星期五，我们全校师生一起在操场上观看了话剧《小猪快跑》。故事讲述了一只狐狸招惹了一只小狼崽，为了免于自己葬身狼口，使离间之计，说服一位猪妈妈让她的三只小猪崽学会独立生活，为的是调虎离山，帮助大灰狼父子捉住小猪，吃到猪肉，结果三只小猪在用稻草，木头和石头造的房屋用母亲在临走前给他们的”平底锅”和灰狼父子做着周旋，挫败了灰狼父子。之后狐狸反而被恼羞成怒的'灰狼父子杀死而自取灭亡，灰狼父子被小猪抓住的故事。

看了这个话剧，我的脑子出现了的是“认真”二字。

认真是什么?首先是一种态度。当你心无旁鹜地将全力放在同一件事情上时,那即是认真的开始。鲁迅先生曾指出：“中国民众害着一种毛病，那就是做事马马虎虎”。所以古人时常推崇“难得糊涂”二字，万事不必太较真，给人方便，给己方便。这个毛病在我们自己身上时不时看到呢！

认真又不仅仅是态度，它更是一种能力的体现。一个认真的人，绝不会允许做事马马虎虎、得过且过的。我们很多人都知道，汽车是德国的“宝马”和“奔驰”最好，电子产品是日本的产品最好，这两个国家都是二战战败国，工业受到了重创的，为什么能在最短的时间内复兴呢？我认为关键是这两个民族讲规则，做事认真，甚至到了有点机械的地步。

认真，就是对自己负责、对社会负责。是决定能否成功的关键。一个认真的人也是有社会责任感的人，而往往成功与失败的差别就在于两个字“认真”。

生活需要认真，只有你认真地去生活，生活才会认真地对待你。

五年级神探小布朗读后感1

轻轻合上《五年级神探小布朗》这本书，彷佛所有精采的破案情节一一浮现在我眼前：惊心动魄的银行抢劫案、会咬人的怪屋、神秘的孔雀蛋……等等，其中最令我着迷的“案件”是《失窃的钻石项链》。

小布朗的爸爸——布朗局长邀请全州警局局长召开年度会议，但每次都百无聊赖，所以这次小布朗要给局长们出题。珠宝商凡先生价值连城的钻石项链和以假乱真的玻璃仿冒品一起放在保险箱里，而一般人是无法分辨真假的。一天早上，凡先生刚到办公室，却不幸遇上两个蒙面大盗抢劫，其中一人一把抢走玻璃项链，但摸了摸便摔在地上，满脸怒容地拿枪逼迫凡先生交出钻石项链，迫不得已的凡先生只好乖乖就范。伤心欲绝的凡先生只能望着地上的玻璃项链发呆，请问真项链在那儿？真相是什么？

看完这篇故事，我反复推敲，疑惑不解，即使看了三遍想从中寻找一些蛛丝马迹，但绞尽脑汁仍然找不到破绽。当我正打算放弃时，一个突如其来的想法掠过我的脑子——”细节决定一切！”于是我再仔细地推敲一遍，突然灵光一闪，哈哈！终于真相大白：蒙面大盗摔在地上的项链没碎，说明他摔的其实就是钻石项链，而凡先生交出的才是玻璃仿冒品，所以，真项链就在地上！幸好蒙面大盗鲁莽行事、愚昧无知，否则凡先生就损失惨重了。

上知天文，下知地理的小布朗成功地破了一个又一个疑难案件，我不禁佩服他的博学聪明和敏锐的观察力。难道他天生就有神奇的破案力吗？当然不是。他读的书比别人多，而且过目不忘。同时我发现所有破案关键都是靠生活常识来推理的，所以光读书还不行，要灵活多变。小布朗利用了丰富的知识、细心的观察、灵敏的思考，才成为解决难题的高手。与神探小布朗一起“破案”真是太有趣啦！

五年级神探小布朗读后感2

《五年级神探小布朗》是由美国儿童侦探小说大王康纳。索博尔写的，全套书分为两辑，一辑10本，每本有10个侦探故事。每本10个有趣的小谜题，全方位涵盖语言、数学、物理、历史、地理、生物、天文、人文等等等等各种好玩的小知识。还荣获了世界推理文学界殿堂级大奖“爱伦坡”奖，被翻译成12个国家语言，得到了孩子们的认可和喜爱。

