鹅妈妈的故事读后感57汇编66条-读后感
《鹅妈妈的故事》读后感 篇1
小朋友通过读《鹅妈妈的故事》这本书,插上了想象的翅膀,在童话王国里畅游,感受幽默、风趣、生动的语言给他们心灵的魅力,让童话浇灌孩子们想象的头脑,让童话给他们生活以启发。书里面的《三个愿望》让孩子明白光靠许愿是很难实现自己的愿望的,好的生活,好的成绩是要靠踏踏实实干出来的。
天上是不会随便掉馅饼的,童话运用的虽说是想象的语言,但其所讲述的道理是简单易懂的!
《鹅妈妈的故事》读后感 篇2
今天我们学了《鹅妈妈的故事》。
一天,鹅妈妈带着小鹅出去散步。这时天空出现了乌云,然后麻雀似的冰雹铺天盖地的掉下来。鹅妈妈奋不顾身的抬起翅膀让小鹅跑到她的翅膀底下。结果鹅妈妈的翅膀被冰雹砸伤了,它只能痛苦的呻吟着。
母爱是无私的。母爱是不求回报的。鹅儿如此,人类也是这样。
《鹅妈妈的故事》读后感 篇3
这段时间我迷上了看《鹅妈妈的故事》这本书,总感觉从里面可以找到曾经失去的东西。这里面记载着天真无邪的童年故事。每一个故事都是那么的生动,牵动着我的每一个神经。
人家都说童话里的故事都是骗人的,但是我却总是向往那种让人充满幻想的境界。朋友们都笑我有小姑娘般的心理,现在是什么时代了,还在沉迷于白雪公主与白马王子的童话故事,我知道那是童话,但是觉得这故事总能让人进入浪漫的境界。我也承认我像个小姑娘,因为我长这么大了,还向妈妈撒娇,我很享受对妈妈撒娇时的那种感觉。我是在害怕长大,然后就变老,真的很害怕……
每当我在看那些童话故事时,我的心会很安静,能从书中找到乐趣,童年时很渴望长大,长大后又怀念童年,这是一个正常的生长过程的心理吗?
当我随着年龄的增长,在未来当了母亲,我会给我的孩子个讲《鹅妈妈的故事》,我要让他们有一个完整的童年,让他们快乐成长。我相信那时讲故事给孩子们听是我最大的乐趣,他们能健康快乐的成长就是我最大的收获。
《鹅妈妈的故事》读后感 篇4
班主任雷老师给我们推荐了一本书《鹅妈妈的故事》。
我特别喜欢这本书,里面有很多故事。我最欢的是(穿靴子的猫)。三儿子不喜欢自己这份遗产,死去的父亲只给他留了一只猫。可是这只猫帮三儿子当上了伯爵,娶到了国王的公主。这只猫是一只知恩图报的猫,它用它的智慧抓了了很多小动物送给国王,取得了国王的信任。然后让它善良的主人在河里洗澡假装溺水,并对国王说它的主人卡拉巴司伯爵溺水了请求国王救援。三儿子穿上国王送华丽的衣服,加上帅气英俊的容貌。让国王的女儿爱上了这个卡拉巴司伯爵。这个猫还用自己的智慧吃掉了吃人妖怪,并获得的妖怪的城堡。最后三儿子遗产好像变得是最好的。其实他爸爸留给三儿子善良和宽容成就了他后来的.幸福生活。
《鹅妈妈的故事》读后感 篇5
一口气读完了《鹅妈妈的故事》。译后记里说弗兰克·莱曼从小就不喜欢巫婆、妖精和制造恐惧的矮人,果然在莱曼的故事里这些统统都没有了,唯一的一个矮人既不令人恐惧也不让人发笑,只是一个运气不好的笨蛋而已。虽然插图很丑,虽然童谣译得很烂,虽然序言和译后记磕磕巴巴,但是全书的行文还算通畅,更重要的是,传统鹅妈妈故事的特点还得以保存,那就是相当数量的故事纯属“胡说”,而内容大多简单而且毫无深意,最喜欢《月亮人》的开头:“嗨!你听说过月亮人的故事吗?我一定得讲这个故事,因为这个故事太有趣了,而且,里面连一句真话也没有。”还有《希克立、迪克立、多克》里的“老鼠还能干什么呢?只能看见什么吃什么,因为他们又不能像人那样挣钱。”
说这些故事是胡说,不但是由于很多故事在叙述中没有逻辑可言,而且说着说着主题就不知道跑哪里去了,全篇童谣似的《猫咪旅行记》在叙述中并不强调猫咪旅行的目的——看宫殿看女王,而讲述两个鸡蛋历险故事的《哈布提·达布提》,在一个鸡蛋被马蹄踏碎、一个鸡蛋从墙上落下摔破之后,忽然一转就变成了公主的爱情故事,真是匪夷所思。不过这个相对而言比较长的故事却让人想到格林童话里很短的那篇《麦草、煤块和豆子》,同样是历险,同样遭遇不测,稍有的差异的是鸡蛋无可挽回的破裂了,圆满的是公主的爱情,而豆子眼看笑破的肚子眼看没救了,却被过路的裁缝缝了起来,也算是圆满。
