幼儿园读书活动总结1

为了营造浓厚的读书氛围，让幼儿养成良好的读书习惯，享受阅读的快乐，在书香中快乐成长。实验幼儿园在本学期开展了以“书香为伴快乐成长”为主题的系列读书教育活动。

开学初期，幼儿园制订详实可行的实施方案，在师幼、家长间宣传读书活动倡议书，幼儿园、家长、幼儿也积极准备各种适宜幼儿阅读的图书，为读书活动储备充足的精神食粮。

绘本是公认的较适合幼儿阅读的图书形式，正逐渐走进幼儿园，走近孩子。读书活动中以“午睡前十分钟小故事、班级图书漂流、亲子共读”等多种形式让幼儿进入绘本世界，理解故事内容，锻炼语言表达能力，掌握趣味十足的知识，激发了幼儿的阅读兴趣，开拓想象空间等有很大的积极作用，让绘本阅读真正为幼儿服务。

“小喇叭广播”更是给读书活动增添了几分灵动，小小广播员们用稚嫩的声音传达着自己熟悉的诗歌和故事，伴着轻柔的音乐，让清晨的校园弥漫着书香之气，家长幼儿都感受着阅读的魅力。

随着读书活动的深入开展，大班幼儿“诵经典《三字经》”参加“富平县20xx年怀德书香全民阅读活动”的演出；世界读书日到来之际，开展“幼儿走进图书馆，国旗下读书教育”等活动，让幼儿重视阅读，让阅读成了习惯。

通过“分享精彩绘本、睡前讲述小故事、图书漂流、开办小喇叭广播站”等一系列读书活动的开展，激发了幼儿读书的兴趣，丰富了知识，培养了良好的的阅读和倾听习惯，同时让绘本阅读伴随幼儿快乐成长，使幼儿从小爱读书、会读书、快乐地读书。实验幼儿园将继续为幼儿创设温馨安静的阅读环境。让读书成为每一位幼儿的习惯，让书香在我们每一个人的心中荡漾。

幼儿园读书活动总结2

【第1句】：明确目标，强化组织

首先我们通过调查，了解教师当前的阅读状况和困惑，为确保读书活动有序、有效、深入地开展掌握第一手

1．积累知识，成为更有思想的教师。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，通过读书、学习，提升理论和实践水平，养成随时记录的习惯，提高思考的深度与广度，优化自己行走的方式。

2．熏陶品格，成为更有涵养的教师。“腹有诗书气自华”，通过品读，多沾书气，多闻书香，与书为友，培养读书兴趣，养成读书习惯，从而激发自己向上发展的动力。

3．表达自我，成为更有魅力的教师。“读书破万卷，下笔如有神”，积极动手动脑，在各级各类活动中能有好的表现，能有文章发表或获奖，组织活动的水平有明显提高。

为了达到这个目标，我园成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层、年级组长为组员的领导小组，领导小组根据活动目的，层层落实责任，分配任务，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。

为了让读书活动落到实处，我园落实了有效的活动措施：

1．积极向老师们推荐好书阅读。我们投入大量经费，为教师订阅

幼儿教育杂志、报刊，购买相关书籍。20xx年度我园在办公经费不足的情况下节省其他开支，共投入经费壹万壹仟元左右，订阅、购置了如《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼儿教育导刊》、《江苏教育》（管理版）、《江苏教育报》等。在此基础上，我们针对保教工作的需要，在教师每周自主阅读的基础上，精心挑选了不同种类的书籍，包括教育专着、各种教育期刊杂志以及与课题有关的书籍，使教师们能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态、增强教学技能。

2．积极开展自主阅读。读书是一个人自我建构的过程。我们要求每位老师每天确保二十分钟的个人读书时间，每学年认真阅读3本以上由推荐的书目，主要是一些教育名著，使老师们走近苏霍姆林斯基、陶行知？？走近当代教育家。

3．勤读、勤做、勤思、勤写。在读书的基础上，结合自身教育生活实际，三十周岁以下的教师每学期不少于4篇、三十岁以上的教师2篇的读书心得、教育随笔；每学期完成一万字的

4．积极组织开展“共读一本书”活动。读书需要交流，共读需要营造良好的氛围。暑假里，大家共同阅读《教师与儿童发展》这本书，并于7月28日开展“提高认识，优化教育”暑期读书沙龙活动。这学期，老师们又共同阅读了《儿童的一百种语言》，这本书内容丰富，又是外国的翻译作品，语言习惯跟我们极为不同。为了降低读书难度，我们首先在小组内开展分章节阅读交流活动，组内教师将自己在阅读 中的感受与收获与同行分享；在此基础上，开展全园性交流研讨活动。这样以点带面，逐步深入，在有主题、有目的的读书活动中，营造出了“积极主动、相互交流、共同发展”的教研文化氛围。

5．拓展交流空间。除积极与校内外教师面对面的交流读书心得之外，我们还建了一个实小附幼QQ群、快乐读书群，在幼儿园网站开设了“读书心得”栏目，为老师了搭建了一个沟通、交流读书心得的平台。

6．借鉴“他山之石”。我们带领教师走出去，开阔视野，多看、多听、多学优秀姐妹园所的阅读文化。借助国培，我们知道上海浦南幼儿园的特色早期阅读课程颇有建树，就驱车前往，在浦南，我们观摩高质量的阅读课；聆听林剑萍园长《关于早期阅读课程的构建》精彩讲座；学习浦南在环境布置上充分体现着尊重和关爱儿童的理念，处处渗透着“阅读”的重要性。此次学习，老师们收获很大，启发很多，他们的经验是：选择阅读作为创建幼儿园特色的突破口，以课题研究来支撑；持之以恒，营造阅读氛围，养成阅读习惯；与时俱进，深入发展，扩大区域影响。大家纷纷表示要把浦南优秀的阅读理念、做法带回来，用到我们的工作实践中去。

7．表彰读书先进。 我们定期考虑教师的读书情况，主要以学习计划和总结、学习心得质量的高低作为指标，将教师的专业发展列入评优评先和年终考核。在这个过程中，逐步培育读书典型，引领读书活动走向深入。

【第2句】：在读书过程中的体会

1．读书很辛苦，特别是一些老外写的书，但是读了以后很有收获，读总比不读好。

2．带着问题看书，到书中去寻找答案；看书自觉不自觉地联系实际，感觉书就是为自己写的，有一种心有灵犀一点通的感觉。

3．对教师角色的理解更深了，改变了自己的教育行为，少说不，多了解儿童为什么，少冷漠，多一点发自内心的喜悦和爱。

4．读了书，知道了教育行为背后的理论，知道了为什么。

5．有了教育梦想，瑞吉欧的教育是我们追求的方向，要改变传统的教学方式和模式，多观察，多记录，多生成。

【第3句】：收获

1．教师的务水平有了提高。读书活动促进教师素质不断提高，在省市区各类比赛暂露头角，组织活动的能力有了提高，活动中关注幼儿、尊重幼儿。

2．和谐的团队建设初见成效。共同的喜好凝聚人心，读书活动拉进了我园教师间的距离，打破了教室间的壁垒，促进了幼儿园教师团队的整体发展。一个团结友爱、奋发向上的氛围逐步形成。现在全园上下有了一个共同的目标：把幼儿园建设得红红火火。

当然，在一年多的读书交流活动中，我们也存在着不少的困惑与不足：如

1．老师阅读的氛围初步形成，但是，阅读的习惯还需进一步养成，阅读的深度有待挖掘。

2．如何把学到的理论知识灵活运用到保教工作中，还需要教师的 不断探索和实践。

幼儿园读书活动总结3

这次在新华书店举办的，庆祝界读书日活动“我和图书做朋友”亲子阅读活动，深受家长和领导的好评，孩子们在快乐阅读中快乐成长，和图书交朋友通过阅读让幼儿感受到读书的乐趣，提高对图书的认识，为家长和孩子之间提供一个读书、交流、展示、共享的大舞台;，也为我们此次活动的开展奠定了良好的基础，因此我们以读书日为契机，开展了此次亲子阅读活动，帮助家长树立健康有效的儿童阅读理念，使大班组和家庭充满书香气息，整个阅读活动过程流淌着交融的亲情。在此次活动中孩子们能遵守公共阅读区里的规则。从而，理解了图书的意义，自然会愿意以书为师，当然我们这次亲子阅读活动是让幼儿和书籍成为终身的朋友，让书籍伴随幼儿快乐成长。为了实现

这一目标，我们还需要不断努力。

总之，幼儿多阅读对人生成长进步产生重要的作用，它们是幼儿增长知识，开拓眼界和陶冶情操的有效途径，对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。我们只要调动起幼儿的兴趣，正确有效地开展一些阅读活动，从而不断和提高幼儿的自主阅读能力，为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。

延伸阅读：

世界读书日的由来和意义

1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。

1995年11月15日，联合国教科文组织做出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(World book and Copyright Day，也译为“世界读书日”、“世界书香日”)，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书，中间是一颗心。

设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

巧合的是，4月23日也是英国著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世纪念日。除此之外，许多杰出的作家，如法国作家莫里斯·德吕翁，以及小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等，都在4月23日出生或辞世，把4月23日定为世界阅读日可说是别具意义。

“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化的发展

幼儿园读书活动总结4

故事是伴随孩子们成长的精神食粮，一个个有趣的童话故事深深的吸引着孩子们，为了大力倡导家园人人爱阅读、喜欢阅读良好氛围，并激发幼儿对阅读活动的兴趣和对故事的喜爱，从而使生活中的阅读活动变得更加丰富多彩，进一步给家长和幼儿建构一个良好的阅读氛围，增进亲子间的感情，xx县实验幼儿园结合世界读书月主题，于20xx年X月XX日开展了第五届读书节系列活动之——“家庭故事展演”活动。

在活动前，各班以班为单位纷纷向家长传达了本次活动的具体内容，大家都积极地邀约报名参加，并认真的进行排练。参加本次活动的一共有九个家庭，表演的剧目分别是《小熊拔牙》、《小猪佩奇的运动会》、《谁丢了尾巴》、《聪明的鸭子》、《亡羊补牢》、《三只小猪》、《聪明的小猪》、《小猫钓鱼》、《老鼠报恩》。有的是单个家庭组队表演、也有的是几个家庭结对表演，本次的家庭故事展演活动在胡星平老师的主持下拉开了序幕。活动中，每个家庭为了让自己的故事表演更加生动有趣，并富有情境性，大家在服装和道具上都做了精心的准备。一些家庭还根据自己选取的题材，制作了背景和录音带。演员们在舞台上大胆地展示自己、努力的扮演着每一个故事中的人物角色，并将书中一个个既有趣、且又蕴含着知识与道理的故事都极具艺术性和创造性的展现在了舞台上。孩子们在观看表演中，不仅收获了知识，还享受到了故事带来的无穷无尽的快乐。特别是在观看故事《小熊拔牙》中，孩子们懂得了吃太多的糖会长虫牙，要爱护牙齿、勤刷牙；《小猫钓鱼》表演中告诉大家做什么事情要一心一意，不能三心二意；《聪明的鸭子》表演中，知道了在遇到危险时要保持冷静，想办法自救。展演中，亲子齐聚一堂的夸张语言讲述和大幅度的肢体动作扮演风格，赢得了台下小观众们的阵阵掌声和叫好声。每个家庭表演的故事既符合幼儿的年龄特点，还富有童趣，深深地吸引着孩子们的眼球，让在场的小观众们个个都看得目不转睛，直到活动结束大家都还觉得意犹未尽。

通过本次活动的开展，不仅给家园提供了良好的阅读环境氛围，还促进了亲子关系。既激发了孩子们对阅读的兴趣，还让大家了解了开展阅读活动的多样性，进一步丰富了孩子们的阅读经验。我们将从小在孩子们的心中撒下了一颗阅读的种子，与书为友、与故事为伴陪伴成长，并让阅读终身成为一种习惯。

