《爱的教育》读后感 篇1

今天，我读了一本书，名字叫《爱的教育》。

意大利作家亚米契斯以一个三年级小学生安利柯日记的形式写的。在书中我们和他一起感受生活中发生的，遇到的，遭受的种种事情，有起初的记录，也有父亲的评语，还有听到的真实的和不真实的事情。

《爱的教育》读后感 篇2

卡隆还是一个孝顺的孩子，他妈妈过生日的时候，他细心的做了一张十分精美的贺卡。从他身上我学到了许多好习惯。比如说助人为乐，现在我经常会帮助同学；还有现在我也不会再骄傲了。

他真是我们的好榜样！

《爱的教育》读后感 篇3

我读了《爱的教育》这本书：知道我们做人一定要助人为乐；特别是遇见盲人，残疾人的时候，我们一定要伸出双手多多帮助他们，鼓励他们。

平时，同学有困难的时候我们也一定要多帮忙！

《爱的教育》读后感 篇4

这些事情在我们的生活中也经常遇到，但我们似乎没有像安利柯那样去感悟到爱无处不在。每一个小故事都在温暖我的心灵，让我意识到我们要永远拥有一颗充满爱的心。

《爱的教育》读后感 篇5

《爱的教育》这部小说，语言温柔淡泊，以其纯洁的人性之爱，感动着全世界亿万人。爱的内容保罗万象，爱学习、爱劳动、爱老师、爱父母、爱祖国……

作者通过一些小故事，把爱的精髓表现得淋漓尽致，坚持正义的卡隆、慈祥仁爱的老师、父亲的教诲、我们的好校长，这些看似轻描淡写的故事，却把爱的精神表现得那么亲切动人。

《爱的教育》读后感 篇6

今天我读了《爱的教育》第一章。

它是一部日记体小说，是德·亚米契斯这位具有爱国情怀作家的成功之作。

在《爱的教育》这部书中，我能感受到发自人们内心的一种爱--虽然我只读了主要内容和第一章。全书以“爱”为主旨，用真实、朴素的笔调叙述了主人公的所见所闻。它表达的这种爱，也会感染读者，让小读者心中也有希望和梦想，也有爱和责任，也有快乐和阳光!

《爱的教育》读后感 篇7

《爱的教育》这个书名是我思考，爱究竟是什么?带着问题，我和伙伴们一起在书中探寻未知的答案。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形总被忽略，如果说爱是一次旅行，也许有人会异议，但爱正是没有尽头的读《爱的教育》，我走入安柯利的生活，目睹了他们是怎要学习生活，在感动中，我发现爱中饱含着对生活的追求。

《爱的教育》读后感 篇8

今天，我读了爱的教育，并写出了读后感。

我看到一

这让我明白了，一定要给予他人帮助！

《爱的教育》读后感 篇9

爱的教育讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信，老师讲的每月故事。读了这本书，我懂得了如何去给予爱，更懂得了自己的一举一动都会影响到他人的

《爱的教育》读后感 篇10

看完这本书我是喜欢德罗西因为他成绩优秀，卡隆是一个聪明善良的人也是一下保护弱小的人。因为有一些低年级小朋友有困难的时候卡峦会帮助他们，真了不起，要是我能跟他做好朋友就好了。

那些同学都有爱心、有礼貌、会帮助其他同学，他们的成绩也很优秀。我也要像他们一样有爱心、有礼貌、帮助人，我一定要做到，加油！

《爱的教育》读后感 篇11

在爱的教育里最孝顺的就属“小石匠”了，他被他的醉鬼老爸打的浑身是伤但豪不怨言更多的是他依然爱着他的爸爸。最终让他的爸爸又振作起来，重新走上了正路。

爱的教育是一本让人懂得有一颗感恩的心，懂得诚实和友谊的书。

《爱的教育》读后感 篇12

读过《爱的教育》，我为13岁的主人公马尔可对母亲的爱深深感动。

原来父母对孩子爱的同时孩子也在用自己的方式爱着父母，这种与生惧来的情感，就是浓浓的亲情。让我们珍惜亲情。

《爱的教育》读后感 篇13

勿谛的妈妈很想让勿兰谛在这里上学，也可以从“白发蓬松”“不停地咳嗽”看出勿兰谛的妈妈病的很严重，但她毫不在意自己，只有一个念想——让勿兰谛上学，不让他被爸爸打死。但是勿兰谛毫不珍惜这次机会，依然我行我素。也让校长为勿兰谛的妈妈同情。这让我感受到勿兰谛的妈妈对勿兰谛无私的爱。

