肖复兴音乐笔记读后感1

肖复兴的音乐笔记完全不同于陈丹青的音乐笔记，应该说肖复兴的音乐笔记注重的是对某一乐曲的听后感。

初看时感觉肖复兴是想尽可能地用自己全部的文字在书面上重现古典音乐厚重华丽的内容，排比和比喻，简单的修辞手法，在作者的笔下被玩转得娴熟富丽，未免让人觉得在炫耀他的文字技巧。另外他的音乐笔记缺乏像陈丹青那样的思考和对音乐的认识，加上那些过于华丽的辞藻未免显得有些浅薄

肖复兴音乐笔记读后感2

肖复兴基本不懂古典音乐，在《音乐笔记》一书中一些基本事实都弄错。

例如把肖斯塔科维奇的第八交响曲当作“列宁格勒”交响曲，把巴赫“G弦上的咏叹调”当作“勃兰登堡协奏曲”里的内容，等等。

搞清这些后再看他文章里那些华丽的语句，就未免显得矫情（矫情这一点，从我小学时学到的他写的那篇《那篇绿绿的爬山虎》里就有所显露）。

肖复兴音乐笔记读后感3

是在两、三年前看了北京大学出版社的《音乐十五讲》，才认识肖先生的。感觉其文笔流畅、蕴涵情感，读其文，感其情。一直盼望拜读此书，前段才从网上购得此书及07年的后续版本，正在读。

或许期望过高，或是婚后二人世界较原有的独身变得“复杂”，心态已较前浮躁，有些耐不下不心来细细品味文字了。读了几篇，感觉有些平淡。

希望有个时间，放点音乐，泡杯咖啡，细细品味肖先生的书，感受他那个年代(2000)的人情与永恒的音乐。

肖复兴音乐笔记读后感4

我应该是个喜欢音乐的人，出于人类的天性。却不幸没有出众的乐感，喜欢听，却不确定自己到底听懂了没有。时间久了，倒也释然了，什么是懂呢？就像文学，懂得很多文学理论的、能够写出厚重的、有深度的评论文章的人，就真的，懂文学么？至于音乐，只要旋律在，我也在，我在听，这对我，也就足够了，不是么？

本书的主要内容是作者针对一些古典音乐写的札记，大部分的曲目对我来说是陌生的。因此在看的时候，有点吃力地试图随着作者的文字去想象他笔下描述的音乐。后来，把其中大部分的'曲子找来听了，可惜已经不记得当时作者的描写了。没有再去对照、强求自己是否和作者有一样的感受，少了那份执着，只是，在听，书中提到的曲子。

肖复兴音乐笔记读后感5

如果说，音乐是心灵的回响，是脆弱情感的共鸣，那么，用文字来描写音乐则多少有了些隐私的意味。在《音乐笔记》这本书中，作家肖复兴把音乐作为线谱，拨动着心弦，描写了他多年来藏匿于胸的对音乐的那份质朴的亲密情感：音乐在这个世界上，是和我们的人生最为自然地融和在一起的，可以说在所有艺术门类中，只有音乐与我们每人联系着。从我们刚刚出生不久依偎在母亲的怀里听母亲的嘴里哼出的催眠曲开始，音乐就渗透进我们的生命之中，伴随着我们生命的每时每刻，如影相随，无所不能，无处不在。有时，我会想起小时候最初学会笛子、二胡简单乐器时的激动，想那时梦想小提琴而终于与小提琴失之交臂的感伤。也会偶尔想起年轻的时候常会用嘴吹出一些莫名其妙而自己认为美妙无比的乐曲，而且常常是随着那些乐曲马上从心中涌出和曲子相配的诗句，自己为自己编着一首又一首的歌曲（尤其是北大荒的时候，一个人走在风雪漫天的旷野，可以肆无忌惮地吼唱）。只是那些曲子转瞬即忘，随风而逝，只剩下了形销骨立的诗句，像是风吹落花叶瘦削的枝干，没有了一点水分，心里面常会涌出不懂音乐的遗憾和怅惘。我永远难以忘记，１０年前的初冬，我回老家为母亲下葬，当黄土开始掩埋那只包融着母亲骨灰盒的简单的棺椁的时候，突然响起乡亲们的歌哭声，让我感到震憾。那是从心底里迸发出来的最原始的音乐，在冀中平原收割完庄稼后赤裸的土地上空回荡，一直飘散消失在远方在风中摆动的白杨树枝干后面。还能有什么比这歌哭声更能表达此时此刻的感情呢？

