周五，我们新来的老师听了张静老师的《动物园》这一活动主题，一提起动物，小朋友异常兴奋，爱动物是孩子的天性。那么，怎样让幼儿了解动物，进而能根据它们的特征、生活习性进行分类，并简单的掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的概念呢？根据幼儿的认知特点，张老师设计了这节具有尝试性、操作性较强的活动《动物园》。

在本次教学活动中，张老师利用图片让幼儿观察狮子、牛、燕子、鸡的外形特征和生活习性，给幼儿一个主动学习与发展的机会，让幼儿自己总结出动物的分类，使他们对家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征有个清晰的认识，从而掌握野兽、家畜、飞禽、家禽的概念，进行概念上的提升。

听过就忘记了，看过就记住了，做过就理解了，这是幼儿的特点。为了强化幼儿的认识，张老师引导幼儿对动物再次进行了分类，张老师说出一种动物，让幼儿说它属于哪类，在这一个环节中，通过幼儿间的.相互交流和教师的适时点拨，再加上每个孩子的操作，加深了他们对各类概念的了解，在分类中，我觉得张教师可以增加幼儿难以归类的动物，再一次激发幼儿探索的欲望。

在情感教育方面，我觉得老师可以引导幼儿体会动物是人类的好朋友，应该保护它们，比如可以通过观看视频，孩子们了解了动物为什么会越来越少的原因，通过观看视频，孩子们真正了解到保护动物从我做起。

读完一本经典名著以后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇

《ZOO》读后感1

《ZOO》由十一个短篇组成，开篇第一句就是“妈妈要杀我的话，她会怎么下手呢？”的悬疑小说《动物园》，句句引人入胜。读来可怕的不是血肉模糊的场景，而是想要抓却抓不住的人心。

选取其中四篇谈一谈。

《小饰与阳子》篇。小饰与阳子是双胞胎，却在母亲眼里有云泥之别。母亲将妹妹视为珍宝，把姐姐当做垃圾，不论姐姐怎么做，都只是母亲的出气筒。最后一次，妹妹做错了事情想嫁祸给姐姐，姐姐乞求无望，心生一计，让母亲误把妹妹认成姐姐，就是这一次，母亲失手杀掉了扮成“姐姐”的妹妹。姐姐对母亲也彻底心死了。这样极端化的亲情或许是虚构的，但是被亲人忽视所引发的怨念导致的悲剧却很常见。

《七个房间》篇。姐弟二人被抓到一间囚房，弟弟依靠瘦小的身材摸清了所处的环境和当前的局势。虽然不知道为什么会被抓来，但是杀人魔每天都会杀掉一个房间的人，一共七个房间，每当一个年轻的女孩惨遭杀害，第二天就会有一个新的女孩被囚禁。终于，第七天，轮到姐弟俩了，姐姐凭借智慧和果敢掩护弟弟出逃，并成功救出了其他女孩，被反锁在囚房里的只剩姐姐和可怕的恶魔。让弟弟活下去是姐姐的信念，她变得机智果敢，不惧死亡和魔鬼。魔鬼为什么要杀人，我们不得而知，作者最终将独自面对杀人魔的姐姐进行了留白。

《动物园》篇，主人公每天都能收到女友惨死的照片，他没有告诉任何人，只报了人口失踪。决定独自追寻真相的.他在所有人面前演着独角戏。因为他知道，凶手就是他自己，每天拍照发给他的人也是自己。冲动杀害女友后，“杀人犯”这个身份让他感到羞愧，不愿认罪，心里每天上演着自首的戏码，实际却在“痛苦”的追凶。人心是什么？人性又是什么？

《神的咒语》篇。主人公集中精力想的事情，只要说出来就能实现。用“咒语”折掉花，让母亲误把仙人掌当做宠物猫，让父亲手指掉落，最后杀了几乎所有的人。富有“神力”的主人公内心极度孤独阴暗，看不惯一切美好事物，能使他内心安宁的或许只有“无声的世界”。

我想人与人之间，“情”，能战胜一切；“私”，能毁掉一切。作者乙一认为：家庭的幸福并不来自血缘关系，而根植于成员之间彼此的信赖与关爱。《ZOO》的每一个短篇都表现出与现实之间淡然的疏离、理应惊悚但却洁净的字句、令人感觉安心的惆怅，以及温暖与寒意同时交缠的阅读感受。

《ZOO》读后感2

很多人都看过这本书吧，拿到这本书已经很久了，最近才想到要去看。只读了第一篇《ZOO》，感触挺深的，就想着写一些自己的感想。

从很久以前我就喜欢看心理悬疑类的小说，然后慢慢逐渐接触有关于人性的电影或者书籍。人是最具智慧的动物，也是最复杂的动物。看过太多令人震惊甚至匪夷所思的人类行为及心理，我甚至觉得人再做出什么样的事情已经不会令我奇怪了。以至于后来慢慢的去接触人类心理变态方面的东西。

