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我有一座彩虹桥读后感收集80条-经典语录

读了《我有一座彩虹桥》这本书,让我受益匪浅。

其中,给我留下印象最深刻的是《郎平练球的故事》,郎平从小就梦想成为一名排球运动员,经过刻苦的训练,她是实现了梦想,成了国家女排的`主攻手,她和队友一道为中国连续赢得了5次世界冠军。

通过阅读她的故事,让我懂得了坚持到底的重要性,一个人要有梦想,还要有为了实现梦想而坚持不懈的毅力,不能半途而废,要不断总结成功的经验,吸取教训,这样一直坚持到底,成功就会像经历狂风暴雨之后的花朵,美丽的绽放!

我以前心理比较脆弱,意志力比较差,自信心不足,学习马马虎虎,做事也是有始无终,自从读了《郎平练球的故事》以后,她那自强不息的精神,深深地触动了我,今后我要以郎平为榜样,时刻激励自己刻苦学习,用知识来武装自己,为实现自己的梦想而奋斗!我坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

沈石溪名著读后感1

自从我读了《第七条猎狗》,我发现自己喜欢上了沈石溪写的动物小说。接下来,《罪马》,《悲情豺母》,《熊王》,《雪国狼王》……一直陪伴着我这段时光。

《天命》中的母鹰为了种族舍弃生子。悲情豺母中的母豺狗,不顾前谦抚养了仇人的四个狼孩,最终为了它们不惜献出生命。《猎狐》中的小狐狸拼了命去救被猎人捕捉的母亲,《罪马》中的尤种白马是如此的有情有义。等等,等等……

小说中的每个故事都很生动,里面鲜活的主人公,曲折的剧情,时而跌宕起伏,时而荡气回肠。读着,读着,我常常会觉得自己置身于故事中,跟着他们一起哭,一起笑。

然而,读完每一篇故事后,都会令我陷入沉思。让我重新审视人与动物之间的关系。在动物面前,人类常常会表现出自高自大。我们通常会认为,人类是高等动物,动物都是低等动物。不错,我们人类是地球上进化最快的一种动物。我们用智慧创造了无与伦比的文明。然而,在感情世界中,或是在生死抉择的关口,许多动物所表现出来的忠诚和勇敢,常常今我们人类自叹不如。反观人类社会,每天都有丧失人性的行为在上演。有的人不珍惜家庭,抛弃孩子。有的人不赡养父母,六亲不认;有的人背信弃义,陷害朋友……等等。人有时稍有不慎,可能会变得连动物都不如。

这些故事让我认识到,人和动物之间并不存在不可逾越的鸿沟。而且动物的世界里有很多令我们学习的地方。我们人类应该学会去尊重它们,并保护好它们生存的环境,和他们永远和谐的相处下去。

沈石溪名著读后感2

《彩虹桥》

我相信大家都看过沈石溪的动物小说,他被称为‘动物小说之王’,他的小说很感人我也因此从中学到了很多,例如说斑羚飞渡。

一群猎人在猎狗的帮助下把一群斑羚逼到了伤心崖上。斑羚们发现自己身陷绝境,于是都胡乱逃窜,有一只斑羚为了生存直接跳过悬崖结果在半空中时因为没有站立点而摔下悬崖去了,斑羚们把希望都寄托在了镰刀头羊的身上,可镰刀头羊也无能为力。悬崖边上有一道彩虹从悬崖的这一头一直通向那一头,镰刀头羊凝望着这一道绚丽的彩虹,仿佛有了新的希望,镰刀头羊叫了几声,后面的斑羚们纷纷站成了两队,一队是老斑羚另一队是小斑羚,镰刀头羊又叫了几声随后站在小斑羚队的几只壮年斑羚和镰刀头羊一起走进了老斑羚的队伍中,这时两队的数量才差不多了,镰刀头羊又叫了一声,一只年轻的斑羚和一只老斑羚相继起跳,一只年轻的斑羚到达对面的悬崖上就代表了一只老斑羚的死亡,直到最后只剩下镰刀头羊的时候,镰刀头羊走向了彩虹,不一会便消失在了彩虹之中。