我也通过这

《爱的教育》读后感 篇14

今天我看了《爱的教育》，里面有：《开学的第一天》、《我们的新老师》、《少年英雄》、《要有爱心》……几个故事。我最喜欢《要有爱心》这个故事了，因为要有爱心就要从小事做起，所以我最喜欢《要有爱心》这个故事了。

我也要有爱心，因为爱心让我们快乐成长，因为爱心可以让我们开心地度过每一天，因为爱心可以让世界更美好！

《爱的教育》读后感 篇15

我读了爱的教育这本书，印象最深的一

《爱的教育》读后感 篇16

爱的教育是来自意大利的艾德蒙多.德.亚米契斯，著名的儿童文学作家自幼酷爱学习和

这是讲述了从四年级十月开学的第一天到第二年十月份在校园内外的所见。德蒙多.德.亚米契斯在小时是被怎么样教育的和一些感人的故事,读完最后就知道了什么是教育了。

《爱的教育》读后感 篇17

我最喜欢《爱的教育》中的人物就是贝洛蒂，她是一位小学二年级的学生，是父母的掌上明珠，一天早晨，在上学的路上，她救了一个即将被车撞到的小朋友，可她的脚却被压在了车轮下。

我非常震惊如果我遇到这样的事也许不会勇敢上前，特别是贝洛蒂醒来第一句话是问我的书包在哪里我被她的学习精神所感动，她在那么痛苦的时候，还挂记着学习，我真佩服她。

《爱的教育》读后感 篇18

我最喜欢的就是的集邮簿这个故事，这个故事讲的是一个叫古路飞的小男孩，他因为贪玩而砸伤一个老人的眼睛。

然后小男孩古路飞将集邮簿送给了老人，老人不但没有收集邮簿，反倒送给他三张照片，古路飞把这个集邮簿视为自己最珍贵的东西。

《爱的教育》读后感 篇19

我读过了《爱的教育》这本书，这本书的内容非常精彩。 《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。

在生活中，我们应该学习他的精神，对每一个人都要负责任。

《爱的教育》读后感 篇20

这个寒假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。

《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时，在千钧一发之际罗伯特把他推到一边，自己却来不及躲闪，被迎面而来的马车碾在了脚上······

《爱的教育》读后感 篇21

《爱的教育》是意大利作者亚米契斯写的。里面有很多主人公，他们都有爱的经历。

书里的故事让我懂得了爱是付出，爱是理解，爱是包容，爱是无私奉献。让我印象最深的是《父子情深》里的裘里亚和他爸爸，他们从误会到理解的过程，让我热泪盈眶。

我也要向故事里的主人公们学习，学会爱，懂得爱。

《爱的教育》读后感 篇22

《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙多·德·亚米契斯的作品。这本书描写了一些凡人小事，每一件小事在我的印象中都很深刻。

这次名师导读让我知道了爱是什么：爱是抱抱，爱是陪伴。爱是你想着我，我想着你，爱是老师无私的奉献。爱是对孩子的严格要求。

在这样一个“爱”的世界里，除了感恩，更要好好读书，回报爸爸妈妈和最亲爱的老师！

《爱的教育》读后感 篇23

今天我看了《爱的教育》里的一篇文章。文章的名字叫做“高尚行为”。

里面讲：克洛西是个残疾人，母亲是个卖野菜的，因此，几个同学总是欺负他，取笑他，侮辱他，越欺负越来劲了。克洛西生气了，用墨水瓶扔他们，但不小心扔住了老师，老师知道了事情的前因后果，饶恕了他们。

通过这个故事，我知道了不能取笑残疾人，他们不是怪物，也不能取笑他的母亲卖野菜，应该关心他们，爱护他们，不能欺负他们。

《爱的教育》读后感 篇24

在这本书中，讲述了许多与爱有关的小故事。让我懂得了不少道理。比如《见义勇为的同学》一文，就让我明白了在别人遇到困难时，要力所能及地帮助他。再比如《和解》一文，就让我明白了在和别人发生矛盾时，要主动一点，去给对方道歉，友谊是无价的。

我要谢谢这本书，因为它让我懂得了太多，太多比金钱更珍贵的东西——爱。

《爱的教育》读后感 篇25

当我热血澎湃的读完这本小说时，不知不觉我已经热泪盈眶，书中那些勇敢、善良、聪明、坚韧的形象一遍又一遍的浮此刻我的脑海中：品性纯真、善良的安利柯；富有正义感的卡隆；总是得第一的德罗西；获取了金牌从而改变了自我的命运的波列科西；孝顺、勤奋的克莱地；知恩图报的克罗西；学习刻苦的斯代地。

