井冈山革命故事心得体会(一)

“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。”毛主席的西江月生动的描述了1928年8月红军在井冈山第二次反会剿的情形。同时，这也充分体现了井冈山两年零四个月革命斗争的严酷形势和军民一心的斗争决心。八十年过去了，黄洋界的隆隆炮声早已散去，但革命的精神犹存。

井冈山被誉为“天下第一山”，“革命摇篮地”。说实话，要不是有区人事局、青年局的组织，自己去还真是比较困难。终于，在领导的殷切关怀下，我还是跟随闵行区青年公务员们登上了这块革命圣地。

井冈山的现状让我吃惊不小：宽敞的马路，整齐的行道树，鳞次栉比的酒店和商铺，繁华的天街购物区，无一不流露着时代的气息，这个革命老区俨然成了一座新兴的旅游城市。我很犹豫，在这里还能看到多少原汁原味的革命遗物。不过，后面几天的参观学习，还是让我受益匪浅。除了井冈山的中心城区，周边的故居遗迹还是很好的保留了历史的原貌，即使是后来重建和修复的，也充分地体现了时代和地方的特色。总的来说，老区处处是经典和时尚的完美结合。

我们在井冈山上待的时间不算太长，去掉理论课的学习时间，只有两天半的行程。但这短短的两天半，我们祭扫了北山烈士陵园，参观了井冈山革命博物馆，拜访茨坪、茅坪和大小井等多处旧居遗址，考察了三湾的新农村，观看了井冈山斗争全景画，重攀了红军挑粮小道，也领略了井冈山秀丽的自然风光。整个行程非常紧凑，而穿插在行程之中的授课，进一步充实了学习的内容。

经过这短短几天的参观学习，配合导游的细致讲解和老师们的悉心教授，我得到了一次从身体到心灵全方面的洗礼。井冈山两年零四个月的斗争史的丰富内容不断冲击着我的大脑，无数革命英雄和先烈的动人故事震撼着我的内心，而蕴含在其中的井冈山精神更是感动了我的灵魂。

井冈山的历史，有太多值得记忆的重大事件。三湾改编，加强了党对军队的绝对领导，把党的思想政治工作落实到基层，大大增强了红军的战斗力;朱毛会师，举起了中国革命低潮中一面坚持斗争、鲜艳夺目的大旗，给全国民众树立了对革命的信仰，为中国革命的复兴带来了希望;五破进剿和会剿，充分实践了毛泽东的战略战术思想，也大大地拓宽了“以宁冈为中心”的工农武装割据胜利发展的空间;“三项纪律、六项注意”的颁布，真正赢得了人民群众的心……

井冈山的英雄，抛头颅、洒热血，在井冈山上默默吟唱着一曲悲壮的国际歌。井冈双雄袁、王二人，迎接红军上山，疆场屡建奇功，却被错杀于永新;萧克，为闹革命不惜改名，还献出了一家5条鲜活的生命;张子清，身为师长，治疗腿伤时把组织上分给他食用和洗伤口的盐全部留下来，分给其他伤员，最后感染去世;范家驹，在井冈山斗争最后的日子里坚持抗争，最后不幸被捕，视死荣光……

井冈山的精神，是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。这，正是我们这一代青年人最缺乏又急需补充的。井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华，是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育的，是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝，是中国革命精神的源头。井冈山精神使我们对什么是正确的人生观、价值观、幸福观有了新的认识，也更加坚定了我们对共产主义的信仰。

井冈山的学习经历，对我个人来说更重要的影响是对工作有了新的审视。刚刚参加工作的我，所遇到的困难和困惑，现在看来实在是微不足道。革命先烈们面对死亡都可以从容镇定，我有又什么可以畏缩的呢?我所要做的不过是坚守工作岗位，端正工作态度，提高工作能力，真正把“为人民服务”体现在实际的工作之中。只要能发挥井冈山精神的巨大力量，结合“三个代表”和科学发展观，一切都不难达成。

井冈山革命故事心得体会(二)

酷暑七月，江西省教育厅师资处在井冈山举办“江西省2011年中学特级教师和学科带头人高级研修班”。一到革命圣地，凉爽的山风迎面吹来，使人神清气爽;然而更难忘的，是培训期间各位专家的报告让人如沐春风，受益匪浅。集中学习结束后，整理讲座笔记，我不禁又回到八角楼的会场，想想专家们的教育理念，再回首自己的教学经历，有几点心得体会。

【第1句】：让每个学生都健康成长

浙派名师张化万一直以来坚持的教育观念是，教师的使命不仅在于让学生积极主动地参与课堂教学，完成既定的教学任务，更重要的还在于满足不同个性的孩子的需要，促进不同个性的孩子的成长。他认为，每个孩子都是宝，不仅是家长的宝贝，也是教师的宝贝，教师没有任何理由忽视任何一个孩子的存在。

教育学生犹如开垦一片荒地一般，需要教师的耐心、信心及爱心的滋润与浇灌，才能辟荒地成良田，化光秃为青翠。一个班的学生，在性格、品行、习惯、爱好等方面存在差异是不可避免的。如何尊重学生的个性，因材施教，“对症下药”，使每位学生能健康成长，是我们每一位教师在教育工作中的首要任务。

对于那些思想品德好、学习成绩及其他各方面发展均比较好的优秀生，我们要教育他们正确对待自己的成绩，提醒他们在日常的学习与集体生活中多发现别人的长处;对学习成绩中等，行为表现一般的学生要调动他们的积极性，安排适当的活动、角色地位，让他们在丰富的实际活动中施展才能;对于所谓的“后进生”，我们教师一定不能放弃，要坚信他们是可塑之才，一定要寻找适合的契机和方法从心灵上来改变他们。

教育应是德育为先，我们应该尊重学生的个性差异，加强个别教育，才能促进多样化人才的健康成长。

【第2句】：教会学生“学”与“思”

姜根华老师曾长期担任高中毕业班的思想政治课教学，在启发学生综合运用知识，追踪社会热点，抓住教材重点，突破知识难点上有一套自己的方法。二十多年来，他一直在努力探索和构建“善教乐学，轻负担，高质量”的教学模式，充分发挥学生学习的主观能动性，使学生由“要我学”转为“我要学”，“乐于学”，并在实践上取得了令人瞩目的成就。

