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乒乓小将书读后感500字整理96条-读后感

“看我的!”乒乓球桌一方的小男孩虎视眈眈地盯着乒乓球的'动向,随时准备猛烈还击。这个小男孩便是我的小弟———叶之骁。

一次,一位大哥哥向小弟下了一张“挑战书,”约定下午三时开战。

下午三点,比赛开始了。大哥哥微微一笑,将球抛高,一个反拍将球发射过去。小弟猛得来了一个滑步,略略一皱眉头,换拍!回击!乒乓球被小弟的球拍削了回去,拉出一条长长的弧线。大哥哥也不是等闲之辈,只见他微笑着咧了咧嘴,滑到球桌的一侧,将球拍移到左侧,猛得一发力,将球轻而易举地挡了回去。小弟看准时机,向大哥哥的另一侧削去,大哥哥来不及移动,输了一个球,小弟见了,举起两指,摆成一个“V”字。

“还没完呢!再来!”大哥哥用略带生气的口吻说到。“行!”只见小弟迅速地应到,小弟将球一抛,一挥拍,球就飞驰过去。“拍!”大哥哥来了一个猛烈还击,球又飞来回来。弟弟见状,重重扣下,将大哥哥打得落花流水,大哥哥惊了,竖起大拇指,说:“不错,青出于蓝而胜于蓝。”

小弟真是英勇的乒乓小将!

最喜欢的一本书读后感500字1

我喜欢看课外书,喜欢读名著,最喜欢的是法国的雨果写的《悲惨世界》。

这本书讲的是一位苦役犯冉阿让出狱后,受到了大主教的感化,从而弃恶从善。一次偶然的机会,冉阿让成了一名富豪。他乐于助人,特别喜欢帮助穷人,经市民的一致推选,他成为了一名市长。成为市长后,他又帮助了许多像芳汀、珂赛特一样受尽了苦难的人。但警察沙威一直没有放过他,迫使他改名换姓,隐居起来。最后,这位可敬的老人在幸福的渴望中死去。

这本书里的故事连绵起伏,紧扣人心,它将有各利身世的人物串连起来,每个人的命运与故事的结尾息息相关,从而造就了一个令人颇有感悟的故事。

在生活中,有许多和冉阿让一样曾有过罪恶一面的人,他们都面临着由于特殊身份产生的巨大压力。但那些人却不会像冉阿让一样改过自新,弃恶从善,相反会更加自暴自弃,更加自卑。而在学习中、工作上,我们又何尝不是那样的呢?因为犯了一个错误,受到了老师的批评,同学的孤立,就放弃自我。相反,那些人应该尽力改正错误,做出更好的自己,就要告诉同学们:我尽管受到了批评,但还是能够做好自己,在逆境中更上一层楼!

冉阿让安息了,尽管命运多舛,他仍偷生。失去了他的天使他就丧生;事情就是这么自然而然地发生,就如夜幕降临,日落西沉。

最喜欢的一本书读后感500字2

今天,我读了由人民出版社出版的日籍华人陈舜臣先生的作品《曹操》,我对曹操这个人又有了新的认识。

每当人们想起曹操,就会想起白脸奸臣,想起“挟天子以令诸侯”这句话。可读了《曹操》后我明白了,这只是对曹操的片面评价个很有本事的人,在政绩上,有过一定的贡献。比如:经过战争的冲洗,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象,农业生产遭受极其严重的破坏,是曹操采用屯田方针,才使中原农业得以恢复。

还有,曹操打破了汉末以来依照门第高低用官吏的标准,宣布重用那些出生微贱、门第低下,虽有偏短但有专长的人,只要有真才实学,就是生活有些小缺点的人,都可以量才任用。如:曹操手下的张辽、徐晃……他们虽然出身低微,但有一技之长,都被提拔成了大将。

曹操不仅爱惜人才,而且在战斗中能以人之长,补己之短,把被动改为主动,化劣势为优势,以少胜多,以弱胜强。比如:公元199年袁绍想以10万大军的优势兵力,一举消灭曹操。曹操那时才两万兵力,当他得知敌人要发动总攻时,同谋士分析形势,利用了袁绍的弱点,平定了北方。

通过读了这本书,我了解了许多课本上没有的知识,知道了怎样看一个人。我还要提醒大家,以后可千万别轻易说曹操是一个大奸臣了,在我心目中,他可是一个很了不起的人物。最后,我得到了一个结论:凡事不能只看片面,一定得看全面。

最喜欢的一本书读后感500字3

不久前,我读了高尔基写的《钢铁是怎样炼成的》,它讲了一个苏维埃青年保尔·柯察金,在不断遭受灾难,不断磨练中成长。他时刻都在为革命奉献,献出自己的一份力量。后来他全身瘫痪,双目失明,却拿起了新的武器,笔,让自己的生命怒放!

