小学生《红色书籍》的读后感100字1

我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。

《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

小学生《红色书籍》的读后感100字2

今年暑假，我读了《红岩》这本书。它写了很多的革命英雄，我最喜欢江姐这个人。

故事讲了江姐在狱中受尽敌人的折磨。坏蛋用夹手指，灌辣椒水，坐老虎去折磨她，叫她讲出事情，但她咬紧牙关，不肯说出来。

读完《红岩》这本书以后，我在想是什么让他们不畏艰难，勇敢向前呢？是对祖国的爱，是为了我们下一代。我们现在的幸福生活是他们用鲜血换来的，我们要更加珍惜呀！

小学生《红色书籍》的读后感100字3

今天我读了《红岩》这本书，使我印象最深的是江姐，她为了革命，忍受敌人的毒性拷打，也不说出党的一点秘密。

江姐的大名叫江雪琴。她在受敌人的十指连心折磨时，自己咬着牙，直到晕倒为止。俗话说得好竹签是用竹子做的，人们的意识是用铁做的。

想想我以前，一点小小的疼痛我就叫的翻天动地。江姐呢？忍受那么大的痛苦却一声也不吭。

我以后也要学习江姐。要坚强，勇敢。

小学生《红色书籍》的读后感100字4

最近，我怀着十分崇敬的心情读完了红岩这本书，这本书写得非常好，我很喜欢，在读的过程中，我知道了成岗临危不惧，视死如归，江姐受尽各种酷刑，从不畏惧，许云峰舍己为人，刘思扬出身豪门，却为革命作出了巨大的贡献，成瑶的故事给了我极大的熏陶。

在这些英雄的熏陶和鼓舞下，我渐渐地成长了，也渐渐地懂事了，以后我要向他们学习，做一个将来对社会有用的人。

小学生《红色书籍》的读后感100字5

读了这本书我感受颇深，我想起了一句话“怕死就不是共产党员”，如果没有他们的前赴后继、甘心奉献的精神，我们哪来现在的幸福生活。我为今天的生活感到幸福。所以我们要珍惜现在的生活。

我们中国有很多像江姐这样的英雄。比如苏武、文天祥、董存瑞等一批古今英雄，我们要向他们学习，做一个对祖国忠心的人，为了祖国而奉献一生。

小学生《红色书籍》的读后感100字6

读完这本书，我觉得张嘎是一个乐观、勇敢、机灵的小八路军。我痛恨日本侵略者的凶残，也感受到了中华民族伟大的爱国主义精神。

我觉得张嘎身上有许多优点值得学习。比如他面对敌人英勇无畏，会想办法打败敌人。当他的战友被捕时，他奋不顾身去营救。无论遇到什么事情，他都保持乐观向上的态度。张嘎身上体现了八路军的精神，我要向他学习。

小学生《红色书籍》的读后感100字7

我看完《小兵张嘎》，心里非常激动，高兴得连蹦三尺高。我觉得小兵张嘎是个勇敢的，活跃的，活泼的，坚强的，可爱的小男孩。

小兵张嘎的主角有张嘎子，八路军，白勃，张嘎子的老奶奶，老钟叔，小胖墩……

小兵张嘎这本书是杨老师推荐得好要不然我还不知道什么叫机智，勇敢呢！

小学生《红色书籍》的读后感100字8

我读完了这本书，受到了深刻的教育。我们要学习小兵张嘎，他无私无畏的爱国精神，学习他的机智聪明。他是一个像晏子一样的人，临危不惧，不怕困难。我们还要学习钱区队长，他沉稳干练老谋深算。还有机智诙谐的侦察员罗金保。我们现在要好好学习，成为国家的有用人才，为国家做出贡献。小兵张嘎读后感50字。

小学生《红色书籍》的读后感100字9

最近，我在电视上看了一部电视剧，叫《小兵张嘎》。

故事讲的.是：1937年日本鬼子进犯中原，杀人放火，干了许多坏事。小兵张嘎的奶奶为了保护一位八路军不被日本鬼子发现，被鬼子杀害了。于是，小兵张嘎和他的朋友加入了八路军，帮八路军送情报、打鬼子。最终，八路军消灭了鬼子司令部。

看了这部电视剧，我感受到当年抗日战争的辛苦，更感觉今天的幸福来之不易。我们要好好学习，把祖国建设的更加富强。

小学生《红色书籍》的读后感100字10

小男孩张嘎子是一名抗日小英雄，日本鬼子把他奶奶残忍杀害了，为了替奶奶报仇，嘎子历经了艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。