这篇短篇故事，是以男主角的角度来写的，写他的所作和所想。一开始让人真的以为是有一个所谓的凶手杀了他的女友，然后每天将女友尸体腐烂的照片放在他的信箱中。但其实一切都是他自己在演的一场戏，一场用来欺骗自己的戏，一场用来逃避现实的戏。

他在作为凶手的同时，也扮演着一个寻找杀死前女友的凶手的悲伤男人。每一天的最后他“发现”是自己杀了女友，想着要将女友的尸体照片放在信箱以提醒明天的自己去自首，但是第二天发现照片的他又开始演寻找凶手的戏。这样的戏，他每天重复不停地在演，为了给想要逃避现实的自己看而演。

在寻找“真凶”的过程中，他不断希望有人可以怀疑他是凶手，将他送入警局。这种心理又同他的所作所为相矛盾。

也许很多人都不理解他的这种想法吧，其实我也不太理解。主人公因为女友要与他分手而杀了她，也许正是因为他爱女友，所以杀了女友后反而不愿意面对他所犯下的错误。希望被别人送入警局，但自己却无法自首。

每天的戏即将结束的时候，他都会开车经过那块写着“ZOO”的广告牌，实际上每次经过广告牌后他想要自首的决心总会崩塌。但最后那次，广告牌被拆了，那一刻他仿佛从自己的戏中跳了出来。他觉得没有因为广告牌而想起与女友的过去是一种罪过，他仿佛感到女友对她的控诉。那一次，他终于下定决心要去自首了。

他最后是否真的去自首就不得而知了。我不理解的是他为何如此坚持演这场戏，即使他如此痛苦，为此辞去了工作，内心的自我折磨。周围的人对女友死去的这件事也表现得很冷漠，甚至是她的母亲都没有表现得很着急或者心痛的样子，警察也没有认真对待这起失踪案件，如此的环境和条件才使得男主一直困在自己的戏里无法自拔。

其实这件事相比起其他我所看到过的犯罪，可谓是有明显的漏洞，只要有一个人认真去调查就会水落石出，但可悲的是最认真的人却是凶手。

我试着去想男主为什么这么做，他不愿去自首，或许潜意识觉得如果去自首就意味着是自己错了，但他觉得要不是女友想要同他分手他不会这么做，他这么爱她，而女友却说她觉得对他已经没有爱情了，所以他杀了她。他觉得自己没有错，但是杀了女友又觉得是自己的错。他被困在这种矛盾当中，所以他才演戏，希望是借由别人的手送他入警局，而自己却不愿意迈出自首的那步。

希望他是真的去自首，不要困在自己创造的循环当中，停滞不前。

我完全没有研究过心理学，只是根据自己的理解去写。或许每个人看这篇故事，对男主心理理解的都不一样。也证明这是一个好故事，能让人沉浸其中，带动人去思考去想。

演戏让我想到现实生活，每个人在生活中都在演戏，慢慢的也就忘记原本自己究竟是什么样子。找回原本的自己或许不太可能，演好现在的自己才是最重要。

《同桌冤家动物园》读后感1

今年的暑假期间，我读了一本精彩又有趣的书，书的名字叫做《同桌冤家动物园》的《功夫饭团小熊猫》。这本书是中国儿童文学作家伍美珍写的，到目前为止她的作品已卖出上千万册。在伍美珍笔下的这本书的内容让人有一种呆萌、优雅、神秘、搞怪的感觉。

这本书主要说的是兔子、、阿呆、惜城笔四个小伙伴，他们以为小熊猫是大熊猫的后代，这件事被唐老师知道了，于是他带着四个小伙伴去动物园看大熊猫和小熊猫，让他们知道大熊猫和小熊猫不是同一种类的动物，就这样四个小伙伴开始了一段学习之旅。这本书还说了红松鼠、考拉兄弟、食蚁兽等动物。红松鼠一到冬天它的两只耳朵旁边就会长出雪白雪白的毛可爱极了不过它非长健忘刚建好的食物仓库就忘了在哪里，你别看他呆呆的样子，他可是国家二级保护动物。还有大明星考拉兄弟他们天天趴在大树上睡觉，他们非常挑食只吃一种树叶。还有可爱的食蚁兽，他的爪子像镰刀一样弯，走起路来一拐一拐的。

四个小伙伴都非常的幽默，他们经常开玩笑，讲笑话，还创造新语言，如鸡皮艾斯就是追踪器gps的意思。

虽然四个小伙伴经常因为误解打打闹闹。但是他们也会互相帮助，互相关爱。他们让我明白了人与人之间要相互帮助，相互团结，只要我们对每一个人多一点理解和包容，人与人之间便能相处的更加融洽美好，在也没有矛盾。