在保尔的身上,我们看到的是他钢铁一般的意志,俗话说,不经历风雨怎能见彩虹,保尔就很好的解释了这句话。他的一生,充斥着磨难和悲剧,但是终究等来了灿烂的阳光和彩虹。我们每一个人,都要学习保尔那种精神,在风雨的摧残下,不屈服,不绝望,坚持等到阳光灿烂的那一刻!

我又想到,在《开学第一课》里的女孩孟佩杰,她双亲去世,和养母刘芳英相依为命。8岁那年养母瘫痪,她承担了所有的活,靠微薄的病退工资生活了下去。她每天做家务,为养母按摩,要到9点才能开始作业。就这样,她度过了这样的2000多个日夜,直到现在。她用行动告诉我们:没有跨不过的坎,再大的雨也有停的时候!

在我们安逸的生活中,大家虽然不会有这样的经历,但是,在遇到困难的时候,我们至少应该迎难而上,克服困难。我们还要为自己创造锻炼的机会,这样才不会在今后失败时一蹶不振。想一想那在寒风凛冽里尽情绽放的梅花吧,只有和风雪斗争,磨砺自己的身体、意志,才能让生命怒放,绽放出灿烂的光芒!

最喜欢的一本书读后感500字4

我读了一套《中国儿童百科全书》,总共分4本,它可以带你到八个地方去玩。这八个地方是:“中国家园”、“世界公园”、“地球村”、“太空馆”、“动物园”、“植物园”、“科学宫”和“文体馆”。

在“动物园”里我了解了很多动物的“秘密”。有很多动物会伪装,伪装的方式又各有不同。动物们通常是采用保护色、隐蔽色和拟态等手段把身体伪装起来,去麻痹敌人,以达到保护自己的目的。比如说斑马是用保护色来伪装的;蜥蜴是用隐蔽色伪装的;红花螳螂是用拟态法伪装的;毒箭蛙是用警戒色伪装的……

自然界中的多数动物单独或结群生活,不需要与另一种动物合作。但有些动物不能独立生存,必须依赖别的生物的帮助或者牺牲来维持自己的生存,这就是共栖、共生和寄生。比如说白蚁和鞭毛虫就是共生;蛔虫就是典型的寄生虫;小丑鱼和海葵是共栖的……

“植物园”里除了自然界的植物,现在还有一些是用高科技培育的植物。而且还有好多种培育方式呢!有无土栽培,比如利用温室栽培,用营养液池使番茄能够生长成为番茄树,一年四季我们都可以吃到新鲜的番茄。还有反季节植物、转基因植物等,更神奇的'是太空种子,科学家们将种子送上飞船,让它们随宇航员到太空中去旅行。种子回到地球时,已产生了变异,再经过优选培育,就得到了更好地植物品种。很神奇吧!

这套《中国儿童百科全书》,可是很值得看的哦!

最喜欢的一本书读后感500字5

苏辙是北宋散文家。与其父苏洵兄苏轼合称三苏,均在唐宋八大家之列,字子由。19岁,与兄苏轼同科中进士,就在此年写了这篇《上枢密韩太尉书》。

苏辙在本文中表明了自己的观点:以为文者气之所形;然文不可以学而能,气可以养而致。苏辙认为是一个人的气质修养的表现,认为不先养气而去学习写文章,是学不会写文章的,人的气质只有通过后天的学习和修养才能获得。苏辙认为,为文决定于养气,养气在于阅历的深浅和宽窄。对于养气与作文的关系,有一定的辩证意义。

我也同意苏辙这个观点。养气是写好文章的关键所在,如果不先养气,那么文章就不成文了。人的气质也是需要后天的培养才能得到。有人说人的气质是从娘胎里带出来的,我认为只说对了一小部分,因为如果气质是先天的,那么后天又何必再去对气质进行培养呢?大部分的气质是从后天培养出来的。养气得先拓宽视野,并且提高自己的阅历才能做出好文章,这就像造房前一定要先打地基一样,是必要的,也是必须的。

