一箩筐的快乐的读后感汇聚96句-经典语录
《米小圈》读后感1
这是一本描写我们上学风采的书,主人公米小圈因为不小心足球踢到了校长,却让校长脑子里的肿瘤受到了及时的治疗。因此,他参加了校足球队。可他的父母却不同意他参加,因为怕他的足球伤人。然后米小圈说了一次谎,背着父母参加了校足球队。但他后来的所作所为还是出卖了他。不过勤奋好学的米小圈凭着自己的实力说服了父母,正式开始了刻苦练习!
一天天,一年年,米小圈凭着自己的技巧、实力在足球上大有进步。可是有一场比赛让他灰心了,他十分伤心,心里老想着:“体育刘老师一直说我是足球天才,可我的行为还不如蠢材呢!”米小圈天天十分烦恼,夜夜睡不着。有一天,米小圈居然决定放弃了,他脱下队服,离开了校足球队。可是就在那一天,他的父母为他买了一双世界顶级名牌的球鞋,并鼓励米小圈返回校队。于是,他重返了校队,继续开始了训练。
一年过去了,又有一场比赛,米小圈进步得很快。他把老师上课教的技巧用在了比赛上。他用“小狗捡球法”让球没有出界,用“铲球法”进了球,得到了老师的表扬与同学们的赞扬!
有付出才有收获,十八年后他成了全世界的足球冠军!如果有梦想,我们就要不畏艰难和挫折地努力坚持,终有美梦成真的一天!
《米小圈》读后感2
《米小圈上学记》这本书我太喜欢了,我反复看了五六遍。我为什么这么喜欢这本书呢?因为米小圈就像我的朋友一样,虽然米小圈是一个很贪玩,很调皮,学习也不是很好的小朋友,但是我觉得他是一个写作文和写日记的高手,而且他和同学们的友谊非常纯真。书里面讲的是一个活泼、开朗又搞笑的小男生米小圈。米小圈是一个一年级的小学生了,他上一年级的时候认识了一个美丽的莫老师,认识了很多同学,有姜小牙、李黎、铁头、徐豆豆……有时候米小圈和他们在一起也会受委屈,可是他一点也不计较,他和他的小伙伴们永远都是开心的。
我觉得米小圈很搞笑,每次读这本书时我都会哈哈大笑。因为米小圈和同学们的关系都很好,他每天都很快乐,所以,我也要向米小圈学习,做一个团结互助,能给别人带来快乐的人。
点评:沐子小朋友是一个热爱读书的孩子,从她发自内心的感受中,我感受到了读书带给她的快乐和幸福。是读书让她懂得了同学之间要团结互助,懂得了给予就是快乐的道理。希望她在阅读中汲取营养,收获希望,快乐成长!
《米小圈》读后感3
暑假里我读了很多书,最喜欢的是《米小圈上学记·来自未来的我》,这本书是爸爸送给我的米小圈系列图书中的一本。
我很喜欢这本书里《三条预言》这个故事,这时候的米小圈已经上四年级了。在前面的故事里,米小圈收到了来自未来的自己——米大圈写的信,但是米小圈不相信这是真的。米大圈就又写了一封信给米小圈,说了三个预言,米小圈的爸爸明天会把重要的图纸忘在家里、米小圈去学校的时候会受到老师的表扬、米小圈的妈妈会做他最喜欢吃的鸡翅。
米小圈不信米大圈的预言信,他计划第二天要想办法不实现这些预言,结果第二天他忘了提醒爸爸拿图纸,在班里打扫卫生被老师表扬、爸爸给她买了鸡翅。米小圈开始相信米大圈了,他想等到考试的时候找米大圈要答案。
看了后面的故事才知道,原来米大圈是米小圈的爸爸伪装的。因为他爸爸想让米小圈学习画画,长大了成为特别著名的画家。
虽然米小圈没有遇到未来的自己,我真的很想遇到未来的自己,看看长大的自己什么样子,是不是做着自己喜欢的事情,爸爸是不是已经很老了!
《米小圈》读后感4
米小圈是班里调皮,捣蛋的男孩,姜小牙,铁头,李黎都是他的铁杆好朋友。开学第一天,米小圈以飞豹的速度跑到学校,好险!就差一分钟,姜小牙可就惨了,迟到了半分钟,魏老师大喝:开学第一天就迟到!姜小牙吓的呆呆的站在那里,魏老师又喝道;还不赶紧回到座位上去!他赶紧溜到座位上。发新书了,新书都有一股新书的味道。米小圈,你在用鼻孔看书吗?同桌李黎阴阳怪气的说。你不觉得新书的味道很好闻吗?米小圈陶醉着说。李黎也跟着用鼻孔闻起书来。魏老师喝道:米小圈,李黎,你们在用鼻孔看书吗?同学们顿时笑了起来。
我们在开学第一天,发新书时都能闻到新书的油墨的香气,北猫哥哥把新书的味道写得有声有味呀!
一日不见如隔三秋形容想念一个人的心情特别的迫切。姜小牙就是这样想念他们的莫老师的。
下午,第一节课是莫老师的语文课,姜小牙说他好想念莫老师,已经一百多年没见莫老师了。
我和铁头都觉得姜小牙疯了!他才七岁呀,怎么会一百多年没见呢?