《爱的教育》读后感 篇26

《爱的教育》是一本描写少年生活特写集。通过描写四年级小写生思里科身边发生各种各样感人小故事，反映了意大利中下层人民穷困生活和淳厚。朴直。友爱品德，提倡爱国，善良。勇敢。宽大。

无私和博爱等精神。看了《爱的教育》以后我懂许多：要关心受伤人，要帮助有需要人，要宽恕知错能改人。要感恩老师，感恩朋友，感恩父母，要有一颗感恩心。

《爱的教育》读后感 篇27

这几天我看完了《爱的教育》这本书，这本书讲述了一个叫恩里科小男孩在学校所发生事，恩里科和同学间友情，有时候也会和同学闹矛盾，不过还是和同学相处非常好。

看了这本书我感觉有点惭愧，因为我脾气和自控力差，我时常和同学有摩擦，通过看这本书妈妈告诉我一个道理，不管曾经做了什么错事，只要能认识到自己不足之处，那说明我还是能学好。我加油我争取……

《爱的教育》读后感 篇28

暑假里我读了一本书《爱的教育》其中扫烟囱孩子，让我印像深刻。

这个故事讲了一个扫烟囱孩子把劳动所得到十三个铜子儿丢了，在学校外街道上非常伤心地哭泣，这时，一群三年级小女孩过来，一个个把钱给了小男孩。

这个故事让我明白一个道理：大家都要助人为乐，如果每个人都有一颗纯洁无瑕心，这个世界就会更美好。

《爱的教育》读后感 篇29

今天，我读了《爱的教育》。里面故事一个比一个感人。

我读那篇叫“耐尼保护人”。是讲一名叫卡隆孩子，他看到了那些无耻人嘲笑、欺负耐尼。他忍无可忍，声称如果谁再欺负耐尼，他就给他一拳。卡隆实现了他诺言：在保护耐尼。耐尼妈妈感谢了卡隆。

读了这篇故事，我懂得了要保护那些比我们弱小同学。不应该嘲笑、欺负他们。长大以后，你一定能得到别人称赞，而那些以大欺小人呢，只会得到人们唾骂。

《爱的教育》读后感 篇30

最近，我读了《爱的教育》这本书，这本书作者是意大利亚米契斯，这本书是以爱为主题。

书里有一句话让我难以忘记：不要让妒忌钻进你心里，这条毒蛇会毁坏你头脑，腐蚀你心灵！书里人物，卡隆，拥有一颗高尚心，费兰迪邪恶、无理取闹。安利柯也就是作者亚米契斯，在一直在树立着一个好榜样，他父亲也拥有一颗高尚心。

希望大家看看这本书，可以改变你或你孩子一辈子生活习惯！

简爱读后感100字 篇1

简爱满怀希望的回到了桑菲尔德府时，眼前的一幕令她惊呆了，曾经的桑菲尔德府已经化作一片废墟了。简爱四处打探，终于得知了罗切斯特先生的下落，终于在芬丁庄园找到了他，不幸的是，罗切斯特先生在一场火灾中双眼失明了。但是他们依旧相爱，在安静的时刻，他们举行了一场安静的婚礼。

简爱终于获得了幸福，虽然并不很圆满，但却是来之不易的。她终归得到了人生最美好的东西。

她是明智的，理智的，没有因为个人的利益而抛弃了这种美好。

简爱读后感100字 篇2

读完简爱这本书之后，我感受到了一个性格率直，讨人喜爱的简爱。

大多数人喜欢阅读简爱。如果我们认为作者进进只为写这段缠绵的爱情而写简爱。我想，错啦。作者是位女生，生活在被动变化着的英国，19世纪中叶，那时思想有一个崭新的开始，在这本书中透漏最多的也就是女性的独立。如果没有她的独立，那她很可能就早已与有妻子的罗切斯特生活在一起。如果她不独立，她可能早已生活在寄人篱下的生活中。让而我们不禁要问，仅仅这样就能够独立吗？独立是一种勇气，就像她当初离开罗切斯特一样，需要胆量。

我希望将来会有更多的人像简爱一样，都能够拥有独立的人格和坚强的个性。

简爱读后感100字 篇3

从世俗的喧嚣浮华中脱离出来，静下心来细细地品读《简爱》吧，去和简爱的灵魂对话。简爱就是一个童话，她让我们相信，拥有了独立人格并可以自尊、自爱、自立、自信的女子，即使是一株野百合，也会有自己的骄傲，也会找到属于自己的永远的春天。

