小学六年级读后感1

在暑假里，我读了《童年》这本书，作者是苏联作家：高尔基。这本书大概意思是：主人公在父亲去世后，在外祖父家里度过童年的岁月。在外祖父家里，阿列克谢、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而庆幸的是外祖母对孩子的爱像一盏明灯一样伴随他们整个童年。也经常给他们讲故事，她善良、聪明能干。

在阿列克谢的童年，他在圣像作访当过学徒；在船上帮厨；在大街上做过脚夫；在工厂里锯木头；在花园里当园丁；厨房里做面包师，尽管他非常努力地工作，也仅仅只能维持生计。而我们的童年，和阿列克谢相比简直太幸福了！在爸妈培育之下，我们学到了知识，在明亮的教室学习文化知识；在课外时间我们可以去玩耍；在假期里可以去跳舞、学书法。我们生活在富足的社会里，物质极大丰富，根本不用为生计发愁。所以，我们要珍惜如今美好、幸福的生活。

我们的童年太幸福了，我们要努力学习，天天向上，千万不要身在福中不知福，这么好的学习环境，我们再不努力学习，就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要逝去了，迎来少年时期。让我们珍惜童年最后一刻，稍不留神，童年就要离开我们了，要抓住童年最后的时光，留下最美好的回忆吧！

小学六年级读后感2

一本《夏至未至》，让我潸然泪下；一本《我会想念你》，让我感受到了友谊的温暖；而《老人与海》，则让我体会到了一种坚不可摧的精神。

这个故事讲了一个84天没有钓到鱼的老渔夫无畏他人的嘲笑，在一天早晨出海打鱼。这天，他非常幸运，钓到了一条马林鱼，在回去的途中，遇到了几条鲨鱼，他与鲨鱼殊死拼搏，可最后鱼还是被鲨鱼吃光了，只剩一条鱼骨，老汉带着鱼骨回到了村庄。

无法想像，一位老汉孤零零地在船上，面对的却是比自己打好多倍的大鲨鱼，这会是一种什么样的感觉呢？有些人，面对这样的处境，他也许会选择放弃，而渔夫，面对嘲笑他不会感到失落，面对这样的处境，他更不会放弃，因为，他有着一种勇敢，不垮，坚不可摧的精神。他会告诉自己：人不是造出来要给打垮的，人可以被消灭，但不可以被打垮。这世上也存在着许许多多这样的故事：海伦·凯勒因小时的一次生病而成了一个又聋又哑又盲的人，但是，受了恩师安妮莎莉文的鼓励和教育，她重新拾起信心，用心地学习，遇到困难她总是一步一步地迈过去，最终，她成为了一名作家，出了书，轰动了整个美国。张海迪也是一个残疾人，遇到困难，她以认真，刻苦，积极，乐观的态度一一的把所有的困难都克服，最后，老天没有辜负她，她，成为了我们心中的偶像，学习的榜样。

马克思说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。是啊，人只有学会坚强，才能够成大器，才能立于不败之地。

小学六年级读后感3

这几天，我读了旷世奇书《三国演义》受益匪浅。

《三国演义》是一部古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。先说被称为“义绝”的关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。

《三国演义》里表现关羽的方法也极简单：“面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便千里万里往投。我认为他虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。他的所做所为值得我们学习。

封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。可书中描绘的却十分简单：此人身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智算华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，他的所做所为给后人留下很深的印象。

读过这本书之后我大开眼界，以上两人也给了我留下了很深的感受，他们很值得我学习。

小学六年级读后感4

《小房子》的作者是美国的维吉尼亚·李·波顿，写的是一座小房子从乡村到城市，再从城市回到乡村的生活故事。

小房子在乡村的生活环境，是一片铺满小雏菊的山岗，周围还有苹果树，他们会在月光下跳舞。春天，有碧蓝的天空和绿色的草坪，苹果树开满一树的花，孩子们在小溪边玩耍。夏天，苹果红了，孩子们在池塘里欢乐地游泳。秋天，树叶变得色彩斑斓，人们在田野里收割庄家。冬天，白雪覆盖着田园，孩子们在溜冰和滑雪橇。田园生活四季都是这么宁静、欢乐、悠闲、美丽。但小房子还是对城市生活感觉很好奇，很向往。

后来，不断发展的城市渐渐吞食了田园，小房子却变得越来越孤独、寂默，它开始怀念那开满雏菊的田野和在月光下跳舞的苹果树。再后来，它变的越来越破旧了，虽然内部仍然是以前的小房子。

过了好久好久，小房子主人的孙子的孙子的孙女终于把小房子拉到一个离城市很远的地方，正好在一片原野的中间，周围还有苹果树。小房子很开心，因为又有人住进来了，也有人照顾它了。

