我是一个爱好读课外书的人，尤其喜欢林良爷爷写的书，他写的每一本书都会说道理，而且富有哲理。这次《早安豆浆店》一出版，我就买来读了。读了之后，我感触颇深，受益匪浅。

《早安豆浆店》讲的是：如兰起床以后，发现店里只有一个客人。上午十点以后再也没有客人了。如兰想：父亲烤烧饼、炸油条、做豆浆，本事都是一流，很合上班族的口味，生意一直很好，现在变成这样，到底是什么原因？如兰把思考一天的想法告诉了父母亲，成功帮父母亲度过了难关。

遇到问题总是要想办法解决，所以思考是解决问题必不可少的。思考的第一步，首先就是要了解问题，清楚地知道这个问题问什么，以免答非所问。

我们知道面临的`问题是什么之后，就要非常认真地、仔细地反复推敲这个问题存在的所有原因，全部都找出来，不能漏过任何一个。知道原因之后，就根据这些原因，想出解决方法，再检查一遍，确认没有出错，才行。

在生活中我也有过这样的经历。比如说上次妈妈教我做芹菜菠箩炒大肉圆片，妈妈教了我该怎么炒了之后，我就开始了第一次尝试，没想到失败了。我分析了一下，发现了几个导致失败的原因：大肉圆片炒得太老了；盐放太多了，很咸；翻炒得不全面，有的已经糊了。然后，在第二次尝中，我特别注意控制放盐的数量，不停地翻炒，起锅，终于成功了，色香味俱全，和妈妈有得一拼。

这个故事告诉我们：在学习、生活当中不管遇到什么样的问题都应主动思考，就像医生给病人治病，要先了解病情，再对症下药，才能解决问题。特别是我们在学习的时候碰到各种困难也应该像如兰一样认真思考，仔细观察，才能使问题迎刃而解。

我是一只狐狸狗

暑假里，我还读了《我是一只狐狸狗》这本书，我可喜欢它了，因为这里面讲了狗对人的忠诚和狗狗与人类之间的友情，使我深深的被打动着。

这本书是以小狐狸狗斯诺的眼光看待这个世界的。女主人“妈妈”和男主人“爸爸”家里的三个女孩，分别是：大小姐——樱樱，她可爱、温柔，还经常关爱斯诺，所以斯诺非常喜欢她；接着是二小姐琪琪，琪琪是个善于发现的好孩子，也是斯诺的好老师；还有三小姐——玮玮，她是斯诺的死对头，因为在她眼里斯诺并不是一个有血有肉的小动物，而是她的玩具，所以斯诺非常害怕她。

最让我感动的是斯诺抓小偷的故事：有一天晚上，它正在看门，突然，一个黑影靠近了“妈妈”一家，斯诺赶忙站起来，呀，原来他是个小偷！本来，它想大声的向“爸爸”发出警报，可没想到，竟然发出了“呜——呜——”的'叫声。“你要叫的话，我就用木棒打你！”小偷恶狠狠的威胁道。但斯诺并不害怕，而是鼓起勇气，“汪汪”大叫起来。这下可叫醒了全家人，小偷看见大家都醒了，只好仓皇而逃。爸爸高兴地表扬了斯诺。但最后，因为一家人太忙了，就没有时间照顾它，最终，斯诺还是离开了他们。我的心不禁有些伤感，因为斯诺并没有得到很好地保护。

通过这个故事，我越来越喜欢狗了，因为狗的忠诚使我感动，狗的精神值得我学习！

我是一只狐狸狗读后感（2）

在暑假，老师推荐了《我是一只狐狸狗》这本儿童文学读本，这是林良爷爷笔下的一本杰作，还有《小太阳》、《早安豆浆店》、《回到童年》……

这本书主要讲述了，一只狐狸狗，离开了自己的母亲，成为了一户人家的“守门人”有了斯诺这个名字，后来经历了台风，与病魔战斗，还过了一次隆重的生日，到了后来，因为这户人家太繁忙，所以，把它送给了隔壁的伯母，最后它又搬了几次家，最后一次竟然搬到了山里的一户农家，就再也回不来了。

林良爷爷运用第一人称描述了白狐狸狗“斯诺”，显得炯炯有神，活灵活现，也让我知道，他们并不是不爱斯诺而是他们的事业让他们脱不开身，使我感动的便是斯诺给它的“家人”的那一封信，那封信里面有着“斯诺”对它的“家人”的思念，当他们再次相见时“斯诺”发疯似的大叫并撒开腿向他们住的地方跑去，但是没那么幸运，他们乘车走了没看见后边小小的“斯诺”，最后和家里的每一个人都说了几句话，他想“我”如果能有信纸、信封和邮票一定要给家人写这样一封信。

这本书生动有趣，希望以后有更多人能阅读它，感受它的精彩！

通过活动的开展，优化未成年人阅读资源;培养广大中小学生爱读书、读好书的阅读习惯。下面是语文迷网为大家提供的互动方案，供大家参考。

暑假读一本好书活动方案一：

为进一步培养学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，积极营造书香班级、书香校园的良好氛围，市教育局联合新华书店开展2016年晋江市小学生“暑假读一本好书”活动：

