《雨后》读后感1

这是一篇由现代著名女作家冰心写的儿童诗歌，作者选取了儿童日常生活中的一个小场景，运用生动的笔调，朴素的语言，抓住了人物的动作、神态和心理，绘声绘色地描绘了一对小兄妹雨后赤脚踩水嬉戏的欢乐情景，语言生动活泼，形象鲜活可爱，洋溢着浓郁的生活气息，表现了少年儿童无忧无虑的快乐生活，极易引起学生的情感共鸣和美好回忆，非常适合低年级孩子阅读。

全诗共有4节。第1节概括地描述了雨后广场的美丽景色和儿童嬉闹的换了场面。第二、3两节着重描写了小哥哥的一副憨态可掬而又天真可爱的样子：他自己尽情玩耍，又不忘提醒妹妹地上滑，小心滑倒；滑倒后，嘴里说着“糟糕”，却显得格外兴奋和骄傲。第4小节写了小妹妹小心翼翼地踩水的动作和神态，以及渴望也痛快地摔一跤的心理，孩子的天性尽显。

《雨后》读后感2

每个孩子都有一个色彩斑斓的梦我也执着地追求着。最近我看了《阳光总在风雨后》一书。

这本书令我有了追求梦想的勇气与信心。书中讲述了一个热爱写作的女孩每次看到征文启事她总会在繁忙的学习中抽出时间去投稿。她满怀希望地等待着。每当黄昏来临在邮筒旁总能看到这个女孩瘦弱的身影她在傻傻地等待着。可没有得到任何消息。

她仍一次一次地投稿执着地等待着。但还是一次又一次的失败。可这位女孩深信：只有去努力拼搏成功才会向你招手！终于这位女孩的执着感动了编辑老师。她的“友情”一诗在《未来作家》上发表了。这女孩好似置身于梦境一般喜悦，激动在心中由然而生。她的眼泪情不自禁地夺眶而出，这天是她梦寐已求的。几天后这位女孩又收到了两位小读者的来信，希望和她做笔友，她的眼泪再次流了出来。

但这次与上次不同，经过风风雨雨，这次的泪水中包含着酸甜苦辣。闻着那报纸上油墨的香味她醉了痴了——是啊！不经风雨怎能见彩虹！经历了这一次次风吹雨打让人更加坚信——阳光总在风雨后！这位女孩行为令人感动。她经受了失败的洗礼再次振作起来总是默默地鼓励自己。她不怕被人嘲笑坚强的女孩儿利用失败把自己改变不论是哪一种成功，都是从曾经的失败、曾经的痛苦、孤独、寂寞中累积下来的，正是阳光总在风雨之后！失败未必是坏事，只要我们认真总结，寻找问题所在，找到解决途径，在这个过程中他教给我们经验、教训，那是几次成功都无法体会到的！

遇到困难、即将遇到困难、可能遇到困难的，让我们一起共勉：阳光总在风雨之后，千万不要被眼前的狂风暴雨吓倒，坚持下去，成功必定属于我们。

《雨后》读后感3

每个人的生活总是被乌云笼罩着。可每每是这样,就越能重见雨后更美的世界。—题记

每个人的生命中都有不尽人意的事,就如雨天的乌云一样,这份不如意总是在让我们饱经挫折,历经千辛万苦,方能走向灿烂的太阳。可是那份雨后的辉煌是美丽的,是出彩的,是耀人心扉的。

我曾受过数不尽的失败,受过无数的千险万阻,可是每次过后都是身受启发,可是有一次我似乎要背困难击倒,甚至崩溃。只是当我看到这本书--《雨后》，让我找回了往日的信心。这本书写了一个盲人钢琴调音师，他对第一任妻子的美好记忆，随着第二任妻子的到来而逐渐变化；一个婚姻触礁的女人，她必须在愤怒的丈夫与闺蜜之间做出选择；一个为情所困的`女子，她独自在意大利山间旅行，因为一幅不知名的《天使传报图》而顿悟……这让我想到了自己的不幸。