通过这个故事，给我两点启发。一是我们现在的乡村也在一点一点地被城市覆盖，大部分人都进入了城市生活，环境被污染得也越来越厉害，我们以后要多注意保护环境。二是看似很美好的东西，并不一定真的美好。比如小房子以前在乡村生活时，非常向往城市生活，但真生活在城市里了，却发现自己并不喜欢。在我们成长的过程中，一定要注意辨别什么东西对我们是真的美好的，什么是有害的，不能总是被好奇心拉着跑。

小学六年级读后感5

暑假里，我在仔细挑选老师推荐的阅读书单，突然看到一本《变来变去的好朋友》，好朋友不是特别的吗，怎么会变来变去，带着疑惑我就选这本了。打开一看，哦，原来跟我想象的太不一样，书中主人公之一夏格致是个会变身的小姑娘，她如同有魔法一样说变就变，她为死党陈佳酿做了很多事情，是陈佳酿最重要的好朋友。

有一篇叫《两个人的纽扣社团》，主要讲了陈佳酿从幼儿园到小学，衣服的扣子一直都是扣错的，不知道被同学们笑话了多少次，于是，夏格致为她办了一个纽扣社团，帮助陈佳酿缝纽扣扣纽扣。夏格致放弃了她最喜欢的高大威武的机器人社团，还把自己珍藏很久的漂亮纽扣都送给陈佳酿练习。这个故事让我不禁微笑起来，我想起我的朋友赵怡乐了，她跟夏格致一样，也做过这样的“傻事”。在学校里我们选社团的时候，赵怡乐看中了奇妙的剪纸社团，而我却看中的能自由活动的体育社团，我想选体育社团的还有一个原因就是我想练跳绳双飞。当社团活动开始的时候，我意外的看到了赵怡乐，就上前问：“你不是想报剪纸社团吗，怎么到体育社团来了呢？”赵怡乐说：“我是陪你来啦，我来教你跳双飞，双飞有危险性，我担心你落地站不稳摔跤，我们俩一起可以探讨双飞跳法。”后来，我很快地学会了双飞跳绳。我又说：“你在这个社团很无聊，你不用非要来陪我的。”但赵怡乐笑嘻嘻地说：“没关系，我可以陪你一起练习，到时候我们一起参加比赛去。”听了这话，我真的感动了。

我们这两个好朋友就像夏格致和陈佳酿一样，陪伴、帮助自己的好朋友。书的后面，夏格致为帮助陈佳酿走出困境，变成了一尾鱼消失在池塘，陈佳酿一直保留着夏格致的礼物，在原地守候她们的回忆，不管夏格致变成什么样子都会等待着夏格致的出现。

友谊是快乐的，因为快乐而不孤独，友谊是坚定的，因为坚定才有信任。最终，陈佳酿有没有等到夏格致，我不知道，但我希望并祝愿她等到了，我相信夏格致不管变成什么样，都深深牵挂着好朋友陈佳酿。而我是幸运的，我的好朋友还在身边，我拥有友谊，更会珍惜友谊，赵怡乐，我想和你做一辈子的好朋友哦！

小学六年级读后感6

我读了一本名叫《七天》的书，它讲了由于一场大雨造成校车滑向路旁，从斜坡溜下，最后掉入河床里，使得欧叔、白荷、健云、晓玲和君顺五人开始了一次冒险之旅。最后，在中秋月圆之夜，五人全部平安脱险回家的故事。读了这本书，我知道了白荷是一个善良，有爱心的人；健云是一个很聪明，有学识的人；晓玲是一个富家女，很可爱，有一点叛逆的小女孩；而君顺是一个成绩优异，却脾气坏，嘴很馋。在这本书中，四个孩子互帮互助，相互鼓励，不抛弃，不放弃，团结一心，向我们表达了坚持就是胜利的可贵精神。

在这七天的时间里，白荷和健云的关系有所缓和，晓玲和君顺脱胎换骨。他们晚上睡在山洞里，白天食用了三亿年前被认为已经灭绝的总鳍鱼和像伞那么大的莲蓬，还欣赏了到处都是水晶的“水晶花园”，骑上了直升机一样的远古巨型红蜻蜓。在这期间，他们有过争吵，有过哭泣，但在危难面前，他们齐心协力，度过了一个又一个难关。

这本书中的五个人物中，我最喜欢白荷。因为白荷的善良，白荷悉心照顾着胆小的晓玲，对健云的冰释前嫌，还主动留下来照顾生病的君顺。白荷爱护大自然，保护了“水晶花园”，让它成了一个美丽的秘密。她还爱护小动物，救了受伤的鼠鹿，还找回了以前自己养的老虎哞哞。

我读了《七天》，深深地感悟到：朋友之间最重要的东西就是友谊，所以，我们要珍惜我们身边的朋友，珍惜和朋友间的友谊。

小学六年级读后感7

最近，我看了一本日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。不知道为什么，我在看这本书的时候，时常能涌出眼泪来。这本书不仅是对作者小时生活的真实写照，也是无数读者的相似经历，它不仅抒发了作者对小林宗作校长的感激与怀念，也让我们体会到了爱与被爱的快乐和幸福。