这篇文章是自荐书一样的,作为涉世未深,刚中进士的后生苏辙是很难高攀得上这位韩太尉的,怎么样才能引起他的注视呢?一般人可能要小心翼翼,卑词厚谈,而苏辙却以高雅拔俗的格调,论文述志的姿态,娓娓道来,精彩纷呈,给我们留下一篇精美绝伦的书信体散文。

在我们平时工作学习中,也要注重养气,这样才能学习写文章,培养自身的气质。

篇一:学打乒乓球

今年暑假,在中国驻日本大使馆里,我认识了一位小哥哥,他乒乓球打得非常棒,我很羡慕他,于是我下定决心,利用假期时间,一定要跟他学会打乒乓球。

拿着小小的球拍,我心想,这么个小玩意,有什么难的,不就是发球、接球、打球吗?肯定没问题,可就这小小的球拍拿在手里怎么就那么别扭,哥哥耐心地告诉我握拍的要领,并给我做示范,我按照他的动作做了一遍又一遍,终于过关。接下来哥哥就教我练习挥拍的动作,我说:“怎么不教我发球、接球呢?”哥哥说:“你先练好挥拍的动作,再练习发球、接球。”这样我就刻苦地练开了。挥拍的动作看似容易,但标准的动作却很难做到,光挥拍这单调的动作,我做了上百次,每做一个标准的动作,都会得到哥哥的鼓励,我信心大增,慢慢地我掌握了其中的窍门。接下来,我就开始练习接球,可怎么总也接不到呢?急得我满头大汗,可是我不灰心,继续练习,时刻提醒自己注意挥拍的动作,终于我能接到哥哥发过来的球了,我欣喜若狂。最后我学习乒乓球的发球。乒乓球的发球看起来容易,学起来可不简单!开始我发球动作不对,也不过网,哥哥耐心地手把手地教我,还一边讲解一边示范,我认真地模仿,勤奋地练习,不顾汗流浃背,用了半天的时间,终于成功地发了第一个球。我高兴得欢呼雀跃起来。经过几天的练习,我有了很大的进步。之后,我每天都要和哥哥打上一个多小时,有时也和爸爸、妈妈拼一局,他们都为我的进步而高兴,经过一个假期的练习,我终于学会打乒乓球了。

我从这件事中明白一些道理:不论做什么事情,都要认真、刻苦,还要有恒心和毅力,才能取得最后的胜利。

篇二:打乒乓球

今天爸爸对我说要去四中打乒乓球,我一听心里非常不乐意,因为我都是每周日的下午去打的呀!而且我还约了一个好朋友一块儿下去玩呢!可爸爸对我说:“姬星歌、齐昊、王乘龙他们也去。”我想:去打吧,何况今天如果去打球,明天就不用去了。再说,一会儿见到齐昊他们几个,打完还可以玩会儿呢,于是我就勉强答应了。

到了那里,我看见齐昊、王乘龙还有许多小朋友。我就马上跑过去问老师,我和齐昊他们一组打球行吗?张老师看我着急的表情,笑着对我说:“你打得水平高,就和另外一组打吧!”我很不乐意,可老师的'话我又不敢不听,只好跟那两个人一块儿打了。刚打一会儿姬星歌来了,老师就把他分到了齐昊那一组。我的心中更痛苦,我想:他们真好,既是同学又是兄弟,可就我自己却在另一组,我真羡慕他们呀!

练了一个小时,老师让我和五个队员打比赛,我想:上次老师安排的三个小孩儿和我打比赛,我都是2:0胜了他们,这次我肯定也会全胜。开始比赛了,第一次跟我较量的是一个和我差不多高的队员,高高的个子,白皙的脸庞,一看就是书生男孩儿。我想还用上一次的招数,一定会把他打败。于是我把球猛地发过去,他立刻拉回来,我右变化招式,可他怎么也不上当,结果打了个2:0,我输了。我又连打了三个人都以失败告终。最后一个队员上场了,原来是个小低个,我不禁又开始轻敌起来。可他也不是好惹的,我给他发球,他一下子给我拉了回来,我马上又给他拉了直线过去,他立刻又打回来,我只好用反手挡过去,可球送高了,他抓住机会,猛得一扣,结果我没接住,最后打了个2:1,他胜了。五个球手我一个也没打过,我觉得很惭愧。

通过这次打球,我感悟到要刻苦;要经常打;打球时不要轻敌,认真打;及时总结

篇三:打乒乓球

快乐的寒假过去了,在这个假期里,让我最难忘的事就是学打乒乓球了。

放寒假的第二天,妈妈陪我去体育局报名——学打乒乓球。那儿离我家不远,步行大约需要20分钟吧。我的教练姓崔,长得高大魁梧,戴一副眼镜。他先让老队员带领新队员做准备活动,接着亲自教我们拍球、托球。这两样都不是问题,最难的就是颠球了。开始,我只能颠几个,经过教练指导,现在已经能连续颠400多个球了!