昨天的奥数试卷下来了，“100,100”心里的心在默念，我一看，“七十五、5”这个分数好似晴天霹雳，打我个措手不及。怎么会这样，不对吧，我细细一看：原来我把绝对值给看成了中括号写错了。唉下次一定要认真啊。

可是这几次的考试还是没达到老师对我的要求。终于，老师发话了，他语重心长地说：“黎俊晨啊，你这段时间怎么了，是不是有没回去复习啊?而且你考试总是没有细心，你看看人家小薛，发挥平稳，唉，加油吧。”语毕，老师给了我一个沉重的背影。不行，决定不能放弃。

可是在奥数大赛里我失败了，小薛晋级了，而我被淘汰了。我失败了，似乎我永远的失去了这个舞台，我已经心灰意冷了。那是个雨天，我没带上伞，虽然很冷，可是心更冷。

学校里，同学们问我怎么大赛上面没我的名字，我不耐烦的说：“实力不强，被刷了，可以了吧。”

虽然心情不好，可是课依然要上的，可是整整一天我都没心情上课，一点东西也没听进去。下课时，同学们在笑时，我总是认为他们在笑我，这样一天过去了。

有是一个星期天，有要上课了，我看到了一个表，有是比赛，嗯，怎么会有我的名字，我要参赛了?我丢脸还不够吗?我带着怨气想到老师那去，没想到老师先找到了我：“黎俊晨，我希望这次你能发挥真水平。”老师诚恳的眼神打动了我，可我有还在失败的低谷了徘徊。

星期日的早晨，我闲着无聊，开始看书，我发现了一本叫《雨后》的书，我一看完，我有开始了奋斗，虽然我的成绩现在在低谷，可是我不要再放弃了。

到了考场，心想：这几天的备战，一直都很努力，可胜败在此一战，我要重新站起来。答题开始了，我扫了这张卷子一眼，心里全是过去的事情，心里不住燃起一丝丝斗气，我不要在失败了。

考完几日了，很焦急的等待着。没想，晋级了，太好了。

一直到决赛，我都一直是这样。最后，功夫不负有心人，我成功了，我的到了2等奖。

雨过天晴才有最美的风景，我很憧憬着自己以后的学习生涯。飞翔吧，小黎同学。

《雨后》读后感4

每个孩都有一个色彩斑斓的梦我也执着地追求着。最近我看了一篇——阳光总在风雨后。

这篇文章令我有了追求梦想的勇气与信心。文章讲述了一个热爱写作的女孩每次看到征文启事她总会在繁忙的学习中抽出时间去投稿，她满怀希望地等待着，每当黄昏来临在邮筒旁总能看到这个女孩瘦弱的射影她在傻傻地等待着，可没有得到任何消息，她仍一次一次地投稿执着地等待着，但还是一次又一次的失败，可这位女孩深信：只有去努力拼搏成功才会向你招手！终于这位女孩的执着感动了编辑老师她的友情一诗在《未来作家》上发表了，这女孩好似置身于梦境一般喜悦激动在心中依然而生她的眼泪情不自禁地夺眶而出她等待这天是她梦寐已求的，几天后这位女孩又收到了两位小读者的来信希望和她做笔友她的眼泪再次流了出来但这次与上次不同经过风风雨雨这次的泪水中包含着酸甜苦辣闻着那报纸上油墨的香味她醉了痴了……是啊！

不经风雨怎能见彩虹！经历了这一次次风吹雨打让人更加坚信——阳光总在风雨后！这位女孩行为令人感动，她经受了失败的洗礼再次振作起来总是默默地鼓励自己，她不怕被人嘲笑坚强的女孩儿利用失败把自己改变。

