《航天探秘》读后感1

今天下午,我蹦蹦跳跳地回到家里,把书包往地上一放,坐上椅子,拿起《航天探秘》,津津有味地读了起来。

《航天探秘》这本书是关于从古至今的人类航天器的发展和宇宙，天文学的一些知识等。

其中，我最喜欢的一个片段是关于宇航员在宇宙中，航天飞船里研究一些生长情况的工作的。一些植物的果实会比在地球上长的更大，长的更好。

还有，人们是怎样从飞机的黑匣子查到它这一路上状况的'！然后，飞机设计师再对飞机加以改进，尽量避免灾难的降临。

看到这里，我觉得，最安全的飞机还属“空中堡垒”波音747了！有4个引擎，只要能保持好平衡，即使只剩下一个，也能够带动全机身飞行。直到安全降落。

而我最喜欢它的原因，当然是因为读它不止能够学习这么多关于科技的一切，知道科学与宇宙的力量，更主要的是在于它不是像字典一般，生硬地解释这些物品的功能与外形，而是用很生动的语言让我们自己了解它们的用途。

我最喜欢看《航天探秘》这本书，它能够丰富我的科学知识，开拓我的眼界。

《航天探秘》读后感2

浩瀚的宇宙中隐藏着无穷的奥秘，整个宇宙就像一个奇妙的万花筒，永远不停地旋转，吸引着我们去探索、去发现。

《航天探秘》为我们一步步介绍着人类探索太空的步伐。我深深地被书中的内容吸引住了，原来人类为了探索太空奥秘，发明了各种各样神奇的飞行器。

从最早的飞行器风筝、孔明灯，到近代的热气球、飞艇、滑翔机等等。美国的莱特兄弟用轻质木料作为飞机的骨架，用帆布作为飞机的基本材料，成功飞上了蓝天。人类驾驶飞机飞向天空的梦想终于实现了。现代的飞机种类就更多了，最有趣的是还有可以从水面起飞和降落的飞机，原来机身下装有浮筒可以让飞机浮在水上。

人们飞上了天空以后，又有了新的梦想，向往更高的太空。因为在1609年，科学家伽利略发明了望远镜后，太空就已经进入了人们的视线。为了观察和研究，科学家又先后制造出天文望远镜、射电望远镜，还有贡献巨大的哈勃望远镜。经过不断地研究，后来人们制造了宇宙飞船和航天飞机，航天员们终于可以乘坐航天器飞向浩瀚的太空进行科学探测了。

最让我感兴趣的是关于中国的飞天梦。在中国古代就有“嫦娥奔月”、“牛郎织女”等传说。2003年10月15日，“神州五号”飞船载着航天员杨利伟叔叔飞向太空，成为中华民族飞向太空第一人。杨利伟叔叔在太空中为我们描述了蔚蓝的地球，让我对航天充满了好奇，也为伟大祖国的辉煌成就而自豪。

通过这本《航天探秘》，让我知道了宇宙是无限的，太空的奥妙是无穷的，还有许许多多的奥秘在等待这我们去探索、发现。我更要像书中的那些科学家们学习，不仅要有梦想，还要一步一个脚印，坚持不懈，努力学习各种科学知识，我想就一定会有收获。

德育学堂心得体会1

xx下午的主题队会课如期举行，学校组织全体我们观看了《中小学德育学堂》小学版的内容。《德育学堂》以视频的形式直观、生动的呈现给我们一节内容丰富、内涵深刻的德育课，瞧！同学们看的多认真啊！个别同学边看视频边做好记录，还有些同学情不自禁的鼓起掌来。其中我们最感兴趣的是主题为《读懂中国——解读我们国家的象征》，分为《旗之红》、《歌之魂》、《徽之铸》三部分，形象、直观的介绍了我们国家的国旗、国歌、国徽的知识。

德育学堂的教育对于我们中小学生来说还是非常有必要的。有很多知识是书本上学不到的，从德育学堂的学习我们也了解到了国家的伟大和艰辛，做好小接班人的使命感油然而生。从学堂的学习中我们知道了，澳门回归祖国，体现了祖国的强大，让我们也知道了“一国两制”的含义；观看了赣南老红军，让我们了解历史知道了没有共产党和老一辈革命者，就没有今天幸福的生活。同学们纷纷表示，要以此为动力，为了伟大祖国的繁荣富强发奋学习。