幼儿园读书活动总结5

伴随着，读书月活动的结束。我觉的活动虽然结束，但是我们的读书依然坚持着。在今年的四月份中，我们在丁园长的带领下，以‘勤劳的小蜜蜂’为主，开启了我们的第三届读书节，读书节的开展中，我觉得一年比一年强。我觉得现在通过班内开展的活动，“借阅图书”时，读书的氛围越来越浓厚。在活动开展中，我们也相继的开展了许多有关读书的活动。

【第1句】：故事大王：故事大王的开展，发展幼儿的语言表达能力，增强幼儿自信心。

总结：在这次的故事大王的评选中，发现大部分幼儿都有了很大的进步，首先，能过大大方方的走上台来讲述故事、加动作、表情。其次；能够记住故事的全部内容。并且语言特别的流畅，个别的幼儿还能续编故事，在故事中加上属于自己。

【第2句】：征集亲子阅读感悟：让家长们，将自己和幼儿阅读的经验，以文字的形式，展示出，分享给大家，引导更多的家长知道阅读的好处。

总结：通过在这次的亲子阅读感悟征稿中， 【第1句】：发现大部分家长真的特别的用心，写出了自己的心声，每天都会坚持和幼儿一起阅读故事，体验故事中的深邃。 【第2句】：总结出了与幼儿

【第3句】：室内阅读区的创设：借书规则、保护图书、认识书的基本常识。

总结：在这次的室内阅读区的创设中，开始还真让我有些头痛，到底怎样弄。才会符合幼儿们的年龄段经验呢。反反复复的研讨、商量，最后，想到结合幼儿们的自制图书，首先创设第一个认识书的基本名称。 【第2句】：阅读书的规则，轻轻翻阅、轻轻拿、轻轻放。 【第3句】：怎样保护图书。 【第4句】：创设借书规则，引导幼儿可以向老师借阅书，带回家看，定时还回。在这样的创设下，特别受幼儿们的喜欢。一起阅读的经验。

【第4句】：幼儿好书推荐：让幼儿选择自己最喜欢的两本绘本书，推荐给自己的好朋友。

总结：在幼儿好书推荐中，幼儿们纷纷将自己最喜欢的两本绘本书，向自己的好朋友，进行推荐，让自己的好朋友也喜欢上。这样增强了幼儿对故事的了解、发展幼儿们的语言表达。

【第5句】：读写绘：引导幼儿在了解故事的基础上，可以进行续编（创编）故事，发展幼儿的语言表达能力、思维能力。

总结：在读写绘活动中，在和幼儿们一起了解一个故事后，引导幼儿进行续编。如：彩虹色的花，假如你有一片花瓣，你会用来做什么呢、、、、、、这样在每次的读写绘后，都会让幼儿来讲述，大人帮忙记录，发展幼儿的想象力、语言表达能力。

【第6句】：唱响经典“宝贝爱读书”：在这首歌曲中，希望幼儿能像小蜜蜂一样勤劳，像小燕子一样热爱自己的家。希望幼儿养成一个爱读书的好习惯。

幼儿园读书活动总结6

卓雅·保利幼儿园“浸书香润童年”第二届图书漂流活动在幼儿园操场隆重举行。山东师大基础教育集团教学业务部副部长陈好兰、济南市卓雅大风车幼儿园园长武艳、济南市卓雅·保利幼儿园园长陈斌斌以及家长代表出席本次活动。

活动中，济南市卓雅·保利幼儿园陈斌斌园长鼓舞了大家参与读书活动的热情，并谈到，图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。每个小朋友要学会在活动中学会分享，在读书中学会成长。同时通过诗文诵读这种活动的举办，让中国的经典传统文化深入到孩子的幼年记忆中，让国学启蒙教育融汇入孩子每一天，扎根于孩子心中。

各级部的小朋友经典诵读表演更是将活动推向了高潮，中班级部带来的《中华

阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!这一本本曾经静静躺在书架上的图书，作为一条文化的纽带，将传递着知识与智慧，承载着价值与友谊，在孩子们的心中一直漂流下去。衷心地希望通过本次图书漂流活动，能让孩子在“悦”读中健康快乐地成长!

幼儿园读书活动总结7

书，是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰，我们幼儿园组织了关于"世界读书日"的系列活动。

在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了"图书市场"这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬!"每一个孩子在他们的世界里他们都是大人"。

通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱护书!

家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了

最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常高兴，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富!

获得爱读书的好家长奖的有：

获得爱读书的好孩子奖的有：

最佳参与奖：

最佳组织奖：

感谢这些孩子、家长、老师的积极参与和配合，以及对幼儿园一如既往的支持!

是书，点亮了我们的童年，我们的人生!愿"书香"充溢着您的家庭!

幼儿园读书活动总结8

人间四月芳菲天，正是读书好时节。4月xx日上午，在世界读书日来临之际，xx幼儿园举行了以“书香诗韵沁心扉，经典诵读润成长”为主题的第四届读书节庆典活动。

在本届读书节上，该园通过阅读签名、书史起航、阅读影像、好书共享、一路书香、馨香悦读、书香传爱、经典诵读等展示活动，把一个个书香家庭、一段段亲子共读时光、一位位书香家长、一个个阅读小童星、一篇篇亲子阅读美文等汇聚在幼儿园，让幼儿园书香四溢。

庆典活动在教师配乐诗朗诵《梅兰竹菊》中拉开帷幕，接着孩子们用稚嫩的童音，吟诵圣人的篇章，《童声诵国风》《明日歌》《三字经》《弟子规》《唐诗联唱》《满江红》，一段段经典诵读，把传承祖国丰富文化瑰宝的真、善、美的种子，撒播到孩子们的心田，展示了孩子们自信的风采。最后，幼儿园还为12个“书香家庭”、2个“书香班级”、12名“阅读小童星”、2名“书香教师”、30名亲子共读征文获奖者颁发了荣誉证书及奖品。

通过本次读书节系列活动的引领，XX民族幼儿园的全体教师、幼儿及家长携手行走在“为有发展潜力的幼儿、为有发展眼光的幼儿园、为有充满活力的家庭”的书香之旅。

幼儿园读书活动总结9

4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。我们大班组于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长” 系列主题活动。我们班借此活动，进一步了激发孩子们的阅读兴趣，在感受读书的乐趣同时，也进一步地提高自主阅读愿望。

通过此阶段开展的一系列的活动后，不仅让孩子们体验到了与同伴、父母一起制作与分享阅读的快乐，同时也把爱书、护书的良好习惯给予了孩子们。

家长们在本次活动中给予我们大力的支持及理解，从制作自制图书的成果来看，就可以看出家长们非常地用心，所以本次活动从整体上说还是很成功的。活动开放日当天家长和孩子共同完成的“小书签”也非常的有创意，在我们将它们统一挂在树枝上后，场景还是很有意境啊！

读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。

是书，点亮了我们的童年，我们的人生！愿"书香"充溢着您的家庭！

开展这次20xx年“世界读书日”活动，主题鲜明、内容丰富，贴近幼儿，拉近生活，让孩子们乐于参与，达到预期目的，取得了较好的效果。

幼儿园读书活动总结10

根据理教发20xx130号理县教育局关于印发《开展幼儿园读书月活动》的通知精神，结合我乡学前教育实际，本着“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道”的宗旨，我园开展了读书月系列活动。现将

【第1句】：开展了教师读书活动：“我读书、我成长、我快乐”

【第1句】：倡导了教师与家长结伴。教师制定帮扶读书计划， 由一个教师帮扶10名家长，教师与家长畅通交流，与孩子一起共同阅读，共同成长。

【第2句】：幼儿园教师与小学教师之间积极参与了读书交流活动，交流读书心得、好书推荐，促进了教师间的相互交流与学习。

【第2句】：借书活动：“我和好书交朋友”

【第1句】：鼓励幼儿把自己喜欢的书借回家阅读，我园的藏书有故事类、经典类、手工制作类，等书籍。都受到家长和孩子们的欢迎，家长每周一选好书做好借书记录后方可将书带回去。家长和孩子们在借书还书这个过程中不仅和好书交上了朋友还培养了孩子爱惜公物爱惜书籍。

【第2句】：创设完善班级“阅读区”，鼓励幼儿带一本自己喜欢的书进教室，与同伴之间分享阅读。

【第3句】：开展“故事妈妈进课堂”活动，本活动每周邀请一名家长进课堂为孩子们讲故事，本活动的开展既促进了家长又鼓励了孩子。活动尾声我们还评选了“我最喜爱的故事妈妈”，收到了较好的效果。

活动中各主题活动都符合本园实际，制定了有效活动方案，积极组织、大胆实施，并做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作;做好各类资料的收集、归档工作。

通过开展读书月活动，激发了师生读书的兴趣，促进了家园合作，延伸了课堂外学习。本次活动中师生的阅读习惯、阅读能力都得到大大提升。

哈利波特读后感800字 篇1

在我的书柜里，放着一套8册的《哈利·波特》。这是我最喜欢的书，只要一有空，我就会拿出来津津有味的品读。我常常看书看到激动的时候，就会用家里修长的筷子，把它当作魔法棒，想象自己是位高深的魔法师，口中喃喃的念着咒语，不停的对着家里的家俱、鞋子、水果等等物品挥舞着，幻想着把它们变成自己心里喜欢的东西。每每在这个时候，爸爸就会无可奈何的摇摇头，似笑非笑的送我一句话：“小许同学！你走火入魔啦！”是的，我走火入魔了！我疯狂的迷上了《哈利·波特》，迷上了英国著名作家J·K·罗琳带给我的魔幻世界。在这个魔幻的世界里，我见到了飞天扫帚、魁地奇球、隐形衣、黑魔法，见到了炸尾螺、独角兽、火龙等等怪兽。还见到了一场正义与邪恶的对决！

在《哈利·波特与魔法石》这段故事中，我了解到哈利·波特在1岁时失去了父母，他从小就寄宿在姨妈家，过着孤独、寄人篱下的生活。直到他11岁那年，哈利收到了一封神秘的信，信中邀请他去一个童话般的地方——霍格沃茨魔法学校。从那一天起改变了哈利一生的命运。哈利在魔法学校了解到自己的身世：原来他的父母也是巫师，在与邪恶的伏地魔对决中牺牲了。哈利被他父母的精神感动了，立志要成为一位技术高超的巫师。后来又结识了好友：罗恩和赫敏，他们一起认真的学习魔法，一起出生入死、相互信任、不离不弃，依靠自己的勇气和智慧，不怕危险，最终打败了伏地魔。

现在，我已经10岁了，但仍然很胆小，爸爸妈妈要是出门买个东西，我都不敢一个人在家。当我做数学题的时候，一遇到不会做的题目，就懒于思考，就会向爸爸妈妈求助。看过哈利的故事，我就会问自己：“我为什么不能像哈利一样勇敢呢？为什么遇到难题就退缩了呢？”我决定要像哈利学习，要当哈利这样坚强的人，遇到困难不能退缩，困难就像绊脚石，只要坚持，勤于思考，就一定能够战胜它。