语文教学便是要让学生通过教材的语言文字具体感受到形象，同时又通过形象体会语感，加深对语言文字的理解。每一堂语文课，教师都应饱蘸着情感，驱动学生全身心地投入到教学过程中来。一个合格的教师，应该善于捕捉学生思维的火花，懂得呵护学生思维的闪光点，爱护学生的好奇心、求知欲，敢于放手放权放下架子。只有大胆地“放”，才能让每个学生去“练”;只有大胆地“放”，才能让不同的学生都有可能得到最好的发展，学生才可能带着教材走向教师，或带着对教材的理解，带着学习成果，带着学习的方法，自信地向教师展示自己的成功，或带着学习中的问题，主动地得到教师更有针对性的帮助。只有充分激发学生的主动意识和进取精神，才能使学生的主体性真正得以发展。

“学成于思，思源于疑。”不断发现问题、提出问题正是学生思维活跃的表现。而好的教师是引导学生去发现真理。每节课是属于师生共同的“财富”，教师不应“独占”它，要安排一定的时间让学生自寻问题，自提问题，然后带着问题去读书、思考、讨论，使学生始终保持积极思维的学习状态，主动地参与教学活动，通过质疑问难，培养思维的独特性。敢问是创见的蓓蕾，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因此，教学中应该多鼓励学生大胆质疑问难，要在师生之间创造一种平等的、愉快的、民主的讨论空气，让爱思考的学生多思、深思，让不会思考的学生爱思、会思。

【第3句】：建立和谐的师生关系

曾蓉蓉老师说到她的教育理念是，尊重学生的人格，尊重他们的学习兴趣和个性发展;除了要教会学生必要的知识外，还必须培养学生生活的勇气、向上的精神、创造的激情和社会责任感。从教以来，她借鉴老教师的

教师的职责是教书育人，教书不爱生，则教不好学生;育人不爱人，则无从育人。托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”良好的师生关系，有助于教师的教学管理，有利于学生的身心健康发展。初中学生正处于成长的转折期，对待外部世界是既怀疑又好奇，单纯地讲道理他们是最不易接受的，有的甚至会出现逆反行为，跟师长对着干。因此，建立和谐的师生关系至关重要。

首先要尊重学生，尊重他们的人格、个性。在教育的过程中，既要动之以情，更需晓之以理，要防止一切不尊重学生的言行，以免伤害他们的自尊心。其次要信任学生，使学生能看到人的尊严，认识自身的价值，教师必须以自己对学生的信任换取学生对教师的信任。第三，要严格要求学生。只有严格要求，才是真正的爱护，才能把他们培养成有用之材。总之，教师要时时注意言传身教，不仅在理想、信念和道德品质方面，就是言谈举止，仪表衣着，甚至细微末节的生活小事，都要成为学生的表率。只有如此，才能赢得学生的爱戴，才能形成美的师生关系，教育也才能收到最好的效果。

【第4句】：做一个幸福的教师

李淑芳老师从一位农村代课老师成长为教育硕士、全国知名的中小学教师培训专家，她是基础教育改革和教师培训的先行者，为我国广大农村教育做出了突出贡献，为教师成长模式提供了新的途径。她认为教育就是让学生获得一种能力，给自己的生命成长助推的能力。教育当以慈悲为怀柔，以慈善为先行。李老师的梦想是：打破教师成长的地域的围墙;打破学校与社会的“围墙";打破教育与生活的“围墙";打破城市与乡村的“围墙";打破职前教育与职后教育的“围墙”;打破学科之间的围墙，不断创新学校发展、教师成长模式，探索课堂教学规律，让老师们在奉献中成长，在交流中收获，在创新中享受工作的幸福，在成就自己的同时成就学生的人生!

何为幸福教师?幸福教师首先必须是一个健康的生命个体。这里的健康，不仅仅指身体健康，更重要的是心智的健康。要追寻真正的幸福，就要拥有良好的心态。降低自己的要求或欲望，在达不到目标时，不妨宽容一下自己;遇到挫折时，试着去做其他令自己放松的事，学着疏导自己，释放自己，解放自己的心灵;不管取得什么样的成绩，都不要得意忘形，忘记自己姓甚名谁;遇到困难，多和朋友交流，争取得到更多人的支持和鼓励……拥有良好的心态可以使你找寻到幸福的方向。幸福教师还必须是一个幸福的生命个体。一个健康、向上的、内心充满幸福感的生命个体，就具有了成为幸福教师的前提条件。

教育就是追寻幸福、创造幸福、享受幸福的过程。快乐是幸福生活的开始和目的，我们的一切取舍都从快乐出发，我们的最终目的乃是得到快乐。假如能让我们的工作像“玩”一样轻松快乐，我们也就开启了幸福之门。但是，快乐之花的盛开，需要智慧的汗水去浇灌。快乐需要预设。每天走进教室之前，问问自己：今天，你准备带给孩子们什么?准备引领他们走向哪里?每天走出教室之后，问问自己：今天，你引领孩子追寻幸福的效果怎样?孩子们是否都感到幸福快乐?给孩子带来快乐，我们也能从工作中得到快乐。快乐源于生成。我们要学会做教育生活的有心人，善于发现和捕捉快乐。教育生活中，有很多细节，只要注意去挖掘，张开一双慧眼，你也一定会发现和拥有许多的快乐。

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1927年，毛泽东作为党中央的代表被派到湖南长沙组织一个运动，这就是秋收起义。这次起义的计划虽然没有被中央委员会批准，部队也受到了严重损失，但从后来的事实中充分证明了毛泽东所走的路线的正确，毛泽东也将团结一切可以团结的力量和军民平等的思想运用到了实际中来。

【第一篇】

1927年9月9日，工农革命军的大旗飘扬在湘赣边界的上空。一场秋收起义，拉开了中国革命的新帷幕，翻起了一个新篇章。

如果说1927年，蒋介石、汪精卫的相继叛变革命，使中国革命道路，一度走入绝境。而，八七会议，正确的抉择，又把中国领上了路，是革命的转折点，那么，秋收起义就是转折后的第一步，第一道弯，虽然这道弯拐的有些曲折，但毕竟是拐了，然后，就拐出了一片辉煌!