爱护国旗，爱护国徽，爱护红领巾是每个小学生都必须做到的，为中华的伟大繁荣而读书，为做好共产主义接班人而努力，我们每一个小学生都是光荣的少先队员！

德育学堂心得体会2

近日，于再清的“德育说”在国内体坛上引起轩然大波，人们议论纷纷。各媒体、记者对此阐之未尽，我有我的看法。

德育，撇开别的不说，它确实有重要的意义。鲁迅先生曾说“德才兼备，才为正品，有才无德，则为危险品。”可见德育的必要性。现今是信息爆炸时代，我们注重人才教育培养的同时，德育也是必不可少的。

周洋是国家培养出来的体坛人才，对她进行德育无可厚非。只是，让这么个年轻的运动员在展示了自己才能而获奖后接受必须先感谢国家，再感谢教练，等感谢完一大堆人物后，才把父母放在最后的卑微位置上的德育似乎有些变味。

古语有云，百行孝为先。孝是中华民族的传统美德。周洋感谢父母，将父母放在第一位何错之有？获奖后第一时间就是感谢父母，这是人之常情。倘若进行了所谓的“德育”后，每个获奖员都是满嘴“感谢国家”诸如此类的话，听起来似乎十分有理，实在已失去了它真正的含意。这种德育，还是摒弃为好，别让我国运动员得奖后满口都是空话、套话，这具公式特色的话。爱国、感谢国家是必要的，但这得要出于真情实感，强迫他们接受这样的德育，这就与其目的背道而驰了。

在我看来，德育应注重人性化、真实化、时代化。

所谓“人性化”就是要与人们的传统思想观念，自身经历相符合。比如，你对一个刚做坏事而坐牢的人进行德育，你硬是要他过多几天要成为雷锋式人物，这必定是要闹笑话的。而“真实化”与“时代化”常联系在一起。曾经，有小学生对《西游记》提出质疑，认为这小说情节太假，太千篇一律了。作为老师则立即对其进行德育，说作者的'地位高，我们要尊崇他。像如上“伪德育”现象屡见不鲜。

德育，算得上是一个亘古的话题。从先秦至现在，千百年前的人们与我们一样懂得德育的重要性。德育，虽从古至今都存在，但每个时代却有不同的含义及措施。

因此，德育应着眼于现在，立足社会，真正地发挥德育的作用，让其与人才教育一起在文化大观园中争芳斗艳。

我曾听说过这样一个故事：有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”

他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只手可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹，无可奈何。

“来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福之歌。

“为什么？”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到它呢？”

上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。而地狱的人就是因为大家不团结，所以才望“汤”兴叹。”

故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？关键就在于，你是选择共同幸福还是选择独霸利益。

德育学堂心得体会3

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你们有没有想过，是什么让野草具有如此蓬勃的生命力？答案是：种子。你知道吗？种子始终牢记自己的使命，从不抱怨环境的恶劣，而是以不屈的精神等待生机。无论是悬崖峭壁、还是沟壑、滩涂，它们都会倔强地从黑暗中破土而出，重见光明！今天的《国家相册》就带你了解小小种子里的巨大奥秘种子对于人类不仅仅意味着粮食，自然界中各式各样的种子不知蕴藏着多少等待人类探知的奥秘。这个外观像蒲公英一样的建筑是2010年上海世博会的“种子圣殿”，6万多根亚克力杆中蕴藏着26万颗种子，只有神奇的自然才能创造如此杰作，里面的种子由中国科学家提供。

野外采集种子很不容易，植物学家钟扬选择的青藏高原更是难上加难，因为青藏高原是国际生物多样性的热点地区，到这样的地方去收集种子有它的特殊意义，救援西藏16年，钟扬带领团队收集了上千种植物的4000万颗种子。阿里有一片无人区被称为“世纪屋脊上的屋脊”，有人劝钟扬：“别去了，辛苦一天只能采几个样，不划算。”钟扬却说：“正是因为别人都不愿去，阿里地区肯定还有未被发掘的特有植物，哪怕再苦我们也必须去每个孩子其实也都是一粒“种子”，天生就蕴含着巨大的能量。那是什么给了我们成长的养分呢？答案是：教育。在南太行山深处，有一所特殊的学校，这里只有7个孩子，其中5个人都住在距离学校十几公里外的小山村。疫情期间，因为大山里没法上网课，为了让他们能够和我们一样学到知识，老师们克服种种困难“送教上门”。前不久，这里终于开学了，他们心情怎样呢？他们的校园又是什么样？一起来看看吧。