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。可新校长小林宗作先生却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

我被小豆豆天真烂漫，助人为乐的品质感动着，更被小林宗作校长那默默奉献，舍己为人的行为感动着。现在想想，虽然小豆豆在我们眼里是一个很怪异的孩子，但自己小时候又何尝不是这样呢？回忆往事，小时候，我一直认为乌龟的“缩头绝技”在世界上是独一无二的，所以一看到蜗牛缩头便认为它是一只小型乌龟，直到有一天妈妈跟我说：“这种动物不是什么小型乌龟，它叫蜗牛，是一种很常见的小动物。”可我还是觉得它们是一个种类的，但又很听妈妈的话，所以从那天开始，便把乌龟认为是一种巨型蜗牛。现在想想小时候能把蜗牛和乌龟混为一谈的我，又何尝不像书中的小豆豆？这个世界上像小豆豆一样爱幻想，爱动手的孩子并不少，可为何能成名的人却不多？有时候，一句漫不经心的话语就可以启发孩子，但也会伤害孩子天真烂漫的心。小林宗作先生用实践的方法，让孩子们亲身去感受书中的涵义，去感受大自然万物的美好祥和；用寓教于乐的教学方式，让不同层次的孩子去找到自己的优点，并培养它。这种独特的教学方法使他教的大部分学生长大以后，都在日本成为了赫赫有名的人物。

在这里我想问一句，你在这本书里最羡慕谁，最想成为谁？很多人也许会想成为天真可爱的小豆豆，会想让和蔼的小林宗作先生来当他的老师，这样每天都可以过无忧无虑的生活，不必被那些繁琐的定理考卷充斥着自己的时间。我也挺想成为小豆豆的，每天自由自在的生活，多好啊！可是，我更想成为的，是像小林宗作一样的老师。现在的社会竞争激烈，不学习那是肯定不行的。但是，很多孩子适合的并不是考上清华北大一样的名牌学校，变成“学霸”，他们也有自己喜欢的职业，他们也有自己选择人生道路的权力。我并不想让我的学生都成为学习上面的“顶尖人物”，而是想让他们的优点和理想尽情的发挥，让他们长大以后不后悔自己选的路，勇敢追求并去努力实现。一个童心未泯的小豆豆使我们羡慕。

小学六年级读后感8

我是一个健全的人，我拥有明亮的眼睛、灵活的四肢。我的世界里有阳光、有鲜花、有乐声，还有大千世界许许多多美妙的事物。我从没想过假如自己双目失明会怎样。看完《假如给我三天光明》一书，掩卷沉思，我不禁感慨万千。

主人翁海伦。凯勒是位残疾人，她被困在一个无声、无语、无光明的世界里。读着她的故事，我常常忍不住问自己：“假如给我三天黑暗会怎样呢？”假如给我三天黑暗，也许我会自暴自弃，也许我会不再学习，不和任何人交往，甚至我会在家任意打碎东西，把生活搞得一团糟。

而海伦却没有这样，虽然她被禁锢在黑暗和寂静之中，却从来没有放弃过。她耐心的接受着安妮。沙利文老师的教导，一天一天拼命通过自己的触觉学习单词，反反复复练习拼写，当她第一次知道“watre”就是水时，她终于开悟了，终于明白了各个单词的含义，终于感受到了文字的奇妙。于是，她开始了如饥似渴的'阅读。人们常说“十聋九哑”，既盲又聋的海伦只能用手来感知别人舌头和嘴唇的动作，这样听不到声音，看不到口形的学习谈何容易！可海伦硬是一遍又一遍地炼习，终于奇迹般的学会了说话，学会了与人交流。当她清晰的叫出“爸爸妈妈”时，她的父母竟流下眼泪。就这样，海伦凭着顽强的毅力学会了阅读、书写和计算等，并且样样优秀。她还自学了考大学的所有课程，考入哈佛大学拉德克利夫学院，并以优异的成绩获得博士学位。

这是一般人都无法企及的。作为一个健康人我总是想我们本应该比他做得更好。可是，我们却常常会在失败时自暴自弃，会在成功时骄傲自满，会在希望破灭时唉声哎气。而海伦呢，她总是在成功是勉励自己继续努力，在失败时又始终抱着乐观向上的思想。中是因为她的这种坚韧不拔的毅力使她获得了成功的同时也获得了世人的尊重。她的与人交往时的平和可亲的态度也使她赢得了许多朋友。其中包括美国著名作家吐温，电话发明者贝尔博士和当时的美国总统。可是，海伦具有多么崇高的人格魅力啊！

和海伦相比，我们是健康的。我们每天幸福的生活着，真切地感知到，快乐地学习着，所以，无论在顺境还是逆境中，我们都应该以海伦为榜样，像她那样做个乐观向上、意志坚强的人。