秋收起义，不是一个胜利，但却有比胜利还深远的意义。纵观当时中华大地的形势，再明显不过，国共相差悬殊，无论是军事革命地。城市中的国军是完全足以一举歼灭微弱的共军的。但，共军有弱，更有足以致国军以死地的优势。那就是，错了，勇于改正，并敢于走新路子，走别人不敢走但却会通向曙光的路子。

起义之初，获得不小的胜利，但实力在那，更何况还有不当的指挥，对革命来无说无异于雪上加霜。濒危之时，中国共产党毫不犹豫的发挥了她的优势。纠正错误的指挥，准确认知形势，转移路线，保存实力。即使再难再苦还是，义无反顾地奔向了井冈山，奔向了未来革命的摇篮，奔向了唯一有可能重整旗鼓的青山。开始了伟大的农村包围城市的路线。

事实证明，这个决定多么的准确而重要!在当时的环境和形势下，任何一个细节或者决定都足以影响中国未来的道路。秋收起义最开始的成功，鼓舞了人们的斗志，提高了大家的士气，对革命从死气沉沉走向光明充满了希望;半路的失利，则在历史的关键时刻，给中共敲响了警钟，在城市中，与国军硬碰硬，只有死路一条;而在千钧一发之际，中共则发挥了她的巨大优势，从错误中走出来，擦亮眼睛，高

八十多年过去了，秋收起义的号角似乎还盘旋在中华大地的上空。那场转折，是不容易的，任谁也知道，它又是伟大的。在中国的革命道路乃至中国的发展历史之路上，都是无可抹杀的伟大的转折!

【第二篇】

秋收起义是继南昌起义后的又一次大规模的武装起义。南昌起义时，部队沿用了“国民革命军第二方面军”番号;而秋收起义时，中国共产党则有了第一支打出自己旗号的武装军队——工农革命军第一军第一师，并诞生了我军第一面军旗。

秋收起义余部通过著名的.“三湾改编”——把党的支部建在连上，部队由一个师缩编为一个团，实行民主制度、官兵平等，党对军队领导的制度得以确立，新型人民军队的建设由此发端。

这个制度也是此前中国历史上所没有的新制度。

更为重要的是，这次起义虽然在初期也是以攻占大城市为目标，但在起义遭到严重挫折后，及时地从进攻大城市转到向农村进军，在革命处于低潮的情况下，把革命的退却和革命的进攻巧妙地结合起来。

正如罗荣桓生前所言，秋收起义是中国革命历史中的一个转折点，它开辟了中国革命前进的道路，这就是向农村进军，依靠农村建立革命根据地，借此积蓄和发展革命力量，逐渐包围城市并最后夺取城市的唯一正确的道路。

走入井冈山，秋收起义部队的星星之火终成燎原之势。秋收起义，第一次在武装斗争中公开打出中国共产党的旗帜，进一步表明了中国共产党独立领导革命战争的决心。毛泽东点燃的井冈山之火，照亮了一条与俄国革命以城市为中心完全不同的道路：在农村开展游击战争，建立革命根据地，以保存和发展革命力量。人们把它称之为“井冈山道路”。这条道路代表了大革命失败以后中国革命的正确发展方向。

【第1句】：书籍简介

《闪闪的红星》是作家李心田创作的中篇小说，首次出版于1970年。

《闪闪的红星》写的是红军长征北上抗日以后，留在当地的一个红军后代的孩子——潘冬子的艰苦历程和斗争生活。小说采用第一人称回忆的方法，围绕潘冬子和汉奸胡汉三的斗争展开叙述。从1934年至新中国诞生前夕，前后共15年，潘冬子由一个淳朴、天真的苏区儿童逐步成长为一个自觉的解放军战士。

该小说反映了红军长征北上抗日后，江西革命根据地人民继续对敌斗争的故事。语言朴素流畅，故事性较强。

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【第2句】：内容简介

潘冬子的爸爸潘行义是赤卫队长，随主力红军北上抗日。妈妈也为红军做事，并参加了共产党。后来，仇人大土豪胡汉三反攻回柳溪了。在一次执行任务中妈妈牺牲了，冬子寄养在宋大爹家。冬子想爹，盼望游击队早日来接他。这天，他独自进山去找游击队，不料却遇见了胡汉三，为掩护冬子，宋大爹被捕。胡汉三到处抓冬子，组织上安排冬子进城当学徒，冬子随赵叔叔来到茂源米店。在这里，冬子目睹了沈老板欺压学徒，往米里掺沙子坑害百姓，为发财勾结孙局长，置穷人于死地的罪行，愤愤不平。不久，沈老板宴请胡汉三，要冬子伺候。仇人相见，分外眼红。冬子火烧胡汉三的住房，逃出米店。冬子翻山越岭，一心要到延安找爹。途中冬子走进一个村庄，和保长发生争执，被打得死去活来，多亏姚公公相救。姚公公的儿子也在延安，从此冬子就住在姚公公家，改称姨父。冬子伤痊愈后，为逃避抓壮丁，离开了姨父家，历尽千辛万苦，终于参加了革命队伍，入了党，成长为一名革命战士。战争胜利后，回到家乡，亲手抓住土豪胡汉三，为妈妈报了仇。

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【第3句】：作者简介

李心田，江苏睢宁人。中共党员。毕业于华东军政大学。历任部队速成中学教员，前卫话剧团创作室主任、副团长。中国剧协第 【第3句】：四届理事。享受政府特殊津贴。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。国家一级编剧。著有长篇小说《寻梦三千年》、《结婚三十年》、《梦中的桥》、《跳动的火焰》、《十幅自画像》、《屋顶上的蓝星》、《银后》，中篇小说《人的质量》、《沙场春点兵》、《蓝军发起冲击》、《流动的人格》、《潜移》、《老方的秋天》及话剧剧本等。

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【第4句】：《闪闪的红星》读后感20篇

第1篇：《闪闪的红星》读后感100字

今天我看了《闪闪的红星》，觉得里面的潘冬子非常了不起，那时生活条件那么艰苦，他一边学习，一边还要和敌人斗争。特别是他失去了妈妈，还那么坚强，我特别佩服他。

潘冬子和我差不多大，感觉我比他幸福很多，我的生活环境和学习环境都比他好，可有时我还不珍惜，想想真是不应该，读了这个故事还让我明白我们今天的幸福生活是千万个革命者用鲜血换来的，很不容易。