【第1句】：活动组织

主办单位：晋江市教育局、晋江市新华书店

承办单位：福建少年儿童出版社、海峡儿童阅读研究中心

【第2句】：活动对象

全市小学4～6年级学生

【第3句】：活动形式

暑假期间，全市小学生可自愿到当地新华书店购买或在图书馆借阅推荐阅读书目范围的图书，在暑假期间认真阅读并撰写一篇

【第4句】：活动安排

【第1句】：第一阶段(6月15日～8月31日)各校把推荐阅读书目(附件1)按年级组别分发至学生手中，组织学生从推荐书目中选取自己喜欢的书本认真阅读，并及时指导学生撰写读后感。在此期间有召开家长会的学校可在家长会上宣传“暑假读一本好书”的活动方案。

【第2句】：第二阶段(9月1日～9月15日)以市直小学、教(委)育办为单位开展初评活动，并按名额要求选送优秀征文参加晋江市级评选。

【第3句】：第三阶段(9月16日～9月30日)由市教育局、新华书店联合组织评审小组评选出优秀获奖作品，并公布获奖名单。获奖优秀作品将择优推荐泉州市参加评选。

【第5句】：奖项设置

【第1句】：一等奖：20名，奖励价值100元的'优秀图书。一等奖作品将择优在福建省少先队队刊《小火炬》中分期刊载。

【第2句】：二等奖：40名，奖励价值70元的优秀图书。

【第3句】：三等奖：80名，奖励价值50元的优秀图书。

【第4句】：优秀组织奖：10个单位。

【第6句】：征文要求

【第1句】：主题鲜明，立意新颖，内容积极向上，感情真挚，条理清晰;

【第2句】：征文必须是学生原创作品，凡属抄袭或在报刊杂志上公开发表过的作品将取消参评资格。若有侵权，责任自负;

【第3句】：四～六年级字数控制在600字左右;

【第4句】：征文稿件一律用标准稿纸，学生本人用钢笔(水笔)或圆珠笔楷书或行书手写。单位、作者姓名、指导老师、联系电话必须在封面体现(封面单独成页)，不得出现在稿件中。

【第5句】：以市直小学、教委(育)办为单位报送，学生数1500人以上的单位选送30篇;学生数1000至1500人之间的单位选送20篇;学生数在500至1000人之间的单位选送15篇;学生数在200至500人之间的单位选送10篇;学生数在200人以下的单位选送5篇。

【第6句】： 9月15日前各市直小学、各教委(育)办汇总初评征文作品，并将推荐的优秀作品和《参赛征文登记表》(附件2)统一报送至市教育局德育科，电子版材料以“xx学校(单位)+暑假读一本好书”格式同时发送至jjdyk@1 【第26句】：com，逾期不予受理。

暑假读一本好书活动方案二：

【第1句】：活动对象：我校全体学生

【第2句】：阅读书目与形式：根据《2016年中小学“暑假读一本好书”推荐书目》(见背面)，

学生可自愿到当地新华书店购买或到图书馆借阅推荐的图书，在暑假期间进行认真阅

读，并撰写一篇读后感参加征文比赛。

【第3句】：征文质量与报送要求

【第1句】：主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。

【第2句】：征文必须是学生本人的真实作品，凡属抄袭的作品不予参评。

【第3句】：字数：一至二年级150字左右，三年级至四年级400字左右， 五年级至六年级800字左右。

【第4句】：征文稿件一律用A4纸打印(标题用加粗二号宋体、正文用三号仿宋)，

稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师，

【第5句】：下学期期初上交学生稿件，班主任与语文老师配合给予指导、修改后，由班主任收集后于2016年9月15日前上交政教处，同时班主任将电子文档(每篇电子稿件必须注明作者姓名、单位和指导老师)发送至政教处邮箱：cxzjc069@1 【第63句】：com,逾期不予参评。

【第5句】：选送篇数：中心小学每班选送3-5篇;夏村小学每班选送2篇，黄田小学每班选送1篇。

“暑假读一本好书”推荐书目

【第1句】：小学1～2年级

【第1句】： 住在拼图里的精灵——拇指班长奇妙假期(商晓娜 著)

【第2句】： 小猫走路没有声音——林焕彰童诗绘本 (林焕彰 著)

【第3句】： 汪汪的家——林良童心绘本(林良 著)

【第4句】： 给你写一封信——杨唤童话诗画 (杨唤、曹俊彦 著)

【第5句】： 黑熊爷爷忘记了——天神帮帮忙系列(子鱼 著)

【第6句】： 林海音童话故事——城南书坊 (林海音 著)

【第2句】：小学3～4年级

【第1句】： 童年真好(陈章汉 著)

【第2句】： 早安豆浆店——林良美文书坊(林良 著)

【第3句】： 好吃村的秘密——魔幻三字经 (宋别离 著)

【第4句】： 中国当代微寓言精品 (王建珍 王继甫 著)

【第5句】： 看不见的班长——拇指班长彩绘本 (商晓娜 著)

【第6句】： 我把精灵带回家 (商晓娜 著)

【第3句】：小学5～6年级

【第1句】： 红脸儿 (肖复兴 著)

【第2句】： 天青 (李秋沅 著)

【第3句】： 图书馆奇妙夜——拇指班长11(商晓娜 著)

【第4句】： 弦上的河流——赵丽宏散文精粹(赵丽宏 著)

【第5句】： 纸青蛙——台湾精品短篇小说 (张子樟 著)

【第6句】： 会走路的人——林良美文书坊 (林良 著)