我们要学习头羊那样舍己为人,无私奉献的精神。在别人需要帮助时做自己力所能及的帮助。

我还记得一次新闻报道中有这样一件事:一次地震中,消防队员在一废墟里发现了一名女子,她双腿跪地,膝盖血肉模糊,双手撑地,好像在保护着什么,消防队长将僵硬的尸体移开之后发现下面有一个裹着毯子的小婴儿,消防队长把毯子打开后发现里面有一部手机,开启后出现了一行字:“宝贝,如果你还活着,一定要记住妈妈永远爱你!”消防队长的泪夺眶而出,队员们看过之后眼泪都像断了线的珠子似的落了下来。多么的感人啊!一个母亲可以为了孩子放弃一切,包括生命。这种来源于母亲的爱是无私的,永恒的,伟大的,这种爱是世界上独一无二的。

巴金曾经说过:“我的一生始终保持这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”镰刀头羊不仅做到了巴金所说的付出,还为种族争取生存的希望和机会。两种争取的意义虽然不一但都是一种无私的付出!

沈石溪名著读后感3

我读的是沈石溪的作品:红奶羊。它是一篇非常感人的故事。我来给你讲讲吧。红奶羊因失去孩子被迫喂养小狼,狼爸爸怕小狼异性,决定当着小狼的面把红奶羊咬死。正当他想把红奶羊咬死时,门前来了一位猎人,它想把洞中的动物全部变成自己的猎物。可就在这时,狼爸爸挺身而出,和猎人厮打,最后他们同归于尽。红奶羊想逃跑,但她想到小狼还小,想起自己失去孩子的时候。

决定,等自己断奶了以后才离开小狼。正当她快要断奶的时候,她看见小狼咬死了一只小羊。于是,她决定,今晚就离开。到了晚上,等小狼熟睡之后,她就悄悄的离开。但她想了想,狼是改不掉凶残的本性的,况且,他喝过羊奶,岂不是一只披着羊皮的狼。那我把他踢下悬崖,以除后患。就在这时,一只狡猾的豺狼来了,他想吃掉红奶羊。这时候,小狼醒了,为了保护妈妈,他和豺狼厮打了很久,最后豺狼灰溜溜地逃走了。

疲倦的小狼很快又进入了梦乡。为了报答小狼,她把那个血淋淋的念头打消了,悄悄地回到了神羊峰。过了几年,红羊群被两头狼追着,一直跑到鸳鸯洞。过了鸳鸯洞就是神羊峰了,红奶羊怕一会儿子会你推我让。但儿子跑来时,却是撞开红奶羊,自己跑进了神羊峰。红奶羊的心立马碎了。当两头狼跑来时,她闻到了一阵羊奶味。她认出了眼前的就是当初的小狼。狼也认出她,于是挡住了自己的妻子。爱他的妻子明白了,于是和她的丈夫走了。红奶羊则去寻找山上勇敢有责任心的羊做自己的丈夫。整首小说非常感人,我很喜欢!

沈石溪名著读后感4

一对鹩哥夫妇和一对射雕夫妇,他们住在一起,看起来是如此的普通,但却演绎了一个不普通的故事,也为大自然添加了一个新的名词:鸟奴。

《鸟奴》究竟是什么意思?带着疑问,我开始阅读此书。

鹩哥夫妇——老毛和徐娘,竟然住在了他们的敌人蛇雕旁边。这是怎么回事呢?原来鹩哥夫妇为了不遭受蛇的攻击把家迁移到了蛇雕夫妇旁,这样虽然能除去了蛇的后患,但是他们得付出代价。每天老毛要抚养蛇雕夫妇的孩子,给他们家里打扫干净。可是蛇雕夫妇还是恶毒的杀害了他们所有的孩子,并且三番两次的欺负他们,鹩哥夫妇虽然满腔怒火,却敢怒不敢言,为了他们其他的后代,只能过着奴隶的生活,可是,他们吃力不讨好,最后无家可归,在没有办法的情况下,他们又在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窝,但是他们还像奴隶一样在沈石溪伯伯住的石洞内打扫卫生,做一些力所能及的事情,他们为了让自己生存下去而巴结强者,唉,真是一对名副其实的鸟奴啊!

