五年级

今天，我读了一本名叫《上下五千年》的书。我被这本书中的故事吸引，但给我印象最深的是一个叫《盘古开天》的故事。

这个故事讲了在很久很久年前，天和地还没有分开。混沌一片，这是出现了个叫盘古的人。他看见自己处在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈开了这个像鸡蛋的东西。重见了天日。盘古怕天地在和到一起去，就站在天地之间。于是，盘古每长高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就这样一直持续了一万八千年。盘古见天地不在和到一起，就闭上双眼倒下了。

盘古死后，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。隆起的肌肉变成了山脉。头发变成了茂密的森林。

盘古开天的故事虽然不是真的，但是它反应了我们中华民族那渊源留长的文明，和我们祖先的智慧！

五年级读后感200字2

读了《荷花》这一篇优美的文章后，我非常佩服这位作者。在这位作者的笔下，我仿佛看到了那两朵栩栩如生的、令人们如痴如醉的荷花。

作者用他的笔，写出了千姿百态的荷花，写出了故意盎然的荷花，更写出了荷花的单纯厚实。让人看了不禁陶醉在其中，无法自拔。

文中，我喜欢这样一句话：那样单纯厚实的造型，却给我以那样动心的感受，只觉得它的每一根线条，每一片色彩都是有渊源，有来处的。一句话，一句短短的话，写出了作者的感受，是那么简洁而又深刻。

这篇文章让我从此爱上了荷花。

五年级读后感200字3

当我读完《金色的鱼钩》这一课的时候，我的眼泪已经流了下来。本课主要讲了一个四十岁的老班长为了照顾三个生病的同志，自己却去世了。

最感动的是老班长给三个病人吃新鲜的鱼汤，自家却吃剩下的鱼骨头。

当我读到老班长倒在草地了时，我的眼泪已经哗哗的往下掉。想起自己每次吃饭时，吃米饭总是在地上“种”几个米粒。

在遇到自己不喜欢吃的饭菜的时候总是半碗半碗的往外倒。

我现在多么想把自己白花花的大米和老班长的鱼骨头换啊！

老班长为了救人自己却牺牲了。非常的让我感动。

五年级读后感200字4

《格林童话》是德国的格林兄弟著，名字也是以格林兄弟命名的。《格林童话》中，我最喜欢《灰姑娘》和《海的女儿》。灰姑娘是一个命运十分砍坷的女孩，很小的时候就失去了母亲，而父亲又娶了妻子使灰姑娘一直被欺负。嗨!真是可怜啊;《海的女儿》正如成年人的世界中，永远不知道童话的意义——第一次读《海的女儿》也许你只听到了优美和伤感，长大后你才明白其中包含着爱的代价和无言的牺牲……啊!《格林童话》真好看啊!也许对大人来说这不算什么，可是对我们小孩子来说真是义意非同啊!

五年级读后感200字5

格林童话是一本德国的格林兄弟原著的童话故事，今天我来讲我的读后感。

比如说傻小子学害怕，他不知道什么是害怕还以为害怕是一种本事，他去妖魔猖獗的古堡呆了三个晚上都不害怕，而且在这三天里都发生了奇怪的事情，国王批准他可以跟公主结婚，但他还是整天说：“要是我学会了害怕该多好呀” !公主想了一个办法他那么想学害怕就让他知道什么是害怕，公主在傻小子睡着的时候把一缸金鱼倒在他的床上吓得他屁滚尿流，他说：“现在我终于知道什么是害怕了”!

