老舍《猫》读后感1

“读书破万卷，下笔如有神。”书籍是人类进步的阶梯，是人类精神的粮食。好书像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我最爱读的是老舍的《猫》，他笔下的猫真是惟妙惟肖。

有一次，猫在老舍的作文纸上留下了几朵小梅花，可是老舍却一点也不生气；猫的耳朵很灵，只要听见老鼠稍有动静，就尽职地屏息凝神，宁愿多等，也要把老鼠捉住；它们不但古怪而且很调皮，它们总是在院子里追逐嬉戏，还把花草搞的零零落落的；它们太淘气了，一根鸡毛、一个线团都玩地津津有味，玩地可疯了，不知要摔多少跟头，它们就是这么生机勃勃，活泼可爱！

老舍在日常生活中捕捉到了猫的每一处细节，观察甚是入微，将猫的特性以及生活中的一举一动都刻画得栩栩如生。连猫在洞口前捉老鼠的神态，是怎样地呼吸都观察得仔仔细细。以后在日常生活中，我也将处处留心观察每一个细小的环节，仔细观察，用心体会，一丝不苟地做好每一件事情，才会有意想不到的收获。

记得有一次，老师让我和某个同学一起出画板报。在画板报上有一朵花竟然少画了一片花瓣，她发现了之后立马补画，画的时候还在那边反反复复地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在这画板报中。从此以后，我把她当作了学习的好榜样，决定做一个细心，一丝不苟的人。

读老舍的《猫》让我获益匪浅，欲要看究竟，处处细留心。对微小事物的更要仔细观察。

老舍《猫》读后感2

2月13日，我读完了《猫》这篇文章。

这篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常热爱生活，不但喜欢摆弄摆弄花花草草，还喜欢养养小动物。《猫》这篇文章非常生动，有浓郁的生活气息，具体描述了猫的性情、习惯、脾性等，字里行间流露出作家对猫的宠爱之情。

老舍先生所描述的猫，溶入了主观意识。因此，他笔下的猫有个性、有风格、有能力。透过这样栩栩如生的描写，就能深刻地表露出作者欣赏和厌恶的是什么。

老舍先生所写的文章都很幽默。《猫》这篇文章就是一个很好的例子，这突显出了老舍先生写作的特点：语言风趣亲切、通俗流畅，在他娓娓道来的优雅言语中，道出了作者的旨意。

《猫》这篇文章让我感受到了大猫性情的古怪和小猫行为的可爱与淘气。从老舍先生的言语中，我看到了大猫与小猫在一起嬉戏的情景以及老舍先生对它们的所作所为而感到无奈。

好文章都是从生活里找到灵感而创作的。正因为老舍先生十分热爱生活，从而找到灵感，最后又用诙谐、生动的语言把整个过程详细地描述了出来。我们也要捕捉生活中的点点滴滴来创作最生动、最好的文章。

老舍《猫》读后感3

在暑假的一次偶然机会，让我读了伟大作家老舍写的《猫》。下面就由我来介绍一下我读完之后的感受吧！

当我翻开《猫》这本书时，它第一时间带给我得竟然是猫的各种姿态，令人爱不释手。

文章先讲了老舍自己很喜欢养猫，而猫则爱玩毛线球。总是扑来扑去一刻都不停。最后呢?把毛线球中的.毛线弄得老长老长。搞得主人要马不停蹄的收拾好久。

老舍在书中说道，猫最爱吃的要属老鼠了。如果主人家中有老鼠，猫就会想方设法把它们一只一只干掉。别看猫白天喜欢撒娇，还逗人爱。可到了晚上，猫就瞬间变成了暗影忍者。而且飞檐走壁，跑起来一点声音都没有，令老鼠闻“猫”丧胆。