有句名言说的好：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。

哈利波特读后感800字 篇2

《哈利波特》中讲述了三个主人公哈利、罗恩、赫敏前往霍格沃茨魔法学校学习魔法中的神奇故事，有着惊险，也有着温暖，更是从这些经历中看出三个小伙伴独自宝贵的品质。

哈利从小便在魔法世界中有着“大难不死的男孩”这个耀眼的光环，虽然从小在姨妈家长大，失去双亲，但他依然拥有着许许多多优秀的精神，并且最后也是哈利与伏地魔大战，拯救了整个魔法世界甚至是麻瓜世界。罗恩从一开始和哈利相遇时，便和哈利成为了好朋友，随后，赫敏也以一个傲娇的性格出场。最开始，赫敏和罗恩互相都看不惯对方，是一对欢喜冤家。可是，有着哈利，三个人最后便成为了出生入死的“铁三角”。在霍格沃茨学习魔法的几年中，哈利保护了魔法石、进入了密室、帮助了教父小天狼星、参加了火焰杯正式与伏地魔交手并成功脱险、加入了凤凰社，一心想成为傲罗。三个小伙伴互相帮助彼此，他们勇敢，机智，坚强，友爱，也正是这些可贵的精神，帮助他们度过了一次次的难关。直至最后与伏地魔最后的决战，为了不让无辜的大家受到牵连，哈利宁愿只身赴死，可谁知，幸运之神再一次眷顾了他，伏地魔的索命咒没有伤害哈利，反倒重伤了他自己。哈利不放弃的与伏地魔顽强斗争，自己的好同学们纳威、卢娜，以及麦格教授等老师的共同努力下，终于打败了伏地魔，使得魔法世界恢复了安宁与美好。

在哈利、罗恩、赫敏的成长过程中，有着许多成年巫师都无法做到的事情，他们却凭借着自己的勇气与实力一次次死里逃生，创造了一次又一次的传说。到最后伏地魔开始追杀他们三个的时候，他们不得不被迫离开家园、亲人和同学，在外四处躲避，寻找魂器，那种孤独、无助，曾经险些使“铁三角”分裂，可是即使是这样，大家也依旧默默的承受着。我想，也正是因为哈利他们三个拥有着伏地魔和食死徒们没有的优秀品质——爱。他们没有爱，只有利益和权力，他们无法感受的到爱，他们才会失败。正如当初伏地魔想要杀死哈利是，莉莉波特，哈利的妈妈对哈利的爱，抵挡住了伏地魔的伤害。

我想，爱，是世界上最伟大、最高尚的力量。

哈利波特读后感800字 篇3

暑假里，我和妈妈一起阅读了哈利波特系列丛书，感觉触动很大，深受教育和启发。

以前，《哈利·波特》让我很好奇，究竟是什么能让这套书风靡全球。但是，等我读了之后，我就不再怀疑了。《哈利·波特》全套共七本，主要讲述了小巫师哈利波特与朋友们在成长的过程中与邪恶势力代表伏地魔斗争并最终取得胜利的故事。当我读完第一本《哈利·波特与魔法石》时，不禁被哈利那颗对魔法执着学习的心打动了。

怀着好奇和热情的心去读第二本《哈利·波特与密室》和第三本《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》，禁不住被故事中那一件件奇妙的魔法用品震惊了。接下来每读一本，我都期待下一本是怎样精彩的故事。不得不承认，我已经被迷住了，除非有急事，否则每读完一本都会心急火燎地找下一本。

当我读完《哈利·波特与火焰杯》时，我对哈利·波特的智慧和勇敢充满了赞叹。在读《哈利·波特与凤凰社》和《哈利·波特与混血王子》时，我已经是热泪盈眶。当读完最后一本《哈利·波特与死亡圣器》时，我悬着的心终于放了下来，哈利·波特和他的伙伴们终于取得了对伏地魔斗争的胜利，过上了幸福安稳的生活。

在《哈利·波特》所展示的奇妙的巫师世界里，一个个鲜活的人物形象和惊心动魄的故事，给我留下了不可磨灭的印象：哈利·波特、罗恩·韦斯莱、赫敏·格兰杰、阿不思·邓布利多……他们都是善良勇敢的巫师，让人感受到正义和光明的力量是多么伟大；除你武器、昏昏倒地、阿瓦达索命……一个个由巫师创造的神奇的战斗咒语，既让人身临其境，更让人认识到知识和探索的重要！我不禁感叹作者的想象力是多么的丰富！

读完《哈利·波特》，我想到了自己的学习。不要只是迷恋巫师世界的魔法，其实每个人的学习也都有自己的魔法，考试分数就是魔法值，公式、口诀、成语等就是咒语，自己的笔、大脑就是魔杖。

在现实生活中，我们要像哈利波特和他的朋友们那样，定好自己的人生目标，刻苦学习，相互帮助，努力奋斗。同时，要像巫师发明咒语一样，我们更要在学习和生活中不断地学会探索和创新，做到学以致用，学用结合。

感谢作者J·K·罗琳老师，作为一个单身母亲能想到这么多，写出这么好的作品，太不容易了！感谢罗琳老师教会了我这么多，期待《哈利·波特》的续集尽快出版。

哈利波特读后感800字 篇4

在二年级上学期的时候，我曾经看过一套很好看的书，就是《哈利.波特》一到七部，今天我就来给大家讲讲这套书的好看之处。

哈利波特的十一岁生日岁到了，突然出现了许多异常现象，猫头鹰白天出没，家里收到了一封信，哈利波特的姨夫姨妈看到了信的内容，马上把信撕了。但有源源不断地来了几百封信，但都被撕掉了。一天，一个彪形大汉（应该是巨人）撞开了哈利家的门，把哈利波特带走了。一路上，这个巨人告诉了哈利波特关于霍格沃茨的许多事情，还告诉哈利自己是霍格沃茨的钥匙保管员，叫海格，并且当着哈利的面使用了一次魔法。到了霍格沃茨，第一个看着不顺眼的就是马尔福（哈利波特在魔法学校最讨厌的人，马尔福后来投奔了伏地魔），但它结交上了罗恩和赫敏（哈利的死党，后来跟随哈利波特踏上了毁灭魂器和寻找死亡圣器的征途）两个朋友，他们三个人都被分到四个学院（四个学院分别是格兰芬多、斯莱特林、拉文克劳、赫奇帕奇）的格兰芬多，。哈利波特在霍格沃茨里，通过魔药课老师斯内普和斯格拉霍恩、变形术老师麦格教授、以及哈利波特的六个黑魔法防御术老师（黑魔法防御术老师一年换一个），等等人的悉心教导下，哈利完成了以下壮举：第一年，哈利和伏地魔（在霍格沃茨斯莱特林学院毕业，然后掌管了黑巫师界）第一次交手，处于下风，幸亏邓布利多把他救了出来。第二年，哈利又一次在伏地魔的手里逃生。第三年，哈利孤身一人打败了几百个摄魂怪（阿兹卡班监狱的看门人，会吸走人们快乐的记忆。）。第四年，他闯过了三强争霸赛的所有关卡，但是奖杯却被伏地魔动了手脚，不过还是从伏地魔手里逃生。第五年，他参加了凤凰社的战斗，面对着几十个黑巫师，居然还打死了几个。第六年，他第一次毁灭了一个魂器，并面对霍格沃茨的内乱。第七年，他杀死了伏地魔，并且参与到了打败黑巫师的战斗中，还看了一段记忆，原来斯内普杀死邓布利多的原因是为了保护一个死亡圣器同时博得伏地魔的信任！十年后，哈利波特也娶妻生子了，他给他的儿子取名叫阿不思？西弗勒斯？波特，这是为了纪念霍格沃茨最伟大的两个校长。

《哈利.波特》看着看着就会让人入迷，大家千万不能放过这样的好书！

哈利波特读后感800字 篇5

《哈利波特与混血王子》主要写了当哈利波特在德思礼家饱受虐待时，邓布利多来到那里，把他接到了罗恩的家里。食死徒纳西莎不顾姐姐贝拉特里克斯的阻挠去蜘蛛尾巷求斯内普帮助她的儿子——德拉科？马尔福完成伏地魔的任务。斯内普答应了纳西莎，立了一个牢不可破的誓言。哈利波特回到学校后遇到了新来的魔药课老师——霍拉斯。而斯内普则成为了黑魔法防御术老师，这令格兰芬多的同学们很不满。在上第一节魔药课的时候，哈利波特获得了一本《高级魔药制作》。扉页上写着：本书属于混血王子。这本书上有许多注解，哈利波特用写在书上的笔记得到了福灵剂，邓布利多带着哈利波特去寻找魂器。邓不利多喝下了能使人失去功力的魔药，拿到了斯莱特林的挂坠盒。回到学校后，邓布利多在塔楼上被马尔福解除了武器，随后斯内普赶到，用阿瓦达索命杀死了邓布利多。哈利波特拼命追逐斯内普但没有追上。当哈利波特打开挂坠盒时，掉出来一张纸条：我已经把真正的魂器拿走。

邓布利多的离开让全校悲痛万分。这么伟大的巫师，这么优秀的领导者，这么慈爱的老人，最后一句“阿瓦达索命”就悄无声息。而造成这一切的却是他十分信任的斯内普！更令我意外的是邓布利多喝下魔药自毁功力，拼命得来的竟然是假魂器！这样一来邓布利多不就死得不值了吗？许多人都为了哈利而死去，先是哈利的父母，然后小天狼星，现在又是邓布利多。但邓布利多的死，跟他那只凤凰一样，如日落般壮丽。这次哈利没有像小天狼星死时为逃避现实而四处奔波，

这一次，哈利接受了现实，我也接受了它。正如《哈利波特与密室》中提到的一句话：当这里所有人都背叛他时，他才会真正离开！不会，永远不会！他们虽然离开，但他们的精神永远与哈利一起，与所有为哈利鼓舞的人同在！

“混血王子”就是斯内普。这个魔药奇才，如此有天分的人，最终还是加入邪恶。王子，多么高贵的词，他加入邪恶，真是一个黑色幽默般的悲剧。这又一次提醒我们，善待周围的每一个人。

哈利最终要长大，我们也一样，让我们和他一同在风雨中，在笑与泪中成长！

哈利波特读后感800字 篇6

一个棕色头发、鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩，手持一根神奇的魔法棒，轻轻地便能带你进入神奇的魔法世界，让你时刻都为他的神力而惊喜。他拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可尽情地在空中飞行。他是谁？他便是鼎鼎有名的哈利·波特！

《哈利·波特》一书给我的感觉只能用一个词来形容——“神奇”。在《哈利·波特》这本书中，虚幻的事物变成了真实，有巫师，有怪兽，有精灵，也有恶魔，他们分别代表着善与恶。这个善良的男孩——哈利·波特，是这个故事的主角。从整本书来看，作者是以这个小魔法师的神奇经历为线索，表现了孩子与孩子、学生与老师之间的真挚感情，还有孩子们面对困难时的勇敢、机智。他们用有限的力量，一次又一次地渡过难关。这本书最特别的地方就是记述了哈利·波特和他的朋友们在一个神秘的魔法学校中的点点滴滴。

一切都是那么神奇：这个神秘的国度里住满了巫师，有老有少；猫头鹰成为他们的信差，还可以自己开口读信；飞天扫帚是交通工具，多得如天上的鸟一样；西洋棋会思考，主人叫它怎么走，它便听从命令，自动移入其位；画像中的人是活的，会微笑，会眨眼，有空还会互相串串门……所有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利·波特可以成为风靡全球的小魔法师。我真佩服这本书的作者，她竟有那么丰富的想象力！而在这本书中，我最佩服的还是哈利·波特和他的朋友们面对恶势力时的勇敢。他们始终都有一个信念：“这是一个不寻常的国度，危险时刻都存在，但只要相信自己，勇敢地去面对困难，就算是遇到恶魔，就算是陷于危及生命的困境，也没有什么可怕的，只要适当地使用在学校里所学到的魔法，就一定可以胜利。”这是多么坚定的信念啊！每次遇到这种惊险，我都会被他们这种坚定所感动，同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗。然而，毕竟邪不压正，那些邪—恶的人最终都不会有好下常。