崔教练经常让我们在游戏中锻炼身体——跑楼梯、交叉步、捡球、摸桌角、托球等。很快我就学会了挥拍、正手发球、接球等技术。因为新来了许多学生,我们的队伍一天天壮大起来,我也成了老队员,教练让我指导后来的队员压腿、挥拍呢!因此,我很得意。

无论天气多么地恶劣,我都会按时来到体育局练球。下大雪那几天,只有我和张博文两个顶风冒雪去体育局坚持学球。我和张博文已经学到了反手打球,有时,一发球,我的胳膊就会架起来,教练多次要求我放松,摆好架势,可我却做不到,因此影响了技术的提高。我的下一个努力目标,就是决心克服困难,改掉这个坏毛病,练好反手,尽快提高打乒乓球的技术。

我每天在体育局度过两个小时,每天都要练习挥拍、发球、接球等,虽然重复这些动作要消耗大量体力,但是我感觉很快乐。因为这样我不仅学到了打乒乓球技术,也收获了友谊;不仅锻炼了我的体魄,也磨练了我的意志。

在练习打乒乓球的日子里,是我最快乐的时光。我将会把乒乓球这项运动一直伴随我快乐成长。

篇四:打乒乓球

暑假里第三天,我去乒乓球基地学打乒乓球,路上先是兴高采烈的。

到了基地,我就紧张了起来。教练先让我们新生抛球,在休息的时候,看见老生们打的球都能接住,让我眼馋,害得我手都痒痒。

又抛了两天球,教练就教我们新生接球,当我上场的时候,心就怦怦直跳,差点就要从喉咙里跳出来。前面几个球打不到,教练说:“你为什么打乒乓球前做的姿势是对的,到接的时候,你干吗把拍子给翻平了。”我说:“我是太紧张,教练就没说什么了。”俗话说,失败是成功之母。后来接了两个漂亮的球。

放学回家后,对爸爸妈妈说:“唉!为什么看人家打很潇洒,到我自己打的时候呢,很别扭。”

又过了几天,我的水平就比以前大有进步,不愧是功夫不负有心人。

后来,教练又教我反手打、侧身、正手反手联起来打、正手联打、反手侧身联起来打、正手发球、反手削球发球。

8月8日第1期结束了。

第2期的时候,我又学会了正反手三点攻、正手反手侧身联打。

有一次,我和一个球友对阵,这个球友发的球很矮,害得我几次接不着,后来我就接着了,轮我发球,竟然赢了他,中间还有几球,我用反手接到了,让我喜出望外。

回家后,我就

篇五:打乒乓球

吃过晚饭,妈妈送我到良友俱乐部去打乒乓球。

这是我第一次到俱乐部来。一进门,首先映入眼帘的是各式各样的体育用品:有篮球,足球,乒乓球,还有网球。这里还有一件件款式不同的运动服,真是一应俱全。这时我看见小伙伴们还没来,于是独自来到二楼的训练室。只见屋子中央摆放着两个乒乓球台,球台上有四五盆乒乓球,我想:这应该就是让我们练习打球用的吧。这时教练走过来,微笑着对我说:“来吧,我叫你发球。两腿与肩同宽,曲膝,身体弯曲。右手拿好球拍,左手拿好乒乓球,把球抛起来用球拍去击打。”我听懂了教练的话,于是集中精力认真地练了起来。只见那一个个小小乒乓球像一只只白色的小鸟在球台上欢快的跳跃。过了好一会,教练又走过来对我说:“我再教你几个基础动作。两腿弯曲,身体前倾,把球拍放在右腹前,左脚在前右脚在后,转腰挥拍。”听了教练的话我又投入到训练中,在心里数着节拍:一二·一二·一二。直到我练得大汗淋淋,教练还没有说停,我心想:“坚持,加油加油!一定不能放弃。只有把基础动作练熟才能打得更出色。”

从此以后,乒乓球成了我最喜欢的一项运动,我要继续好好地练习各项技巧,也许将来的某一天我会成为一名真正的乒乓小将。

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