读书感受15字
读书感受15字
导语:读书对我们来说是一种乐趣,我们可以从书中学到很多知识。读一本好书就像找到一颗未经雕琢的钻石。越深入,越美丽,越辉煌。以下是边肖的读书感受15字选段。我希望你会喜欢它。
1.看了《一片叶子的奇迹》,我明白了,信仰就像一把火炬,可以点燃生命的希望。我们的人生有时候会面临没有路可以怀疑的问题,但是只要我们有信念,相信还有另一个村庄,路就会一直在我们脚下延伸,直到成功的彼岸。
2.《老人与海》这本书讲述了一个故事,古巴老渔民圣地亚哥连续84天未能捕到鱼,被其他渔民视为失败者,但他坚持下来,终于钓到了一条马林鱼。虽然鱼被咬掉了,但什么也不能摧毁他的英雄意志。这本书向我们揭示了一个真理:人不是生来注定失败的。一个人可以被毁灭,但不能被打败。
3.看了《童年馒头》,才知道妈妈的苦处。他们多累啊!是的,是我们的母亲。他们每天都在努力赚钱,养我们长大。其实我们父母最大的愿望就是有一天,他们希望我们能成大事。
4.《儒林外史》是中国著名的古典讽刺小说。它通过生动的艺术形象,反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实,批判了千篇一律的科举制度,揭露了反动统治的罪恶和虚伪。
5.《夜莺森林的秘密》这个故事告诉我,没有压力就没有动力。在人生的旅途上,如果没有挫折和阻碍,那么我们也不会变得那么坚强。正是因为这些阻碍,我们才成长。如果我们的生命不能燃烧,我们就会腐烂。我不会腐烂,我会燃烧!
6.读村上的《挪威的森林》,就像书中的一句话:“死亡不是生命的对立面,而是生命的一部分。”我觉得不明所以的生活在“挪威森林”的人很难!
7.看完史记,我读到了历史的真相。读史使人明智,就是要以史为鉴,把理解历史作为把握人生的一把钥匙。明智的人既要忘记过去,关注未来,又要尽力把握现在,创造未来,用历史的眼光看圣贤的真正精神。
8.听完《养男孩》这本书,我反思父亲应该做什么:我也应该努力做一个好父亲:陪孩子做运动;一起探索,需要父亲的安全感;给孩子讲讲你小时候和现在工作的故事;同时教一些真实的东西一起锻炼学习;不断学习,给自己赋能,努力成为孩子最好的榜样。
9.《月亮与六便士》最特别的地方在于,它不仅是一部杰作,更是精神追求的代名词。它代表了放弃世俗浮华的“六便士”,追求自己内心和梦想的“月亮”的勇气。对于今天的大多数人来说,这是一个遥不可及的希望,所以感觉更加神圣和崇高。借这本书也是一种“放飞自我”。
10.我读的是《自卑与超越》,是个体心理学的开创者阿德勒的代表作。作者从探索生命的意义出发,启发我们理解生命的真谛。
11.看了《成长比成功更重要》这本书,我豁然开朗。书中那些简单、平凡而又意味深长的故事,帮助我理清了思路,让我意识到如何做“自己”。
12.看了《最好的老师》,感觉没有最好,只有更好。一个真诚的教育者同时必须是一个真诚的人道主义者。
13.阅读《如何培养孩子的自制力》:家长需要在家庭的情感工作中制定一套完整的家庭教育体系,家长需要与老师团结一致,才能一点一滴地纠正孩子日常生活中的不良行为规范,更好地培养良好的自制力。
14.重读《为什么是毛泽东》,我更加惊叹于毛泽东超人的忍耐力和坚强意志。伟人之所以是伟人,在于他的品质远超常人。了解伟人的成长过程,反思自己,学习他们的优秀品质,以史为鉴。
15.作者路遥读完《平凡的世界》后,以一群平凡可爱的农民在1975年至1985年这十年间的生活,展示了人的自尊、自信、自强,也展示了人生的挣扎、挫折和痛苦。也许是因为小说描写的是平凡世界里的平凡生活,所以才变得真实而有魅力,但我们也能深切地感受到,这种平凡的生活是有区别的。
16.读完《爱的教育》,我走进了恩里科的生活,见证了他们是如何学习、生活、恋爱的。感动之余,我发现爱情蕴含着对生活的追求。
17.《三国演义》成为经典,成为几百年来耳熟能详的故事。首先当然是好看,这也是任何小说都应该具备的技巧。
18.因为读书,生活才会精彩。我想起了冰心说过的话:“好好读,好好读,好好读。”是的,读书有很多好处,它会增长见识,学到很多知识。也要读好书。读没用的书,成绩会越来越差,会被书里的情节迷住,所以要读好书。我们也要喜欢读书,只有喜欢读书才能知道读书的乐趣。
19.读《做最好的自己》。如果你是对的,就不要争论太多。做人留一线。回头见。
20.《人生之路》人生之路总是艰难而挣扎的。没有人的人生之路天生一帆风顺。我们从小到大都在随着时代的变化而变化,我们必须与时俱进。只有不断学习,不断强化自己,才能到达我们想要的彼岸。
21.书籍是我们成长的重要伙伴,也是学习新知识的好方法。
阅读对我们来说是一种乐趣,我们可以从书中学到很多知识。
23.读一本好书就像找到一颗未经雕琢的钻石。越深入,越美丽,越辉煌。
24.从书中学到的知识将是我们一生的精神财富。因此,每当我们读书的时候,我们都会感到非凡的愉悦,因为我们乐于获得知识。开心。
25.看了陶行知文集,感觉老师对学生的爱应该是理性的,诚实的,公正的,稳定的。教师爱学生才能成就教育,学生爱教师才能产生教育成果。
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