晚上，书里的情景一直浮现在眼前，我无法忘记哈利·波特的所作所为。

朋友们，当别人需要帮助时，请主动地帮助他们吧！明天，我们就是新一代的哈利·波特。

哈利波特读后感800字 篇7

勇气是一阵风，吹散虚假的雾；勇气是成功之船的灯，驱散绝望的黑暗。有了勇气相伴，才能通往成功之路。

——题记

这个暑假，我一直沉迷在《哈利·波特》的魔法世界，这真是一套让我欲罢不能的书。故事主人公哈利在婴儿时父母就被伏地魔杀死了。他被姨妈收养，过得十分不幸，后来进入了霍格沃兹魔法学校，和朋友罗恩、赫敏一起在凤凰社、DA和校长邓不利多等帮助下，克服了重重困难，以坚韧不拔的毅力击退了伏地魔一次次的进攻。

读了《哈利·波特》之后，我觉得哈利是一个十分勇敢的人，为了保护朋友赫敏，他不惜一切代价，与巨怪打斗，取得了胜利；为了探索学生被变成石像之谜，他前往密室，与蛇怪搏斗，差一点中毒身亡，凭借勇气毅力，最终取得了胜利；为了保护教父的安全，他独自面对令人生畏的摄魂怪，虽然命悬一线，却不退缩；为了保护学校的学生，他只身面对魔法世界的大魔头，以身犯险，与恶人进行了激烈而残酷的战斗。

如果没有勇气，他怎么会一次次面对未知世界强大的敌人？如果没有勇气，他怎么会不惜牺牲生命和伏地魔等抗争到底？我们的年龄和哈利·波特相仿，却很难做到像哈利一样勇敢面对现实中的困难，遇到挫折常常会选择逃避。想到这里，我的思绪飘到了那个晚上……

“好难呀，我不会做啊！”我在心里暗暗叫苦。过了好几分钟，题目还是没有任何进展。我有点烦躁，心里也时不时冒出退缩的想法。突然，我想起了哈利，我的奥数题和他所面对的困难相比真是微不足道啊。“该来的总归会来，我们就接受它吧。”我一下子似乎开朗了不少，静下心来，继续思考题目。“呼，终于做完了！”经过半个小时的冥思苦想，我终于解出了难题。此时，我真正体会到了克服困难的勇气其实并不难获得，它就源自于我们内心，只要相信自己，敢于直面困难，就一定能取得成功。

摩挲着封面上哈利·波特的画像，他敢于迎接人生各种挑战的勇气，已经深深嵌进了我的心里，我愿当一名坚韧的勇士，昂首挺胸地直面恐惧，在生活面对困难中绝不胆怯。

哈利波特读后感800字 篇8

当我走进卧室，瘫倒在床上，眼神漫无目的的在房间里的“一草一木”之间来回晃荡，不经意间扫到了书架上那一本布满灰尘的书，坐起身，走过去拿起它，拂去它身上的灰尘，四个大字映入我的眼帘，《哈利波特》，翻开它，我再次走进魔法的世界……

《哈利波特》是一本曾经风靡全球的书，它讲述了一个少年——哈利波特在幼年时期被一个杀人不眨眼的魔头——伏地魔杀光了他的家人，就在哈利也快要被杀掉的时候，奇迹发生了，伏地魔非但没有杀掉他，反而自己的法力尽失，而哈利只是在额头处留下了一道闪电形的疤痕而已，不过这也就成为了哈利的标志。

而之后哈利被魔法四学院之一的院长——格兰芬多送到了一户人家家里，那户人家对哈利很坏，幸好在哈利12岁的时候，海格大叔将他接到了魔法学院，哈利的魔法生活就此开始。

而之后哈利的精彩而又危险的生活就开始了，被巨型蜘蛛包围，跟强壮的哥布林战斗，探寻三头狗背后的秘密，被伏地魔追杀……，一次次的死里逃生，一次次的惊险战斗，让我不由得浮想联翩，幻想着自己变成哈利，跟邪恶斗智斗勇，虽然知道这是不可能的，但我还是禁不住它的诱惑，这也让我对罗琳阿姨的丰富想象力敬佩不已。

其实这并不是这本书最吸引人的地方，这本书最吸引人的地方其实是主人公的精神品质，例如他知恩图报的精神，对老师尊敬的精神，对朋友不离不弃的精神以及他那永不放弃的精神，这些精神实在是太值得我们学习了！

但是现在这种精神品质还有多少人能够拥有呢？现在这个社会，光鲜的外表下隐藏着无数邪恶的内心，他们就像一个个伏地魔，为了达到自己的目的而不择手段，虽然这样说有点夸张，但如果继续这样的话那早晚有一天会变成那样的，现在的人，自私自利，一心想着赚钱，感觉钱就是万能的，但你们想过后果吗？钱原本是交易用的东西，但现在却仿佛成为了一个个小恶魔，怂恿着你们，看看为了钱犯罪的人就知道了，所以我想说一声：“要做钱的主人，而不是钱做你的主人。”如果每个人都能够把自己最好的那一面展现给大家，而把自己邪恶的一面藏在心里，并慢慢的削弱它，那么我相信，我们这个世界将会变得更美好，更精彩！

哈利波特读后感800字 篇9

大家读过《哈利·波特》吗？大家知道那个大难不死的男孩吗？《哈利·波特》是J·K罗琳写的一系列魔法小说。

那是一场巫师之战，那是一场百年来最重要一战。红光绿光上下飞舞，那是一次奇幻的冒险之旅，身处险境，多次逃脱，让人回味无穷。

七本书，七学年，一年一次冒险之旅。讲述了一个叫哈利·波特的男孩，他生长在一个麻瓜（不懂魔法的人）家庭。他生下来就与众不同——他抵抗了伏地魔的阿瓦达索命咒，额头有了一道闪电型的伤疤。他在地下室阻止神秘人拿到魔法石，在密室里杀死蛇怪，救出金妮。去打人柳、尖叫棚寻找真相，救出两个无辜的生命。去参加三强争霸赛，目睹神秘人恢复肉身，探究真理，寻找魂器。每一次哈利都能化险为夷。他—–哈利凭着勇气一次次的向黑势力挑战。

一次，在霍格沃兹的密室被打开，哈利的朋友被攻击，哈利努力的寻找密室，去救朋友。哈利去禁林找到了蜘蛛阿拉戈克，到汤姆里尔德的记忆里寻找线索，在女洗手间找到密室入口……哈利在密室里发现了蛇怪，他没有魔杖，没有武器，但他没有逃跑因为他有足够的勇气。他对邓布利多的忠诚召唤出了一把锋利的宝剑，使他能和蛇怪顽强的抗争。最终，他杀死了蛇怪，除掉了里德尔16岁的记忆，救出了朋友。

面对强大的敌人哈利没有退缩，而是去勇敢挑战它。哈利有足够的勇气让他面对困难不退缩，一个12岁的孩子能为了保护巫师界而不惜自己的生命，这种勇气是很令人敬佩的。

即使在现实生活中，勇气也是必不可少的，他可以帮助你，让你有勇气面对困难。当你遇到了一个又一个困难会不会退缩呢？哈利·波特是不会的，他只会想尽一切办法来面对他，解决他。

勇气就如同在战场上的一根宝剑，能让你勇往直前；勇气就如同是在寒冬中的炭火，能让你战胜严寒；勇气如同荆棘中的铠甲，能让你把困难打倒。

在生活中，勇气可以帮助你在困难中寻找出路。拥有勇气，你就拥有了一件“万能法宝”。就如赫敏·格兰杰所说的:”我不过就死读书，再靠一点小聪明！除此之外，还有很多重要的东西——勇气。

哈利波特读后感800字 篇10

“我们都有光明的一面和黑暗的一面。重要的是我们选择哪一面作为行动的根据。那才是真正的我们。”

《哈利波特》系列作者为J·K·罗琳，罗琳小时候是个戴眼镜的相貌平平的女孩，非常爱学习，有点害羞，流着鼻涕，还比较野。她从小喜欢写作和讲故事，创作的动力和欲望，从此没有离开过她。24岁那年，罗琳在曼彻斯特前往伦敦的火车旅途中，一个瘦弱、戴着眼镜的黑发小巫师，一直在车窗外对着她微笑。他一下子闯进了她的生命，使她萌生了创作哈利·波特的念头。虽然当时她的手边没有纸和笔，但她开始天马行空地想象，终于把这个哈利·波特的男孩故事推向了世界。

很多网友对哈利的评价都很极端，觉得他的感情非常模糊非常随意，但我觉得这个人物真实。

哈利·波特的父母是非常有名的巫师，在哈利1岁时他的父母被伏地魔所杀害，他的母亲用自己的力量使哈利活了下来，哈利的额头上留下了一道闪电样的疤痕。后来被他的姨夫姨母所收养，哈利的童年生活没有欢乐与宠爱。所以哈利非常独立甚至有一些固执，并且不喜欢借助别人的力量，小克劳奇说他是因为骄傲才不去求助纳威，其实在哈利的世界里，真正让他觉得可以求助而不会觉得是在作弊的只有罗恩、赫敏、小天狼星和邓布利多。

他在感情上非常的被动，因为从小自己一个人就是一个家，也没有被别人关心过宠爱过，安全感非常低。在第二部中因为在假期没有收到好朋友罗恩赫敏的来信而去质疑这段友情，在第五部中就算知道罗恩赫敏是为了自己好但还是去刺激赫敏，后来又对邓布利多无条件的爱而感到压抑和迷茫。有很多人说哈利这个人设很极端，但如果你的童年和他一样，你又会怎么做呢？

回到开头，光明和黑暗，等待哈利的不正是光明和黑暗，如果认识的第一个朋友是马尔福，分院帽选择的是斯莱特林，那又会怎么样呢。那会成为下一个伏地魔吗还是会成为伏地魔的傀儡。路不会变，会变的是你内心的想法与实际的做法。

愿我们都能像哈利波特这样，每一步都是为了光明而走。

哈利波特读后感800字 篇11

我从五岁开始就喜欢上了看书。绘本、漫画、小说我都爱，这都归功于我有一个会读故事给我听的好妈妈。

现在，我都十一岁了，看的书自然也广泛了。从上个暑假起，我就迷上了《哈利.波特》这套书，我整天捧着这套书，一个人沉醉在书的世界里。

吃饭，捧着它看；睡觉，也捧着它；醒来，继续捧着它看。一天吃中饭的时候，我依旧捧着《哈利.波特》看，被妈妈批评后不得不放下书，愁眉苦脸地把书搁在一旁，眼睛却时时刻刻在那儿偷偷瞄着看。这下，妈妈可火了，抱起所有的《哈利.波特》通通藏了起来。我心想，这下可坏事儿了，估计我得跟我的《哈利.波特》说再见了。

终于等到有一天，爸爸妈妈都去上班了。我一个人在家东翻翻西找找，却怎么也找不到这套书。正值七月，天气闷热极了。我满头的大汗挂在了脸上，准备去妈妈房间搬电风扇。咦？床头柜怎么怪怪的？我趴下一看，不禁张大了嘴巴——原来下面藏着我日思夜想的《哈利.波特》呀！我赶紧抽出这几本书，端起来就飞快地跑向自己的房间，拿起一本较薄的放在席子底下，又挑了两本厚的放到鞋盒里藏都床底下，接着我又拿了本藏在床的旮旯里，又拿了两本放到床头柜两排书的后面。最后，我把最薄的一本书藏在了座垫下，随时准备偷看。

可是，好景不长。爸爸买了个监控放在我的房间做实验。我心想：糟糕！如果爸爸看见我偷看，他一准儿会向妈妈告密，那……该怎么办呢？该怎么办呢？我坐在沙发上冥思苦想，突然，计上心头！

爸爸开启监控，上班去了。我赶紧实施我的计划：去书房拿了几本寻宝记，爬上床，偷偷掀起帘子，火速拿出《哈利.波特》夹在寻宝记中，津津有味地看了起来。我看得如痴如醉，毫无觉察到周围发生的一点动静。这时，监控的音响里传来了爸爸的声音：“杭榆，你在看什么书？”这声音虽然有点卡，但非常有震慑力。我急忙举起旁边的一本书，故作镇定地说：“加拿大寻宝记。”“哦。”爸爸满意地说道。我吁了口气，轻轻嘟囔了一声：“好险哪！”便继续看我的书了。