一日不见如隔三秋呀!我们已经四十多天没见莫老师了,那不就等于一百多年没见吗。姜小牙说。
这下你们都明白一日不见如隔三秋的`意思了吧,我把《米小圈上学记》读给外公,外婆听,笑得他们直不起腰来。。感觉好好哟!莫老师要是知道他们班的学生这么想念她,多么幸福啊。
《米小圈》读后感5
寒假里我读了《米小圈上学记》这本书,主人翁米小圈从小爱画圈圈,所以爸爸给他取名“米小圈”。
《米小圈上学记》中有几个重要人物,他们分别是:米小圈、小圈爸、小圈妈、魏老师,还有李明。魏老师是教语文的,在米小圈心目中他是个“奥特曼”,因为他的头发太像奥特曼了。《米小圈上学记》上学记这部书很好看,也特搞笑。书中讲述了米小圈一天天是怎样度过的。他的同桌的李明,是一个成绩优异的小女孩。米小圈上课只要一看漫画书,就会被李明发现并没收,因此他很苦恼。
不过李明在米小圈心目中也有好的地方。有一次,大家都在安静地写作业,沙——沙——沙,突然米小圈写错了字,可是他忘了带橡皮,急得他像热锅的蚂蚁,一时满头大汗。这时,李明急忙主动地把自己的橡皮递给了米小圈,米小圈接过橡皮,感动的差点流下了眼泪。从此他们成为好朋友。
读了这本书,使我明白了一个道理:做人要互相谦让,不要斤斤计较,这样才能建立朋友之间长久的友谊。
《米小圈》读后感6
时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水;书,看了就是知识,没看就是废纸;理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。
读书,不一定能改变命运,但一定能让我们平静,平静本身就是一种力量
——前言
进入小学一年级的第一天,妈妈送给我一套书《米小圈上学记》,这套书是由北猫创作的儿童小说,共分四册《我是小学生》《瞧这一家人》《好朋友铁头》《耗子是条狗》,文字生动幽默,好玩有趣,我经常一个人读着读着,忍不住就哈哈大笑起来。
文中讲述了米小圈从幼儿园进入秋实小学后既快乐又烦恼的校园生活。这里有长得像奥特曼的老师,有整天与他作对的同桌,还有必须完成的家庭作业。慢慢的,米小圈发现,原来老师很可爱,同学的友谊很珍贵。
这四本书中我最喜欢肌肉老师这一篇,文中讲的是米小圈他们第一次上体育课,他们的体育老师很胖,大家偷偷给他起了一个绰号“肌肉老师”。“肌肉老师”在课堂上演示踢足球,他能将足球放在脚面上颠几十下,又把球在头上顶几十下,大家都很崇拜他。其中有一个同学提议要肌肉老师做五个帅气的动作,肌肉老师做到最后一个动作时裤子扯破了,大家都笑了起来,肌肉老师害羞了。
文中的最后写到:童年是七色的彩虹,灿烂又短暂。我要向北猫哥哥学习,快快拿起手中的笔,记录下美好童年!
《米小圈》读后感7
在暑假里,我读了很多的课外书,其中给我印象最深的是《米小圈上学记》,这本书是“小屁孩”写的日记,在这本书里米小圈做出各种各样有趣的事……
有一次,上美术课,老师要求同学们画萝卜,米小圈心想:“这么简单,比白菜好画多了。”他第一个举起手来,兴高采烈地说:“老师,我画好了。”老师看到后说:“米小圈,我让你画萝卜,你画气球干嘛?”哈哈哈……
再有一次,米小圈穿了一双刚买的白色带金边的球鞋来学校。“听说踩了新鞋会交上好运哦。”不知道谁说了一句,结果他们班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一脚。后来上体说育课时,体育老师说:“米小圈,你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同学都笑的前仰后合。
还有一次,他们班办“头脑风暴大赛”,老师提问米小圈:“中国最长的江是什么江?”米小圈说:“长江”。老师又问:“那最高的山呢?”“高山”。全班的同学笑的差点背过气去。
读了这篇文章,我觉得米小圈很搞笑,和他们班的同学相处的也很好,每天都很快乐。以后我也要做个能给别人带去快乐的人,做个乐观的人。
《米小圈》读后感8
我最喜欢看的一本书是《米小圈上学记——一箩筐的快乐》。书中的主人公叫米小圈,他是一个调皮捣蛋、有一肚子稀奇古怪的主意的小男孩。
这本书讲了米小圈上二年级以后发生的故事。他有很多好朋友,同桌徐豆豆、姜小牙、铁头。徐豆豆经常怂恿米小圈干坏事,有一次,徐豆豆告诉米小圈:上课说话时只要用书挡住嘴,老师就看不见了。结果还是被老师发现了,魏老师最讨厌上课说话的同学,老师刚走到他们边上,徐豆豆就立即指着米小圈大喊道:“老师,是他在说话!”米小圈哭都哭不出来了,又被老师拎出了教室!
这样的事情太多了,数都数不过来。一看到米小圈被老师骂,我都会哈哈大笑,心里想着:这个笨蛋,怎么会有这样的朋友?
妈妈本来每天只让我看半个小时的书,但我经常看的太入迷,忘了写作业,被妈妈收拾。
米小圈在学校调皮捣蛋的事情我都不能学,我要学习他爱干活爱劳动,喜欢动脑筋想办法,多发现生活中,学习里的快乐,让自己成为一个处处快乐的人!
