三年级下册。

第一课的《古诗三首》,分别写了怎样的景象

《绝句》这首诗描绘了在初春灿烂阳光的照耀下的明净绚丽的春景，抒发了诗人对大自然风光的赞美和对美好生活的向往与追求。

《惠崇春江晚景》这首题画诗，刻画了一派初春的景象。

全诗表达了诗人对祖国大好河山的赞美和对绘画者高超技艺的钦佩之情。

《三衢道中》写诗人在梅子黄的五月，遇上天天晴朗的日子，于是坐着小船一路游玩到小溪的尽头，又舍舟登岸，沿山路而行，抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情。

读了三年级下册古诗三首,我需要有什么需要弄懂的?

一·给下面的汉字选择正确的读音。

谙( yin )(an) 螺(luo)(nuo)闲(xian)( xuan ) 翠（cui）（chui)2·读拼音写汉字，把下列诗句补充完整。

1·相看两不（厌），只有敬（亭）山。

2·遥望洞（庭）山水翠，白云盘里一青（螺）3·江南好，风景旧曾(谙）三·比一比，再组词。

谙（谙练）暗（ 黑暗 ） 庭（家庭）廷（宫廷）亭（亭子）停（停留） 潭（泥潭）谈（谈话）四·读诗句，做练习。

1·相看两不厌，只有敬亭山。

理解正确的是 （ b c ）a`用了比喻的手法写诗人与敬亭山的相知知情。

b`用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

c·“相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。

2`从《望洞庭》一诗中的“（遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺）”可以想象出洞庭山水的秀美景色。

3·江南好，风景就曾谙。

曾：（曾经）谙（熟悉) 句意（“我”对江南美景多莫熟悉，多么了解。

）五·下列句子用了什么修辞手法

选择填空。

a`比喻b`拟人c`反问d`对比1·相看两不厌，只有敬亭山。

（b)2`遥望洞庭山水翠，白云盘里一青螺。

（a)3`能不忆江南

（c)六·“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，既写（眼前）之景，又抒发了（孤独之感）；“（尽）”和“（闲）”两个字，把读者引入一个“静寂”的境界。

2·“遥望洞庭山水翠，白云盘里一青螺。

”诗人以奇特的想象，确切的（比喻），描绘洞庭湖的（山水）。

3·《忆江南》一诗中令我仿佛看到了江南色彩明丽的春光的诗句是：（日出江花红胜火，春来江水陆如蓝。

）七·读下面的句子，回答问题。

在皓月银辉之下，洞庭山越显青翠，洞庭湖水越显清澈，山水浑然一体，望去如同一只银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。

1·这句话写的是《望洞庭》中的诗句，这两句是：（遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺）。

2·是人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，把“洞庭湖的水色“比喻成（白银盘）把”洞庭湖中的君山“比喻成（青螺）。

这就是黄冈小状元人教版四年级下册第一课（古诗词三首）题目和答案你可得给我悬赏分那，这可是我一字一字的打出来的。

三年级下册第九课古诗三首里面的好词都有哪些

三年级下册第九课古诗三首里面的好词：爆竹 、屠苏、 曈曈 、新桃 、旧符 、断魂 、借问酒家、 何处 、牧童 、异乡 、佳节。

这三首诗分别对元日、清明、重阳三个佳节的描写，展现了古代劳动人民对节日的重视，也反映出古代劳动人民的节日生活，体现出诗人们对美好生活的向往，对朋友亲人们的思念。

三年级古诗三首的韵脚是什么

三年级上册古诗三首《山行》《赠刘景文》《夜书所见》山行

【作者】杜牧

【朝代】唐远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

韵脚是：斜、家、花。

赠刘景文 \\\/ 冬景作者：苏轼 (宋)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

韵脚是：枝、时。

夜书所见作者：叶绍翁 (宋)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

韵脚是：声、情、明。