小学六年级读后感9

读完《爱的教育》后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的爱。

故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜诺斯艾利斯工作，妈妈刚离开时，还和家里保持着联络；可自从上次妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家人用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想得快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲相信了这个理解事物程度并不逊于成年人孝子的时候，相信他一定能成功。马可尔筹备好了一切，便开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝尽了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着他坚持不懈的努力和人们的帮助，终于找到了奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲体会到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己，和马可尔同样的年龄，却显得那样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆大的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

“爱”是我们经常挂在嘴边上的一个字。可是，有时候我们也常会忽略周围的爱，如：父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱所产生的师生之间那种长辈的爱、朋友间互相帮助所体现出的友情的爱……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会，如果你体会到了，你会对人生感到无限的美好。

当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，好像全世界都在跟自己作对，甚至抱怨这个世界上没有人爱自己；有的人则更悲观，会浮现出轻生的念头，来表示他的消极，真是可悲、可叹！

其实，如果我们能够静下心来，细细品味周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们，我们多幸福呀！

当你能够真正感受身边的爱的时候，相信你一定不会吝惜你将爱心献给那些需要帮助的人，是不是？

朋友们，请你带着一颗圣洁的爱心，投入到世界中；你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走属于你自己的爱的人生。

小学六年级读后感10

理想，是一个人一生的追求，没有理想地人生就如荒漠，没有生气；没有理想人生就如黑夜，没有光明；没有理想人生就如迷宫，没有方向。这些道理我是通过阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书学到的。在这个假期中我仅用了两个星期的时间就把这本书读了一遍。书中的主人公保尔。柯察金出身贫寒、自强不息、坚持信念、身残志坚，以惊人的毅力奋斗到生命的最后一刻即使双目失明、四肢瘫痪，却依然没有放弃自己的理想与追求。他11岁就去食堂擦叉子，打工挣钱，还要看火炉。1919年参加了青年共产党，1923年——1924年保尔领导青年共产党工作。1925年正式加入共产党，即使他在战斗中受到了严重的伤害，但最后还是克服了病魔。

公保尔。柯察金生活的年代非常艰苦，可他却有理想有信念直到生命最后一刻。如今我们生活的年代是多么的富裕，别说让小孩当童工，就算让他们洗洗碗、拖拖地，打扫自己的房间都要找借口溜走。孩子在家就像公主、王子一般，父母捧在手里怕飞了，含在嘴里怕化了，孩子看中的东西就往家买，中看不中用，餐桌上没有可口的菜就乱发脾气，像山区里的孩子只吃地瓜，喝水，照样年年考第一，不高兴把父母当奴婢使唤着，不想想父母容易吗？我们真是身在福中不知福。

读了这本书我知道，人生要有理想，有了理想不要轻易放弃，就像文中主人公一样。朋友们读读《钢铁是怎样炼成的》吧！这是一本好书是一本鼓舞人斗志、激励人向上的好书。

小学六年级读后感11

我读了《简爱》这本文学著作，被主人公简爱身上平凡人少有的一种人格魅力深深地吸引了。

简爱从小父母双亡，寄住在舅舅家里，舅妈和其子女经常伤害和歧视简爱。最终，简爱被送进了有孤儿院性质的洛伍德教会学校。长大后，简爱为了追求自由与独立的生活，来到了桑菲尔德庄园做家庭教师。她与庄主罗切斯特相爱，可后来发现罗切斯特早有妻室——一直被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱逃出了庄园，却意外遇到了表兄圣约翰，开始了新生活。因心中一直忘不掉罗切斯特，所以重新回到了他的身边。这时庄园已经面目全非，罗切斯特也双目失明。简爱依然和他生活在一起……

简爱是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、勇敢，都是最令人敬佩的。她遭遇过许多挫折，遇到过许多离别，但她没有向命运低头。而是乐观的面对生活，任何恐惧在她面前都要低头。而生活在幸福里的我们呢？一个小小的挫折都受不了。一次老师的批评，只要再做好就可以了，有人居然服毒自杀；一张没有发挥好的试卷，只要下次努力就可以了，有人却要跳楼……跟简爱比一比，他们是有多傻。

书中我最喜欢的一段话是简爱说的：你以为因为我穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样。这是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们两人已经穿越了坟墓，站在上帝的脚下，我们是平等的——因为我们是平等的！是啊，难道穷人就没有尊严吗？穷人就没有灵魂吗？人与人是平等的，没有卑贱之分。