《米小圈》读后感9
今天,我读了一本《米小圈上学记》,我明白了写作文其实很简单,爆笑作文、最新作文还可以这样写:里面写了很多让人笑破肚皮的故事,特别是米小圈、姜小牙、李黎。几个主人公特别表现出了作者在写作文的时候只是按照自己的想象和搞笑语句来编制成的这本书。
在《米小圈上学记》中,米小圈刚开始还想上幼儿园,因为幼儿园可以玩玩具,还不用写作业,更重要的是还有一位美丽的老师,他上一年级的时候,又遇上了一个美丽的老师,这让他喜欢上了一年级,在一年级中又认识了好多同学,有姜小牙、李黎。发生了搞笑的场面,突出描写了米小圈他那玩皮淘气的性格。有时跟着姜小牙也会吃苦,因为姜小牙有时还骗米小圈,姜小牙有一个爸爸叫姜大牙,因为他爸爸的牙特别特别大,可以说是超级大,所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈为什么会起这样一个名字呢?因为他刚出生的时候还没起名字,他就爬到桌子上拿起笔在纸上画了一个小圈,所以就叫米小圈。
这本书中,我知道了,作文也是这样,只有写出了令人感兴趣的事才能引起别人的好感。
《米小圈》读后感10
今天,我读了一本《米小圈上学记》,我明白了写作文其实很简单,爆笑作文、最新作文还可以这样写:里面写了很多让人笑破肚皮的>故事,特别是米小圈、姜小牙、李黎……几个主人公特别表现出了作者在写作文的时候只是按照自己的想象和搞笑语句来编制成的这本书。
在《米小圈上学记》中,米小圈刚开始还想上幼儿园,因为幼儿园可以玩玩具,还不用写作业,更重要的是还有一位美丽的老师,他上一年级的时候,又遇上了一个美丽的老师,这让他喜欢上了一年级,在一年级中又认识了好多同学,有姜小牙、李黎……发生了搞笑的场面,突出描写了米小圈他那玩皮淘气的性格。有时跟着姜小牙也会吃苦,因为姜小牙有时还骗米小圈,姜小牙有一个爸爸叫姜大牙,因为他爸爸的牙特别特别大,可以说是超级大,所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈为什么会起这样一个名字呢?因为他刚出生的时候还没起名字,他就爬到桌子上拿起笔在纸上画了一个小圈,所以就叫米小圈。
这本书中,我知道了,作文也是这样,只有写出了令人感兴趣的事才能引起别人的好感。
《米小圈》读后感11
《米小圈上学记――四年级》是妈妈送给我的儿童节礼物,今天终于寄到了。我迫不及待地拆开礼盒,取出新书,津津有味地看起来。书中的故事真有趣,笑得我肚皮都痛了。有一次,米小圈妈妈想换手机,没想到米小圈爸爸慢条斯理地说:"手机没坏就不能换!"后来,小圈妈妈手机真的不小心摔坏了,她想:"这下就可以换新手机了。"米小圈爸爸说:"我帮你修修。"米小圈爸爸居然把一张创可贴贴在手机上,说自己修好了。米小圈妈妈看后彻底无语了。哈!米小圈爸爸太抠门了!人摔伤了,可以用创可贴,手机又不是人,怎么能用创可贴呢?
还有一个叫王聪聪的男孩,他爸爸让他一直埋头学习,聪聪连玩的时间没有,很不开心。后来,米小圈告诉聪聪爸爸玩是很重要的,聪聪爸爸终于允许聪聪写完作业和同学们一起玩了,王聪聪获得了美好快乐的玩耍时光。
这本书趣事连连,让人看了哈哈大笑,回味无穷。书带给无限乐趣,我要读很多很多本书,做一名优秀的小读者。
《米小圈》读后感12
本书以日记的方式记录了米小圈的成长经历,字体较大,还注有拼音,每篇日记还配了漫画图,每幅图画得都很搞笑,书的最后还有“北猫哥哥的日记魔法”,更是以一篇日记的修改方式让我知道了如何去写好自己的日记,对于刚刚接触日记的我如获法宝。
《米小圈上学记》是一套非常幽默、有趣、又耐人寻味的丛书,主人公米小圈是一个可爱、机智的孩子,还有她严肃的同桌李黎,调皮的两个好朋友铁头、姜小牙,胆小的郝静,好学生车驰等等等。每个人物性格都刻画得恰如其分,惟妙惟肖。
鸡肉老师知道了米小圈很喜欢踢足球,可是他爸爸妈妈不上他踢球,鸡肉老师给米小圈他的爸爸妈妈说:不要放弃,要坚持自己的梦想。经过努力,终于为学校争得了荣誉。
梦想像一块宝石很吸引人,但是很难实现,只有坚持自己的梦想,不能放弃才能实现自己的梦想。以前我很喜欢打篮球,可是一直都打不好,最终我放弃了。读了这本书,我知道了做什么事都不能轻言放弃,要坚持。我相信只要坚持我的篮球梦想就一定会把球打好的。
《米小圈》读后感13
我最近迷上了米小圈上学记这套系列书,在老师规定的阅读时间,我就读米小圈上学记这套书,中间休息的时候或者晚上睡觉前就听喜马拉雅APP上的《米小圈上学记》广播剧。我最喜欢《米小圈上学记》这套系列书了,尤其是《瞧这一家人》,其中我最喜欢的故事是《助人为乐的米小圈》。这个故事中讲了米小圈想助人为乐,于是铁头和姜小牙就来帮助米小圈想办法。他们在放学的路上,连续问了55位老奶奶,可是老奶奶们一点都不需要帮助。这时姜小牙看到一位老奶奶正站在大路中央,他们三个就飞快地跑过去,把老奶奶扶到路边。米小圈为了得到老师的表扬,就特意告诉了老奶奶她的学校和班级等信息,高高兴兴的回家了。
结果到了第二天,魏老师把米小圈狠狠地批了一顿。原来那位老奶奶是向往路的另一边走,可是他们三个硬是把老奶奶给拉了回来。铁头和姜小牙没有告诉老奶奶他们的信息,所以他们没有被魏老师批评。
我在生活中也是一个乐于助人的小朋友。当同学们遇到困难时,我总是伸出援助之手,但不像故事中的米小圈那样去特意帮助别人,结果却适得其反,不但没被表扬,却被老师批评了一顿。在这套系列书中,基本上都是米小圈的倒霉故事,但我仍然非常喜欢米小圈。我觉得这本书给我们讲了很多道理,也给我带来了很多快乐,希望大家在高兴时或者不高兴时都能看一看这本书,它能给你带来许多欢声笑语,甚至会让你笑破肚皮。
《米小圈》读后感14
每天睡觉前,我都会看本课外书。妈妈给我买好多好多的课外书,有《大中华寻宝记》全套,《大个子老鼠小个子猫》,《米小圈上学记》,《动物百科》,《时间未解之谜》……其中,我最喜欢看的是《米小上学记》。
《米小圈上学记》里主人公是米小圈,他一个一年级的学生,捣蛋、调皮、活泼好动、心底善良,爱乐于助人,很受同学们的喜欢!他有两特别好的朋友,一个叫姜小牙,因为长个两颗大大的门牙,人送外号“小铲子”;另一个叫刑铁,因为长着大大的脑袋,人送外号“铁头”!他们是最铁哥们,经常一起学习和玩耍!米小圈的班主任莫老师是一位严厉却不失温柔的女老师,很关心大家的。体育老师因为长着满身的肌肉,看起来特别的壮,大家亲切的叫他“肌肉老师”,尤其是男生很羡慕他身上的肌肉!