这就是我，一个纯纯粹粹的小《哈利.波特》迷！

哈利波特读后感800字 篇12

小时候的我，特别爱幻想。总希望自己是一个会魔法的女孩，骑着飞天扫帚周游世界。随着时间的流逝，我渐渐长大了，知道梦终究是梦，是无法实现的。但《哈利·波特》这一系列的书却弥补我心中的遗憾。我欣赏主人公哈利的勇敢、赫敏的冷静、以及罗恩的仗义。这一切的一切都吸引着人们，带领人们一步一步的走向梦幻天堂，体验另一种惊险刺激的生活。同时我不得不被作者罗琳所折服——每个人物都被她塑造得恰如其分、栩栩如生，使人无限向往，渴望成为书中的人物，去亲身体验一下。

淡谈书中的人物，我认为最具有悲观色彩的是斯内普，我为斯内普感到惋惜。他最终为了保护心爱女人的儿子—哈利而牺牲了。从第一部书到第六部，我一直认为他是一个坏人，是一个“无与伦比”的坏蛋，极度仇恨他。我甚至觉得他可以和老鼠相媲美，属于过街人人都会喊打的那种“坏老鼠”。可是结果竟出乎了我的意料，到了最后一部才知：他是一个好人，他所做的一切都是为了哈利。而当初，我们被他的行为以及言语所迷惑了。如果他不这么做——欺负哈利，故意找他的麻烦，就无法取得伏地魔的信任，从而也就无法得到情报，及时帮助人们拯救哈利。不得不说，斯内普喜欢上了哈利，把他当作亲身儿子一般对待，甚至临死时，都用眼神注视着哈利。我想那应该是他希望用眼神来向哈利说明一切，求得理解，叙说自己究竟有多么的爱他。其实，一开始斯内普会帮助哈利，是因为他深爱着哈利的母亲—莉莉。后来，莉莉死了，而哈利又是她唯一的牵挂，所以他决心暗中保护他。随着一天天的相处，斯内普被哈利的勇敢、善良所打动，决心誓死保护他。我想这是需要多么大的勇气和爱啊！毕竟伏地魔是一个心狠手辣之人，他不达目的誓不罢休，他甚至为了取得戒指而杀了自己的亲人。潜藏在这样一个人的身边，随时会有生命危险，也许死的时候都不知道自己是怎么死的……这种如父爱般的深厚感情让人们感动，使人们的心灵受到了极大的震撼与触动！他是一个伟大的“父亲”，他的爱真的是所向披靡，无人能及！！！

让我们向斯内普致敬，并祝愿他在天堂生活的快乐、幸福。如有来生，那么我恳求“老天爷”下辈子就让他当哈利的父亲吧！让哈利体会到家庭的温暖吧！

哈利波特读后感800字 篇13

前几天，我让妈妈买了一本书——《哈利波特》。我平时不咋看书，所以也是囫囵吞枣，随便了解了一下内容。不过越读越有意思，仔细读时却上瘾了，天天都得读一些。文中讲了哈利和他的同伴勇斗伏地魔的故事。

这本《哈利波特》出于英国作家j．k罗琳之手，写得生动、形象，把每个人的动作描写得栩栩如生。我觉得哈利波特非常勇敢，他从小没父母，身上中了伏地魔的碎片灵魂，能与蛇交流，他会很多魔法，但他不骄傲，并且非常珍惜和几个同伴一起在暗中寻找销毁伏地魔魂器时的友谊，意外地获悉如果他们能够拥有传说中的三件死亡圣器，伏地魔将必死无疑。但这一切并不顺利，困难重重，哈利与伏地魔在魔法学校的禁林中相遇了，哈利倒在伏地魔抢先到手的一件致命的圣器之下……我也要像哈利波特一样，做一个珍惜友谊、善良、勇敢的人！

游窜于书海之间，经常有一两本名篇大作获得我的欣赏，但当我触碰到那一本书，我为它迷醉，为它感动，把它看了千万遍，牢牢记在了心中，以至于一念一个咒语，它就会浮现脑海，久久不能散去……

这本书让我学到了很多，友情是在不经意间建立起来的，也明白了它的伟大，所谓众人拾柴火焰高。

读了这本书之后我深受感触：只要团结在一起就能克服任何困难。也佩服哈利波特，在面对可怕的伏地魔面前没有丝毫的畏惧，即使父母不在身侧，但他依然活得很有价值，让父母在九泉之下能够放心了。

人世间的爱分很多种，有十指连心的母爱，有“天涯若比邻”的友情，也有大义凛然的大爱天下。在各种各样的爱中，我随着11岁的哈利，一点点成长，一点点成熟，一点点成功。

在这部书里，我最感动的就是哈利的母亲——莉莉·伊万斯为哈利所做的一切。当危难来临的时候，当看到丈夫已经倒在自己面前的时候，她没有退缩，她选择了保护孩子，尽管她知道，只要她跑开，她就能活。因为，她既是一位魔法师，也是一位母亲，一位平凡而高尚的母亲。

《哈利波特》很多人都看过，却少有人将它7部全看完的，而我就是那少有中的一个。感谢《哈利·波特》，感谢它与我一同成长，教会我如何去爱与被爱，感谢J.K.罗琳女士，创造出这样的奇迹，最感谢我的父母，他们给了我无尽的爱……

哈利波特读后感800字 篇14

一个棕色头发，在鼻梁上架着一副宽边大眼镜的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，轻轻便能带你进入神奇的魔法世界，让你时刻都为他的神力所惊喜。他拥有一把神奇的扫把，骑上它，便可尽情的在空中飞行。他是谁他便是神奇的小魔法师--哈利波特。

在《哈利波特》这本书中，虚幻的事物变成了真实。有巫师，有怪兽，有精灵，也有恶魔。他们分别代表着善与恶。而这个善良的男孩，哈利波特，是这个故事的主角。从整本书来看，作者是以这个小魔法师的神奇经历为线索，从而表现了孩子与孩子，学生与老师之间的真挚感情，还有的便是孩子们面对困难时坚持不退缩，机智斗恶，用他们有限的力量，一次又一次地逃过难关。而这本书最特别的地方就是记述了哈利波特，还有他的朋友，在这个神秘的魔法学校中的点点滴滴。

一切是那么神奇，在这个神秘的国度里，住满了巫师，有老有少，猫头鹰成为他们的信差，信刊:可以自己开口朗读，飞天扫帚是交通丁具，多的如天上的鸟一样。西洋棋会思考，主人叫它怎么走，便听从命令，命令一F，自动移入其位。画像的人是活的，会微笑，会眨眼，有空还会互相串串门。还有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成为风靡全球的小魔法师。我真有点佩服这本书的作者，竟有那么丰富的想象力!而在这本书5中，我最佩服的还是哈利波特和他的朋友面对恶势力的那种勇敢。他们始终都有这么一个信念:“这是一个不寻常的国度，危险时刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面对困难，甚至是恶魔，没有什么奸怕的，就算会陷于危及生命的困境，只要适当的使用在学校里所学到的魔法，一定可以胜利。”这是多么坚定的信念啊!每次一看到这种惊险的关头，都被他们这种坚定所感动，同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗，毕竟，邪不胜正，那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。

总之，这本书给我的感觉只能用一个词来形——“神奇”。在这个世界的另一个角落里，有一个神奇的国度。在那里，有一个拥有不可思议力量的男孩--哈利波特。而我在阅读时，也随之掉入了一个魔法的时空。

哈利波特读后感800字 篇15

这个暑假，《哈利·波特》是我最喜欢的一套书。每天，我和妈妈聊天的话题也都离不开它。

一开始，妈妈极力推荐我看《哈利·波特》，可不知为什么，我并不想看，甚至看到妈妈每天捧着它看，我也无动于衷。直到有一天，我看了《哈利·波特之死亡圣器》以后，对《哈利·波特》的兴趣就像是一粒种子，慢慢长成了大树。于是，我也拿起了这本书，津津有味地读了起来。

我每天都在读它，上厕所时读，晚上睡觉前也读，连写作业时也忍不住想去翻，差不多一天就能读完一本，而厚的也只需要 【第2句】：三天就能读完。而妈妈的速度就要比我慢多了，因为有许多家务活等着她来干，每天都忙得不可开交，好似霜打得茄子——焉了。但她依然坚持着中午或晚上见缝插针，抓紧时间阅读。

读书读得快，囫囵吞枣是没有用的，还不如不读。这次我做到了读书有三到：眼到、口到、心到。

每一次，当我读完一本书后，都会和妈妈共同交流，也会相互提问。有一次，我问妈妈：“你知道邓布利多是谁杀死的吗？”妈妈脱口而出：“应该是伏地魔。”我哈哈大笑。“错了吗？”我点了点头：“是斯内普，他是食死徒。”妈妈大吃一惊：“我还以为他是好人呢！不过食死徒是什么？我还没看到那呢。”“食死徒就是伏地魔对自己追随者的称呼。”我解释道。

还有一次，我和妈妈谈论自己最喜欢的人物。妈妈笑容满面：“我最喜欢赫敏·格兰杰。她不仅聪明好学，而且在后来的逃亡中，她关心朋友，也帮助朋友，把自己在魔法学校里学到的知识都用在了这里。”“我最喜欢哈利。他坚强，勇敢，曾多次与伏地魔对战，而且，他不甘心在别人的保护下，自己什么也不去做。”我停了一下，接着说：“其实我还喜欢哈利的教父——小天狼星布莱克，他总是在关心着哈利，以及他的朋友，而且在哈利遇难时，他为了保护哈利而奋不顾身，最后英勇牺牲。”妈妈看着我侃侃而谈，会心地笑了。

读书能给我们带来欢乐，带来知识，带来兴趣，而亲子共读能让我和妈妈之间有更多的交流，更多的快乐。

哈利波特读后感800字 篇16

《哈利波特·魔法石》是《哈利波特》系列的第一本，是所有奇妙故事的开始。外国文学总能给我一种感觉，让我从烦躁中平静下来，全身心地投入到书中，跟着主人公去经历世间百态。

哈利·波特是一个聪明，勇敢的男孩，小时候他的父母英勇牺牲了，将他留在姨妈家里，从小就倍受欺负，但这并没有改变哈利的性格，哈利还是那么地勇敢，并在一个神秘的学校交到了好朋友，从此，哈利就和他的好朋友们开启了在神秘学校的冒险和学习之旅。

在小学的时候，经常听别人说起《哈利波特》，但一直都没有机会认认真真地看过，直至中学时期，班里忽然掀起一股《哈利波特》的潮流，大家都看起了《哈利波特》，我才有机会、有时间去看。《哈利波特》并没有运用很多华丽的词藻，而是用平淡、朴实、真实的词语去讲述一件件令人紧张、揪心、兴奋的事情。恰恰是这种真实平淡，才给人的感受更加深刻和震撼。

其实在《哈利波特》里，我最喜欢的角色并不是哈利·波特，而是校长邓布利多。在书中，他的出场次数并不多，但他每一次的出现，都能给人带来安心，毫不畏惧的感觉。仿佛只要他在，什么事情都能迎刃而解。邓布利多在书中的定位是霍格沃茨学校的校长，唯一一位可以打败反派boss伏地魔的人。邓布利多最鲜明的特点就是长长的白胡子，鼻子有点歪，一边挂着的半月牙眼镜，一副慈祥老人的样子，给人的感觉很亲切，我一下子就喜欢上他了。随着剧情的发展，邓布利多的人物形象也越来越充实，形象生动，他不仅是一位魔力高强，聪明勇敢，正直无私的校长，还是一位有些小调皮，充满童心，心胸宽广的校长。