我心中莫名的浮起一丝凄凉:也许这就是弱者的悲哀,在动物界适应生存的'法则。

读完这本书,你们可能都为蛇雕的凶残,恶毒而愤慨,为鹩哥的弱小悲惨而伤心,我想,的应该是对大自然的无奈。是的,动物世界就是这样,强者为王,弱者只能当奴隶,这是永远不能改变的。

不要为自己没有生活在动物界里而感到庆幸,在人类的世界里也是一样的,人类本来是平等的,但是每个人付出的努力不一样,强者们的一切都是靠自己的拼搏而换来的,只要努力,坚持,就能换来美好的生活,成为主宰,也就是所谓的强者,可是有些弱者呢,常常被强者欺负,生活过得也不是很好,但这又能怪谁,不就是因为他们在机会来临时没有好好把握,没有付出努力,才会遭到如此惨的待遇吗?在班级里也是一样的,一些成绩比较好的同学可以说是班级里的强者,一些成绩比较差的同学可以说是弱者。而这个强者是怎么得来的呢?不就是因为上课专心听讲,认真完成作业,勤奋好学而换来的吗?

人类的世界有时候是残酷的,没有人会来同情弱者。所以,同学们,从现在起就要抓住美好的时光去主宰你的人生!不要成为一名弱者!

沈石溪名著读后感5

今天,我看完了动物小说大王沈石溪写的《红豺》。

豺和狼是一对天生的冤家,有豺无狼,有狼无豺,水火不能相容。而住在大肚佛窟的母豺火烧云却改变了这一点,它收养了杀子仇敌大灰母狼的遗孤,小狼崽甜点心。火烧云曾经不安,他在培育自己的仇敌;火烧云曾经犹豫,它无法咬死甜点心。为了甜点心,他勇敢与野兽搏斗,毫不畏惧;为了甜点心,它绞尽脑汁,苦苦思索,放弃了自己辛苦得来的战利品。心中激荡的母爱指引火烧云将甜点心从小俘虏一点点看成自己的亲生女儿,最后,火烧云所有为甜点心的努力没有白费,在它痛失前腿的时候,甜点心没有抛弃它,使火烧云每天都有一顿好吃的美味的饭。结局却是令人伤心的,火烧云为了救甜点心,与大耳朵花狗同归于尽。

我的心中久久不能平静:它们不仅是一对天敌,而且还有杀死儿女之恨,火烧云竟然没有杀死甜点心。不仅如此,火烧云还收养了它,为此,火烧云献出了青春,献出了健康,甚至不惜性命。我觉得,世界上只有一个人能为自己做到这样,那就是母亲啊!

想想自己的生活,我无时无刻不在母亲的爱的怀抱中,不管怎么样,母亲都会陪伴在我身边,我是多么幸福啊!

小学四年级作文 篇1

又一个春节到了,爸爸说:“这个春节要回老家陪奶奶一齐过。”年夜饭妈妈做了香喷喷的鱼,妈妈说:“过年吃鱼代表年年有余。”我仰起头疑惑的问妈妈:“年年有余就是不就是代表天上会掉鱼下来给我们吃?她笑着对我说:”鱼就是余的谐音,鱼象征着富贵。“如鱼得水”用来描述工作和生活和谐美满、幸福。

大年初一,我早早的起床,去给奶奶拜年,奶奶给了我红包,我高兴地说:“多谢,祝您节日快乐!”春节放烟花、穿新衣、看龙舟表演、走亲访友、吃喝玩乐。然后这个节日过得真快乐啊!