米小圈的好朋友还有李黎,何伟,许豆豆,车驰……他们之前发生着许许多多非常有意思的故事,大家虽然有误会,但很快就解除了,又成了无话不说的好朋友!我要学习米小圈的优点,不学他的缺点,做一个品学兼优的好学生,和大家一起快乐的学习与成长!
《米小圈》读后感15
我很喜欢《米小圈》这本书,里面的故事,很多也很丰富。
我最喜欢的一个故事是狂欢派对。真实晴朗的一天,米小圈很早就起床了,因为今天老爸老妈要带米小圈去游乐园尽情的玩耍。可是老爸却说:“米小圈,恐怕今天我要失约了,因为我和你妈妈都要加班,没时间带你去游乐园玩了。”“啊?这是你们答应我的大人说话怎么能不算数呢?”妈妈端着早餐走了过来说:“大人说的话当然要算数了,只是今天不行,改天一定陪你去玩。”“可是可是……”“米小圈,你看!”老妈拿出一兜子的美食,递给了米小圈。“米小圈,今天你可以随意吃小食品。对了,你可以随意玩电脑游戏。”“真的?”米小圈看着小食品口水都快流出来了。“当然,谁让我们失约了呢。”“哈哈,太棒了!”
老妈走后,米小圈儿边吃小食品,边玩起了电脑游戏,可是不知道为什么,今天的游戏玩儿的一点儿都没劲,小食品似乎也不像以前那么好吃了。
这时,铁头给你小圈儿打电话说,要一起出去玩儿。米小圈儿开心极了,可是出来玩儿也不就是那么一回事,也不觉得有多好玩。铁头和姜小牙提议道:“要不我们开派对吧!”米小圈觉得可以。于是他们便开始买起吃的来。他们买好吃的以后发现只有铁头没买。在吃的过程中,米小圈还是给铁头了点好吃的,虽然铁头没买好吃的,但是他们是好朋友。
这个故事告诉我们:是好朋友间应该互相帮助,还要理解家长。
我很喜欢这本书,从这本书中我学到了很多知识。
当看完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时就有必须要写一篇
《笨狗一箩筐》读书笔记1
这本书让我明白,陪伴是最好的爱。
《笨狗一箩筐》主要讲了狗妈妈笨笨生了五只调皮淘气,活泼好动的小狗。女主人不满小狗们的行为,不顾笨笨的抗议,把它们全都卖掉了。笨笨伤心欲绝,在小土豆等一众朋友的帮助下找回了已经成为“大明星”的狗狗们。
这本书共介绍了五个不同的家庭,围绕着“陪伴才是最好的爱”展开了一系列暖心的小故事。
书中的笨笨原是一只对他人漠不关心的狗,在朋友们帮助它找回孩子后才明白只有对他人不冷漠,世界才会变得温暖。也让我明白了要关心他人,温暖他人。
书中的老奶奶原以为孩子都有出息,就是成功,就是幸福。可孩子远在异国他乡,一年不曾回来一次,而她的身体也越来越差,那时候,她开始后悔了,才明白什么是真正的成功,真正的幸福。到头来还不如每日照顾她的狗温暖实在。渐渐的,老奶奶,终究去世了…
老奶奶的孩子在美国定居,有了自己的家庭,当他得知这个消息后,悔恨万分,才明白人生中最重要的东西就是亲情和陪伴。也让我明白了要珍惜亲人的陪伴,莫子欲养而亲不在。
书中的乐乐爸爸有着一个美好的家庭,可他却不珍惜。不仅让自己的儿子患上自闭症,被逼无奈离家出走,还背叛妻子,有了外遇。直到笨笨的孩子二笨赶走了伤害乐乐的劫匪,使他和妻子找到了离家出走的乐乐。这时,他才明白谁才是一生最重要的人这更让我要越加珍惜亲人,多多为他们着想。
其实,有些人还不如狗,我们那所谓高智商的人类,还在为世俗的东西所左右,放弃了人生中最宝贵的东西。
也许,真如作者安亦然所说,有些所谓的成功不过是人的欲望罢了。父母陪孩子长大,孩子陪父母老去,这才是人的'人生。在这人世间,最珍贵的就是亲人,最珍贵的、最好的爱就是陪伴。
《笨狗一箩筐》读书笔记2
笨笨妈妈生了五个小狗宝宝,可爱极了,名字分别叫“大笨,二笨,三笨,笨丫。”他们一家过着幸福,开心的生活,可是有一天,笨笨的女主人觉得笨笨一家太乱了,就瞒着笨笨把她的孩子都卖了,笨笨知道后得了抑郁症,女主人后悔不已,但经过笨笨和女主人的努力终于找回了笨笨的孩子,一家又过上了圆满的生活。
读了这本书我知道了友情和情亲是多麽难以割舍啊。当你有困难时,你的好朋友,亲人都会来帮助你,因为笨笨,有这麽多的好朋友历经千辛万苦最后终于找到了孩子们这不正如我们的父母,辛辛苦苦把我们养大不求回报,可是父母不能陪我们一辈子,我们要好好孝顺父母
我们要好好学习,报答父母的养育之恩。全家在一起是最幸福的,亲情和友情是金钱买不到的,所以我们要好好珍惜,祝天下的父母开开心心!