《简爱》一书所给我们展现的就是追求全心付出的爱情和每个人都应有的尊严！

小学六年级读后感12

我读的书名叫做《童年》。这本书主要写得就是阿廖沙幼年父亲去世，母亲和姥姥带阿廖沙去姥爷那。阿廖沙当时去的时候，两个舅舅刚好在以分家这个事大打出手，两个舅舅怕阿廖沙的母亲要回本属于自己的嫁妆，就强烈要求归他们所有。因为姥爷家开个染坊，阿廖沙聪明好学很快懂得了染色方法。有一次他用白桌布拿来染色，结果被学徒茨冈发现，姥姥来了之后让茨冈不要告诉别人。可后来还是被姥爷知道了结果阿廖沙遭受了一顿毒打，最后阿廖沙承受不住晕了过去。雅可夫舅舅以前发过誓要在当天妻子的忌日亲自把十字架背到坟上，因为天气原因所以让茨冈把十字架背到妻子坟上。过了一段时间，舅舅们把茨冈抬回来了，听舅舅说，因为茨冈体力不支，被十字架砸伤了，舅舅们怕砸到自己，就扔掉了十字架，回来后茨冈因失血过多所以死了。一天晚上，家里厨房突然烧着了，到处都是火，姥姥喊周围邻居都来帮忙，过了一会儿，才把火灭了。姥爷把房子卖了，又买了一个宅子。一天，雅可夫舅舅来说：“米哈伊尔舅舅疯了，他喝醉了，说要杀了您。”（您指的是姥爷）姥爷说：“你们不得到嫁妆就不甘心，是不是？”米哈伊尔找来一群人，最后米哈伊尔被制服了。姥姥以为她的上帝对人间的一切都是一样的慈祥，一样的亲切。姥爷讲到的上帝的无限力量时，总是强调这种力量的残酷。他认为，人如果犯了罪就会被淹死，再犯罪就烧死，而且他们的城市要被毁灭。上帝用饥饿和瘟疫惩罚人类，用宝剑和皮鞭统治世界，与上帝作对必然灭亡。之后母亲回来了，姥爷让母亲结婚，最后，母亲结婚了。可是到最后，母亲死了，阿廖沙走向了人间。

从这本书中，我认识到了聪明善良的阿廖沙。虽然他的童年有很坏的影响，但是阿廖沙还是度过了艰难的童年。

我从书中两个舅舅的行为中得出一个做人的道理：做人不能贪得无厌，不属于自己的东西不要去拿。

篇一：《哭鼻子大王》

我从《哭鼻子大王》这本书里明白了：小丢丢从小就娇生惯养，有一次，他知道自己的爸爸、妈妈和奶奶都怕他哭了以后，他就经常哭，所以就有了“哭鼻子大王”这个称号。不仅如此，消防队里还派了一个叫“曾金”的机器人跟着他。

小丢丢还有一个机器人，是他的爸爸送给他的礼物——“铁蛋”老师，但由于“铁蛋”老师老是管他，所以，他对“铁蛋”老师感到十分反感。于是，他将反感日积月累，终于有一天，他爆发了——用眼泪把“铁蛋”老师冲走了。

在一次偶然的机会里，小丢丢去了小娟娟家做客，在小娟娟家里，他看见了百依百顺的机器人——“小铁”。小丢丢看见“小铁”后，也想要一个这样的机器人，就缠着他的妈妈给他也买一个百依百顺的机器人，于是，小丢丢的妈妈就陪他去了机器人城。

来到机器人城，他们左顾右盼，就是没有使小丢丢满意的，就在他们犹豫不决时，突然，从后面传来了铃铛似得声音，小丢丢回头一看，原来是一个长着长长的头发的机器人，她就是“小铃铃”！小丢丢当时毫不犹豫的买下了她。

在“小铃铃”刚买来不久后，就因为小丢丢嚣张跋扈，把自己犯的错误全强加到“小铃铃”身上。还用一声声严厉的口气把“小铃铃”赶回了机器人城。在“小铃铃”走后，小丢丢的生活苦不堪言，因没人喊他起床，所以每天都是最后一个到校的.。在老师的责备和同学们的嘲笑声中，让他更加感觉到了“小铃铃”的重要性。于是，他决定去寻找“小铃铃”。

小丢丢把想寻找“小铃铃”的想法告诉了“曾金”，并且邀请“曾金”一起去寻找。说干就干，他们说完就出发了。到了机器人城，当“曾金”在停车时，小丢丢就迫不及待的跑了进去，可他却走错了路，他走到了出租的机器人城了，不过，他在里面认识了许多百岁老人，比如：“德米特里。伊凡特维奇。门捷列夫”、“阿尔伯特。爱因斯坦……他们聊的很开心，天也不知不觉的暗下来了。此时的小丢丢才想到了他的好友“曾金”，于是他告别了这帮朋友们去找他的好朋友去了。又经过一段漫长的寻找之路，终于在一个电梯上发现了“曾金”。

在这次经历过后，小丢丢和“曾金”在回家的路上时，接到了一个电话——一个地方着火了，好在他们及时赶到了那里，并用小丢丢的眼泪扑灭了火。虽然他们没找到“小铃铃”，但也不会放弃寻找“小铃铃”的步伐……