《雨后》读后感5

捧读了浙江杭州市星辰幼儿园王黛芬老师的文章《阳光总在风雨后》，心里觉得暖暖的，对老师们在日后的家长工作方面有很大的启发。

在教育行业，幼儿教师是最辛苦的，我们在幼儿身上付出的耐心、细心甚至比自己的孩子还要多。越是自理能力差、年龄小的孩子，我们付出的更多。可是，家长似乎不理解这些，常常对老师的工作十分挑剔。

面对这种情况，老师会生气，会抱怨：怎么会有这样的家长，老师的辛苦看不见，问题倒是多得很。在王黛芬老师的文章中，一些精彩的语句，让人特别有感触。他在文章中写道：雨伞说：“你不能为别人挡风遮雨，谁会把你举到头上呢？”雨鞋说：“人家把全部的重量都托付给了你，你还计较什么泥里水里？”瞬间，我领悟到雨伞和雨鞋正是对家长和教师之间关系的最形象的诠释。

家长把自己的最爱捧到我们面前，需要我们用爱心来接纳他，我们全心全意的付出责任心还不够，还要倾注一些爱心。家长看老师的工作，不是只看老师的辛苦，更重要的是看自己的孩子有没有变化，通过老师的教育，孩子的能力有没有提高。老师的真心付出，家长是看得见的，只要我们坚信：“当风雨来临的时候，我们不应该抱怨，不应该灰心，而是要坚定自己的信心，坚实地踏好每一步，坚持做好自己的工作，阳光一定会重现！”

《雨后》读后感6

阳光总在风雨之后，受尽折磨，总有拨云见日的那一天，这是一个很重要的信念，能够支支持我们坚强走在人生道路上，遇到人生当中重大挫折时是这样，在生活小事上也是这样。

有些人一生中有伟大的发现，发明那是他们在人生道路上一直坚信着这个理念，始终不改放弃才能取得成就。有些人遇到挫折时，总认为自己成功不了，于是放弃了，于是相和谐人与成功失之交臂成功需要承受失败，孤独，寂寞不被理解甚至误会，当我们认定这个方向没有错的情况下，必须坚持，总有拨云见日的那天，到时候人们才会发现原来年时个为人啊，而那些没有坚持下来的人，可能会发现原来我离成功那么近，也就没那么一小步而已啊，只是我没能坚持到最后，就放弃了。

文章讲述了体格热爱写作的女孩，她总会在学习中抽出时间去头稿，她满怀希望的生存着，在邮筒旁，总能看到这个女孩瘦弱的身影，她在傻傻的等待着，可没有任何消息，它们一次又一次的区投稿，执着的等待着，但还是失败了，可这位女孩深信只有努力拼搏，才会成功，终于这位女孩成功了，她的“友情”一诗在《未来作家》上发表之后，这位女孩似置身于梦境一般，喜悦，激动在心中油然而生，她的眼泪夺眶而出，几天后，这位女孩有收了两位读者的来信，希望和她做朋友，她的眼泪再次流了下来。

是啊，不经历风雨，怎能见彩虹，经历着一次次的风吹雨打，让人更坚信—阳光总在风雨后。

《雨后》读后感1

每个人的生活总是被乌云笼罩着。可每每是这样，就越能重见雨后更美的世界。—题记

每个人的生命中都有不尽人意的事，就如雨天的乌云一样，这份不如意总是在让我们饱经挫折，历经千辛万苦，方能走向灿烂的太阳。可是那份雨后的辉煌是美丽的，是出彩的，是耀人心扉的。

我曾受过数不尽的失败，受过无数的千险万阻，可是每次过后都是身受启发，可是有一次我似乎要背困难击倒，甚至崩溃。只是当我看到这本书——《雨后》，让我找回了往日的信心。这本书写了一个盲人钢琴调音师，他对第一任妻子的美好记忆，随着第二任妻子的到来而逐渐变化；一个婚姻触礁的`女人，她必须在愤怒的丈夫与闺蜜之间做出选择；一个为情所困的女子，她独自在意大利山间旅行，因为一幅不知名的《天使传报图》而顿悟……这让我想到了自己的不幸。