老舍在书中最后一篇文章中讲到，猫毛绒绒的，远看活像一个个白或黑的小毛线球。要知道，猫在白天最不老实，它们有时会在刚琴的琴键上跳来跳去，弄得屋里异常热闹。

猫一书让我体会到了猫的真实面目，而且再通过伟大作家老舍这么一点化，把猫描写的活灵活现，惟妙惟肖，希望同学们也喜欢这本书。

老舍《猫》读后感4

老舍的《猫》写于1959年。

在《猫》这篇文章里，作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。在老舍的眼里小猫就是自己的家庭成员，就是那牙牙学语，刚刚学会走路的小孩，对一切充满着好奇，那么淘气可爱，喜欢玩耍，回家就大摇大摆地在那光亮的地板上留下那稚嫩的小脚印，很简单很普通的东西都可以玩上一整天，它是那么生气勃勃，天真可爱呀!充满着朝气，令人忍不住怜爱。

这篇脍炙人口的散文，虽然短小，但内容具体，描写生动，构思精巧，文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗流畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情，是一篇令人百读不厌的优秀的范文。猫虽然在日常中是一种极其普通的小动物，然而在作者老舍先生的笔下却显得那么生动活泼，那么惹人喜爱。

这正说明了在我们身边，处处都有美好的事物。如何让学生学会热爱生活，学会用心去感受，去发现美，欣赏美，并创造美成了本课的最终目标。老舍的许多散文，文字优美、浅近、动人，文中不但洋溢着作者细腻的情感而且散发着明媚的气息。这样的文章虽不是诗，但有着鲜明的节奏和优美的音律。在语言上，老舍语言的通俗易懂与幽默风趣，把文学和儿童之间的距离缩短了，在他们的心灵上，那笔下调皮、耍赖、可爱的小猫，成为他们感受生活、认识母语文字之美的开始。可见，老舍先生的作品首先是因为语言的通俗易懂，而且琅琅上口易于朗诵，特别适合在小学阶段通过诵读锻炼学生对语言的敏感力和感悟力。

老舍《猫》读后感5

《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。他生动细致，形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。

作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。文中写道，它的性格既老实，又贪玩；既贪玩，又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲；不高兴时，谁都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。这一部分，采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。”又具体分了三个方面，举出实例，来具体讲猫性格的古怪。讲其性格的每一个特点，作者总是能够举出一些猫生活中的实例来，使人觉得描写真实可信。说猫“老实”，文章中用了“的确有时候很乖。”

一方面，肯定了猫的老实，另一方面又点出它“有时候”很乖，为下文讲猫“古怪”的性格，埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”，勾勒出了一个乖乖猫的形象，但是，作者笔锋一转，讲到猫“贪玩”时，“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”等语句，又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比，给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换，我们有了解到了猫的另一层性格，虽然贪玩，但是，它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句，又为我们描述了一个尽职的猫。作者三转笔锋，猫的老实、贪玩、尽职，看似矛盾的三种性格，在猫的身上完美的结合了起来。

第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作者非常喜爱猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音，也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，也表现了作者对猫的喜爱；它不高兴时，却是谁说多少好话都一声不出。说猫什么都怕时的“总想躲起来”，与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”，彼此间，形成了强烈的对比，怎么能不给读者留下深刻的印象呢？在对猫性格的描述中，作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。

小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃，天真可爱！”这些词句，哪里是在描写一只猫，分明是在说人嘛！作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”，无处不让人体会到小猫的可爱、淘气，以及作者对小猫的喜爱之情。

老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇1

今天我看完了《大个子老鼠小个子猫》。

讲的是：大个子老鼠是男生。小个子猫是女生。他俩是同班同学。尽管马老师经常批评大个子老鼠，经常表扬小个子猫，但是小个子猫还是还找大个子老鼠帮忙。比方上牙工课的时候（手工课用手，牙工课用牙，）老师要大家把核桃掉成头像，但小个子猫真好缺了颗门牙，挺发愁。大个子老鼠三下两下肯出个头像，问小个子猫：“像不像？”“像谁？”“你呀。”小个子猫左看右看，心想：“我就有这么难看？”大个子老鼠说：“你没门牙，我替你掉一个算了，很便当的。”“可是，老师说要独立完成。”小个子猫说，“你，能不能把你的牙借给我？”