小学四年级作文 篇2

从家走到学校是一千五百步。 我每天从家走到学校,又从学校回到家里。如此地有规律,又是如此地烦躁,好像永远也长不大,又好像独自地大了…… 今天,学校里组织去看电影,这可喜坏了我们。因为我们现在是六年……

从家走到学校是一千五百步。

我每天从家走到学校,又从学校回到家里。如此地有规律,又是如此地烦躁,好像永远也长不大,又好像独自地大了……

今天,学校里组织去看电影,这可喜坏了我们。因为我们现在是六年级学生,课业负担重,总有做不完的作业。这样一切活动也好像跟我们无缘了。总而言之,票是发下来了,有的爱不释手,有的不以为然。突然传来一阵哭声,听似近,亦听似远。不用说,发票员疏忽大意,少发了票,对于这种事情,大家都是很敏感的。我回头一看,原来是那个刚从农村转来的女学生,已经读了六年书,因为家里穷,还没真正地看过一场电影。这可是我们学校组织的最后一场电影,我早就听说这是一场很不错的电影,对于她当然是很迫切的。大家也不愿意错过这场电影。

我放眼望去,大多数同学都在装模作样,想必也不想让出票子来腾给那位女学生吧,是让还是不让?我咬紧了牙关,让!就错过了这次机会;不让,也太过意不去了吧!经过一番思想斗争,我决定让给她,可伸出手时,却传来一个意外的消息——看后要写一篇读后感,这……刚伸出的手又情不禁地缩了回来,又小心翼翼地伸过去。又闪电般地缩了回来。突然我的脑海中闪出一个人——尼-奥斯特洛夫斯基,他虽然瘫痪却向人们无私奉献,将快乐留给了人们。

我何时不向他学习呢?我何不仿效他呢?尼-奥斯特洛夫斯基,你的光芒照亮了全世界,正是你的无私,你的无畏照亮,我下子明白过来。行动吧!我将票子轻轻地放在她的座位上,这一举动竟将她吓了一跳,这个,给我吗?我没有回答,朝她微微一笑,化解了所有的语言,老师看着我们,带头鼓起了掌……

我突然发现,我从家学校,只要一千二百零五步,老师说,因为你长大了……

小学四年级作文 篇3

曾经有科学家做过一次实验,十万个人左手画方,右手画圆,并且同时进行,而结果却是令人难以相信——没有一个人成功。这则实验告诉我们:做任何事都不能一心二用,凡事都要一心一意,才会成功。

一大早,老师便神秘兮兮地走到讲台前,用她那水汪汪的大眼睛骨碌一转,张开了樱桃小嘴,说道:“今天呀,咱们也来做一个科学家以前做过的实验!”一听这话,同学们便议论纷纷,有的同学用手托着头,仿佛正在思考牟建国家大事一般,有的已经迫不及待地求着老师快说出来,还有的皱着眉头,疑惑地望着正在暗暗偷笑,看着同学们傻样的老师。这时,老师突然笑着摆摆手说:“算啦,算啦,不逗你们了,规则就是左手画方,右手画圆。”老师话还没说完,同学们就纷纷囔道:“切,3岁小孩都能做的事,我怎么可能不会做呢?”“这算什么实验嘛。”看着一个个埋怨自己的学生,老师继续徐徐开口,慢悠悠地说道:“。要同时进行。”这下,刚才那些同学全都傻眼了,有的眼睛直直盯着天花板,有的嘴里喃喃自语“完了,完了。”还有的干脆闭着眼睛,不愿接受这个事实。

不等同学们反应过来,老师便暗暗窃喜地说道:“预备。”“哎呀,老师等等。”同学们一个个手忙脚乱,“开始!”我左手提着圆珠笔,右手拿着签字笔,快速的画起来,可这手就是不听使唤,一会儿往左,一会儿往右,“二”,老师那扣人心弦的声音再次响起,不管三七二十一了,我快速地将方块与圆圈封口,收工!“时间到!”我得意洋洋地望着自己的作品,这方块简直就是一个“四不像”,乍一看,像一堆羊绒毛,仔细一看,像一块不规则的切片面包,有趣极了!再瞧瞧同学的,有的似乎是一条弯弯曲曲的小路,有的像一双古代的棉鞋,还有的像跟没狗啃的骨头,像一艘被老鼠啃过的帆船......