雨泄我心

昨天的奥数试卷下来了，“100，100”心里的心在默念，我一看，“七十五、5”这个分数好似晴天霹雳，打我个措手不及。怎么会这样，不对吧，我细细一看：原来我把绝对值给看成了中括号写错了。唉下次一定要认真啊。

可是这几次的考试还是没达到老师对我的要求。终于，老师发话了，他语重心长地说：“黎俊晨啊，你这段时间怎么了，是不是有没回去复习啊？而且你考试总是没有细心，你看看人家小薛，发挥平稳，唉，加油吧。”语毕，老师给了我一个沉重的背影。不行，决定不能放弃。

可是在奥数大赛里我失败了，小薛晋级了，而我被淘汰了。我失败了，似乎我永远的失去了这个舞台，我已经心灰意冷了。那是个雨天，我没带上伞，虽然很冷，可是心更冷。

雨犹未尽

学校里，同学们问我怎么大赛上面没我的名字，我不耐烦的说：“实力不强，被刷了，可以了吧。”

虽然心情不好，可是课依然要上的，可是整整一天我都没心情上课，一点东西也没听进去。下课时，同学们在笑时，我总是认为他们在笑我，这样一天过去了。

有是一个星期天，有要上课了，我看到了一个表，有是比赛，嗯，怎么会有我的名字，我要参赛了？我丢脸还不够吗？我带着怨气想到老师那去，没想到老师先找到了我：“黎俊晨，我希望这次你能发挥真水平。”老师诚恳的眼神打动了我，可我有还在失败的低谷了徘徊。

雨过天晴

星期日的早晨，我闲着无聊，开始看书，我发现了一本叫《雨后》的书，我一看完，我有开始了奋斗，虽然我的成绩现在在低谷，可是我不要再放弃了。

到了考场，心想：这几天的备战，一直都很努力，可胜败在此一战，我要重新站起来。答题开始了，我扫了这张卷子一眼，心里全是过去的事情，心里不住燃起一丝丝斗气，我不要在失败了。

考完几日了，很焦急的等待着。没想，晋级了，太好了。

一直到决赛，我都一直是这样。最后，功夫不负有心人，我成功了，我的到了2等奖。

雨过天晴才有最美的风景，我很憧憬着自己以后的学习生涯。飞翔吧，小黎同学。

《雨后》读后感2

阳光总在风雨之后，受尽磨难，总有拨云见日的一天!这是一个很重要的信念，能够支持我们坚强地在人生道路上走下去，遇到人生当中重大挫折时是这样，在生活中一些小事上也是如此。有些人一生中能够有伟大的发现、发明，那是他们能够在人生道路上一直坚信这个理念，始终不放弃才能够取得成就。有些人遇到困难、挫折时，认为自己总成功不了了，于是放弃了，懈怠了，于是这些人与成功失之交臂。成功需要承受失败、孤独、寂寞、不被理解甚至是误认你是疯子，当我们认定这个方向没有错的情况下，必须坚持住，终有拨云见日的那一天!到那时候人们才会发现原来你是个伟人啊!而那些没能坚持下来的人，可能就会发现原来我离成功就那么近了，也就那么一小步而已啊，只是我没能坚守到最后，放弃了!在我们平淡的日常生活中可能没有那么多的伟人，没有那么多的发现，但是生活中的一件件小事也是如此啊!作为教师，相信大家都感受过公开课前的那种煎熬。从知道消息的那天就开始备受煎熬：选定上课内容那是最困难的，自己看着好的内容吧，估计早就让其他老师给上烂了，生怕自己没有那能力，驾驭不了，出丑;选从没人上过的吧，要么没有啥亮点，要么课堂无法操作无法掌控……好不容易选定了内容，开始为课怎么上而烦恼，探究为主也好，讲解也很重要，可是总得有所取舍，有所侧重……