这个故事告诉我们要学一些有用的东西，比如唱歌、跳舞、弹钢琴……千万不要跟傻小子一样学害怕我弟弟很小都知道害怕，其实人天生就知道害怕，你说对吧?发生了这件事情反而让傻小子变得非常聪明。

五年级读后感200字6

我全神贯注地读了《青蛙王子》，这本书是格林写的。

这个故事讲的'是一次小公主把她的金球掉到了一口井里，一只青蛙对公主说：“你只要喜欢我，让我做你的伙伴，跟你一块玩，我就帮你把金球捡出来。”公主答应了，青蛙把金球还给了她。

第二天，公主在吃饭，青蛙叫她开门。公主不想开，国王让她信守自己的诺言。公主不情愿地让青蛙进来，吃她的饭，喝她的水。最后，她坚决不让青蛙睡在自己的床上，还把青蛙扔到了墙角。青蛙刚一落地，就变成了一个王子。他告诉公主他是被巫婆施了魔法，变成青蛙的。王子请公主到他的王国去。

读了这个故事，我觉得做人要守信。守信的人会有好的结果，不守信的人会得到坏的结果。

五年级读后感200字7

梦想是什么？梦想是对未来的期望，对未来的向往，对未来美好的追求。它比现实美好，却又不是白日梦。白日梦只是想想而已，它也许是美好的，但因为没有实际行动和努力奋斗，因而是无法实现的，与梦想不同，梦想在合适的条件下是可以实现的，就像花儿到了合适的季节就会盛开一样。

梦想正如图纸上的游乐园，需要工匠一砖一瓦的建设，才会成为真正的游乐园一样。而存在于我们头脑中的梦想花园，也需要我们的亲力亲为才能实现。

五年级读后感200字8

鲁滨逊漂流记是一本好书，很适合小学生阅读。

他写的是，鲁滨逊出身在一个英国的一个家庭，在他成年的时候，过够了平庸的生活，独子出海经商，在一次出海的时候，遇到了暴风雨，和他同船的人都遇难了，只有他一个人幸存，然后漂流到了一个荒凉的小岛上，他在岛上不怕困难，乐观向上，生存了下来，最后，一艘英国的商船路过此岛，发现了他，把他送回了国。

这个故事告诉了我们，如果身处逆境时，不怕困难，乐观向上，就一定能战胜它取得胜利，让我们像鲁宾逊一样在遇到困难时，要积极面对，不要被困难吓倒。

五年级读后感200字9

我今天把《红楼梦》读完。上面写：女娲补天时有一块石头没用，这块石头通了灵性投胎到人间。主要写它在人间的事。

这本书很有意思。其中我觉得最离奇的是：文中人物宝钗出生时嘴中竟叼着一颗通灵宝玉。这颗宝玉上还有一行字：莫失莫忘，仙寿恒昌。

我看出文中黛玉很小气。我还在凤姐协理宁国府一会中我看出凤姐非常有管理才能，不仅把荣国府管理的井井有条，还把宁国府管理的井然有序。

湘云这个人心直口快。做人最好不要太直接，它在第十回说，戏子像一个人，大家都心知肚明不敢说出来，只有湘云心直口快说了出来。从而得罪了黛玉。

我喜欢《红楼梦》不仅让我们增长知识还教我们怎么做人。

五年级读后感200字10

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”每当看到这首诗，我就想起了我喜爱的一本书《城南旧事》。

我喜欢书中的主人公英子，纯真善良活泼可爱。对生活充满了好奇，愿用真心去接受生活中的每个人。充满正义感。林海音在出版后记中说：“我多么想念在北京城南的那些景色和人物啊…让实际的童年过去，心灵的童年用存下来。”我想正是因为作者对童年时光的美好回忆，对故乡的深深眷恋之情，才能写出这样一本广受读者欢迎的佳作。

五年级的

这几天，我在读杨红樱阿姨写的笑猫

五年级的读后感200字2

今天，我读了《圆明园的毁灭》，觉得那些英法联军实在是太可恶了，他们把圆明园内能拿走的东西全部拿走，拿不走就用大车、牲口搬运，实在拿不走的就随意破坏，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。英法联军之所以如此胆大妄为，是因为当初的政府软弱无能。

虽然现在有人提出重建圆明园，但我认为不应该重建，应保留圆明园遗址，以便让后人不忘国耻、振兴中华。

我现在还是一名学生，我要好好学习，将来长大了报效祖国，为祖国的强盛添砖加瓦，祖国强大了，就不会再受国外列强欺凌！

五年级的读后感200字3

暑假给了我一个机会，使我有了更好的时间来读更多的书。真的没有想到书的魅力如此之大，竟使我如痴如醉。我读了阳光姐姐伍美珍的《我们班的狗仔队》《老天会爱笨小孩》《做好学生有点累》《单翼天使不孤单》……还读了崔钟雷叔叔的《小故事大道理》《经典童话故事全集》还读过丹尼尔·笛福的，李凌波、余维妮的，文浩的……但是，我最喜欢看的书，也就是久负盛名的《十万个为什么》。