令我喜欢的还有哈利波特身边的一群小伙伴。从刚开始的互不相识，到后来的一起出生入死，里面的友谊是多么的纯真和纯粹。虽然中间不乏争执、冷战、隐瞒……但从来没有背叛过对方，都在背后默默的支持着对方。

书中的每一位人物都性格鲜明，不存在主角的光芒盖过配角的光芒，每一位人物都给我留下了深刻的印象。书里是一个神奇的世界，不同的空间发生着不同的事情，却又彼此相关联，将整个世界装饰地更真实有趣。

哈利波特读后感800字 篇17

《哈利·波特》讲的是巫师的故事，每一位巫师都有一根属于自己的魔杖，受到伤害时，可以用魔杖保护自己。我喜欢这本书。

伏地魔法力高强，也很骄傲，别的巫师都害怕他，甚至不敢提他的名字。

伏地魔杀死了哈利的父母，也想杀死哈利，所以哈利·波特和伏地魔对战了七次。前六次因为伏地魔法力高强，哈利害怕，所以逃脱了，最后一次，哈利勇敢的面对伏地魔，毫不退缩，终于打败了伏地魔。

对于我来说，背古文就像伏地魔那样令人害怕。古文很长，很多字的意思也不懂，背下来很不容易，不懂的字要么问父母，要么查资料，弄懂了古文的意思，背的就快一些了，一遍背不出就多读几遍，总会有背熟的时候。生活中，很多事情都不容易做，只有勇敢面对，才可能成功！还不能像伏地魔一样自高自大，虚心使人进步，骄傲使人落后！

魂器是伏地魔的灵魂组成的，如果把所有的魂器都摧毁，那么伏地魔就会死，只有用格兰芬多的宝剑才能摧毁它。哈利和朋友一起去寻找魂器，去了放魂器的石盆，喝下了绿莹莹的液体，差点被阴尸拖下湖底，没有水喝，最终克服了种种困难，终于摧毁了魂器。

记得在幼儿园的时候，大部分同学都学会了跳绳，得了金牌，而我却一个也不会跳。所以，我请了叔叔来教我跳绳，一个下午，一个下午得过去了，终于有一次，我连续跳了2个。我开心得不得了。再练，终于我能连续跳10个了，在那时看来，这已经是一个很了不起的数字了，现在，我一分钟能跳200多个了，想想可真有成就感呀！

假如觉得困难就放弃，那永远也不会成功，只要顽强坚持，不懈努力，才有不断进步，最终取得胜利。

当哈利的朋友金妮受到伏地魔的伤害时，哈利闯入密室，救出了金妮，哈利战胜伏地魔也离不开朋友的帮助。当哈利受到危险时，需要转移，他的朋友帮助哈利连夜用飞天扫帚、夜骐和轻型摩托车转移到了安全地带。

在学校里大家也是一样。美术课上，姚周杉没带水彩笔时，我和她并用。沈易常常帮大家提水、拿饭。

如果你帮助他人，先人后己，那么其他人也会来帮助你，只要大家团结合作，再大的困难也会克服。

《哈利·波特》的魔法故事很吸引人，哈利·波特的勇敢、顽强、友善的品质也值得我们学习。

哈利波特读后感800字 篇18

怀里放着那一本刚刚被取完精华的《哈利波特》，一幕幕惊心动魄的故事情

节浮现在眼前，一缕缕有所倾诉的思绪飘荡在脑海里。蓦然低头注视着封面上的主人公哈利，在悄然静默之中，哈利那镜片后面的一双炯炯有神的眼睛似乎在熠熠闪光……

有过痛苦，哈利在一岁多时便被最邪恶的巫师——伏地魔杀害了父母；有过苦恼，哈利寄养在姨妈姨夫家中，日日遭到排斥；有过欢乐，哈利来到魔法学校结交了朋友，拾到了友谊与爱；有过坚强，哈利在与伏地魔正面交锋时，挺直胸膛，稳拿魔杖，不顾正在汩汩流血的脸和腿……一个美好、光荣的形象凝聚在一位年仅十四岁的男孩身上，链与链之间，都缠绕着共同的一点——勇气。

勇气，是一种说不清道不白的东西，即使是最厉害的解剖学家也没发现这么一样东西，但它确实存在。有时，它就如一盏明灯，照亮了前进的道路。一位英雄的本质是什么？是巧妙的言语？还是熟练的功夫？如果没有勇气的鼓舞使你前进，那这些纯属华丽的辞藻。就如故事中的海格所说：“该来的总会来的。一旦来了，就要去面对它。”

记得有一次，我学古筝要去考级，一想到要让我在众目睽睽之下弹一首曲子，心里就“扑通、扑通”地直打鼓，可时间偏偏走得更快，转眼间便坐在了考级的古筝凳子上，面对着老师。我做了一下深呼吸，一抹脸上紧张的神色，鼓起勇气，伸出手来弹奏着，一边默默地为自己打气，我竭力克制自己的恐惧。几分钟后，一首曲子便完了，我果然得到了优秀的成绩。

读完《哈利波特》这本书之后非常向往故事中的魔法世界，觉得魔法世界才是我们真正美好的境界。也许你会问，这平凡的世界给予我们手中的这些频繁琐事怎能与像哈利这样令人为之震撼的勇气与奇迹相提并论呢？

以我的观点来看，不论我们生活在哪里，心灵都是一样的。勇气就在这事情的环环相扣之中，经历过磨难，磨炼出坚强的意志，最后完美的展现出来，也因此，它是值得钦佩和赞扬的。

书的作者J.K.罗琳似乎是想告诉我们，即使我们不是巫师，不是会魔法的人，但我们只要有心中的美好的愿望，就可以创造奇迹。要记住，因为有你我，因为有心底的勇气，所以世界才有不同。真正的命运，掌握在自己手里。

哈利波特读后感800字 篇19

我最近迷上了《哈利·波特》，对它简直是爱不释手。一有空我就看，只要不做作业，也不出门，就会一整天都看。

我为什么爱看？因为《哈利·波特》会带给我快乐，有时候看着书我会笑出声来：罗恩·韦思莱把自己的名字写成了罗鸟·卫其利；克拉布和高尔喝复方汤剂变成了女的 ……

这本书不但带给我快乐，而且让我懂得了许多道理。

《哈利·波特》让我明白自信会做成功许多事。魔法学校有一次举行魁地奇球赛，罗恩很没信心。但哈利假装给他的南瓜汁里放了“福灵剂”，也就是幸运水。罗恩又恢复了自信，竟然赢了比赛。

这本书还让我知道了：亲人、朋友的关爱很重要。杀死哈利父母的黑魔头——伏地魔，自称是最伟大的巫师。他说得没错，但也许，许多人有比他更强大的力量——爱。没有爱的伏地魔注定是会失败的。

有一次，我们学校举行讲故事比赛。在班级里预赛的时候，我认为讲得并不好，但还是得到了全班大多数同学的认可，这让我增加了一些信心。接下去，常老师选出两位她认为全班讲得最好的——我和王知。我惊喜极了，但知道不能放松，如果放松了，就会输给王知。每天晚上我都要练习，觉得压力很大，巴不得跟常老师说一声：“我不比了！”但是经过几天的准备，我终于以一票的微弱优势超过了王知，代表班级去比赛。常老师还偷偷告诉妈妈，她也认为我讲得更好，我激动得心都飞了起来。

比赛前几天，妈妈很认真地教我每一句该用什么样的语气，我有几次觉得自己做不到，都急哭了。但妈妈一直鼓励我，爸爸还动脑筋帮我处理配乐。去比赛的那天，同学们都围过来鼓励我。王佾欣还写了张纸条递给我：“加油！比赛一定会赢！”望着她坚定的眼神，我心中充满了感激，我越来越相信自己。

比赛那天，我轮到第一个，心里格外紧张。一步一步走上舞台的台阶时，我的双腿不住地在颤抖。来到话筒前，我看到台下是黑压压的一片。当音乐响起，我开始讲的时候，发现自己越讲越投入，越讲越响亮，因为我知道，在台下的某个地方，有老师和同学在为我加油。 最终我获得了比赛的金奖！

对呀，这就哈利·波特告诉我的：只要有信心，再加上家人、老师、朋友的鼓励，什么事做不成呢？

哈利波特读后感800字 篇20

“哈利波特”一个大家耳熟能详的名字，我在前半个月读完了四本《哈利波特》。这四本书都非常好看。《哈利波特》的作者叫罗琳，她因为写《哈利波特》而成名，并获得了很多的荣誉。我很敬佩她天马行空的想象力。她光凭着自己的想象就能写出那么传神、有趣又生动的小说，真是太了不起了！

在这几本书里面都有跌宕起伏的故事情节，看得很激动人心，有时也令人提心吊胆，但最后总会化险为夷。就比如：学校进行魁地奇比赛。魁地奇比赛的规则跟足球差不多，只是魁地奇比赛是坐在飞天扫帚上打的。一共要打四个球，一个比较大的的红色的鬼飞球，是三名追球手打的，第 【第2句】：三两只球都是一样的游走球，游走球就是专门攻击队员的，需两名击球手用木棍对付，还有一个守门员是防止对方把鬼飞球和游走球打入球门，如果打入球门就算进球加分。在魁地奇比赛中最重要的就是找球手，而哈利波特就是格兰芬球队的找球手，他要找的是一个张着翅膀的金色小球，那球跟乒乓球差不多大，在空中飞得很快，忽隐忽现，找球手赤手空拳骑着飞天扫帚抓住球就加分，哪队分多就获胜。“嘟”哨声吹响了，哈利波特骑上扫帚，脚一蹬地，腾空而起，飞上了云霄。他如鱼得水，在天空中飞来窜去，眯起眼睛查看金色飞贼，突然，他发现金色飞贼，不过在两个敌手中间，那两人正用恶狼般的眼神盯着哈利，他们拿着木棍，打向哈利，可哈利猛的给飞天扫帚加速……“砰”两个人撞在了一起，哈利的速度之快，犹如电光火石般从那两个敌手中间穿过，稳稳地一把抓住了金色飞贼。他用智慧和勇敢赢得了第一次比赛，成为了同学们最崇拜的人。他还在三强争霸赛上救了人，他智斗火龙，我也和哈利的同学一样很崇拜他。

我在读《哈利波特》的时候，就仿佛穿越到了哈利的学校一样，和他们一起欢笑，一起悲愁。我之所以喜欢《哈利波特》是因为我喜欢他智斗火龙时的勇敢和无畏，我喜欢他打魁地奇时的速度与灵巧，我喜欢书中邓布利多校长与哈利等人讨论小天狼星布莱克不是杀人犯时给予学生对他的信任与肯定，我喜欢哈利波特学校的轻松自由与快乐……

哈利波特读后感800字 篇21

每个人的心中都会有一块令自己无比向往的圣地，那圣地虽如桃花源一般缥缈虚幻，但无时无刻不给我们带来幸福与美的感受。而我心中的那块圣地是霍格沃茨。

看过《哈利波特》的人都知道，霍格沃茨魔法学校是哈利就读的学校，那是一个被施了魔法的神秘的地方，麻瓜(不懂魔法的人)们永远也不知道它在哪儿。当我第一次读描写霍格沃茨的文字时，就如着了魔般被深深吸引住，脑海中迅速地勾勒出一幅幅图来：夜晚，深蓝的天空下立着一座雄伟的城堡式建筑，里面灯火通明，璀璨的灯光装点着这神秘而美丽的城堡。大堂里一派节日气氛，蜡炬和彩灯在半空中飞舞，施了魔法的屋顶像天空一样，还挂着星星和月亮。穿着长袍的小巫师(学生)们坐在餐桌前，尽情地享用小精灵们精心准备的丰盛大餐。前台上，留着一把花白胡子慈祥的老校长阿不思邓不利多笑眯眯地望着小巫师们，不时挥动魔杖为大家送上香喷喷的烤鸡、牛排。从窗口向远处眺望，可以看见一块奇大无比的草地，仿佛可见巫师们在进行魁地奇比赛的激动人心的场面。草地的尽头有一个大湖和一座森林，那里住着你绞尽脑汁也想不出的神奇生物……多棒啊！

自从看了《哈利波特》，我无时无刻不感到我的心与霍格沃茨同在。每当我不开心的时候，我就假想自己是霍格沃茨的一名学生，正和好友哈利他们一起解开一个又一个谜团，或是站在正义的立场上与一切黑魔法作斗争，或是在“对角巷”购买千奇百怪的物品，或是到“禁林”探险……我会情不自禁地一边呵呵地傻笑一边自编自演起来，很快地把烦恼忘却。每当我学习疲倦时，我就假想自己不是在背枯燥的课文，而是在背一堆有趣的咒语；假想自己不是在做繁琐的题目，而是在做神奇的实验；假想自己不是在写无味的作文，而是用羽毛笔在牛皮纸上写信，准备拴在猫头鹰脚上送给远方的朋友；假想自己不是在机械地动着，而是骑着神奇的'飞天扫帚参加扣人心弦的魁地奇比赛……当我想起这些时，我的精神会随之一振，然后兴致勃勃地继续学习。

霍格沃茨虽然是罗琳女士虚构出来的神奇世界，却真实地存在于我的心间。它让我明白事理，让我充满想象力，就像桃花源一样，你相信它，它就真的存在。

哈利波特读后感800字 篇22

在这个系列中，哈利在逐渐长大，他的成长历程，也告诉了我很多人生的道理：忠诚，信念，友情，理解，沟通...

