四年级月光曲读后感整理50句-读后感
《月光曲》作曲者是贝多芬。读了这篇课文,让我感受到了盲姑娘对音乐的热爱。本课主要讲述了贝多芬听见兄妹俩的对话,被盲姑娘对音乐的.热爱而感动,于是为兄妹俩弹奏了两曲,其中一首为著名的《月光曲》,弹奏完后,就飞奔后客店把它记录了下来,名曲就此诞生!
盲姑娘对音乐如此热爱,我想如果她一开始觉得自已是一位残疾人,不坚持。那盲姑娘能弹好吗?很显然,不能!所以每个人只要有了梦想,就要朝梦想去努力,不要不相信自己。因为只要努力,一切皆有可能。
从古至今,有许多伟大的诗人,都是为梦想奋斗,而成功的!
首先跃入脑海的就是大诗人苏东坡,他少年时读了一些书,因为聪慧,常得到师长赞扬。颇为自负地在自己房前贴了一幅
当然,还有忍辱苦读书的陈平,他是西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
我希望不管是残疾人还是健全人,不管是贫穷人还是富贵人,都有资格去梦想,去为梦想而奋斗!作者:邓皓轩
月光曲读书笔记1
今天,我们学了《月光曲》这篇课文。这篇课文表面是介绍《月光曲》是怎样谱写成的,但实际上深刻地记述了贝多芬对下层人民的深切同情。
读这篇课文我很感动,因为盲姑娘和皮鞋匠都那么穷苦,还坚持爱音乐并买了一架旧钢琴。
读这篇课文我还被贝多芬感动!贝多芬是贵族,贵族一般都会鄙视穷人的,而贝多芬却非常同情他们;为他们弹奏曲子,这点使我感动,使我敬佩。
学完这篇课文还使我知道了对音乐的喜爱没有高低贵贱贫富之分,并不是富人就可以喜欢音乐,穷人一样也可以喜欢音乐。音乐可以触动人们的美好心灵,音乐有很多的用处。集结号是音乐,是让士兵冲锋的号角;国歌是音乐,可以让国人在危难时奋起……总之,音乐的用处非常大。
《月光曲》这篇课文使我得到音乐的启发。通过音乐可看穿一个人的心灵。音乐看起来并不起眼,但必要的时候大有用处,其实善良也是一样的,喜欢美丽音乐的心灵也一定是善良的。
月光曲读书笔记2
在一间茅屋里,风吹灭了屋子里唯一的一条蜡烛,美丽皎洁的月光照进屋子,一切显得格外清幽。在这个安静的小屋子,贝多芬正坐在椅子上弹着他为一对穷兄妹创造的——月光曲。
在贝多芬美妙的音乐里,皮鞋匠正在边听边想:他正面对的是大海,月亮徐徐上升。平静的大海,一瞬间被月光笼罩,一直到这轮皎洁的明月升上天空中。霎时,海上起了大风,卷起了一阵阵大风,成了壮观的巨浪。每一个浪都被月亮照的发亮,一波又一波向岸边涌来……就连双眼失明的妹妹也似乎看到了什么,月亮在她眼中升起,大海由平静到澎湃,月光照在她的.脸上好似音乐给了她一双眼睛。
在两兄妹还沉睡在音乐的魔力时,贝多芬飞奔回旅馆,把刚刚弹的曲子记录下来,贝多芬曾说过:“如果我的音乐可以造福穷人,要是我做到这一点,该多好啊!”这件事多令我们感动啊!我立马把这事写下来,像是贝多芬一样的贵人,只把两兄妹看作几只虫子,但是贝多芬却为穷人满足愿望,不但不索要报偿还为他们创造《月光曲》。
贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。对世界有举足轻重的作用,但它却像很多人一样,为人民服务。鲁迅先生说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”
这样一个动人的故事,怎么不让人没有一点感受呢?真样一个让人感动的人也像鲁迅一样伟大,他的音乐,富人听是一种享受,让穷人听,只为造福他们。
这首《月光曲》也更像贝多芬给盲姑娘的一双音乐般的眼睛。
月光曲读书笔记3
小镇上一间房子里,一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子,街上的贝多芬听见了,就进了这间屋子,弹起了姑娘刚才弹的曲子,之后贝多芬又弹起了一首新的曲子,月亮照进屋子,蜡烛灭了,贝多芬望望月亮,弹起了这首《月光曲》。《月光曲》就是这样被贝多芬创作出来的。贝多芬真是一个音乐天才,当月亮的光照射到屋子里,结合那种清幽的感觉,创作出这样的动听的曲子。
闭着眼睛,用心去听,我仿佛看见,明朗的月亮下,波涛汹涌的大海,正气势汹汹的朝我涌来,后来越来越平静越来越平静,直到海面上风平浪静,突然海面上刮起了大风,卷起了巨浪,把你吞没。
《月光曲》这篇课文主要讲了一对穷兄妹俩住在一所小茅屋里,哥哥是个皮靴匠,正在做皮鞋;妹妹是个盲姑娘,特别爱弹钢琴。一天,妹妹在弹贝多芬的一首曲子,她对哥哥说这首曲子多难弹啊!要是能亲耳听贝多芬弹一遍多好啊!可惜他们没钱买昂贵的音乐会门票。
他们的对话恰巧被路过他家的贝多芬听到,贝多芬就走进他们家为他们弹奏了一遍,而且还就着窗口的月光即兴演奏了一首钢琴曲,这首曲子真是太好听了!兄妹俩都听得太入神了,竟然不知贝多芬什么时候离开的!于是贝多芬连夜把这首难忘的曲子记录了下来,这就是那首著名的《月光曲》的来历。
盲姑娘在听,《月光曲》时会想:月光真美啊!月夜多美好啊!贝多芬的音乐多么动听迷人啊!贝多芬是我的偶像,我长大后要是能像他那样成为伟大的音乐家该多好啊!