《我是白痴》读后感 篇1
这个周末,我阅读了《我是白痴》这篇文章。
这篇文章是一位女文学作家王淑芬写的,作者完全隐身在故事主人公的背后,透过主人公的眼睛来看学校、家庭和身边的一切,来看一些属于普通人的并不那么阳光的事情,让我们更加理解了一位特殊的孩子所拥有的特殊的快乐和烦恼。这个故事是以一个智障儿童的视角,来描述一个被蔑称为“白痴”的孩子眼中的世界。这个世界与所有普通人的世界是一样的,有阳光,也有阴霾,有自己对于一切事物的认真、执着的理解。
我们身边也有这么一些特别的朋友,他们生活在这个世界上,要忍受比一般人更多的艰辛和不易,付出比一般人更多的努力和勇气。我们要关爱我们身边的这些“特殊的朋友”。
《我是白痴》读后感 篇2
本书的主人公是一个轻度智商低的男孩,他叫彭铁男。他的妈妈是卖面条的,而且每碗面都会放两个贡丸。他一到六年级读的都是启智班,他到了中学的时候没有启智班了,他就被分到了七年爱班。
他有个最好的朋友叫“跛脚”。彭铁男的老师对他很是不满,大家都叫他“白痴”他的妹妹也不让他在别人面前承认他是她的哥哥。他在班里负责提白开水。虽然他很笨,只认识“大、中、一。”
但是他却每天都很快乐,他也很高兴帮助别人。他的心地很善良,我很喜欢他。他很讨厌月考,因为每到月考的时候,老师都不让他上学,怕他给班里拉分。虽然他很笨,但是他很喜欢在学校上学。有些同学经常嘲笑他,我讨厌那些嘲笑他的同学,如果我有这样一个同学,我一定会和他成为好朋友的。
《我是白痴》读后感 篇3
这是一本非常有趣的书,书上说,有一个人叫彭铁男,大家叫他“白痴”,因为他天生智商低,什么也不知道。
他每天都很快乐,只认识“中”、“大”、“一”。他每天帮同学们提开水,每当路过操场时,都会停下来偷听榕树上的鸟叫,他还有一个朋友叫“跛脚”,不过,你不能这样叫他,他会生气的。
还有一个妹妹,妹妹不许彭铁男告诉别人他是她哥哥,也不许靠近她。有一次妹妹摔到了,怪彭铁男没去扶她。这时,彭铁男才知道妹妹摔倒的时候可以当她的哥哥,他很希望妹妹能多摔几次。
每个人生出来智商不一定都一样,有些人聪明点,有些人笨一点,我们不能因人笨而骂他、欺负他,
《我是白痴》读后感 篇4
今天我又满怀着好心情来读我喜欢看的书——《我是白痴》。
咦?今天丁同会让彭铁男当英雄吗?彭铁男知道大拇指是英雄小拇指是白痴,他觉得自己胖胖的就是英雄了!这所谓的“英雄”就是让彭铁男把班长林佳音的裙子掀开,看看是什么颜色的,由于彭铁男非常想当“英雄”,就去了,林佳音在椅子上坐着,彭铁男正在努力地想办法,林佳音就自己站了起来,彭铁男就把事情从头到尾的说了一遍,林佳音就知道了是丁同在作怪。
唉,彭铁男真是一个即容易受骗又善良的天真活泼的男孩。
《我是白痴》读后感 篇5
看完《我是白痴》这本书后,我很羡慕那里面的白痴——彭铁男。我真羡慕他的一些事,比如说:月考的时候他不用去考,不怕不被人理解。不怕被人骂和欺负。天天都能很快乐。下雨时可以不用家长送雨具,直接冲回家。不用做家庭作业。考试的时候不用思考,有时候还能蒙对一些很难的题。在一些课上只用当被别人摆弄的角色,不用做。会有人帮你或教你做一些课堂练习或作业……。
彭铁男跟普通人一样,虽然他比一般人的智力低,学习、理解速度慢,但是他也有正常人的爱心、自尊、生气、关心他人前途……。
我真地希望彭铁男能永远快乐地生活下去。
《我是白痴》读后感 篇6
白痴大家一定不喜欢,但是,他却不以为然,依然开开心心,可是那种整天闷闷不乐的人,心里一定十分难过。与其十分聪明,但是又难过,不如我是一个白痴,我天天都快乐。
彭铁男就是书中的那个快乐的白痴,他只认得三个字“大”“中”“一”只会提开水,他的故事也很有趣,譬如:他有一次上英文补习班,取英文名的时候,就出了笑话,当英语老师问:“你要john还是gary”此时脑子不灵的彭铁男就想:酱?咖喱?还是酱好,咖喱是辣的。我相信大家一定会捧腹大笑的。
快乐白痴偶尔伤心+天才,你一定会犹豫不决,不过我是一定会选1快乐多重要,在你不开心时,快乐会把你的伤心一扫而空;在你寂寞时,快乐会给你一个灿烂的笑容;在你苦恼的时候,快乐会给你无限的安慰,快乐是最重要的!不管是人还是动物,快乐最重要,生活就是为了快乐,不快乐那会是多痛苦!