嘎子勇敢机智，面对日本鬼子，他不畏惧退缩，敢于斗争，为了消灭敌人，他不怕流血牺牲。

我要向嘎子学习，做一个勇敢善良的人。我的祖国是强大的，所以我才能在和平的环境中长大，我为我是中国人感到骄傲和自豪！

小学生《红色书籍》的读后感100字11

今天，我和同学们在教室里观看历史人物小兵张嘎的故事。我觉得小兵张嘎很厉害，会爬树，游泳，送情报等等。但是他很调皮，有一次张嘎把稻草塞得别人家的烟囱上。让别人家被熏得乌烟瘴气的。张嘎也很喜欢枪，每次用假木枪来瞄准敌人的背部，吓得敌人屁滚尿流。

小兵张嘎年纪小小却很勇敢，我们今天的小朋友都要向小兵张嘎学习。

读完一本经典名著以后，能够给我们不少启示，是时候抽出时间写写

一代代前辈的发愤图强，推动了中华民族的伟大复光。回顾过去，我们创造了不平凡的辉煌业绩；展望未来，我们对国家的锦绣前程充满信心！

现在实现了免费义务教育，共享发展成果，提高基本医疗保障，健全社会保障的体系，困难家庭住上了新房等国家新政策，向我们展示了中国翻天覆地的变化。

读完《建设幸福中国》，我陷入深思中，看着书中的人们，使我想起了一件往事：那一天，我们正在上课，一场突如其来的大雨让安静的.生活变得有了声音。

下课了，我们纷纷看着那哗哗的大雨，有一种冷冰冰的感受。到了放学的时候，一个同学正在着急得借钱：”谁能借我10元钱。“看到这一幕我把买好吃的钱借给了他。

他走了之后，一个没拿伞的同学向我借伞，我本来不想借给他，可是想起老师的话……我还是借给了他。

我和另一个同学同乘一把伞。虽然很挤，但我心里还是很高兴。

祖国的未来属于我们这一代人，做一个热心的人，从自身的小事做起。幸福中国等待我们去建设。让我们为祖国的幸福、祖国的明天更加美好奋斗！奋斗！再奋斗！

历史证明，英雄往往以集体的形式出现，红色教育片

亮剑是一种团结。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。

亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者，才能带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人，

才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。

观后感 《亮剑》我曾看过两遍，每次看到一些对白和情节的.时候都倍感 震憾，此次看到狼性教育的短片，虽然这只是《亮剑》中很小很小的 一部分，但也颇有一些感受，比如说要团结、要目标一致的共同为一 个目标奋斗，但要打造一个敢打敢拼的团队却并非一件容易的事，观后感《红色教育片观后感》。

一、 《亮剑》中有很多值得学习的地方，但这些内容都有其特定 的时间、地点和空间，好的东西我们是要学习，但也要尽可能的结合 我们公司和团队的实际。独立团是一个进攻的团队，这种团队精神更 适合于一个时刻需要冲锋的销售团队，而对于我们公司而言，更多的 是普通员工，更多的是技术人员，年龄跨度大，我们需要更多的精神 层面的教育，并且要把这种精神深入到广大员工的内心，这可能就需 要一个长期的有计划的潜移默化的过程。

二、以后还可以多采取这种观看短片的教育形式，另一方面也可 以配合一些其他的方式，多发挥员工的主观能动性，让他们自己去感 受和

三、这个短片在制作上还有一些缺陷，最好是我们能自己 DIY 一 个，我们自己截一些感人和震憾人的情节，以及与领导能力、谈判能 力等相关的片段，自己边放边讲解，那样更有意义一些。我们公司很 有一点特殊性， 在很多地方只能采取相对柔和的方式配合硬性的制度 来进行管理，也就是说可能更多的是以“情”带团，而非以“言”或 “行”带团。所以我们必须制订相对硬性的制度是关键，这样一个短 片给人影响的持续时间很短。

四、关于下发的那个红头文件。红头文件是很有权威性的东西， 所以在版式、文本字体、语言的严谨性等方面都要求很高，如果一个 红头文件一眼就能让人看出毛病来， 那这样的文件也就失去了红头文 件的意义了。比如对写观后感的要求，保留工资不是目的，目的是要 大家都写观后感，但这种方法是不合法也不太合理的，另外，对于文 件中所说的，当观后感不符合要求时会退回重写，其一，写观后感不 是目的，目的是让大家积极参与到其中，并有感而发，有些人可能内 心有感触，但却写不出太多内容，这与每个人的文字功底有关，因此 不能硬性规定， 不然就成了写作业了， 大家也都去百度一个走过场了； 其二，既然有要求就必须要有标准，如果没有标准，谁也不知道怎样 去达到要求，所以如果对观后感有要求，就要说明标准，是要求字数 达到多少，还是要求理解达到多深刻，否则那所谓的“要求”就只是 凭个人心情或个人意志，这种要求也就不合乎情理了。 仅此感触和建议。