篇二：《哭鼻子大王》读后感

爸爸从图书馆里帮我借了几本书，其中有一本《哭鼻子大王》吸引了我，我一口气把这本书仔仔细细地看了一遍。

这是一本令人笑痛肚皮的童话故事，作者是著名作家叶永烈。书中的“哭鼻子大王”叫小丢丢，他是个爱哭的小男孩，只要一生气他就哭，你别小瞧他，他一哭起来可是会发大水呀！他第一次哭眼泪像瀑布一样把幼儿园淹没了。第二次哭把机器人家庭教师“铁蛋”给冲走了。小丢丢很可爱，心地善良、乐于助人。最后，小丢丢从机器人大科学家爱因斯坦那里学到了一个算式：X=A+B+C，意思是：成功=艰苦劳动+正确方法+不哭鼻子。小丢丢恍然大悟，从此再也不哭了。

这本书仿佛是一面镜子，我从中看到了我自己，遇到不称心的事就以“哭鼻子”来要挟爸爸妈妈，我一定要以此书为戒，改掉这个坏毛病，哭是解决不了问题的，要自己的事情自己做，我要像小丢丢一样，学会渐渐长大，渐渐改正自己身上的缺点，成为全面发展的好孩子！

评：爸爸妈妈为孩子选择了一本非常适合的书籍去阅读，阅读完后小朋友有了阅读的收获，对照书的内容进行了内心的自省，这就是阅读带给我们的乐趣！

篇三：《哭鼻子大王》读后感

《哭鼻子大王》这本书是我在寒假里妈妈去同学家里借回来的，我把它当作宝一样，爱不释手。

这本书的主角是小丢丢，是一名男孩子，他有一个特点，就是不管是谁，只要不听他说，他就会哭，放声大哭，眼泪流成河，如果再不听他的话，他会哭很久很久。

这本书主要讲了小丢丢周围发生的一系列故事，大家都很关心他。在家中，全家人都把他当宝贝，事事依着他。最后小丢丢学会了控制自己，也更加努力学习了。

其中让我最感动的是，当“保镖”准备送小丢丢回家，却接到了去救火的命令，当他们赶到现场，水却用完了，小丢丢大哭一场，才把火熄灭了，可他的眼睛却再也看不到东西了。

读了这本书，我懂得了：只要从小学好，长大才能成才。

篇四：《哭鼻子大王》读后感

《哭鼻子大王》，一看这书名，我就忍不住想笑。世上只有足球大王、游戏大王……哪有什么哭鼻子大王？我边笑边翻开书，一看目录，我就明白了这是一篇童话故事的名称，这本书有好几篇这样的童话。

我怀着好奇心，饶有兴致的读起书来，我边看边笑，笑笑看看，就这样看完了一篇又一篇。等全部看完了，我合上书一想，感到这本书不但有趣，而且有意义。这一则则故事就像一面面哈哈镜，叫人一看就捧腹大笑，可笑后一想，又让人脸红。因为它是那样清楚地照出了我们身上的缺点。

就拿《一分辛苦一分才》那片说吧，文中的小丢丢在机器人城里找到了机器人华罗庚教授，小丢丢问华老爷爷的学习史，华老爷爷告诉小丢丢：“我呀，靠自学，白天我帮爸爸开杂货铺，晚上点起油灯，在店堂里看书。”

“哦，您是在油灯下学习才成为大数学家的。华老爷爷，长大了我也要当科学家，您有什么窍门吗？”

华老爷爷拿起笔，给小丢丢写了14个字：

埋头苦干是第一，一分辛苦一分才。

这14个字，恰恰反映了我平时的缺点，就说早上吧，妈妈叫我起床，我就是起不来，就算是醒了，也起不来，总觉得这床有一种神奇的吸引力，让我粘在了上面，起来了，让我拿个苹果什么的，我能拖半个小时，甚至更久，直到有别人干了为止，我觉得这14个字就是我现在该做的事，你们看，《一分辛苦一分才》对我来说不正是一面镜子吗？它既照出了我可笑的过去，也照出了我现在的窘态，更照出了我今后努力的方向。

同学们，你们也想照一照这面引人深思的哈哈镜吗？那就快来看《哭鼻子大王》吧！

篇五：哭鼻子大王读后感

《哭鼻子大王》是一篇关于独生子女教育问题的长篇童话。这本书的小主人公是一名叫小丢丢的小男孩，顾名思义，你就知道他有多爱哭了。

起初，小丢丢把“哭”当成了自己的看家本领：找不到袜子，要哭个昏天黑地，生病打针要来个“空袭警报”；连吃口中药还要来两串“珍珠”。小丢丢还真会哭，一哭爸爸就六神无主，妈妈就心慌意乱，奶奶就腿脚发软。你说，这多像现实生活中的我们呀 ，仗者在家中的“地位特殊”，都是家里的什么小王子、小公主，要么有时要挟家人满足自己的无理要求；要么有时自己不小心闯了祸；要么有时甚至根本是无理取闹。但只要张开大嘴巴吼上几声，即使“干打雷，不下雨”，都会得到一个个满足，躲过一次次责罚。

