小说带给我的最大感触。我们都应相信未来，充满希望。

《偷影子的人》的读后感3

最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好的时光--偷影子的人。

如果头天晚上流泪，第二天铁定赖床，今天早上我8点才爬起来，却保持着满足的欣喜。也是这本书让我理解了忧而不伤，含泪回味中更多了一份对于温婉的感动。

饱满的童年记忆

很多人追问为何学了艺术教育却没有坚持这份工作，多是以“没有想过谋生，只是想可以带着儿子漫无天际的作画”为答。不过也这是我最真切的感受，一直固执的认为没有想象力的童年是极其灰暗的，而激发儿童想象力最好的方式则是涂鸦，五彩缤纷的世界在他们面前一点点展现，直到生活的终点……

整部小说最喜欢的还是主人公的童年，如梦幻一般，充斥着画面感的文字带给我是一幅幅场景图，仿佛生活的蒙太奇，在他的视觉和感受中，自己童年的那一幕幕活灵活现的展现在眼前。回不去的曾经，也只因为曾经无忧无虑的美好，我们才一遍遍追忆。打动我的多是细节，好像里面的很多故事自己的童年也有过，或者是类似经历的。

主人公因为12月出生早上了半年学，成为班级中最弱者，我想到电视剧《手机》中严守一奶奶去世的遗言，让严实晚上学不要学他爸爸那样在班级里因为弱小受人欺负。而小主人公这种淡淡的忧伤却因为他可以偷别人影子读懂别人愁绪而转化为一种伸出援手的友爱，不自觉的将一种负担升华成美好。

从伊丽莎白到克蕾儿，还有伊凡、马格、尼克简单的人物关系，因为影子勾画成一个丰富多彩的童年，愿，在这里，你也可以读到你自己。

美妙的亲情

有一天她小心翼翼地擦拭茶壶，一边对着它说话，最后把茶壶放回阳台时，不但祝它有愉快的一天，还把壶嘴转向外，让它欣赏风景……偷影子的人

有这么一个有爱的妈妈，生活怎么会不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“妈妈”离开消息传来，我就开始流泪了，含泪读完的以后篇幅。如此的亲情却缺失了父爱，也是主人公一辈子的痛，我能理解那种渴望长大的年纪却因为想给爸爸最好的印象尽最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”爱上其他女人的离开，可是我不知道为何妈妈会储藏了“爸爸”那么多年的关爱以及“爸爸”离开的决然。

不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的内心，谁来关注呢?

爱情，仿佛影子一样，如果你踩中了，就请带走我的心。

关于爱情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想说：我不能用风筝写出“我想你”，可我会静静的等待……

《偷影子的人》是由法国作家马克。李维写的，书的封面上印着这样一行字“一部令整个法国为之动容的温情疗愈小说”，许是太久没看过这样的小说了，就拿起书看了起来，没想到自己一气呵成把整本书都看完了。看完后心情很是愉悦欢快。

大概讲一下主要的内容：一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能--能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。

当他发现自己有这样的一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中的一点点光芒，这种能力从童年伴随他到长大成人。

在这个过程中，所记述男孩与妈妈之间的亲情为人动容，妈妈的老去也让人落泪;男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚;最后，男孩在苏菲与克蕾儿的爱情抉择，告诉了我，选择自己心中最放不下的那个，不要被暂时的假象的爱迷惑了自己的心。而这种选择付出的代价是痛心的，庆幸的是，最后故事是个美好的结局。

《偷影子的人》的读后感4

《偷影子的人》是法国作家马克·李维创作的一部小说。故事讲述了一个老受班上同学欺负的瘦弱小男孩儿，因为拥有一种特殊能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见别人的心事，听见别人心里不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伴侣，为每个偷来的影子找到点亮生命的小光芒。

“偷影子”这样的无稽之谈在现实中又岂会真正存在？又有多少人能深信不疑？不妨视其为探索人生之道的一种方式。

在亲情中，在那个永生难忘的星期六，父亲的离去，再也不见。在与影子的对话中，努力证明着他是爱自己的，一张不能抵达目的地的明信片，寄托着的是“我”对父亲的深深思念与不解。直到母亲逝世，“我”才在阁楼里发现了父亲写给自己，却一直被母亲藏起来的信。一个人一生之中要经历许许多多的谎言，自己说的，别人说的。不管善意的还是怯懦的，母亲的谎言大都属于前者，让人无力责怪，却满是心疼。

在友情中，有些好友终究只是过客，但回忆却是值得珍藏的东西。童年时光中，伊凡的陪伴使自己显得不是那么孤独。无意中从他身上知道自己“偷影子”的能力，知晓了他藏在心底的秘密。到后来自己帮助他找回了面对现实的勇气，却又为自己的举动后悔不已，最后选择了离开。另一个好友吕克，是“我”生命中的常客，不管自己是成功还是失败，吕克的牵挂与鼓励仅次于母亲。不管是你生命中的过客、常客，还是我们的影子，只要我们都抱有一颗真挚、诚恳的心，相信对方都能有所感触，而自己也能在当下无比从容与快乐。

在爱情中，小时候“我”对伊丽莎白的迷恋，随着时间的流逝，逐渐淡漠。人的生命中，这样的伤疤可能不止一条，总有那么几个伤口是自己不甘心留下，而期待着它能被治愈。而克莱尔就是治愈“我”伤口的那剂良药。克莱尔没有犹豫的回应，也许真的是爱。

偷取别人的影子，知晓他人之迫切，可能一个小小的举动会影响他人的人生，亦能遇见最真实的自己。亲情、友情、爱情，都会在我们的生命里留下波动的痕迹。曾经我能深刻感受到，有那么一个时刻我拥有亲情，拥有友情，拥有爱情。殊不知，随着成长，我也有那么一些时刻怀疑，怀疑自己所拥有的一切的真实性，就像影子在阳光下的显而易见会使你安心，但在黑暗中，你却会因为影子的消失而失去安全感。所有的感情都不是我们肉眼能够识别的，但是当你心中感受到的时候，请你好好珍惜，好好享受。黑夜偶尔会蒙蔽我们的双眼，但其实它们从未离开，只需要紧闭双眼，用心感受。