还有很多的故事就着看《大个子老鼠小个子猫》吧！

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇2

刚刚我读了《大个子老鼠小个子猫》里面《在天气博物馆》这个故事。里面的博物馆太神奇了，他可以收藏各种天气。要是在我们身边也有天气博物馆那就好了。

我们可以到里面去看看各种天气。故事中以前大个子老鼠为了等小个子猫曾经被冰雹砸过，所以今天小个子猫就去冰雹厅体验一下被冰雹砸的感受。可以看出小个子猫是非常讲义气的。我非常喜欢里面的两个小动物：老鼠和猫，在故事里它们是两个非常好的朋友。但是生活中却是敌人。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇3

俗话说，书籍是人类进步的阶梯，我们要爱读书，多读书。

这学期，我读了一本书，名字叫《大个子老鼠小个子猫》。我喜欢这本书。这本书讲的是真诚的大个子老鼠和善良的小个子猫之间发生的许多有趣的故事。

在这本书里，我印象最深的是《小怪物》这个故事。大个子老鼠和小个子猫收留了一只小怪物，可是小怪物什么都吃。大个子老鼠和小个子猫整体陪着小怪物玩，耐心地帮助它，告诉它什么能吃什么不能吃。终于有一天，小怪物长大了，知道了什么能吃什么不能吃。

我们要和大个子老鼠小个子猫一样，要有爱心，经常去帮助身边的人。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇4

我读了《大个子老鼠小个子猫》这本书，受到了很多启发。

大个子老鼠真诚、友爱，小个子猫诚挚、善良，他们团结友爱，互相帮助。这使我想到了我的同桌吴宇菲大个子。

在暑假里，我滑滑板时不小心将胳膊摔骨折了。开学后，我的胳膊打着石膏，不能活动。吴宇菲每天帮我把板凳放下来让我坐，帮我打开书包，帮我打开水杯……我对她乐于助人的精神非常感动。她的橡皮忘带了，我借她；她的水忘了带，我把我的水给她……虽然我只做了一些小事，但是我心里很满足。

《大个子老鼠小个子猫》这本书还使我学到了“塞翁失马，焉知祸福”等许多道理，使我懂得了这样做人，怎样做事。

这本书真让我受益匪浅！

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇5

今天，我读了《大个子老鼠小个子猫》，书中讲得是大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，他们在互相关心，相互帮助。小个子猫的裙子脏了，没有毛巾擦，大个子老鼠就去帮小个子猫到他大妈那里去买了个毛巾。大个子老鼠玩耍时摔到了，小个子猫立刻把他扶起来，问他：“你摔疼了吗？”大个子老鼠回答说：“我没有摔疼。”

看了这本书让我明白在以后的学习中，同学没带铅笔，我就把自己的铅笔借给他。同桌在体育课上摔倒了，我就立刻把他扶起来。一定要做一个懂得帮助别人的人。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇6

读了《大个子老鼠和小个子猫》的书，他们之间发生了很多的事情，有纪念碑上的脚印，漂来的石头，面条雨，吃垃圾的蝗虫……为他们之间的友情和互助而感动。给我印象最深刻的是吃垃圾的蝗虫。

马老师在课堂上问：怎么样让垃圾变得更少？大个子老鼠说：让科学家帮助发明吃垃圾的蝗虫。在刚刚蝗虫发明出来的时候垃圾很快被蝗虫吃掉了。可是因为冬天到了蝗虫不能工作了。垃圾堆得越来越高。于是小个子猫又想了一个点子。告诉人们不要乱扔垃圾。这本书告诉我们同学之间要互帮互助！

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇7

假期里陪孩子看了这本书的部分内容 ，主要讲了大个子老鼠，他责任心很强，善于动脑筋，还非常有爱心，经常帮助小个子猫解决各种困难。大个子老鼠非常喜欢做些小实验或者小发明