新学期要来了，我决定改掉以前的坏习惯，好好学习，做一个好学生。

第2篇：《闪闪的红星》读后感200字

我读了《闪闪的红星》这本书，它是说红军和国民党的军队打仗的时候潘冬子的爸爸出去打仗，潘冬子的妈妈牺牲了，他英勇杀敌成为了红军战士。

我读了这本书的感想：读了这本书，我要向潘冬子学习他的机智、勇敢、不怕苦、不怕难，真是个小英雄啊！特别有一句话说明了红军的英勇：天是房，地是床，野菜野果当干粮；不怕苦，不怕难，红军战斗在高山上。我要学习红军不怕困难的精神和乐观精神，在生活中我遇到困难也要乐观的对待。

今年是建国六十周年，新中国是无数个像潘冬子这样的英雄用鲜血换来的，所以我们要珍惜现在的美好生活。

第3篇：《闪闪的红星》读后感300字

在这个国庆长假中，我和妈妈一起看了一本关于祖国的书——《闪闪的红星》，就在毛主席建立的井冈山革命根据地，出了一位勇敢的少年——潘冬子。这年秋天，毛主席领导的红军在与国民党的战斗中夺取了井冈山，并赶走了在这里作威作福的地主胡汉三，使得在这里的百姓都过上了好日子，而潘冬子的爸爸当了红军，妈妈也入了党。

严冬来临，许多红军的领导人因为嫉妒开始排挤毛主席，使红军没能在国民党的第五次围剿中取得胜利，被迫放弃了毛主席建立的革命根据地井冈山。潘冬子的爸爸在临走时送给了潘冬子一个礼物，它就是那一颗闪闪的红星。

后来，潘冬子母亲为了保护井冈山的人民不被地主胡汉三陷害，给活活烧死在了一间茅屋里，于是他成为了了一名红军战士，誓为母亲报仇雪恨，勇敢地和游击队一起与敌人做斗争。

第4篇：《闪闪的红星》读后感500字

《闪亮红星》是一本书，人物形象生动，感情简单强烈，情节清晰，冲突激烈，语言生动简单，风格鲜明。它生动地描绘了为祖国而战的英雄，讽刺了背叛祖国的叛徒和流浪狗。闪亮红星这本书主要写的是在闪亮红星的照耀下，潘冬子积极参与了对敌斗争。为了掩护村民的撤退，潘冬子的母亲勇敢地死去了。潘冬子目睹了她的死亡，变得更加坚强。他在战斗中摧毁了吊桥，切断了敌人警卫团的后方，迫使敌人投降。他巧妙地把盐变成水，躲开敌人的搜索，把它交给游击队。他和春亚子向游击队发送信息，击沉了敌人的粮船，摧毁了敌人的山地搜索计划。他冷静而机智地处理了胡汉三的许多狡猾的测试和审问，最后仇恨地砍死了胡汉三。他有效地配合了游击队对窑湾镇的军事行动。这场战斗赢了。1938年，坚持在江南打游击战的红军游击队，奉党中央之命，为抗日战线做准备。潘冬子戴上闪亮的红星，成为一名真正的红军战士，加入了红军，踏上了新的征程。

遇到困难时，我们应该像冬子一样，不怕困难，不累。正如古语所说:困难就像泉水；如果你强大，它就弱小；如果你软弱，它就会强大。困难不是不可克服的。可怕的是缺乏信心。

我们现在很开心，因为父母都爱我们。与冬子相比，我们有明亮的教室、桌椅。我们爱我们的同学和老师，但是我们不珍惜他们。冬子认为冬天是暂时的，而春天是永恒的。我们需要这种精神来学习。无法学习的感觉是痛苦的，但是我们不知道我们离成功只有一步之遥。我们也应该学习他不屈不挠的精神。

在党的精心关怀下，我们的小学生健康快乐地成长了。我们应该按照党的意愿，努力学习，将来为祖国服务，成为祖国的脊梁，为祖国的事业而努力奋斗。

第5篇：《闪闪的红星》读后感600字

红星，一个来自于1931年的词语，它似乎与我们很遥远，其实也与我们很近。红星，是红军的标志，也是每一位共产党人的血脉，更是红色人民的心灵。至此，让我们一起探究这闪闪红星的故事。

1931年，那是一个美好的春天，因为中国共产党，江南根据地迎来了主力红军。潘冬子还只有7岁，在砍柴时听到那远方的枪声，知道红军来了，灿烂的笑容便在他的脸上绽放开来。连一个7岁的孩子都对红军如此的欢迎，这种军民鱼水情，让这部电影非同一般。

眨眼间，潘冬子已经9岁了。红军根据地创建也有两年了。可好景不长，蒋介石发动的第五次“围剿”使得中央红军陷入囧态。而左倾路线使得中央红军被迫撤离了柳溪镇。开始长征。在这漫漫的过程中。潘冬子的妈妈英勇就义，可恨的土豪老财胡汉三封了山，不让人带任何粮食上山，红军战士需要盐。读后感·在那颗闪闪红星的照耀下，潘冬子积极参加斗争，他在战斗中破坏了吊桥，巧妙的用沾湿盐水的外衣。把盐送进了山里面，勇敢的砍死了睡梦中的胡汉三，有力的配合游击队攻打姚湾镇的行动。为红军革命做出了很大的贡献。最后终于戴上了那颗闪闪的红星，成为了一名真正的红军战士。

红军最艰苦的时候，有那么一首《映山红》歌，鼓励边区根据地的人民。“夜半三更哟，盼天明。寒冬腊月哟，盼春天。若要盼的呦红军来，岭上开遍呦映山红。”由此可见，红军的影响力和重要性！