就像我吧,我就是一个乐天派的,我不管三七二十一,快乐永远排在第一,不管是什么时候,什么地点,我总会用快乐感染身边的人,幽默的语言已经成了我的一个习惯了,这就是我,关于我的快乐故事,那可是一箩筐一箩筐的呢!因为快乐对我来说是十分重要的。
笑会给你带来快乐和精神加上让你一阵天都开开心心,幽默的语言极具感染力,会让你我他更加快乐。
白痴是十分笨的,什么也不会,但是做一个快乐的白痴,是十分开心的,快乐就是一个笑脸;快乐就是一句幽默的话;快乐就是一个美好的生活,彭铁男有一个值得大家学习的优点,那就是无烦恼,无忧愁,无伤心。
烦恼是一个恶魔,随时侵袭你的大脑,而快乐就是一个百战百胜的护城勇士,忧愁就是一颗催泪弹,而快乐就是一块连气都不透的超级盾牌,伤心是一个无形的牢笼,而快乐就是一把万能的钥匙,快乐还会是好多好多有益的东西,帮你一辈子,彭铁男就得到了快乐地帮助,所以一直无忧无虑的开心上学,我们也可以像彭铁男一样快乐,总之,快乐是十分宝贵的财富。
做一个快乐的人吧!即使是白痴,因为我白痴我快乐!
《我是白痴》读后感 篇7
我给大家介绍一本书——《我是白痴》,叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子,跟正常人比他的智力总比别人差一点,但他喜欢上学,是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。
有一次,开家长会时,杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说:“班里有个白痴,会影响其他小朋友的,老师也教不好。”杨老师说:“班里是有这个人,可他很乖不吵啊!”其实丁妈妈说错了,自从彭铁男来了以后,后面的水壶一直是满得,垃圾桶四周是干净的。
还有一次,丁同叫彭铁男出来园游会,到了那里才知道,叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意,彭铁男想了一下:我可不是白痴,让别人打,可是为了买饮水机只能当靶子,水球丢了过来,砸在身上,衣服湿了。大家笑得很开心,我也笑了。因为别人快乐我也快乐。
有些人总是歧视弱势群体,在学校里每人都像彭铁男那该多好啊!我为弱势群体说:“请你不必嘲笑我,因为我听不懂;请你给我一些帮助,让我多多认得几个字,学会一两样本事。聪明的你,一定知道该对我做些什么。”
《我是白痴》读后感 篇8
最近,我读了一本名叫《我是白痴》的书。一看到书名,我就有些困惑,情不自禁就想一探究竟。原来有一个名叫彭铁男的男孩子,他天生智商比别的孩子低一些。但是,他爱上学,是个快乐、勤劳的孩子。
当他被调到另一班去的时候,他什么都学不会,老师只好让他去给大家提开水壶。彭铁男接受了这个任务,他坚持认真去做。从此,教室后面的水壶一直就是满的。
他和一个跛脚的人交了朋友。自己的好朋友“跛脚”因为跑得很慢,彭铁男就和他一起慢慢的跑,“跛脚”不想拖累他,就让他先跑,等彭铁男跑过之后,又回来跟“跛脚”跑了一圈。看到这里,彭铁男对朋友的这份友谊深深地打动了我。
他初次来到这个班,很多人叫他白痴。丁同经常欺负他,但是善良的班长却一直护着他,他说就算是一个白痴也有尊严。
读了这本书,让我明白,每个人生出来智商不一定都一样,有些人聪明点,有些人笨一点。有些人虽然某方面有缺陷,但是他们身上也有许多闪光点,值得我们肯定和学习。我们不能因人笨而骂他、欺负他,更应该给他更多的关爱和帮助。我们要学会和睦相处,这样,生活就会变得更美好!
《我是白痴》读后感 篇9
《我是白痴》这本书放在我的书柜里已经很久了,每次妈妈嫌它破旧要把它扔掉是,我都会尽力劝阻,因为这本书实在是太有趣了,读题目就能知道,有些地方既让我感到高兴,又让我愤怒。
故事的主人公叫彭铁男,他因为智力缺陷,所以许多人叫他“白痴”。他每天都很快乐。他只认得“中”,“大”,“一”,他每天去给同学们提开水,路过操场时,他会停下来偷听榕树上的鸟叫。他还有一个朋友,叫“跛脚”。
其实彭铁男并不是“白痴”,他只是在智力上有低于别人,而在人格,品质上,许多人都不在他的话下。他乐于助人,每天都帮同学提开水;他上课认真,尽管只认识几个字;他很听老师的话,无论干什么事;他懂得感恩,在母亲节会送妈妈礼物。这许许多多的事例都能体现出,彭铁男不是“白痴”,所以请我们不要藐视“白痴”。
读了这本书,让我想起了我班里的一位同学。她的智商不算低,可她每次做出的动作就会让我们哈哈大笑,以为她是一个三岁小孩;当她犯错时,会装出可怜状,让大家来同情;音乐课上,她会像抽风一样跳起舞来。她的许多方面让人以为她是“白痴”,智力有问题。但是每次比赛考试时,她却让大家刮目相看。
所以,最后,我想对大家说:“那些行为怪异的”白痴“,有些地方却让大家大开眼界,请不要藐视”白痴“。
《我是白痴》读后感 篇10
今天 我读了王淑芬写的一本书,这本书的题目是《我是白痴》。也许你会觉得这本书很可笑,的确,一开始,我看到这本书的题目时,也笑了起来,但读起来感觉又有意思又令人感动。
这本书的主人公叫彭铁男,因为他自己的智商不高,所以很多人叫他“白痴”。彭铁男有一个好朋友叫“跛脚”,“跛脚”总是在学校里帮助彭铁男,告诉他一些道理。彭铁男还有一位爱他的好老师,还有一个凶巴巴的妹妹,妹妹从来不让彭铁男靠近他,因为觉得丢人。可是,有一次妹妹摔倒了,她怪彭铁男不去扶她,彭铁男就知道了,他妹妹摔倒的时候,可以当他的哥哥,于是希望他的妹妹常常摔倒。彭铁男在学校的成绩非常糟糕,但天天给同学打水。看,彭铁男就是这样一个好笑又可爱的男生。他身边还有很多讨厌的同学,比如丁同,常常欺负他,嘲笑他,后来,我才知道,这也是一种校园暴力。
读完后,我的心情很沉重,我想:我们不应该轻视、讨厌他们,他们只不过比正常人笨了一点而已。他们一生下来就是那样,难道不可怜吗?我们也要从不同的角度想问题,如果我们本来智商就很低,别人都欺负你,你也会伤心、生气。他们虽然不懂白痴是什么意思,但是,我们要善待他们!