其中有个小故事就讲大个子老鼠上课时，听老师讲云是怎样形成的。回到家，大个子老鼠自己尝试着制造云，结果还成功了呢！我看了，。

小个子猫，她不仅人长得漂亮，又不骄傲，还很乐于助人呢，跟她的同学小猪就不一样。小猪骄傲自大，非常小气，一点都不讨人喜欢。

从这本书里能让孩子学到不少知识；要做一个责任心强，有爱心，善于动脑的人。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇8

大个子老鼠小个子猫之怪面具大个子老鼠买了一副面具，大个子老鼠觉得很好玩，过了一会。大个子老鼠玩累了，他看见。小个子猫来了，大个子老鼠想吓吓她。他对小个子猫说；”不许动！“小个子猫尖叫了一声，仍下画报就撒腿跑。过了一会，小个子猫停下来，回想，那个声音好熟悉，让后就回去，掀开面具，一看——大个子老鼠变样了。小个子猫的`尖叫声把大个子老鼠吵醒了，他一看，自己面变成了和面具上一样的画面。到最后，大个子老师变成了原来的模样。

这件事告诉我们，要想让产品没有副作用，就要先看说明书，再使用。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇9

大个子老鼠小个子猫，在天气博物馆里玩因为天气博物馆太大所以它们走散了。大个子老鼠走到东边，小个子猫走到西边。大个子老鼠走到冰雪天气那里，那里的小朋友特别多，堆雪人的、打雪仗、滚雪球、洒雪花。好多小朋友，大个子老鼠一个一个问，你们见到小个子猫了吗？大家都摇摇头，都没看见。大个子老鼠找了好长好长时间终于找到了小个子猫，小个子猫还受伤了，被冰雹砸了。

从这个故事里我知道了小朋友一块儿出去玩千万不能走散，要不然就有可能走丢，也玩不好，说不定还有危险发生。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇10

我读了《大个子老鼠小个子猫》，这个故事中的大个子老鼠是个男生，小个子是个女生，他们是一对好朋友。他们真诚友爱，善良可爱、互相关心，他们在一起的时候，每当大个子老鼠有困难，小个子猫总会第一时间出来帮助他。书里面的很多故事很很好玩，最好玩的故事是《西红柿》，大个子老鼠把西红柿汁子喷到了小个子猫的裙子上，小个子猫生气了不理大个子老鼠了，大个子老鼠为了不让小个子猫生气，就把西红柿送给了小猪，小猪喷到了马老师的身上，然后发生了一系列的事情。

这本书有好多有意思的故事，值得一读。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇11

我看了《大个子老鼠小个子猫》，小猪有一种吸尘器，能吸走坏毛病的，把吸尘器放到小猪身上，小猪的懒病就会吸走，放到小猴身上，他就不会欺负小个子猫，放到小个子猫身上，小个子猫就会无敌坚强，我特别想有，这样我的坏毛病粗心，就会改正小朋友们，是不是很爱看大个子老鼠小个子猫，我讲的都是其中之一，大家还要看，很多很多…………书，书里知识多，爱看书，好习惯，大家一定要有，我还看过神奇校车，安徒生童话，格林童话，伊索寓言，这些书是必读的，大家必须看。

大个子老鼠小个子猫的读后感 篇12

今天我读了大个子老鼠小个子猫，我给大家讲解一个故事，故事的名字叫：真心。

大个子老鼠摔了一跤，小个子猫问他：“你要贴创可贴还是涂红药水？”大个子老鼠说：“涂红药水！”小个子猫就像画画一样给他画了两个心，大个子老鼠走在路上遇见小猴，小猴说：“你的腿真好看，我也让小个子猫给我画一个。”大个子老鼠说：“你必须摔一跤。”小猴走开了，第二天到了学校，小猴腿上也有两个红心，小猴说：“比比你的难看吧？”大个子老说：“虽然都是心可我的是真心你的是假心”