前几天在家陪侄女看动画片,太复杂了,阿特兰蒂斯、水晶、魔法、欲望、阴谋、爱情、诺亚方舟……一个八岁的脑袋怎么可能接受这么些东西?——即使要接受,也不是短短的三十分钟的动画片能输灌的。好的童话都应该是简单的、生动的,说白了,就应该是小孩子夏夜里躺着看星星时或者午后看流云时的胡思乱想似的玩意,诸如馅饼里飞出画眉鸟、地上长出耳朵来之类,只要有趣就行,至于寓意则大可不必计较。现在许许多多的童话、动画,承载了太多成年人的观念,实质无非是用孩子们习惯的形式在输灌,就像裹着糖衣的白蜡。可是想到成年以后那么多的无奈与苦涩,为什么不直接让他们吃糖呢?
《鹅妈妈的故事》读后感 篇6
我最近读了一本书,书名叫《鹅妈妈的故事》。这是法国的著名作家夏尔.佩罗的作品。我非常喜欢里面的故事,这也是我最喜欢的一本书。
故事讲得是从前有一个寡妇,她有两个女儿,大女儿脾气、面容都和她一样,见到大女儿,就像见到寡妇一样。这对母女,尖酸、刻薄、心肠狠毒,附近的村民都不喜欢他们。小女儿却像自己的父亲,她温柔善良、可人。因此寡妇格外痛爱大女儿,而对妹妹就十分嫌弃。把小女孩赶到厨房吃饭,不停使唤她干粗重的家务活,小女孩每天都要到两公里以外的地方去打水,有一天,有一位可怜的夫人问她要水喝,小女孩爽快的答应了。妇人为了感谢女孩就送给她一件礼物。妇人是个仙女,她想看看这姑娘有多善良,就变成了一个乡下婆婆的样子。仙女说以后你说话的时候嘴巴里就会掉花朵和宝石。
美丽的姑娘回到家妈妈就大发雷霆,责骂女孩回来晚了,女孩刚想向妈妈道歉嘴里就掉出了两朵花、钻石、珍珠,女孩把在河边打水遇到,妇人的来龙去脉都告诉了妈妈。寡妇听了开心坏了,然后把这件事告诉了大女儿:“你看你妹妹一说话嘴巴里就掉东西,难道你不想有这样的本事么?”寡妇就给姐姐出了一个主意,明天你去打水如果你看到一个婆婆经过问你要水喝你就给她水喝。姐姐在寡妇威逼利诱之下勉强的去打水。于是仙女也故意装扮成穷妇人的样子去问正在打水的姐姐讨水喝,这位仙女想看看她有多坏,大女儿不但没有给妇人水喝,而且说话傲慢无礼,妇人摇身一变,变成一位美丽的仙女,仙子对大女儿说我也送一件礼物。你每说一句话嘴巴里就会掉出一条蛇、青蛙。
姐姐回到家后,妈妈问她怎么样了,那个粗鲁的姑娘一开口嘴巴就冒出毒蛇和青蛙,寡妇和姐姐都被毒蛇咬死了。
这个故事告诉我们做人要谦虚,要有一颗善良的心、乐于助人,不能太贪婪、目中无人了。
《鹅妈妈的故事》读后感 篇7
从学校开展百日阅读以来,非常开心能有这样的机会和孩子一起享受快乐的阅读时光,自己也跟着一起成长,近期陪孩子一起读《鹅妈妈的故事》 这本书,其中的一个小故事让我感受颇深,鹅妈妈带着小鹅去散步,天空出现了乌云,突然下起了冰雹,鹅妈妈奋不顾身的抬起翅膀让小鹅躲到自己的翅膀下,结果鹅妈妈被冰雹砸伤了,母爱是无私的,母爱是不求回报的。鹅儿如此,人类也是这样。小朋友通过读这本书,让他们插上了想象的翅膀,在童话王国里畅游,感受到幽默,风趣,生动的语言给他们心灵的魅力,让童话浇灌孩子们想象的头脑,让童话给他们以生活的启发。
书里面的《三个愿望》让孩子们明白了光靠许愿是很难实现自己的愿望的,好的生活,好的成绩是要靠踏踏实实努力出来的。天上是不会掉馅饼的,童话运用的虽然是想象的语言,但其所讲述的道理是简单易懂的。
“人生好比下棋,你棋下的好,你的人生路就好走。”常常听见长辈这样说,很有哲理没错,但总会引人思考:人生如棋,在这其中,人是什么?如果人是棋,那操纵人的,又是什么?