一心一意则成大事,反之,一心二用则毁其生。

小学四年级作文 篇4

“过年了!过年了!……”‘‘放鞭炮了’’伴随着这欢天喜地的声音,春节在大家的翘首期盼中降临了,在这辞旧迎新之际,咱们围坐在一起吃年夜饭,大家谈天说地,其乐融融。

吃饱了,喝足了。大人们悠闲地坐在沙发上,边泡茶谈天,一边看着精彩的电视节目,而我则带领着弟弟妹妹们到楼下放鞭炮,我就先掏出一种名叫“电光花”的烟花,然后用打火机点着导火点,突然一些金色的火花喷射出来,如果你狠狠地往高空一掷,烟花棒在空中转动,金色的“花朵”把周围照得通红,犹如一只空中漂浮的但却“生命”短暂的灯笼,有恰似仙女散花一般。接着,妹妹拿出一捆“礼花”,同样先用火烧引火线,随后,“嗖”地一声响,一个光点凌空而上,接着“轰”的一声,那个光点顿时变成无数个五颜六色的小光点,时而犹如一朵巨大的花,在空中绽放、飞舞;时而又似一条装满珍珠玛瑙的翡翠项链;时而又像一只盘着身体的蟒蛇,张开血盆大口,凶猛无比。弟弟妹妹们看得入迷,直到最后一丝火花消失时,他们才回过神来。

过年了,真快乐!放鞭炮,超好玩!

小学四年级作文 篇5

小鸟在树上乱叫,花儿与小草散发出淡淡的清香,那准是万紫千红的春天迈着轻快的脚步来临了。

春天一个充满希望的名字,让着美丽而富有思情的春天告诉我们它将降临在哪里:

春天来临时,我打开窗户,一股清新的空气扑鼻而来,稍带有几分寒意,催人奋进;我也仿佛听到燕子的呢叫,看到了原野的新装。走看看去!

举目四望,铅黑色的云走得很低很低。春雨淅淅沥沥下个不停,像无数斜线洒向大地:马路湿了,房屋也湿了,窗外的景色蒙了一层细纱,隐隐约约的真是“春雨贵如油呀”!

春风吹拂着才展开红绿眉眼的柔柳。大街上一排排杨柳吸足了春雨变得高大起来了。粗壮弯曲的枝头使劲地伸展,远处望去犹如条张牙舞爪的龙。叶上的小水珠仿佛一只小珍珠闪闪发亮。

春风吹来了,它是春姑娘的使者,带来了各种色彩的布料,染红了挑花的腮,看那粉得似霞的不是正在开放的挑花吗?春风还染白了玉兰花的脸,那杏花不也被春风染红了发辫儿吗?百花竞艳。其中还有像宝塔形的花儿呢!花圃里偶尔散发出一阵沁人的清香。真所谓“占衣欲湿百花雨”。

春!如梦一般甜蜜,如酒般香醇!

这美丽的春天真是美的令人无法比喻,快让我们去拥抱春天、恭迎春天、去享受春天!让我们去拥抱大自然饱赐着如诗如画的春天吧!

啊!春!

小学四年级作文 篇6

嘻嘻,听到这个复方汤剂,你一定很好奇吧,下至但它是什么吗,就让我来告诉你吧。

水+胶水:胶水这种黏糊糊的东西,加入水中,可能会出现一些奇怪的现象。我亲自看到了这种现象,让我来告诉你吧!我们先挤了一些胶水放进有水的`烧杯里,我看到一幕很漂亮的现象,我看到一些很透明的细丝在水中漂着,像水晶一样,很美。

水+油:油,这种做美味佳肴是必不可少的东西,如果加入水中,又是怎么一番情景呢?我们将油加入水中,发现他一粒粒的浮在水面,慢慢的,那些一粒粒的油就一下子“拥抱”在一起了,于是,油就浮在水面上了,一层一层的。

水+醋:醋也是用来调味的东西,闻起来很刺鼻,把一勺醋加入水中,慢慢的,醋开始均匀地向四周扩散,很快,正平时都被醋给“吃掉”了,都变成棕色的了,将整袋醋加入水中,烧杯里的水变得像醋一样了。唉,要不是加的是醋,我还真想尝一口啊!