世间弱势者,哪一天被真心且长期的注目过?让世界对他们温柔一些、再温柔一些吧!
《我是白痴》读后感 篇11
“你是白痴”到“我是白痴”,是自嘲,亦是同化;是自我安慰,亦是从众效应;是认同,亦是标签。我对自己的逐渐认知,来自他人一言一行贴标签的影响。你可别说,不受干扰,行不行?不行啊!原生态环境及年幼是既定的客观条件不易改变。
妈妈眼中的我。我虽然智商低,但我话少,乖巧听话,当然是与妹妹相较而言。在妈妈的世界里,我是需要也被满足需求的那个关爱的孩子,或许源于血亲之浓爱吧!所以,感谢不负放手,我仍然是内心充满阳光,饱含爱意的那个与众不同独一无二的妈妈亲亲宝贝。妈妈,你知道吗?我爱您!
同学眼中的我。班中绝大多数同学好像都不喜欢我,幸好班长和跛脚还算是唯一的“朋友”。比起班长的权威,我更信任跛脚,大概可能是同病相怜吧!你懂的!顶着巨大的力量,我在纠结矛盾中生存。真是幸运的记忆帮助了我,快乐的事我会记得很清楚,难过的事如秋风扫落叶般昙花一现,所以,每天去上学,是最幸福的事。因为那里是我这朵花绽放的平台。有需要我做的工作,比如给全班同学提水,路上还可以听见小鸟悦耳动听的美妙伴奏,给老师到一杯水,温的。嘿嘿,被需要的感觉真好。这让我很开心哦!
老师眼中的我。“今天,成为我们班成绩贡献最大的,零分!”老师宣告道。同学们哈哈大笑,我也跟着笑。这可能是表扬我吧!但我不明白,为什么此后每逢考试,老师就不让我上学,这使我不开心。但妈妈会告诉我,在家也一定要好好读书,于是我就把课本拿出来抄字。时间好漫长,怎么还没到明天呢?数学老师对我好,他教我秘诀,每次把试卷都填“1”,我就照做,(因为自打我入学,老师就对我说,人家叫你做什么,你就做什么)有的“1”,我看没写好,就擦掉重新认真写一遍。终于从零分上升到十二分。老师开心极了,我也开心。由于家长反应孩子视力问题,我们开始大风吹活动(轮换座位),只有我没动。幸好跛脚为我争取权益,在垃圾桶旁和水壶旁来回吹动,我可以不用一直捡掉在地上的垃圾,再不会把衣服弄湿,也可以更方便地去提水。生物老师也表扬过我,“这道题,只有做对了,他是我们班最聪明的学生,白痴也有聪明的时候。”我知道老师说的'都是对的,我没有生气。
自解。从一年级到六年级,再到七年级,我都受到了老师相同的待遇,除过罕见的个例。所以我也习以为常。虽然我也想很认真的学习,但是我仅认识“大,中,一”几个字,但我绝对是做笔记最认真的那个学生;虽然每天我都会进行自我补习数学课,可是第二天还是会忘掉。所有我走过的每一天,都心中渴望成为你们眼中期望的努力的样子,但我还是不合格。我心中也有很多的疑问:“为什么数学老师讲题时,总要我假装吃饼,甲乙丙是谁,我从来没有见过他们;可怜是什么意思?白痴是什么意思?为什么妹妹不让我告诉别人,我是她哥哥等等。我一直在自我顿悟的过程中长大,来自你们的指点迷津。我想说,我是一只蜗牛,只是很慢,请等等我。
白痴如何,聪明又怎样,就如跛脚说的,来考试的未必不是白痴。我有自己的理想和追求,也怀揣容光焕发的热情,有坚持不懈的永恒。生活予我一束光,我迎生活一拥抱。
《我是白痴》读后感 篇12
每一天,都会有一些小生命诞生在世界上。但是有些孩子,他跟我们可能有点不一样,他们比较「特别」。彭铁男就是其中一个。
知名作家王淑芬女士以我是白痴为书名,化身为一个生来就弱智的孩子--彭铁男来叙说自己在国中一年级求学时的种种遭遇。彭铁男在学校被同学欺侮、嘲笑;在外面被人利用、疏远;在家里被自己的手足讨厌、被自己的母亲嫌弃。而不知情的他,依然以善良天真、开朗乐观的态度,过着无忧无虑、自由自在的生活。
每当纯真无邪的彭铁男被同班同学当做白痴,跟着一起笑的同时,只有跛脚愿意真心的当他最要好的朋友,并挺身而出帮他争取一个公平的待遇;林佳音则是愿意诚心的教他处理在学校学习时的大小事。而其他的同学,不是嗤之以鼻就是继续把他当白痴。书中主角--彭铁男是一个被上帝遗忘的天使,是一个可怜的孩子,当我看完这本书后,我心中不禁纳闷:一个跟我们一样的孩子,为什么会遭受到那么不平等的待遇?我真的不懂!
当我阖上这本书的最后一页时,我哭了!我懊悔了!因为在我们班上,一样有像彭铁男一样不受欢迎、不被同学疼爱、常遭受欺凌的弱势者。我懊悔的哭了!因为当较调皮的同学欺负他们的时候,我竟没有像林佳音一样去斥责欺负弱势者的同学,反而袖手旁观,甚至盲目的跟着大家去排挤他、讨厌他。我为自己的盲目而哭泣!我问自己:这世界还有天理存在吗?为什么我们嘴巴上说要帮助弱势者,事实上却还是不停的欺负他们、霸凌他们呢?仔细想想,这些可怜的弱势者,其实根本没有招惹我们,他们只因为身心有缺陷、智力有问题,无法理解人间的贪、嗔、痴与矫揉造作,就被我们排挤,甚至霸凌,我还是要再扪心自问:如果换成-「我是白痴」,我会不会像彭铁男一样:在大家取笑自己是白痴时,反而觉得自己做对了,反而觉得大家是因为自己才会快乐的呢?