为了度过一个有意义的假期,我去了书城。一进书城正对面就有一个圆柱形书橱,全是哲理性的书,上面写着“热卖”,应该有有趣的书吧。目光扫过一本本书,却突然停了下来。一本外壳看上去很旧的书吸引了我,《鹅妈妈童谣》。
这不是童谣吗,怎么放在哲理类书橱来了?出于好奇就翻了翻。没什么嘛。正准备放下,就被一旁不知道什么时候出来的两个姐姐的话吸引了。一个姐姐说:“看网上不是说这本书有个知更鸟的故事吗?”另一个姐姐说:“不是被删了吗,但听说很多知道的人都认为很有好,真可惜啊。”忍耐不住好奇,我马上就回家了,一到家就上网查了查知更鸟。结果下面就显示一个标题“是谁杀死了知更鸟”,点进去看才知是讨论区,可第一个发言的人一来却说:“我听说过另一个版本的故事。
是谁杀死了知更鸟
鹰说:‘是我,我与她并肩飞翔时扇断了她柔弱的翅膀。’
狐狸说:‘是我,在他落下来时,要断了她的`脖子,喝光了她甘美的鲜血。’
乌鸦说:‘是我,我啄破他的皮,吃光了她鲜美的肉。’
‘到底是谁杀死了你?’冥王问知更鸟。
‘是我,是我自己,因为我自己,已经失去了飞翔的勇气。’”
这说明了什么?
我们人生的每一步好比下棋,需要一步步认真思考再做决定,但绝不能直接将人比作棋,虽然有些人认为人就像棋一样,被上帝控制着。但我绝不这样认为,棋是死的,人是活的,无论上帝如何给我们安排的命运,无论外界带给我们怎样的阻挠和压迫,走出这一步的主动权永远在于自己,没有人能完完全全的控制另一个人的一生,即使那人再懦弱,描绘出她人生之画的永远是他自己控制出来的或深或浅的脚印,或丑或美,都是他自己完成的,不是吗?
读后感的作文300字 篇1
今年暑假,在学校的推荐阅读书单中,我看到一本书《作文里的奇案》,马上就被书的名字吸引了。作文里有案件,写作文也能破案,太奇妙了!我马上要求爸爸帮我买这本书。一拿到书,我就迫不及待地开始阅读起来。
事情开始于一堂作文课。法语老师达莱纳女士给大家布置了一份特殊的作业,要求全班25个同学在早上九点至十点半之间,散布到小镇的各个角落,去观察来往的行人,从而写出一篇作文,文体不限。主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落,把自已的所见所思所感记录下来。没想到与此同时,一向和平的小镇居然发生了一起谋杀案!一名疑似公证员的男子,被发现死在一辆车里。主人公埃尔万和他的同学们在作文里寻找蛛丝马迹,最终帮助警察将案子的罪犯——公证员自己以及他的同伙捉拿归案。
读了这本书,我感受到了做个作文"小侦探"并不难,难的是要细心观察身边的点点滴滴,找出事物表面之下的联系,那些离奇的、丰富的想象力也会为写作的源泉。在生活中,我们也应该发扬埃尔万和卡桑德拉那种坚持、善于思考的品质。当遇到困难和挫折时,不要退缩,而是应该坚持努力,相信自己一定可以做到!
读后感的作文300字 篇2
你见过这样的书吗?它如两本书合二为一,它是写给两代人看的,从正面看,是书的上部——献给天下父母;从背面看,是书的下部——献给同龄人。如此新奇的设计,是不是别具一格呢?
对,这就是我今天要推荐给大家的一本书——《17岁,我走路中央》,作者余承翰,在17岁那年,因为母亲的一个正确选择,判逆的余承翰从人生泥潭边上,大彻大悟回到人生路中央的经历,由此写下了这本书,并取名《17岁,我走路中央》,与时俱进。
这本书的内容非常特别。作者从致同龄人和致全天下的父母们两个版块,帮助读者缓解青春期与更年期的尴尬碰撞!通过这本书,家长们可以走进当下青少年的内心世界,并从中得到许多有益的教育经验。而同龄人也可以从作者的笔触尖感受到当下青少年特有的共鸣和父母的良苦用心,学到成长的快乐和成功的特质!真可谓匠心独运呀!