其实，这只是我们成长过程中的一个特定现象罢了。小丢丢接下来在寻找小玲玲（小丢丢家的保姆机器人）的途中，就一路渐渐长大起来：当我读到小丢丢终于懂得了“自己的事情自己做”，不禁被他的勇气所打动；当我读到小丢丢发誓今后永远不再哭鼻子时，不禁为他改掉坏习惯而高兴；而当我读到小丢丢用泪水扑灭大火时，不禁更为他乐于助人的高尚品骄傲和自豪。

这本书仿佛一面镜子，照射出了我们自己的影子。小丢丢身上，既存在着像爱“哭鼻子”、“特异功能”等的坏习惯，更有心地善良、乐于助人等许多可爱、可贵之处，我们应该象小丢丢一样，学会渐渐长大，渐渐改正自己身上的缺点，真正成为爸爸、妈妈的“掌上明珠”。

读后感的作文300字 篇1

我读了一本书，名叫《奥兹玛公主》，这本书的作者是费兰克.鲍姆。本书主要讲了：多萝西遇上了海上风暴，和一只名叫比丽娜的黄母鸡,被风浪刮到一片长着美食树海滩上。在那里她解救了一个机器人，但矮子精国王用魔法把整个王族成员都变成了工艺品。为了救人，多萝西一路来到洞穴里，但矮子精国王设计了一个阴谋，将他们都变成了工艺品，就连赶来帮忙的奥兹玛也不例外，最后，聪明的比丽娜发现了矮子精国王的秘密，帮助多萝西巧妙的将其打败。

通过这本书，让我懂得勇敢，勇敢才是你要做的，就像书中的多萝西，勇敢的从矮子精国王手中的工艺品中挑选真正的物品，第二是智慧，就像书中的比丽娜一样，从敌人的一举一动[注: 指人的每一个动作。]发现敌人的弱点，最后是邪不胜正就像书中的奥兹玛等人，齐心协力[注: 形容认识一致，共同努力。]才可以战胜敌人。

在生活中，在学习上，都有学习他们这种顽强，勇敢的精神！

读后感的作文300字 篇2

我记得小时候我是很讨厌昆虫的，因为总觉得它们的样子很让我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它 ,因为我被它刺过 。但读了《昆虫记》后，我不再昆虫们那么反感了，反而觉得它们变得可爱了。

这本《昆虫记》的作者是法国的亨利。法布尔。他写的《昆虫记》里面，有好多昆虫的名字，描述中体现出作者对生活世事特有的`眼光。法布尔用他一生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性。

法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界，从这本书中我明白了是屎壳郎怎样滚粪球，是草原上的“清洁工”；被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”；蝉是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光。

由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。所以我要向他学习，改掉写试卷不省题的坏习惯，要认真写试卷考高分，不拖班级后腿。

《昆虫记》这真是一本值得我们仔细看看的书。

读后感的作文300字 篇3

尽管人是高度群居动物，需要家人带来的亲情、朋友陪伴的友情，但仍有独自一人的机会。独处时，挂着耳机乘着音符在悠扬的旋律里打转；抱着柔软的蚕丝被，香甜的进入梦乡，而我最喜欢在独处时穿梭在一望无际的书海中，享受着一篇篇精彩故事。

独处时翻开一本布满文字但却非繁琐无趣的小说，这本《福尔摩斯》总是给我一段段惊悚万分、既离奇又难以捉摸的事件，我跟随着福尔摩斯烟斗中发出的阵阵白 烟，彷彿听见马车摩擦地面及马蹄声；与他一同进入鬼影幢幢的森林中，伴着手中拿着蜡烛的亮光，搜索着任何足以破案的蛛丝马迹。我常因小说中情节高潮迭起， 而心脏扑通扑通的跳着，最神奇的是：福尔摩斯动辄能在最令人摸不着头绪之际，来一个出神入化、神乎其技的专业办案，总能让我变色而作、连连拍手叫好。

漫游在书中，是我在独处时最喜欢的活动，尤其阅读足以消磨所有无聊的时间，陪着福尔摩斯处理多变的案件，让我在独处时能不孤单寂寞。逍遥于小说中是我独处时的享受。

读后感的作文300字 篇4

童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的非常多非常多……而阿廖沙的童年却非常悲惨。

阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活?始降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话 里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。在?在?多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打。他们丰衣足食 ，要什么有什么??在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊！

