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桥边老人课文读后感汇编56句-读后感

桥边的老人读后感1

老人经历了这一生的风风雨雨,可却从未经历过战火的硝烟了。老人是迷茫的,可以在清净温暖的家庭中度过最后的晚年。而那种清净,而那种舒适也是老人所向往又是必须的,因为只有在那种环境下老人才能寻得它内心的那种快乐了。人生来就是孤独的,但可以通过孤独这一频道来寻找快乐,何况是老人呢?养养鸟,种种花,老人也能找到那份快乐,那份愉快的心情。可无情的战争也许让它仅有的二字已在战火中流血牺牲,也许让它美丽的家园已成为废墟,也许让他的老伴已埋在那冰冷的深土里了。老人也是绝望的,因为战争让他仅剩的能够交谈的朋友(指那些动物)也要说声再见,何况这一声再见是永久性的。

也许飞机大炮不会落在那些动物的身上,可是那危耸的大楼却会将它们深埋,在数年后成为孤零零的骨架被人类清扫了。而此刻老人也一定想到了这些,可他却没有想到自己也会是这种结果,也许他的.心仍在那些动物的生命上。他不舍那些他唯一的朋友,那些可以唯一能够倾诉的朋友。可是无情的战争却将他们永远的隔开了。老人也许是拯救的,无论是他那虚弱的身骨,还是他那颗绝望的心,都是需要有人来拯救他的。而文中的“我”就充当了这样的角色。

桥边的老人读后感2

一个饱经风霜的老人,一座浮桥,画面很平静,老人坐在桥边,一动也不动。他是真的太累,走不动了?是啊,是非已经将人变得很疲劳,但或许,他在等待休息过后的安乐!

战火,硝烟,总是无情地给人无限伤害。那些战争的导火线,怎么也掩饰不了那份残忍,那份罪恶戴钢丝边眼镜、尘土、浮桥,已经忙着逃命的车辆、人群的各种动作,法为我们勾勒出一幅战争来临前忙乱的极赋写实效果的画面,又佐以后文对于撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路边的尘土中坐了下去等动作的描写,剔透地写出生活现实,烘托出了在人们竞相逃命之际,一个朴实憨厚善良的老人形象。老人是个简简单单的饲养员,他既不懂政治又不懂战争,提起他的故乡他便高兴,他并不像我在内的其他人面对战争的那种一心想着撤离的恐慌,他担心他的山羊,猫,鸽子!那种不惧战火的平静,更令人深思。

没有一个战争是无伤害性的,世界需要有一个和谐的环境,那么才会美好,才会不断发展。本文没有以战火纷飞,血腥残酷来表达战争带来的悲惨世界,而是在可恶的战争来临前,用一个平静朴素的老人,恐慌的人们竞相逃命时的内心世界,冷静而逼真地诠释出了战争的残忍、罪恶,和人们对和平的美好生活的渴望。没有人希望生活在水深火热之中,但人也总会有某种野心,当野心跨越了界限,就会一触即发,战争是危险的结果,它不会是一个人的演出,而必须是两者或两者以上,一个人无法来演绎它的!同样,和平需要很多人来共同维护,共同创造!很幸运,我生活在一个以和平为主题的时代,说明和平已经更加深刻地被人们认知,更加广泛地被人们传播,更加重视地被人们运用!

努力,努力,把老人的身影留在桥边。

桥边的老人读后感3

“一个戴着钢丝边眼镜、衣服上尽是尘土的老人坐在路旁。”当我在看小说的时候,这句话不由地映入我的脑海,这位老人?我赶紧往下看:

“河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们正涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵帮着推动轮轴。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中沉重地走着。但那个老人却坐在那里,一动也不动;他太累,走不动了。我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡,查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后,我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了,行人也稀稀落落,可是那个老人还在那里。”

当时,我几乎和小说主人公产生了共鸣,对这位老人的强烈的好奇。随着主人公与老人的对话交谈,我的好奇逐渐地引起了我的思考,为什么老人衣衫褴褛,为什么老人不随大伙儿涌向桥的那边而坐在桥边,为什么老人会一直重复着“我在照看动物……它们可怎么办?”为什么……一连串的问号在我眼前徘徊。

桥边的老人读后感4

第一次读桥边的老人只是看到了战争,却不知道它是怎样去描绘战争的场面。

第二次读桥边的老人,看到的是一个受到战争残害的老人,年近花甲,却要因为战争奔波,他能去哪儿呢?同情之心油然而生。

如果仅仅是这样这样的文章会不会有所欠缺。在这里不得不赞扬海明威冰山一角的写作手法,不需要战争激烈的萧杀声,不需要漫天的硝烟,不需要只要一点衣服上尽是尘土,只要一点灰蒙蒙的天气。

我们看到的不仅仅是对战争的的抨击,不仅仅是对老人的同情,还有战争对人性的侵害。

故土,人精神寄托的地方,如今却受到战争的侵略,曾经的一片净土啊!如今又该到哪里去找寻呢?