现在你知道复方汤剂是什么了吧!

小学四年级作文 篇7

每次看书,我都看得如痴如醉,痴到什么程度呢?走路的时候看,有时上厕所也看。一次妈妈给我买了一本名著——《假如给我三天光明》,这本书是美国著名女作家海伦·凯勒写的。

读着读着,我不禁暗暗佩服作者那坚强的意志。

我看作文书的时候,不是只追求那种故事情节,而是一边看一边把作文书上的好词好句摘抄下来,再把这些好词好句用到自己的作文上来。这样才做到举一反 【第3句】:融会贯通。

因为我爱看书,不注意保护眼睛,只得请来一位“朋友”——眼镜。有时妈妈不让我看太多书,怕我的视力下降。可是爱看书的我哪会听妈妈的话?趁妈妈不注意的时候,睡觉时也经常

偷偷看书,因此我的视力又下降了。

“读书好,多读书,读好书。”这是冰心奶奶给我们少年儿童指导读书的话。读书是一件快乐的事情,让我们用心去感受知识给我们带来的快乐吧!

小学四年级作文 篇8

此刻,美丽又多姿多彩的常青第一学校的门即将推开。

“这座学校真漂亮啊!”远处传来惊叹声。的确,这一点也不夸张。

一进大门,你就可以看到棕色的墙上镶着银色的“主體、文明、健康、发展”八字。两边灰白色的粗柱子上刻着崇尚文明、尊重个性、人文素养等字样。

两边的树整齐的排成一排,被板凳包围着,板凳又被小草丛包围着。就像花生一样,有层皮护着,皮又被壳夹着。如果坐在板凳上说说话、聊聊天是多么惬意的时光呀!

穿过带着朗朗读书声的干净的红色教学楼,绿草茵茵带着古典韵味的“育园”就展现在你的眼前。进去看看怎么样?你要是不想,那就太可惜了!在“育园”里,如同穿梭到了古代。你静静的走着,左边有块奇石,后面长满了竹子,好似“孔雀开屏”,又像“一花盛开”。穿过刻着“育园”二字的石门,就有旁边的竹子微微“弯腰”,像你正在一扇竹门中走动。再走,你的右边出现了一个木制小亭子,走过去,在上面一边坐着,一边看矮篱笆外的小孩子们嬉戏或者在如此安静之地看看书,欣赏欣赏这里的景色之美,也别有一番风味。

走进操场,活泼的气氛就像一幅摊开着的画,在你眼前活生生的“跳出来、跑出来”。孩子们在上面玩双杠、跳跳绳、踢毽子。一行银杏树在风儿的抚摸下,飘落下星星点点的银杏叶,就像银杏叶铺成的小路一样。每次上体育课,路过这里,让风儿吹着自己的头发,脚丫踩在这银杏小路上“真舒服!”,我赞叹道。

往前走吧,远处的朦胧中,怎么好似地上有一座彩虹桥在参天大树旁呀!走进来看,原来是五彩缤纷的“花朵孩子”簇拥着大树爷爷呢!它们好像都动了起来。大树爷爷正在讲故事,花朵孩子们津津有味的听着。你蹑手蹑脚的靠近,发现风儿姐姐怕大家热,在一旁帮忙扇风。

突然,雾被吹开了。取而代之的是我们勤劳的身影∶老师在传授知识,学生正在全神贯注的听着。风儿姐姐嘛,嗯,哈,由空调、吊扇或讲课的老师代替了。

讲了这么多,有点记不住了。最后来拍张照吧∶“ 【第3句】: 【第2句】:一,喊茄子!”

在照片里,蔚蓝的天空点缀着朵朵白云,一栋栋红色教学楼屹立在“育园”边。地上有一个美丽的、漂亮的蓝色大操场。草皮闪着迷人的光芒,中间还有一群天真的孩子。

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