五年级的读后感200字4

今天，我读了英国作家尤安写的一篇文章——《走遍天下书为侣》，让我真的觉得“一本喜爱的书就是一

位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”

作者独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样东西供自己娱乐，作者没有选择美丽的图画、一盒扑克牌、一个百音盒，还是一只口琴……作者却毫不犹豫地回答：“我会选择一本书”。如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终能背诵下来。我最欣赏作者一遍又一遍的读书方法...

五年级的读后感200字5

读完这篇故事我觉得爱迪生的童年非常惨，老师说他是低能儿，但是他也非常幸运，因为他有一个好妈妈，她在爱迪生不懂的时候教育他，在爱迪生受挫则的时候鼓励他，但他也非常勤奋，小朋友们出去玩的时候他却在家里跟妈妈学习，还立下了毒誓，说自己以后一定会成为一个伟大的发明家，我最欣赏他不服输的精神。

后来爱迪生通过自己的努力和妈妈的'教育发明出了电灯，那些说他是低能儿的人肯定也后悔，要做一件事首先要有目标，然后要努力加油，这样才能达成你的目标。

五年级的读后感200字6

老师经常教导我们：“要多读书，读好书。”最近一段时间，我看了《光辉的旗帜》这本书，书中介绍了中国共产党发展过程中的一些历史故事。我先初略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。当我重新仔细阅读的时候，《光辉的旗帜》这本书给我留下了难以磨灭的印象。

《光辉的旗帜》这本书，它教育着我，它感染着我，使我更热爱党，热爱同学，热爱社会，热爱祖国。

五年级的读后感200字7

读完意林着本书，我感觉自己在书的海洋里漫游！

这本书给我带来了快乐！也有事给我带来了忧伤！最重要还是给我交了怎样做个女生！这本书中的一笔一划图案和字让我深深记在脑海中。在一个孤独的女生就很明白了这本书的好，他使人一种温暖的感觉。而且里面还告诉我们许多新闻和知识。有时会读着读着入迷，想当故事里面的一只胡蝶。就这样我读着读着学会了写作。

希望大家也读一读！

五年级的读后感200字8

《母爱的力量》写：有一个小女孩因为车祸住进医院，好多天也没醒过来，一直在喊妈妈。一位护士问：“她的妈妈去哪了？”“我和她离婚已经好多年了。”那位父亲惭愧地道。那位护士不管三七二十一，坐在床沿边应声：“妈妈在这！”，小女孩马上抓住护士的手。此后，护士一有空就给小女孩讲故事。终于，小女孩醒了，人们用赞许的目光投向她。

《母爱的力量》告述我们：母爱的力量是伟大的！

五年级

新学期开始了，翻开

文中讲林海音小时候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小时候家里很穷，买不起书。她没放学回家，就急匆匆的跑向书店去读书，我想，大概我们会家是去吃饭吧！

他用急切的脚步走向书柜，用她的双眼去找她的书，却迟迟找不到，她告诉我们她是多么爱看书，并且告诉我们窃读时的那种复杂心理，告诉我们她喜欢下雨天，因为她可以在书店看书，她非常地高兴。

我们应该学习林海音那种爱读书的样子，不应该不读书。就像是文章中最后一句话，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

五年级读后感范文精选200字2

天我把《木偶奇遇记》看完了，它的作者是意大利的科洛迪。小主人公匹诺曹是用木头雕刻出来的木偶，它不但自私、懒惰。而且厌恶学习，让爱它的人们伤透了心，最后亲人们的期盼让它迷途知返，成为了一个真正的人。