在第一部中，哈利以为斯内普要加害于他，但是斯内普却是他的救命恩人，这一个小小的片段告诉我：不要以貌取人。第一部中，哈利在面对奇洛时，我们看到的是他的信念，终于成功的将伏地魔阻止。

还记得，在分院时，哈利面对马尔福时对他的拒绝，他相信自己的眼光，事实也证明了，罗恩是哈利永远的朋友，他不因为哈利的名气尔要求哈利作什么，而是在哈利需要的时候默默站在他的身后，永远支持着哈利。

赫敏是典型的好学生代表，在哈利他们想要做什么事情的时候，第一个站出来阻止他们的，就是赫敏。这也让他们避免了许多错误。在海格准备为他的鹰头马身有翼兽打官司时，是赫敏积极为他准备材料，而哈利他们却忘的一干二净的。这让我们也看到：承诺的事，就要立刻去做。

在面对亲人，朋友一个个离开时，哈利也得知只有他毅然去死，才能救出大家，这种大义，有几人能做到呢？为了朋友们，为了世界安宁，哈利在努力着奋斗着，与此同时，我们也应该扛起那份属于我们的责任！理解是人生最大的良药，只有理解沟通才能有成功，在第五部中，由于邓不利多对哈利的躲避，才导致小天狼星的死，而这也成为哈利一生无法抹去的痛。缺少理解，缺少沟通，让哈利的人生突然残缺，我们也是一样，在遇到问题时，及时的沟通，才会最大程度上避免错误。

斯内普，留给我们的印象曾经那样的不好，但是谁能想到他才是最大的好人呢？对莉莉的爱，令他一生都致力于对抗黑魔法的事业中。是啊，以貌取人是我们最大的缺点，常常因为这个，我们失去了多少朋友，为自己树立了多少敌人。

幽默也是这一系列丛书的最大亮点，有了幽默，生活才会快乐。双胞胎兄弟正是幽默的制造者，这也是他们对抗乌鲁姆奇的武器之一吧，因为幽默，他们开办了韦斯莱魔法商店，令所有人对他们刮目相看，可惜，幽默过头并不好，因为他们不辩敌我，让食死徒利用他们的产品进入了学校。

哈利波特读后感800字 篇23

《哈利·波特与密室》真是太精彩了！让我们一齐回味回味这惊险而又刺激的故事吧！

在漫长的暑假生活快要结束时，一个叫多比的小精灵偷偷来到哈利·波特的卧室里，告诉哈利·波特不要去霍格沃茨，因为霍格沃茨在这一学年十分危险，但哈利·波特执意要去，多比就设计阻止他去霍格沃茨……

先是哈利·波特进不了9又34站台，去不了霍格沃茨；然后又是哈利在参加霍格沃茨的魁地奇比赛被鬼飞球碰断了手臂，这究竟是谁在作祟呢！就在这时，多比出来了，他告诉哈利是他的“杰作”，哈利吃惊不已……

来到霍格沃茨有许多奇怪的事情发生，新来的吉德罗·洛哈特教授装腔作势；厕所的幽灵“桃金娘”哭泣不已；低年级的金妮向他投来关切的目光；小男生科林对他“追星式”的方法……

这仅仅是这灾难的开始吗？霍格沃茨的学生接二连三的被石化，难道许多年前的密室再一次被打开了吗？到底斯莱特林的继承人是谁呢？密室里的巨怪又是什么呢？这一连串的疑问引起了我的深思，而这一个一个的谜团都被我们大名鼎鼎的HarryPotter先生解开了！

密室的确被打开了，汤姆·里德尔就是斯莱特林的最终一名继承人，他就是少年时代的伏地魔，密室里的巨怪就是一条蛇，只要任何一个巫师看见它的眼睛就会立刻死去，而之所以那些人会被石化，是因为他们的确看见了巨蛇，但不是正面看见的，第一个人是从照相机里看到的，第二个人是透过一个幽灵看到的，第三个人很聪明，她带了一面镜子，所以她是从镜子里看到的，第四个人是在水里看到的……就这样，以此类推。当年打开密室死去的那个小女孩就是“桃金娘”，巨蛇就是从管子里出来，“桃金娘”看见了它的眼睛，所以不明白自我是怎样死的！

那么哈利就明白了密室就——在厕所的管子里，也就是说：女厕所的管子就是密室的通道，哈利·波特走进了密室，杀死了记忆中的伏地魔和密室的巨蛇，救出了被里德尔掳走的一个姑娘，哈利的朋友罗恩的妹妹——金妮·韦斯莱，又从金妮的口中明白了真相。利用一只臭袜子让卢修斯·马尔福释放了家养小精灵多比，多比感激万分。被石化的人也恢复了。

这是一个多么圆满的结局呀！

哈利波特读后感800字 篇24

《哈利波特与密室》有感在此之前，我根本不相信世界上有会魔法的人，魔法学校，魔杖，甚至飞天扫帚。但是读完《哈利·波特与消失的密室》这本书后，我的观点改变了。故事的内容大概是这样的：新的一个学期开始了哈利·波特又回到了霍格沃兹魔法学校继续学习魔法，但是刚到学校不久，怪事就发生了，学校中的几位学生被石化了，有一个学生被怪物掳走了，其中还有哈利和罗恩的好朋友赫敏。为了弄清这一切他们差一点丧了命，终于他们了解到了，原来在五百年前创办霍格沃兹的人是四位法力高强的魔法师。其中三位魔法师关系处得很好，只有一位有着不同的观点，他认为学校在招收学生时应该招收纯血统的学生（父母都是魔法师的学生），其他三位不同意，他就决定离开学校，但是他走之前在城堡里留下了一间密室，传说那里面有一只蛇怪，谁看见它的身体就会被石化，看见它的眼睛就会死。这位魔法师叫萨拉拉·斯莱哲霖。这密室之门只有它的继承人才能打开，现在密室之门被打开了，也就是说萨拉拉·斯莱特里的继承人回来了，所以只有战胜蛇怪和他的继承人，学校才能恢复平静。哈利几经周折终于找到了密室的入口战胜了蛇怪，打败了继承人——伏地魔。学校又恢复到了平静，哈利又平安地度过了一个学年。

这个故事包含了大量的科幻色彩，也告诫了孩子们许多做人的道理，如：勇敢能战胜一切，细心能发现线索，遇事要冷静，不要慌张……不过给我启示最大的还是勇敢能战胜一切。一想起这句话我就会回忆起小时候在我身上发生的一件有趣的小事：那时我还小，第一次游泳，爸爸就让我从跳台上跳下来，我胆子很小，不敢跳，但是爸爸承诺我一个神秘礼物。我这才慢慢走到跳台上，从上向下看，感觉晕晕的，真是不想跳，可后来想想礼物，才鼓起勇气闭着眼睛跳了下去。等我睁开眼睛，已经被爸爸抱到了岸边的椅子上。我伸出手向爸爸要礼物，爸爸却说：“我赠给你一句话？在困难面前不要退缩，要拿出勇气克服困难？。”我点点头，又想了想这句话，开心地笑了。

直到现在，这件事我仍然记忆犹新，那次经历真的验证了那句话——勇气可以战胜一切。

哈利波特读后感800字 篇25

哈利·波特是一位勇敢坚强伟大的魔法师，他的全名交哈利·詹姆·波特，出生于1980年7月31日。与这本书的作者同生日，她就是赫赫有名的女作家J·K·罗琳，她是个英国人。

哈利·波特是詹姆·波特和莉莉·波特的独生子，教父为小天狼星·布莱克，他在一所魔法学院以霍格沃茨，他有俩位好挚友，罗恩·赫敏。他是波特家族的人，但童年时就成为孤儿并住在德思礼家，并得到他们刻薄对待，他的父母死于伏地魔并在十七岁时发现自己和伏地魔俩者无法并存于世，或许是因为头上的那一道细长的闪电伤疤于是就跟从邓布利多的指引，对抗伏地魔，在11岁进入了格兰芬多学院，他在黑魔法防御术上有极高的天赋，他可以听懂蛇语，并可以与蛇对话，因为他脑中有伏地魔的灵魂碎片，这能力在伏地魔杀死之后就消失了，在还有时可以好像能探听伏地魔的一切思想，情绪等反应，他额头上的伤就是来自伏地魔所给的，哈利他的魁地奇也很棒，当第一次骑上扫帚时就能操纵自如还是百年来霍格沃最年轻的捕球手，第一次犹证到金色飞溅为格兰芬多学院赢了比赛，这也是系列中的一本中的一部分，一共有7本系列分别是从《哈利比特同样魔法石》《哈利波特与密室》《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》《哈利波特与混血王子》《哈利波特与死亡神器》，这是光明与黑暗的次次较量;哈利波特大难不死的传奇故事。

在最后一本书使我产生了很多感想，也给了我诸多启示。哈利波特只是一个十几岁的孩子，他凭什么打败如此强大的伏地魔呢?凭他的勇气，信念，毅力，坚持和努力。这不也是我们通向成功之路的必不可缺的五要素吗?所以从今天开始，我们大家都要想哈利波特学习，走向成功。

哈利波特和他的伙伴用他们的正义，光明的消灭了邪恶的黑暗势力，黑暗是永远也战胜不了的，J.K.罗琳写的这一本哈利波特，无不宣扬这一种正义的精神，这这种精神正是我们这个社会缺少的，如果我们让人都有着这种正义的精神，还会发生各种讲案吗?哈利波特系列是不的不看的好书。

哈利波特读后感800字 篇26

正如唐朝诗人杜浦所说的，读书破万卷，下笔如有神，书是人类进步的阶梯，多读一些好书你的生活就会增添一些乐趣。

有一天，妈妈说要我带去欣赏一部《哈利波特》的电影，这是根据名著改篇的，我知道了，兴奋极了，好期待这部电影啊，因为早就听说这是来源于一部很有名的旷世巨作。在妈妈的陪同下，我去看了《哈利波特》的电影，那种感觉是非常生动而有趣的，尤其是电影里的魔法片段总是让人回味无穷。于是我跟妈妈商量要买一套《哈利波特》的书来品读一下。在我的多次要求下，妈妈终于答应给我买回来一套《哈利波特》的书，一共7本。刚拿到书，我就爱不释手，津津有味的品读起来，厚厚一本书两天就看完了，妈妈却在旁边唠叨，让我不要看那么块，对眼睛不好，可是我心里舍不得，恨不得一口气看完7本才过瘾。因为书里面的人物特别有趣，尤其是哈利和几个好朋友之间的团结友谊。