这个故事我懂得了，友谊是第一的，不管好看不好看。

《笑猫日记》的读后感200字1

这两天我读了《幸福的鸭子》，出自杨红樱的《笑猫日记》系列。这本书主要讲的是在一个暑假，笑猫和马小跳他们一起去了张达在乡下的外婆家，他们见到了巨人阿空，腊肠狗拖拖和名叫麻花儿的鸭子。麻花儿可以用脖子接住外公扔过来的花圈，笑猫为了去麻花儿的小岛学会了猫跳荷叶，还有一次笑猫掉井里了，麻花儿去救它——

我最喜欢这本书里的一句话就是：不是所有的心都怀有思念。心中有思念，也是一种幸福。

麻花儿是我心中最美最好的鸭子，它有一颗容易被感动的心，它有情有义。我希望麻花儿能和那只它喜欢的鸭子永远幸福地生活在一起；我希望我们每个人都像麻花儿一样有助人为乐的心。

《笑猫日记》的读后感200字2

昨天星期六，妈妈又带我去书店看书。

我们来到书店看见里面的书真多呀，各种各样的书都有。我挑选一本《笑猫日记》——《我要找到黑骑士》，就坐到椅子上认真地看书。我看了四十几页，妈妈就睡着了，我有些字不认识，想问妈妈，可是看着妈妈睡得很香。不过我还是要问妈妈的。于是我轻轻地叫醒了妈妈。

时间过得很快，转眼到了三点，妈妈叫我把书放回去，我抱着书不放，妈妈就拿起我的书放回去了。

最后，妈妈和我坐上了车，我看见车外道路两旁路树成荫，鲜花盛开。

书店真好，我以后要叫妈妈常常来。

《笑猫日记》的读后感200字3

这次，我看了《笑猫日记》之球球老老鼠，一听题目就觉得很有趣，那么内容又是什么呢？

上集中说，老老鼠被万年龟吹了一口气，变成了一个球球。在这集中，好不容易变成了一个球球的他，在一夜之间现了原形。老老鼠万分绝望，她闭洞思过了很久，他多么想变回球球，和三宝（笑猫的儿子）一起玩啊！他急切得找好事做，结果弄得一团糟。不久，一个传说在公园流传，老老鼠不得不走出洞口，召集他的子子孙孙到极乐园（大型垃圾场）开鼠类大会，把废电池都找出来，堆成一座小山。最后，因为老老鼠又做了好事，所以重新变回球球了。

老老鼠为了见三宝，不管什么事都肯做，我们也要为了祖国，好好学生！

《笑猫日记》的读后感200字4

今天我读了《笑猫日记》这本书，非常的感动。

虎皮猫为了让人们祈祷幸福，天天晚上敲钟，耳朵被钟声震聋了。现在的社会上能有几个人有这么伟大，为了别人牺牲自己。希望大家像虎皮猫学习，为别人做出点贡献。

说完虎皮猫就要说说笑猫了，为了治好虎皮猫的耳朵，千心万苦，历尽千难，终于找到了兔耳朵草，可惜被几只贪吃的兔子给吃了。于是笑猫用真爱，奇迹般的治好了虎皮猫的耳朵，虎皮猫终于可以听见了。好人终有好报，希望笑猫和虎皮猫可以幸福的生活下去。

通过这个故事，让我们知道好人终有好报，坚持下去，就会有希望。愿世界上所有的人都可以幸福的生活。

《笑猫日记》的读后感200字5

暑假里我读了《笑猫日记》之幸福的鸭子这本书。这本书主要写了笑猫和马小跳、唐飞、毛超、张达一起去张达的外婆家去玩而发生的种种事情。其中，笑猫认识了一只女鸭子，叫麻花儿，她是一只充满幸福感的鸭子。