对一个有血有肉的人来说故土是人间的天堂。对故土的留恋是人世间最美好的感情之一。思乡也是最常见,人心最脆弱的一部分,而如今,却因为战争。说来,战争是没有对错的,看看那些出征的士兵背井离乡,拿到他们就没有对故土的依恋吗?拿到他们一生出来就会杀杀杀吗?

从而升华到了对生命的热爱,对生命的歌颂。

生命是不朽的主题,是最崇高,只有从一个个生命开始,才会有今天的家园。

《老人与海》读后感篇1

我轻轻翻开以前的课本,看到了《老人与海鸥》这一课,我认真地读了一遍,深切地感受到了动物也是有情感的。

这篇课文主要讲了一位贫穷老人不论刮风下雨都去喂海鸥,从此他们之间产生了浓厚的感情。老人死后,海鸥们在老人的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫,当拿走遗像时又依依不舍。我感叹了:小小的动物竟如此有情有义!

其实不单单是海鸥,世界上每一个动物都有情感。还记得那是星期六的一个下午,我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一个大屋子后面,忽然发现了在石缝中有几个鸟蛋,于是满心欢喜地拿了出来,但一不小心捏碎了。当黑夜织上了天空,有一只鸟的黑影在天空中飞来飞去,并不停地鸣叫着,那叫声中含着凄凉、焦急和悲伤,我想那就是鸟妈妈吧。我听着鸟叫声,心里不由的愧疚起来。第二天清晨,鸟妈妈死了。它的眼睛凝望着天空,嘴巴张的很大。我震撼了:是什么让它坚持到生命的最后一刻?是什么让它充满了力气?是情感,世界万物都具备的'情感!同样,《老人与海鸥》中的海鸥也是这样,谁能说海鸥不是具备情感才和老人建立深厚的情感桥梁呢?

通过《老人与海鸥》这篇课文,我知道了:动物也是有感情的。

《老人与海》读后感篇2

“他爹,咋办,后天娃就订婚了,这钱还不够”

“唉,他娘,我再想想办法”

“他爹,就剩明天一天了,女方的钱都推好久了”

“他娘,我看今晚我再出趟海得了”

“不行,他爹,今夜有大风,出事咋办”

“他娘,没办法,只能这样了”

“唉”

老人浑黄的眼睛看了看昏暗的油灯,用布满老茧的手捏灭了只剩一小截的旱烟,起身向屋外走去

天已全黑了,不知什么原因,天上没有月亮,乌蒙蒙的一片,老人拿起鱼网,走上破帆船,费力的将船推进海里,回头望了一眼,用手握住胸前的十字架,轻轻的吻了一口,便开始出海。

空中依旧乌蒙蒙的,天空毫无半点光亮,老人凭着感觉在海中摸索,望着无际的海,老人坐在船上,抽着旱烟,岸边有妻子在为他祈祷,老人深吸了一口气,站起来第一次撒网,老人心中默念,千万要有收获啊,时间在慢慢消去,船渐行渐远,老人感到鱼网有些沉甸。

天空开始更加昏暗,时时有清风擦过老人的脸,老人一把拽起鱼网,大量的鱼让老人心中感叹,可以卖个好价钱,想到儿子可以成婚,老人嘴角的微笑又浮现。

海面已不再平静,风越来越强悍,老人的船已偏离方向,老人守住满载鱼儿的小破船,网再次被撒下,老人希望可以多赚些钱,浪已不再平静,水中的鱼群越来越晃眼,老人忘记了家中的妻子,忘记了风暴的到来,老人一次次撒网,将鱼捕上船,黑色的海水翻滚由远至近,老人的船开始乱窜,老人的笑容已经展现,如此多的鱼可以令他明天卖些钱,老人打算回去告诉妻子这个好消息,但为时已晚。

翻滚的大浪拍了过来,老人护住鱼儿,趴在船上,暴风在吹,大雨降临,豆大的雨珠打在老人的脊梁,老人掌舵寻找回家的路,危险一次次袭来,老人已没有力气阻挡,终于,又一个大浪翻到船前!

天明,妻子在海边,望着海面,远处只有几片碎木板!

《老人与海》读后感篇3

这个寒假,我读了一本书叫《老人与海》这本书塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。老人虽然失败了,但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气,表现了一种不可被征服的精神上的胜利,他可以说是一个顶天立地的大丈夫。书中通过对老人与鲨鱼斗智斗勇的场面,描写细腻,引人入胜。作者从多个角度描绘了鲨鱼的凶狠狡猾。老人拼尽全力为了保住自己好不容易捕到的一条大马林鱼。充分体现出老人无畏精神。

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