2021法律教育心得感想精选3篇

导语:国法，家规，法律是一个国家的根本。一个国家如果做不到，就无法在世界上立足，更谈不上在世界上树立自己的威信。边肖为大家整理了2021法学教育的感悟。欢迎阅读。

第一条:

人生会面临很多选择。当你处在十字路口，不知道该何去何从的时候，你会如何做决定？现实生活中，有很多人分不清是非，选择了错误的道路，让他们后悔一生，尤其是我们的青少年。为此，学校专门为我们组织了一次法制教育课，对我们来说意义重大。

在这节法制教育课上，讲述了许多青少年走上违法犯罪道路的真实案例，探讨了导致青少年犯罪的各种原因，让学生更好地了解青少年的犯罪心理。

家是青少年影响最深的第一个地方。一些父母忙于工作，忽视了对孩子的照顾。于是，他们随意交友，流连忘返，沉溺堕落；甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不择手段，偷抢抢，什么坏事都干...

学校是影响青少年的第二个地方。比如有的青少年一时对同学生气，影响了友谊，容易导致精神或身体上的伤害。再比如一个同学被老师批评。如果他接受不了，就会怀恨在心，积心谋杀老师。罪恶往往是由无意识的、不经意的事情造成的。没有头脑，你就会成为罪恶的“猎物”。

第三，是自身原因。俗话说“年轻时偷针，老了偷金。”一个人如果从小没有养成良好的行为习惯和良好的法纪意识，就会做出损坏公物、打人、骂人、甚至随意偷窃的坏事，逐渐腐蚀你的心智。如果你不能悔改，继续发展，那些坏习惯会在你的脑海里根深蒂固，会越来越严重。那时候你很可能走上犯罪的道路，最后等待你的只有失去生命自由的监狱。

第二条:

随着科技的进步和人类社会的进一步发展，越来越多的社会问题已经不是某一方面知识的专业人员能够解决的，而是需要大量知识全面的复合型人才。学技术的不懂法，不能很好的保护自己的权益，不能更好的利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学，越来越受到高校教育者和受教育者的重视。加强对大学生的法制教育，一方面是因为法律已经渗透到社会生活，人们的衣食住行等各个方面。另一方面，越来越多的大学生把法律素质作为一项重要指标来要求自己。

刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。它是掌握政权统治秩序，保护阶级政治统治和经济利益的法律。根据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪，应负刑事责任，对犯罪分子应给予什么刑事处罚。刑法分为广义刑法和狭义刑法。广义的刑法是指规定犯罪、刑事责任和刑罚的一切法律规范的总和，包括刑法典、单独的刑法和非刑法中的刑事责任条款。狭义的刑法是指刑法典。

刑法基本原则是指贯穿所有刑事法律法规，体现我国刑事立法和刑事司法基本精神，指导和制约一切刑事立法和刑事司法过程的基本规范法。新刑法规定了刑法的三个基本原则，即罪刑法定原则、罪责刑相适应原则和法律适用平等原则。

为了保护公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设发展的需要，根据宪法和我国的实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法。民事活动是指公民或者法人为了一定的目的，设立、变更、终止民事权利和义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁等。进行民事活动，应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用、守法的原则。

在学生中开展法制教育是时代发展的必然要求，任重道远。我们应该相信学校有决心进一步集思广益，积极探索，为培养新世纪的合格人才而不懈努力，做出应有的贡献。学习完这些法律知识，我们当代大学生就应该从我做起，从小事做起，做一个符合时代要求的大学生。在这样一个充满人文教育和关怀的校园里，是多么快乐和无忧无虑啊！

真心希望我们学校发展的越来越好，我们学校的法制教育能走下去，让我们学校的每一个学生都能做一个合格优秀的当代大学生！

第三条:

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化的未来。教育培养青年是我们中华民族永葆生机活力的根本大计，是社会主义现代化建设的基础工程，是全党全社会的共同社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为他们的成长提供了良好的条件，使他们一代又一代健康成长。一切为了孩子，为青少年营造一个和谐、安全的学习氛围是我们学校一直重视的，也是我们师德教育的一个重点。

学校把中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护和财产安全教育作为教育重点，根据学生年龄特点选择适宜的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动和学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到各个方面，力求全面。

此外，学校除安排教师组织班会、学校观看相关讲座外，还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”宣传力度，广泛开展多种形式的法制教育活动，确保法制教育取得实效。

当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要性，更要让他们认识到法律不仅是自我控制的约束，更是捍卫尊严和权利的有力武器。法制教育要传递这样一个信息，法律就在我们身边，我们学习生活的学校、家庭、社会都有一个强大的法律保护网，无时无刻不在规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系。只有自觉守法，才能健康顺利的成长，才能有良性的发展。

换句话说，法制教育就是一个普法的过程。要告诉学生日常生活中有哪些陷阱，如何识别、自救、求助。也要让他们知道自己有什么权利，比如人格权，受教育权等。如果这些权利受到侵犯，应该采取什么方法和手段才能在不付出更大代价的情况下得到有效救济。总之，法制教育的主要目的是培养学生的民主法治观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生命的元素。偏颇的正义会得到法治力量的支持，弱势群体也会受到法律的阳光照射，从而自然而然地产生对法律的信仰，提高明辨是非的能力。这些是他们真正缺乏的，是单纯的课堂教育学不到的，也是法制教育的价值所在。

遵纪守法的道理大家都懂，法制教育要潜移默化地从青少年身边的事、身边的事做起。通过科学全面的法制教育，增强青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法意识，为其健康成长营造和谐向上的法制环境。