故事既生动又有趣，还让我懂得了很多道理：生活中我们要宽以待人，学习上我们要勤奋，不断努力进取，养成良好的习惯，才能取得好成绩。

假期里，我们不但要玩好，更要很好的利用课余时间，学习各种知识，开拓视野。让生活更加多姿多彩。

五年级读后感范文精选200字3

《三国演义》是中国的四大名著之一，也是我最喜欢阅读的一本书。书中一个个传奇故事令我深有感触，苦肉计、空城计、王允巧施连环计等都让人拍案叫绝。

我最喜欢足智多谋的诸葛亮，草船借箭是他的壮举之一，令我挥之不去。

一次，阴险狡诈的曹操派兵攻打东吴，用大船与他们交战，恰巧大雾弥漫。刘备的大军正缺箭，不过诸葛亮的机智帮了刘备的大忙。他让士兵们扎大量的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上点了几根火把，人站在船舱中。刚好大雾朦胧，曹军看不清，把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起来就可以用了。几天后，这些箭都被用来攻击曹军了。

真是大快人心。

五年级读后感范文精选200字4

今天上语文课，我们在课上学习了一篇课文《圆明园的毁灭》，这篇课文主要讲了：圆明园是我国著名的皇家园林，全园占地三百五十多公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是，在1860年，圆明园被英法联军抢劫一空后放火，大火烧了三天三夜。现在的圆明园，只剩下几根残柱了。

英法联军这帮可恶的.强盗，抢走了我们的东西，还放火烧掉圆明园，这种行为叫做盗窃。事发过后，竟然还大胆的把抢来的东西当作自国的东西拿出来拍卖，真是太不知耻了。现在，有人提出要重建圆明园，这个建议。当时我认为不要重建。如果重建的话，那我们有可能会把以前英法联军侵略我们的事情给忘记了。然而身为一位中国人，连国耻也忘了，那还配当中国人吗？所以，我认为不要重建，让祖祖代代的中国人永远记住这一个耻辱。然而我们更加要好好学习，把书读好，把中国的各个事业再近一大高峰，让其他国家不再小看我国，不会再侵略我国。

五年级读后感范文精选200字5

我喜欢《水滴石穿的启示》这篇文章。读完《水滴石穿的启示》后，我的精神被感染了。文中三位名人的事迹深深的打动了我，他们都有目标专一。持之以恒的精神。

当我读完这篇课文的题目时，我不禁惊奇地说：“水滴那么为不足道的力量竟然把石头滴穿了！”原来在这块石头上方，有水滴接连不断地从岩缝里滴下来，而且落在同一个地方。几百年过去了，几千年过去了。几万年过去了……水滴锲而不舍。日雕月琢。目标专一。持之以恒，所以能把石头滴穿。

从这篇课文中，我铭记了“水滴石穿”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。

五年级读后感范文精选200字6

今天我看了一篇《金鱼和渔夫》童话故事，故事里的情节深深地感动着我。

这篇童话故事讲的是：老渔夫捕到一条会说话地小金鱼后。他觉得它可怜，就放了它。老渔夫的妻子要求他去找小金鱼，要他满足他的要求，从一个新木盆到一座豪华的宫殿……小金鱼都满足了他的要求。最后，老渔夫的妻子要当女王，还要小金鱼伺候她。结果，小金鱼一声没吭就消失了，一切都又恢复成原来的样子。

这个故事使我懂得了：做人应该讲究诚信，不能贪得无厌。

五年级读后感范文精选200字7

前几天，我看了一本故事书，名叫《绿野仙踪》。

这本书主要讲小女孩多萝茜被一阵龙卷风刮到了一个陌生的地方。为了回家，她在南方女巫的指引下去翡翠城找奥芝寻求帮助。一路上，她结识了三个朋友：稻草人，铁皮焦夫和胆小狮。多萝茜和她的朋友们一起地面对困难，最后她终于回到了家中，而朋友们也找到了属于自己的幸福。

我最佩服多萝西的勇气，因为我是个遇到困难就想放弃的人，每次遇到困难，我都会想着放弃，比如上补习班，一遇到难题就不想学了，所以从现在起，我要向多萝茜和她的朋友学习，做一个坚强的孩子，勇敢地面对困难。