好不容易写好教案，开始试教吧，同伴会来协助，会来给你提意见，很多可能会与你当初的理解完全不同或相反，听还是不听，改还是不改?终于一切搞定了，随着上课日期的接近，心情会越来越烦躁，压力越来越大，吃不香睡不稳，直到上完这节课了，终于能够长长地舒上一口气了!如果课后还有点评，压力还得持续几个小时。但是只要你咬紧牙关坚持下来了，不论成败，都是一次历练，都是一次成长。印象最深刻的那次就是在一个月里，先去参加了学区的公开课，后面坐着黑压压一片的听课老师，压力可想而知;上完回来，隔了3个星期，又在学校里开公开课，有了之前的学区公开课压底，在学校里的公开课，虽然后面也坐了30几个老师，却完全没有了当初那种浑身几乎战栗的感觉了，轻松应对。

这就是一种成长，可以理解为另一种成功吧，哪怕前一次的公开课是失败的!在初次踏上工作岗位时，不论是哪位教师，肯定有过紧张，有过害怕;即使是现在，接手一个全新的班级时，我们心中也会有忐忑，有不安，但是那种不安肯定没有第一次接手工作时那么胆怯，那么底气不足的。那是因为有之前的教学经验、与家长交流的经验累积在那里，虽然因为陌生而感到紧张，但绝不会有束手无策的害怕，这也是一种成功。

不论是哪一种成功，都是从曾经的失败、曾经的痛苦、孤独、寂寞中累积下来的，正是阳光总在风雨之后!失败未必是坏事，只要我们认真总结，寻找问题所在，找到解决途径，在这个过程中他教给我们经验、教训，那是几次成功都无法体会到的!遇到困难、即将遇到困难、可能遇到困难的，让我们一起共勉：阳光总在风雨之后。

这部短片看似温馨但多少有着残酷的影子，更多的可能是我个人心理因素及感受吧！因为有着自己的主观情感方面的影响，所以并不能够更公正一些。但这也是一个很好的动画，总体来说还是很好的。

影片开始时一只在云朵上面醒来的狗狗，当它看到羊儿“成熟”（羊毛长成）的时候，它会把羊儿带到老爷爷身边，老爷爷拿出“神剪”，就这样羊儿变得清清爽爽，毛儿老爷爷把它变到天上去形成一朵云。天天狗狗醒来都及时把羊儿带到老爷爷身边，然后老爷爷重复着相同的动作。当天上的云足够多的时候就会化成雨，滋养万物，然后羊儿也能够快快成熟，形成一个良好的生态系统。但是有一天狗狗醒来，却没有看到老爷爷，而身边的羊儿成熟的都“成灾”了。狗狗来到老爷爷门口，却不见有回应，当它进入到小屋里，却发明老爷爷已经去世了。看到这里我不禁有点感到悲凉。当初有人问你一直一个人，当你老了怎么办，兴许惟独邻居闻到异味的时候才知道你离开了。是啊，一个人总也是不安定的吧。至少为自己打算一下将来，兴许那主动选择就比什么都重要了。所以尽量让自己能够好死罢了。狗狗陪伴在老爷爷身边过了好长时间。当风吹来一片枯叶，狗狗出门一看，羊儿们成灾，大地干裂，惟独那一点水了。狗狗决定替老人剪羊毛，但是却不得其法。羊儿由于毛太多将要飘到天上去，狗狗一只只把它们整到小屋里。但是当最后一只羊进去的时候，由于太多，一只羊破窗而出，狗狗顺着追过去，却看到羊儿进到了玫瑰花丛中，当羊儿出门的'时候，却清清爽爽的了。狗狗豁然开朗，把所有的羊儿都赶到了玫瑰丛中，最后形成云，降下甘霖。兴许这就是狗狗的责任和守护，继承了老爷爷的责任，替他守护着羊群。

愿这一生有个相伴，不论是什么生物，都足矣化解一个人的孤寂。兴许无法在更多的感情世界里获得足够的关怀爱护，但是爱人者人恒爱之。爱世间万物足矣。更多的时候，是期望每个人都有值得的人陪伴和守护。