读哈利波特，总有一种跟生活很接近的感觉。有一个桥段记忆很深刻，哈利的朋友赫敏因为课程很多，由两节课是同一时间上的，因此校长给她了一个时间机器，可以回看上课的内容，来处理缺课的问题。而在我的他课堂上也由这样的事情，平时我们有同学生病请假，第二天这个同学刚来老师就给她补落下来的课，知道这个学生听懂为止。让我感觉到魔法学校的生活其实有时候跟我们的学校生活息息相关，尤其是师生情。还有一次同学生日会，我正在考虑送什么礼物为好，突然一个画面突然从我的脑海里面呈现出来，要不就送一套《哈利波特》吧，她应该也会很喜欢的，结果还真是的，生日过后的第二天，她走过来笑眯眯的对我说，小刘你送我的书我非常喜欢，一天就看完了一本。听了这句话我也很开心，然后我们就一起讨论《哈利波特》故事书里发生的故事，我们总是经常有说有笑，因为《哈利波特》这套书，我和同学之间又增进了许多友谊。

其实多读一些书，就会多感受到一些道理，就像老师一样不断的给我们新的知识和生活的道理，教书育人。一本好书就像一位好老师一样，把更多的生活精华和知识传递给我们，让我们了解和得到更多的知识和文化以及生活的奥秘。我喜欢看书，我也一直在寻找我爱的好书。

哈利波特读后感800字 篇27

在寒假的时候，我读了一本名叫《哈利·波特与魔法石》的书。刚开始读，就被深深地吸引住了。里面讲了神奇的魔法世界，伴随着J.K.罗琳的优美语句，我好像只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中，在魔法世界里遨游。一切事物都是那么真实，好像就在眼前一样。

写这本书的作者是J`K罗琳，她在写这本书之前，很贫穷，自己一个人还要养几个孩子，于是，她就开始写哈利·波特，最后，变得非常富有。财富甚至超过了英国女皇。

我读这本书读得非常入迷，以至忘记了时间的流逝。里面的故事情节变幻莫测，有时是我被震撼，有时留出给读者想象的地方，又有时故事写的很悲伤，还有时要你去慢慢品味，悟出里面蕴含的深刻道理。

这篇故事讲了一个小男孩，名叫哈利波特，他刚出生他的父母就被伏地魔杀死了，于是他就只能转移到他的姨妈家——一个对它视而不见的家庭，过着对他约束的生活。直到有一天，一名叫海格的人，递给他一张霍格沃茨的录取通知书。就这样，他那充满新奇而又处处藏着危险的旅程拉开了序幕。在他的旅程中，认识了他一生中最好的朋友——罗恩和赫敏。他们一起合作，突破重重难关，最终从伏地魔那拯救了魔法石。

我也从其中悟出了一个道理，真正的朋友并不一定要每天都很平静，而是在生活中会经常闹出小矛盾，有时小矛盾是因为某些很小的事情，比如说好朋友跟你开了个玩笑，你很生气，你们吵架了，尽管吵架了，但是吵架后每个人都会理解另一个人的想法，这才是真正的朋友。就比如我和刘家愉吧，有一次，他把我的自行车的刹车拆了，我很生气，于是就把他的钥匙抢走了。最后我们还用飞盘扔对方。吵架后，我们都各自反思了自己的错误，下午又和好了，别人看到了我们还以为我们上午没有发生过任何不愉快的事呢。

《哈利·波特与魔法石》还讲了对勇气的理解，这本书告诉我们：在生活的浩瀚海洋里，勇气有许多种类，对付敌人我们需要超人的胆量，而要在朋友面前坚持自己的立场，同时也需要很大的勇气。

真是一书引深思啊！如果你也想好好的品味这本书的话，就去慢慢享受吧。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到

我的姐姐作文1

我喜欢和我的姐姐玩。她13岁了，个头不算很高，头发卷卷的，椭圆脸，一双眼睛炯炯有神，小嘴巴可伶俐了。她很聪明，学习也很刻苦，参加全国数学比赛获得了三等奖。她每天坚持练习古筝，弹得很好，已经过了七级了，真是我学习的好榜样啊!我最喜欢的是，她还会“发明”很多游戏，我每次回老家，都能和她一起玩新的游戏。

但她有个火爆脾气。记得有一次，我们正在玩藏“钱”游戏，哥哥藏好了“钱”，叫我们出来找。姐姐刚好要去卫生间，叫我们等她。我可不相等，就开始找了起来，在柜子里找到好几张“五百”的。姐姐知道了，就大发雷霆：“你为什么不等我!而你为什么在一个地方藏了那么多钱，又告诉别人!”我解释说哥哥没有告诉我，是我自己找的。但她根本不听我的解释，跑到屋里生气去了。

虽然她有个火爆脾气，但我还是挺喜欢她的，如果她能把火爆脾气改掉，那就更好了!

我的姐姐作文2

我有一位既漂亮又非常可爱的姐姐。

我的姐姐很苗条，高个子，15岁。她有一头短发，一张瓜子脸，一对剑眉下有一双炯炯有神的杏眼。一副黑框的眼镜，看上去好像知识很丰富似的。鼻梁很高，黑洞洞的鼻孔。一张樱桃小嘴漂亮极了！

她也爱看书。有一次，她很早起来看书，什么洗漱都没做，一直专心致志，的在津津有味的看书。就连吃饭都要人拉才行。如果不给她看，她就会凶巴巴的瞪着你，真是吓死人了！

这就是我既爱看书又漂亮的姐姐

我的姐姐作文3

我的姐姐今年18岁了，她那双明亮的大眼睛炯炯有神。她的穿着一向是很朴素的，她从不把时间浪费在穿衣打扮上。

我的姐姐品学兼优，在学习上非常刻苦认真。在她的卧室墙壁上贴满了姐姐的“三好学生”奖状。母亲告诉我：姐姐从来没有旷过一节课，如果姐姐生病了，她还坚持上学，放学以后才去输液，输液时坚持输左手，右手写家庭作业。

姐姐不仅学习成绩优秀，还非常热爱劳动。在小学时，姐姐是班长，他每天都带领同学打扫卫生、檫黑板还把桌椅排列的整整齐齐。

我非常佩服我的姐姐，我一定好好向姐姐学习。

我的姐姐作文4

我的姐姐叫苏嘉欣。她长着一双明亮的眼睛，樱桃小嘴，梳一条长长的辫子，笑起来有个小酒窝，非常可爱。

姐姐能歌善舞，唱起歌来像黄莺一样好听，跳起舞来有像杨丽萍阿姨一样的舞姿，还会弹钢琴……

有一次，姐姐的妈妈带我们去看电影，看着看着，我想上卫生间，又不知道卫生间在哪里？姐姐看到我的表情，就问我怎么了？我说我想去卫生间。姐姐马上说：“我带你去吧！”

我就跟着她去了。

姐姐真是个体贴，细心的好姐姐啊！

我的姐姐作文5

今年暑假，姐姐去支教了，没有来家里，我非常想念姐姐。

每次姐姐来家，都要给我带礼物，还能陪着我玩。并且每次姐姐来家，爸爸妈妈我们一家人都会开车去外面玩。

本来今年姐姐支教结束要来家的，可是，有外国人向姐姐订购了20把扇子，姐姐要写好，等他们去拿。

我也想让妈妈写扇子去卖，可是妈妈问我：“你怎么不写呢？外国人或许更喜欢小朋友的字。”我羞愧极了，因为我的字不好，每次语文

我以后要努力。

我的姐姐作文6

我的姐姐，我的姐姐有一双水汪汪的大眼睛下面长了一个高高的鼻子，红红的脸蛋，樱桃似的.小嘴长得很好看，姐姐经常教我写数学题，她经谁关心我教育我。

记得有一次，好像是个星期天，早上我起了床，就写数学作业，姐姐在旁边看着我写作业，可是，我写着写着有一道题不会了，我停下了笔，我停下的那一刻我的脑袋在不停的想这道题该怎么做，数学老师是讲过的我怎么想不起来了。

然后，我不停的敲打自己的脑袋，为的是自己可以想起来。姐姐看见了问我怎么了，我说：“姐姐这道题我不会写。”然后姐姐一遍又一遍的教我，在姐姐的耐心教导下，我终于回做这道题了。

姐姐你真是我的好姐姐。

我的姐姐作文7

我的姐姐十岁，身高一米六左右，一张瘦长的瓜籽儿脸上长着一双大大的眼睛，头后面总是扎着一个乌黑的马尾辫。

我的姐姐非常爱学习，每个学期过后，她都会考一个好分数，而且到期末时，她都会被选为三好生或优秀生。在寒、暑假里，姐姐都会帮助我学习，给我讲题，帮我把学习又提高一步。

有一次，老师布置了一篇

我爱我的姐姐，更爱她爱学习、又耐心帮助人的好品

我的姐姐作文8

我的姐姐现在上六年级，马上就要升初中了。姐姐学习很好，而且非常爱读书……总之姐姐身上有许多值得我学习的地方。

姐姐的写的很好，每次我到姐姐家玩，都爱看姐姐自己写的童话，非常有意思。我问姐姐：“为什么姐姐写的文章让人越读越想读呢？”姐姐说，平时多看书多思考了，在写文章时自然会得到很多启发，而且写的文章首先要能吸引自己。是啊，姐姐的书架上放了许多许多书，每星期只要有时间，姐姐总爱去新华书店或者席殊书屋挑选自己爱读的书。我要向姐姐学习多多读书，现在我正在看的绘本就是姐姐推荐给我的。

姐姐还非常有爱心。姐姐养了一只小狗，每天放学回家，姐姐都有第一时间给萨萨喂东西吃；萨萨住的小房子也是姐姐建造的，虽然萨萨的家只是一个普通的箱子，但是它充满温暖和爱心。俗话说：千里送鹅毛，礼轻情意重！平时我和姐姐在一起玩时，姐姐也总是让着我。我的姐姐真的是一个好姐姐，我要向姐姐学习，爱读书，爱思考。

我的姐姐作文9

我的姐姐叫艾松，她有一头乌黑的头发，一到夏天她就扎着一个羊角辫，辫子在她头上甩来甩去的真有意思。她有一双大大的眼睛，忽闪忽闪的可好看了。

姐姐的学习成绩可好了，学习上一遇到困难就向她的妈妈和老师请教。她还是班上的干部呢。老师和同学都非常喜欢她。我也要向她学习。

姐姐的舞蹈也跳得很好。每年夏天都来教我跳舞。有时一个简单的动作，都对我非常严格。姐姐教我要有学好基本功就要不怕苦的精神。在姐姐的影响下我也很喜欢跳舞。

姐姐也非常的有爱心，她常常帮助班上有困难的同学。去年汶川地震的时候她捐了钱和衣物，还有自己的书。

我的姐姐就是这样一个有刻苦精神和爱心的女孩子。

我的姐姐作文10

我的姐姐已经十六岁了，她在上八年级。

她长着一个浓眉大眼，一个大鼻子，和一张不爱说话的樱桃小嘴，她长着一张美丽的脸。

姐姐我俩是一对好姐弟，有一次，母亲节那天，我想去买东西，可是走着很累，骑车子，我又没有车子，只好让姐姐骑，那时侯，姐姐的肚子还疼，可还带着我去：姐姐我俩不仅是一对好姐弟，还是一对冤家。

有一次，妈妈从超市买回来五袋上好佳，姐姐说要平分，可是一人两袋还余一袋，我说：“剩下的一人半袋，“可是姐姐不干，于是我们打了起来，把上好佳撒得满地都是，可没过几分钟就和好了，谁让我们是“冤家“呢?

我爱我的姐姐!