其实，每个人的心中都常常会涌起回答心灵的神妙乐曲，都会有奇音妙乐的潜流淌到心田深处的动人感受。只要人还存在情感，音乐便永不消失。高山流水也好，响遏行云也罢，在本质上，音乐是没有古今雅俗之分的，风兮、雅兮、颂兮，贝氏、莫氏、肖氏，无非一个“和”字，是静夜中陪伴心情的朗月，是落寞中独享忧愁的长风。正如肖复兴在书的序言中所写：“我们常常引用圣桑的那句名言‘音乐始于词尽之处’的后面，还有着这样的话：‘音乐能说出非语言所能表达出的东西，它使我们发现我们自身最神秘的深奥之处；它能传达出任何词不能表达的那些印象和“心灵状态”。’”……肖复兴对音乐的热爱是对流逝情感的渴望与召唤，是对苦涩心灵的纪念与抚慰。

正因为如此，他把自己１０年来所有的情感隐秘都献给了这本书，与那些“音乐印象”同喜共悲，同欢共乐。而且，这些情感都是隐私的，无关人事，无关今昔，只为那一往情深的热爱。肖复兴是知名的作家，在小说和报告文学的领域中颇有建树，而１０年来对音乐盎然成趣，如痴如迷，并因此为广大读者留下了这诠释音乐——心灵的书，对于诸多追求趣味的读者而言，也是一件幸事。世上的趣味很多，山上之色，水中之味，花中之光，不一而足，精舍、美婢、鲜衣、美食、花鸟、古董……是人生品位，也是人生知趣，其中，音乐是最清洁通透的，它寄意玄虚，脱迹绝尘，无桎无梏，无欲无求。作家肖复兴于不惑之后而固执地沉沦于此，便有了某种特别的意味。

对于音乐，肖复兴远谈不上是专家，他寻找贝多芬，聆听肖邦，感受莫扎特，梦想格里格，走近威尔第；他也怀念罗大佑，理解蔡琴和崔健……从中，我们可以发现，他的那些“音乐印象”都是沉淀经年的岁月，是对怀想的留连，是对真诚执著的遥望，是对往昔的一声悠长的叹息。如他在书中所写：“那晚的夜色真好，好像真的滤掉了许多喧嚣和燥热，好像真的充满着几分宁静和沉思，好像真的在路的远方、在夜在深处有着亲切的呼唤和等待……是因为有这美妙的琴声，像空气像花香一样弥散在夜色之中……”是的，这音乐已如夜色一般潜入了我们的心灵，我们的心沉醉了，正与音乐拥抱着、融合着。

肖复兴两角钱读后感1

《两角钱》中，作者用朴实的语言讲述了自己在邮局寄信件的时候遇到的一件很平常似乎又不寻常的一件小事：在作者没有两角零钱的时候，一个跟随大人往家里寄钱的小民工帮助了我。在“我”去超市买完东西之后，打消了还他钱的念头，只是跟他说了句“谢谢”。那孩子羞涩、无邪的笑脸让作者终生难忘，那不仅仅是简单的两角钱，还有在需要帮助的时有人伸出援助之手高贵心灵，以及人与人之间真诚。

本文通篇语言朴实无华，细致地讲述了这件小事的整个过程。可爱的小民工在柜台小姐没耐心，“我”也很是生气的时候递给了我两角钱。最让人心动的要数小民工在往外拿两角钱之前以及在递给作者两角钱的时候的一系列的动作神态描写，生动传神的把小民工的内心活动展现的淋漓尽致!文章第三段对小民工的外貌描写也是我们对这个可爱的孩子有了深刻的了解，并深深的爱上了这个孩子!“他就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的`眼神，抿着嘴，冲我似笑未笑的样子，有些怪怪的。”加上传神的动作描写“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西”作者用细腻地描画了“小民工”想帮助“我”又怕“我”不接受帮助犹豫不决的心理。