简爱读后感100字 篇4

她是荒野上怒放的荆棘，为求独立人格，独立的尊严，将自己的追求放飞在荒野的春天，蓬勃出旺盛的生命力。

简爱，一个传奇的女子，她反抗，挣扎，充满对生活的追求，又果敢的放手。纵低微，渺小，平凡，但她的独立，理性，真挚和炽热的灵魂无一例外给了她一个别人无法企及的高度。在那肥沃的心灵土壤，在那自由的歌声欢唱的地方，足够让亿万女性永恒的向往。

读《简爱》，让人生多了一种更加精彩的可能。

简爱读后感100字 篇5

看完这个故事以后，我最喜欢简坚持不放弃的精神。

虽然罗切斯特先生已经残废，但是简却不嫌弃他，一直深爱着他，还坚持着要去找他，这也是这个故事最感人的地方。最后，简由于不放弃，她获得了幸福的生活。

简爱读后感100字 篇6

对简爱，我有的是欣赏和赞美。她追求独立的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯粹的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。

简爱读后感100字 篇7

简爱平静的生活在乡村，这期间，她偶然得知了自己的真实身份。简爱竟然是里弗斯先生的表妹。简爱还在这段时间内接收了叔叔的一笔遗产、与里弗斯兄妹平分了。

而在这里，圣约翰向简爱求婚，说简爱是一个有修养的人。正当简爱犹豫不决之时，她在隐约之中，仿佛听到了罗切斯特先生三声呼唤。终于，简爱下定决心，决定重新回到罗切斯特先生的身边。

简爱读后感100字 篇8

简爱善良而又宽容，那种视金钱如粪土的精神更是当今社会的人所应该学习的。简爱的身上到处都有闪光点。我觉得简·爱就像一个巨宝盆，它教会了我们许多，而且还向我们展现了社会上形形色色的人。

简·爱又是一面镜子。它能够照出我们身上的不足，让我们找到正确的人生方向，把曾经失去的'东西找回来。

让我们有信心、有勇气去面对困难，并且战胜困难，为我们的人生添上绚烂的一笔。

简爱读后感100字 篇9

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

简爱读后感100字 篇10

这天，看了《简爱》这部书，使我感受到了主人公简爱的悲惨命运和她那种勇敢追求自己的命运的精神。

看了这部书，我既为主人公的悲惨命运而痛苦，又被她那种不放下的精神所震撼，简爱告诉我们即使是最平凡的人，也有自己的勇气，爱和尊严。

简爱读后感100字 篇11

我这天读完了《简爱》心里由衷的敬佩简爱。她是我的榜样。简爱虽然不够漂亮，但人不是正因漂亮才可爱而是正因可爱才漂亮。高雅的气质，温柔活波的个性，有自己的见解。这些都是女生最可贵的东西。

我喜爱看简爱在罗奥德学习的那段。她发奋向上的精神鼓舞着我。

简爱读后感100字 篇12

简爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小受姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。各种不幸反而换回简爱的无限信心和坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量。

不幸，在学习生活中，简爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残。学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众。不过她却化解了。

简爱读后感100字 篇13

可怜的简·爱，从小就没有人喜爱她，没有人照顾她，没有人疼爱她，她只能一个人孤零零地生活在这个世上。还好，他遇到了先生，先生给了简·爱想要的生活，想要的一切，可就在他们要美满是，另一位先生把简·爱屡走了，先生很生气，他愤怒，他不平，他四处寻找简·爱，最后找到了，她好开心呀，见到先生了，可这一切太迟，最后会怎样拿？

简爱读后感100字 篇14

当我合上简爱这本书之后，我深深的被简爱所打动，她是如此善良而优秀的女人。eyre夫人有一颗金子般的心。她真爱着她身旁的每个人，并且真诚的给予他们帮助，她自重，并且做每件事都很优秀，我非常喜欢她。她不仅仅是我的老师还是我的挚友，每当我迷惘的时候，我就会想到她，想到她如果是此时的我将会怎么做，为什么不去读我的朋友《简爱》！

简爱读后感100字 篇15

初读《简爱》是在两年多以前，记忆中所留下的只是一个美丽曲折的感情故事。而两年以后，当我的生活中也出现了关于地位，关于权势，关于思想，关于金钱，关于反抗，关于感情的话题以后，我开始意识到，作为女性，简的人格魅力是无穷无尽的，而作为女性，没有谁会拒绝这部好书。