潘冬子那活泼、机智的形象至今影响着我们青少年，让我们在潘冬子的精神鼓舞下，刻苦学习，要拼搏，就要不断奋斗，才能获得成功！

如今，改革开放已经让我们迎来了美好的春天。我们国家现在是民富国强。我们要珍惜胸前的红领巾，让他像红星一样闪闪发光！

第6篇：《闪闪的红星》读后感800字

《闪闪的红星》的作者是著名儿童文学家李心田。小说写了主人公潘冬子成长和参加革命的故事。1934年红军长征北上抗日，离开柳溪去了延安。潘震山（小名冬子）的父亲潘行义参加红军去了延安。父亲临走时送给冬子一颗用红布包好的红五星，后来这颗红五星就成了冬子思念亲人的信物，以及不怕牺牲参加革命的精神支柱，闪闪的红星照耀着他去战斗。潘震山是个苦大仇深的孩子，在冬子 7岁时，他爸爸的腿被白狗子的枪击中；9岁时，他爸爸去了延安，他的妈妈当了新四军，为了保护同志，不幸被柳溪的大恶霸胡汉三抓住，被火活活地烧死了。这样的现实在潘冬子的心里留下了深仇大恨。尽管冬子还年幼，可是爸爸、妈妈的血在他身上奔流着，他立志要做爸爸、妈妈那样勇敢，不怕牺牲的人。每当他想念爸爸妈妈的时候，他就拿出红五星来看看，就好像看到了爸爸妈妈。我寄愁心与明月，随君直到延安地。潘冬子决定去找他的父亲，在寻找过程中，他多次被坏人抓住，又逃出来。他又游过了长江，在筋疲力尽的时候，是红五星给了他力量，他想到了一定要找到解放军，找到爸爸，终于坚持了下来。为了给妈妈报仇，他参加了游击队，他也曾用大火烧过胡汉三，但没烧死。敌人三番五次的攻击冬子，都被好心人救了过来。在红五星的伴随下，经过15年的努力，潘冬子协助游击队攻下了柳溪，他也亲手把大恶霸胡汉三杀了，为妈妈报了仇。柳溪太平了，潘冬子成了解放军， 虽然他没有找到父亲，但红五星就好像父亲一样时时在他身旁。闪闪的红星照耀着他继续去战斗。

潘冬子一家都是伟大的、勇敢的，他们不畏艰辛，不怕牺牲打日本侵略者，打恶霸地主。尤其是潘冬子，他小小年纪就经历了那么多的艰辛。他特别勇敢，他敢用自己手无寸铁的身躯去阻止那些有刀有枪凶恶的敌人的人。我敬佩他们，决心要向他们学习，等我长大了， 一旦有人来侵略中国，我就要把愤怒的子弹装进抢膛，让枪喷射着愤怒的火焰向敌人射去；我还要把仇恨装在刺刀上，让刺刀闪着复仇的寒光刺进敌人的胸膛。不过，我现在最要紧的是就是多读书，读好书。还有就是要锻炼好身体，这样才能够一旦国家需要我的时候，我就能为国家出力，就能红星照我去战斗。

这就是我读了《闪闪的红星》这本书的感受。

第7篇：《闪闪的红星》读后感900字

我的家里有着一个大的书柜，里面存放着许多种类的书籍，有冒险类、有笑话类、有漫画类、还有历史类……我常常坐在书架下看书，这些书给我带来了许多快乐，也使我懂得了许多的知识。今天我又想看书了，爬上书柜找书看。看什么呢，找着，找着，突然我发现，在书柜的一个不怎么起眼的架子里，摆放着一本我从来都没有的看过的书。我把他从书架上拿了下来，仔细看着封面。封面上盖着一层薄薄的灰尘，隐隐约约能看见标题是《闪闪红星》。我觉得这题目蛮有意思的，就用袖子把那层灰尘擦掉，津津有味地看了起来……

这个故事的主人公叫潘冬子。7岁时，他的爹爹潘行义参加了红军，北上抗日了。而柳溪村的胡汉三横行霸道，每天带着几个手下挨家挨户的刮钱、刮物、刮粮食。这天胡汉三来到潘冬子的家里，结果被潘冬子咬了一口，他痛恨在心。第二天晚上，胡汉三带人来潘冬子的家里，想把潘冬子抓起来，但是潘冬子在他母亲的掩护下逃跑了。潘冬子的母亲被抓，她什么也不说，最后牺牲了。潘冬子在街上流浪，好心的宋伯伯收养了潘冬子，并给潘冬子取名叫宋震山。胡汉三知道了潘冬子在送老头子的家里，便把宋伯伯抓了起来。孤苦伶仃的潘冬子为了生活来到米店。他发现米店的沈老板是个不折不扣的坏商，他不但往米里面塞沙子，还抬高米价。不久沈老板和已经投靠日本的胡汉三搭上关系，冬子在胡汉三的睡室里放了一把愤怒的火，可惜没把胡汉三那走狗烧死。后来冬子被好心的姚公公收留，在姚公公的帮助下，冬子长大了他离开姚公公，向北前行寻找自己的爹爹。经过了种种磨难之后，终于成了一名自己梦寐以求的解放军战士。当他回乡时，正好赶上了逮捕胡汉三，冬子冲到最前面，勇擒胡汉三，最后胡汉三死在了正义的脚下。

我看了这本书后，我的心久久不能平静：心里无限敬佩潘冬子的机智勇敢。在我们生活中虽然没有胡汉三，但是却有像他一样的坏人，当我遇到坏人坏事的时候，也要像潘冬子一样不向坏人低头，面对坏人，机智勇敢的应付，保护好自己。我们今天的幸福生活更是来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我应该加倍珍惜。如今，没有了战火纷飞、硝烟弥漫。我们生活在和平的年代里，是在父母、学校和社会的呵护下成长，没有经过任何艰难困苦的磨练，真是“生在福中，不知福”。在我人生的道路上，将会遇到许许多多的困难和挫折，我都要勇敢面对，勇往直前，永不放弃！虽然我现在不能像潘冬子一样保家卫国；现在的主要任务就是努力学习、学好本领把着祖国从发展中国家建设成发达国家，同样是保家卫国。

第8篇：《闪闪的红星》读后感

一颗小小的红五星，陪着潘震山度过了童年，陪着他慢慢成长，陪着他走过了一段段艰辛路程……它不是一颗普通的红五星，它见证着潘震山的成长，它见证着潘震山成为解放军的全部过程，它是一颗闪亮的红五星，一颗耀眼的红五星!