我们这次有幸读到的是第一辑里面的其中几本，孩子非常喜欢。小布朗继承了警察局局长爸爸的基因，对探案非常感兴趣。还在车库中开了属于自己的“布朗侦探社”，侦探费用25美分/天，事无大小皆可受理。小布朗不不论事件的大小从不拒绝每一个前来求助的人，也不因为事件的繁琐多加客户费用，可谓是个非常热心的公益侦探者。

孩子读了几个故事就被这个小小的布朗侦探给折服了。小布朗幽默的语言，机灵的脑瓜，还有那细致的观察力都让孩子佩服。每次读一个故事，孩子都控制自己不去后面翻看答案，仔细从文中的每一个细节去查找蛛丝马迹，毕竟功底有限，有时候能一眼就识破玄机，有时候仔细推敲也能猜个八九不离十，还有个别的绞尽脑汁也理不出头绪来，等到再去翻看答案的时候才有一种恍然大悟的感觉。通过看书，孩子知道了，小布朗的聪明也不是天生的，也需要从日常生活中多读书，多积累知识，才能在遇到事情的时候多些方法，多些念想。还有就是遇事多提问，多思考，多观察，坏人总会漏出蛛丝马迹的。

这套书还有个特点就是故事虽说简短，缺不失情节的完整性。让孩子看完一次后有种欲罢不能的感觉，为了自己的侦探梦，总想去挑战自己，去一个个攻破案情。破案了心情大好，很有成就感；破不了的可以引发孩子自主思考，激发孩子学习的兴趣。这些故事也给孩子平常交流中多了一些交流的话题，通过孩子们之间展开讨论，增进孩子们之间的友谊。

总之，这套风靡美国半个多世纪的经典肯定会被我们中国孩子所喜欢，并且是爱不释手的。这套书会让更多的孩子拥有一个侦探梦，从破案的过程中获得快乐和自信。小布朗会成为孩子们的偶像，让孩子们跟着偶像学习，慢慢实现自己的侦探梦。

五年级神探小布朗读后感3

儿子今年9岁，上三年级了。可能是男孩的天性，他平时就特别喜欢这类的侦探类书籍，除了经典的柯南和福尔摩斯以外，他还读过不少侦探书。这次我获得是《五年级神探小布朗》之13《小猪快跑》、14《臭死人的“最破运动鞋大赛”》这两本书。收到这两本书时，他很是兴奋，迫不及待地就想要马上打开来阅读。因为他已经开学上课了，介于他的课业已经很多，为了保证他的睡眠和作业质量，我要求他周末再阅读。

没有想到，儿子看到这书，就像是饿坏的小狼见了肉一样，自己偷偷躲在被窝里看。让我强行收走后，第二天一大早上，不用人或闹钟叫就自己早早地起了床又偷偷的看起书来，并且因为没有想到答案，不死心地把书带到了学校，于是，这书就开始在他的班里掀起了一股股经久不衰的`“神探风“。这书也顺理成章地变成了众多”神探迷“们的最重要的公共财产和工作道具。

自此，儿子的小嘴巴，每天都会兴致勃勃地回来实况转播一些同学们一起研究书上案件时的惊人推断，家里也就多了一个娱乐的好节目。

在我的再三强制命令下，历经两个星期的群体阅读，这书才算是回来了我的手中。

儿子说，这书很好玩，也很牛。里边的答案，他们猜出来的不多。基本上都是翻答案后，才知道为什么小百科说的对。儿子说，这很让他们这帮自称小神探的，太没有面子了，太伤自尊了！另外，他们也从书中看到了美国同龄小朋友们的日常生活情景，感受到了大洋彼岸的不同的生活氛围。

儿子也同时表示，大家刚开始读的时候，都很不服气，读完了，都很是佩服书里的小神探——小布朗。真厉害，懂那么多知识和道理。儿子也为自己有几次猜的答案正确或很接近而悄悄地沾沾自喜——特别是班里的同学都没有猜出来，或猜的答案也差的很远。有比较就有动力！虽然是五十步笑百步的差别。