这件因两角钱生出的小事，其精妙传神处在于三次写到的“笑”。第一处：他微微地一笑。此处的“笑”是帮助别人得到感谢而喜悦;第二处：冲我笑了笑。此处的“笑”是以笑和“我”打招呼;第三处：他的.脸上再次绽放出笑容。此处的“笑”是为“我”的再次感谢而感到欣慰。“然后，我再次郑重地向他说了声：谢谢你啊!”“郑重地”突出了“我”对他的感激是真诚的，表现“我”对人与人之间和谐、真诚相处的关系的肯定与期待。

作者最终没有还钱，是因为两毛钱确实微不足道，哪怕是对一个小民工。但是，这却成全了这个十四五岁的孩子帮助人而快乐的良好愿望。

生活中总有一些不起眼的人或事，出人意料地发出温暖的光芒，绽放明媚的精彩，让情感安栖。

肖复兴两角钱读后感2

在这个暑假，我阅读了许多的文章，但是让我记忆最深刻的、感触最深的、启发最大的，莫过于《两角钱》这篇文章了。

《两角钱》是中国当代作家肖复兴的作品。它讲述了一个平凡而感人的故事。作者去邮局寄信，但掏光了所有衣袋和裤兜还是少了两角钱，柜台的服务员又很不情愿给100元找补，为此差点吵了起来。正在这时，一个男孩子主动借了两角钱作者，解决了难题。

“两角钱”有多少？如果爸爸妈妈给我们两角钱零用，我想很多同学肯定会嗤之以鼻，嘟囔一句“小气鬼，不稀罕！”根本就不会伸手去接。但文中描写的是一个“穿着一身尘土仆仆的工装……瘦小得像个豆芽菜”的男孩子，可想而知他的家里该是多么贫穷啊！但是他却主动拿出两角钱帮助了作者，让我仿佛看到了那个男孩子“干净、透明”的笑容，看到了他那颗纯真善良的心灵。

这不由得让我想起了那件事。有一次，学校要收书费了，出现了5分钱的零头数，在现在的这种年代，哪还会有5分钱这类人民币？有些同学，索性就两个人一起凑起来来交，这样就不用去想怎么去找这5分钱了；有些人就干脆交一张一毛钱上去，不要另外找5分钱。其实，很多同学并不在乎那5分钱，但也乐呵呵地找伴凑着交钱。看见他们呼朋引伴，听着他们的欢声笑语，我忽然觉得好难过。因为在班上，我是一个人缘不太好的人。我环顾四周，希望会有什么落单的同学，能够来和我凑一凑，也顺便交个朋友。这时，小玲走到我身边，说：“我跟你一起吧。”我听到了高兴地说：“好呀！好呀！”小玲也笑了，说：“原来你笑起来这么好看，你以后要多笑笑。”我感动得快要流泪了，说：“谢谢你，小玲！我们做好朋友吧。”小玲说:“好啊！我们去玩吧，走！”从此以后，我们俩成了无话不谈的好朋友，小玲也常常把我带入她的朋友圈子里，让我交到了更多的好朋友。

因为五分钱，我感受到了温暖，获得了友谊。再想想《两角钱》中的男孩子，我想，以后我也一定要多帮助别人，别人开心了，自己也一定会很开心的。

当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的

两角钱肖复兴读后感1

在这个暑假，我阅读了许多的文章，但是让我记忆最深刻的、感触最深的、启发最大的，莫过于《两角钱》这篇文章了。

《两角钱》是中国当代著名作家肖复兴的作品。它讲述了一个平凡而感人的故事。作者去邮局寄信，但掏光了所有衣袋和裤兜还是少了两角钱，柜台的服务员又很不情愿给100元找补，为此差点吵了起来。正在这时，一个男孩子主动借了两角钱作者，解决了难题。