在潘震山(冬子)七岁那年，他的父亲(潘行义)就参了军，离开了他。他的`母亲也为了掩护队友死了，只剩下他一个人。还好，父亲临走时留给他的那颗红五星还在，给了他希望，使他重新拾起信心，走上了寻找父亲，寻找解放军的路。不管是胡汉三的追捕、沈老板的刁难，还是黄胖子的记仇和痛打，都没有留住他前进的脚步，都没有动摇他坚定不移的决心。在他的不断努力和民众们的不断帮助下，他找到了解放军，成为了他们中的一员。

看完这本书，我热泪盈眶。我为冬子那英勇牺牲的母亲难过，为那些被“皇军”压迫、压榨的平民百姓伤心。凭什么?凭什么让这些侵略者，让这些叛国的狗腿子压在我们身上?我的心里也和冬子一样燃起了一种冲动，一种想上阵杀敌的冲动。我告诉自己，我不能哭，因为，坚强是战胜困难最好的武器。

回想以前，我总是因为菜不合口味而感到不满。可冬子呢?吃的是糙米，是剩饭。我总是没走多久就喊苦喊累。可红军们呢?走了两万五千里之远!想到这些，我感到惭愧。我们是革命先烈们的后代，他们行，我们为什么不行?他们能做到，我们为什么不能做到?那都是被娇生惯养宠出来的，我们应该学会自立，学会坚强。

记得刚看到这本书的书名，我就一下子被吸引住了。我在期待的同时还有着些许疑惑：这闪闪的红星代表着什么?看完这本书，我明白了，这闪闪的红星，代表着人类的美德：正直、善良、友爱、诚实;代表着中华民族的美德：勇敢、勤劳、坚毅、自强;更代表着共产主义的美德：民主、平等、创造、自由。这些美德，将在我们心中永远流传。

那颗耀眼的红五星，将永远在我们心中闪烁。

第9篇：《闪闪的红星》读后感

它像灯塔，引我前行；又像号角，催我奋进，为中华之崛起而读书，做一个新时代的接班人。

今天，我怀着感恩的心读完了《闪闪的红星》这本书。一个个鲜活的生命在诉说着一个个英雄的传奇。我仿佛听到了一首首无悔的生命赞歌，看到了一代代相传永不熄灭的火种。

一封封书信，用至真的文字，传达出至真的情感。有对父母长辈的愧疚，有对妻子的不舍，有对子女晚辈的期望，有对朋友的共勉。在中华民族存亡时刻，在祖国需要他们的时候，这些热血青年离开了家园，放下了亲情、爱情、友情，选择了革命豪情。

当黑暗来临时，光明并不曾远去。邓中夏、向警予、恽代英、吉鸿昌、高君宇、陈潭秋这些青年用自己鲜红的血滴凝固成了明亮的星星，照亮了革命前行的道路。用自己的血肉之躯筑起挽救民族危亡的钢铁长城，捍卫了民族尊严，用不折不挠，坚忍不拔的信念，铸就了伟大的民族精神。

看完这本书，我心潮澎湃。原来我们今天美好幸福的生活，是革命先烈用鲜血换来的，我们要无比珍惜。当遇到困难和危险的时候，我们要像沙文求那样不畏风浪，做飞度大海搏击鱼雁的鹞子；在遇到失败或挫折时，我们要像张炽那样坚持到底，这些都是事业成就的母亲；在学习的道路上，我们要牢记潘琰的嘱咐，读书要像细雨一样，一点一滴的浸入。

啊，这本书就是我心中的一颗闪闪的红星，让我时刻不忘自己肩负的重任。它像灯塔，引我前行；又像号角，催我奋进，为中华之崛起而读书，做一个新时代的接班人。

第10篇：《闪闪的红星》读后感

暑假里我看了一本故事书《闪闪的红星》，我很受感动。我敬佩潘冬子，他机智勇敢，还参加了儿童团，为老百姓站岗放哨，不让‘白狗子’进村。他还放火烧地主胡汉三，还砍他一刀，胡汉三死了。

有一次，他和宋爷爷去给红军送盐，通过敌人的封锁线，敌人查的紧，潘冬子机智的想了一个办法。跑到小河边把盐搞化了浸在棉袄里，到了红军住的地方，把棉袄用水泡一下，把咸水放在锅里烧，水干了盐就出来了，红军吃了盐就有劲打鬼子了。

我看了这本书后很受教育，革命前辈用生命换来我们今天的幸福生活，我们能在和平的环境里安心学习，我感到非常幸福，我要学习潘冬子的勇敢和机智，一定努力学习取得好成绩。

第11篇：《闪闪的红星》读后感

大家知道，“要想胜利就不能靠等，要去奋斗。”这句话是谁说的吗？哈哈，你们肯定不知道吧，这是《闪闪的红星》中吴大叔说的一句话，这话，常常在我耳边回响。

《闪闪的红星》这本书主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪的红星照耀下，由一个儿童团员成长为一名红军战士的故事，看了这本书后，潘冬子的形象在我的眼前时时浮现。

其中一些精彩部分令我难以忘怀。在一个冬天的夜里，寒风吼叫，周边一片漆黑，可冬子的房间还亮着灯。原来，吴大叔还在灯下为冬子一针一线地缝棉袄。这时，门被推开了，走进一位站岗的战士，他一进门就发现冬子睡在稻草铺成的床上，身体冷得缩成一团，便脱下自己的棉大衣，轻轻地盖在了冬子的身上，而自己的身上只穿了一件单衣，就回到了岗位上，迎着刺骨的寒风笔直地挺立着。熟睡的冬子逐渐暖和起来，等他醒来，看了看自己身上的棉大衣，一切都明白了。

第12篇：《闪闪的红星》读后感

读到这精彩部分时，我不由地陷入了沉思。那时候，红军为了打敌人，救穷人，风餐露宿，条件非常艰苦，可他们还是互相关心、互相爱护，冬子在这个革命熔炉里得到了锻炼，成熟起来，他深深地懂得这种革命的友爱。

我也特别敬佩冬子的妈妈，她在敌人的威逼下仍然坚贞不屈，为了掩护陈钧叔叔，牺牲了她年轻的生命。

潘冬子那活泼、机智的形象至今影响着我们青少年，让我们在潘冬子的精神鼓舞下，刻苦学习，要拼搏，就要不断奋斗，才能获得成功！

第13篇：《闪闪的红星》读后感

这本书主要讲述了潘冬子少年时期的故事。在柳溪镇，红军走了，英雄少年潘冬子和母亲留在敌后，坚持战斗。为了掩护同志，母亲壮烈牺牲。红星闪闪，山花遍野，在党的教育下，潘冬子在残酷的斗争和磨练下终于长大了！他带上了父亲留下的保存多年的闪闪红星参加了中国人民解放军。