神对这个世界上的人是无法永远都是公平的,在这样的社会中,我们更是应该帮助那些弱势团体有个立足之地呀!我们如此的歧视他们,只会让他们自觉更卑微、更低贱而已,那这样对我们有什么好处呢?
我们无法改变弱智者的智能、身心障碍者的残障,然而我们却可以改变对他们的态度,当真实世界的跛脚、林佳音,尽心尽力的帮助他们,用「爱」填补他们的缺陷,让这些善良却无助的小天使跟平常人一样,不再被指指点点;不再被冷漠无情的社会排挤!
现在,我已慢慢学习不要再讨厌这些可怜的同学。并尽可能的做到接纳与包容。我会在生活中随时注意他们是否需要帮助?并且在我能力所及的范围中尽力协助他们,希望他们可以走出之前被同学们欺凌的阴霾,并适应校园的生活。因此我要在此呼吁:如果在你的生活中,或者班上、家中有某个弱势的人,那么,请你告诉自己「包容他」。唯有无限的「爱」与「宽容」才能真正的帮助这群人。现在,请我们一起为弱势者们在心中默唸:要快乐、要幸福,我们永远会帮助你!
《我是白痴》读后感 篇13
我是白痴讲的是一个人名字叫彭铁男。他是先天性的白痴。因此,许多同学都看不起他。但是,有一位同学跛脚也是同学看不起的人。就这样,两个不同的人因为同一个原因变成了好朋友。这个白痴虽然听不懂却很认真,因此他度过了快乐的幼儿园时光。
到了小学,彭铁男又遇到了好心肠的美女班长——林班长。很快到了母亲节。这一天,上了美术课。美术老师交同学们叠花。聪明的班长很快就叠好了。但是,我们的白痴仁兄却还没开始。于是,林班长便帮助彭铁男叠好了花。并且较彭铁男说“母亲节快乐”说了一个下午。
回到家后,彭铁男对妈妈说:“母亲节快乐!”妈妈先是吃了一惊,接着,感动的泪水流了下来。
通过这个故事,我明白了:任何事情,只要有信心,不管你是残疾还是弱智,都有希望成功。任何事情没有信心,不管你是天才还是人才,都会失败。而且,你必须要想学,认真学,喜欢学才能学好。就像这句话一样:自信的人不一定能成功,但不自信的人却一定不能成功。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。那这百分之一的灵感是什么?是思考,是专注,是用心!
《我是白痴》读后感 篇14
不久前,妈妈给我买了一本书,叫《为我唱首歌吧》,是一本儿童小说,。我最喜欢王淑芬写的一篇《我是白痴》。这篇小说主要讲一个叫彭铁男的男孩智力有问题,小学在智启班读,但国中没有智启班,他就读普通班。在普通班里,一些男孩都嘲笑彭铁男是“白痴”,彭铁男不明白,仍然很快乐。彭铁男考试总是0分,后来老师让他考试全部写1,或选择A,猜到了几分。虽然他学习这样差,但是他很善良,在学校,他做了一朵花送给妈妈,让妈妈很高兴。他还交了个朋友,是个跛脚。他们互相帮助,别人讥笑彭铁男时,跛脚就狠狠地瞪他们。体育考试时,天真的彭铁男多跑了两圈,累得气喘吁吁,说是要把多跑的送给“跛脚”,老师笑了。
这个故事里,令我感触最深的就是那次体育考试。一个智力有障碍的孩子都知道竭尽全力帮助朋友,多么可贵!朋友之间就是要互帮互助,虽然彭铁男智力低下,但是却明白友情的珍贵。那个跛脚的孩子在心理上一直很自卑,可是碰到了彭铁男,他感到了友爱、平等和自尊。他们建立了真正的友谊!我觉得,我们应该向他们学习,在别人有困难时尽力帮助别人,至少我们不应该嘲笑有缺陷的人,互相尊重是最起码的礼貌,友谊和和平不应该是挂在嘴上的,我愿意和他们一样,和朋友建立真正的友谊!
《我是白痴》读后感 篇15
这本书主要讲述了彭铁男是个白痴同学们都会嘲笑他,但他每天都非常快乐,他也非常善良,他有一个瞧不起他的妹妹,嫌他太笨,也不理他。他有一个最好的朋友是跛脚像兄弟一样,跛脚经常请他喝汽水,跛脚跑步很慢很搞笑,但是他没有嘲笑跛脚。这本书每个故事都很精彩,讲在学校发生的趣事。
我最喜欢书中的一句话请你不必嘲笑我,因为我听不懂,请你给我一些帮助,让我多认得几个字,学一两样本事。从这句话中能体会到他的内心也很痛苦,我们能做的不是欺负和嘲笑他,而是应该给予他更多的帮助。
《我是白痴》读后感 篇16
当我读到这本书的一半时,我会哭,也会笑。这个主人公因为脑筋有点不好而且有点转不过弯,所以老师讲的题他一个字都不懂,还经常被同学耍,老师同学每天都让他去提开水。主人公有一个朋友,因为主人公朋友的腿得过小儿麻痹症,腿有点跛,所以他的同学都叫他跛腿,他们俩需要多一点爱多一点关心,让他们忘记自己好像没有缺陷,像一个正常人一样。而同学们却嘲笑他们。就连主人公的妹妹也讨厌主人公,都不愿意和他上一个英语班,所以我觉得他很可怜。
我希望人们多给身体有缺陷的人一份爱,因为他们同样也是人,让我们的世界更加美好。
本文由qingshulin发布,不代表倾述林立场,转载联系作者并注明出处:https://www.qingshulin.com/duhougan/show-87873.html