读后感的作文300字 篇5

在今年的小跳蚤书市时，我淘到了几本好书，其中一本是《精灵鼠小弟》，当第一眼看到这本书时，我被封面上那只活泼可爱的小老鼠深深地吸引住了，那只小老鼠站在云端里，双手紧握方向盘，眼睛望着前方，露出若有所思的表情，会发生什么故事，真好奇！

打开书，前面主要讲了，鼠小弟因为个儿小而经历的经历，显示出了鼠小弟的冒险精神及勇于迎接各种挑战，后面讲了鼠小弟认识了小鸟“玛加洛”对他产生了感情，当小鸟发生危险时，他会不顾一切地去救他，当小鸟离开时，他为了寻找自己所爱的小鸟，驾驶着微型小汽车，向北方前进，直到故事结束，鼠小弟也没找到小鸟，但他说：“我会一直向北走，直到生命结束！”

从书中我读到了小老鼠对爱是如此坚定。小老鼠是一个勇敢不怕困难的小老鼠，在平时生活中，我们要像小老鼠一样勇敢地面对现实，要有坚强的信心和毅力，百折不挠，勇往直前。

读后感的作文300字 篇6

《小兔子巴宁顿》这个故事主要记述了：在一个森林里住着一只小兔子，名叫巴宁顿，他是森林里唯一的兔子，也是最孤独的动物。圣诞节前夕，巴宁顿很想参加松鼠一家、河狸一家和田鼠一家的晚会，可它们都拒绝了巴宁顿，巴宁顿伤心极了。但一头高大的灰狼告诉巴宁顿，森林了所有的动物都是巴宁顿的家人，巴宁顿想，自己应该为家人做点什么。便找到最好的树枝送给海狸一家；收集草和树叶送给松鼠一家。猛烈的大风雪来临了，巴宁顿却为了给小田鼠挡风雨给冻死了。

这个故事让我明白了：用心去做一些小事，心灵永不孤独。故事中的巴宁顿，帮助松鼠一家和海狸一家寻找最美味的食物，为小田鼠挡风雨，最终被冻死。当巴宁顿想参加晚会，它们个个都无情的拒绝了。海狸和松鼠一家谁也没想过是哪一位家庭成员留下了礼物。在我们的生活中，也有这样的是：清洁工每天辛辛苦苦的为大家打扫卫生；老师们默默无闻的传授知识，医生们尽心尽力了照顾病人；警察们全心全意的为人民服务。看了这个故事，我也要用爱去做一些小事！

读后感的作文300字 篇7

读完《曾经，在母亲怀中存亡。》我已经巧然泪下 ，母爱无私！

一只母鼠被用来做试验，医务者给她移植了癌细胞，几天过后那只母鼠焦急不安，在拼命撕咬自己的肿瘤，并吞噬下去。伤口旁边的毛被鲜血 染红几乎露骨。

又过两天，母鼠产下一窝小白鼠，母鼠奄奄一息，尽全力哺乳着小白鼠，小鼠一天天长大，母亲日渐消瘦，只剩下皮包骨的身子，在肿瘤的施虐下。用顽强、神奇的意志，喂养小鼠。二十一天，整整二十一天度过了小鼠的哺乳期，母鼠走了....。一群小鼠围着她....这伟大而悲壮的动物的母爱！

曾经，那些白鼠宝宝在母爱的怀抱中存亡，没有伟大的母爱，就没有它们可爱的生命，如今，白鼠妈妈死了，但母爱仍不会消失，而永远伴随白鼠宝宝。

母爱是伟大无私的，当我们呱呱坠地时，我们便开始沐浴母爱。母爱足以创造奇迹本应二十一天前去世的母鼠忍受病痛的折磨，喂养宝宝，让宝宝没有独自存亡的危险，我的母亲无时无刻都在鼓励我，受伤时她 替我上药，哭泣时抚摸我，生气时哄着我.....我想说：“全世界的母亲都很伟大，可自己的妈妈在自己心里最伟大的，妈妈我爱 您！

读后感的作文300字 篇8

今天我在家读了一本书，作者是郁雨君，书名是《我的王子同桌》，我在此与大家分享一下。

书中主要讲述的是一个大胆、又爱幻想的小女孩张贝壳，也是一个“原生态”小姑娘，被同学选举为劳动委员后，整天像个灰姑娘似得，一个人干活，还受她的那个学习优秀的同桌王乔其的嘲笑，后来她的同桌被她编出来的“小鬼”同桌给吓跑了，她坐了很长一段时间的单人桌。

她一直幻想自己是灰姑娘，有一个王子陪着她，结果有一天真的来了一个王子跟她同桌，王子来自粑粑国，叫立宛陶，他来这里主要是来学打饱嗝、吹口哨等，张贝壳就成为了立宛陶的教师，教他各种“课程”，当王子要走时，她又千方百计的阻拦他，最后王子还是走了。

我对此书的感想是：这是一个充满幻想的友情故事，张贝壳是一个爱幻想的人，和立宛陶一样，这是一个很有意思的童话故事。