读了<<猴子戴草帽>>,我觉得很有趣。

我就象看到了动画片一样,感到很好玩。猴子喜欢模仿,开始学老爷爷戴上草帽,爷爷急得满头大汗,后来利用猴子的好奇心,故意扔掉草帽,猴子也学,所以草帽又回到了老爷爷的担子里。

我学到了:猴子很调皮;做事情想成功,要动脑筋，才能成功!

第2篇：猴子学样读后感

《猴子学样》是一部青春不老的动画片，伴随着一代又一代中国人的成长。故事通过一个老汉挑着一旦草帽到集市去卖，在一棵大树下纳凉，草帽被一群猴子拿到树上，在人与猴子智慧的较量中，人最终战胜了调皮捣蛋的猴子。

在幼儿教育教学中《猴子学样》屡屡被应用在幼儿教材中，憨厚的老汉，调皮的猴子在草帽的拿与丢过程中演出一幕又一幕斗智画面，让人过目难以忘怀。

我在教学中针对中班幼儿思维活跃的特点，围绕“智”与“数”这两个字进行预设，让幼儿发散性思维得到发挥。比如说：有的幼儿提出老汉要是带着一条大狼狗，小猴子就不敢偷草帽了，还有的幼儿说：老汉要是把草帽全部用绳子捆在一起，小猴子就拿不动了，还有地说：把草帽画上怪兽模样，小猴子吓的就不敢拿草帽、让草帽向小汽车一样，一碰就会发出警报声猴子吓得会跑掉……。在老汉有几顶草帽，树上有几只猴子，草帽多猴子少会怎样?猴子多草帽少又会怎样?将数的多与少、加与减运用到教学之中，拓展幼儿的想象空间，灵活运用数的加减法，在《猴子学样》中让幼儿也学到更多的知识。

第3篇：猴子学样读后感100字

一位爷爷把自己编的草帽拿去卖。他有点累了就躺在树下睡了一会儿，有很多只猴子把他的草帽拿走了，爷爷醒了之后发现了。爷爷想出了一个好办法，他还剩下一个草帽放进了筐里。那些猴子们也学着爷爷的样子把草帽扔进筐里了，爷爷把草帽拿去卖了。

读完这个故事，我觉得那些猴子真淘气。爷爷很聪明。

第4篇：读《草帽和猴子》有感

平时，人们经常凭

《草 帽和猴子》主要讲了一位卖草帽的老爷爷，一天在大树下睡着后，草帽都被猴子抢跑了。他把头上的草帽扔到地上，猴子也效仿他把草帽丢到了地上。老爷爷迅速把 草帽捡起来，回家后告诉了儿子和孙子。孙子继承了爷爷的大业后，一天，草帽同样也被猴子抢跑了。他想起了爷爷的话，于是，他将自己头上的草帽丢到地上，但 猴子们无动于衷。不久，猴王出现了，它捡起地上的草帽，说：“你以为只有你有爷爷吗?”

爷爷和孙子遇上了同样的问题，采取了相同的解决办法，爷爷成功了，孙子却失败了。“过去的经验也许是今天的毒药。”事易时移，孙子固守爷爷以前的经验，以不变应万变;猴子则不按猴爷的习性，以变应万变。

“士别三日，当刮目相看。”这句话让我们明白不能总以老眼光看人，总凭经验办事。“世间万物乃瞬息万变。”对生活中的新事物，新问题，应该从新的角度寻求解决的新对策，新方法。 

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二、三毛撒哈拉的故事读后感

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猴子捞月故事

从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋，多思索，多观察，多调查研究。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮汲水——————一场空。

故事的内容是：“从前一座山上 住着一群小猴子 ，一天晚上 月亮圆圆的挂在天空，一只小猴子突然发现水井里 有一个

圆圆的月亮 的 影子 ， 那只小猴子以为是真的月亮失进了井里，就大叫 ：“ 欠好了！ 欠好了 ！ 月 亮 失进井 里了！”一只老猴子听到了赶快跑过来 一看 ， 也大叫： “ 欠好了 ！ 欠好了！ 月亮失进井里了！猴子捞月亮的读后感”猴子们全都出来了 ， 想尽 各种办法想把月亮捞上来 ， 可是都没成功，当它们累的筋疲力尽 躺在树上 休息时 ，突然发现 月亮就挂在天上 ，这时候猴子们才名顿开地笑起来 。

猴子捞月故事读后感2

这星期我把寒假买回来的《猴子捞月亮》这本书读完了。

一只小猴子在井边玩耍的时候，玩累了准备找点水喝，结果往井里一看，就大喊起来“不好啦！月亮掉到井里了！”于是猴子们想了一个办法：一个接一个地倒挂下来捞月亮。它们捞了半天，怎么也捞不起来，这时老猴子抬头一看天空，月亮还是挂在天上，这时猴子们这才知道井里的是月亮的影子。

我看完这本书，觉得猴子们做事前没有分析好情况就做，结果白忙一常但是猴子们这种团结合作这种精神觉得表扬。

猴子捞月故事读后感3

今天我读了《猴子捞月》这个故事。故事的内容是小猴看见井里有个月亮，他急忙喊老猴子：“猴子爷爷，猴子爷爷，不得了啦，月亮掉到井里啦。”老猴子听了，急忙召集大伙一个连着一个，到水里去捞月亮，当小猴的手刚刚碰到水面的时候，月亮就碎了，老猴子往天上一看，月亮仍好好的挂在天上呢！原来刚刚井里只是月亮的影子。