潘冬子那坚强的毅力和不屈的精神让我想起了抗震救灾小英雄林浩。在汶川5月12日的大地震发生时，汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩同其他同学一起迅速往教学楼外转移，还未跑出，便被压在了废墟之下。此时，身为班长的林浩非常沉着，他在下面组织同学们唱歌，安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的林浩终于自救成功，爬出了废墟。但此时，林浩的班上还有数十名同学被埋在废墟之下，9岁的林浩没有像其他孩子那样惊慌逃离，而是又镇定地返回了废墟，将压在他旁边的两名同学救了出来，交给了校长。在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤，他却一点也不怕痛。

我和他们比起来，真是“无地自容”。他们和我年龄相仿，在危险面前表现出勇敢、坚强、乐观、自信。而我却过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，不懂得体谅父母，替父母分忧，事事要父母替我操心。读了这本书后，我懂得了在家要做一些力所能及的家务活，例如：洗衣服、叠被子、洗碗。在学校要爱劳动，要帮助同学，遇到困难或危险要坚强、乐观。我要把潘冬子、林浩等英雄人物作为我的榜样，学习他们每一个人身上的优点。

第14篇：《闪闪的红星》读后感

我读完《闪闪的红星》这本书，知道了要学习潘冬子那种勇敢、不怕死，用乐观去面对生活这种精神。为了报仇想尽所有的办法，面对小鬼子，哪怕失去生命，也永不放弃。他只要有一口气在，都会去用快乐来迎接生活。

潘冬子的勇气感动了我，最后潘冬子的付出真的换来了回报，在以后的生活中，只要有潘冬子的那种精神，才能把事情做成功。长大后，为国家效劳，为国家做出自己的一份奉献。如果每个人都献出一份爱，那国家就变得更加美好，更加繁荣，更加可爱。

在那颗红星的照耀下，在潘冬子的努力下、学习下，终于拥有了一颗属于自己的闪闪红星。红星对于潘冬子来说，意味着幸福、力量和满山遍野映山红衬出的春天……

在以后的生活中，要学习潘冬子的那种精神，长大后，做一名了不起的大人物。

第15篇：《闪闪的红星》读后感

《闪闪的红星》这本书讲述潘震山在父母的影响下在白色恐怖中成长与斗争的生活。

潘震山的父母都是英勇的红军和光荣共产党员。但是他的妈妈在战斗中牺牲了，他的爸爸随军战斗去了，这几件事情给幼小的潘震山撒下了革命的种子，这粒小小的种子最后也发芽生根了。

我特别钦佩潘震山，他经过战火的洗礼和斗争的磨炼，成为了一名红军战士。潘震山机智、勇敢，游过汹涌澎湃的长江，曾用火烧了妈妈的仇人——对人民血债累累的刽子手胡汉三的屋子、曾协助贫苦人民能得到温饱、曾逃出可恨的遭殃军的魔掌，还曾帮助红军打掉了敌人的机枪阵地，使红军顺利歼灭了一股敌人。

我也特别敬佩潘震山的妈妈，她为革命事业做了巨大贡献，她是一位伟大的母亲，不顾自己的性命，掩护自己的同志，最后不幸被熊熊烈火烧死。在敌人面前毫不畏惧，仍然坚贞不屈，忠于党和人民。

看着潘冬子的成长环境，想想我们，我们今天的生活是多么的幸福美好呀！在那个炮火纷飞的时代，潘震山机智、勇敢、聪明的男子汉还能如此刚强，不怕困难奋往向直前，令人钦佩，我们要向他们学习，争取努力报效祖国，为祖国的繁荣昌盛做贡献！

读了这本《闪闪的红星》，我懂了许多道理，我觉得人要坚强，才能不受别人的欺负，我们一起努力，为强国，富国之梦做出贡献！

第16篇：《闪闪的红星》读后感

在假日里，妈妈给我买了《闪闪的红星》的书。这本书深深吸引了我，在2天的时间里，我一口气把《闪闪的红星》的书看完了。

故事发生在一九三二年初科。在中国革命的红色摇篮江西，一个叫柳溪的山村里，居住着几十户贫苦人家。他们受尽了恶霸胡汉三的剥削和欺压。在村里年仅八岁的潘冬子，父亲参加长征，母亲壮烈牺牲。他在和敌人的斗争中不断成长，终于从一个倔强的小男孩变成了一名勇敢的热血少年。

最让我感动的是：冬子在江边被敌军给抓住了时，到了渡口，便把冬子绑住了。趁敌军不注意时，挣脱了绳子跑了，跳进了长江，朝对岸游去。在生命关头，他克服了寒冷、饥饿、疲劳、风浪，终于游到了北岸。 他克服重重困难，机智地与敌人周旋，在他的身上我学到了勇敢和机智。可是，我想想自己，每当老师叫我上台的时候，我总是感到胆小，不敢大声说话。

今天，我从冬子的身上学会了勇敢。我相信自己以后，一定能变得胆大。

第17篇：《闪闪的红星》读后感

书籍就像春雨过后的彩虹，总为生活添加色彩；书籍就像钢琴的琴键，在人们的手指下欢快的跳舞；书籍就像调味料，酸甜苦辣样样有……而在无数动人的书籍中，《闪闪的红星》最令我记忆犹新。

这本红色革命小说主要描写儿童团员潘冬子在困难面前不低头，在闪闪红星的照耀下，由儿童团员成为了红军战士。看完这本书，我有很多感想，受到的教育也很大。潘冬子给我留下了深刻的印象。

读了这本书，我感触很深。第一就是潘冬子的机智、勇敢和不怕牺牲、坚信革命必胜的信念。他敢于与敌人作斗争，敢于争取革命的胜利。当时胡汉三为了阻止红军吃上生命中必不可少的盐，便封锁了上山的路，潘冬子灵机一动，用河水把盐融化了，倒在衣服里。他的聪明、机智使红军保存了体力，最终取得了胜利。