花开不能过早,该走的路必须走完!旅行需要导游,人生需要导师,故事很多,内容精彩,愿这本书对您的帮助如同对我一样,从灵魂深处明白感恩与珍惜的道理,并一起健康、快乐地成长!
读后感的作文300字 篇3
以前,我对狐狸的印象非常的坏,它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙,我恨到了极点。
但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转爱,又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物啊!
《金色的脚印》一文主要讲一只小狐狸被捉到正太郎家,它整天不吃不喝,眼里总是露出悲哀。有一次,正太郎无意中看到老狐狸晚上偷偷的给小狐狸喂奶,正太郎看见了这一瞬间,决定把小狐狸放了。小狐狸和父母团聚,一家三口又聚在了一起。
读到这里,我被深深地震撼了:狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情,护犊意,它们也像人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母爱的伟大。
父母为了自己的孩子可以贡献出自己的一切,甚至不惜牺牲自己的生命!这使我想起了篇文章:一只小鸟被关在笼子里,母鸟为了救小鸟得到自由,牺牲了自己,撞断了笼子。小鸟得到了自己,母鸟却死了。这些自然界的母亲保护孩子的行为使我深深的明白了一个道理:父爱和母爱是世界上最伟大的。
读后感的'作文300字 篇4
我看了一本书,《追踪世界之谜101天》。
这本书带我们遨游世界各国的文化历史,追踪世界的七大奇迹,未解之谜。这本书带我旅游亚洲、欧洲、美洲、非洲和大洋洲。
我从中学到了很多的知识,例如,巨大的巴比伦空中花园是如何建造的?古代人为什么在原野上竖起巨石阵?等许多问题,《追踪世界之谜101天》里还有很多很多的好词好句,不仅值得我们一看,我还摘抄了一些。如:潺潺流淌、姗姗来迟。看这本书时,我好似正在漫步世界。上面有一些个地方的精美插图,更让我感到插图中的人就是我,我在这里漫步旅 行。虽然里面有些文案让我们不懂它的含义,但是,我深深地陷进了这本书中,不问,自然就知道这些文案的含义了。 正如书的封面所谓的一样,不带地图去旅行。
我以前还一直以为,只有去那一个地方,才能解开那个地方的谜,谁知,我还想错了,原来在这本《追踪世界之谜101天》里什么都有,我就不需要再去个国家看个究竟了!这本书我喜欢!
读后感的作文300字 篇5
下午,窗外没有一丁点声音,只有刘老师那甜甜的嗓音在我耳边环绕。听,那忽高忽低,忽扬忽抑的语调好似用童话唱出一首轻柔的歌曲。
你们听听,“《小熊孵蛋》”这几个字难道不会使你的心被一个大大的问号钩住吗?不会使你的头脑中充满了疑惑吗?“小熊怎么能孵蛋呢?”这里一个轻柔而又有韵味的语调吹散了我满脑的好奇与疑问。“小熊啊雷看见鹅妈妈在孵蛋,自己也想孵蛋了……“那在人们心中生性凶猛的熊在刘老师的语调下变得温柔、天真、可爱了你的心现在还被问号钩着吗?不会吧,你心中一个问号取去了,可是又有几个问号冒出来。“小熊啊雷是一个怎样的孩子?小熊可爱在哪里?世上有小熊妈妈这样的母亲吗?……”作者不会把结尾写的那么清楚,那么透彻,让人们一看就明白,不会让你在脑袋里装上那么多问号,他只会让你的小脑袋里充满好奇,让你的想象力插上一对翅膀,任你在时空中翱翔。
天色渐渐暗下去,夕阳映红了大地和天空,刘老师的声音与夕阳一同消失。
读后感的作文300字 篇6
《爱的教育》一书中的每一个故事都充满了爱,细细品读之后,我深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行,是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人珍贵的友谊……
像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的船已经超载了,要那个小的!’水手喊”,马里奥不是没有生的机会,但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时,他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会,他死留给自己,把生送给同伴。因为马里奥知道,别人也许更比他需要“生”。
即使已经过去了四十四年,恩里科的父亲也不忘他的小学老师,还专程来看望他,并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得恩里科很幸福,它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲!
看完全书,我被书中的那些小人物深深的打动了,决定也像他们那样更爱祖国、爱家人、爱老师同学。
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