读完一本经典名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写

这是本值得坚持读下去的书。也许，最初不那么舒服，也许与自己养育孩子的观点相背。读这本书的感觉，于我，还是痛苦的。

小九（儿子小名）五岁的时候就买了这本《为孩子立界限》却一直没有看。究其原因，大约是自己不太喜欢界限这个词。虽然第一次遇到界限这个概念，但心存侥幸，觉得有爱的孩子，充分享受自由的孩子，可以表达自己伤心愤怒的孩子不会出太大问题。

随着孩子年龄的增长，不知不觉，自己爱叨唠了。原来心甘情愿为他做的事情，随着孩子的'成长，再被他呼来喝去的时候，开始变得不耐烦了。就算那时，仍然没有打开这本书。觉得凭借自己的经验处理也一样。可就出现了书中的忍耐和暴怒现象，我和孩子在管教和自由之间激荡，在爱和管教之间晃来荡去。不知道什么情况该说是，什么情况该说no。

会因不忍心看到他愤怒伤心，而不时妥协。有时候又会异常坚定。就这样忽左忽右，孩子的顺从也仅仅为了不想让妈妈生气。我的每次坚持，他都像哄骗小孩子那样，做些我希望他做的事。我心里很不舒服，但又不知道为什么……

现在才懂得，是因为我没有界限。但即使这样，我在孩子十一岁的时候立界限，也没有晚，只是慢一点，困难多一些，就像敬月说的种什么因收什么果。我需要为自己之前的选择承担结果。所以，希望有跟我同样困惑的姐妹们，有时间打开这本书，找找答案。

当看完一本著作后，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写

暑假期间，我看了《七彩阅读》这本书。其中，我看了《我的傻瓜妈妈》、《令人震惊的战争新闻》、《拒绝洗衣服的母亲》┉┉其中，给我印象最深的就是那篇《为孩子而奔跑的母亲》。

这篇文章讲述一位因孩子而奔跑的母亲，故事中的那位母亲，就是27岁的切默季尔，肯尼亚的一名农妇。切默季尔一家全部住在山区，她的丈夫是一名庄稼汉。她有时会因不能提供学费给孩子上学而暗自伤心，她想:如果孩子上不了学，就将继续穷人的命运。她不甘心。当地举行马拉松比赛，如果排到个好名次，就会有不菲的奖金。

于是。切默季尔产生了一个大胆的想法，去练习马拉松，丈夫也赞成她的想法。读到这儿，我想：一个27岁的农妇去练习马拉松，这真是一个天大的笑话。于是，第二天凌晨，她就跑上了崎岖的山路。只跑了几百米，她的双腿就像灌了铅一样，她停下来休息一会儿，又接着再跑。跑了几天，脚上磨出了无数的血泡。她想放弃了，可是一回家就看到嚷着要读书的.孩子，她又为自己的懦弱感动惭愧。不能退缩！因为她知道，这是唯一的希望！有一天，日上竿头，她仍然没有回家。丈夫担心怕出事，赶紧出门寻找，终于发现了昏倒在地的妻子，他把妻子背回家。次日一早，她又独自一个人跑在寂静的山路上。经过一年的艰苦训练，切默季尔第一次参加国内马拉松比赛，就获得了第七名的好成绩。有位教练被切默季尔的执着深深感动，要当她的指导。因此切默季尔的成绩突飞猛进。

终于，切默季尔迎来了内罗毕国际马拉松比赛。发令枪响后，她一马当先，跑在队伍前列，这是非常危险的举动，因为长时间过后，体力不支，甚至无法完成比赛。为了孩子，为了家人，她豁出去了。也许上帝也被她感动了，她一路跑来，有如神助。二时三十九分零九秒后，她第一个越过终点线。此时，你应该可以想象到，切默季尔会是多么高兴，多么兴奋啊！颁奖仪式上，有位记者问她：“我们都想知道，究竟是什么力量让你获得冠军？”“因为我非常渴望那七千英镑的奖金!”此言一出一片哗然。她抹去泪水，继续说：“这样，我的孩子就能得到最好的教育。”人们这才明白，孩子才是她奔跑的力量。

读完了这个故事，让我知道了母爱是如此的伟大！也让我明白了什么事只要坚持，努力地去做，就一定会成功！

这篇文章主要是讲民工 李 女士为了给儿子小华得到更好的教育，进行了多次的“迁徒”：从山西农村迁到县城，再从县城迁到省城，相继更换了三所学校，却忽略了儿子的感受，几天前， 李 女士在整理小华的书包时，发现小华在

看了这篇文章之后，我心里感触很深，我觉得 李 女士做得不对，她不考虑儿子的感受就武断地决定，这样只会遭来孩子的叛逆。由此，我想到了《拔苗助长》的`故事：一农夫为了使他种下的禾苗长得更快，就人为地去把禾苗拔高一截，最后倒致禾苗全部死光，庄稼颗粒无收。究其原因，那是因为他不遵循事物生长发展的规律。这个故事告诉我们：心急吃不了热豆腐。教育孩子也一样，急着让孩子一鸣惊人，却忽略了孩子的爱好。嘴上说是爱他，可行动上却是害他呀！每个父母都想望子成龙、望女成凤，可一口吃不成胖子，心急的话必会事与愿违。孩子想要自由飞翔，做家长的也应该反思反思。

家长们，请给我们一些自由的空间吧！我们需要自主更需要快乐！