但更使我心灵震撼的还是吴大叔的那句话：“要想胜利不能靠等，要去斗！”是啊，现在是个科技发达的时代，要想实现任何愿望，都要靠我们自己去努力奋斗！虽然现在生活好了，可这些都是老一辈革命家用生命和鲜血换来的，是值得我们永远珍惜的。就像吴大叔说的，任何事情都不能靠等，我们也是一样，成功的机会不是靠等来的。如果现在你等，他等，我也等，那我们的祖国何时才能强大呢？所以，我们必须现在就要努力学习，刻苦钻研，将来才能做个能为社会做出贡献的人。只有这样，我们才能不辜负老一辈革命家对我们的期望！

“要想胜利不能靠等，要去斗”！同学们，让我们永远牢记这句话，我们携起手来，热爱学习，共同进步，为了祖国灿烂的未来共同奋斗吧！

第18篇：《闪闪的红星》读后感

前几天，我认真的把《闪闪的红星》这本书给看完了，深深地体会到了当时旧中国的腐败，使我感受到了共产党就像老百姓的亲人一样关怀自己，为穷苦前几天，我认真的把《闪闪的红星》这本书给看完了，深深地体会到了当时旧中国的腐败，使我感受到了共产党就像老百姓的亲人一样关怀自己，为穷苦人民着想，对日寇，汉奸走狗的满腔愤恨。

《闪闪的红星》这本书描述了这样一个感人肺腑的故事:潘冬子的父亲领导游击队准备北上打仗:临走时，交给潘冬子一枚发亮的红色五角星。游击队走后，汉奸日夜猖狂，并把冬子的母亲杀害了，冬子恨不得把那些汉奸全部除掉。他从米店逃走后，他就踏上了寻找父亲的道路。几经波折后，在闪闪红星的照耀下，只要遇到困难，他就变得更加有信心，使自己坚持下去。很快他找到了解放军，不久便成为了光荣的共产党军人，跟随部队东征北站，直到全中国解放。在生活中的我，过着丰富多彩的生活。但我却不像冬子那样顽强，碰到一些困难就退缩。看完了这本书，使我受益匪浅，又让我明白了许多的道理:潘冬子是走在去北方的路上，而我是走在人生的道路，难免会遇到许多困难，可自己不能放弃，一定要鼓起勇气、充满信心去面对它。

时光飞逝，这些年间，新中国的成立，伟大的改革开放，“嫦娥二号”的飞天，“蛟龙号”的成功入水……这些都是伟大的中国共产党的功劳，都是用鲜血、汗水、智慧换来的啊!

是共产党员们给人民带来了耀眼的光芒，取代了蒋家王朝的白色恐怖。在党的阳光下，中小学生免掉了学费、书本费，使得千千万万贫穷的孩子背起了书包;在党的阳光下，农村生活也进入了小康;在党的阳光下，高科技覆盖全国大街小巷;在党的阳光下，这位远离母亲怀抱的游子——香港、澳门终于感受到了母亲怀抱的温暖;在党的阳光下我们少先队员茁壮地成长……

我的一家几代都是光荣的共产党员，他们时时刻刻记着在党旗下宣过的誓言，遵守党的章程严守党的纪律，并为培养下一代共产党员更加努力。

现在，在我们英明的中国共产党的领导下，中国成为了东方的一只巨龙，虽然有些方面有些落后，但是在党的阳光下，我一定会更加努力学习，长大后争取成为一名中国共产党员，领导人民把祖国建设的更加美丽。

第19篇：《闪闪的红星》读后感

暑假的时候，我读了《闪闪的红星》。

这本书主要描写了潘冬子从一个七岁的孩童，在闪闪的红星照耀下，由一个儿童团员成长为一名红军战士的故事。

看了这本书感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象，给我留下了深刻的印象。

他的爸爸随红军转移了，妈妈为了掩护其他同志壮烈牺牲了。为了查找爸爸的下落，胡汉三气急败坏的把冬子吊在树上拷打，但坚强的冬子一个字也不说。当胡汉三又要毒打冬子的时候，“红军来了！红军来了！”的欢呼声吓得胡汉三拔腿就跑。尽管潘冬子失去了母亲，但他仍坚强地与敌人战斗，把盐化成水，巧妙地躲过了敌人的搜查，把它送到了红军手里。他破坏吊桥，切断了敌人的后路，使敌人缴枪投降……他用自己的机智和勇敢帮助红军打败了敌人，取得了革命的胜利。长大后，他成为了一名真正的红军战士。

我特别敬佩潘冬子，要向他学习。学习他的机智、善良、勇敢和坚强。因为我们的幸福生活来之不易，是用像潘冬子一样无数先辈的热血换来的。所以，我们现在只有好好学习文化知识，将来才能报效祖国。

第20篇：《闪闪的红星》读后感

五星红旗是我们中华民族的象征，她代表我们中国人民坚强不屈的精神，而那闪闪的红星代表着什么呢？我想它就代表着那些矗立在我们身边，永不倒下的红军战士，那些中国人民的永远的守护者！

为了了解中国的历史，寻找红军战士的足迹，根据老师的推荐，我在书城买了《闪闪的红星》这本书。一翻开书，我就如饥似渴地阅读起来。这本书讲了红军小战士潘冬子的成长历程：冬子的妈妈为了掩护革命同志而壮烈牺牲，他爸爸也随红军转移了。爸爸临走时留下了一颗八角帽上的红五星。在艰难的成长之路上，这颗红星为冬子照亮了难忘的岁月和漫漫长夜，温暖着潘冬子幼小的心灵，他坚信了革命一定会胜利，爸爸一定会回来。当花儿开满山野的时候。长大了的冬子扛着钢枪，戴着闪闪的缀着红星的帽子，走进了解放中国的队伍中。

读着读着，我仿佛也成了一位红军小战士，跟随冬子走进了革命队伍中。我们翻山越岭，踏上了两万五千里长征路。一路上我们吃草根，嚼野菜，穿着草鞋爬雪山，冻肿了双脚，但还是坚持不懈，走完了艰苦又漫长的路程，取得了革命的胜利。

读着读者，我深深地体会到我们今天的生活是多么幸福。我们在家有父母长辈的关心，在校有老师的呵护。这一切都是红军战士们用生命和鲜血换来的。我们是中国人，一定要记住这些红军，歌颂他们，敬仰他们用自己的力量创建更美好更亮丽的中国！