那还有一只因缺钙而后腿瘫痪的腊肠狗拖拖，它很自卑。但是，麻花儿的幸福感改变了拖拖，让拖拖走出了自卑。笑猫与麻花儿之间也发生了许多有趣的事情。这里，笑猫是一只爱帮助人的猫。我喜爱笑猫。从这篇文章我懂得了要执着追求，坚持不懈。我相信每当大家翻开这本书时，书中动人的句子会温暖大家的心，让大家重新抬回自信。

《笑猫日记》的读后感200字6

今天，我看了《笑猫日记》之《小猫出生在秘密山洞》这本书。这本书主要写了虎皮猫生宝宝啦！生宝宝的那天，虎皮猫忍着痛生下了三只小猫，笑猫以为她生完了，可虎皮猫说肚子里还有一只。

这只小猫把虎皮猫折腾 的死去活来，直到晚上才把最后一只小猫生下来。笑猫给这四只小猫起名分别叫做胖头、二丫、三宝、小可怜。小可怜是最弱的，每天都要躺在妈妈的怀里。在以后的日子里，四只小猫在爸爸、妈妈的细心照顾下慢慢长大， 小可怜也竟然会爬树了。可是，却因为一场寒流使小可怜离开了这个世界。

这本书使我懂得了妈妈生孩子是多么的辛苦，我们要尊敬妈妈！

《笑猫日记》的读后感200字7

依依的妈妈受伤了，生命垂危，成了植物人。依依和小猫二丫天天守在床边唱《鲁冰花》，二丫为了不让依依看到它，每天在依依走后，偷偷的开始为依依妈妈唱起这首《鲁冰花》。

终于，当病床前的香水百合花开放时，依依的妈妈终于被唤醒了。还记得，依依在新年钟声时许下的心愿：愿这束花骨朵儿在冬天时也能开放，愿在花骨朵儿开放的时候妈妈能醒来！

这本书我看了一遍又一遍，每当我看到依依妈妈醒来时，感动得哭了起来！依依的妈妈总算是醒过来了，我为依依感到高兴。看完书后，我还让妈妈教我学会了这首《鲁冰花》，这本书让我学到了每个孩子都要好好关心、关爱自己的妈妈，爱的力量是无穷的！

《笑猫日记》的读后感200字8

前几天，妈妈在学校的书会上给我买了四本《笑猫日记》其中我最喜欢《那个黑色的下午》。

这本书写了很多感人的故事，其中最感人的是《灵魂升天的狗》，这只狗名叫公爵，它在一场大地震上救出了37个有生命迹象的幸存者，可是，公爵在一堆由钢筋水泥制成的预制板中，发现了一个有生命迹象的人。公爵兴奋不已，迫不及待地钻进钢筋交错的缝隙中，不小心被一根钢筋划破了肚子。

它流了很多的血，等医生匆匆赶来时，公爵已经不行了，就在这时，它送去了自己最宝贵的生命。这只狗虽然是动物，但比人还有爱心，这只狗是动物界的英雄，也是动物界的骄傲。从这个故事中，我感受到了：人与动物有着生死不离的感情。

《笑猫日记》的读后感200字9

一般的猫是没有思想的，而《笑猫日记》里面的笑猫就有思想。他会笑，笑猫的心情都是用笑来表达的。他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑。笑猫是一只有思想的猫，相信性格决定命运。他喜欢观察人，也能听懂人说的话。

笑猫住在一个山洞里，不能回杜真子家了，她们就经常来看笑猫，她们有时后来开会，有时候来送东西，每次来笑猫都知道，她们来干什么，也知道她们在说什么。一次，马小跳他们开会，想应该怎么救回猴子，笑猫也会帮忙思考，如果马小跳对他不好还会对他冷笑，马小跳最怕笑猫的冷笑，知道笑猫生气后就赶紧换了话题。