儿子更是很开心同学们每天下课都聚在他那里一起读。好书不仅给孩子带来知识，也带来了友谊！

其中，让儿子对这本书印象就深刻的一点，就是小布朗们经营了一家自己的侦探社，专门帮助遇到困难的小伙伴们。并且是收钱的——事无大小，收费标准统一为25美分！

儿子特意上网上查了美元美分跟人民币的汇率。据他查证，100美分=1美元，1美元约=6元9角人民币，所以25美分约=1元8角。儿子很认真地算了一下小布朗的智慧价值，他得出一个结论：知识是财富，这话说的真对！懂知识真的能换好多钱，并且，还挣的很轻松，小动一下脑子就有了。羡慕！

另外，儿子也很“较真”，针对书上的的“双胞胎劫匪”的答案：短袖衬衫暴露手臂的粗细，而职业网球运动员的手臂应该比另一只手臂要粗的多，能让人一眼就能分辨出来。这一运动知识点，他并不是很确定，并且更担心自己也会因为平时只用右手练习击剑，而把手臂也练成粗细手。于是，他专门为这事，拿着书，去请教了他的专业击剑教练，他的教练明确告诉他：只有职业运动员，每天8—10个小时甚至更多，那种高强度的练习，并且很多年都这样练习，就像书中的“嫌疑人”——做了20年的职业网球运动员，才会身体多锻炼的部分变的更粗壮”——常识和知识都来源于生活，更服务于生活！这下，儿子才算是真正佩服“小布朗”！

而“臭死人的”最破运动鞋大赛“这一案件，让儿子和他的同学们乐坏了。于是，他们也在身边的小众圈子里掀起了臭鞋比赛，好在大家还比较有分寸，只是在课后偷偷脱掉一只鞋子，看谁的脚发出的味最臭，于是……大家都被自己给臭倒了，更怕发出的臭味引来老师，于是赶紧都穿上了。儿子于事后发表他的见解：据他鼻子闻到的味，他已经找出了发出最臭味的人了。他也充分明白了书中卡斯泰尔斯夫人为什么要被搀扶着离开的原因了。儿子说他们当时也被臭的都喊着要戴防毒面具的！

今天，我在家里翻出一本关于地震的书《地震了，快跑》。

这本书讲述了有关地震的知识,如地震波,地震征兆,震中逃生,甚至还有历史上几次特大地震，这本书将枯燥的科学转为生动的故事，同时用幽默的语言概述了关于地震的一切，经久不忘，其中我印象最深的是《在颤抖的大地上》这一章，写两场骇人听闻的地震，一篇以一个男孩的视角写了日本神户的.地震死了4500人造成巨大破坏之后的火灾更是凶猛，一篇以一封信写了葡萄牙里斯本地震，死亡60000人，及两场巨大的余震。最后写了地震的副效应，地表改变，致命的山崩，熊熊大火，湖啸和海啸，让人心惊胆战，不寒而栗……此时，我又想起我们我国的汶川八、0特大地震，死亡10万多人，如果人们多一些地震逃生的常识，那么伤亡的人会少很多。而我们面对地震，除了更进一步认识地震，同时也要深思：或许地震就是在警示我们，不要再继续破坏地球了；或许地震就是预定我们再这样下去世界末日就不远了；或许地震就是在惩罚我们，给我们一个有一个深重的教训，或许……另外必须加强逃生知识教育。很多群体缺乏应有的逃生知识。在地震来临之际，许多学生慌乱得六神无主，甚至老师吩咐学生在座位不要动的现象，结果可想而知。如果他们多懂点逃生知识，或许有更多生命免遭不测。日本国从小学开始就进行消防和地震等知识教育，并进行实际演习，在遇到类似情况时，就会从容不迫地逃生。

一切的一切，所有的所有都是为了我们自己，天灾不可避免，但人祸可以阻止，地球只有一个，为了地球的美好明天，我们一起来保护环境，热爱地球吧！