《同桌冤家动物园》读后感2

我觉得《同桌冤家动物园》是一本非常好看，非常有趣的书籍，而且还能学到知识。

这本书的主角是：阿呆，一个呆呆的胖子。，聪明的小妞，阿呆的同桌。兔子，一个死读书的女孩子。惜城，一个干瘦的小男生，是兔子的同桌。

它的第一篇是“狼外公”的`马铃薯大餐。内容大约是这样的，惜城的爸爸要出差，妈妈也要出差，很高兴，但是到了中午，就高兴不起来了，因为他爸爸把外公给请来了。早上外公把饭菜都做好了，可是上菜的速度太慢，等到快7点才上菜，一看，没筷子，惜城就说：“没筷子怎么吃啊？”外公生气地说：“你敢说不服我管了！”惜城怕的跑了出去，到了学校，已经上课了，他马上跑到班级，发现他的位置已经被别人坐上了，前后左右都不是原来的人，老师也换了，这时他才知道自己跑错了教室。被老师骂了一顿后已经下课，回到班里心想，还好没有被班头骂，不然就麻烦了。读到这觉得很搞笑。

通过这本书，我学到了，不管我们做什么事情，都要做好准备，就算没准备也要镇定，还有，不管做什么，都不能迟到。

《同桌冤家动物园》读后感3

今年暑假我读了一本很好看的书，名叫《同桌冤家动物园》的《萌宠馆》。

这本书讲了惜呆兔咪组合去看会功夫的小熊猫“饭团”，参观没头没脑的红松鼠“小阿呆”，和超萌的考拉兄弟见面，养可爱的垂耳兔，与驮宝宝的食蚁兽尖尖一起玩耍的故事。

看了这本书，我懂得了许多道理，比如：可爱的小熊猫是濒危物种，也是国家二级保护动物，私自贩卖它们是违法行为，所以也不能当宠物养，小熊猫的领域意识比较强，所以一般喜欢独居，松鼠长长的尾巴可以帮助它们在跑跳时保持平衡，也是夜晚睡觉时用来保暖的“被子”，红松鼠在觅食时是“独行侠”，它们怕羞，也不喜欢和其他同类分享食物，垂耳兔怕潮湿，喜欢清洁，所以要保证它们的居住环境干燥又干净。如果环境不好，它就会患上疾病。正如同熊猫是中国的国宝，考拉也是澳大利亚的国宝，它们是澳大利亚特有的树栖动物，食蚁兽的食量很大，一次可以吃下近一斤重的蚂蚁，是除蚁功臣……

这本书里有大量的动物知识，大家有空一定要读一读呀！

《同桌冤家动物园》读后感4

读书是一种乐趣，伍美珍姐姐你们大家是否有拜读过她的文章？今天我有幸读到这本《同桌冤家动物园》，对我来说读到一本好书是一种快乐，而这本书就是我近期读到的其中一本好书。

至我读这本书起，我就被这书中不同的人物特点所吸引，比如”惜呆兔咪”四人组，他们很喜欢小动物，为保护小动物做了很多实事，其中让我最感动的是他们帮一只叫”小呆呆”的塌鼻猴子搭建一个小窝，为它遮风挡雨，使塌鼻猴有一个安全，温暖的环境，从这件事情不仅仅体现了这四个小伙伴很有爱心，而且通过他们的实际行动来告诉大家，“保护动物，人人有责”！

这是我人生第一次写读后感，让我很享受读书带来的乐趣，希望猎人们看到这篇短文会感到惭愧，在此我想再次呼吁身边的大人，小孩，同学，和小朋友们都尽自己所能，爱护动物，保护动物，从我做起！

《同桌冤家动物园》读后感5

暑假里，我读了很多书籍，最让我开怀大笑的一本书是伍美珍姐姐写的《同桌冤家动物园》之《功夫饭团小熊猫》这本书。

在书中我认识了很多个性不同的人物，有活泼可爱的兔子，调皮捣蛋的惜城，天真的，长得像冬瓜的阿呆，他们是两对同桌，两队冤家。

这本书很吸引人，幽默的语句，主要写了在唐老师的带领下，经常去动物园结识一些和他们性格相似的小萌宠们，有白眉毛。白耳朵的“饭团”小熊猫，要是惹怒了他，还会打“咚咚拳”呢，得了健忘症的红松鼠，它总是忘记自己把食物藏在那里了，还有优雅高贵的垂耳兔，懒洋洋的考拉兄弟等……小伙伴们通过细心观察动物们的习性和爱好，逐渐也明白了自己的优点和缺点。遇到矛盾要学会宽容。学会理解别人，要和同桌互相帮助才对。

这本书给我的感受是：人类的生态平衡离不开这些和我们相关的动物们，因为他们是我们的好朋友，让我们一起保护动物吧，使世界变得更加美好！