你们觉得笑猫是有思想的猫吗？

《笑猫日记》的读后感200字10

从三年级一学期开始，我开始看《笑猫日记》。 起先，我是不高兴的，因为我讨厌日记。后来我想看一点点，试试口味的，没想到，我竟然迷上了！

《笑猫日记》里的人物有的可爱，有的单纯，有的高贵，有的可怕，还有的慈祥，还有的满口金玉良言……这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我成长的.“心情宝典”我在幽默好玩，美妙温暖的字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，让我感动，流泪，哈哈大笑，开始生命中最初的思考…… 这是一碗用梦想温暖童年，用智慧点亮童年的“心灵鸡汤”。

这是一本让我忘记所有烦恼的书。

《笑猫日记》的读后感200字11

今天，我和爸爸到新华书店买了一本书，名叫：“笑猫日记《会唱歌的猫》。这本书是：“杨红樱写的。”里面的动物有：“二丫，鹩哥，笑猫，球球老老鼠。”人物有：“依依的妈妈，依依。”

杨红樱写了：“保姆狗的阴谋，塔顶上的猫，想变成人的猴子，能闻出孩子味儿的乌龟，新福的鸭子，虎皮猫你在哪里，蓝色的兔耳朵草。”杨红樱一共写了十八本书。每一本书写的内容多不同。比如《会唱歌的猫》写的内容是：“一位名叫依依的妈妈，为了救女儿依依，受了重伤，变成了植物人，最后二丫和依依一起唱《鲁冰花》把依依的妈妈叫醒了。寻找黑骑士却是寻找一条叫；“黑骑士的狗”。

希望杨红樱妈妈多写书，让我们感受童年的快乐。

《笑猫日记》的读后感200字12

这个寒假，我看了一本叫《想变成人的猴子》的书。

这本书大概说了：初夏的一天，主人公笑猫终于被杜真子的妈妈赶出了家门。都是老老鼠惹得祸。笑猫来到了老老鼠的夏宫。走进夏宫，就走进了夏日里一个一个的故事中。一只受人虐待的猴子和笑猫成了好朋友。他们分享着黎明前这神秘而宁静的时刻。一场暴雨淹没了山洞。笑猫和猴子来到了马小跳的家。从此猴子一门心思想变成人。

我喜欢笑猫。因为笑猫知道对对眼是坏人，对对眼他还踢笑猫一脚。从此笑猫心怀怒火。在马小跳他们救猴子的第三回合中笑猫“送”了对对眼脚背和手背几道血痕。我喜欢笑猫的聪明和勇气，我要向他学习。

《笑猫日记》的读后感200字13

今天，我朗读了杨红樱写的笑猫日记。

我喜欢笑猫。它是一只名副其实的猫，但不喜欢吃老鼠，它爱妻子——为了给心爱的虎皮猫治好耳朵，它千里迢迢奔向蓝山。尽管一路上危机四伏，但它义无反顾，勇敢面对所有困难。它爱孩子——大地震发生之后，它不灰心，不绝望，坚持不懈寻找自己的孩子并最终全家团圆。它爱杜真子、马小跳，爱所有喜欢动物的人，只要心中有爱，就一定会出现奇迹。正是爱的力量，令笑猫创造了一个又一个奇迹。

感谢杨红樱阿姨，是您为我们创造出了《笑猫日记》这样妙趣横生的作品。指引激励着我不懈努力，永远向前。

《笑猫日记》的读后感200字14

今天，我看了一本书叫《笑猫日记》。里面有一篇《埋在土里的希望》，这个故事吸引了我。

故事讲的是马小跳的表妹杜真子和她的妈妈都喜欢在阳台种植物。她的妈妈爱种兰草，兰草种在那种名贵的花盆里。杜真子确喜欢种土豆，土豆种在朴素的瓦钵里。

周末的早上，杜真子没起床。她的妈妈把那盆土头土脑的长势旺盛的土豆扔进了楼下的垃圾筒。笑猫和地包天看见后下了楼，找到土豆把它捡回家。

我现在知道杜真子为什么种土豆了，她种的是希望，而这个希望是埋在泥土下面的。