“两角钱”有多少？如果爸爸妈妈给我们两角钱零用，我想很多同学肯定会嗤之以鼻，嘟囔一句“小气鬼，不稀罕！”根本就不会伸手去接。但文中描写的是一个“穿着一身尘土仆仆的工装……瘦小得像个豆芽菜”的男孩子，可想而知他的家里该是多么贫穷啊！但是他却主动拿出两角钱帮助了作者，让我仿佛看到了那个男孩子“干净、透明”的笑容，看到了他那颗纯真善良的心灵。

这不由得让我想起了那件事。有一次，学校要收书费了，出现了5分钱的零头数，在现在的这种年代，哪还会有5分钱这类人民币？有些同学，索性就两个人一起凑起来来交，这样就不用去想怎么去找这5分钱了；有些人就干脆交一张一毛钱上去，不要另外找5分钱。其实，很多同学并不在乎那5分钱，但也乐呵呵地找伴凑着交钱。看见他们呼朋引伴，听着他们的欢声笑语，我忽然觉得好难过。因为在班上，我是一个人缘不太好的人。我环顾四周，希望会有什么落单的同学，能够来和我凑一凑，也顺便交个朋友。这时，小玲走到我身边，说：“我跟你一起吧。”我听到了高兴地说：“好呀！好呀！”小玲也笑了，说：“原来你笑起来这么好看，你以后要多笑笑。”我感动得快要流泪了，说：“谢谢你，小玲！我们做好朋友吧。”小玲说:“好啊！我们去玩吧，走！”从此以后，我们俩成了无话不谈的好朋友，小玲也常常把我带入她的朋友圈子里，让我交到了更多的好朋友。

因为五分钱，我感受到了温暖，获得了友谊。再想想《两角钱》中的男孩子，我想，以后我也一定要多帮助别人，别人开心了，自己也一定会很开心的。

两角钱肖复兴读后感2

《两角钱》中，作者用朴实的语言讲述了自己在邮局寄信件的时候遇到的一件很平常似乎又不寻常的一件小事：在作者没有两角零钱的时候，一个跟随大人往家里寄钱的小民工帮助了我。在“我”去超市买完东西之后，打消了还他钱的念头，只是跟他说了句“谢谢”。那孩子羞涩、无邪的笑脸让作者终生难忘，那不仅仅是简单的两角钱，还有在需要帮助的时有人伸出援助之手高贵心灵，以及人与人之间真诚。

本文通篇语言朴实无华，细致地讲述了这件小事的整个过程。可爱的小民工在柜台小姐没耐心，“我”也很是生气的时候递给了我两角钱。最让人心动的要数小民工在往外拿两角钱之前以及在递给作者两角钱的时候的一系列的动作神态描写，生动传神的把小民工的内心活动展现的`淋漓尽致!文章第三段对小民工的外貌描写也是我们对这个可爱的孩子有了深刻的了解，并深深的爱上了这个孩子!“他就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑未笑的样子，有些怪怪的。”加上传神的动作描写“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西”作者用细腻地描画了“小民工”想帮助“我”又怕“我”不接受帮助犹豫不决的心理。

这件因两角钱生出的小事，其精妙传神处在于三次写到的“笑”。第一处：他微微地一笑。此处的“笑”是帮助别人得到感谢而喜悦;第二处：冲我笑了笑。此处的“笑”是以笑和“我”打招呼;第三处：他的脸上再次绽放出笑容。此处的“笑”是为“我”的再次感谢而感到欣慰。“然后，我再次郑重地向他说了声：谢谢你啊!”“郑重地”突出了“我”对他的感激是真诚的，表现“我”对人与人之间和谐、真诚相处的关系的肯定与期待。

作者最终没有还钱，是因为两毛钱确实微不足道，哪怕是对一个小民工。但是，这却成全了这个十四五岁的孩子帮助人而快乐的良好愿望。

生活中总有一些不起眼的人或事，出人意料地发出温暖的光芒，绽放明媚的精彩，让情感安栖。