我觉得小猴子真好玩啊，只要抬头看看就知道的事情，却费了那么大的事。这个故事告诉我，无论做什么事，要先观察好，仔细想想，有没有可能发生，了解了他的正常状态了，才能做出正确的判断。

猴子捞月故事读后感4

今天我读了伊索寓言《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。故事的主要内容是：一天，一群猴子在月光下玩。忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳乱叫起来。老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：“不好了，月亮不见了！”猴子们惊慌起来，四下寻找。忽然，小猴子指着池塘大喊：“看，月亮掉到池塘里啦！”老猴子果断地说：“我们必须把月亮捞上来，不能让它沉在水里！”猴子们立刻找来竹竿，依次倒挂起来，想把月亮捞上来。它们拿着竹竿在水里荡来荡去，用尽了力气，结果什么也没捞着。老猴子抬头朝天上一看，月亮还在天上挂着的。原来水里只是月亮的倒影。

从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋，多思考，多观察，多调查研究。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水一场空。

猴子捞月故事读后感5

一天晚上，月亮又圆又大。小猴们聚在一起看月亮，突然，有只猴子看见月亮在井里，大惊失色，大喊道：“不好啦，月亮掉在井里啦。”猴子的首领看见月亮真的在井里看，猴子们都围了过来，首领对猴子们说：“月亮掉在井里了，让我们把它捞起来吧。”猴子们都很兴奋，可是该怎么捞呢？这可急怀它们了，突然，一只老猴子看见在井的旁边有一棵大树，树的一截树枝伸在井的正上方。于是它就说：“找一只年轻力壮的挂在树枝上，其他的猴子顺着猴子续下去，这样就可以到达井底了。”猴子们都说这是个好办法，它们一个接着一个最后一只小猴子打了井底，开始捞月亮，可是当碰到月亮时，月亮就碎了。上面的猴子快撑不住了，就说：“你在干嘛，这点事你都做不好。”最最后老猴子向上一看说：“月亮在天上，没有掉下来井里的是月亮的.倒影。”猴子们抬头一看，果真如此，它们都笑了起来。

这个故事告诉我们，对待一件事情要仔细观察，不要盲目的去做事，有时候观察比做事重要，善于观察，明白事理。

猴子捞月故事读后感6

我最近看了《猴子捞月亮》这篇文章，讲的是一只猴子看见河里有个月亮，以为天上的月亮掉到河里了，于是找了好多猴子一起捞月亮，大家都知道，月亮在河里始终是捞不到的，后来还是另外一只猴子发现月亮还在天上好好挂着。

从这个故事中 ，我知道了，并不时你看到的就是真实的，判断一件事要考虑周到，而且最好不要单独行动，团队的力量是无穷的（没有一个接一个的猴子连起来，那永远碰不到河面）。

常按经验办事的朋友们，听我一言：“过去的经验也许是今天的毒药啊!”

第5篇：猴子和草帽的故事

很久很久以前，有一个以卖草帽为生的老爷爷，他每天都要经过一片小树林，挑着一担草帽上城里去卖有一天走到半路上，路过小树林，爷爷累了，放下担子，坐在大树底下休息，打起盹来，不知不觉睡着了。等他醒来时，发现身旁的箩筐里，一顶帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上都有顶草帽。在大树上的猴子们看见爷爷着急的样子，一齐大声笑起来。老爷爷抬头一看，这才明白，原来草帽全让猴子拿走了。

爷爷气极了，指着猴子们大声说:“你们这些坏东西，赶快把草帽还给我，不然我就把你们都捉起来!”猴子们看爷爷指手划脚地嚷嚷，也指手划脚地叫起来，不肯把草帽还给他。爷爷急得一边晃拳头，一边跺脚:“你们到底还不还我的草帽!再不还给我，我就把你们抓到城里去关起来!”猴子们也学爷爷的样子，晃着拳头，跺着脚，还是不把草帽还给他。老爷爷又急又慌，脱下草帽，搔起了脑袋，猴子们也学老爷爷的样子，脱下草帽，搔起脑袋来。

老爷爷看见猴子又在学他的样子，就把手里的草帽使劲往地上一摔，叹了口气说:“唉!真把我气死了!真把我气死了!”猴子见了，也学老爷爷的样子，一个个把草帽使劲摔下来。老爷爷赶忙把地上的草帽捡起来，一顶一顶装到箩筐里，挑起担子，进城去了。

很多年以后，孙子接过了爷爷的班。有一天，在卖草帽的途中，孙子也跟爷爷一样在大树下睡着了，结果帽子也被猴子拿走了。孙子想到了爷爷讲的故事，于是举起手，拍拍手，猴子也跟着拍拍手。看到爷爷说的方法果然很有用，最后，孙子也摘下草帽丢在地上，可是奇怪，猴子们竟然没有跟着他做，还一个个瞪着看他。一个个头最大的猴子从树上跳了下来，把孙子丢在地上的草帽捡起来，戴在自己头上，爬到树上去了。孙子正在纳闷，就听见那个个头最大的猴子说:“傻瓜!就你有爷爷啊?”

这个故事折射出来的道理非常深刻。有句 

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二、三毛撒哈拉的故事读后感

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