它教会人们在生活中表现尊严。全文揭示的主题，无一不是发人深省的：自由，感情、地位、尊严。

简爱读后感100字 篇16

《简爱》给我印象最深的是小说中人物的语言。语言一向刻画小说人物的一个相当重要的环节，如同艺术是没有国界的一样，小说中的语言同样也没有风格，时代的界限，语言永远是为小说服务的，，古人在文字推敲方面能够说是到达了一个偏执的地步，贾岛曾为“僧敲月下门”中的一个“敲”字花费三个月的时刻，但这的确是点睛的之笔。

读后感1

今天我读了一个故事，名字叫《东郭先生和狼》。主要写的是：有一只狼被猎人追赶，东郭先生救了它，狼却恩将仇报要吃东郭先生。有一个聪明的农夫及时赶来，救了东郭先生一命。

这个故事让我明白了一个道理：对那些凶恶的坏蛋是绝对不能讲仁慈的。

读后感2

我最喜欢《夜莺》，里面主要说的是有一只夜莺唱的歌很好听，把一个国王吸引住了。一天，国王快要驾崩了，大臣们谁也不理国王，都去恭喜新国王了。只有夜莺给国王唱歌。

通过这个故事，我明白了不要忘恩负义。要有爱心。

读后感3

我喜欢看《童年的罗蒙诺索夫》这个故事。里面主要写了一个十岁的.男生在看书，继母把他赶出了小屋，他站在门口，冻得发抖，来到一间又脏又乱的小棚里，他点燃蜡烛，趴在大木桶上，又开始读书。

原来这个小孩就是俄国的科学家罗蒙诺索夫。读了这个故事我知道了一定要认真读书。

读后感4

我最喜欢看《米老鼠》。里面主要说了唐老鸭和米老鼠经历过的事情。

我懂得了不要光看图画，还要读字，读完后，你会觉得这一句话非常有意思，还有小朋友画的画，他们画的有小朋友、小兔、白云……他们画的真好。

我也要向他们学习。长大成为艺术家。

读后感5

今天我看了《鸡毛信》这本书，这本书讲了海娃为了将鸡毛信送给张连长。竟然将鸡毛信绑在一只老绵羊的尾巴上，不管敌人怎么盘问，恐吓他，他都是那样地沉着冷静，终于把信亲手交给了张连长，。

我一定要向他学习，学习他遇到事沉着冷静的态度。我现在过着无比的生活，我一定要好好学习，长大了为人民服务，为祖国贡献力量。

读后感6

今天，我读了一篇文章《买椟还珠》：有一个商人得到了一颗珍珠，准备到市场卖个好价钱，订做了一个很漂亮的盒子。叫卖不一会儿就引来很多人，其中有一个人很有钱，二话不说买了那盒珠宝。商人准备离开的时候，买宝的人又回来了，把珍珠还给了商人，却留下了盒子。

我的感想是：人不能光看外表美丽，也要看事物的本质。

读后感7

今天，我读了红鞋这个故事，我觉得伽罗不应该丢掉已经病危的奶奶，而去舞厅跳舞，也不应该穿着红鞋去教堂吃饭。如果我是伽罗的话，我一定会好好的照顾已经病危的奶奶，让她恢复健康。伽罗的这种做法是损人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的双脚。

读后感8

我今天读了女娲造人的故事。过了很长时间女娲觉得自己很孤独，她就用泥巴做成了好多小人，可是女娲觉得太费劲了，女娲就找到一根树枝蘸泥巴一甩就造出更多的小人，天上的火神和水神下来打架了，有的小人被火神把手烧了，有的被水神冲走了，然后女娲就说看看把我的小人弄伤了。

这就是女娲造人的故事。所以有的人刚出生手就没了。

读后感9

我有一本《中国神话故事》的书，它里面的故事个个都这么吸引我，可是最吸引我的是《女娲造人》这个故事。

故事的大概内容是这样的：一天，天神女娲来到地面，地面上有花、鸟、虫、兽。于是，女娲照着自己的模样用水和土造出了人类。女娲不感到孤独了，她继续造人类，听着自己创造的小娃娃叫自己妈妈，心里美极了！

从这个故事里我知道了要动脑筋才会有创造。

读后感10

《女娲创造人类》这篇文章主要讲述了：天地分开以后，地球上只有一个女神，名叫“女娲”。有一天，她感到很孤独。走呀走，走到湖边坐下来。她用泥土做了个人，刚做好，泥土人就变成真人了。做呀做，女娲累了，就用手把泥土拉起来，那些泥土又变成人了。

在神话中，女娲也是一个伟大的人。有了她，才有我们，是她创造了我们。另外，我们要向她学习，她做事坚持不懈。