爱心奉献，责任担当。各行各业的这些最美逆行者们都值得我们学习，我们要成为像抗疫英雄那样的人，为社会，为国家，为人民立功劳。

红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”这句交通安全宣传语我们都不陌生，可是你知道交通指示灯为什么要采用红、黄、绿这三种颜色吗？原来，红色的光波很长，穿透空气的能力也强，更容易引起人的眼睛的注意，所以红色常被用于警告类的标志用色。而黄色光的波长仅次于红色，显示的距离也比较远，所以黄色就常被用来警告危险或提醒注意。而绿色除了易于识别外，它还给人一种安全、和平的感觉。所以，绿色就被用来表示通行。有意思吧，了解了这些知识。

当品味完一本著作后，一定有很多值得分享的心得吧，是时候静下心来好好写写

这个夏天很热也没有心情读书，无意中发现《遨游太空的航天材料》这本书，当时想航天材料不就是要耐高温，耐辐射吗！有什么好写的，带着好奇打开了这本书。

这本书主要讲了航天的历史与发展。人类在两千多年里，不断找寻着登天的路径，从风筝、孔明灯、热气球到现代航天器凝聚了人类祖先多少汗水和智慧！我们中国从两弹一星计划到探月工程的成功完成，上一代航天人付出了多少努力，也许只有茫茫的戈壁荒滩见证着！

在人类登天的过程中，为了克服太空中恶劣的环境，人类研制出铝合金、镁合金、钛合金以及各种非金属材料；为了更好的观察太空，人类研制出气象卫星、空间站、宇宙飞船、哈勃望远镜等太空利器；这些都是了不起的科学成就，令人敬佩！

宇航员在太空生活是非常不方便的。睡觉就像浮在空中，想怎么躺都行；饮食都要挤到嘴里，不然就在空中飞来飞去！不过这只是航天路上最小最小的困难了，怎么能难住聪明的人类呢？太空的生活和我们平时很不一样！

在太空，因为浮力的作用，所以连在地球上最简单的吃饭都变得非常困难。在太空中对食物的要求也非常高，要尽可能得轻、体积小。

古代人类在尝试飞行的初期，一直是很直观的模仿鸟类，用其他鸟羽或其他人造物，制成翅膀，“安装”在人的身上，试图来飞翔，但由于当时的条件和技术有限，一直都没有取得成功。后来，随着人类的知识水平的不断提高、科学技术的不断提高和人类冒险运用的技术手段逐渐提高，在春秋时代人们发明了风筝，风筝就是最早的飞行器。三国时，诸葛亮发明的孔明灯就是如今航天材料的起源。十八世纪，法国造纸商蒙戈菲尔兄弟发明的热气球就是今天航天材料的发展。

宇宙是地球之外的另一个宝库，所蕴含的无穷奥妙越来越吸引冒险者的'注意力，冒险与科学结合将是探险成为人类认识未知世界的一把强有力的钥匙。随着科学的发展，更多航天器的制造，创造了航天史上的高峰。

现已知浩瀚的太空是人类巨大的宝库，它含有丰富的资源，而载人航天事业是使人通向这个宝库的桥梁，试想航天员们在太空对地球居高临下，能以各种不同的手段对地球进行观测，这样可以获取地球更多的

载人航天材料有许多难点，比如说：环境的改变﹑速度的变化﹑摩擦生热等等。

宇航员的方面选拔也很严格，要当飞行员要经过层层选拔—档案审查、疗养院初选、住院临床医学检查和特殊功能检查、评定录取四个阶段。幸运地被选上之后之后，又要进行魔鬼般的体能训练，例如：超重力适应性训练、飞船上升和返回过载曲线曲线体验、前庭功能体验、失重飞机飞行训练、飞机着陆冲击体验和低压缺氧训练等等。

科学史无边界的，思想也不能让自己终结。因为有了先进的科学，有了它的无限发展，才得以实现中国人古代的飞天梦。

合上这本书，就在幻想我也能遨游太空，看看那无垠的星系，享受那震人得浩瀚。总有一天我也会登上太空，太空你等着我。