我要像贝多芬一样,关注穷人、同情并帮助穷人,不只在家里凭空想象、闭门造车。是呀!如果想学诗,功夫在诗外。我希望我能像那位盲姑娘一样,坚持学习、持之以恒,一定会成就一个大事业的!我也挺佩服皮鞋匠的,为了使盲姑娘成为一个音乐家,使用了千方百计尽量来满足妹妹的心愿。我的父母就是这样的人。
最近学了一篇课文《月光》我感受颇深。觉得贝多芬是个有故事的人,我回家后立马打开电脑,把贝多芬的所有的音乐全挖出来,静静的坐在电脑前,聆听了一场“音乐会”轻轻的旋律悠然而起,钢琴舒缓的诉说这贝多芬悠长的情思。嗯这是《致爱丽丝》贝多芬谱写的这支小曲送给自己的爱人和孩子,一串串长音回旋悠扬,是贝多芬对自己的爱人和孩子的表白,表示自己对他们的思念;又是一连串欢快的跳跃音,一定是他对自己家人叙说的甜言蜜语,告诉家人别担心,让他们快快乐乐,贝多芬把自己思念之情全部用音乐表达出来。轻轻的.旋律悠然而起,钢琴舒缓的诉说这贝多芬悠长的情思。嗯这是《月光》,起初缓缓的,好像是在海边,海面很平静,月亮慢慢升起来,用微光轻轻抚摸大海,海面上洒满了银光,闪烁着,月亮越升越高,海面上不时卷起微波,渐渐的,渐渐的,月亮到了顶端,海面上突然卷起了大风,刮起了巨浪,月亮用出全身的能量,照耀着大海,和贝多芬的心灵。
一阵如雷鸣般的强音而起,“咚咚咚咚”命运在敲门,这是贝多芬的《命运》我仿佛进入的贝多芬的思想里,命运在说服贝多芬:“放弃吧,你听不到所有的声音,根本不可能完成你的音乐梦,还是早早投降吧!”这时另一个命运来袭,“咚咚咚咚”不过这一次带点胜利的感觉正义来了,正义解救着贝多芬:“难道你要放弃你一直以来向往的音乐,从小到大追逐的音乐梦吗?现在只差一点,就是你的决心,有了决心你就完成你的音乐梦了。”
正、反两面互相争吵着:“我该怎么办?我该听谁的?我应该放弃还是坚持?”贝多芬已经混乱了,就在这时,钢琴出现在贝多芬面前,贝多芬想着“我要放弃这一位一直支持我、陪伴我的朋友吗?不!不!绝不能放弃!命运只能被赶走了。贝多芬,一个有故事的人,一个打败命运的勇士,一位被世人所敬佩的王者,一生经历过悲欢离合,有喜、有悲,有激昂,也有低沉,贝多芬一生经历的风风雨雨,全在音乐里表现了出来。《致爱丽丝》表达了贝多芬对家人的怀念、关心。《月光》表达了夜的宁静,月亮的幽静,大海的安宁,《命运》我感悟最深,贝多芬面对命运,顽强抵抗,直至打败命运。用坚强的意志战胜命运,赶走命运。不管你遇到什么样的挫折和困难,你都要独自面对命运,因为生活总是要继续的,道路总是要走的,人生的路程只有一个词“前进”。
贝多芬的音乐似乎在一时间教会了我很多道理,以及给足了我面对生活的勇气,让我有了自信心。
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